关于实训设备购置的考察报告修

第一篇：关于实训设备购置的考察报告修

关于购置实训设备的情况说明

学校为了保证教学工作的正常开展及参加今年8月份有省劳动厅组织的数控职业技能选拔大赛，计划购置一批数控设备。为保证学院购置的实训设备价格合理、质量可靠、更加适用于学院的教学和生产，在网上对其设备的厂家进行了初步接触及咨询，在充分了解市场情况后，6月12日学院副院长黄建淮率有关人员外出进行了实地考察。现将考察情况报告如下：

一、加工中心的选择

该设备选择的是，台湾佳群数控机床在大陆的代理商“佳群精机数控设备有限公司”提供的GP850型台湾产佳群精密四轴立式加工中心。工作台尺寸1050×500；系统选用FANUC 0i-Mc；第四轴（数控立式转台）中心高165mm；特制Z轴行程700mm；斗笠式20刀位的刀库；硬轨。

该设备原摸底情况是：GP650型立式加工中心，27万/台；数控转台7万。

实地考察情况是；GP650型立式加工中心，27万/台是不含税价，且不包括刀库。经协商争取：1.设备按4%税率计税；2.供货方送20刀位斗笠式刀库一个（约两万），另送卸刀器、6”虎钳、BT40刀柄及夹具各一套。

加装第四轴：台湾产立式数控转台，中心高165mm。另配0.7-1KW伺服电机一台；第四轴数控系统驱动模块，共8万元。

在核算加装第四轴后的加工高度时，发现GP650加装第四轴后由于Z轴行程偏小（只有500mm）只能加工小工件。为了更加适用教学和加工产品，改选GP850型加工中心，Z轴行程加大为700 mm（特制）。GP850型加工中心的价格为31.8万元，经协商，供方同意在GP650型立式加工中心价格的基础上加1万元，28万元成交。

这样总的核算下来GP850加装第四轴后，包括运费的含税价为38.24万元。而国产同类产品的价格均在45-48万元，相比之下价格低于同类产品市场价6.76-9.76万元，且质量比国产的好。

由于第一次交易，为了慎重起见，我们还争取到了不付定金、货到验收付款的优惠条件。

二、数控车床等设备的考察

这次就数控车床、普通车床、线切割机、火花机、磨床等设备的购置，与牡丹江迈克机床制造有限公司、镇江机床厂、山东威达重工、安徽威力数控机床有限公司等办事处及代理商进行了广泛接触，经过协商、谈判和对比，数控车床等设备购置型号及价格如下：

1、数控车床：拟选牡丹江迈克机床制造有限公司Ck6150-1产品。加工长度1000mm、D级轴承、手动泵、自动四档12级变速、四刀位电动刀架、全封闭型，选配FANUC 0i-mate系统 12.9万元/台；选配西门子802C系统价格每台11.6万元以下。

2、普通车床：拟选牡丹江迈克机床制造有限公司CA6140产品。配三爪卡盘，4.05万元/台。

3、平面磨床：拟选杭州机床有限公司的M7120E/HZ产品（国优）。工作台尺寸：200×630mm,6.4万元/台。

4、外圆磨床：拟选上海机床厂的M1420/750万能外圆磨床。该机床可进行内、外圆磨削加工，可磨直径：外圆φ8-200mm，内圆φ16-100mm，可磨长度750mm，价格7.2万元/台。

