教师创业活动策划书[大全]

第一篇：教师创业活动策划书[大全]

2010级南京师范大学教师教育学院

“学海扬帆”活动策划书

一、活动背景：

面对当今混乱开勘的家教市场，建立统一和谐全面的社会家教团体已是一种必然。家教质量良莠不齐，这势必会影响学生学习成绩的提高，还会影响学生的学习兴趣和思想品德。作为南师大教师教育学院的第一届学生，努力成为一名合格的人民教师，或是优秀的教育家，我们责无旁贷。“学海扬帆”活动类似于辅导班与集体家教，但不同的是不以营利为主要目标，积累社会经验和工作经验、提高自身素质才是最主要目标。通过上网浏览全国各地出现的类似大学生活动，发现此活动较受家长欢迎。通过对多名同学的调查问卷，发现同学们对此活动也比较欢迎，希望能加入此活动。以此活动作为2010级教院学生的创业项目之一，鼓励学生积极提高，努力学习，希望对受家教学生有所帮助。

二、活动目的、意义、目标：

目的：为师范大学生提供创业项目，提高自身素质，为将来走出校园，踏上社会积累经验，为就业、创业做铺垫。做家教的宗旨在于提高学生的学习成绩，增强学生的竞争意识，培养学生的自我学习兴趣，完善学生的个人性格。如果做得成功，则是教师与学生的双丰收！意义：帮助2010级教师教育学院学生能尽早成为一名合格的优秀的人民教师，优秀的教育家；帮助受家教的学生提高学习成绩。

目标：锻炼2010级教师教育学院学生的社交能力，讲课能力，能够自己独立赚钱。

三、活动组织者：2010级教师教育学院 学生会 大学生发展中心

四、活动对象：2010级教师教育学院所有学生 南师附中学生及周边学生

五、活动开展

1、开展调查 以问卷和采访形式调查附近南师大附中学生及周边居民区中学生 家庭经济情况 空余时间家长意愿 及收费情况

2、宣传 贴海报招募教院学生参加此活动，记录下志愿科目及文化程度，空余时间，并面试，内容为是否有爱心，负责任，会推销自己，等

3、宣传鼓励南师大附中及周边居民区中学生报名笔录，地点 年级，科目，性格

空余时间

4、对家教人员进行培训，做好备课工作，强调此项目诚信经营的重要性

5、分配 将报名的大学生与校外学术进行配对做到恰当 合理，并与家长及时沟通

6、上门上课 或者专门找一间教室进行辅导，最好配备一名班主任

7、反馈调查半个月试用期，不收取任何费用，对家教人员和家长、学生进行满意程度调查，并提出改进意见 满意签订协议（费用 时间）不满意 更换 直到满意为止

六、活动时间：2010.10——2011.7

七、注意事项：

1、注意自身安全，保护自己合法权益不受侵害

2、必须要对家教学生负责，每周会有检查，发现不负责任者立即撤换，不准再参加此活动

3、家教所得收益，95%归学生所有，5%交与学院

第二篇：教师创业活动策划书(修改稿)

2010级南京师范大学教师教育学院

“学习加油站”活动策划书

——————南师教院洒春雨，教书育人入万家

一、活动背景：

面对当今混乱开勘的家教市场，建立统一和谐全面的社会家教团体已是一种必然。家教质量良莠不齐，这势必会影响学生学习成绩的提高，还会影响学生的学习兴趣和思想品德。作为南师大教师教育学院的第一届学生，努力成为一名合格的人民教师，或是优秀的教育家，我们责无旁贷。而大学生家教工作则是我们学习、成长、锻炼的第一步，基础的一步。“学习加油站”活动类似于辅导班与集体家教，但不同的是不以营利为主要目标，积累社会经验和教学经验、提高自身素质才是最主要目标。通过上网浏览全国各地出现的类似大学生家教活动，发现此活动较受家长欢迎。通过对多名同学的调查问卷，发现同学们对此活动也比较欢迎，希望能加入此活动。以此活动作为2010级教院学生的创业项目之一，鼓励学生积极提高自身素质，努力学习，希望对受家教学生有所帮助。

二、活动目的、意义、目标：

目的：为师范大学生提供创业项目，提高自身素质，为将来走出校园，踏上社会积累经验，为就业、创业做铺垫。做家教的宗旨在于提高学生的学习成绩，增强学生的竞争意识，培养学生的自我学习兴趣，完善学生的个人性格。如果做得成功，则是教师与学生的双丰收！

