幼教亲子游戏-中班万圣节亲子活动方案（5篇范文）

第一篇：幼教亲子游戏-中班万圣节亲子活动方案

幼教亲子游戏-中班万圣节亲子活动方案

一、万圣节的由来

在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”.现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。

二、万圣节亲子活动方案：

1、活动时间：

2、活动地点：园内

3、活动对象：全园幼儿及家长

4、活动流程：

（1）亲子diy制作（8：50----9：30）

班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。

（2）亲子化妆秀（9：30-----9：50）

班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.（3）亲子万圣节party（10：00------11：00）

a：主持--------d外教、b：过程-------进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）

全体幼儿演唱万圣节歌曲

家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)

安排三个游戏：、、结束：寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物）

（4）结束：“trick or treat”讨糖（10：50-------11：00）

老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

第二篇：幼教亲子游戏-幼儿园冬至元旦亲子活动方案

幼教亲子游戏-幼儿园冬至元旦亲子活动方案

幼儿园冬至、元旦亲子活动方案亲子活动通过父母与孩子的共同活动第一帮助家长更真切地感受到孩子的需要了解孩子在情绪和体力等方面的反应从而更好地了解自己的孩子第二活动时父母与孩子因有较多的身体接触与视线交流使活动带上浓浓的亲情成为孩子感受父母之爱的重要途径孩子在与父母一起活动时会感受到莫大的喜悦与鼓舞从而增进对活动的兴趣强化与父母的感情联系增进父母与孩子之间的亲情第三父母适时采取适合孩子发展水平与能力的方式来调整活动内容运用自己的知识经验去指导孩子的动作可以更好地开发幼儿的潜能。后天的22日就是冬至节。冬至是农历二十四节气之一是我们中国传统的民间节日这一天的白昼时间最短此后日渐长它告诉人们冬至到春将临。节前家长督促孩子理发妇女用糯米、梗米粉做汤圆粉果。但随着社会的进步人民生活水平不断提高汤圆的地位也随之被市场上五花八门的食品取代了孩子们对汤圆这种美食的认识和了解也越来越少。为使我园孩子们了解传统节日的习俗和制作汤圆的过程感受节日的气氛在冬至节到来之际我园将开展“汤圆粉果齐齐做团团圆圆过冬至”的应节活动。安排12月22日周三早830大班、中班家长到双击此处修改或者删除页眉页脚信息三楼多功能厅集中小班和托班定于小班教室。送走了冬至新的一年就快到来我们将要迎来元旦“珍欣幼儿园迎新年第一届亲子运动会”地点樟塘村戏台前大操场。祝福每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆专心协力吃果果方针要求幼儿能用知道的语言指挥家长正确判别出倾向。准备圣女果小碟子四只遮眼布四条。参赛人数共12个家庭每个家庭由三人组成四个家庭为一组共分3组举行初赛每组胜出者加入决赛。玩法妈妈手持圣女果站在指定位置爸爸蒙上眼睛背着小孩原地转三圈在小孩的语言提示下去寻觅妈妈手中的果实并用嘴吃掉果实最先吃完者为胜。游戏规定爸爸妈妈不许发出任何声音任何人不许用手碰果实活动一我是小姚明家长和幼儿面临面站在章程位置。游戏开始后幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长互助接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为告捷者。活动二双击此处修改或者删除页眉页脚信息揪尾巴准备纸尾巴若干条。游戏一家三口组成一条牛。爸爸为牛头妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身孩子紧贴妈妈身后做牛尾孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多哪个家庭就获胜活动三接力跑亲子两人游戏。2听口令幼儿手执接力棒起跑抵达已站立在中线处的家长那处将棒交给家长家长再执棒跑向终点。速率最快的一组为告捷者活动四运彩球 4岁6岁小组集体目标 1锻炼幼儿手、腿部肌肉的耐力2提高眼手协调以及控制物体的平衡能力。3发展幼儿竞争意识和集体意识。准备废旧报纸、光球板羽毛球拍或用硬纸板自制的替代物、细绳、线、彩纸条、令哨。双击此处修改或者删除页眉页脚信息过程 1师生共制“彩球”2即将半张废旧报纸搓成一个纸球3用细绳或线缠紧4再用彩纸条装饰一下。5幼儿分几组6每组站成一路纵队7每个幼儿拿一个“彩球”。每队排头用球板托着“彩球”做好准备8听到令哨声后迅速行动9尽快把“彩球”运送到规定地点10然后迅速跑回11将球板传给所在队下一个幼儿。接球板的幼儿以相同12方式运球13这样依次进行。先运送完球的队获胜。若组别不14只两个15可以区分出名16次。要求只能用球板托着“彩球”17不18得用另一只手扶着若“彩球”中途掉落19必须捡起20从球落处重新运送。21将“彩球”放在地上22用球板把它推到规定地点推“彩球”的距离根据具体情况定。可以逐渐增加难度23如每次同24时推送两个“彩球”。建议小班幼儿也可玩此活动适当降低难度即可。活动

