新班主任第一周该做什么

第一篇：新班主任第一周该做什么

新班主任第一周该做什么

新学期即将来临，又有一批教师怀着一份热情与激动加入班主任队伍中。常言道：“良好的开端是成功的一半”。作为新班主任，做好第一周的工作是非常重要的。

新班主任在第一周该做什么？

一、刻意收拾自己的形象——让学生喜欢你。

学生对老师的直观评价首先来源于教师的外在形象。一个仪表堂堂，风度翩翩的教师总是能赢得学生的青睐；相反一个拉里邋遢，不修便服的教师，既使是学富五车，也很难博得学生的垂青。教师的仪表在于端庄，从外在形象能看出他的内在气度。人的审美首先体现在视觉上，仪表能表现出一个人的性格与修养，得体的仪表会让学生对教师“一见钟情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基础。

二、精心设计第一次讲话——让学生认识你。

教师的知识储备，语言表达能力及其思维往往是通过言语传递的。第一次讲话至关重要。教师可以向学生介绍自己，拉近师生间的距离；可以向学生谈自己的治班思路，达成师生的共鸣；可以向学生表明自己的工作态度，取得学生的信任。无论是恢谐幽默的语言，还是深情并茂的陈述，都是教师个人才智的一次展演，关系到学生对教师个人能力的认可与接受程度。

三、有意记住学生的名字——让学生佩服你。

每一位学生都渴望得到教师的关注。教师能在最短的时间内记住学生的姓名，会让学生感到惊讶，学生会认为教师时刻惦记着他们，从而对教师产生由衷的好感。

四、用心了解学生的特长——让学生感激你。

每一位学生都有与众不同之处，他们期盼着自己的特长能发挥出来，更期盼得到赏识，班主任可以通过第一次作业“介绍我自己”，了解学生的基本情况，有效发挥部分学生的特长，让他参与到班级管理中。（班主任

www.teniu.cc）成立班委会，暂时确定班干部及班内其他管理人员，让学生感受到教师对他们特长的肯定，从而心情愉悦地从事班级服务工作。

五、潜心制定班级公约——让学生欣赏你。

“没有规矩，不成方圆。”开学第一周，是一个新集体行为的养成阶段，教师要对学生进行入学常规教育，让学生知道哪些是自己该做的，哪些是不该做的。做为班级管理，教师首先要引导学生确定班训，这是班级的奋斗目标，是全体成员的努力方向。其次要制定班级公约，作为一种制度来约束班级成员的行为。班级公约的制定最好是由教师提思路，班委成员组织，学生来集体拟定。班级公约要有民主性、科学性、激励性。对违反公约的学生要有相应的惩戒措施。

六、坚持做事言行一致——让学生信任你。

开学初，师生间还在互相了解阶段，此时，教师言行举止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求学生按时到校，教师要守时检查，对学生承诺做到的，一定要做到，这是树立教师威信的阶段。学生将来能否去按照教师的管理思路去落实，很大程度上取绝于师生早期认识的可信度。

第二篇：新开学初班主任应该做的几件事情

一、如何了解学生？

（1）制定学生情况调查表

作为一个班主任如何了解学生是一门学问。如何在最短的时间了解学生的心理动态，对于稳定班级，制定班级计划有重要的帮助作用。有些年段是统一制定调查表，有的是自己班级制定的。无论怎么说，通过学生情况调查表来了解学生不失为一个捷径。

（2）如何巧用学生情况调查表

学生情况调查表大部分都是用纸张的，而老师在学生情况汇总后也只是把纸张收集在一起存档，但是这存在着一些弊端。我觉得纸张固然可靠但是我们现在都是无纸化办公，我们有必要将学生情况调查表通过电子表的形式表现出来。这样做有几大好处：

A、可以随时查询学生的情况，节约大量的时间。

B、不易丢失

C、就算高二分班后，我们只要将所有学生的情况表汇总在一起，然后根据学生的新分班名单再分一次就可以了，不必每年都要求学生填写学生情况调查表。而且我们可以在学生情况调查表上写上学生的高一情况供下一年段班主任使用。

