三下乡先进个人申报表 美术学院1

第一篇：三下乡先进个人申报表 美术学院1

2011年重庆市大中专学生志愿者暑期“三下乡”

社会实践活动先进个人申报表

2011年9 月7 日

附页：

2011年7月，在我系张书记和带队老师的组织带领下，我和其他十多位位队员一起组成了三下乡“大学生文化宣传服务团”，深入万州高峰镇进行了为期一周的文化宣传服务活动。

作为团队的学生领队，我参与了整个三下乡活动的每一环节。

一、坚持党的领导，从全局出发，做好准备工作，为圆满成功的完成任务做好基础。

在三下乡开始的前期，作为一个学生领队，自然有义务做好整个三下乡活动的前期安排，尽心尽力的完成院上布置的任务。在张书记和带队老师的帮助下，我召开了三下乡动员大会。确定了三下乡人员，并进行了分组安排。

首先根据学校的三下乡的要求、主题和实践基地的实际情况，确定好活动的形式、内容。以我院系特色为重点，全面筹备，力求创新。做出了具体的日常安排，以及整个三下乡的预计目标。并且最终在老师的帮助下讨论确定出调研主题和问卷。

然后经过严格的挑选，最后确立了十多位队员。我鼓励队员做好充分的准备，要有奉献精神，真正的为当地人民群众服务，按质按量的完成任务和目标。

最后我进行了具体任务的分配与人员的分组，力图让每个人的能力最大的发挥。将十几位队员按照各自所长分成了三个小组，分别是：艺术文化宣传小组，群众基础生活调查小组，留守儿童空巢老人慰问小组。

我最后和大家一起查询相关资料，编辑问卷调查，筹备物资慰问品。确定了行程日期，车辆，天气等细节安排。以及确认出发路途的安全问题啊。在临要出行之前，组织召开了三下乡安全工作会议。

二、积极工作，按质按量完成任务，发挥先锋模范作用，做好领队人

在三下乡整个文化宣传服务实践活动中，作为一名预备党员，我严格要求自己，在学生队伍中发挥先锋模范作用，保持共产党员的先进性，在实践中提高服务意识和发扬奉献精神。

当然在开展活动之前，我认为最重要的还是每个队员的安全，以及生活问题。在到达高峰镇的第一天，与乡镇府的接洽之后，我带着队员住进了之前调查好的，镇上一个住宿相对卫生、安全条件相对不错、费用相对适合的招待所，安排所有队员的住宿。之后就是顺利的按照预期计划展开活动。

1、组织带领队员为镇政府设计宣传墙

我带领艺术文化小组和一部分队员对乡政府的文化宣传栏的设计和制作。根据每位队员的不同特长和专业能力安排不同的工作，以及和乡政府的工作人员进行沟通，互动。自己也参与到实际的操作环节之中。经过每位队员的努力和在带队老师的帮助下。我们在一天半之内完成了镇政府宣传墙的设计与手绘工作，并且得到了政府部门的表扬和赞赏。

2、组织开展美术作品展览

为了充分发挥专业特色，为基层群众做好文化艺术宣传，提高群众的艺术欣赏水平。组织开展美术作品展览两次，在带队老师的协助下，我亲自完成了美术作品展览场地、时间的选择，作品的摆放等相关工作。并安排了几个理论知识较强的队员，积极的为每位参观村民介绍了：美学，素描，色彩等拥有我院特色的艺术理论方面的知识做了介绍。切实的提高的当地村民对美术的认识，提高了整体对文化的认识。

3、组织开展街头肖像画

为了进一步给当地百姓带来艺术的知识，请当地百姓体验艺术创作的过程。组织安排三下乡队员进行街头肖像画。在带队教师的协助下，完成场地的选择，人员的安排，并且自己也参与其中。安排绘画能力强的同学进行街头画像，并要求将每一幅画像作品送给当地画像的居民，并与居民合影留念。完成肖像画近100幅作品。这给当地百姓带了更多的快乐及对美术知识的认识，提升他们对艺术知识的兴趣。