5、电火花数控线切割机：拟选泰州市方正数控机床厂DK7732产品，柜式电脑编程机，工作台尺寸700×400mm，4.4万元/台。

6.电火花放电成型机机：拟选泰州市方正数控机床厂DK7135产品，工作台尺寸350×630mm，5.6万元/台。

7、箱式炉：RX3-45-12，炉膛尺寸950×450×350，3.47万元/台。

以上所有数控设备的报价均低于目前市场报价且低于5月份安徽省教育厅及省劳动厅联合为各技术院校实训基地建设招标购置的数控设备价。

根据考察情况，学院董事会决定对该批设备不再进行招投标，直接与牡丹江迈克机床制造有限公司签订订货合同。

2008年7月20日

第二篇：县职业教育中心实训设备购置项目

县职业教育中心实训设备购置项目

第一章 概

述

1.1 项目概要 1.1.1项目名称

xx县职业教育中心实训设备购置项目 1.1.2项目建设单位及项目法定代表 项目建设单位：xx县职业教育中心

项目法定代表：田纯亚(xx职业教育中心校长)1.1.3项目承办单位 xx县职业教育中心 1.1.4项目主管单位 xx县教育局 1.1.5项目建设性质 专业实训设备购置 1.1.6项目投资 项目总投资100万元 1.1.7项目实施期限 项目实施期为2009年 1.2 编制依据

1、国家教委关于颁发《国家级重点职业高级中学标准》的通知（教职[1994]1号）；

2、劳动和社会保障部令第6号《招用技术工种从业人员规定》（2000年7月1日起施行）；

3、关于印发在职业培训工作中贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定若干意见的通知》（劳社部发〔1999〕31号）；

4、《xx县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》；

5、《xx县县域职业教育十一五发展规划》。

第二章 项目单位概况

2.1 项目所在县——xx县基本情况

xx县地处鄂西南山区的清江中下游。东连宜都市，西接恩施土家族苗族自治州巴东县，南抵五峰土家族自治县，北邻秭归县和宜昌市城区。东西长94.5公里，南北宽63公里，国土面积3424平方公里。全县辖11个乡镇154个村968个村民小组，总户数141190户，总人口41.46万人，其中乡村总户数104169户，农业人口353601人；农村劳动力204097人，其中女劳动力95049人。

xx是xx省唯一的一个集“老、少、山、库、穷”五位于一体贫困县。“老”，xx是全国256个老区县之一；“少”，xx是全国117个少数民族自治县之一；“山”，xx境内山峦起伏、沟壑纵横，坡度在25度以上的山地有20多万公顷，占国土面积的80%；“穷”，2002年xx被国务院确定为全国扶贫开发工作重点县；“库”，清江流域贯穿全境，自上而下梯级开发建设三个水电站，形成了全国罕见、xx独有的一坝（隔河岩大坝）两库（高坝洲水库、隔河岩水库）县，两库水面面积达118平方公里。

2.2 项目单位——县职业教育中心基本情况

学校是“xx省中等职业技术学校‘512’工程合格学校”和“xx省重点职业高级中学”，校园占地面积11.67公顷，校舍面积4.3万平方米。现有72个教学班，在校学生4200多人，在岗教师253人。学校硬件设施都是按高规格、高起点的建校思想设计建设。目前拥有全县一流的教学大楼、科教楼、学术报告厅、天文观测台，还有漂亮的学生公寓和宽敞的学生食堂。学校建起了最先进的千兆传输校园网，包括有线电视系统、程控电话系统、低音广播系统、KU波段卫星接收系统、宽带网络系统，信息资源完备。学校图书室藏书6.2万余册，期刊200余种。学校校园环境优美，教学楼、科教楼、食堂、学生公寓等布局合理，交通便利，风景优美，校区相对独立安静，育人环境得天独厚。

学校的办学理念是“校园平安和谐，师生健康发展”，校训是“砺志、博学、厚德、笃行”。学校建有“清江教育在线”网站，为师生、校友提供了交流的平台。学校加大学生的专业课教学力度，目前拥有微机室、形体训练室、美术室、音乐室和电子电工、钳工、电焊、制图、机械加工、家电维修、客房、餐饮、语音室等实训室，建有校内农业科技示范园，宜化集团xx化工厂、县清江开关厂、县矿山机械厂、县清江花园酒店、隔河岩度假村等实习基地。学校建有“国家职业技能鉴定培训考试中心”，有电工、电焊、计算机、旅游类等考评员共10人。学校有县级骨干教师11人，市级“双师型”教师3人。各专业师生突出技能，成绩斐然，2005年秋机电专业学生参加县首届科技节获第一名，参加市第四届科技节竞赛获团体第二名；2005年秋、2006年春旅游、机电专业学生参加全市中高职院校技能竞赛分获团体三等奖，学生分获个人一、二、三等奖；2006年7月，计算机专业五名学生代表xx省参加在南京举行的微软国际信息技术竞赛中国赛区总决赛，有4人获全国四十强，其中郑兴安获第四名，学校荣获五个优胜代表队之一；2008年5月，学校赴四川成都参加第七届国际微软办公软件核心技能大赛中国赛区总决赛，取得了中国赛区WORD项目高中组冠军的优异成绩，其中学生张梦婕夺得中国赛区高中组个人冠军。

