老师如何表现对学生的爱

第一篇：老师如何表现对学生的爱

教师怎样体现对学生的爱

通过学习了徐敏教授传授的“师爱的智慧”，让我这个工作经验尚浅的年轻教师才真正理解：师爱是理性的爱—透视着师爱与理想、师爱与学生、师爱与师德修养的关系；师爱是无私的爱—理解了师爱与母爱、师爱是责任、师爱与奉献的内涵；师爱是智慧的爱—揭示了师爱与规律、师爱与艺术的内在规定性。

陶行知先生说过：“小孩子的体力与心理都需要适当的营养。有了适当的营养，才能发生高度的创造力，因而教育应当充满爱。” 教师的爱是流淌在学生心中的甘泉，是学生身心健康成长的动力。那么，教师应该怎样体现对学生的爱呢？

我认为，首先，教师对学生的爱应该体现在“真”。

孙云晓老师提出了“真爱”的核心概念：“所谓真爱,就是把孩子当成真正的人，尊重其人格，满足其需要，引导其发展，而不求利欲之利。”的确，教师对学生的爱应该是不求任何回报的。如果教师把孩子当成追名逐利的“工具”，“爱”就会成为一种伤害,孩子则会变成“爱”的牺牲品。

教师对学生的爱应该“张弛有度”。

教师要用童心与爱心与学生相处，做学生的倾听者，让学生充分发表个人的想法和意愿。教师只要热情地鼓励学生，真正地赏识学生，就能洞察学生的心灵，就能听到学生发自内心深处的声音，就能看到学生自信地成长。

“春风化雨”是爱，“严”也是爱。苏霍姆林斯基很早就指出：“爱不等于无原则的溺爱，应该用严格的纪律和道德规范去要求儿童，并注重通过集体教育培养学生的道德品质”。“严师出高徒”，严的背后是约束，是磨练，是激励，是关怀。

教师对学生的爱应该体现在“平等”。

有的教师在教育学生的过程中，总以教育者的身份，居高临下，着急起来还口不择言。这样的做法，学生往往不领情，甚至产生逆反心理。所以作为教师，一定要调整好自己的心态，转变自己的观念，平等地对待学生，引领学生走向成熟。

除此之外，教师还要善于发现每一个学生的优点，提供多样的发展机会，不能厚此薄彼。“亲其师，必信其道”，只有公正平等地看待每一个学生，教师才会赢得学生的心，教育才会有说服力，有感染力！

教师对学生的爱应该体现在“理解”。

诗人泰戈尔说：“爱是理解的别名”。理解有多深，爱就有多深。教师要用宽广的胸怀撑起孩子的天空，接纳孩子的不足,让他们有机会尝试失败、纠正错误。有时候，教师理解的态度和宽容的微笑，远远比严肃的批评教育更有用，它能使孩子得到反思和自省，逐步完善自己。

总之，教师对学生的爱应该纯粹的、科学的、理智的。让每个学生都抬起头来，沐浴爱的阳光，走上快乐的人生之路！

第二篇：学生爱老师到底有多少

第二十八个教师节所感

姚利军

第二十八个教师节来了。对我而言，除了让我激动的光棍节而言，就是这平淡的教师

节了。

我已工作两年了，再这里——龙门，一个更需要爱的地方，如果说这里缺什么，我想

不缺人民的淳朴，不缺人民的厚道，缺的就是先进的文化，更近一步就是爱的表达，第二十

八个教师不是没有人知道今天是教师节，而是许多人知道是教师节，但他们不会表达。尤其

是学生，上课不会主动喊教师节快乐，学校组织的学生手抄报学生不愿意去干，有些还唠叨，教师节是教师的节日，与学生有什么关系，我们作业那么多还让我们为你们办手抄报。怎样

会改变这种现状，只有出了社会，学生们才会知道老师的可贵，许多学生出了社会，会经常

发短信问老师好，而在校学生经常会背地里骂老师。这两年学校新课改，要让我们建立平等

民主的师生关系，可是我们许多人知道严师出高徒，这是几千年的古训，是有一番哲学理论的，老师像“狼爸”一样的话。学生成绩肯定高，可是只要老师有十分子一的“狼爸”的态

度，那么这个老师肯定会遭到学生的厌恶，同样的老师如果和学生打成一片，那么学生肯定

蹬鼻子上脸。

我一直在寻找那种既要学生爱你又要学生怕你的平衡点，说句实话两年了还没找到。

对于学生我们一直想着他今后的成长与发展，并不是眼前的学习成绩，我们或许有共同的感

受，在我们同龄的80后，在校学得好的现在不是在教书就是在乡镇上工作，可那些以前在校坏的出名的学生是大经理大老板，所以成绩一定不会是评价学生的标准，所以评价学生的好坏在于他们的综合素养。经常会有学生发短信给我我不爱学数学，不要逼我做我不想干的事，看过短信以后，我只能回这是义务教育，是必须学的。但后来想想每天学生就是做作业的机器，没有个性没有思维，本来要把学生培养成有角有楞的方形，可是到后来却成了圆形。