意义：帮助2010级教师教育学院学生能尽早成为一名合格的优秀的人民教师，优秀的教育家；帮助受家教的学生提高学习成绩。目标：锻炼2010级教师教育学院学生的社交能力，体验社会生活，在实践中提高教师技能，努力达到双丰收。

三、活动组织者：2010级教师教育学院学生会——大学生发展中心

四、活动对象：2010级教师教育学院全体学生，南师附中学生及周边学生

五、活动开展

1、开展调查 以问卷调查和当面采访的形式，调查附近学生(比如南师大附中)及周边居民区中学生的家庭经济情况、空余时间、家长意愿及收费情况。

2、宣传一期（对内）贴海报，发传单。联合教师教育学院的志愿者协会，协助我中心在学院内进行宣传，来招募教院学生参加此活动，给有意向的同学发放情况登记表，记录志愿科目及文化程度（初中、高中），空余时间。根据报名情况，组织同学参加面试，主要内容为是否有爱心，负责任，参加此活动的目的以及想要达到的目标，以及对志愿科目的相关知识的掌握程度的考核等，善于推销自己也是需要的一项能力。

3、宣传二期（对外）发传单，悬挂宣传横幅。联合教师教育学院的志愿者协会，协助我中心在周边地区进行宣传，鼓励南师大附中及周边居民区中学生报名参加。比如走进南师附中校园，在食堂或者教室进行宣传。给有意向的同学发放情况登记表，记录下家庭住址、年级，想要辅导的科目，性格，家长联系电话，学生本人的联系电话和希望进行辅导的时间。

4、对家教人员进行培训，做好备课工作，强调此项目诚信经营的重要性，杜绝敷衍了事。

5、分配：将报名的大学生与校外学生进行配对，根据科目、时间以及家长的态度、要求进行合理配对，做到恰当、有条理，避免不必要的矛盾、麻烦，并及时与学生、家长沟通，讲清楚。

6、上门上课 或者专门找一间教室进行辅导，最好配备一名班主任。（此项需要征求学生、家长的意见，由双方共同协调决定）

7、反馈调查至少五次试用上课，不收取任何费用，对家教人员和家长、学生进行满意程度调查，并提出改进意见。如果满意，则双方签订协议（包括费用、时间、科目），如果不满意，则更换大学生家教人员，直到学生及家长满意为止。