学校开设电子、机电、旅游、计算机、种植等专业和普通高中班，和武汉市第一轻工技校等联办数控、模具等专业，其中机电专业为市级示范专业，旅游、计算机为市级骨干专业，2005年和长江职业学院联办“2+3”大专班。学校建有蹴球、陀螺、高脚竞速等民族体育运动场，被省民委确定为“xx少数民族传统体育项目训练基地”。学校目前是我县规模最大，条件最好的窗口学校之一。

学校一学年举办一次艺术节、科技节和运动会，在上届科技节中，学生作品《可坐式行李箱》已获国家专利。建立“校家”联系制度，每学期召开一次德育创新研讨会，通过家长会、校园网、校家联系卡等渠道加强学校与家庭的联系，努力营造“全员育人”和“全方位”育人的氛围，全面提高学生的综合素质，提高学校教育教学水平。

学校大力推进“农科教结合”，在办好学历教育的同时，坚持技术教育、培训、开发、推广、服务相结合，开辟职业教育发展的新空间，丰富职业教育内涵。广泛开展送教、送科技下乡活动，学校派出农学专业教师长期支持榔坪、乐园等乡镇的木瓜专业村建设，进行技术讲座20余次，培训500多人次；安排茶叶名师覃立明老师到贺家坪茶叶专业村开办精制茶厂，改良茶园，传授技术，培训茶农400余人，为当地农民人均增加收入200元以上。学校积极开展初中“绿色证书” 教育、高中后职业技能培训、“阳光工程”培训等各类职业教育和培训，被县确定为“阳光工程”基地。2005年学校合计各类培训1000多人次，2006年已培训500多人次。提高了职业教育服务经济、社会发展的层次和水平。近年来，学校先后荣获全县“先进基层党组织”、“德育先进学校”、市委市政府命名的“安全文明校园”、“全市优秀团委”。2003年学校代表宜昌市参加第十一届少数民族省运会获“团体金牌总分第四名”的优异成绩。

学校正沿着“硬件建设高规格、队伍建设高素质、内部管理高要求”的战略思路，形成优美的物化环境、浓厚的文化环境、和谐的人文环境，坚持“校园平安和谐，师生健康发展”的办学理念。采取“学历教育+技术培训+技能鉴定+安置就业”四位一体的办学模式，培养技能型人才。向具备一流的教育观念、校园环境、教学设备、师资队伍、教学质量和管理水平的国家级重点职业学校迈进。学校坚持灵活的办学形式，坚持学历教育与职业培训结合；以就业为导向进一步明确方向，大力推进产教结合、校企合作，积极探索订单式培养模式，与发达地区职校或高等职业院校合作，组织实施“制造业和现代服务业技能型紧缺人培养培训计划”；建立一支能够适应以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的教师队伍； 切实加强技能性和实践性环节，提高职业教育质量。

由于学校规模大，在发展过程中还存在着很多困难，主要表现在硬件设施（运动场地、专业实训设备等）还不配套，队伍建设尚待进一步优化等等。

第三章

项目建设的必要性和可行性

3.1 必要性

xx职教中心现有机电技术应用、计算机技术应用、导游与酒店管理、数控与模具等专业，其中机电技术应用为市级示范专业，计算机技术应用、导游与酒店管理为市级骨干专业。机电专业现有电子电工、机械制图、机械基础等专业基础课实验室，同时还建有钳工、电焊、机械加工、电器维修等实训车间；计算机专业有三个机房共138台微机；导游与酒店管理专业有形体训练、客房服务、宾馆服务等实习实训室。从目前情况来看，由于学生规模大，专业设备显得非常薄弱，根本不能满足实习实训的需求，且现有设备落后老化，如机械制图还停留在手工绘图阶段，机械加工全部是工厂淘汰的机床，计算机数量太少无法满足操作要求等等。职业学校的任务是培养生产一线的技能性人才和服务性人才，专业实习实训操作显得尤其重要。该校的学生实训设备已经严重制约了学生的专业发展，影响了学校教学水平的提高。购置与现代生产享受相适应的实训设备已成当务之急。3.2 可行性