基于此，我想在学校应真正开展综合实践课，今年我当上了学校图书管理员我真想让

学生读完所有的书，我想天天开放。让同学们饱读诗书。

第三篇：金牛座女生爱一个人的表现

金牛座女生爱一个人的表现

在十二星座中，很多人都说金牛座贪吃爱财，可是其实使他们更注重精神支柱，很执着，但又有一股傻劲向前冲，专一。并且有一股内心的固执，和难以抵制的顽强。他们会为一个目标漫长的等下去。金牛座的顽固可不是浪得虚名，他们常会坚持“这就是我的方式”、“绝不”，因此，共事的伙伴难免一不小心就踩到他们的底线。金牛座可能被指责为自私，不过事实也是如此，他们总是以保护自己的利益为优先考量。

然而爱情方面他们最终会全心全意地关注自己心里在意的人，为了所爱而存在。金牛座的女生在爱一个人的表现上也显得不同于其他星座。金牛在爱一个人的时候会对那个人特别关注，她会想知道你的一切，会不由自主的跟自己做比较，并且金牛的自尊心狠强。结合一下你们的实际，她喜欢你，在知道你的条件比她好时，她的自尊心受挫，会对你产生抵触情绪，但又碍于内心对你的感情无法抑制，所以对你乎冷乎热。

想要跟她谈的话，你就让她感受到你的好，用心的那种，她会慢慢对你敞开心扉。但一定不要说些伤她自尊的话，你从别人那里听到的也不要跟任何人提起了，否则，金牛的倔脾气会让你失去她。

金牛座女生喜欢一个人不会轻易的表达出来，那么如果想测探金牛女生的心思，那就要看金牛是不是送了你贵重的礼物，肯不肯在你身上花钱。因为金牛座女生本身就把金钱看得特重，如果她肯为你买贵重的礼物，就说明她一定是喜欢你了。而且如果你能够回送一些礼物，那么你和金牛座女生的爱情肯定能够修成正果

第四篇：老师对学生期末表现评语

老师对学生的期末表现评语

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《老师对学生的期末表现评语》的内容，具体内容：评语，指含有说明、解释或评论的话。我们学生一般在期末的时老师都会写一下手册的评语给大家，总结大家在这个学期的学习表现，下面，我在这给大家带来，欢迎大家借鉴参考!1 有较强...评语，指含有说明、解释或评论的话。我们学生一般在期末的时老师都会写一下手册的评语给大家，总结大家在这个学期的学习表现，下面，我在这给大家带来，欢迎大家借鉴参考!

有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。

蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到!这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。

自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。

和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。

乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能

通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。

脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。

聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。

经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。

服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。

品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。

勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。

学校小社会，社会大学校。本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。

思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。

文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。

遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。

安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽;一年半以来，专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。

待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的计划做下去。运动场上也能见到你的身影。

对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物、为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。

了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。

善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。

勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。

遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。

活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。

脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。

性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。

脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。

了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。

性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好。大家都很喜欢你。

以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自己的课余时间。

成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意，有能力，想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气，综合素质高。

踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。心胸开阔，严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民主选举结果，就说明了同学们对你的信任和肯定。

总是快乐的样子，总是好奇的样子。对学习对生活态度积极，踏实认真的做好老师交待的每一件事情，日有所进，学有所成。与同学们相处融洽，与舍友关系也很好。

迅速适应了电子商务专业的学习，对专业学习有极大的热情，能合理安排自己的课余时间，积极参加体育运动，大学生活积极、健康、向上。

成熟有主见，你就有自己的学习计划，并且一直在踏踏实实执行，专业学习稳步前进。懂得向专家、向前辈虚心请教，学习别人的好经验，少走弯路，迅速达成目标。

乐观积极，笑对挫折，不怕困难，在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。安静随和，与同学、与舍友相处融洽。学习方面非常努力，一学期以来，进步显著。

