雅灰小学2014年春季政教处工作计划_2

第一篇：雅灰小学2014年春季政教处工作计划_2

丹寨县雅灰小学2014年春季学期政教处

工作计划

一、指导思想

本学期政教处以科学发展、和谐发展为指导，进一步调整工作思路，明确岗位责任，坚持育人为本、德育为先原则，切实做到一切着眼于学生的全面发展和未来发展，紧紧围绕“有爱、有梦、有学、有专、有恒”的学生培养方向，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，有效实施开放教育管理，扎实抓好学生德育和常规管理工作，努力开创我校学生工作的新局面。经过秋学期的考察，目前中等职业技术在校学生各方面表现较好，思想稳定，但距离我们目标还存在较多问题，政教处拟定此工作计划，以加快学生的成长。

二、工作目标

紧紧围绕“四个”结合开展学生工作：与党、少先队工作紧密结合，充分发挥党少工作政治组织优势；与教学工作紧密结合，努力提高学生的综合素质；与校园文化建设紧密结合，着力增强校园文化的熏陶教育功能；与加强家校联系工作紧密结合，精心营造全员育人的新格局。

1、加强班主任培训，提升班主任管理能力。

2、加强主题班会效率，进行目标培养。

3、加强新生入学教育，转变新生观念

4、加强学生管理，强化学生自我管理能力

5、加强家校联系，完善结对帮扶管理

三、工作措施

（一）、进一步加强师资培训，促进教师业务成长 基于16个班的班主任中有7个是工作时间不足3年，教育经验较匮乏，本学期将加大班主任培训力度，并且针对培训内容将对班主任进行主题班会考核。在班主任提升管理能力的同时对班级进行量化考核，形成你追我赶的积极向上的新局面。为此，政教处在本学期通过“三定”举措，努力帮助新教师成长。

（1）定时间：初步将每月9号定为培训日；

（2）定内容：

三月培训（负责人：杨通彪）：班干部的选拔和学生考核制度学习

主题班会主题：进行遵守制度的必要性和重要性主题教育

四月培训（负责人：张应福）：班级文化建设——班级凝聚力主题班会主题：职业道德素养

五月培训（负责人：余再洪）：班级文化建设——舆论的重要性

主题班会主题：开展一次辩论赛

六月培训（负责人：张应福）：班主任的魅力培养主题班会主题：党在我心中

（3）定负责人：每月安排优秀班主任或有多年工作经验的教师对班主任开展主题教育或经验交流。

（二）、加强制度管理力度，形成量化管理机制

（1）教师方面：本学期将对本处室布置的工作认真考核，每月底进行公示，对于未完成教师将按制度进行考核。

（2）要求学生要认真学习《学生守则》、《学生日常行为规则》，政教处将以学生操行评定机制为手段，加强学生的养成教育，规范学生言行，使其养成良好的生活和学习习惯，促使良好学风校风形成。

①、规范学生的仪容仪表。

②、加强对“两操”的管理。

③、加大对教室、寝室、整洁区的检查评比力度。④、做好上课和就寝到位情况检查。

（三）、加强家校联系，形成全员教育氛围

1、班主任利用家校通，每周与家长沟通联系，让家长了解孩子在学校的学习、生活、思想等各方面的情况，争取家长更多的配合教育。

2、政教处针对家庭教育问题，通过短信或会议形式传达与家长，引起家长重视并改进教育方法，形成良好的家庭教育。

3、通过结对帮扶家访活动，向各村、各小组和社会各界推介学校，让各界人士协同学校共同关心、关注、教育和帮助学生（孩子）的成长。

（四）、开展系列活动，丰富学生业余生活

1、开展系列专题活动。以重大节日为契机，如植树节、清明节、5.1劳动节、5.4青年节、母亲节、建党节等，对学生进行环保教育、爱国主义教育、革命优良传统教育、理想前途教育、文明美德教育、感恩教育。