学校实训大楼已进入施工阶段，按招标要求，2009年秋季开学将交付使用。实训大楼的建成，为购置、安装、运行管理实训设备提供了必要的场地，为充分发挥实训设备的效益提供了物质保障。学校现有专业的实训教师，开设有十多个专业的教学班，实训设备一旦购置安装到位，即可投入教学。

第四章 指导思想和实施目标

4.1 指导思想

根据国家、省、市、县《关于大力发展职业教育的决定》和《xx县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，坚持科学规范、励行节约和分步实施的原则，把县职业教育中心建成自治县职业教育和职业培训的主阵地，从而成为全国1000所县级职业教育中心示范基地。向具备一流的教育观念、校园环境、教学设备、师资队伍、教学质量和管理水平的国家级重点职业学校迈进。4.2 实施目标

1、满足学校正常的专业教学和实习实训；

2、为农村技术推广和阳光工程服务；

3、达到国家级重点职业高中的办学要求。

第五章 设备购置内容及方案

5.1 设备购置范围

按照学校专业设置和发展规划，重点建设计算机应用、数控技术应用、机电技术应用、模拟导游等四个学生实训室。设备购置以计算机应用、数控技术应用、机电技术应用、模拟导游为主。5.2 设备购置清单 实训设备购置表编号