4、关爱留守儿童和看望孤寡老人

在关爱留守儿童和看望孤寡老人的慰问活动中。我根据活动的任务目标让队员分两队。我带领了一队，以高峰镇养老院为中心，同时也在周边的乡村开展了老人儿童的帮扶活动包括了慰问品的赠送和老人义务画像。并且安排第二组队员，就老人赡养、人员的流动等问题做了一定的了解与调查。整个文化服务团不仅给养老院的老人带去了慰问，带去了关心，带去了温暖，更是对周边的老人和儿童带去了问候与关爱，并与高峰镇政府、村党委牵手，了解留守儿童与空巢老人的生活状况，为建全解决留守儿童与空巢老人的问题出谋划策。

5、服务基层

在与当地村委联系、沟通的情况下，在带队老师的协助下，我组织队员们为当地一村委完成户外标语的手绘工作，计生徽标的手绘工作。整个过程耗时一天半，我不仅组织队员进行分工协作，进行标语布局的设置、现场讨论与工作的开展，自己也亲自动手进行操作。

6、安排专人进行每日工作简讯、三下乡工作情况每日向学校相关部门报送。督促队员每天晚上进行工作日记的撰写。

7、三下乡结束之后，督促三下乡队员完成三下乡心得体会，在带队老师协助下，完成了三下乡活动的总结，调查问卷的整理与统计，并撰写调查报告。完成三下乡活动的材料的收集整理和报送工作。

三、保证特色鲜明，宣传到位，效果显著，切实的帮助人们群众

经过全体队员的努力，“三下乡”实践活动取得了累累的硕果：各个小组圆满的完成了各自的任务，最后总共完成了50份库区百姓思想动态的问卷调查，红歌歌单2000多份，农村中学美术教育调查问卷200余份，走访当地村民30多位，赠与村民画作近百份，展出优秀作品30余幅，发放了慰问品等。

在三下乡服务过程中，我带着队员积极做好每日汇报总结工作。并且安排专门的队员从事工作简讯的报送工作，本次三下乡活动，曾被重庆大渝网，重庆科协网，三峡都市报等多家大型媒体报道，这是对我们三下乡活动的肯定。

最后为期一周的活动在各位队员和老师的不懈努力下圆满的完成了任务，保证了三下乡活动体现了我院的特色、宣传效果良好、具体切实的服务了群众，提高了他们的文化生活水平。每个队员也得到了实际锻炼。

通过这次“三下乡”实践活动，我学到了许多人生感悟，丰富了我的人生阅历，提高了我认知社会的能力，教育了我怎样思索人生价值，增强了我奉献爱心、播撒温暖，为社会公益事业献一份力量的信念。我将用实际行动在学习和实践中体现共产党员的先进性，全面提高综合素质，打牢了人生成长进步的根基。我始终坚持在实践中成长，在奉献中飞扬。积极努力的走好人生的每一步。

第二篇：暑期三下乡社会实践活动先进个人申报表

附件7：

2012年重庆市大中专学生志愿者暑期“三下乡”

社会实践活动先进个人申报表

2012 年8 月 30 日

申报材料

作为一名新时代的大学生，暑期社会实践活动是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是接触社会、了解社会、服务社会、培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。为了加强自身理论与实际相结合的能力、锻炼于学校之外、同时响应重庆市团委开展暑期“三下乡”社会实践活动的号召，我积极团结身边的同学，结合自身专业的特点和实际情况的特点，参加了2012年电子电气工程学院组织的暑期三下乡社会实践。

身为电气学院的一份子，平时参加的各种各样的活动，我深知我院十分重视暑期实践活动，并将其作为学院团总支工作的主要内容。在今年2012年寒假我就有幸参加了校团委组织的三进三同社会实践活动，并且撰写的调研报告被学校评为优秀社会实践报告。在今年暑期“三下乡”社会实践活动通知下达后，我就积极报名参见，并有幸成为我院社会实践团队的一员。最终在重庆市沙坪坝区白市驿镇圆满的完成了为期3天的暑期实践活动。经过所有团队成员的共同努力，获得了许多成果，我们充分利用所学知识为白市驿镇群众义务维

修家电，宣传用电安全知识，普及节能减排意识。连续参加两次实践活动后，我真真切切地感受到理论联系实践的重要性，自己的能力也有了一定的提高。在实践活动中我们把课本所学习的知识和实践结合起来，一方面提高了自己的专业水平，为今后的学习打下了更加坚实的基础，另一方面认识到在实践中的一些不足，在以后的学习生活中注意改善，最重要的是我们在实践过程中体验到团队合作精神的重要性，为我们走向社会积累了经验。最后独立完成调研报告一篇。

