第一篇：财经系方案(学生部分)
实践体验教育。一是结合“学雷锋”主题，在我系开展“追忆雷锋精神，舞动激昂三月”活动，组织带领学生到敬老院、孤儿院献爱心，为社会贡献一份年轻的力量；二是落实党员教师直接联系学生、班级制度，促进班级文化建设、增强班级凝聚力、提升班级管理水平。
加强意识形态建设。在学生中开展“中国梦”系列宣传和主题班会，加强青年学生的理论教育，强化学生干部、系学生会的思想引导作用，从而在学生中坚定“道路、理论、制度”三个自信，积聚和发挥青年学生的强大“正能量”。
为学生办一批好事实事。一是优化校园文化氛围，积极配合院团委，开展“女生主题教育”、“学生宿舍文化评比”、“趣味体育”等系列活动，为创建健康、文明、安全、和谐校园贡献力量；二是深化资助育人，以家庭经济困难学生为重点，以学院自助体系为依托，全面摸排，建档入册，竭力保障每一名贫困学生的正常学习和心情舒畅；三是推进心理援助，以心理困难学生为重点，采取一对一、一对多的心与心交流方式，建立心理健康跟踪档案，实时掌握心理问题学生的思想动态，做出及时干预。同时在专职辅导员队伍中加快心理咨询师的培训进度，为处理心理危机问题提供专业保障；四是强化就业指导，在一、二年级中开设职业指导、就业教育课程，在应届毕业生中组织专场招聘会、宣讲会，在已毕业的学生中开展就业跟踪调查、二次就业推荐和择业心理指导工作，使正确的就业理念贯穿学生生涯的3-5年，拓展学校职业教育在社会中的延展和深化。
第二篇：财经法规变动部分总结
江苏会计从业《财经法规》13年教材与12年教材变动对比
江苏2013年会计从业考试教材已经发布，为此小编特意整理了13年教材与12年教材相比变动的部分供各位参考，希望大家都能顺利通过考试，拿到会计从业资格证书。
第一章《会计法律制度》
1、第一节《会计法律制度的构成》的第二标题会计法律制度的构成内容中，关于会计法律知识点中，新教材在注册会计师法部分增加了一段话：“《注册会计师法》自1994年1月1日施行以来，对于加强注册会计师管理，推动注册会计师行业发展，维护社会公共利益和投资者合法权益，发挥了积极作用。为了适应当前经济发展的新形势、新情况，该法也要进行修改完善。目前财政部正对起草的《中华人民共和国注册会计师法（修正案）（征求意见稿）》公共征求意见，预计该修正案经全国人民代表大会常务委员会审议通过后，有望于近期出台。”
2、第一节《会计法律制度的构成》的第二标题会计法律制度的构成内容中，关于国家统一的会计制度，在“。。。于同年3月1日起实施的《代理记账管理办法》”与“2006年2月15日以财政部第33号令形式发布的修订后的《企业会计准则—基本准则》。。。”中间增加了一段话：“2012年12月6日以财政部第72号令发布的《事业单位会计准则》、2012年12月10日以财政部第73号令发布的修订后的《会计从业资格管理办法》等。”
3、第二节《会计工作管理体制》，在会计工作的行政管理中会计专业人才评价知识点，12年教材中的一句话：“截止2009年年底，全国有近千万会计人员，其中，具有高级职称的9.4万人；注册会计师行业30多万从业人员中有9.2万执业注册会计师；副教授职称以上会计教育工作者约1万人。”13年教材改为了：“据统计，目前全国有会计执业资格证书的会计人才1400万人，其中，具有高级职称的10万人左右；注册会计师行业30多万从业人员中也有近10万执业注册会计师。”
4、第二节《会计工作管理体制》，在会计人员的任职资格这个知识点中，13年教材增加了一段话：“需要说明的是，于2013年7月1日施行的新的会计从业资格管理办法规定，在该办法施行之日前已被聘任为高级会计师或者从事会计工作满20年，且年满50周岁、目前尚在从事会计工作的，经本人核实无误后，发给会计从业资格证书。对于取得主场会计师证书，目前尚在从事会计工作的，经本人申请并提供单位证明等相关材料，会计从业资格管理机构核实无误后，发给会计从业资格证书。”