2、开展丰富的课外活动。如文体活动、兴趣小组活动，通过这些活动激发学生热爱学校，热爱生命、努力成才的热情与动力，营造一种积极向上，健康活泼的校园文化氛围。

（五）、切实做好安全教育工作

学校的安全问题直接关系到学校的生存与发展，还直接影响到学校在社会的声誉，因此加强学校的治安防范工作具有十分重要的意义。本学期将进一步加强对值周教师队伍的管理，做好护校工作，及时处理突发事故，确保师生的人身

安全、财产安全。多渠道开展安全教育，本学期将举办提高师生的安全防范意识和在重大灾害中的逃生能力。开展以安全为主题的教育活动，做到群防群治，防患于未然的安全意识。

四、工作安排

三月份：

1.全体班主任会议

2.组织学生报到

3.宿舍调整

4.拟定各种学生考核、奖惩制度

5.开展班主任培训（时间：3月9日；负责人：杨通彪；培训内容：班干部的选拔和学生考核制度学习）

6.整理学生档案袋

7.班主任工作常规检查

8.政教处处室统计情况反馈通报

9、植树节环保教育

四月份：

1.雷锋月“学雷锋好人好事”征文比赛和献爱心活动

2.“消费者权益保护”法制讲座

3.开展班主任培训（时间：4月9日；负责人：张应福；培训内容：弟子规学习）

4.班主任工作常规检查

5.政教处处室统计情况反馈通报

6.开展主题班会考核

五月份：

1.安全大检查

2.开展班主任培训（时间：5月9日；负责人：余再洪；

培训内容：班级文化建设——班级凝聚力）

3.班主任工作常规检查

4.政教处处室统计情况反馈通报

5.开展主题班会考核

六月份：

1.安全疏散演练

2.开展班主任培训（时间：6月11日；负责人：张应福；培训内容：班级文化建设——舆论的重要性）

3.班主任工作常规检查

4.政教处处室统计情况反馈通报

5.开展主题班会考核

七月份：

1.班主任工作常规检查

2.政教处处室统计情况反馈通报

3.开展主题班会考核

4.期末评优评先

丹寨县雅灰小学政教处2014年2月28日

第二篇：2014年春季政教处工作计划 2

农四小学春季政教处工作计划

一、指导思想

本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航

二、工作目标。

1、以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素质教育、安全）”、“三个突破（环境卫生、三操质量、文明礼仪）”、“三个场所（教室办公室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

2、学习落实和内化《中学生日常行为规范》促进学生文明素养的形成和提高。

3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

三、主要工作措施。

（一）、强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—班主任—科任教师—班干部；教务处—教科组—教研组—教师（科研课题）；学生会、团支部——班干部—自愿者；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。

(二)、实施法纪、安全、心理健康教育。

全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。

班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、各年级要进一步学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。初

一、初二要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合初二是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。初三要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用3月文明礼仪月、5.4、6.1等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。

(四)、加强思想教育和文明行为的养成教育。

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化。

2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次，为争创市级校风示范校和市义务教育示范校打下基础。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，利用好食堂里的闭路电视播放爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、通校生要求佩带通校生证，禁止携带管制刀具。

5、班主任要精心设计，并按《班主任考核评比办法》及政教处、年级组的安排开好“诚信”主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。

(五)、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。

1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

(六)、优化教育环境，形成教育合力。

1、定期并通过家访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

2、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。

（七）、搞好德育工作的检查、考核、评估奖惩。

做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把值周教师检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。

德育工作有其丰富的内涵，实的内容，多彩的形式，但目的只有一个，那就是育人，培养品质高尚的人。我们农四全体教师定会共同努力，积极探索，为努力开创我校德育工作新局面而奋斗。

