第一篇：引用2009
引用2009-2010年第二学期班主任工作计划（teniu.cc www.teniu.cc）引用蓝色天空的2009-2010年第二学期班主任工作计划2009-2010年第二学期班主任工作计划本学期是初中阶段的最后一个学期，学生即将毕业，不论是升学、就业，都是他们人生道路上的一个重要阶段，任重而道远，本学期将努力做好以下各项工作，引用2009-2010年第二学期班主任工作计划。
一、常规管理工作：
1、加强学生自主管理。通过前两年的努力和班干部的培养，学生自主管理有了一定的经验，本学期将在班干部重新选举以后，放手实施学生自主管理，锻炼学生的能力，同时可以使自己拥有更多的时间放在班风营造和教学工作上去。
2、纪律。虽然已经是九年级的学生，可是一部分学生的自觉性仍然不是很高，班级纪律仍然不能放松，通过班干部的配合，做好早晚自习和上课的纪律保障。
3、卫生。曾经的目标：一个月不打扫卫生，班级仍然保持干净"，在本学期加以尝试。营造良好的读书环境。
4、关注学习成绩。学生的综合素质的提高是关键，但是在最后一学期，不断提高成绩，在中考中拥有不俗的表现很重要，因此本学期将注意抓学生的学习成绩，关注两头，带动中间。、5、考试分析。本学期的模拟考试后及时和学生交流，分析进步和退步的原因、得失，争取每一次考试过后收获的不仅仅是成绩。
6、加强学生思想品德教育。和分数相比，学生良好的思想品德和行为习惯更加重要，要真正的为学生的终身幸福发展奠定良好的基础，而不是仅仅拘泥于分数，班主任工作计划《引用2009-2010年第二学期班主任工作计划》。
二、班风建设：
1、树立正确的目标。树立学生正确的人生观，明确长期、中期、短期目标，为自己的未来做规划，并为自己的目标不断拼搏，在日常学习中不断反思和修正自己的行为。
2、形成良好学习风气。通过班会课、座谈、谈话等各种方式形成班级良好的学习风气。
3、打造团队精神。通过活动，加强班集体的凝聚力，培养互助、互学、竞争的团队合作精神。
三、问题学生诊断：
1、青春期教育。学生处于青春期，会出现关注自己，早恋等现象，不能回避，只能合理的加以引导，通过谈心、座谈、班会课等方式进行沟通引导。
2、特殊心理指导。学生在成长的过程中可能会出项压力过大，焦虑、抑郁等心理疾病，将及时发现，合理进行疏通和引导。
3、后进生工作。一个优秀的班主任体现在对于后进生的态度上，对于后进生，给予他们更多的关爱，尊重他们，帮助他们，增强他们的学习信心，做一个幸福快乐的人。
4、特殊事件处理。及时发现和处理班级一些突发事件。
四、具体工作安排：二月份：
1、开学报到，检查作业，座位调整。
2、个人确定中、短期奋斗目标。
3、优秀班干部评选。
4、班干部换届选举。
5、图书借阅，争取每人读一本。
6、开垦种植园地。
7、青春期心理讲座(三)。三月份：
1、召开家长会。
2、召开人生态度为主题的班会。
3、开展成长为主题的演讲比赛。
4、学习压力心理讲座。
5、义务植树或劳动。
6、模拟考试分析。
7、观看电影一场。四月份：
1、加强体育锻炼，开展比赛，做好测试准备。
2、图书上缴。
3、开展知识竞赛。
4、模拟考试分析。
5、观看一场电影。五月份：
1、做好中考报名各项工作。
2、郊游。
3、理科实验班考试报名。
4、模考分析。
5、做好理化实验测试准备。六月份：
1、考前动员。
2、组织参加中考。
3、召开告别联欢会。
4、指导填报志愿。七月份：
1、升学录取。
2、总结学期工作。
第二篇：引用2009（范文）