通过这次活动我也更加坚

信，朝气蓬勃的我们经得住社

会的的洗礼，象牙塔里的我们

并非一无是处，年轻的我们拥

有无限的可能。走出校园，踏

上社会，我们仍会交上一份满

意的答卷。此次在白市驿镇为

期三天的社会实践活动，不仅充实了我的暑期生活，更让我在活动中了解了国情，开阔了眼界。同时，还让我意识到了自己身上肩负的责任，也让我认识到了理想与现实的差距。使我明白要想尽快地成为现代化建设的有用人才，就绝不能只埋头于书本之中，必须把学习书本知识与投身社会实践统一起来，积极地投身于社会实践之中，开拓视野，认识社会，对自己有个清醒的定位，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，学会正确地做人做事，学会战胜困难和挫折，锻炼意志和毅力，使自己全面发展成为高素质的现代化建设的接班人。总之，这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋但却绝不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获。

“三下乡”活动不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。“三下乡”结束了，但是我们想了解社会的脚步永不止步！

第三篇：三下乡项目申报表

序号： 中国地质大学（武汉）2012年暑期“三下乡”社会实践

立项申报书 项目名称： 地震及地质灾害预防机制的宣讲及调研活动 所在单位：中国地质大学（武汉）工程学院 负责人： 戴宏坤 团队名称：中国地质大学（武汉）地震及地质灾害防治研究会桂林队 活动形式：研究生科技服务团 □ 主题实践团 □ 小分队 □ 校 团 委 2012年6月

填表说明

一、活动说明 1.社会实践活动是开展大学生思想政治教育和服务大学生就业创业的重要方式和途径。低年级同学侧重于主题实践团、高年级同学侧重于专业和就业创业实践团、研究生侧重于研究生科技服务团。2.重点团队组队原则：依托专业优势，满足社会需求；关注社会热点，围绕主题开展实践活动；依托就业见习基地，服务于大学生就业创业。

3、活动形式：以小分队或重点团队为主要形式开展实践活动。小分队，一般不超过3人，以就近就便为基本原则，返回家乡、走进社区或留在学校开展社会实践活动。重点团队，要求8人以上，有带队老师，以服务社会、服务大学生成长成才为原则，依托专业优势，结合社会需求开展社会实践活动。4.今年学校将根据各学院的组织和申报情况，评审出重点和普通两个等级，经费主要用于评选的校级重点团队。

二、填表说明 1.指导老师、申报者应认真阅读此说明后按要求详细填写； 2.表内项目填写时一律打印，意见用黑色签字笔或钢笔填写，字迹端正、清楚，此申报书可复制； 3.序号、编码由校团委科技实践部统一填写；文字填写，请打印在A4纸上； 4.申报书须由各个学院统一报送，材料包括：汇总表（重点和普通）及研究生科技服务团申报书、主题实践团申报书（只交重点）； 5.报送时间与地点：截止2011年6月20日，大学生活动中心101。6.联系电话：027-67883433；联系人：朱丹老师；

中国地质大学（武汉）2012年大学生暑期“三下乡”社会实践团队登记表 团

队 中国地质大学（武汉）地震及地质灾害防治研究会桂林队 名 称 所 在 工程学院 团队人数 10 单 位 团 姓名 戴宏坤 性别 男 政治面貌 戴宏坤 长 情 学历 大二 手机 *** 况 姓名 学院、专业 政治面貌 学 历 工程学院 地质工程岩土钻杨善 共青团员 大一 掘方向 裴美莹 大二 经管学院

工商管理（全英）共青团员 王军 大二 地学院

地质学基地班专业 共青团员 刘柯 大二 地学院 地质学基地班专业 预备党员 团 队 潘晓丹 大二 艺传学院 广播电视新闻学 共青团员 成 员 入党积极黄伟业 大二 工程学院