（3）如何从学生情况调查表看学生？

学生情况调查表可以看出学生的一些性格，比如在问学生的任职志愿的时候，有些学生写“不干”，有些学生写“随便”，有些学生写“依能力行事等”。这些不同的表达可以反映出不同的就职意愿。同时，有些学生写学生情况调查表很细心，有些学生毫不在意，乱涂乱写这些都是可以作为衡量学生的一个最初标准。所以应该多个心眼看学生情况调查表。

二、如何抓卫生工作？（责任落实到个体）

（1）日常值日工作：

值日工作不在于人多，而在于工作精；不在于数量而在于质量。我觉得值日工作在于要落实责任制，什么学生做什么工作要明确。

（2）卫生大扫除工作：

卫生大扫除也要落实责任制。一哄而上的大扫除结果只能是学生的互相推诿。我是按照地点来进行卫生工作的划分，谁先做好谁结束。

（3）日常卫生的保持工作

在卫生保持方面往往花费了班主任的很大精力，很多班主任往往抱怨学生纸张到处乱扔，特别是平行班，在卫生保持方面更是力不从心，我觉得卫生的保持宜疏不宜堵。班级就那么1、2个垃圾筒。学生的纸张往哪里放，每个学生都想自己的抽屉干干净净，结果只能牺牲班级的卫生角。首先推行了垃圾袋，班级统一购买挂物钩和垃圾袋，学生自己拿垃圾袋，垃圾袋满了，自己丢，经过一年的努力，班级的卫生保持良好，值日生的工作简单，减轻了学生的负担。在班级的后面设置了可回收的纸箱，学生把喝空的矿泉水放到里面，定期卖，卖掉的钱去买垃圾袋，实现卫生的良性循环。

三、如何抓班委建设

（1）班干部选择

基本上班干部的选择都要经历2个过程。一个是在班级初步成立初期，由班主任根据学生情况调查表的信息，选择拟定的人员。然后就要找这些学生个别交流，向他们了解任职意愿。然后等一个月之后，同学之间比较熟悉了再改选，这一次可以根据学生的半个学期表现来决定是投票还是直接任命。

（2）班委建设的几种模式

班委建设有2种模式，第一种是老式的班长、副班长、各个委员组成的班委。这种划分成员较少。还有一种是按部门划分的，比如纪检部、体育部、宣传部、学习部、生活卫生部。

（3）班委建设注意的问题

1、班委学生的任用首先考虑的是这个学生是否有责任心，成绩好不一定就能起到表率作用，不一定就有号召力。

2、有些老师喜欢用一些表现差的学生来管理班级，以期达到改变后进生的目的，但是，很多时候，这些学生由于自律性太差，他们不仅不能服众而且会起到负导向作用，从而影响到班级的长远发展。

3、有些班级的班委是临时指定的，人员不一定配齐，但是有些人员则必须先配好，比如说班长、纪律委员、课代表、卫生委员、生活委员。而且建议宣传部不能就一个或者两个宣传委员。我觉得宣传部最起码要5个人以上，学校关于黑板报的任务是非常重的。不仅有班刊还有团刊，所以我都是规划6个人，2人或者3人一组完成工作，减轻大家的负担。

四、班级精细化管理

一个班级需要“事事有人做，人人有事做”，那就要将班级的任务进行分配。我设置的职位有以下一些：纪检部：6人生活部：1人劳动部：1人课代表：9人体育委员：2人宣传部：6人请假负责人：1人课堂和晚自修纪律打分表：1人组织委员：1人将每天作业写在黑板上：1人小组长：4人年段配合：3人电教员：1人创作达标和百分制统计：1人

