小学六年级《数学》单元测验二

第一篇：小学六年级《数学》单元测验二

小学六年级《数学》单元测验二

六()班姓名学号得分

一、判断：10％

（1）0．4 :2

——

化成最简整数比是1。（）

5⑵比的前项和后项同时乘以或除以相同的数，比值不变。（）

（3）3厘米：3米的比值是1：100。（）

（4）四折就是4%。（）

（5）一件工程已完成80%，还剩下百分之几？没有。（）

二、选择题：16％

⑴ 某厂上半月完成计划产量的 56％，下半月完成计划产量的 64％，这个月增产（）。A:100％B:120％C:20％D:8％（2）一种商品现在以九折出售，就是说现价是（）A：原价的10%B：原价的9%C：比原价降低了90%D：原价的90% ⑶5.6cm : 2dm 的比值是（）。A:28B:0.28C:2.8D:0.28dm（4）已知x：y=3：4y：z=6：7x：y：z=（）（A）3：4：6（B）3：12：7（C）6：4：3（D）9：12：1

4三、填空：21％（1）9∶（）＝（）

——————

＝（）＝75％＝（）折

（）

（2）1 ∶2——

∶3

——

化成最简整数比是（）3

4（3a÷b＝2

——，可以说a比b是（）:（）b:a＝():()

3（4）1比0．125可记作（），化成最简整数比是（）

四、求x的值：9%

①x：4=12 21 ——

——

② 5：x=——

③3．5：2=x

——7

2五、应用题：48％1.新华中学去年春季植树 40 株，其中成活的有 39 株，求成活率。

2.某百货公司六月份的营业额是 25 万元，七月份的营业额是29 万元。求营业额的增长率。3.某厂去年计划出口创汇 640 万美元，实际超额 80 万美元。

这个厂实际出口创汇是计划的百分之几？

4．一种商品，因淡季打八折出售，如果标价每件96元，那么这种商品原来的单价是多少？5．一台电风扇降价54元后的售价是126元，那么这台电风扇的售价打几折？6.修建一座厂房，计划投资 136 万元，实际只用了计划的 90％，实际用了多少万元？

7.某水果店运来一批水果，其中苹果占总数的40％，香蕉占总数的30％，已知运来苹果600千克，运来的香蕉是多少千克？

8．某公司向银行贷款8万元，月利率1．2%，借了5个月，到期时应换银行多少万元？9．按利率6%计税，应纳税额是3600元，计税金额是多少元？10．孙大爷有一笔银行存款，定期5年，按年利率3%计算，到期时可取得利息是15000元，这笔存款的金额是多少元？

第二篇：单元测验二(统计调查部分)

非全面调查形式有选择一项或多项：

a.重点调查 b.典型调查

c.非全面统计报表

d.抽样调查 e.普查反馈

正确答案是：重点调查, 典型调查, 抽样调查, 非全面统计报表

题目2

调查几个铁路枢纽，就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题，这种调查方式是：选择一项： a.典型调查 b.普查 c.抽样调查

d.重点调查反馈

正确答案是：重点调查

题目3

全国工业企业普查中选择一项或多项：

a.全国工业企业数是调查对象

b.每个工业企业是填报单位 c.全国工业企业是调查主体

d.每个工业企业是调查单位 e.全国工业企业数是统计指标反馈

正确答案是：每个工业企业是调查单位, 每个工业企业是填报单位, 全国工业企业数是统计指标

题目4

在对某市工业企业的生产情况进行统计调查，调查对象是选择一项：

a.该市每一个工业企业的生产情况

b.该市所有工业企业

c.该市所有企业的生产情况 d.该市每一个工业企业反馈

正确答案是：该市所有工业企业

题目5

抽样调查的主要目的是

选择一项：

a.广泛运用数学的方法 b.计算和控制抽样误差 c.修正普查的资料

d.用样本指标来推算总体指标反馈

正确答案是：用样本指标来推算总体指标

题目6

调查温州的服装行业，选择其中的龙头企业、中等企业和较为落后的企业，属于

选择一项： a.典型调查 b.普查 c.抽样调查 d.重点调查反馈

正确答案是：典型调查

题目7

下列情况下调查单位和填报单位一致的是选择一项或多项： a.城市零售商店销售情况调查 b.人口普查

c.工业企业现状调查 d.农产量调查

e.工业企业生产设备调查反馈

正确答案是：工业企业现状调查, 城市零售商店销售情况调查

题目8

某市工业企业 2011年生产经营成果年报上报时间规定在 2012年 1 月 31 日，则调查期限为选择一项： a.一年零一个月 b.一个月 c.一日 d.一年反馈