5、第五节《会计机构和会计人员》，关于代理记账的阐述，新教材在：“。。。等作了具体的规定。”后面增加了一段话：“需要说明的是，2013年5月30日，财政部出台了《关于加强和改进基础会计管理工作的指导意见》，意见中对如何规范代理记账行业的发展，积极探索对代理记账机构的政策扶持作出了具体规定。如：协调相关相关部门建立和优化代理记账机构的设立流程，着重审查从业人员资格，防止出现从业人员挂名、兼职等现象；做好代理记账机构相关信息的变更、备案工作；定期公布取得代理记账许可证书和按时备案的代理记账机构名称等相关信
息；加强对代理记账机构的监督检查，健全代理记账机构推出机制；针对代理记账机构从业人员开展以会计基础工作规范、小企业会计准则、代理记账机构管理等为主要内容的培训，提高代理记账机构服务质量；探索建立政府购买代理记账服务制度，等等。”
6、第五节《会计机构和会计人员》，第三大知识点会计从业资格，这个部分有很大改动，由于2012年12月10日财政部发布了修订后的《会计从业管理办法》。分为5点：会计从业资格证书的适用范围、会计从业资格的取得、会计从业资格的管理、会计人员的继续教育和法律责任。由于变动较多，篇幅较长就先不列出来，以后以知识点汇总或学习笔记的形式把这块列出来。第二章 《支付结算制度》
1、第一节《支付结算概述》中，关于个人银行结算账户，在个人银行结算账户中应注意的问题中，关于第一点，新教材改为：“从单位银行结算账户向个人银行结算账户支付款项单笔超过5万元人民币时，付款单位若在付款用途栏或备注栏注明事由，可不再另行出具付款依据，但付款单位应对支付款事由的真实性、合法性负责。”
2、第四节《票据结算方式》，这一节今年也是大改，删除了很多内容，删除了支票、商业汇票、银行汇票、银行本票、信用卡、汇兑、托收承付、委托收款等很多内容，然后在票据概述中也改了很多，由于改动不少，篇幅较长就先不码出来，以后以知识点汇总或学习笔记的形式展示出来。删除了不少内容，总而言之对考生是轻松了很多，少了很多需要背的东西了。第三章《税收法律制度》
1、第二节《主要税种》增值税考点中，新增一个知识点：交通运输业和部分现代服务业营业税改征增值税试点相关规定。13年教材在P121-123页。篇幅较长就先不码出来，到时会以知识点汇总或学习笔记的形式展示出来。
第三篇：2013会计从业资格考试财经法规部分
2013会计从业资格考试财经法规部分
一、单项选择题(本题型共20小题，每小题1分，共20分。多选、错选、不选均不得分)
1．要求同一企业不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用一致的会计政策，不得随意变更。这是会计信息质量的（）。
A．重要性要求
B．可比性要求
C．相关性要求
D．明晰性要求
【解析】会计信息质量要求的可比性原则要求同一企业不同时期发生的相同或相似的交易或者事项，应当采用一致的会计政策，不得随意变更。确需变更的，应当在附注中说明。
2．下列各项中，属于会计部门规章的是（）。
A．《企业财务会计报告条例》
B．《会计档案管理办法》
C．《会计从业资格管理办法》
D．《会计基础工作规范》
【解析】会计部门规章是根据《立法法》规定的程序，由财政部制定，并由部门首长签署命令予以公布的制度办法。《会计从业资格管理办法》属于会计规章。选项A属于会计行政法规；选项B、D属于会计规范性文件。
3．如实记录和反映经济活动情况的前提是（）。
A．设置会计科目
B．建立账册
C．填制会计凭证
D．编制会计报表
【解析】依法建立账册是如实记录和反映经济活动情况的前提。各单位应当按照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度的规定建立会计账册，进行会计核算，及时提供合法、真实、完整的会计信息。