德育工作月安排二、三月份：

三、1、开学准备工作（包括教室布置、黑板报评比、《班级公约》出台），做好上学期期末各项表彰工作。

2、做好假期工作的检查、汇总、反馈，评选出假期积极分子，开好表彰会。

3、主题班会展示、。

4、班主任辅导及安全知识讲座启动。

5、结合“3月5日学雷锋”，开展文明礼仪月活动。

6、先进班级评比及表彰。

8、开展“学雷锋及文明礼仪活动”演讲比赛。

四月份：

1、结合清明及踏青，开展社会实践活动。

2、班主任辅导及安全知识讲座。

五月份：

1、先进班级评比、表彰。

2、举行“5。4”青年节文艺演出。

3、召开德育工作研讨会。

4、班级德育主题教育展示活动。

六月份：

1、落实带教工作的期末小结。

2、复习迎考动员与学期小结交流。

3、评出学期先进班级。

4、做好学期结束工作及暑假具体工作布置。

农四小学2014年2月

第三篇：小学2017年春季政教处工作计划

第五小学2017-2018学年第一学期政教处工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，遵循小学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，使我校德育工作再上新台阶。

二、工作目标

政教处工作将以一个目标(学会做人)、两个重点(素质教育、安全教育)、三个突破(环境卫生、两操质量、文明礼仪)、四个渠道(主题班会、安全演练、墙报板报、电子屏广播)、五种方法(榜样示范、实践教育、情境熏陶、规范约束、集体会诊)、六步程序(了解情况、思考对策、发现优点寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)作为本的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、自治化、有效化、特色化。

三、工作任务

(一)整理规范办事流程、规章制度

1、认真贯彻执行党的教育方针、教育行政部门的指示和学校会议的决议，主动向学校组织汇报工作，按照教育规律办事，与社会、家庭形成教育合力，着眼于学生的现实发展与未来发展，全面完成教育任务。完善请假制度，整理规范档案，完善管理制度，善于发现当今教育发展的敏感性问题和发展的总趋势，适应教育现代化、精品化的要求。

2、组织制订与实施学校发展规划和学年、学期工作计划。经常检查工作计划执行情况，管理措施和组织阵容，以保证学校发展规划、计划的高标准实施，认真总结学期、学年工作，并提出改进措施。

(二)强化德育队伍建设，提升两个考核。

1、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—班主任—班干部—劳动委员—值日生;家庭—学校—社区;教室—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强师德师风建设，提升班主任整体实力。

深入细致地做好班主任的思想政治工作，自觉遵守各项法律法规，无私奉献，为人师表。培养好一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，为班主任提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会;引导班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，努力做到知人善任，充分发挥班主任的积极性和业务专长，努力提高班主任的专业化水平，积极发现和培养骨干班主任，帮助他们积累和总结经验。

3、政教处制定班主任考核标准，班主任制定班级考核标准、全面提高班级管理水平。

(1)班主任考核

为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，本学期政教处从班主任例会签到、师德师风、完成工作计划、总结等常规任务、文明岗考核(值周班级提供)、文体活动(音体美组提供)、两操出勤(毕业班检查学生提供)、安全管理能力、考试成绩(教务处提供)、卫生检查(总务处提供)、校园网发表文章(大队部提供)十大版块进行考核，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据。

(2)班级考核

本学期政教处要求每个班级本着简单、可行、易操作的原则，每班制定适合本班班情的班级量化考核方案，做到人人有事做，事事有人管，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排班干部到各类岗位，提高他们的自我约束能力和管理能力。本着无意犯错轻批评，故意犯错重教育的原则，抓带头起哄、打闹的违纪学生，表扬德才兼备的优秀学生，达到促学风、树正气的教育目标，从而为强化班级的育人功能、大力实施素质教育提供强有力的保障。

(三)强化安全能力，提高防护意识。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性;学生学习增强抗干扰能力。

班主任教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救能力，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，注意交通、楼道、运动、女生防止性侵等安全知识培训，确保未成年人在校内外健康成长，每周一个主题常抓不懈;加强对学生进行食品卫生安全教育，发挥值周老师、保安的职能，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，保障教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，做到警钟长鸣，堵疏结合。

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

(四)加强思想教育和文明行为的养成教育

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。

组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”、社会主义核心价值观等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每月评选出“学习之星、文明之星、环保之星、纪律之星、用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。