1、快乐高尔夫双亲和孩子活动目的培养幼儿手眼及动作的协调能力。材料准备高尔夫球杆将旧挂历纸卷成长纸棍然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。双击此处修改或者删除页眉页脚信息高尔夫球将废报纸揉成纸球外面用胶带固定。球洞找一个纸盒贴在墙角处使盒口朝外。游戏玩法爸爸妈妈和孩子每人各拿一根

球杆一个球先将球击入洞中者获胜。活动

2、传纸杯双亲和孩子提高幼儿的自信增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。纸杯和吸管父母口含吸管分别站在场地的两端宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。游戏规则游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子不得用手拿杯子。活动

3、运球走每个家庭一大一小活动目的提高幼儿动作的稳定性培养幼儿细心、沉稳的性格。材料准备乒乓球、乒乓球板和瓶盖游戏玩法宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始家长手持乒乓球拍托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则家长和宝宝不得用手扶乒乓球双击此处修改或者删除页眉页脚信息活动

4、运“西瓜”游戏每个家庭一大一小培养幼儿的合作能力提高幼儿与家长紧密配合的能力。“西瓜”球焰火棒或纸棒。幼儿和家长同时握住两根棒的两端用棒夹住“西瓜”从起点出发绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”“西瓜”落地后可重新夹好继续前进在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。活动

5、全家总动员双亲和孩子培养孩子的竞争意识增添家庭的欢乐气氛。爸爸双脚夹沙包在起点作准备听到口令立即夹着沙包跳过6个圈然后来到孩子所在位子孩子赶快拿着沙包跑向对面的妈妈跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小篮子里妈妈拿着小篮子去接孩子投来的沙包先接到者为胜。一年一度的“迎冬运庆元旦”活动又将拉开序幕。各班都在紧张的准备着我也不例外忙得不可开交。为了有更好更创新的舞蹈我想了很久一即让幼儿感兴趣又能积极参与。二针对小班而言还要在比赛前不哭闹。为此我想到了《亲子操》这样即能让幼儿不哭闹还能让爸爸或妈妈和宝宝一同表演这是很难得的机会哦虽说爸爸妈妈在忙着挣钱为宝宝创造更好的生活环境把宝宝丢给爷爷奶奶带着可是却约略了宝宝之间的情感。所以家长为宝宝牺牲一点点的宝贵时间是很值得的。双击此处修改或者删除页眉页脚信息在紧张配合的气氛下终于把节目拉完了。在这里我要对家长说声“您们辛苦了谢谢您们的配合”没有您们的积极参与与配合就不会有今天的成绩真的谢谢了。可以看出您们是爱宝宝的更能体现出您们的教育„„„„总之希望我们老师的努力不负有心人。继续加油吧文章来