附：班干部选择参考建议：

1.学习能力强,成绩好,学习上肯帮助别人;班长和学习委员一定要学习成绩好。

2.有魄力,有工作能力;有工作经验,办事能力,领导才能,组织能力,管理能力.3.有一定的说话技巧和良好的口头表达能力.4.有上进心,细心,爱心, 有耐心,认真负责;值得大家信赖,吃苦耐劳.5.生活能力强,生活作风好,为人朴素,勤劳俭朴.6.有威望,服众,能带领全班一起向前.但不张狂傲慢,该凶时凶..7.要严于律己,以身作则.既要管好自己,也能管好别人.8.有集体荣誉感,主动关心帮助别人,不自私, 无私奉献精神.9.遇事冷静处理,头脑清楚,用最短的时间最好的方法解决突发事件.10.与大家融洽相处,灵活沟通,平易近人脾气好, 对人和蔼可亲.好的开头是成功的一半。开学初，有经验的班主任一定会为班级的各项工作上好“弦”，确定好要抓的主要工作和安排好各项工作的顺序，为班级工作的顺利开展唱好第一首曲子，从而第一时间在学生中树立办主任的威信，为以后班级工作的进一步开展打下良好基础。

做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是新学期班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，通过这项工作，班主任既能了解学生的到校情况，又能了解学生的家庭情况。对于没有到校的学生，班主任可以及时与学生家长沟通，了解学生的动向，避免因教师、家长、学生之间缺少沟通而造成耽误学习的情况。另一方面，班主任通过对学生的了解，能掌握对学生进行有针对性教育的第一手资料，有利于班务工作的顺利开展。

搞好第一次卫生大扫除，拉近与学生的距离。很多老师都认为，校园卫生大扫除是学生的事，班主任的工作是给学生分配劳动任务，监督并督促学生及时、认真完成任务。这种认识本事没有错，但他疏远了师生间的关系，使班主任有一种高高在上的感觉，不利于建立平等、和谐的师生关系。有经验的班主任知道这是一个进一步融洽师生关系的难得机会，因为在劳动中班主任可以与学生有更多的接触，可以进一步了解学生的假期轶事、生活习惯、个性品质、家庭情况等。在学生看来，他们会认为班主任平易近人，而这有利于树立班主任的威信。

开好第一次班会，塑造良好的第一印象。在第一次班会上班主任要对一学期的发展目标进行规划这是班主任的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。同时班主任好要利用第一次班会，为学生明确各个阶段的发展目标，切实解决各个阶段“是什么、为什么、怎么做”的问题；引导学生从思想深处对自我有一个深刻的认识，鼓励他们不断向各自的目标迈进。

选好班干部，发挥班干部的积极能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选派办干部的过程中，要注意充分发扬民主。为真正选好班干部，班主任还要做好以下几个工作：第一，摸清学生的情况，对学生要全面了解，包括了解学生的家庭情况；曾从事的班级工作及工作能力；学习、思想情况等；第二，毛遂自荐，实行竞聘制，精品学生根据自身情况，在全体学生面前发表竞聘演讲，在班主任的指导下，由学生民主选举，有利于调动学生干部工作的主动性和责任感；第三，宽进严出，实行试用制，凡有兴趣当学生干部的，班主任都应该给他们机会，在工作中根据能力决定任免；第四，多鼓励，多培训，对班干部要多培养其信心和能力，经常培训他们怎样做才能当好班干部。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。

搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。有的老师认为，学生过完假期刚到校，有一个适应期，需要打几天“闹台”。其实这种认识是错误的，如何在最短的时间内把学生的心收回到学校，收回到学习上，是衡量一个班主任组织能力大小的重要标尺。开学之际，工作头绪多，杂乱无章，且经过一个假期，有的学生难免行为散漫。为把学生的心及时收回，班主任要及时进行纪律检查，同时根据班上的实际情况，拟定《德育评估细则》，在教育过程中做到有规可依，使