办好黑板报、宣传栏、班级小报、校园之声广播，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

3、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发(男生)、穿奇装异服、全校学生要求佩带胸卡、红领巾，禁止携带管制刀具等危险品。

(五)优化教育环境，形成教育合力。

1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

具体参与管理的内容有：

(1)、参与学校民主管理，定期听取学校工作报告，对学校、班级提出合理化的建议，参加一些学校的重大活动，发挥对学校工作的检查、督促和协调作用，协助学校全面贯彻教育方针，促进办学质量的全面提高。

(2)、优化教育教学条件，促进学校德育工作。

①组织家长成立德育讲师团，对学生进行生动的思想品德教育，或是交流教育孩子的方法和经验，或是讲述自己的成长史等，以激励学生更好成长。

②协助政教处等部门，做好行为、心理偏差生的家庭工作和学生的思想转化工作。

(3)、提供教学资源，拓展教育途径。如利用家长的一技之长，为学生做一些讲座和指导，培养学生一技之长。利用家长开放日参加听课评课，并提出一些建设性意见。为学生社会实践活动，提供方便。

(4)、提高家庭教育水平，关注孩子更好成长。家校要携手合作，共同担负起教育孩子的重任。

2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法(特别是留守学生)。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境

第四篇：农四小学2014年春季政教处工作计划 2

农四小学2014年春季政教处工作计划

一、指导思想

根据学校的工作意见，本学期我校政教工作将以科学发展观为指导，坚持“德育为首”的宗旨和“以人为本”的原则，把德育工作摆在素质教育的首要位置，重视做好问题学生的转化工作，尽可能地缩小落后面；进一步提高学校德育工作的实效，使之推动学校素质教育向纵深发展，使我校精神文明建设能更上一个台阶，为全校师生营造一个良好的教育教学环境。

二、工作目标

以学校工作计划为前提，以规范学生行为习惯为出发点，搞好爱国教育，法制教育，安全教育，心理健康教育，创建“和谐校园，平安校园”，打造良好的车小形象。

三、具体措施

（一）强化德育队伍建设

1、进一步贯彻落实《关于学校管理与学生德育管理》的各种意见和办法，使学校政教工作制度化、规范化、科学化。

2、加强理论学习，不断增强教师德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能。以班主任队伍为龙头，健全班委会、学生会、少先队，积极推行科任教师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作。

3、进一步加强法制教育与安全教育，积极开展“安全教育”活动，确保师生的人身财产安全。

4、树立“以人为本”的管理理念，制定切实可行的具有人性化的管理制度。

（二）加强学生思想道德建设

1、继续学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，真正明确小学生学习目的和要求，时刻用《守则》和《规范》严格要求自己。

2、坚持升国旗制度。每周一早上举行升国旗仪式，值周行政进行国旗下讲话，各般轮流派代表进行国旗下学习，以“爱国主义”教育为主线，丰富活动的内涵。

3、坚持每周开展主题班队会。各班主任对学生进行文明礼仪、道德养成等教育，规范学生的行为，陶冶学生的情操。

3、继续以班级学习园地、宣传栏为主阵地，配合多种教育内容，不失时机地对学生进行贴近时代、贴近社会的宣传和教育。

4、加强遵纪守法教育，使学生真正懂得纪律和法律在社会中的重要意义，大力倡导爱国守法，文明礼仪等基本道德规范，坚持“抓典型树榜样”、“多表扬少批评”的教育理念，挖掘学生的闪光点，营造良好的校风、班风、学风。

5、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学生对教师的约束没有认同，没有感知，学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部