第三篇：中班亲子活动方案大汇总亲子

热身活动

活动名称：《western medley》、活动目标：

1、跟随音乐节拍做律动。

2、体验音乐游戏的快乐。活动准备：音乐磁带

活动过程：

1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。

2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。问好时间

活动名称：《介绍自己》

活动目标：①勇敢地站在大家的面前说话。②能根据老师提问做出正确的回答。

活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友！”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。聪明时间

活动名称：《怪爷爷的胡子》活动目标：练习有控制的画短线。使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。

培养小肌肉群的力量。

活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。

1、导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。

2、内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。

3、总结：对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母一定要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。

勇气加油站

活动名称：《头顶沙包走》活动目标：

1、培养宝宝平衡能力。

2、鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。活动准备：沙包每人一个。活动过程：

1、导入：教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。

2、请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从教师的一锻走向另一端。

3、鼓励幼儿勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。、游戏一：听话的小球

目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。玩法：爸爸小朋友和妈妈分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至妈妈处，妈妈接球后，拍球运至小朋友处，小朋友接球后，头顶球跑回去，先到者为胜。

游戏规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球；小朋友头顶球时球不能落地，犯规者淘汰出局。

游戏二：袋鼠跳目标：锻炼幼儿的平衡能力。

准备：每个家庭一只沙包，一只大米袋，跑道四条。

参赛人数：共12个家庭，每个家庭由两人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。

玩法：爸爸或妈妈和小朋友分别站在场地两边，幼儿头顶沙包，保持平衡向前走，走到爸爸或妈妈那里，把沙包交给爸爸或妈妈，家长把沙包夹在下巴下，钻进袋子调回去，先到者为胜。

游戏规则：沙包不能掉在地上，如掉在地上一定要捡起后再进行。

游戏三：齐心协力吃果果

目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。

准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。

参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。

玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

游戏规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

游戏四：运气球

目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

游戏规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。

亲子游戏活动反思：

本次活动在老师及家长的大力支持与配合下，取得了圆满的成功，先初步谈谈对本次活动的收获：通过本活动的开展，培养了幼儿的自主意识、团队合作意识，增强了人际交往能力。由于活动本身具有很大的吸引力，幼儿及家长参与的积极性和主动性都很高。本次活动设计的几个亲子游戏均非常适合幼儿的年龄特征，是孩子们非常热衷的。幼儿、家长、老师共同活动极大地增进了彼此的感情。整个活动洋溢着愉快、和谐、温馨的气氛。很多家长觉得意犹未尽，一再表示这活动开展的好，希望以后还能参加这样的活动。

活动的成功开展和教师们的细致工作是分不开的。教师在事前对活动做出大力宣传，发出详细的活动通知，对活动地点、时间、注意事项、天气状况等做出详尽的安排，在活动之初，老师们就进行了明确的分工，在活动中各位都认真负责、密切合作，使得活动能够顺利地进行。

通过活动后的《家长意见反馈表》和现场交流发现本次活动中存在的一些问题，主要在以下几方面：

1、家长们在参与活动时常常会遇到各种困难或求胜心切，往往有个别家长不按要求活动，屡屡做出犯规动作，还有的家长看到孩子不能很好地掌握活动要求就会十分着急，不是急着拉孩子回来活动，就是训斥孩子，强迫他们活动。

