暑期三下乡心得

第一篇：暑期三下乡心得

暑期三下乡心得

这个暑期，准确来说，是2010.07.25到2010.08.02这八天，过得很不平凡。总结一句：很忙很累很充实很值得！

这次三下乡的内容是到汕尾海丰德成中学支教还有参与汕尾海丰红宫红场的调研，这期间，给小孩子们上课，和三下乡其他成员一起讨论一起共同完成一个目标……这些经历，给我感动，给我欢笑，给我收获……

关于上课和当小班主：

上课时候有很多突发状况，随机应变很重要。当小班主，严重的母性泛滥，对那些小孩子，总是觉得不放心，不过是赞扬或者是责骂，都是因为想让他们更好！那个时候突然觉得之前的班主原来的心情是这种感受，之前的不理解现在明白了，当一名老师真的很不容易。

关于友谊：

和小孩子他们的：很开心他们当我们是朋友，信任的眼光……收获了一份份单纯的幸福。

和三下乡其他成员：大家这八天一起吃饭一起讨论一起问卷调查，共同度过很多时光，之前很多不熟悉的名字和面孔现在都已然了解。收获了一份份友谊。

关于责任：

在三下乡，你该做的你要做的不仅仅是一个人的事情，而是关乎整个团队，那种使命感，会让你热情，让你累时不喊累，而是更加的坚定自己要做的。因为知道，做事负责！

关于团队合作：

三下乡期间，大家一起共同完成一个目标的那个感觉真的很好。印象很深的是大家一起早起布场的那个早晨，说的对，学生会是个精英团队！只要一起努力，总会完成任务！

八天结束了，但是收获的东西将会保存很久很久……

第二篇：暑期三下乡心得

暑期三下乡心得

七月骄阳似火，我们学校奏响了红色的激情乐章。向日葵顶着炎炎酷暑。正是这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行。。。社会主义高校办学的根本目标是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。达到和实现这一目标的途径和方法是教育与生产劳动相结合。因此，我们学校纷纷开展大学生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会适应 能力的同时，服务社会的目的。在亲身经历了大一结束后暑期社会实践，我不由得要对大学生暑期社会实践发表下自己的看法和体会！

学校2011年暑期社会实践“三下乡”的动员大会，吹响了我们为期五天的“三下乡”社会实践活动的号角„„

2011年7月25号，是一个特别的日子。内蒙古工业大学化工学院土默特左旗三下乡小分队“红色足迹”大学生暑期社会实践团来到呼和浩特市乌兰夫纪念馆进行参观活动。我们参观了主馆、纪念广场和塑像平台、碑亭、牌楼。纪念馆展览分为序厅及六个展室、两个展廊，展示了乌兰夫同志从少年投身革命到为国操劳、鞠躬尽瘁的全过程。序厅的正面为乌兰夫同志汉白玉坐像，背景为“美丽富饶的内蒙古大草原”巨幅画。东西两壁为四组大型仿汉白玉浮雕，刻画了从“五·四”运动至今，在风云激荡的80多年中，中国人民尤其是内蒙古人民，为争取民族解放，祖国统一，为中国革命和建设做出的贡献，成为中国革命史的重要组成部分。乌兰夫同志是我国少数名族中献身共产主义事业的先驱者之一，他在半个多世纪的革命生涯中，为党和人民的利益，为国家和名族的繁荣富强忘我工作，直到生命最后一息，赢得了各族人民的衷心爱戴。

7月26号，乘着弘扬革命精神，永葆忠诚本色之旅的“列车”，“红色足迹”又一次来到了乌兰夫纪念馆。热情的解说员帮我们解说珍贵的历史图片和一件件历经沧桑的文件。队员们感到非常激动与自豪，激动的是能够亲临纪念馆参观，感到非常荣幸；自豪的是革命先辈用壮丽、用光荣而短暂的一生，换来了社会主义改革开放的今天，我们每一个人、每一位后来人都应该向革命先辈们学习，学习他们至死不渝、顽强不息的革命斗志，学习他们战胜重重困难，夺取最后胜利的伟大精神。

7月27日，我们来到美丽的塔布赛乌兰夫故居进行“品味红色经典 追求不朽人生”的红色之旅活动。我们们乘车来到塔布赛，拜访了周边的村民们，听他们讲述有关乌兰夫的故事。据说：乌兰夫小时候读书条件非常艰苦，从家到学校遥远而泥泞的土路，一天要来回走俩趟。还有的村民们说：曾经乌兰夫和他的叔叔一起到苏联求学，归国后，乌兰夫参加了共产党，而他的叔叔却加入了国民党，从此俩人走上了各自的革命道路。结束了今天的活动，队员们感慨万分，他们默默的下决心：要继承乌兰夫优秀的革命传统，沿着他们不屈不挠艰苦奋斗的精神路线，为祖国奉献出青春和力量。