做事认真，对自己喜欢的事情有激情，能静得下心来，长时间的钻研问题。学有所成，有自己的课外学习计划，并且能够坚持完成，专业素质优秀。

安静平和，勤于思考，见人总是面带微笑，很和善的样子。在课堂上总是认真地听，认真地记，课后能够认真思考，认真完成作业，同样的一节课，你得到的东西比其他同学要多。

对生活，对学习很有热情的一个女孩子。能够适应艰苦的环境，能够适当的安排自己的时间，让自己在艰苦的学习过程中获得快乐。待人热情，与人为善。

既文静又活跃，能够积极主动的与老师沟通，能够长时间安静的思考，常常有令人新奇的想法。对待学习认真而努力，对于自己应该承担的工作

总是高高兴兴的去完成。

踏实认真，学习上总是认认真真，一丝不苟，努力做到最好。在平时，与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心，会有很大的收获。

安静平和，能够妥善的处理问题，化解矛盾。专业学习成绩优异，思维灵活，能创造性的解决问题。迅速完成课内学习之外，还有自己的课外学习计划。参加各种竞赛总是能轻松获奖。

文静认真的女孩子。安静平和，认真学习，努力完成自己应该承担的各种任务，快乐的参加各种班级活动，总是拥有一份好心情，总有笑容。

竞选班长得到本班同学的赞同，任班长以来，工作有热情有方法，愿意为同学办事，同学也认可你的为人和能力，令人印象最深的事情是组织本班女子篮球队并亲自上场参加比赛，以全胜战绩获得冠军。

从班长成长为系学生会干部，一学期以来，为系里做了大量工作。不论是以前相对独立的班长工作，还是现在更强调协调的系部工作，工作成绩同样显著，自己也在这个过程中得到了很好的锻炼和提高。

快乐热情，对新鲜的事物有强烈的好奇心，总是带着善良的愿望去帮助周围的同学。对于班级里的各种活动也总是积极的出谋划策，热情参与其中。

为人随和低调，平静的做好自己份内的事情，静静的看书，静静的思考。在篮球场上有极大热情和良好的团队精神，专业学习进步显著，综合素质高。

品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

能静能动，专业学习严谨认真，学习成绩一贯优秀。在篮球场上热情活泼。本学期做为班级篮球队的主力队员，带领全队努力奋斗，以全胜战绩获系篮球赛冠军。

任商务系首届学生会主席以来，积极组织各项活动，动脑筋想办法，领导各部门开展了一系列的活动，在学校里产生了广泛的影响，从同学们积极参与的情况就可以了解到，这些活动深受大家好评。

了解自己的兴趣爱好，积极主动参与各项活动，并从中受益，不限于学校的教学安排，妥善安排自己的课余时间，学习上踏实认真，学有所成。

性格开朗，待人热情，与同学相处融洽，总有自信的微笑。压力之下，也有好心情，坦然面向生活、学习上的各种困难。专业学习踏实认真，一个学期以来，进步显著。

热情活泼，心地善良，总是把朋友的困难当成自己的困难，挺身而出，乐于助人。专业学业上踏实认真，认真的上好每一节课，认真的完成每一次作业，认真的解决每一个问题，给老师们留下深刻印象。

脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是高高兴兴的，学习成绩也很好，是一名优秀的学生。

善于与上级沟通，善于整合资源为己所用，有相当强的组织能力。本学期成功的组织了几次较大型的活动，从中得到了锻炼和提高。综合素质强。

灵巧，上进，善于向比自己优秀的同学学习，善于利用身边的资源和机

会。对新鲜的事物充满了好奇心，有一种不断探索求新的精神。与宿舍的舍友们相处融洽，与班级里的同学关系都很好，大家都喜欢你

对学习对工作态度总是认真努力。因为每一件事情都是尽心尽力去做了，所以心想事成也是理所当然的。与周围的同学相处融洽，和大家的关系都很好，对不好的东西能敬而远之，独善其身。

凡事胸有成竹，不急不燥，以学业为重，兼顾到全面的发展。专业学习踏实认真，进步显著。能为他人着想，严于律己宽以待人，与同学相处融洽。

很安静很斯文的一个女孩子。凡事都很认真：认真学习，认真看书，认真完成自己应该承担的各种任务，在学有余力的前提下，自己主动去尝试学更多的东西。与同学们相处和睦。

外表文静，内心热情，总是拥有一份好心情，总有笑容。你知道自己的优缺点，有稳定的目标，有自己努力的方向，认真的做好每一件事情，专业能力和综合素质都有显著进步。

本专业最勤奋努力的学生之一，坚持早读、坚持晚自习，为了自己的目标默默地努力奋斗。学习上有自己的一套方法，成绩优秀，获得国家助学金奖励。

善良、文静、认真、积极。专注于专业学习，这一年来专业素养提高很快。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对各种困难。通过自己的不懈努力，不断进步。本学期获得国家助学金奖励。