4．会计专业职务是区别会计人员业务技能的技术等级，会计专业职务分为（）。
A．总会计师、高级会计师、会计师、会计员
B．高级会计师、注册会计师、会计师、会计员
C．总会计师、注册会计师、会计师、助理会计师
D．高级会计师、会计师、助理会计师、会计员
【解析】会计专业职务是区别会计人员业务技能的技术等级，可以分为高级会计师、会计师、助理会计师和会计员。其中高级会计师为高级职务，会计师为中级职务，助理会计师和会计员为初级职务。
5．根据《会计档案管理办法》的规定，当年形成的会计档案在终了后，可暂由会计部门保管（）。
A．1年
B．3年
C．5年
D．10年
【解析】各单位每年形成的会计档案，应由单位会计部门按照归档要求负责整理立
卷，装订成册，编制会计档案保管清册。当年形成的会计档案，在会计终了后，可暂由会计机构保管1年，期满之后，应当由会计机构编制移交清册，移交本单位档案机构统一保管。
6．会计从业资格管理机构作出准予颁发会计从业资格证书的决定，应当自作出决定之日起（）内向申请人颁发会计从业资格证书。
A．5日
B．20日
C．15日
D．10日
【解析】会计从业资格管理机构作出准予颁发会计从业资格证书的决定，应当自作出决定之日起10日内向申请人颁发会计从业资格证书。
7．申请设立除会计师事务所以外的代理记账机构，应当经所在地的（）批准。
A．县级以上工商行政管理部门
B．县级以上财政部门
C．省级以上工商行政管理部门
D．省级以上财政部门
【解析】申请设立除会计师事务所以外的代理记账机构，应当经所在地的县级以上人民政府财政部门批准，并领取由财政部统一印制的代理记账许可证书。
8．对于在考试期间有违纪行为的，由会计考试管理机构吊销其已取得的会计专业技术资格，由发证机关收回其会计专业技术资格证书，（）内不得再参加会计专业技术资格考试。
A．1年
B．2年
C．3年
D．5年
【解析】对于伪造学历、会计从业资格证书和资历证明，或者在考试期间有相关违纪
行为的，会计考试管理机构吊销其已取得的会计专业技术资格，由发证机关收回其会计专业技术资格证书，2年内不得再参加会计专业技术资格考试。
9．对随意变更会计处理方法的行为，可以由县级以上财政部门视违法性质、情节及危害程度，在责令限期整改的同时，对单位并处（）的罚款。
A．2 000元及以下
B．2 000元以上1万元以下
C．2 000元以上2万以下
D．3 000元以上5万元以下
【解析】根据《中华人民共和国会计法》第42条规定，随意变更会计处理方法的。
由县级以上人民政府财政部门责令限期改正，可以对单位并处3 000元以上5万元以．下的罚款；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，可以处2 000元以上2万元以下罚款；属于国家工作人员的，还应当由其所在单位或者有关单位依法给予行政处分；情节严重的，由县级以上人民政府财政部门吊销会计从业资格证书；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
10．公司出纳王某于2006年2月10日签发了一张转账支票，下列转账支票上．日期填写正确的是（）。
A．贰零零陆年贰月拾日
B．贰零零陆年零贰月壹拾日
C．贰零零陆年零贰月零壹拾日
D．贰零零陆年贰月壹拾日
【解析】票据的出票日期必须使用中文大写。为防止变造票据的出票日期，在填写
月、日时，月为壹、贰和壹拾的，日为壹至玖和壹拾、贰拾和叁拾的，应在其前加“零”；日为拾壹至拾玖的应在其前面加“壹”。2006年2月10日的正确写法为“贰零零陆年零贰
月零壹拾日”
11．存款人日常经营活动中资金收付及现金的支取，应通过（）办理。