第三篇：班主任案例：班主任应该做伯乐

班主任案例：班主任应该做赏识伯乐

赏识教育论说“好孩子是夸出来的”。先前我并没有多大感触，但今年，当我又接了一个班后，这种感触很大。我校处在城郊接合地，今年初一新生实属划片招生，生源可想而知。尽管接班之前，我对生源的情况也略有所了解，但因为自己刚刚带过一届较优秀的学生，心里的落差还是很大。开学的第一个周，我看见孩子们个个平普无奇，貌不出众，语不惊人，心底里的失落真的是油然而生，我甚至没有了规划班，管理班的激情。一周后的一个下午放学后，我们班的一个小女孩跟在我后边说：“老师，我听我们的小学老师说您是一位非常优秀的老师，但这段时间，我发现您好像并不喜欢我们。”“没有呀，我挺喜欢你们的……”我凭着做老师多年的经验，马上否定了这个孩子的判断，但我言不由衷的说法，让我自己感觉脸红。当天晚上我想了很多，既然生源已是改变不了的事实，我就应该想办法来改变我自己的看法，改变我自己的教学以及管理策略。于是，我做了一个重大决定：我必须全心全意地接受这些孩子，并以愉快的心情，饱满的热情与他们共同学习，共同生活，共同成长。我利用第二周班会课的时间，与同学们共同商讨组建了班委会。当需要选一名男同学进入学生会时，我傻眼了。说实话，班里的男同学真的没有一个一眼看上去就特别出众的，而学生会又不是一个普通的机构，不是随便任何一个同学都能进去，于是我没有急于定案。（励志 www.teniu.cc）还是晚上，我将班里的男生全部排查了一遍，我的思维定在了班里一个个子还算可以但瘦得如猴子一样的男孩身上，他叫杨立业，成绩年排322名。我想就他了，成绩且不说，其它方面不行也得行。将他报进学生会后，我的工作就是从他身上找同学们先前发现的以及没有发现的优点，利用这些优点千方百计赞赏他，抓住一切可能的机会在班里夸奖他，然后再正面引导他。功夫不负心人，一两周后，我发现杨立业有了很大的起色，听课状态非常好，无论是学习还是对班级的管理都特别有积极性，连他整个人都看上去像变了个样子似的，家长几次打电话来说孩子在家里也表现非常出色，再问德育处的老师，也表扬他工作认真、主动、积极，我为我的决定暗喜，于是我也用同样的办法去鼓励其他学生。转眼到了期中考试，没想到杨立业的成绩猛进，竟然闯进年级109名，我高兴的心情无法自已，可杨立业自己还宠辱不惊的样子，好像没什么大不了的，他坚定地说：“老师，下次我还要进步！”。从期中考试的成绩来看，我班不光杨立业同学进步了，班里的全体同学都有所进步。

这个结果给了我启示，我想只要我们班主任能有颗博爱之心，能海纳百川般地接受每一个孩子，无论他怎样地调皮，怎样地基础差，我们都能张开双臂拥抱他，不断地常识他，夸奖他，终有一天，他会有所成就，让我们刮目相看！

第四篇：高考备考：高三学生新学期第一周该做的几件事

高考备考：高三学生新学期第一周该做的几件事

随着寒假的结束，高三学生将开始新学期的学习与生活。对于高三的学生来说，新学期的第一周显得特别重要。其基本原则就是：适时调整、平稳过渡、明确方向、合理定位，订好计划、扎实推进。

1.适时调整平稳过渡

由于刚刚结束寒假，所以必须及时进行全方位的调整。一是调整自己的作息时间（从无序到有序），二是调整自己的学习状态（从松散到控制），三是调整自己的心态（从浮躁到平稳）。

2.明确方向明晰任务合理定位

1)基本方向：以高考为目标，以课本为依托，以基础为重要保障，以能力为突破口；

2）主要任务：三月份：高三“一模'；四月份：高三“二模”；五月份：高三“三模”；六月初：高考

3)合理的定位：确定合理的阶段奋斗目标（根据自己的实际水平和潜力确定自己的阶段目标。目标过高，容易产生压力，目标过低，又容易失去动力，所以合适的就是最好的，确定目标的重要依据就是自己多次的考试成绩和通过努力可以挖掘的潜力）