六、活动时间：2010.10——2011.7

七、注意事项：

1、注意自身安全，保护自己合法权益不受侵害。

2、必须要对家教学生负责，每周会有检查，发现不负责任者立即撤换，不准再参加此活动。

3、家教所得收益，95%归学生所有，5%交与学院。

4、每次上门争取不能迟到，尤其第一次，最好也别早到。早到容易让家长被动，如果太早到，可在附近转转；晚到则失信，也会让家长着急。

5、要注意礼节，尤其是穿着细节，着装应该整洁大方。

（上述事项可添加，会在给大学生培训的时候着重讲到。）

附：家教协议书

甲 方：(学生)＿＿＿＿

地址：＿＿＿＿＿

联系电话：＿＿＿＿

乙 方：(家长)＿＿＿＿

地址：＿＿＿＿＿

联系电话：＿＿＿＿＿

第一条 甲方根据乙方的需要，外出进行对乙方的孩子的家教工作。工作期间应注意以下事项：

1、认真为教学做准备，做好备课工作。

2、教学活动时，对乙方的孩子负责，解答疑惑，指导课

程学习，不得教对方一些不正确的学习方法。

3、乙方还可以根据自己具体要求再添加合理的条款。

第二条 乙方应根据甲方要求，注意以下事项：

1、确保学生在工作期间的人身安全和其他合法权利。

2、不得以不正当理由解雇甲方或者拒付甲方报酬。

3、甲方还可以根据自己具体要求再添加合理的条款。

第三条 乙方对甲方有一个月试用期。试用期期间报酬为

零，到期时乙方可以以正当理由解雇甲方。如果乙方满

意，则转入正式工作合同期。

第四条 工作时间：＿＿＿＿,合同期限：生效日期＿＿＿＿ 年＿＿月＿＿日终止日期

＿＿＿＿

（此协议书可修改，根据双方的要求增添内容）

制作人：教师教育学院学生会

大学生发展中心

第三篇：创业活动策划书

第一届创业计划大赛

策

划

书

创新创业协会

目 录

一、活动主题

二、活动背景

三、市场背景

四、活动规模

五、活动方式和流程

六、大赛顾问和奖项设置

七、活动亮点

八、注意事项

九、宣传方式

十、评分细则

十一、经费预算

一、活动主题

“赢在涉外——创业竞赛”大型创业实践活动

二、活动背景

在金融危机的影响下，越来越多的应届大学生面临找工作难的尴尬局面，这也让一部分的大学生开始意识到自主创业或许是摆脱困境的另一种选择。对于这一现状，国家国家也是相当鼓励的，颁布了一系列利于大学生自主创业的政策，而这也让大学生的创业梦想有机会成为现实。但同学们往往对于自己陌生的领域存在恐惧心理，所以为了给即将步入社会的学子们提供一个模拟创业和实战演习的机会；为以后自主创业打下基础，提供经验；为增强学生的创业意识和实践能力以及为大学生搭建一个展示自我，提高自我的平台；我社特举办此次“赢在涉外——创业竞赛”的大型大学生创业实践活动。

综上所诉：举办此次活动的主要宗旨，可以归结为以下三点。

1，在创业项目的选择过程中，锻炼学生的商业嗅觉，培养学生捕捉商机的能力。在创业过程中深入了解组建创业团队，与厂家的洽谈协商，物流配送，供货渠道的选择，质量审核，售后服务等多方面的问题。

2，在项目称述过程中，锻炼语言表达能力，交际能力，以及临场的应变能力。

3，在创业的实践过程中，对风险的控制能力，团队协作意识，以及创业流程的一些经验的积累和素质的培养。

三、市场背景

中南林业科技大学涉外学院是一所高等本科独立学院。其现有在校全日制学生近10000人，为满足人才市场对应型高级专门人才的需求，学院近年来扩大办学规模，利用现有的学科专业、师资力量等优质教学资源，坚持“以人为本，特色鲜明，严格管理，质量第一”的办学理念，恪守“学生为本，服务教育”的办学宗旨，严谨治校、开拓进取、加快发展、规范管理，为把自身建设成新型地方高校而奋进。

四、活动规模

活动对象：中南林业科技大学涉外学院全体学生 活动时间：2011年10月23日——12月9日 活动地点：中南林业科技大学涉外学院

组织结构：主办方：中南林业科技大学涉外学院创新创业协会

协办方：诚邀相关赞助单位及合作单位参加

五、活动方式和流程 1，活动方式

1.赛前培训。（需要教室）

为了使参赛队员对本次活动的宗旨和活动形式更进一步的了解，社团干部将会对参赛队员做两到三小时的参赛培训。培训时间为参赛后的前两个星期内。涉及的主要培训内容为以下三点： 一，创业计划书的正确书写。

二，创业项目的阐述演讲，包含PPT的制作和操作。三，此次活动的相关注意事项。2.评审方法：

A．计划书的评分：创新性与开拓性（20分）

产品与服务可行性（20分）

市场与竞争分析（20分）

营销战略与财务分析（20分）

经营管理方式（20分）按30%比例计入总成绩。

B．PPT制作与操作：内容表达的完整性与简洁性（40分）PPT制作的美观性（30分）介绍人员的表达能力（30分）按30%比例计入总成绩。

C.总体计划的演讲及实践：演讲者的表达能力（50分）实践所获得的收益（50分）按40%比例计入总成绩。

3、活动流程

1．开幕式（10月27日）

举行盛大的开幕仪式，邀请领导，相关指导老师，学生会，社团人士及全校师生参加。（时间12点20，地点1110教室）2.选手报名（10月31-11月4日）

在食堂门口以及办公室（1613）分别设点报名，报名时间段为（中午11:40-12:40，下午5:40—6:20）3．赛前培训（11月9日 教室1314）

首先对报名选手或团队进行相关的知识技能指导（包括交其正确的书写策

划书，正确的制作PPT及创新创业方面的知识。如制作PPT需要的话，我们管理层会提供电脑。）

4．比赛阶段（11月10—12月9日）

a.第一阶段，初赛(11月10-11月21日)：收集每个选手或参赛队的纸质计划书，进行评选，选出排名靠前者，进入复赛。（我们会对进入复赛选手的作品进行指导与修改）。

b.第二阶段，复赛（12月1日）：初赛晋级的选手或团队将自己的策划书制作成PPT参加复赛，需在教室里演示及讲解，选出精品参加决赛。（时间12点20，地点1110教室）

c.第三阶段，决赛及颁奖仪式（12月9号）：修改复赛的PPT参加决赛，再尽量详细的讲解，会有评委老师在现场打分以及提问等活动，按得分排出次序，依次得奖，马上举行颁奖仪式。（时间19:30 地点1110教室）