A．一般存款账户
B．基本存款账户
C．专用存款账户
D．临时存款账户
【解析】基本存款账户是指存款人办理日常转账结算和现金收付而开立的银行结算
账户，是存款人的主办账户。存款人日常经营活动的资金收付及其工资、奖金和现金的支取．应通过基本存款账户办理
12．根据《支付结算办法》的规定，银行汇票的付款人为（）。
A．汇票申请人
B．汇票的背书人
C．汇票的持有人
D．出票银行
【解析】银行汇票是出票银行签发的，由其在见票时按照实际结算金额无条件支付给收款人或者持票人的票据。银行汇票的出票银行为银行汇票的付款人。
13．签发商业汇票必须记载的事项不包括（）。
A．签发票据的原因或用途
B．无条件支付的委托
C．出票日期
D．出票人签章
【解析】签发商业汇票必须记载下列事项：表明“商业承兑汇票”或“银行承兑汇
票”的字样，无条件支付的委托，确定的金额，付款人名称，收款人名称，出票日期，出票人签章。欠缺记载上列事项之一的，商业汇票无效。
14．从事生产、经营的纳税人领取工商营业执照的，应当自领取工商营业执照（）申报办理税务登记。
A．之日起30日内
B．次日起30日内
C．之日起3个月内
D．次日起3个月内
【解析】根据《中华人民共和国税收征管法》的规定，从事生产经营的纳税人，应
当自领取工商营业执照(含临时工商营业执照)之日起30日内，向生产、经营地或者纳税义务发生地的主管税务机关申报办理税务登记。
15．下列各项中，不属于为小规模纳税人代开增值税专用发票范围的是（）。
A．为一般纳税人提供加工、修理修配劳务的，具有一定规模的小规模纳税人
B．从事工业、手工业生产向一般纳税人销售货物的小规模纳税人
C．从事商业批发向一般纳税人销售货物的小规模纳税人
D．从事商业零售烟、酒、食品、服装、鞋帽、化妆品等消费品的小规模纳税人
【解析】为小规模纳税人代开增值税专用发票的范围包括：①从事工业、手工业生
产向一般纳税人销售货物的小规模纳税人；②从事商业批发向一般纳税人销售货物的小规模纳税人；③为一般纳税人提供加工、修理修配劳务的，具有一定规模的小规模纳税人。
16．实行定期定额缴纳税款的纳税人，可以采用（）申报纳税方式。
A．直接申报
B．邮寄申报
C．数据电文申报
D．简易申报
【解析】纳税申报方式主要包括直接申报、邮寄申报、数据电文申报等。除上述方
式外。实行定期定额缴纳税款的纳税人，可以实行简易申报、简并征期等申报纳税方式。
17．对于经营品种比较单一，经营地点、时间和商品来源不固定的纳税人，税务机关可以采取的税款征收方式是（）。
A．查账征收
B．查定征收
C．查验征收
D．定期定额征收
【解析】查验征收是指税务机关对纳税人应税商品，通过检查数量，按市场一般销
售单价计算其销售收入并据以征税的方式。这种方式一般适用于经营品种比较单一，经营地点、时间和商品来源不固定的纳税单位
18．职业道德的出发点和归宿是（）。
A．奉献社会
B．爱岗敬业
C．服务群众
D诚实守信 【解析】服务群众是职业道德的核心，爱岗敬业是职业道德的基础，诚实守信是职业道德的精髓，奉献社会是职业道德的出发点和归宿。
19．某企业在其银行存款不足10 000元的情况下，向业务单位开出一张15 000元的转账支票，银行可对其处以（）元的罚款。
A．1 000
B．300
C．750
D．500
【解析】根据《支付结算办法》的规定，签发空头支票或者签章与其预留的签章不
符的支票，不以骗取财物为目的的，由中国人民银行处以票面金额5％但不低于1 000元的罚款。由于15 000×5％=750(元)<1 000元，所以银行可依对其处以1 000元罚款。
20．持证人员从事会计工作，应当自从事会计工作之日起（）天内，填写注册登记表，并持会计从业资格证书和所在单位出具的从事会计工作的证明，向单位所在地或所属部门、系统的会计从业资格管理机构办理注册登记。