3.订好计划扎实推进

新学期开始最重要的一件事就是为自己制订一个切实可行的学习计划。高三第二学期的基本特点是：时间紧、任务重、考试多、要求高，所以周密、科学、有效的计划就显得特别重要。从近期来看，首先要订好“高三一模”前的备考计划。从开学到一模大概是五个周的时间。第一周为调整、适应、过渡期；第二周到第四周上半周为第一轮复习时间；第四周下半周开始为一模前的自主复习时间(两天时间）；第五周为“高三一模”。由于复习时间比较紧，所以要求学生要统筹时间，统一安排，把所有可以自主复习和练习的时间统筹起来统一安排，最好落实到每一天和每一节课。

第五篇：开学第一周班主任工作总结精选

开学第一周结束后，我们班主任都要去对一周的工作进行一次总结，下面是小编搜集整理的开学第一周班主任工作总结，欢迎阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目!

开学第一周班主任工作总结

一、上周主要工作

上周是开学第一周，星期一学生到校报名注册。星期二正式上课，各班班主任对学生进行了开学安全教育。星期三安办主任利用课间操的时间对全校学生再次进行了安全教育。星期五上午学校举行了简短的开学典礼。

二、做得比较好的地方

1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进校到放学都做了统一要求和训练。特别是刚从学前班升入一年级的小同学，在班主任的精心管理下，在很短的时间内基本适应了小学生活。

2、卫生方面：各班学生都能在班主任的安排下快速地完成清洁扫除，基本没有因为扫除影响到第一节上课。特别是五年级的公共区打扫得很干净，其他班的同学应该向他们学习。

3、纪律方面：个别班级的学生早上到教室能在班干部的组织下进行早读。大多数班级能认真做好眼保健操和课间操。各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。

三、今后需要改进的方面：

1、有的班级卫生保持不够好，教室里的清洁工具摆放不整齐。

2、个别班级教室没人的时候没有关灯，关风扇。

3、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重。

4、午休时间个别班级，特别是低年级同学纪律较差。中午回家的同学有的没有在家午休，很早就来到校门外吵闹。

5、早餐和午餐时有的同学把餐桌弄得很脏。

以上做得不好的地方希望同学们改进。

开学第一周班主任工作总结

新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从8月30日(星期一)学生到校第一天起，按周计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日(星期三)正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况：

一、做得比较好的地方

1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师下班及时，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。特别是刚从幼儿园升入一年级的小同学，在很短的时间内很快地适应了新环境的小学校园的生活。

2、卫生方面：8月31日上午，全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。

3、纪律方面：早读午读的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读，自觉看书、读书，下班老师下班及时，有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练和做广播操，列队整齐，队礼也比较规范。校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。

4、放学路队方面：开学第一周由于一年级新生没有及时办理到接送卡。学校没有执行上下学交接制度。所以上午和下午放学时，显得有点混乱，放学回家的学生和来学校接孩子的家长由于人数太多，导致校门走道出现拥挤现象。但是一年级新生在班主任老师的教育和带领下，中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集合，等待与家长的交接。

同学们在这周有许多闪光点，例如：有些同学在楼道和操场看见地上有纸屑，便主动的捡到垃圾桶内，在此提出表扬。请同学们想一想，如果我们每个人都弯腰捡一片纸，那就是一千多张纸，我们每个人看见纸屑就捡，那么，我们的学校就会变得干干净净，希望同学们能像捡纸片的同学学习。

二、今后需要改进的方面

1、早上中午进校礼仪需要改善。有少数二年级以上的同学进校园时没有佩戴红领巾，很多同学进出校门没有主动向向值周老师问好。还有的同学进校门匆匆忙忙，虽然有向老师问好，但是敬队礼姿势、动作不够规范。个别二年级以上的学生没有穿校服到学校。