7月28号上午 “红色足迹”的队员们怀着崇敬的心情进入故居参观，把乡亲们介绍的情况和眼前的一幕做一个很好的结合。乌兰夫是久经考验的共产主义战士，党和国家优秀领导人，杰出的无产阶级革命家，卓越的民族工作领导人。他的一生，是光辉的一生，战斗的一生，为各民族的团结进步贡献出毕生心血的一生。他是当代大学生学习的楷模，时刻激励着我们。

7月29日，我们把在乌兰夫纪念馆和乌兰夫故居参观期间拍下的照片打印出来，并且附上相应的文字解释。我们把这些整理好，在附近发放并对其进行细

心讲解给当地的居民。居民们认为队员们的这次活动很有意义，老一辈的革命家能够被现代的大学生去追寻和学习，是一次穿越时间和时空的精神交流。这次活动不仅使居民们更详细地了解乌兰夫先辈的光辉事迹，而且队员们更能深刻地发掘革命先辈的宝贵精神财富，以后慢慢吸取他们的优秀品格，不断提升自身，为国家和社会做出贡献。最后队员们与当地居民合影，道别后踏上回家的路。

参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。每次，当我想起大伙在例会上激烈讨论的情景，我满腔热血；当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时，我满怀感动；当我想起学生淳朴的笑容时，我满盈开心

化工学院

化学工程与工艺10-3赵笑笑

2011年8月24日

第三篇：暑期三下乡心得

暑期社会实践心得

—— 暑期实践小分队-调研宁乡黄材古建筑保护状况 为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的暑假，根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神，在院党总支、团总支的总体部署下，建筑与城市规划学院暑期实践小分队积极开展社会实践活动。实践活动于暑期圆满结束，通过此次颇具意义的活动我们对古建筑群有了一定了解，在对宁乡黄材古建筑群的考察与对当地民众问卷调查后，我们总结了活动心得。

黄材镇是宁乡西部山区的一个重镇，镇域面积220平方公里，人口6.2万，辖24个村，1个居委会。它东接长沙，西通涟源，北邻桃江、安化，有横雷线东西贯通，黄月线直抵桃江，黄祖沩旅游专线群山环绕，交通十分便利。

黄材有着悠久的历史文化背景，唐朝时期，因安化、桃江、益阳等地的名贵“黄木”集中此通过姜公桥下的沩河运往全国各地而得名“黄木市”。昔日的黄材是车水马龙，商贾云集，一派繁荣景象。在经济建设迅速发展的今天，黄材以其独特的地理区位和资源优势，已发展成为宁乡西部地区人流、物流、信息流的聚散中心，并越来越显现出它的独特魅力。

时光流逝，斗转星移，古老而又美丽的黄材承载了它的光辉灿烂和苍海桑田。这里曾出土举世闻名的“四羊方尊”和重达

221.5公斤的“商代大铜铙”以及“编钟”等数十件青铜器，被誉为“南中国青铜器之乡”。这里曾是历史著名的“黄唐起义”发起地；这里曾为新中国第一颗原子弹爆炸提供了核原材——铀；这里是宁乡西部最大的农副产品集散地，辐射周边相邻乡镇的30多万人口；这里有令中外游客留连忘返的清洋湖，碧波荡漾，风光旖旎，还有巧夺天工、秀丽挺拔的“三关门”、城大林场，曾令许多中外游客留连忘返，叹为观止。

8月27日上午，我们暑期实践小分队来到宁乡县黄材镇，实地观赏古建筑群，考察古建筑的保护情况，并拜访当地居民，以调查问卷的形式了解宁乡黄材人民对古建筑保护的认识，以及他们对黄材城市规划和建设的意见及建议。在采访过程中，不少黄材人民反映强烈，认为在过去的这些年中，宁乡为发展经济拆除了很多极具历史价值的古建筑，这种做法令老黄材居民十分痛心，有的老人甚至在谈话过程中声泪俱下。然而，现在所保留的古建筑密印寺用于旅游观赏,这也是黄材镇保存的比较完整的古建筑。在采访的过程中我们从老人那得知 “黄材”之名的由来：“黄材”实际叫“王宅”，意思是:“大王住的地方”，只是宁乡口音“王”与“黄”同音、“宅”与“材”难分，“王宅”变成了“黄材”。而宁乡黄材作为长江中游尤其是湖南在先秦时期的政治、经济、文化中心，其影响之广，历史之久，绝无仅有。