引用2009-2010学班主任工作计划（teniu.cc www.teniu.cc）引用江湖人生的2009-2010学班主任工作计划2009-2010学班主任工作计划梅洪建
一、指导思想1.上学期班级发展状况是本学期工作的起点；2.坚持服务学生和培育个性的基本教育理念，为学生的当下发展服务，长远发展奠基，引用2009-2010学班主任工作计划。3.坚持水性服务，将积极向上健康和谐的人格素养渗入到学生的骨髓中去。
二、具体设想3月份：榨出人性的小我以俞敏洪的演讲为基本指导，让服务和和谐意识渗入到学生的骨髓中去。具体设想如下工作：A.听演讲，谈感受。让每一个孩子明白奉献的必要和作用。B.舆论引导行动，弘扬班级的奉献精神。C.开展“如果这样，我更好”为主题的活动，让学生在活动中自我反省，发挥孩子的内在驱动力。4月份：良心奠基发展路以良心的“他人”和“理想”两个意识基点为核心，在上月奉献意识构建大我的基础上，让上学期没有很好完成的积极向上的内在驱动力进一步发挥，班主任工作计划《引用2009-2010学班主任工作计划》。“天天向上”的发展理想得以实现。具体设想如下工作：A.大讨论：什么是真正的良心，如何落实良心的真正内涵。B.学习讨论动画“寻找失落的一角”。C.大讨论：我的小高考启示。D.分享：我曾经的辉煌故事5月份：高昂起我的头颅以自信力的激发为基点，让学生在分析自我的自我解剖的同时，发现自己的优点和长处。同时，分析班级的情况，让同学们时刻想着自己是班级的一员，应该为班级做出自己的贡献，一个良好的集体更是一个人高昂头颅的关键所在。A.活动：我的优势我知道。B.分析：我的潜力我明白。C.展望：我的班级我做好。D.此刻，能否高昂我的头。6月份：个性要尽情张扬以班级委员会为基本平台，在上学分析自己优势的同时，进一步深化优势意识，同时为发展自己的优势而努力。这个活动目的在培养自信的同时，落脚进取心的培养。A.班级委员会的重新洗牌。B.我的优势我分析。C.各个委员会制订自己的行动方案。(重点在公开活动的展示)D.开辟班级娱乐发展角。7月份：青山之外青山在总结一学期自己的获得，发现同学的长处和优点，剖析自己的存在的不足和进一步发展的基点所在。A.我的学期收获。B.分析：我最仰望的班级同学。C.其实，我有这些话告诉自己。2010年2月28日
第三篇：引用2009
引用
江湖人生的2009-2010学班主任工作计划
2009-2010学班主任工作计划
梅洪建
一、指导思想
1.上学期班级发展状况是本学期工作的起点；
2.坚持服务学生和培育个性的基本教育理念，为学生的当下发展服务，长远发展奠基，引用2009-2010学班主任工作计划。
3.坚持水性服务，将积极向上健康和谐的人格素养渗入到学生的骨髓中去。
二、具体设想
3月份：榨出人性的小我以俞敏洪的演讲为基本指导，让服务和和谐意识渗入到学生的骨髓中去。具体设想如下工作：
A.听演讲，谈感受。让每一个孩子明白奉献的必要和作用。
B.舆论引导行动，弘扬班级的奉献精神。
C.开展“如果这样，我更好”为主题的活动，让学生在活动中自我反省，发挥孩子的内在驱动力。
4月份：良心奠基发展路
以良心的“他人”和“理想”两个意识基点为核心，在上月奉献意识构建大我的基础上，让上学期没有很好完成的积极向上的内在驱动力进一步发挥，工作计划《引用2009-2010学班主任工作计划》。“天天向上”的发展理想得以实现。具体设想如下工作：
A.大讨论：什么是真正的良心，如何落实良心的真正内涵。
B.学习讨论动画“寻找失落的一角”。
C.大讨论：我的小高考启示。
D.分享：我曾经的辉煌故事
5月份：高昂起我的头颅