A．30
B．60
C．90
D．120
【解析】持证人员从事会计工作，应当自从事会计工作之日起90日内，填写注册登
记表，并持会计从业资格证书和所在单位出具的从事会计工作的证明，向单位所在地或所属部门、系统的会计从业资格管理机构办理注册登记。
第四篇：财经系学生毕业感言
毕业感言
1时间荏苒，光阴似箭。二oxx年入学的一幕仿佛就在昨天，两年眨眼间过去了。一想到这里，我真的是思绪无限，感慨万千。
回首我们在一起的日子，共同生活，共同学习，共同成长。有欢笑，也有烦恼;有沮丧，也有骄傲。然而，我们没有后悔，选择奥鹏远程教育中心、选择东北财经大学网院，在一个学术氛围浓厚与现代化信息技术相结合的学习环境里完成了自己的本科学业。
学习中心的老师象我们的父母，象我们的兄长，更象我们的朋友。
你们如同父母：对每个同学都精心抚育，加倍呵护。即使发现我们点滴的进步，你们都比自己获奖还要高兴;看到我们跌倒了，你们就激励我们爬起来，然后“扶上马，送一程。”学生永远是老师一生的寄托。
你们如同兄长：在我们遇到困难和挫折的时候，是你们给予我们勇气和力量;当我们取得小小的成功时，你们为我们加油和鼓掌。
你们如同朋友：无论我们成功，还是失败，你们都与我们一同分享，一同度过那美好和难忘的时光。
敬爱的老师们，请允许我代表全体同学向你们致以最崇高的敬意和最真诚的谢意。
亲爱的同学们，两年风雨，两度同窗，不管是喜怒哀乐，不管是悲欢离合，都将化成美好的记忆埋藏在我们每一个人的心里，而且还将伴随我们迈向人生下一个重要里程。
毕业感言
2离开校园很久了，重回校园，内心有许多忐忑，总觉得人与人之间有太多的隔膜，XX年7月份为解决一些阶段问题，想找几个暑期毕业生，于是请自己的老师帮忙，说实话，平时因为很多顾虑其实很少和自己的导师联系，主要是怕给老师填麻烦，没想到老师很热情的帮助了我，使得我的工作得以顺利开展。这些帮助，使得我重新拾回了师生间简单淳朴的情谊，一句简单的感谢确实太轻了。在课堂中，老师们在讲课中不经意中表现出的忧国忧民的赤字情怀，以及5。12地震后校方和老师的表现，都让身为一民名西财学生的我觉得分外荣耀。
比较幸运，mpacc第二学期，经过猎头公司的推荐，我迎来了职业的另一个高点，到一家中型民营企业任财务总监。这家公司有三个老板，两个都是重庆人，人们说，重庆人刚直重义，热情好客，开放而不排外，经过差不多一年的接触，我的老板给我的也是这种印象。来公司不久就和老板建立了信任和默挈，这使得我可以尽情施展自己的才华，同时，几位老板为人的宽容和大度也使得“怀才不遇”几个字与我绝缘。
林肯说过，内部纷争的国家不会发展，不和睦的家庭不会幸福。岁月渐长，也逐渐感受到家庭无与伦比的功用。先生是一个淡泊的人，随遇而安，他自己在事业上无甚追求，也几乎没有给我任何压力，反而对我宠爱有加，任由我放飞自己的梦想，相当初为补习英语，每周六下午都会专门到英语老师那里去，从家里到合江亭还是有不短的距离，每次都是他送我过去，再接我回来，中间会很无聊地等上2个小时，我经常想，我又有何德何能让别人这样对我，每当想到这里，内疚感和温磬感就会同时在我心头涌动……
我这人不善交际，但对人真诚、善于换位思考，朋友并不多，前段时间纷繁的工作让自己疲惫不堪，不经意地和朋友提起，结果朋友马上说，要不我过来阶段性的帮你，工资随便你给就是。难题竟然就这样轻易地被化解了。
短短两年时间的mpacc学习已经结束了，内心深处仍怀着着相当的梦想和期待，也许，两年的学习经历并不能证明什麽和学习什麽，然一辈子都能够保持向上的风格和勤奋的惯性，不以物喜，不以己悲，那才实为难得，算是上了一种境界。
毕业感言
3此时此刻，心中有憧憬，也有恐惧;有准备，也有担忧。现在我就提前打开三个“锦囊妙计”和大家分享：