活动过程：

1）为了彰显此次比赛的公平，公正及公开性。比赛的三个阶段成绩都将用海报公布，最后进行汇总。

六、大赛评委和奖项设置

（1）大赛评委：中南林业科技大学涉外学院指导老师及协会管理层（2）奖项设置：一等奖一名：200 二等奖两名：100 三等奖三名：50

七、活动亮点

（1）活动方式多样化，将创业项目（创业计划书）和社会实践有机结

合

（2）活动持续时间长，宣传面广

（3）采取两轮淘汰制，挑选最为出色的团队参与社会实践活动即与合作商的合作，让合作商的产品得到高效率的销售

（4）在层层选拔中磨砺参赛团队的意志，强化团队精神，锻炼反应力与合作精神，给参赛者全方位的锻炼机会

八、注意事项

(1)项目陈述必须详细，内容包括各个方面的细节问题。项目陈述者必须口齿清晰，携带项目策划书一份，供评委参考。

（2）必须精确把握商机，控制成本，对预期盈余，进行准确的计算。

九、宣传方式前期准备： 1）宣传

A、办公室：负责活动宣传板、海报、横幅等平面宣传

在教学楼及实验楼设立大幅宣传板；在学校醒目处（图书馆门口，食堂门口等）张贴横幅。

负责人：胡宗强 *** 2）设立报名台及咨询台

B、项目策划部：在食堂门前设立报名台及咨询台，并在报名后保证与参赛选手的联系。

负责人：张婷 ***

报名时间：10月31日——11 月4日 地 点：食堂前、办公室报名处。

宣传方式：以海报、传单、横幅为主要形式，做大量宣传。希望通过此阶段的宣传使同学们对本次活动有更多的了解。

十、评分细则

评 选 细 则 总项目 分项目 项目分值 项目要求 正式陈述（40分）

创业项目（服务）介绍

1.简单且客观地介绍和评价创业项目（服务）的内容、特点、性质和前景。（5）2.市场分析

是否对市场进行了调查，并对调查结果进行了分析（10）项目融资方案和回报

3.有简单且符合实际的创业项目融资方案，并进行创业项目的资本回报的初步测算。（10）风险及问题的分析

4.对创业项目在运行中可能遇到的关键风险和问题进行先期分析，并附有针对性的对策。（10）5.陈述时间控制

在规定的时间内完成陈述。超时扣1分。（5）回答提问（40分）1.正确理解评委提问

对评委问题的要点有准确的理解，回答具有针对性而不是泛泛而谈。（10）2.及时流畅做出回答

能在评委提问结束后快速的回答，回答内容连贯、条理清楚。（10）3.回答内容准确可信

回答内容建立在准确的事实和可信的逻辑推理上。（10）4.特定方面的充分阐述

对评委特别指出的方面能做出充分的说明和解释。（10）整体表现（20分）

1.整体答辩的逻辑性及清晰程度

陈述和回答提问的内容具有整体一致性，语言清晰明了。（10）2.个人（团队）形象风度

参赛个人（团队）选手衣着整洁、仪表大方、举止得体，普通话标准、口齿清晰、表达流畅。团队选手在陈述时有较好的配合，能协调合作，彼此互补，对相关领域的问题能阐述清楚。（10）

十一、经费预算

喷 绘 300元 横 幅 150元 海 报 100元 茶 水 100元

评分板材料及打印费用 100元 比赛奖金 550元 总计 1300元

策划社团：创新创业协会 负责人：陈剑剑 *** 策划时间： 月8日 10

第四篇：自身创业活动策划书

自身创业活动策划书

连锁1101 王杰聪 4号

这次老师给我们的作业是做一份“如果让你在首山校区创业，你将如何进行形象定位”。在我的脑海中第一想到的是服装店，因为开一家服装店是我很久以前就有的梦想。现在就让我来介绍下我的详细策划吧。