以自信力的激发为基点，让学生在分析自我的自我解剖的同时，发现自己的优点和长处。同时，分析班级的情况，让同学们时刻想着自己是班级的一员，应该为班级做出自己的贡献，一个良好的集体更是一个人高昂头颅的关键所在。
A.活动：我的优势我知道。
B.分析：我的潜力我明白。
C.展望：我的班级我做好。
D.此刻，能否高昂我的头。
6月份：个性要尽情张扬
以班级委员会为基本平台，在上学分析自己优势的同时，进一步深化优势意识，同时为发展自己的优势而努力。这个活动目的在培养自信的同时，落脚进取心的培养。
A.班级委员会的重新洗牌。
B.我的优势我分析。
C.各个委员会制订自己的行动方案。(重点在公开活动的展示)
D.开辟班级娱乐发展角。
7月份：青山之外青山在总结一学期自己的获得，发现同学的长处和优点，剖析自己的存在的不足和进一步发展的基点所在。
A.我的学期收获。
B.分析：我最仰望的班级同学。
C.其实，我有这些话告诉自己。
2010年2月28日
第四篇：引用
[引用范文大全]引用芙蓉仙子的范文大全引用范文大全范文大全【总结报告】工作总结单位总结个人总结半年总结述职报告工作汇报调研报告工作计划实习报告考察报告工作报告总结月工作总结班主任总结工作总结年终总结工作总结个人总结半年工作2007上半年工作总结学生总结税务总结财务总结学校总结其它总结【演讲致辞】精彩演讲竞职演讲征文演讲爱国演讲就职演说庆典致辞节日致辞婚礼致辞晚会主持祝福贺电演讲英语演讲稿竞聘演讲会议发言爱国演讲就职演说开业开幕庆典致辞婚丧嫁娶领导讲话征文演讲主持词演讲稿【领导讲话】党政报告政府政务组织人事思想宣传群众团体经济工作廉政建设会议发言乡镇农村政法军事会议主持【心得体会】工作体会学习心得思想理论经验交流感想随笔企业文化教育教学节日祝福热点学习【党建材料】党委党建入党申请转正申请思想汇报民主生活事迹材料入团申请党团知识党政培训【常用范文】个人简历策划方案规章制度申报材料写作知识合同协议法律文书学习材料公务员考试【论文中心】毕业论文法律论文行政论文经济论文学术论文理论文章医学论文综合论文【应用文档】通知公告申请请示自我鉴定条据书信商务公文情书大全毕业赠言晚会节目新闻通讯经典短信【热点主题】科学发展观心得体会改革开放30周年讲党性重品行解放思想大讨论改革十七大寒假社会实践报告国旗下讲话讲正气树新风干部作风整顿两会八荣八耻和谐社会新农村建设青少年毕业实践婚庆礼仪致辞法律贺词环保科技文明鉴定读后感申请书【节日专题】圣诞节元旦春节元宵节三八妇女节植树节清明节五一劳动节五四青年节国际护士节十一国庆节六一儿童节七一建党节八一建军节父亲节母亲节教师节中秋节重阳节老人节情人节艾滋病日【职位职业】市长厅长县长区长局长处长主任镇长乡长科长组长村长股长书记主席主管董事经理校长教师班长学生厂长店长社长行长院长会计律师医生护士大学生公务员班主任警察【政府机构】党委法院信访检察人大政协司法计生公安公路交通财政工商税务宣传电力行政水利组工综治财务人事妇联机关国土规划保密档案残联老干林业农业教育卫生药品县委消防城建城管稽查统计审计招商劳动安监质监监狱驻村体育物价旅游文化|区委办公室派出所开发区【社会机构】共青团房产银行矿务工会通信电信邮政公司石油燃气广电学校酒店工厂社区保险外贸烟草医院民营幼儿敬老物业信用社大学党建慰问贺电事迹材料反腐倡廉党会发言政府政务分析材料党委党建经济工作民主生活八荣八耻百姓关注和谐社会先进性教育入党思想汇报入党自传转正申请党团辅导秘书转正申请书招聘面试辞退移交绩效考核工作计划调查报告企业文化广告语邀请函请假条通知书文书管理加班与考勤员工管理员工培训规章制度述职报告调研报告工作汇报开题报告辞职报告实践报告其它报告自我鉴定实