第一，爱自己。我想每个人都知道爱自己，但如何去爱?许多人想方设法吃喝玩乐，延长生命，因为就是爱自己。其实爱自己是来自真正的自我承担和自我尊重。
第二，爱他人。据悉不论从事那种行业，只要能维持良好的人际关系，其事业的成功率可达 85% 以上;而获得个人幸福的几率则高达 99%。由此可引证一句古话——爱人者，人恒爱之。
第三，爱学习。古人曰：“朝闻道，夕可死矣。”后人说：“活到老，学到老。”可见学习对于一个人而言，是终身的事情。尤其是在知识更新千变万化、世界变迁日新月异的今天，学习就越发重要。
借此机会，我送上一个英语单词 smart 与同学们共勉。s-specific.明确的，即知道自己想追求什么。m-measurable.可衡量的，即知道自己做到什么程度。a,-achievable.可达到的，即一份耕耘就有一份收获。r-relevant.t-timetable.时间表，即什么年龄达成什么计划，最终迈向成功。
同时，我也衷心的希望我的学弟、学妹们，在今后的奥鹏学习中心学习过程中、在网络大学这所知识的海洋畅游的生涯里，活得开心，活得精彩，给自己一个不悔的人生，来报答父母的养育之恩和老师的培育之情。
最后，让我们乘着理想的翅膀，学业有成，为建设我们美好的家园而努力!
第五篇：财经政法学院2012学生工作总结
财经政法学院2012年学生工作总结
本我院学生工作根据年初工作计划，始终坚持“以学风建设为龙头，以维护安全稳定为重点，以立德树人为根本，以严格管理为抓手，以关爱疏导为手段，以队伍建设为关键”的工作思路，结合学生专业特点，扎实有效地开展工作。现将工作总结如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持以学生为本、德育为先的方针，以培养学生创新能力作为工作重点，秉乘求真务实的工作作风，严格管理，提高学生培养质量，促进学生工作改革，确保各项工作稳中求进，力争有所突破，为和谐校园建设、学院事业发展做出积极贡献。
二、工作目标
（一）、思想教育工程：坚持以人为本，切实加强社会主义核心价值体系教育，努力培养学生正确的世界观、人生观、价值观，不断提高学生的思想觉悟和政治素质
（1）、紧跟时代的发展和大学生自身思想实际的发展，各团支部积极开展主题教育，帮助学生在价值取向中提高认知能力，增强社会责任感。
（2）、结合思想政治理论课在思想政治教育中的主渠道和主阵地作用，理论联系实际，帮助学生认识复杂的社会意识现象，把握社会精神领域中的主旋律，起到以社会主义理想、价值观念和思想道德塑造人的灵魂的作用。邀请恩施州委政研室副主任张远虚为我院学子进行励志辅导，激励学生树立远大理想。
（3）、以学生党支部建设为切入点，每周四下午组织党员、预备党员开展政治学习。团委紧密结合国内外发生的大事和不同时期党和国家政治生活中的大事以及国际形势新变化，开展好马列党章，共有三百多人参加学习；严格把关，选派学生参加团校、党校学习，共有九百多人参加学习；选拔优秀学生干部7人参加学校首期“青年马克思主义者培养工程”，提高了学生理论修养。
（4）、深入学习十七大精神，高度重视学生的党建工作，党委书记
廖云同志对学生党员、预备党员、优秀学生干部做了关于对十七届四中全会的精神解读，要求同学们“常怀优党之心，恪尽兴党之责”充分发挥先锋模范带头作用。
（5）、严格党员发展，做好党员培养，两年一共发展党员近360多人。积极树立典型，充分发挥党员模范带头作用。
（二）、毕业生就业工程：科学合理地配置毕业生资源，做好我院毕业生就业工作，提高毕业生一次就业率，实现毕业生充分就业。
2012年我院普通本科毕业生364人，专科学生29人；科技学院本科125人，专科52人。我院多人被录用为国税、地税系统公务员；3人通过省消防招考；湖南怀化选调生1人（全校3人）；湘西自治州选调生3人（全校6人）；恩施州选调生全校6人我院2人进入；“三支一扶”签订协议65人；研究生录取18人。普通本科就业率达约93.19％，科技学院达到85%。