一、店面的选址

地点的选择对日后店面的营运好坏影响很大，所以一定要找个商圈位置好的店面。经过调查我发现在首山学生街商圈不错，学生街聚集着大量的学生，每天都有大量的人流量，是个很好的消费市场。选址我会选在旧学生街最热闹的地方，因为新学生街只有到晚上的人流量比较大，所以在人流量和经济利益上，旧学生街还是比较占优势的。

二、形象定位

来过首山学生街的人都知道，这里聚集着很多服装店，所以要在这里开服装店，市场竞争力是非常大的。因此我要把自己的服装店做出与众不同的特色，这样我的服装店才能在这样激烈的竞争下生存。我的定位就是中低挡符合市场需求，主要针对的消费群体是学生及其青少年。

三、店面的装潢

租好了店面，下面要装修了。店面装潢关系到一家店的经营风格，及外观的第一印象，因此，装潢厂商的选择十分重要，所找的装潢厂商必须要有相关店面的装潢经验。譬如，开咖啡店就一定要找有咖啡店装潢经验的厂商，开儿童美语就必须找有儿童文教装潢经验的厂商。因为，装潢厂商如果没有同类型店面的装潢经验，到时候所装潢出来的店面，在实务操作上，就未必能完全符合需求。届时，如果再打掉重做，当然就费钱费时。

所以，我在装潢前请装潢公司先画图，包括平面图、立面图、侧面图、所要用的材质、颜色、尺寸大小等，都要事先注明清楚。为便于沟通清楚自己所想要装潢的模样，最好先带装潢厂商到同类型的店去实地观摩，说清楚自己想要装潢的感觉，这样装潢出来的店面，才会比较贴近自己的想法。我要求的装潢效果如下 ：

1、门口醒目的广告明确，让路过的人一目了然店内是卖什么东西！重要的一点，相同的衣服挂在不同档次的的店铺会用不同的效果，不要因自己店内整体的形象影响到自己的衣服的档次，影响到顾客的购买欲！当然本店刚开张简装为宜。

2、灯光等硬件配备也非常重要的，如果店铺不够亮膛，给人感觉就是象快倒闭的！晚上门头的灯一定要亮，一下子能吸引路过的顾客的眼球！灯光也能让衣服更动人，但是不同的灯光会有不同的效果，冷暖结合是服装店最适合的，如果全部是冷光（也就是平时所看见的白色灯光）店铺虽然亮堂，但是给人的感觉惨白不够温馨，衣服会显得不够柔和！加上暖光灯（平时看见的射灯之类的黄色光）能中和惨白感觉，照射出的衣服也更动人！空调在夏天必需要俱备，不然店里很难留住顾客有耐心挑选衣服的，身上粘滋滋的，试衣服也不会有好心情。

四、选货及进货的一、选货及进货

1、选货：选样，款式，品牌，数量

选货要掌握当地市场行情：出现哪些新品种?销售趋势如何?社会存量多少?价格涨势如何?购买力状况如何?大体上能心中有数。

品牌以杂牌为主，以外贸货为主。

进货要适销、适量，要编制进货计划，当然在进货过程中也可应变修改。进货时，首先到市场上转一转、看一看、比一比、问一问、算一算、想一想，以后再着手落实进货

少进试销，然后在适量进货。因为是新店开张所以款式一定要多，给顾客的选择余地大。

进货安排在每个星期的三或四，这样每个星期六店内肯定是有新品到货的，但只上部份新货，一部份留着星期天上！如果进入销售旺季，三四天就补一次货！

五、人力规划

我计划雇佣三个人，男女都行，主要看他们工作的积极性。其中两个人主要 负责接待顾客，两人轮班倒。一天工作7到8个小时，工资1000+抽成，因为抽成可以带动员工的工作积极性。

六、营销策略

一、开幕促销

当一切都就绪之后，就准备择期正式开幕。开幕当天为招徕顾客，办一些促销活动势不可免，促销活动不外乎打折、赠品及抽奖等三大类型。同时在周围小区散发些传单。

二、衣服的陈列

做女装产品关键要品种多，给客户有足够的挑选余地，这与其它品牌专卖店不同，不是依靠主要几个款的来销售！产品陈列上要突出自己服装的特点，把上衣，裙子，裤子，套装等分开陈列，除了店铺看上去整齐外也给有目的性购买的客户挑选提供方便，如果只想买裙子的，他只需在裙子类挑选，如果买了裙子又想配上衣，直接可以到上衣类去搭配！量多的款可以用模特出样，往往出样的衣服是卖得最快的！橱窗里的出样要经常更换，这样才能给顾客一种新鲜感！