习报告申请报告研究报告职业规划党政报告报告规划【写作模板】感谢信公开信记叙文议论文说明文应用文文学欣赏诗歌散文小说杂文情感高考必看【节日】三八妇女节六一儿童节其他节日八一双拥七一党建教师节国庆节元宵节中秋节父亲节情人节圣诞节愚人节清明节【书信】检讨书保证书感谢信倡导书表扬信手抄报情书短信借条【简历】个人简历自我评价面试技巧名人简历自我介绍简历封面英文简历求职信自荐书【体会心得】心得体会思想学习经验材料事迹体会工作体会工作汇报考试体会读后感观后感【各类公文】规则方案常用公文技巧经验合同范本企划方案申报材料法律文书【论文】论文格式计算机社会学英语会计建筑化学旅游艺术医科农科工学理工文科企业经济法律【其它】作文雅思作文科幻作文写景作文写物作文抒情作文写人作文想象作文英语作文小学作文作业指导作文写作高中作文初中作文【各科教案】小学英语小学语文小学数学初中语文初中英语初中数学高中语文高中数学高中英语幼儿园教案大学英语教育教学【评语】作文评语学生评语工作评语论文评语班主任评语
第五篇：引用
第一篇
当拿到新生材料以后
初一(高一)新生班组成之后，你如果是新生班的班主任老 师，学校教导处的有关人员就会把一叠厚厚的新生材料放到你的 办公桌上。这一叠学生材料，对新生班的班主任老师认识新生，组 织、开展班级的起步工作无疑是很重要的。
x：
当拿到新生材料之时，也是新任班主任吝师开展工作之姑。每 位新任班主任老师应该清配地认识，认真分析新生材料是关系班 级工作做得好不好，能否形成良性循环的关键。它无疑是新生班 级工作值得研究的课题。
许多富有实践经验的班主任老师在拿到新生构料之后，一般 采用静心翻阅，仔细分析，理出头绪，归类整理。以及从研究阶 段走向实际操作阶段。
一、静心翻阅、仔细分析
通常，新任班主任老师是先从学生材路上认獭生．再在新 生报到之日见到新生的形貌。这一时间差，为新任班主任老师认 识学生，了解学生的—般情况．创造丁有利的条件新生材料上 有新生的姓名、照片等等。所以，如果在新生报到之前，通过材 料认识新生，这对予组成班级新集体，缩短师生问陌生的距离，做 到相互认识是颇有好处的。
在——个新生班内，由于新生来自各所学校，新生的材料是由
好几值班主任老师撰写的。除了学生的概况、学习成绩、身体状况无多大出入外，品德评语一栏的内容往往钉着——2的差异，这
与不同的班主任看问题着眼点不向有关。所以，提出静心翻阅、仔 细分析这样的要求是很有必要的。
钧外—种情况．就是新生品德评语有雷同现象，你好我好大 家好，看不比新生的个性特点，这就需要班主任老师在翻阅材料 时，从德、智、体诺方面考虑，多间几个为什么。作为新任班丰 任老师。全短否定新牛材料上的评语是不对的，不折不扣全盘信 任新生材料1：的评语也是不对的。这就需要新任班主任老师应从 新生材料的文字上和新生在入学报到之后的实际学习生活的结合 上，加以研究分析，得出一个比较客观公正的认识。
二、理出头绪、归类整理
新生材料表多少能反映出一位新牛的大体情况。从一个班级 的整体利益出发，有必要对新生材料表理出以下头绪，进行归类 整理：
1．新生班男女生的比例。
2．新生来自哪些街道、里弄、最远路程和最近路程是多少。
3．新生班语、数、英等学科入学考试的平均分、及格串，各 门学科的最高分、最低分，新生班学科总分的名次排列(班主任 本人掌握，作为平日捆踪参考)。
4．新生班中是否有违纪违法被处分的品行后进生，有多少． 属于什么关型。
5．新生班中曾在过去学校中担任团队、班干部有哪些，有多 少，cb新生班人数的比例。
6．新生班中曾在过去学校中被评为优秀团队员 哪些，有多少?