设备名称

备 注

1－1

恒温电烙铁

1－2 耐压测试仪

1－3

频率特性测试仪

1－4

集成电路测试仪

1－5

数字双臂电桥

1－6

晶体管特性图示仪

1－7

彩色信号发生器（多制式图像信号发生器）

1－8

双踪示波器1

1－9

高频信号发生器

1－10

音频信号发生器（立体声调频调幅标准信号发生器）

1－11

宽带数字存储双踪示波器

（LCD 100MHz数字存储示波器）

1－12

手持式数字存储示波器

1－13

5MHz函数信号发生器

1－14

双踪示波器2

1－15

数字万用表

1－16

数字兆欧表

1－17 兆欧表

1－18

数字交流毫伏表

1－19

模拟交流毫伏表

1－20

指针式万用表

1－21

双通道数字式交流毫伏表

1－22

双路直流稳压电源

1－23

四路直流稳压电源

1－24

箱型PLC（PLC实验箱）

1－25

单片机实验箱

1－26

模拟电路实验箱1

1－27 模拟电路实验箱2

1－28

数字电路实验箱2

1－29

数字电路实验箱1

1－30

数字通信原理实验箱

1－31

现代通信原理与技术综合实验箱

1－32

程控交换系统实验箱

1－33

智能型家庭视听影院综合实验考核装置（演示软件+考核系统）

1－34

电视机检修实训装置

1－35

遥控彩电原理与技能培训实验装置

1－36

I2C总线控制彩电原理与技能实训装置

1－37

变频空调实训考核装置

1－38

变频空调制冷制热综合实验设备

1－39

空调电气控制线路

1－40

智能楼宇系列实训教学系统

1－41

机床电气技能实训考核装置

（X62W万能铣床电气技能实训考核装置）

1－42

机床电气技能实训考核装置（T68镗床电气技能实训考核装置）

1－43

机床电气技能实训考核装置

（M7120平面磨床电气技能实训考核装置）

1－44

机床电气技能实训考核装置

（z35摇臂钻床电气技能实训考核装置）

1－45

机床电气技能实训考核装置（z3040摇臂钻床电气技能实训考核装置）

1－46

机床电气技能实训考核装置

（C6140普通车床电气技能考核实训装置）

1－47

机床电气技能实训考核装置

（20/5T桥式起重机电气技能考核实训装置）

1－48

机床电气技能实训考核装置

（电动葫芦电气技能考核实训装置）

1－49

机床电气技能实训考核装置（X62W铣床电路实训考核台）

1－50

机床电气技能实训考核装置（X62W铣床电路智能实训考核台）

1－51

机床电气技能实训考核装置

（Z3050摇臂钻床电路智能实训考核台）

1－52

机床电气技能实训考核装置（T68镗床电路实训考核台）

1－53

机床电气技能实训考核装置（T68镗床电路智能实训考核台）

1－54

机床电气技能实训考核装置

（M7120平面磨床电路智能实训考核台）

1－55

机床电气技能实训考核装置

（C6140车床电路智能实训考核台）

1－56

机床电气技能实训考核装置（龙门刨床电气技能实训考核装置）

1－57

机床电气技能实训考核装置

（四合一机床电气技能培训考核鉴定实验装置）

1－58

数控铣床电气控制与维修实训台（FANUC）

1－59 数控车床电气控制与维修实训台（FANUC）

1－60

数控机床四合一电气控制与维修实训台（西门子）

1－61

变压器模型

1－62

电机模型

1－63

常用低压电器

1－64

电力电子技术实训考核装置

1－65

电力电子技术及电机控制实验装置

1－66

电力电子技术直流调速实训考核装置（晶闸管直流调速）

1－67

维修电工实训考核装置

1－68

电力拖动及仪表照明实训考核装置

1－69

维修电工实训考核装置（高级）

1－70

维修电工技师技能实训考核装置

1－71

维修电工技能培训考核实验装置

1－72

单三相电机控制实训考核设备

1－73

电工操作台

1－74

电工电子实验室

1－75

电力拖动实验室

1－76

网络型电子学综合实验室

1－77

电机系统实验装置

1－78

电工技师技能实训考核装置

1－79

电工技术实验装置

1－80

电工电子及自动化实训台

1－81

电工电子电气技术实训装置

1－82

AT200汽车电器电路板

1－83

变频调速实训装置

1－84 变频器实训台

1－85

可编程控制器实验装置

1－86

PLC、单片机实验台

1－87

PLC可编程控制器实训台

1－88

PLC控制的气动实验台

1－89

步进电机实验装置

1－90

传感器系统综合实验装置

1－91

平面双轴运行控制实训装置

1－92

液压与气压传动综合实训装置

1－93

工业自动化综合实训装置

1－94

机械手实物教学实验装置

1－95

自动控制实训系统（MPS机电一体化）

1－96

SMT工艺生产实验设备

1－97

PCB制板机

第六章

投资估算及资金筹措

6.1 投资估算 6.1.1估算依据

1、各设备主要生产厂家公开的参考价；

2、同类学校已采购设备的参考价。6.1.2估算表

主要设备采购估价表

编号

实训室名称

主要设备名称 型号

设备 单价(元)数量(台/套)总投资(万元)备注

计算机室

计算机

3500 130 45.50

数控室

数控车床 30.39

模拟导游室

模拟导游实训室 11.10

机电室

电冰箱电器控制线路实验箱

THDP-1 2300 12 2.76

变频分体空调实训装置

16500 5 8.25

液晶控彩电原理与技能培训装置

10000 2 2.00

合计

100.00

6.2 资金筹措

项目设备购置总投资100万元。

第七章

项目实施进度计划

项目实施期为一年。具体进度计划为：

2009年3月以前，完成设备购置立项、申报、资金筹措等工作；

2009年8月以前，完成设备采购工作；

2009年9月，完成设备安装，调试等工作，交付使用； 2009年10月，完成资料整理工作，迎接验收。

第八章

项目招投标

根据《中华人民共和国招投标法》规定，本项目应进行公开招标。8.1 招标范围

项目的所有设备采购，均采取公开方式招标。8.2 招标组织形式

本项目的招标项目选择委托招标的组织形式。8.3 招标方式

本项目按计算机应用、数控技术应用、机电技术应用、模拟导游四块分别实行公开招投标。

第九章

项目效益

1、计算机实训室建成后，将为240个计算机专业学生（4个班）提供实习培训操作学习，同时也能解决“北大青鸟”班学生（4个班）的专业技能培训，也将解决长期困扰计算机专业的设备问题，使我校近900人的计算机专业所需设备得到缓解。