七、长期发展营销策略

1、原则：每周都要有新货上架，以中档为主，高低档为辅（高档点缀低档适量）

2、方针：尽量把其中的每个环节作成标准化，以备日后发展连锁，即模式复制

3、服务：训练营业员的基本利益，对顾客的服务态度及服务宗旨。无论顾

客是否买衣服或者买所少钱的衣服都要微笑送客让其满意离开，常此以往才可能有口碑相传的美益度，也才会有回头客。顾客的要求在可能实现的前提下尽可能的满足。

4、方法：

（1）初次来店的惊喜

① 免费赠送小饰物，小挂件，让其填一份长期顾客表（做客户数据库）

（2）增加其下次来店的可能性

① 传达每周都有新货上架的信息

② 利用顾客数据库，以某种借口施以小恩惠，使其来店领取或告知打折消息，或者免费送过季衣服（要定量）或送生日礼物等

③ 购适量女士手袋告知顾客一次购物满400元送一只女士手袋（女士手袋要在店内陈列出来，进货（以38元标价300+的那种为宜，给顾客物超所值的感觉）或者累积消费600元及以上。（获得奖励之后在从新累积）

（3）满意购物并使其尽可能介绍其他买家来店购买

① 告知顾客量大或团购可优惠，如：一次购满500元及以上打8折等，或者个人累积消费1000元既获得一张8折的金卡

② 介绍新顾客，如：每介绍一位新顾客并购满200元及以上送推荐人50元购物卷等。

（4）不定期打折

①人一定程度上都喜欢贪小便宜，女人就更是如此了。“店铺开张大赚送”、“本店商品八折优惠”，也可以采用买一送一的策略（送的货以滞销货为主，过季货为辅）。

这些招牌通常能抓住女人的心。

（5）一年中做几次短期促销，售价定为10－30元，非常聚人气！再把店内滞销款低价一起处理！如五一，十一，三八等最佳时间。

八、总结

以上就是我对在首山校区的创业策划活动的详细想法，至于我的服装店是不是能够成功当然还需实践中去检验了。我相信在我的策划和行动之中，我的服装店会经营的很成功的。

第五篇：大学生创业活动策划书

大学生创业活动策划书

一、活动背景：

大学校园，是莘莘学子吸取知识和培养能力的海洋，在这片温暖的海域里，我们努力拼搏，学习专业知识和掌握专业技能的同时，也培养了自主学习的能力，然而，尽管众有所云“知识改变命运”，面对着日益残酷的社会竞争和错综复杂的社会关系，走出校园温床的我们，难免会不知所措，甚至不堪一击。正是基于此番现状，为给同学们提供一个重新认知自我，认识社会的的平台。使学生体会到在社会主义市场经济制度条件下，大学生就业的形势严峻，社会竞争的残酷，青少年应转变就业观念，认识到就业应该多样化、自主化、灵活化。要树立自主择业的意识，发挥个人的优势，通过劳动力市场或自主创业，积极主动的选择适合自己的职业。

二、活动目的：

1、众所周知，在大学校园里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练和展现自我、从而增加能力。学校里面的社团和学生会对我们来说已经没有多大诱惑了，所以我们需要自主创业来为自己铺路。

2、勤工助学是我们很多大学生都想做的事情，一来可以减轻父母的负担，二来也可以向他人证明自己的自立与成长，但是据我所知，校内能提供的勤工助学岗位是非常有限的。这就使得我们只有通过自

己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道,以真正做到自立自强！

三、主办单位：创业协会

六、活动对象：文法学院全体学生

七、评分标准:

1.创新性与开拓性（15分）

2.产品与服务可行性（15分）

3.市场及竞争分析（10分）

4.营销战略与财务分析（15分）

5.经营管理（15分）

6.答辩流利生动(10)

7.PPT展示材料翔实清晰(5)

8.书面表达清晰(5)