善良、诚恳，认真。对于大学三年的时间有自己的计划和安排，在学习中不断加深了对自己、对本专业的了解，从而有了自己努力的方向，并能够积极主动的去争取。

脸上总带着微笑，对待学习对待生活也总是拥有一份好心情，不怕困难，不怕麻烦，与同学们相处融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜欢你。

平静面对生活和学习中的各种压力，微笑着面对各种困难，能与各种不同性格的同学和平相处，能够容纳别人的缺点。专业学习勤奋努力，学习成绩优秀。

认真而勇敢的女孩子。能够平静对待挫折，努力克服眼前的困难，积极面向将来。学习上积极主动，生活中与同学和睦相处，能为他人着想。

第五篇：对某某老师职业道德表现的评价

对***老师职业道德表现的评价

*老师是我校一位十分优秀的骨干教师。他自从走上教师岗位那天起，她一直在教育这块沃土上辛勤耕耘着，如今已经16个春秋了。她有着高尚的职业道德，她有着不计得失的牺牲精神，不甘落后的拼搏精神，爱生如子的园丁精神，认真执教的敬业精神和终身从教的奉献精神。多年以来深受学生的爱戴和同事的广泛赞扬。

*老师无比热爱教育事业，专业思想牢固，从教近20年一直坚守着教育这块阵地。她学识渊博，教学成绩出色，工作干练但他从没有过改行的念头。她以校为家，16 年的班主任工作中，她把学生当成自己孩子，她对学生既热爱又严格要求，从不体罚和变相体罚学生，也从不讽刺、挖苦、歧视学生。在他的眼中学生都是好样的，都是可爱的。他把无私的爱都献给了学生。特别是对那些既淘气成绩又差的学生，她从不放弃，从不嫌弃，她耐心的帮助教育辅导，使他们重新建了自信心。他对学生十分关爱，和学生平等交流真诚相待，有的学生雨天忘了带雨具，她知道后把自己的雨衣借给了学生，她常常给家庭困难中午吃不上饭的学生拿来热乎乎的馒头。多年以来他不知偷偷帮助了多少同学。他教的学生都把她当做了自己的亲人。她研读了大量班主任管理的书籍杂志，他班主任工作有计划有方法有艺术，培养班干部能力强，组织班级活动丰富多彩，召开的主题班会形式多样极富教育性与艺术性，转化后进生工作有耐心有爱心有恒心有信心，善于做学生家长的工作，师生关系和谐，与家长关系融洽。所带的班集体班风正学风浓，多年以来多次被评为校级旗级先进班集体，她本人多次荣获校级旗级优秀班主任的光荣称号。

*老师在教学上精益求精，深入挖掘教材中的德育因素，适时适当的进行德育渗透，课堂既生动又富有教育性。他以身作则，率先垂范，模范遵守《教师职业道德规范》和呼伦贝尔市师德六不准的规定，上课准备充分，从不迟到、从不压堂、课上从不接打手机，她因病事假缺课，上班后及时找自习课补回，她工作从不抱怨，他淡泊名利，团结同志。胸怀坦荡，别人有困难时他总是主动的热情帮助，在每年的帮带新教师活动中，她总是倾其全部的热情帮助备课指导讲课指导批改，一丝不苟，在他的真诚耐心的帮助下，新教师迅速的成长成为合格的教师。他重视政治理论的学习，关心国家大事，关注热点新闻，讲课中举例往往都是社会的热点焦点或是学生身边的实事，学生学习起来感到更加新鲜有趣听课更加透彻，她在学校组织的历次对受灾地区捐助活动中，她总是积极参与慷慨解囊。在本校中他多年以来一直悄悄的帮助家庭特别困难的学生，送给他们文具、课外书、衣物、食物，却从不张扬。在工作中，*老师服从学校分配，学校分配给的任务他从不抱怨，总是认认真真保质保量的完成。他多次承担学校“两备两上”的教研做课任务，多次承担家长学校讲座任务，受到家长的一致好评。他义务指导班级和学校出板报工作，图文并茂深受学生的欢迎。在校园建设中铺草坪、铺砖路、贴艺术字，她总是积极劳动，不怕苦累。他的这种无私奉献精神令人感动。他依法执教，公平对待学生公平对待家长尊重家长，廉洁自律，一生正气两袖清风。淡泊名利醉心于教育教学。多年以来，在学生对教师民主评议中，一直是优秀的等级，是我校多年的“师德标兵”。对待荣誉和赞扬，她却从不骄傲，在批评与自我批评活动中，她总是深刻的反思自己的不足，欣然接受他人的意见和建议，她觉得自己做得还不够优秀，她一直在努力。

经学校委会研究决定，我校完全同意***老师参与中教高级职称的评定。

***中学

2010年4月28日