正确答案是：一个月

题目9

要对某企业生产设备状况进行调查，则该企业“每一台生产设备”是

选择一项： a.调查单位 b.调查项目 c.填报单位 d.调查对象反馈

正确答案是：调查单位

题目10

调查时间的含义是选择一项： a.进行调查的期限 b.调查工作期限 c.调查资料报送的时间

d.调查资料所属的时间反馈

正确答案是：调查资料所属的时间

题目11

重点调查中重点单位是指选择一项：

a.那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位

b.标志总量在总体中占有很大比重的单位 c.能用以推算总体标志总量的单位 d.具有典型意义或代表性的单位反馈

正确答案是：标志总量在总体中占有很大比重的单位

题目12

人口普查属于选择一项： a.全面调查 b.抽样调查 c.非全面调查 d.重点调查反馈

正确答案是：全面调查

题目13

专门组织的调查包括选择一项或多项：

a.统计报表

b.普查 c.重点调查

d.抽样调查 e.典型调查反馈

正确答案是：典型调查, 重点调查, 普查, 抽样调查

题目14

假设人中普查的标准时点为 11月 1 日零点，11月 2 日调查员在各家调查时，得知王××家 10月 30 日出生一小孩，李家11 月 1 日出生一小孩，则这两个小孩如何登记？选择一项：

a.两家小孩均应登记

b.王家的小孩应予登记，李家小孩不应登记 c.两家小孩均不予登记

d.王家小孩不应登记，李家小孩应予登记反馈

正确答案是：王家的小孩应予登记，李家小孩不应登记

题目15

人口普查规定统一的标准时间是为了选择一项：

a.为了统一调查时间、一齐行动 b.具体确定调查单位 c.确定调查对象的范围

d.避免登记的重复和遗漏反馈

正确答案是：避免登记的重复和遗漏

第三篇：六年级第三单元小测验

第三单元小测验

班别：姓名：分数：

一、把下列词语补充完整。（每空1分，共13分）

死（）其所重于（）山（）贞不屈一（）而入语重（）长千（）一发精兵（）政肃然起（）（）（）生机（）精会神（）天动地五（）四海

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共8分）

1、《囚歌》是我国著名爱国将领叶挺写于家中的一首诗。（）

2、“人固有一死”中的“固”是固然的意思。（）

3、形容一个人死得有意义，可用“重于泰山”，也可用“死得其所”。（）

4、“鼎”字是上下结构，可查“目”部，再查7笔，共12笔，第六笔是竖折。（）

三、按课文内容填空。（每空2分，共44分）

⑴我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是。我们这个队伍完全是工作的。

⑵我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相，互相，互相。

⑶中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死。⑷这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是，！

⑸我们的同志在困难的时候，要看到，要看到，要提高。⑹（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正。

⑺（）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（）一定会兴旺起来。

四、课外书屋。（每空2分，共26分）

⑴在我国的文学长廊中，有很多的革命题材的小说，相信你也看了不少吧！你看过了，写的的；喜欢的革命英雄有、、。

⑵读书不仅要，要，还要。

五、运用（9分）

结合《为人民服务》一文，请你联系生活，哪些人的死重于泰山？哪些人的死轻于鸿毛？请分别举出两个例子。

⑴重于泰山：、⑵轻于鸿毛：、

第四篇：小学数学第七册第四单元测验分析

小学数学第七册第四单元测验分析

对于第七册第四单元测验的质量分析，首先我想说的是这次测验卷比去年的好，因为考查的知识点覆盖面比较广，基本上需要学生掌握的知识点这个测验卷上都有。（除了平行四边形的不稳定性。）