行为才是长期的、稳定的。因此，在强化制度管理的同时，对学生的教育要动之以情、晓之以理，耐心诱导，使其内心接受教育，教育才能实效化。

6、指导好学生会的工作，充分发挥少先队干部的作用，让他们大胆地放手开展工作，真正成为老师管理的助手和全校学生学习的榜样。

7、加强团结合作的精神，积极开展德育活动，举行各种比赛。

8、树立“德育标兵”，奖励操行优秀的学生。

（三）、加强对班主任工作的管理

1、督促班主任工作，各班主任应及时上交各项有关计划、总结。

2、加强班主任的培训工作，不断提高班主任工作能力与效果，搞好班风建设。

3、加强对班主任工作的引导与评价，及时对班主任工作进行总结与指导，学期末进行一次优秀班主任评选。

4、调查本班学生对班主任管理的满意程度。

5、各班主任做好“德育标兵”评比，“问题学生”的转化工作，配合政教处做 “问题学生”的转化情况登记表。设立学生最大进步奖。

7、做好家访和学生谈心工作。

（四）、认真做好其它各项常规工作

1、制订好值日制度、做好值日安排工作。

2、做好问题学生的转化教育，对问题学生进行跟踪、谈心、交流等工作。

3、制订班主任管理制度、班级目标量化管理方案。

四、具体工作安排：

二月份

1、班主任完成班级工作计划。

2、班主任工作例会。

3、交通安全教育。

4、新学年、新气象，布置好班级文化，突出一个“特”字。

三月份：

1、班主任工作例会（主题：如何做好班级管理工作）。

2、“学雷锋送温暖”活动。

3、小学生文明礼仪教育。

4、小学生日常行为规范教育。

5、热爱大自然、热爱家园、美化校园教育。

6、森林防火教育。

四月份：

1.班主任工作例会。

2.主题班队会：“同在阳光下，爱心手拉手”活动。

3、纪念革命烈士，爱国百分百活动：开展讲“革命英雄故事”比赛。

4、学习《中小学生守则》。

5、法制教育。

6、防洪、防雷电教育。

7、召开问题学生交心会。

五月份：

1、班主任工作例会（主题：班主任经验交流会）。

2、“母亲节”感恩主题教育，感谢亲人，感谢所有帮助过自己的人，以中队为单位开展队会活动。

A、布置爱心家庭作业（一二年级）。

B、开展征文活动：《我的父亲、母亲》、《父母的手》等（三至六年级）。

C、主题队会：“算算亲情账，感知父母恩”。

3、防交通教育。

4、卫生健康教育。

5、问题学生的教育与转化工作。

六月份：

1、欢庆“六·一”。

2、主题班会：我进步了。

3、心理健康知识教育。

4、六月主题黑板报。主题：欢庆“六·一”。

5、召开毕业生会。

5、班级管理、论文评比等。

6、开展“优秀队员”、“优秀大队干部”、“优秀中队干部”“文明学生”评比活动。

农四小学

2014年2月

第五篇：2012春季政教处工作计划

务川自治县立诚中学

2012年春季学期政教处工作计划

一、指导思想

在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下,全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，以“创安全文明校园”为工作重点，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。为“创安全文明校园”打下扎实的基础。

二、工作目标

政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“两个重点（素质教育、安全）”、“三个突破（环境卫生、寝室管理、文明礼仪）”、“四个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读书、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

三、落实措施

（一）强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—班主任—科任教师—班干部；学生会、团支部——班干部—优秀团员——自愿者；点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、楼长、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

④、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。

⑤、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人

（二）实施法纪、安全、心理健康教育。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。

班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好八节法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

（三）、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、七年级要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用教师节、国庆、一二·

九、元旦等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。

通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

（四）、加强思想教育和文明行为的养成教育

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每学月评选出“学习之星、文明直星、环保之星、纪律之星、优秀楼长、室长”，每周评选“优秀寝室”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次，为争创市级校风示范校和市义务教育示范校打下基础。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，利用好食堂里的闭路电视播放爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、通校生要求佩带通校生证，禁止携带管制刀具。

5、班主任要精心设计，并按《班主任考核评比办法》及政教处、年级组的安排开好“诚信”主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。

（五）、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。

1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

3、举办体育竞赛（田径运动会），进行教室、寝室美化布置比赛，开设艺术特长培训班等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。

4、开展养成教育月活动，狠抓迟到、早退现象，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。

（六）、优化教育环境，形成教育合力。

1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长 共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。

4、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。

2012年3月5日