（三）、实践创新工程：以实践创新为突破口，积极开展学生实践创新活动，着力建设大学生思想政治教育基地。不断提高学生的实践能力和创新精神。
（1）、修订《财经政法学院学生奖学金评优办法》，进一步完善学生奖学金评选办法，建立科学的学生综合素质评价指标体系，突出学生素质，鼓励学生创新。在2012年全国司法考试中我院共12名学生通过国家线，24人通过地区线；目前我院有二人全部通过注册会计师考试。
（2）、制定《财经政法学院大学生实践创新奖励办法》，积极引导学生进行各类实践创新活动2012年组织学生进行社会实践调查，一共有17篇调查报告，137人受到学校表彰； 2012年冬率先在全校组织社会实践调查团队2个，资助3000多元；2012年暑假我院法学专业学生与武大法学院学生联合开展“基层法律援助下乡”活动，成功申报优秀营队，获得学校表彰；2012年在全国“第四届全国大学生金融投资模拟交易大赛”中，我院选手取得华中赛区第四名的好成绩；湖北民族学院第二十三届学生学术论文大赛中获得三等
奖3篇论文。
（3）、完善管理制度，在校团委、文传院支持下，实行社团强强联合，爱心双教学会与同心园合并组成大学生“心连心”互助社，支持恩施地区民族教育事业发展，2012年连续在江城希望小学、七里坪小学、红庙小学、穿洞小学、五峰山小学进行支教活动50多次，法苑学社组织学生到法院旁听7次，参观恩施监狱，提高了学生的专业实践能力。
（四）、校园文化工程：以校园文化建设为核心，充分发挥特色优势，不断提升学生活动的文化品味，着力打造校园文化活动精品。
(1)、2012年围绕学校校庆工作深入开展戴校徽、诵校训、唱校歌等爱校活动，使学生了解校史，熟知办学理念，形成积极、健康、向上、奋发有为的校风；2012年围绕国庆深入开展纪念“祖国六十华诞”大型主题团日活动，使学生了解国情，形成积极、健康、向上、奋发有为的学风。
(2)、结合专业特点，提高学生综合素质，先后开展“3•15”消费者权益日活动、“财•政”文化节，“12•4”法制宣传周活动、第七届迎新辩论赛、纪念“12·9”大型团日活动等80多次活动。
（3）、广泛动员，全员参与，积极参加学校第一、二届秋运会，我院均取得宣传第二、运动第二的成绩。
（五）、公寓管理工程：以星级文明寝室建设为契机，努力提高公寓管理质量和服务质量，全面推进文明创建活动。
（1）、以制度建设推进宿舍管理工作。结合我院学生宿舍的实际情况，逐步修订和完善学生宿舍各项管理办法，在贯彻“以人为本”服务理念的同时，加强对学生的管理和教育引导。
（2）、积极开展文明宿舍创建工作，以院级寝室美化大赛、学校星级文明寝室创建为基点提高我院公寓管理质量，2012年我院在学校星级文明寝室创建中五星级文明标兵寝室4个，五星级文明寝室10个，四星级文明寝室21个，三星级文明寝室31个，连续两年获得星级文明创建“优秀组织单位”。
（3）通过抓学生干部、抓学生党员骨干，完善宿舍舍长负责制，推动思想政治教育、心理健康教育进宿舍，为学生营造和谐文明的休息产所。
（4）、以楼栋、寝室为核心，组织学生积极参加学校第三、四届“公寓文化节”活动，获得优秀组织奖。
（5）、认真做好学生宿舍的安全稳定工作，推行全院安全大排查行动，严格管理，2012年还实行了《财经政法学院学生防火防盗须知》上墙。
（五）、扶贫助学工程：以扶贫助学为重点，不断完善贫困助学体系，积极探索关爱和自立相结合的扶贫助学模式。
（1）、完善我院爱心基金管理制度，充实资金，充分发挥基金的助学功能。
（2）、进一步做好我院“保洁员制度”，加强院内勤工助学岗位管理，两年一共提供助学岗位600多个，发放生活补贴7万多元。
（3）关心贫困生成长，为贫困学生发放生活补贴4000多元。