其次，我从我自己教的两个班的正确率最低的题说起。经历过这次测验的老师应该注意到了这个题：填空题6（2）：“从直线外一点到这条直线所画的最短，它的长度叫做这点到直线的距离。（2分）” 这个题的正确率只有42.59（四2班）55.56（四3班）也就是说只有一半左右的学生是填对了。这个问题在老教师那里应该没这么严重，其实在新授课的时候让学生量：线外一点到直线的很多线段的长度，再让学生比较哪条最短，学生很容易得出——垂直于这条直线的线段最短。但是我忽略了这个时候其实学生凭直觉都能得出这个结论，而对于“垂直线”和“垂直线段”的区别没有强调。这个知识点其实又牵涉到了第二单元的直线与线段的区别，但是我们让学生比较若干条线段的长度时，忽略了我们提供给学生去比较的都是线段，而没有再次回顾旧知，也就是直线与线段的区别。所以有不少学生填了“垂直线”。另外，我们也没有让学生多次感知垂直线段和其他线段的区别，学生的感觉就是直直的，直接对着的就是最短的，在表述上也不严谨，对垂直的重要性强调得不够。

还有两个题都和这个知识点密切相关：8（4）量一量，从A点到BC所在的直线的距离是厘米。四（2）班的正确率是57.41，四（3）班正确率是70.37。这个题试卷上很容易量出是2厘米，但是有学生填了2.3厘米，这不是由测量不精确而导致填错，而是因为他量的是平行四边形的AB边的长。这都是概念不清楚导致的，在此，我需要反思的是：在画垂线这个内容的新授课里我更多强调的是画垂直线，而对于这个点到直线的距离的概念不够重视。另外，17题：量出A点到已知直线的距离。这个题有两个小题，正确率都只有80多一点点，低于85，失分原因大部分是因为没有学生没有注意到“量出”这两个字，他们都只是画出A点到直线的垂直线段而已。这反映出学生审题不细心。

另外还有一个题，也是很值得我注意，需要引起我重视的——14(3),画梯形的高，前面两个都还好，因为前面两个梯形的底边都是水平边，而第三个梯形的底边是垂直的，于是部分学生就在腰上画垂线。四（2）班正确率是79.63四（3）班有92.59，学生会出现这样的错误，部分原因是因为没有明白梯形的底的概念，他们画高都以下面的边为底，而不管是不是梯形的底。而且他们也没有意识到不平行的两条边之间不能作高。

当然从试卷中还反映出一些其他问题：虽然教师反复强调不要忘了直角符号，但是总有学生会不记得添加直角符号。

最后，正确率低于85的还有几个题，简单呈现在下面：

第1题正确率低于85，这个题我个人觉得题目出得有点不大合适。因为题干下面的说法中，正确的是选项A：在一个平面内不相交的两条直线叫做平行线。选项D：在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线。这两个选项只有一字之差，其实选对的学生也只是因为对书上的概念记忆深刻而做出正确选择。他们未必真的明白这两句话有什么区别。因为如果要真的弄明白这两句话的区别，不仅需要很强的空间想象力，而且还需要很强的逻辑思维能力，就算学生明白平行线是需要在同一个平面内不相交，他也未必明白在一个平面内不相交的两条直线不一定是平行线，因为一个平面只是某一个平面而已，因而可能是异面直线。我感觉彻底弄明白其中的内涵需要了解高中的全称命题和特称命题。

第7（2）题正确率低于85，因为学生把不是垂直的相交也看作垂直，对于垂直的概念不清楚。

9（2）求面积，计算出错比较多，少一个零。

10题，计算错，或者没有正确理解鸡鸭鹅的数量关系。

20题，部分是计算错，还有部分是没有分析清楚数量关系。这三个题考查的都不是本单元的知识点。

我相信单元测验的情况因为学校因为班级而异，但是共性还是会很多。希望有经验的老师多讲讲自己的心得，让我们学习学习。

第五篇：小学六年级语文上册第二单元测验试卷

小学六年级语文上册第二单元测验试卷

一,选择正确的读音打“√”.直奔(bēn bèn)排山倒海(dào dǎo)挑剔(tì tī)五更天(gèng gēng)崩溃(bēng bèng)喝彩(hè hē)