地质工程专业 情 分子 况 王波 大二 经管学院

工程管理

共青团员 李松 大一 工程学院

工程地质专业 共青团员 王子源 大一

工程学院

工程地质专业 姓名性别职称指导老师 情况 工作单位联系电话

中国地质大学（武汉）2012年大学生暑期“三下乡” 社会实践活动申请登记表 地震及地质灾害预防机制的宣讲及调研实践主题

活动地点 桂林 团队预算经费 8200元 自筹金额 4200元 申请金额 4000元 1．整理相关资料，了解桂林地区地质历史、构造、岩体、气候等情况以及其典型地质灾害 2.在学校集合，统一购买车票前往目的地 3.到达后依据时间稍作休整，联系当地地质部门，了解当地地质灾活 害情况并查阅相关资料，为下乡做准备 动 内 4.联系当地县团委，请求下乡帮助，并联系当地媒体部门 容 5.下乡后，首先去地质灾害现场考察当地地质情况及周边环境，分简 介 析灾害发生原因，并记录总结 6.走访当地群众，展开调研活动，最后分发宣传册（主要介绍逃生和防范知识）并讲解 7.组织对每天活动总结并记录体验与收获，并积极给各大媒体投稿 8.根据所得到的资料和实践收获，写一份建议书给当地相关部门

在中共中央进一步加强和改进大学生思想政治教育，鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的思想指导下，暑期三下乡社会实践活动为大学生提供了一个接触基层和实现自身价值的良好平台，也可以增强科学分析的思维意识，正如江泽民同志在北京大学百年校庆的时候所指出的 “要健康成长，不仅要学习书本知识，而且要向社会实践学习。青年人要立志到祖国和人民最需要的地方去到条件艰活 苦的地方去，锻炼意志,砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践动 目 中继续学习提高。艰辛知人生,实践长才干。这是古往今来多人成就的 一番事业的经验总结。与 意 暑期社会实践也是对于学生个人的检验，通过暑期实践活动，义 可以充分锻炼大学生的交流能力，处理突发事件的能力及团队协作的能力等，而且实践可以让大学生认识一个更真实复杂的社会，培养大学生的社会责任感。社会实践更是一个实现大学生自我价值的过程，也是运用理论知识解决实际问题的重要途径。在中国地质大学成立六十周年之际，通过我们的实践，宣传我校“艰苦朴素，求真务实”的校训精神，为六十周校庆献礼，同时让我们真正实现“牢记使命，专业报国”的宗旨。1.前期准备（6月10日到8月20日）2.实践（8月20日到8月27日）120日前往桂林； ○221前往已预定好的住宿地点，○稍作休整，利用21日到22日的活 时间前往当地地质部门了解资料，整理学习这些资料，联系县团动 委，准备23日下乡； 初 步 323日早八点去汽车客运站乘车去下乡目的地，开展下乡活动，○安 排 上午主要考察地质灾害现场情况，下午主要普及宣传知识，下午 5：30准备回住宿地点；24日也是如此 425日，○选择人流量较大的公共场所进行问卷调查和宣传册的分发，普及地质灾害知识； 526日，整理相关资料，给当地相关部门建议书，准备返程。27○

日回汉 3.后期整理（9月）

1、给当地相关部门提可行建议

2、被相关媒体报道宣传

3、加深对地质灾害的理解

4、更加了解社会、融入社会 预期效果 学院团 委意见 签字（盖章）： 年 月 日 指导老师

意见

签字：

****年**月**日

中国地质大学2012年大学生暑期“三下乡”安全责任书 中国地质大学（武汉）地震及地质灾害防治研究会桂林 社会实践团（队）：为了保证指导老师和学生的生命、财物安全，确保在暑假期间顺利完成“三下乡”社会实践活动任务，现就安全工作相关事项对各团队的指导老师及负责人作如下要求：