2、家长之间个体差异极大，有的性格比较开朗、热情，容易投入到活动中；有的祖辈家长比较内向、守旧，不能放开地投入到亲子活动中。

3、在活动过程中有个别家长忽视对孩子生活行为习惯的培养（如随地乱扔垃圾、活动后没有及时将小椅子放回教室等）。

针对这些问题，我们希望在下次的亲子活动中，通过一些合理的方法慢慢改善，以上是在参加“亲子大比拼”活动中所积累和体会到的一些想法，希望下次的活动更精彩！

亲子活动的内容：是和爸爸妈妈一起设计制作一份“亲子小报”。要求：文字部分可由家长做，幼儿进行插图、绘画，让幼儿体验制作报纸的乐趣。中班亲子活动计划活动目标：

1、乐意接触大自然，学会观察大自然的事物，具有初步的探索精神。

2、养成爱护大自然的习惯，能将垃圾扔入垃圾箱，保持环境清洁。

3、体验与家人共同游玩的乐趣，增进与家人之间的亲子感情。活动准备：

1、活动前做好动员工作，并将路线设计好。

2、食物、奖品、蔬菜头饰、绳子、报纸、塑料袋、一次性桌布等活动过程：

1、在公园门口集合，教师介绍今日活动安排。

教师：“欢迎大家来参加我们的亲子活动，愿大家在这美丽的国防园里渡过愉快的一天。”

2、师生及家长进行爬山活动。

教师：“看，这里有一座山。我们一起爬上去好吗？看谁能第一个爬上山去！”

3、游戏活动：

教师：“请大家在草地上围坐成一个大圆圈。”“在这个秋高气爽的日子里，为了扩展孩子们的视野，丰富孩子们的社会经验，与大自然亲密接触，感受秋天的美好风光，同时也是为了增进我们彼此之间的情感，我们来到了国防园开展此次亲子游园活动。各位家长，欢迎你们参加我们中二班的活动。小朋友们，我们用最热烈的掌声欢迎我们的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，和我们一起到国防园玩，你们开心吗？”

A、主题活动游戏：

（1）蔬菜蹲蹲乐：（６人一组，一次１组，共４次）

规则：参加游戏者头戴蔬菜头饰叫到哪个蔬菜，相应的游戏者边念儿歌边做蹲下的动作，出错的人将被淘汰。坚持到最后的为胜利。

教师：“现在我要问小朋友们一个问题。你能告诉我你们都认识那些蔬菜？”“真棒，你们都认识那么多的蔬菜呀！现在我们要玩一个蔬菜的游戏——蔬菜蹲蹲乐。谁来告诉我们这个游戏怎样玩。”“我们中二班的小朋友真厉害，那我们现在就开始玩这个游戏。想参加游戏的小朋友请举手。”

（2）运菜：（６人一组，一次２组，共３次）

规则：参加游戏者用头与肩膀夹住蔬菜（气球），传给后面一位，手与身体其他部位不能碰着蔬菜，先将蔬菜运完的一队为胜。

教师：“看，王老师手里拿的是什么？对了，气球！你能将气球夹在脖子下不让气球掉下来，还能将气球从这里传到那头吗？”“好，下面我们要玩一个游戏——运菜。请小朋友和爸爸、妈妈站成一排将气球夹在脖子下，从草地的这一头运到那一头，但是你们的手不能碰着气球。”“先看王老师和韩老师玩一次这个游戏。”“那，请想玩这个游戏的小朋友举手！”

B：亲子活动：

（1）两人三足走：（２人一组，一次４组，共４次）

规则：家长与孩子的两条腿绑在一起，共同向前走，先到终点的一对为胜。

教师：“我们大家都知道每个人有两条腿，那两个人合在一起是几条腿呢？如果两个人只有三条腿怎么走路呢？下面我们就来玩一个两人三足走的游戏。先请每组上来一位孩子和一位家长，将靠在一起的两条腿绑在一起，共同向前走，先到终点的一对为胜。”

（2）占四角：（8人一组，一次1组，共4次）

规则：孩子站在四个角上，家长站在绳圈内听信号去抱自己的的宝宝，先抱到宝宝的家长为胜。

教师：“孩子是爸爸、妈妈的心肝宝贝，现在我们要玩一个占四角的游戏。请每组上来一位孩子和一位家长，孩子站在四个角上，家长站在绳圈内听信号去抱自己的的宝宝，先抱到宝宝的家长为胜。”