9.整体表现（10分）

八、奖项设置：

一最佳应聘奖1名，一等奖1名，奖品：

二等奖2名，奖品：

三等奖3名，奖品：

九、创业设计作品征集

（一）作品要求：

1、提交一份创业计划提纲。

内容包括：创业机会描述，产品或服务简介，市场分析和策划，引资方式，创业团队成员简介和拟成立公司简介；并体现出服务与地区经济的结合。

2、一份完整的创业计划书。

内容和撰写方法：

（1）核心内容：包括产品或服务的独特详尽的市场分析和竞争分析，现实可行的财务预算，明确的投资方式，管理队伍和公司介绍。

（2）写作框架：

概述：公司业务和目标及其它相关内容（包括产品或服务、市场、竞争、营销、公司运作、管理结构、财务预算）及附录：所有支持上述信息的材料。

（3）分析手段与方法：产品或服务的市场分析、调研情况及如何立足并扩大市场。参赛个人或团队的项目请填写（表格附后）

3、答辩所需PPT展示文档一份(展示时间不超过5分钟)

4、以创业设计小组（团队）形式参赛，大赛要求参赛者以系别、学生会、协会为单位（如果以协会或系别名义参加比赛的，其创业项

目应与其协会性质或专业相关联）和个人自由组合成创业设计小组，组成创业设计小组（每队最多５人），小组成员务必事先协商明确作品第一责任人。

（二）答辩要求

1、参赛者必须附文字材料、PPT、电子文档（包括设计初衷、预期效果）；

2、参赛者必须通过演讲等方式将创业计划表达出来；

3、参赛者须回答评审团设计的相关问题。

活动时间：

1、举办讲座（时间：3月24日）

2、举行初赛（时间：3月30日，14：03、全院决赛（时间：4月7日，）

活动形式：

（一）、举办讲座：使同学们掌握应聘、面试的基本知识和技巧。学会撰写和制作个人简历。讲座内容：“如何制作求职简历，掌握面试技巧” 讲座对象：本院全体在校学生

讲座地点及时间：J4-102（3月24日）

（二）、举行初赛：按照比赛所设置的三个环节进行比赛。比赛全过程放在J3大厅，并设置招聘咨询台，各位选手根据自己的意愿选择自己要应聘的职位。

第一环节：情景面试（简历制作，展示文笔）

所有参赛选手将所制的个人简历及求职信交至评委，并由评委给该组所参赛选手每人给予点评亮分。评分标准详见评分细则。

第二环节：自我介绍（自我表现，展示个性）

参赛选手交完简历后，向评委作自我介绍并陈述竞聘理由（2分钟）。陈述时要点清自己应聘的职位，自己的优势、特长，以及选择这一职业的原因、目的等等。并且陈述自己的职业生涯规划。然后由评委打分，评分标准详见评分细则。

第三环节：压力面试（抽题、阐述自己的观点，由嘉宾进行现场压力面试）

提供若干个题目，由应聘学生随机抽取。内容是围绕应聘岗位的一系列问题，要求应试者针对问题进行现场自我观点阐述。准备时间1分钟，阐述时间3分钟。每名参赛者在阐述结束后，再由特邀嘉宾向他们提问若干深层次的问题，限时回答。

（三）、全院决赛：进行演讲比赛。演讲内容可以围绕以下内容展开：

对自己所选的岗位、职业的前景进行合理的规划，提出自己的观点、看法和自己的发展思路，能够让自己所选的企业做大做强。

八、奖项设置：

一最佳应聘奖1名，一等奖1名，奖品：

二等奖2名，奖品：

三等奖3名，奖品：

一、时间安排：

第一阶段3月18日—3月25日 宣传报名（广播、海报、现场咨询）

第二阶段3月21日—4月1日 创业基本知识的培训（创业计划书的基本格式和演讲能力以及创业的基本常识包括策划、市场、管理、培训、财务、制度等等）

第三阶段4月2日—4月15日完成创业计划书的书写

第四阶段4月底 组织评选

活动具体内容

二、具体实施阶段

1、第一阶段：宣传发动积极动员

2月25日-3月10日为我工作人员发动宣传、全面动员阶段，学生

会以板报横幅的形式对同学积极宣从解放思想、转换脑筋入手，传播创业理念，弘扬创业。

2、第二阶段：初步海选确定人员

3月10日-3月20日为分类整理、确定对象阶段，形式：A、老师指导下，安排所有报名个人进行限时作答。

B、考核题目尽量制定标准答案。在收齐所有参赛人试卷后由工作人员统一组织。大赛总成绩的20%。