1、指导团（队）员按计划高质量完成“三下乡”预期任务；

2、提高队员的安全防范意识，制定严格的安全纪律，严防水、火、毒以及其他危险物品对队员的伤害；

3、务必妥善安排实践团（队）员在实践期间的住宿、饮食、出行等情况，确保团队成员的人身、财产安全；

4、严格要求实践团（队）成员，要遵纪守法，不得触犯法律、法规、地方规章，不得违反学校相关规定，不得有损学校声誉；

5、要求团队成员讲究个人卫生，注意言行举止；

6、所带团队成员必须全部购买人身保险；

7、合理使用本团队资助金，账目清晰、规范；

8、禁止无带队老师的团队开展活动；

9、重点团队指导老师承诺：全程带队。

指导老师（安全责任人）签字： 团长签字： 戴宏坤 实践期间的联系方式（电话）：*** 学院团委（盖章）

2012年 6 月 14 日

中国地质大学2012年大学生暑期“三下乡”单位回执单

戴宏坤、黄伟业、王军、刘柯、潘晓丹、王波、裴美萤、李松、实践人员 王子源、杨善 2012.8.20—2012.8.27 实践时间

*** 实践单位 联系方式 整理相关资料，了解桂林地区地质历史、构造、岩体、气候等情况以及其典型地质灾害 2.在学校集合，统一购买车票前往目的地 3.到达后依据时间稍作休整，联系当地地质部门，了解当地地质灾害情况并查阅相关资料，为下乡做准备 4.联系当地县团委，请求下乡帮助，并联系当地媒体部门 实践 5.下乡后，首先去地质灾害现场考察当地地质情况及周边环境，内容 分析灾害发生原因，并记录总结 6.走访当地群众，展开调研活动，最后分发宣传册（主要介绍逃生和防范知识）并讲解 7.组织对每天活动总结并记录体验与收获，并积极给各大媒体投稿 8.根据所得到的资料和实践收获，写一份建议书给当地相关部门

单位负责人意见： 签字（公章）： 年 月 日 说明：实践团队在出发前，需收到单位的回执单；

武汉（）地震

及地质灾害防治研究会 2012年牢记使命

专业报国 2012年6月

暑期“三下乡”社会实践活动策划书

暑期“三下乡”社会实践活动策划书

一． 活动背景 最近几年，我国的地质灾害发生频繁，如汶川地震所引起的次生地质灾害，舟曲的特大泥石流等。由于各种因素造成的地质灾害具有隐蔽性强、突发性强、破坏性强等特点，防范难度极大，往往给人民生命财产带来巨大损失，因此加强对于地质灾害的监控和研究在一定程度上可以有效地做好地质灾害的防范以减轻其带来的损失。此外，在我国一些偏远山区的群众由于缺少对相关知识的了解，往往在面对突发地质灾害时束手无策，失去了逃生的宝贵时机。在中国地质大学成立六十周年的背景下，为了响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联关于部署大中专学生暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的安排，所以，团队借此契机组织到广西壮族自治区桂林市全州县及周边地区进行走访，考察该地区的地形地貌，分析其产生地质灾害的原因，普及地质知识。二． 活动目的 在中共中央进一步加强和改进大学生思想政治教育，鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的思想指导下，暑期三下乡社会实践活动为大学生提供了一个接触基层和实现自身价值的良好平台，也可以增强科学分析的思维意识，正如江泽民同志在北京大学百年校庆的时候所指出的 “要健康成长，不仅要学习书本知识，而且要向社会实践学习。青年人要立志到祖国和人民最需要的地方去到条件艰苦的地方去，锻炼意志,砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高。艰辛知人生,实践长才干。这是古往今来多人成就一番事业的经验总结。

暑期社会实践也是对于学生个人的检验，通过暑期实践活动，可以充分锻炼大学生的交流能力，处理突发事件的能力及团队协作的能力等，而且实践可以让大学生认识一个更真实复杂的社会，培养大学生的社会责任感。社会实践更是一个实现大学生自我价值的过程，也是运用理论知识解决实际问题的重要途径。在中国地质大学成立六十周年之际，通过我们的实践，宣传我校“艰苦朴素，求真务实”的校训精神，为六十周校庆献礼，同时让我们真正实现“牢记使命，专业报国”的宗旨。三． 活动主题 实地了解地质灾害情况，宣传地质灾害知识，调研广大群众对地质灾害的认知情况，在实践中学习防灾减灾相关知识。四． 主办单位 中国地质大学（武汉）·地震及地质灾害防治研究会 五． 活动时间 2012.8.20—2012.8.27六． 活动流程