（3）抢纸板：（8人一组，一次2组，共2次）

规则：家长和孩子各为一队，听信号转圈走，信号一停就坐下，没有抢到纸板的人将被淘汰，坚持到最后的为胜。教师：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家。那小熊是谁呢？小熊就是„„现在，我们来玩抢纸板的游戏。怎么玩谁来告诉我们？”“大家讲得都对。现在就请每组上来两位孩子和两位家长，家长和孩子各为一队，听信号转圈走，信号一停就坐下，没有抢到纸板的人将被淘汰，坚持到最后的为胜。

（4）拷贝不走样：（8人一组，一次2组，共2次）

规则：参加游戏者由第一个人将话或动作依次传下去，最接近原始的一队为胜。

教师：“小朋友你们都打过电话的吧？电话是用电话线将我们说的话从这里传到哪里的。今天，王老师邀请小朋友和爸爸、妈妈来做电话线将我说的话传给韩老师，看看那一组电话线传的最清楚。想玩这个游戏的小朋友举手！”

（5）花儿朵朵：（8人一组，一次1组，共3次）

规则：参加游戏者一边念儿歌，一边拍手，当听见主持人说：“XX花开”时，就按照花的瓣数抱在一起。出错的一组被淘汰，坚持到最后的为胜。

教师：“春天到，花儿开，红的红白的白。花开的真美，你们有没有发现每一种花的花瓣的数目都不一样多，有的是3瓣花，有的是4瓣花，还有的是5瓣花„„我们紧紧地抱在一起就象一朵朵的小花，那我们就来玩一个花儿朵朵的游戏吧！”“现在我们大家就是一片片的小花瓣听我的口令，听清楚几瓣花开就几个人抱在一起作一朵小花。想玩这个游戏的小朋友举手！”

（6）小脚踩大脚：（2人一组，一次4组，共3次）

规则：家长和幼儿在起点线处，孩子与家长面对面站立，孩子踩在家长脚上，游戏开始，听到口令家长带孩子迅速向终点处移，绕过终点后返回起点，先到起点的为胜。

教师：“我们走路都很快，那如果孩子的脚踩在家长的脚上能走得快吗？”“接下来我们来玩一个小脚踩大脚的游戏。请每组上来一位孩子和一位家长，孩子的脚踩在家长脚上，听到口令家长带孩子迅速向终点处移，先到的为胜。”

4、亲子自助餐：

家长和孩子共同围坐在一起共同分享午餐。鼓励孩子与父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子们爱护环境，将垃圾扔进垃圾箱。

教师：“刚刚我们玩了很多的游戏，你们高兴吗？”“我知道我们每个人为了这次来国防园玩也都准备了很多的吃的东西，对吗？下面就是我们的亲子自助餐时间，让我们把好吃的东西都拿出来和大家一起分享好吗？”“小朋友，在我们和大家一起分享美味的时候别忘了垃圾放在什么地方？”“对，垃圾袋里，吃完后再扔进垃圾箱。”

5、自由活动：

孩子与家长自由结伴在园内参观、照相。

教师：“一天的时间过的真快，一转眼我们活动就要结束了。王老师知道我们每个人都有自己的好朋友，现在就让我们自由的和朋友一起在园里玩一玩，照照相吧！

备注：

游戏儿歌：花儿朵朵（春天到，花儿开，红的红白的白。）

第四篇：中班亲子游戏方案

一、运动会时间：2012年12月23日周三

二、参加人员：中班段全体家长、幼儿

三、游戏内容：如孩子游戏次数少于2次，请及时和老师联系

1．《草原小骑兵》

次数：幼儿——每班每次10人,分2次

规则：孩子5人成一队，共10人，面对面站立。游戏开始，幼儿骑竹竿绕过树林、跨过小水沟、走过独木桥。然后把竹竿交给下一组，直至所有参加游戏的人员游戏结束，快的一队为胜。