2、我校数控专业一直因为设备的严重缺乏，近几年只好与远在省城的某轻工学校联办，该专业学生完成学业必须在xx就读一年后再到武汉，给学生和家长带来了极大的不便，然而此专业招生情况却一年比一年好，因此数控机床装配以后，将极大地改善本专业的教学，可满足240人（4个班）的专业教学，也彻底解决学生两地就学的不利局面。

3、xx是全国民族文化先进县和特色旅游大县，旅游事业前景广阔，我校旅游与饭店管理专业学生规模较大（300人左右/年），但技能操作条件还远远不够，近几年导游需求激剧上升，加上学校还没有导游方面的实训训练室，因此，该实训室建成后，将为xx培养更多更好的导游人才提供更好的训练条件。

第十章

项目实施保障措施

10.1 相关政策

一是国家、省、市、县《关于大力发展职业教育的决定》；二是《xx县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》；三是《xx县县域职业教育十一五发展规划》。

10.2 主要措施

一是强化管理，努力提高学生的操作技能水平；二是实行产教研结合，充分发挥设备的利用率；三是加强维护，提高设备的使用率。

第十一章

结论及建议

通过以上各章节的研究，现结论建议如下：

1、xx县职业教育中心实训设备购置项目，旨在进一步完善学校教育教学设施，改善学生动手操作的学习条件,提高办学水平,提升教育质量。该项目属社会公益事业，其目的在于培养具备实际操作能力的职业技术人员,促进地方经济发展。项目建成后，xx县职业教育中心的办学条件将达到国家对农村职业高中建设的基本要求，实行更专业化、更规范化的管理，因此，本项目建设具有十分明显的社会效益。

2、本项目建设规模符合国家对农村职业高中建设的基本要

第三篇：实训设备管理制度

实训设备管理制度

1．所有实训设备主要用作学生实训使用，若需挪作用它用必须经主管校长批准。

2．实训设备的管理除部分交各专业科管理处，其余均属教务出管理。

3．专业课管理的实训设备由专业课指定专人管理，教务处定期检查。

4．各种实训设备均应根据设备要求定期开展保养，维修及测试工作。

5．在实训期内由指定教师负责办理使用手续，并负责使用期内的设备管理，保养工作，实训结束由指导教师归还。

6．实训设备如在实训使用期内发生损坏，由主管部门，指导教师及使用学生一起检查损坏原因及负责人，并将处理方案报主管校长，经主管校长批准按处理方案执行。

7．应就位的实训设备均应有专点就位并在专点使用。

8．所有通电的实训设备，均应有严格完善的接电，以免产生安全事故。

第四篇：设备认识实训报告

设备认识实训报告

实训课题：

一、你是如何购买一辆自行车的对于购买自行车我组通过讨论后确定以下方案：

首先我们应该有购买自行车的那个欲望，有了欲望我们才有动力攒到购买自行车的费用。

第一步：我们应该利用信息发达的网络在相关的网站上查看一些相关资料挑选自己喜欢自行车，并根据网上报价估计购买这两自行车的价格；

第二步：我们可以到个大卖场去看看这款自行车的价格与款式颜色； 第三步：在我们看好这两自行车后，我们当然要考虑到它的质量问题，在条件允许的情况下我们可以试骑一下这辆自行车；

第四步：确定自行车的质量没问题后我们可以与商家谈好价格，在我们的经济能力可以接受的条件下我们可以个购买这两自行车；

第五步：最后我们还要确定这家卖场是否有正规的发票和售后维修服务，然后确定购买这两自行车。

二、怎样去看一台设备

第一步：我们应该看一下该设备的安全使用手册，并认真记录下来以备疏忽大意；

第二步：我们应该大体的看一下该设备的形状，颜色、一些辅助设备； 第三步：我们应该找到该设备的铭牌，观察铭牌上的内容了解该设备的名称、型号、各种参数和用途；

第四步：我们需要观察该设备的材料，并观看其工作原理图，初步了解一下该设备的工作原理；

第五步：观看该设备的操作说明书，确保能安全操作该设备；

三、你自信吗

通过讨论在不同领域中我们的自信度是不一样的，我认为综合评价我的资信度为90%以上。

总结：对于以上三个课题我们小组经过详细的讨论，并由组长上台讲述了我组的解决方案，在这次实训的过程中我们团结在一起，相互讨论，共同提出自己的观点，然后解决各种问题，将三个课题完满完成。但是在讨论过程中我们也遇到了一些问题，如：各自的观点都不一样，各自坚持自己的观点，但最终由组长确定一个比较完善方案。