7．新生班中有多少有特长爱好者。
8．新生班呻是否有家庭破损的学生(有父无母或有母无父或父母均无)。
9．新生班中独生子女有哪些，占班级人数的比例。
lo．新生班中新生家长文化程度高、中、低的比例，业、政治面貌归类。
11．新生班中曾在过去学校留过级的有哪些，占班级人数的 比例。
12．新生健康状况如何，近视服患者占班级人数的比例．新 生班内是否有严重疾病的新生*
从以亡理出的十几个方面的情况进行归类整理，大致可以分 析出这一班级的学生素质构成。当然，有些情况不一定能从新生 材料上理得出来，需要在新生入学之后再调查了解。
一个班级的组合，总是有好、中、差三方面的学生组成。一 个班级，总有几个需要重点帮教的学生。他们有的是学习后进生、品行后进生，有的是家庭破损的学生，有的是身心不健康的学生 „„对于这样的学生，在翻阅新生材料之后，就应该采取相应的 对策，有的放矢地关心、爱护、教育他们，使他们在新的学习环 境里感到新集体的温暖，学有所获、学有长进。
总之，研究新生材料的目的，是为了更好地把握学生的特点，设计班级工作方风，切合实际地搞好班级工作。面对新生的第一次亮相
新任班主任老师在新生面前的亮相．实际上是师生之间的第 一次见面。可以这样说，新任班主任老师在新生面前的第一次亮 相，学生是难忘的。好多学生人到中年，仍能清晰地回忆起某某 班主任老师是以怎样的神态，怎样的衣着穿戴出现在学生们面前 的。
从新任班主任老师的角度看，第一次的亮相，不仅给新生留
下容貌及举止方面的印象，而且直接或间接地关系到新任班主任老师呐新生心目巾的声誉。因此，有经验的班主任老师，十分注 意在新生顶前的第一次亮相。
F面来谈谈新任班主任老师在新生面前亮相的几个方面。
存新生入学报到后．接下来的“节日”，就是新任班主任老师 的自我介绍。新任班主任老师自我介绍的内容一般有自己的姓名； 年龄(可以qJ不讲)；家庭住址；家庭概况；所任教的学科，任教 几年，班主任任职几年；个人的性格、爱好、特长‘个人在班工 任工作中的优缺点。
在作自我介绍时，说活语气、手势要贴近学生。说话要注意 语气*不要太轻，也不要大响，不要太软，生硬凶相更不好。要 注意新生的接受性、认可度。总之，要从实际情况出发，在自我 介绍中力求吸引、感染新生，不入格套而使新生难忘。
班主任认识新生可依据新生名册叫唤新生姓名，新生听到老 师叫唤到自己姓名时站起来后坐下。在叫唤学生姓名的时候，被 叫新生问班主任进行了无言面对面的交流d被叫学生从座位上站 起来后、班主任老师应投以和善信任的目光，在此瞬间，师生之 间的心灵亡得到了交流，缩短了师生问的距离，彼此感到曙洋洋 的。
班1：汗老师也可让新生在班级中自我介绍，以便相互认识。其 方法是班主任略作开场白之后，新生依次走到讲台前作自我介绍。在这一时刻．新生班主任老师作为新生集体的普通一员，亮相于 众多学生的面前，静静地听新生们的自我介绍。这一方法，看上 去新任班主任老师不说什么，也不在教室里走动、而给学生的印 象是这一位新任班主任老师是我们班新生的普通一员。有n报，无
声的亮相比绘声给色的自我介绍效果更佳，变为精彩。
二、新任班主任老师亮相时的衣着穿戴