二,把下面的成语补充完整.()情()歌修()炼()小心()()()歌()舞阔()重()()()累累()负()名玲()剔()

三,给下列汉字加偏旁,组成新字,再组词.()()共()者()()()

四,按要求改写句子.1,沿着这条小路走,能到王明家.改为疑问句:

2,泰山日出的景色真美丽.改为感叹句:

3,天上的星星在闪烁.改为拟人句:

4,天气太热了,简直叫人受不住.改为夸张句:

五,将下列句子补充完整.1,海纳百川, ,壁立千仞,.2,愿乘风破万里浪.3,三十万人的目光()主席台.4,每个沙果都显得(),沾着()的水球,果皮上红的纹络显得().5,《梅花魂》以为线索,叙述了这样几件事,表达了.六,写话: 小红的妈妈告诉了家里一个好消息:外国的一名中学生培养出一棵果树,它结出了四种水果.家人对此反应不一,请你模拟他们的身份简洁地说一句话.家庭成员有: 妹妹(幼儿园孩子)小红(中学生)奶奶(家庭妇女)爸爸(生物教师)例如:妹妹:喔,真稀奇,宝宝树结果了!小红: 奶奶: 爸爸:

七,认真阅读短文,按要求作答.我爱春雨

我爱春雨.在我的家乡,人们常用“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵.细雨如丝,透过一条条的银线,看到远处的建筑物和高山,朦朦胧胧的,就像含羞的少女披上了银色的面纱.地里的麦苗看见春雨来了,高兴得欢呼起来.春雨热情地对它们说:“喝吧,麦苗妹妹,喝得饱饱的,长得壮壮的,等到夏天到来的时候,你们就要为人类做贡献了.”春雨,悄悄(透冲)进了泥土里.麦苗喝了雨水,立刻感到浑身是劲.它们使劲往上长,似乎已经悄悄地(抽伸)出了两片嫩绿的叶子来.一阵风吹来,麦苗发出轻微的声音,好像在说:“春雨,我们决不辜负你对我们的希望.” 春雨,也给树林带来了变化.看,在春雨的浇灌下,桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展了;杨柳阿姨嫩绿的叶子上,被春雨洗得没有一点灰尘,从远处看,就像换上了一身新装.面对无声而下的春雨我不禁想起了唐代诗人杜甫的春夜喜雨 : 好雨知时节

当春乃发生随风潜入夜润物细无声是啊,春雨不但为人类做了许多好事,而且,它从来没有向人们(夸耀夸奖)过自己的功劳.我们(辛勤勤劳)的老师,不正像春雨一样,在自己平凡的岗位上,默默地工作着,他们付出了多少心血,终于闻到了桃李的芬香!1,用“ ”画出括号里同上下文搭配最适当的词语.2,把短文最后一自然段标点符号补充完整.3,查字典填空.“辜负”的“负”字,用音序查字法查字母 ,再查音节;用部首查字法要查部首 ,再查画.“负”有下列几种解释:1背;2仗持,依靠;3遭受;4具有;5欠;6违背,背弃;7败.在“辜负”中应选第种.4,造句.1希望: 2愿望:

5,选择合适的答案填空.短文第3自然段运用(1比喻2拟人)的手法,描述了春雨和麦苗的.(1语言2语言,行动)6,填空.本文描述了春雨的宝贵,表现了作者的思想感情,进而歌颂了.7,问题.仔细读短文,回答“我”爱春雨的原因.八,作文.兴趣是一切发明创造的源泉.日常生活中,你最感兴趣的事是什么是读书,是写字,是弹琴,是画画,还是搞小发明小制作,或是饲养小动物……在这个过程中你有什么独特的新发现只要是你自己的发现就行.写出来让大家与你共同分享快乐.题目自拟.