在本次实训中我们充分体会到了观察力对我们的重要性，我们也体会到团结合作的中的乐趣，在任何地方都会有一个团队共同生活与工作，这次设备认识实训让我们锻炼了自己的团队合作能力，让我们在步入社会后能够更快的适应。

武汉软件工程职业学院机自1004班

王文（8号）

二〇一一年八月三十一日

第五篇：设备安装实训报告

设备实训报告

实训安排：本次实训时间为两周。第一天:熟悉实训任务及实训指导书的有关内容和要求，准备好相关的文献资料，熟读建筑电气工程施工图；掌握图纸中相关的图例和图示。第二天：参观某多层建筑，了解建筑物内建筑设备工程的设置，重点了解建筑给排水工程、建筑电气工程在室内的施工方法，帮助掌握施工图的识读；

第三-第九天：根据参观实习得出的实训报告，根据制图标准绘制图纸；

第十天：结合参观内容，修改绘制图纸，上交要求完成的资料，实训结束。

时间：２０１１年１月2日

地点：广东建设职业技术学院北校区０5栋男生宿舍

1、建筑物概况：本建筑是我校的一幢男生宿舍楼，共4层，每层有32间宿舍，每16间相对排成两列，楼梯建在两列宿舍的始末端。本建筑设有给排水系统，消防系统，电气照明系统，没有通风空调系统。走廊的电气照明设备有日常照明灯和消防应急照明灯。

2、建筑给排水系统：建筑给排水系统的一般安装程序是：引入管→水平干管→立管→横支管→支管。

本建筑的给水方式有直接给水方式和单设水箱给水方式，一、二层是直接给水方式，采用下行上给式；

三、四层是单设水箱给水方式，采用上行下给式。引入管和室外给水管网相连接，然后通过墙体接到首层的阳台处，一直通到四层，这是立管。两个宿舍间一根立管，在立管上安装一个异径四通，形成横支管。横支管在阳台通过墙体延伸到卫生间。在横支管上有阀门，水表，90°弯头，等径三通水龙头等给水附件。给水系统：

本建筑的给水系统属于生活给水系统。通过观看，本建筑的给水方式是直接给水方式和单设水箱给水方式相结合，一、二层是用直接给水方式，三、四层是用单设水箱给水方式。

一、二层的给水方式是下行上给，三、四层的给水方式是上行下给。安装程序：引入管—水平干管—立管—横支管。引入管和室外给水管网相连接，然后通过墙体接到首层的阳台处，一直通到四层，这是立管。两个宿舍间一根立管，在立管上安装一个异径四通，形成横支管。横支管在阳台通过墙体延伸到卫生间。给水水管连接到热水器上。在横支管上有阀门，水表，90度弯头，等径三通，水龙头等给水附件。其中两个水龙头在阳台，一个水龙头在卫生间。其他宿舍也是这样的。

水箱有两个，分别设在两个楼梯的梯顶上，是圆形的。对于水箱给水方式，首先水管和室外给水管网相连接，然后水管通过水泵加压把水抽入到水箱里，再通过给水水管下给三、四层。给水干管先安装在女儿墙上，再通过立管和三层的立管相连接。

这些给水系统设备的材料是这样的。这些水管都是PPC-U塑料管。引入管的大小规格是DE110，立管的大小规格是DE50，横支管的大小规格是DE25。那些给水附件也是PPC-U塑料，而且它们的大小规格是和相连接的水管大小规格相应的。这些水管在连接上是采用了粘贴连接方式，在横支管上还相距500MM就用一个管卡进行固定。水箱的抽水水管和水泵的连接方式是法兰连接，水管间的连接是粘贴连接；抽水水管和给水干管的大小规格是DE９０，每隔一段距离就设有一个管卡进行固定；给水支管的大小规格是DE４０。