无论班主任老师是男是女，是老是少．身体健康如何，我们 面对的是—批朝气蓬勃、充满好奇的青少年。他们对新任班主任 老师怀有各种各样的企盼。当然我们不能一一满足他们。但是，贴近他们，做他们的师长，做他们的朋友，初次亮相约他们以一个 良好伪形象，这是一个普通的要求。新任班主任老师以怎样的姿 憨亮相于新生面前，这需要我们达到基本的共识。
1．我们既不要在亮相前对衣着穿戴煞费苦心地追求，也不要 衣冠不整，匆匆上阵。现在，人们的生活水平提高了，衣着穿戴 好—些，这是无可非议的。而一些新任班主任老师，在新生面前 亮相时，披金挂银，满身珠光宝气，俗不可耐，这样如何让新生 认可你的教导呢?新生会对你出奇的穿着打扮产生很大的疑问。教 书育人，”身教重于言教。在学生面前，还是以整洁、美观、大方 为好。穿戴太花俏古怪，不利于在学生中树立起良好的形象。
2．要保持良好的精神状态亮相于新生面前。有一些新任班主 任老师受情绪的干扰或者由于健康不佳，在新生面前显得萎靡不 振*情绪低落，或者脾气暴躁，动不动拉大嗓门，发肝火，使得 新生要么提不起精神，要么连大气也不敢喘一口。事后，一些新 生对父母说，学生不高兴到学校去，或要调换一个班级，弄得新 班立任老师很难堪。
如何防止此种情况的发生?这就需要我们的班主任老师加强 涵养，在新生面前亮相时，即使事前遇到这样那样的烦心事，也 要做到不露声色，把精神状态调到最佳程度；给新生留下一个美 好难忘的形象。
三、亮相不应以势吓人，夸夸其谈
富有经验的班主任老师，在新生面前亮相时，说话和气，心
情温和。在作自我介绍时，也很谦虚，从不在讲台上以势吓人，夸夸其谈。对这样的班主任者师，新生们倒是很看重他。而有的班
主任老师却不是这样，他们认为，在新生面前要摆出威势，摆出 自己在班主任工作上的业绩，否则，难以在新生面前树立起威信。所以，他们同新生见面时．为厂显示自己的威势，不是叫某一新 生站起来，就是为一点小事批评另一新生，弄得班级里气氛煞是 紧张。然后，在没有规矩不成方圆，没有纪律不成整体的开场白 后，就提出班级这个不准，那个不允许的规章制度，违反了就怎 么怎么处罚，又说我以前当班主任怎样怎样。
表面上看，这—班级开的亮相会纪律很好，实际上，这一班 主任老师人为地拉开了师生之间的距离，学生对此做法是极为反 感的。
有一位老班主任老师说，演员亮相仅限在舞台上的几秒钟的 光圈里，而新任班主任老师在新生面前的亮相*不仅仅在讲台上，不仅仅在新生报到的这一天，而实实在在亮相于日常师生共同的 学习生活小。
新任班主任老师的亮相，不是突出个人形体的亮相，它与时 装模特儿的亮相不同，后者只是在舞台上旋转几下，走几个台步，而新任班主任老师的首次亮相实在是通过有形无形的亮相，应在 学生心目中树立起可亲、可敬、可爱的教师形象。认识新生的好办法——自我介绍
作为新任班主任老师，认识新生的途径和方法是多种多样的，一是从新生材料上认识新生，二是在新生报到之日，按新生的姓 名顺序认识新生。当然，也可以通过新生的家长，老师之间的介 绍认识新生。如何使认识新生的方法有意义，那就得组织一定的 形式，让新生自我介绍。
‘
让新生作自我介绍，可按以下方法进行：在新生入学注册报 到后，新任班主任老师把新生集中在教室里，按组别先后顺序或按写在黑板上姓名的程序让新生进行自我介绍。