2、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重(特别是二楼走廊所在的部分班级)，同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，跑是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。

3、低年级学生在操场上玩耍时有用小石粒丢人的现象，还发现有高年级同学有往楼下丢东西的情况，存在着安全隐患，希望改正。

4、校园保洁工作保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫，更要来自善于保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜――干净整洁的校园环境。

5、第一周上早读课迟到的同学比较多，尤其是上课的第一天。问明情况，同学们都说起晚了。同学们，良好的开端是成功的一半，让我们一起克服困难，为了我们的明天，坚持早起早睡吧。

6、中午一些同学很早就来学校，很多同学一点钟左右就到校，个别同学甚至十二点半左右就到了。早到的同学由于教室没有开门，他们只能呆在教室门外的走廊或校园的凳子上等候。这时候，同学们就会聚在一起说话，有的甚至大声喧哗，在校园或教学楼的走廊上奔跑、追逐打闹，既打扰了在校老师的午休，又违反了学校纪律。希望同学们以后中午不要那么早来学校，尽量在一点二十分之后才到学校。各班教室门一般都是在一点半左右才开的。

同学们，开学以后，我们的校园变得更热闹更加美丽了，校园里没有了你们就缺少了生机和活力。但是另一方面，在学校生活中，我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全，自觉做到：垃圾不落地，上下楼梯靠右走。下课时，做到轻声慢步不喧哗;放学时，听从老师的指挥，排好路队，按学校指定的路道走出校门，不能抢时间跑出校门。一路到家，不在路上逗留玩耍。

开学第一周班主任工作总结

上一周，是紧张的一周,同学们紧张的复习,又紧张的考试;

上一周，又是收获的一周,同学们收获了一春的成绩，也是老师辛苦成果的展示。同时我校韩丽、姜金珠、赵启富三位老师组成的代表队参加纪念五、四90周年的知识竞赛中，获得第2名的好成绩。

上一周，又是最光荣的一周，在上周五我们全校进行了一次清除垃圾的劳动，同学们在劳动中懂得劳动最光荣。

上一周在学校领导的重视下，在老师的支持下，在值周教师和值周同学的共同努力工作下，我们完成了第九周的值周工作，现将值周工作总结如下：

1班主任对学生日常规范非常重视，每一位班主任都随时对学生进行教育。

2各班的室内外卫生都能在早自习前打扫干净。只是卫生的保护意识不够强，常见学生无意识地将一些废纸掉在地上，希望引起全体同学的注意。春季是传染病多发季节，同学们的个人卫生也要加强，教室内要及时并蓄通风换气，使空气流通。

3早自习班主任及辅导教师到位及时，学生能在教师的指导下进行学习。

4操间和眼保健操，大部分同学都很认真，但也有个别同学动作懒散，同学们，健康和身体是每个学生一生幸福的基础，失去健康我们将一无所有。希望每一个同学用十分的热情来做操，以有力量为美，以懒散为耻，做一个阳光儿童，做一个阳光少年。

5课间纪律大部分学生能上下梯右侧通行，稳步轻声，但也有的学生在值周教师和值周学生的管教下才能做到。中午休息时还有别同学在走廊里喊叫。

6周二，周三进行了全校的期中考试，按照学校的统一布置，从取卷监考到订卷、阅卷，规范有序。

在这美好的一周里，老师也有几点温馨的提示：

1请随手关掉水龙头，养成节约资源的好习惯。

2不要随手丢垃圾，自觉保护环境。

3不要乱动消防栓，课间不要出校园。这会存在一定的安全隐患。您现在阅览的是谢谢您的支持和鼓励！!

新的一周是新的开始，新的起点。你准备好了吗?在本周你对自己有什么要求吗?老师希望你们在本周能更加严格要求自己，争取在各方面有更棒的成绩。最后送给大家一句话：

不要说一天的时间无关轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成，愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地前进。