3、排水系统：

排水系统包括生活废水排水系统，生活污水排水系统，屋面雨水排水系统。（1）、生活废水由坐式大便器连接到废水排水水管，通过墙体排到室外，废水排水水管上通到楼顶，上面有气帽，是为了让水管里的气压和管外的大气压差不多，这样废水可以从上往下排出。为了不让废水水管里的臭气，毒气排出来，在坐式大便器处接一个存水弯；（2）、生活污水经过阳台的清扫口，流过存水弯到污水排水水管；（3）、屋面雨水集中在排水沟，然后沿着排水水管直到地下管道排出去；走廊也有排水水管，和污水排水水管的设计是一样的。废水，污水，雨水排水水管都通过地下管道先到埋在地下的检查井经过处理，再经过地下管道排出去。

这些排水水管的材料是U－PVC塑料管，连接方式是粘贴连接，它们的大小规格是DE110，每层的排水水管上有一个管卡起固定作用。排水水管上还有检查口。

4、消防系统：

本建筑的消防系统属于室内消火栓给水系统，低压消防给水系统。消防供水水源是由市政给水管网供给。消防给水管网包括进水管，水平水管，消防立管。在首层，可以看到有两条引入管，两条水平水管，每排宿舍前一条，然后，消防立管垂直方向延伸到四层，也是每排宿舍一条。在每层宿舍的消防立管旁边设置一个消火栓箱。

在首层中，水平干管在角钢的固定作用下吊装在天花板下。为了管表面的防锈，在其表面涂刷了红色油漆。管道间（和进水管的连接是法兰连接）的连接是螺纹连接，材料是铸铁管，大小规格是DE100。

5、电气照明系统：

通过观察，系统安装程序是：进户线—总配电箱—干线—分配电箱—支线。干线的基本接线方式是放射式的。进户线由学校电房引出，经过埋地管道接到首层的钢板管道再接到在首层的总配电箱中。总配电箱里有一个四极总开关，四个分开关（一个三极，三个二极），八个回路。四个开关分别控制这幢宿舍楼的网络，灯，风扇，热水器的用电。八个回路（每个回路连接三根导线）通过干线分别进入在每层的两个分配电箱。在总配电箱（还有一个水泵自动控制器），分配电箱旁边各有一个电表箱。分配电箱里的导线通过支线进入每个宿舍室内的分配电箱（室外有电表）中。宿舍室内的分配电箱有二极开关，三个回路，一个是热水器的回路（二极开关），一个是风扇，电灯的回路（一极开关），一个是网络的回路（一极开关）。整个宿舍里有8个插座（卫生间的插座只有一个三极开关，其他的有一个二极开关，一个三极开关）。

这个电气照明系统是采用明装进行施工的。分配电箱间的导线是通过钢板线槽连接的，从分配电箱引出来的导线通过塑料线槽连接到各个电灯，各台风扇，各个插座。在宿舍分配电箱导线向下连接三个开关，一个二联开关是控制电灯的，另两个是控制风扇的。在塑料线槽中要用上分支三通，阳转角，阴转角，直转角等附件。另外，有部分电导线还要和消防系统相连接，可以让消防警钟工作。

本宿舍楼还有防雷装置，但不明显。在楼顶层有一级钢筋在女儿墙上沿着女儿墙围绕一圈，这相当于避雷针，当有打雷时，这些钢筋就把雷吸过来，再通过柱子上钢筋把雷传到地里，从而直到避雷作用。实训目的：

课程实训是我们在校学习和实践的一个重要环节，是应用所学的理论知识的阶段。让我们通过独立完成实训任务，了解建筑给排水工程、建筑电气工程、通风空调工程施工图的特点，熟悉其组成及内容，能正确识别常用图例，熟练建筑给排水工程的识读方法，正确理解设计意图，从而为准确计算设备工程熟练奠定基础。