自我介绍的内容大体有：姓名、年龄；何小学毕业；家庭住 址；性格、持长、爱好。如果时间宽裕的话，自我介绍的内容再 可扩大—些。譬如，让有唱歌、跳舞持长的新生当众展示下他 们甜美的歌声和优美的舞姿。
新任班主任老师在新生作自我介绍的活动中，角，不当主持当听众，起到穿针引线的切调作用i
让新生作自我介绍，有以下几点好处。
1．加快对新生认识的速度。按常规来讲，一个班级四十多个 新生，班主任要在一、二个星期内叫得出学生姓名是比较困难的。通过新生的自我介绍，新任班主任老师在听讲时抓住新生的特征，再对照新生材料，通过这样左右汇合，就能熟识新生。
2．锻炼了新生的说话能力。不少新生，平时讲话根流利，但 在特定的场合就会胆怯，说话前言不搭后语，这实际上是平时少 锻炼的缘故。让新生在入学注册报到的这一天当着陌生人的面作 自我介绍，为他们磨炼当众说话的能力提供了机会，也是锻炼学 生口才的好方法。
3J变一人讲为众人讲。开学前后，新任班主任老师工作是繁 忙的，在新生入学注册报到后，还婪按新生的姓名程序表一个又 一个地点名，这样做，既费神又显得缺乏生气；有的时候，由于 个别新生的姓名特别，难免念诺、读别字。如果变换’种力怯，变 新任斑主任老师一人唱“独脚戏”为新生先后亮相“独唱”，这样 做，班主任老师省力，新生在自我介绍和听别的新生自我介绍中 感到有兴趣。
40变被动听为主动讲。新生作自我介绍，不仅仅加快新任班 主任老师认识新生的速度，更为重要的是培养了新生的主人翁精 神，从自我介绍的“自”中，树立起自立、自己的事情自己做的 独创精神。
5．在新生自我介绍的“曝光”中，新任班主任老师可领略自我介绍的风采。好，大家鼓掌。利用这’’‘机会，新生材料结合，得硬的班队干9 一些新生好胜心强，颇有竞争意识。自我介绍得 在新生们不甘落后的自我介绍中，班主任老帅可 对自我介绍各暗暗地打分，从听觉、日测以及与 对新生骨干在镕智体方面进行排队，物色一批过
开展自我介绍活动需要注意的事项：
1．事先给新生—个心照准备，不要搞突然袭击。要根据实际 情况而定事先给新生十分钟左右的时间准备。有的新生由于在小 学不常活动，这就应该给新生的准备时间长一些，把怎样进行自 我介绍的内容和方法告诉新生。
2．开展“自我介绍”活动要有一定的环境气氛。活动前，把 教室打扫干净，教室前后的黑板报应充分利用起来，画—些宣传 画，与一些如“八仙来到我们班”“亮相会”等口号，座位的摆法 也要区别于平常—上课的四小组一力抉，可摆成长因桌，让新生面 对而坐*环境气执出来了．新生们自我介绍起来也来劲了。
新生入学自我介绍法，已被不少班主任老师采用，受到了众 多新生和新牛家长们的欢迎。有的新牛在自我介绍后，在日记上 姑我很紧张，但讲开了以后就不紧张了。E2跳也自然了。看来，人 应该有一种压力，才能改掉胆怯的毛损。、可见学生们也是十分赞赏这种好方他的。当然，认识新生，了 解新生的方法不是干篇一律的，大家还是可以创新、实践的。对新生应提哪些要求
对在校学生的教育，下般都是按照《中学生鲁则》、《中学生 日常行为规范》等来要求的。对新生应提哪些要求‘还要根据新 生的实际情况而走。
从大处着眼，小处着手。对新生提要求，是迈好学校生活第
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