人员：第一组：王浩刘栩佳张艺蓝王志宇邹宗霖

孙文舟陈恩泽孔乐旖杨晰木裘语

第二组：郑霖韩许加怿李昊哲胡煜铠诸葛佳辰

周灵欣刘珂宁孙嘉蔚何思缘张晗

2．《救伤员》

次数：亲子——每班每次10对,分2次

规则：家长和孩子两人一组，面对面站立。孩子坐小车，家长推小车。游戏开始，家长推着小车到对面绕过凳子返回，交给下一组，直至所有参加游戏的人员游戏结束，快的一队为胜。

人员：第一组：王臻淼陈科桦虞博文张晗杨润哲

张艺蓝范丽萱张欣颖陈昊坤孔乐旖

第二组：吴彦兵余鑫定邱铄媛高一翔金珈羽

张欣颖袁岚李昊哲刘珂宁杨晰木

3．《抢夺红旗》

次数：亲子——每班每次10队，分2次进行。

规则：家长和孩子两人一组，共10人，面对面站立。家长和孩子二人一组，孩子一个脚和家长一个脚绑在一起，然后往前走。

人员：第一组：胡煜铠张欣颖孙嘉蔚杨晰木刘栩佳

许加怿张展源吴彦兵王志宇陈恩泽

第二组：裘语孙嘉蔚袁岚范丽萱郑霖韩

梅杰傅译萱余鑫定孙文舟杨润哲

4．《扔手榴弹》

次数：亲子——每班每次4对,分2次

规则：一个家长和一个孩子为一组。孩子和家长距离3米站立，孩子每人10个纸球，家长一人执一只筐。游戏开始，孩子扔纸球，家长接纸球，直至纸球扔完，接的多的为胜。

人员：第一组：邹宗霖孙文

舟王祉淇王浩

第二组：陈恩泽刘珂宁何思缘陈昊坤

5．《勇敢小兵》

次数：亲子——每班10对,1次

规则：两个家长和孩子三人为一组，5队为一组面对面站立。游戏开始，两个家长抬着竹竿，孩子荡在竹竿中间，行进至对面，将竹竿交给对面的游戏队员继续进行，快的一队为胜。

人员：杨润哲梅杰王臻淼高一翔裘语

王祉淇邱铄媛虞博文袁岚陈科桦

6．《运导弹》

次数：幼儿——每班每次12人,分2次

规则：四个幼儿为一队伍，共三个队伍为一组面对面站立。毛巾毯上放一个球，四个人分别抓住毛巾毯的四个角，边向前跑边保持木板的平衡，然后将木板和球交给第二组小朋友。途中，如果球掉在地上，必须要将木板放下，把球拾起来再继续前进。

人员：第一组：张展源金珈羽诸葛佳辰邹宗霖李昊哲郑霖韩

王臻淼吴彦兵张晗何思缘王志宇周灵欣

第二组：陈昊坤傅译萱王浩刘栩佳王祉淇胡煜铠

许加怿杨晰木孔乐旖张欣颖邱铄媛虞博文

7．《拔河》

人员：家长——每班10名家长，分2次。

规则：各班家长各执拔河绳的一端，拔河绳中间系一红线，并让其在中线上方。拔河开始，各班家长一起向自己的一方用力，当拔河绳中的红线超过一方的界限，则这一方取得胜利。

温馨提示:

1．游戏分家长参与、孩子参与和亲子合作参与三种形式，游戏名单的分配如有出入，请及时和老师交流。

2．如果需要来园进餐，请家长带孩子7：20—7：50这个时间段来园进餐。如果在家进餐，请予8：15准时来班上集合。

3．游戏过程中，请家长管理好自己的孩子，并注意安全。游戏结束后请家长自带椅子回班级，如果中途有事要离开，请告知本班老师。

4．运动会中家长和孩子同坐一把椅子，请记住孩子所参加的游戏名称，以便及时配合游戏。

5．为了方便奔跑，请每位幼儿穿运动鞋。

第五篇：中班亲子游戏方案

一、运动会时间：2009年12月23日周三