（一）前期准备 1． 组建团队 1组织全校招募队员活动，并面试。○（以协会成员为主）2确定组员名单，收集相关信息，了解各成员的强项。○3组织相关知识的培训。○2． 活动策划 1制定活动策划书，指导整个社会实践活动计划的实施和开展； ○2设计活动路线及日程安排，制定阶段性目标，明确分工，各司其职，完成○团队经费预算 3． 实践地准备 1联系当地有关部门（国土资源局，地质环境监测站，当地县团委，当地媒○体等）协调实践相关程序问题，并请求相关帮助 2预定好住宿地点，做好后勤准备，查询确认出行所需的交通工具及路线 ○4． 资料的准备 1搜集有关滑坡的相关知识，并整理成册，用于宣传 ○2制作调查问卷 ○

3与学校做好相关手续的办理 ○5． 物资准备 1三下乡服装（10件）○、宣传单（200份）、旗帜一面、横幅二条、、海报（1张）、调查问卷（100份）、宣传资料（1份）、相机、相关证件等 2基本药物，往返车票，分发策划书 ○

（二）实践内容． 1.整理相关资料，了解桂林地区地质历史、构造、岩体、气候等情况以及其典型地质灾害 2.在学校集合，统一购买车票前往目的地 3.到达后依据时间稍作休整，联系当地地质部门，了解当地地质灾害情况并查阅相关资料，为下乡做准备 4.联系当地县团委，请求下乡帮助，并联系当地媒体部门 5.下乡后，首先去地质灾害现场考察当地地质情况及周边环境，分析灾害发生原因，并记录总结 6.走访当地群众，展开调研活动，最后分发宣传册（主要介绍逃生和防范知识）并讲解 7.组织对每天活动总结并记录体验与收获，并积极给各大媒体投稿 8.根据所得到的资料和实践收获，写一份建议书给当地相关部门

（三）后期整理 1． 整理好实践材料，办理好退房手续，一并乘车返校 2． 回校后，对于实践资料进一步整合总结，组织团队成员写实践体会与收获，收集相关媒体的报道与评论 3． 得出调查报告及汇报汇报成果，做成PPT，在学院内准备经验交流会和三下乡社会实践成果展示答辩会；

4.整理出调查报告和反馈意见到相关部门，并致以感谢信；

5.总结项目资金支出，列出资金运用和流向明细表，汇总项目资金及运用正规发票；； 活动具体日程安排4.120日前往桂林； ○221前往已预定好的住宿地点，稍作休整，利用21日到22日的时间前往当○地地质部门了解资料，整理学习这些资料，联系县团委，准备23日下乡； 323日早八点去汽车客运站乘车去下乡目的地，开展下乡活动，上午主要考○察地质灾害现场情况，下午主要普及宣传知识，下午5：30准备回住宿地点；24日也是如此 425日，选择人流量较大的公共场所进行问卷调查和宣传册的分发，普及地○质灾害知识； 526日，整理相关资料，给当地相关部门建议书，准备返程。27日回汉 ○七． 活动基本要求及注意事项

1.服从队长的统一安排，不得单独外出行动，认真完成自己的本职工作，规范管理，一切以大局为重。

2.安全第一，注意交通安全，选择安全方便的交通工具，注意人身及财产安全，晚上不能单独外出。

3.禁止一切有安全隐患的活动如游泳等。

4.注意个人修养，穿戴整洁，三下乡服务期间应注意言行，礼貌，遵守当地的政策法规，尊重当地的风俗习惯，与当地群众友好的相处。

5.带好个人所需，带好必须的药品，以备不时之需，所带团队成员必须全部购买人身保险。6.遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一时间与当地有关部门联系，并速与带队队长联系。7.活动过程中注意饮食卫生，不乱吃东西，不喝不净生水。8.工作人员佩带相关证件。八． 经费预算（按6人一队，共5天）1火车费硬座票：武昌至桂林 110元|每人(单程)汽车车费：约80 元|每人（单程）

2、资料制作费（包括海报，横幅）：100元

3、住宿：15元|人|天

4、生活费：20元|人|天

5、保险费：20元|人 汇总：保险费：2000元 住宿费：900元 生活费：1400元 资料费：100元 车 费：3800元 合计：8200元平均： 820元/人

第四篇：先进个人推荐申报表

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年龄

4手机

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学历

本科

毕业院校及专业

主要

事迹