（4）、不断开拓校外市场，举办兼职招聘会，湖北民族学院大学生创业俱乐部和营销策划协会联合举办的第一届“联合杯”兼职招聘会，为同学谋求岗位600个，鼓励学生正确认识困难，在实践中提高自身素质。
（5）、组织评选好国家奖学金、励志奖学金、省政府奖学金、国家助学金、特等奖学金；做好学生国家助学贷款宣传，加强学生诚信还贷教育；做好贫困生认定工作，及时更新08-12级学生贫困数据库。
（七）、阳光心理工程：以促进学生身心健康为目的，加强学生心理健康教育。建立学生心理危机干预机制，切实做好学生心理健康教育工作。在心理咨询中心指导下，重点关注有自杀倾向2人，重度抑郁症1人，心理问题4人。
（1）、开展2012级新生心理健康普查，切实做好新生适应教育、专业教育；充分发挥三级网络作用，关注有心理问题的同学，有针对性地开展心理健康工作。
（2）、完善预警机制，认真做好心理危机干预工作。在学校心理咨
询中心的帮助和指导下，妥善解决多起存在心理障碍学生的学习、生活和心理问题。
（3）、普及心理健康知识，倡导健康的心理环境，构建和谐校园。组织学生参加“学习爱•湖北民族学院第三届心理健康周”活动。结合我院实际，12月份开展了一系列主题鲜明、形式新颖、内容丰富的心理健康教育活动--从“心”开始。
（八）、维护学校稳定，构建和谐校园，抓好日常管理工作。
（1）、按照学校的要求，结合我院实际情况，坚持学生早自习、早操制度，出勤率达95％以上。
（2）、严格课堂考勤制度，继续做好考勤工作，实行早发现，早通报，早处理，建立和维护良好的课堂教学秩序。
（3）、进一步加强学生档案管理，完善管理制度，定期检查，建立完整的学生电子档案库，实行管理信息化。
（4）、继续做好星期日晚点名工作，及时准确传达信息，使晚点名活动成为师生交流平台，及时反映问题。
（5）、完善宣传奖励机制，提高宣传工作的质量，加强对校、院的宣传力度，发表稿件200多篇，扩大影响，力求整体推进。
（6）、认真做好新生接待工作，加强新生入学教育。通过专业教育、校风校情教育、安全防范教育及其它养成教育，帮助新生实现角色转变，为大学学习生活打下良好的基础。
（7）、开展职业讲座，培养大二、三学生早就业意识，积极引导学生进行职业规划。加强对毕业就业工作的领导和指导，会同招生就业处、科技学院就业指导中心抓好2012届毕业生就业工作，为2013年毕业生就业工作打好基础。积极有效地开拓毕业生就业市场，开辟就业信息栏，及时提供就业信息，提高学生就业率。
（8）、高度重视，扎实有效地做好学生安全稳定工作。做到2012届毕业生平安稳定离校。
（9）、把握学生的思想动态，经常深入学生宿舍、课堂，了解学生学习和生活情况，关心和帮助学生解决实际问题。建立畅通的学生工作信息渠道，及时发现问题、解决问题，化解不稳定因素。2012年
院领导、学生科辅导员、班主任累计查寝超过500次。加大学生违纪处理的力度，确保学校良好的教育教学秩序。
（九）根据鄂民院相关文件精神，结合我院实际，自2012年4月至12月在全院以班级为基本活动单位开展大学生“文明修身”主题教育系列活动，我院3000余名学生参与了此次系列活动，以班为单位共开展活动14次，上交活动登记表600余份，涌现了众多先进事迹。062012402班朱斌华同学见义勇为，0607406班周海玲同学尊老爱幼，0609407班胡崑钰同学拾金不昧等一系列事迹是我院深入开展“文明修身”主题教育教育成果的体现。使学生对文明修身与大学生健康成长、成才的关系及重要性有了更深刻的认识，内化了大学生的文明素质，外塑大学生良好的形象。
（十）、以学生为本，积极配合学校，按照统一安排，制定行之有效的实施方案，做好甲流的防控工作。
财经政法学院
2012-12-24
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