我们暑期实践小分队还来到黄材镇镇政府，通过询问有关人士了解黄材镇未来十年的发展前景和城市规划，通过与有关人员的交流我们了解到黄材镇政府对古建筑保护的态度与措施。现今黄材镇的古建筑群主要用于旅游开发，还有些的古建筑已经消失。来此参观的很多都是老黄材镇人，他们也同样关注在现代化城市建设中是否重视历史遗迹的保存，是否能够还原老黄材的历史特色，回归城市原有的灵魂。

从调查问卷中我们发现人们对古建筑群的保护意识有所增强，但这仅限于想法，很少有人将其转化为行为，有近一半的人认为保护古建筑还得政府重视，政府投入钱的多少将直接决定该古建筑的保护情况，它真实的反映了一个社会现象，国民的素质在提高但却存在很大的局限性，这需要我们一辈一辈的人积极投身到保护古建筑的事业上，才能将我们的文化，传承下去！

有言称“古建筑就是人类文化信仰的庙宇和教堂。只有在这些圣殿面前，你才知道自己是谁。”人们可以在古建筑的环境中体会、理解自己的文化内涵。文字的记载往往是抽象而具体的。但是建筑却可以盛载文化的灵魂。这是文字无法达到的。所以，古建筑是一种文化精神的载体。古建筑是铭刻自己历史的丰碑和文化灵魂的殿堂。有了这些千年不朽的建筑，文化就得以沉淀积累，万古长存。甚至还可以用来抵御外来文化的侵袭。在一定程度上，古建筑对现代经济的发展也起到一定的作用。于是，保护历史遗迹中的一砖一瓦就显得尤为重要。

最后我们对调查表进行的了精确的统计和深入的分析，得出一个这样的结论：在中国经济高速发展的背景下，国民的综合素质得到了全面的提高，人们对古建筑保护的意识组建加强，但这种意识还远远

没有上升到行动上，当下古建筑的保护仍需要政府牵头，开展更多保护古建筑的活动，来带动更多的公民积极投身到保护古建筑的活动中去，将其意识转化为实实在在的行动，这样才能从根本上解决保护难的问题，实现“我爱我家！我的文化，我传承！”这个主题。

通过此次社会实践，我们进一步认识到历史遗迹对城市文化建设的重要性，一座保存完好的古建筑，既是研究某一阶段历史文化的重要实物资料，又是社会、文化变迁的历史见证。因此，如何将保护古建筑和现代化城市建设有机结合，实现古建筑保护和城市现代化建设两者和谐共存，依旧值得有关部门的深入研究与讨论。

第四篇：暑期三下乡社会实践心得

暑期三下乡社会实践心得

——青春助力中国梦

“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”习近平主席在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上的重要讲话，揭示了青少年在实现中国梦进程中的重要作用，体现了党和国家对青少年的殷切期望，为青少年健康成长指明了方向。

本次我团队社会实践的主题就是：青春助力中国梦——典型人物访谈。其目的，就是学习先进人物的优秀品质，积极向他们靠拢，确立自己的中国梦，为国家新时代建设贡献力量。

通过团队的合作，对于本次的实践，我有了一些不同于以往的感悟：

一、社会不同于大学，我们要学习的还有很多

在对一些已经工作了的学姐学长进行访谈时，让我深受触动的是他们的那份成熟。是的，很有感触，社会的几年已经改变了他们，少了青春的浮躁和悸动，更多的是稳重和踏实。一位学长，告诉我：“在学校好好学习，外边比你想象的还要糟糕，所以你要让自己强大起来。”学生时期是一个人成长成才的黄金时期。要倍加珍惜大好时光，集中精力、心无旁骛、刻苦钻研，切实做到学以立德、学以增智、学以明道、学以致用，为毕业后施展抱负、报效祖国夯实基础。当然，我想学长话里的学习绝不仅仅是指课本上的东西，还有那些生活于社会的必需技能。要完成中国梦，靠的绝不是嘴上功夫，而是踏实的态度和过硬的能力。

二、要完成任务不能单靠独斗，更重要的是合作

这次实践任务比较繁重，除了正常的工作安排外，一些应急事件都是在我们团队的合作下共同完成的。举个在访谈过程中出现的例子：我和同伴在完成访谈后，向当地单位签章时，被告知需要整个社会实践的电子版策划方案和总结论文，由于仓促我们并未带着，如要返回去拿则会延误行程，幸好在出发时我们留了队员在学校处理应急情况，最后 他用邮件将材料发了过来，成功帮我们解决问题。我想，如果不是团队合作，这样的事要是发生，那可真是“求天天不应，叫地地不灵。”

三、要顶住的压力，“厚的了脸皮”，用的好方法

说实话，整个实践过程并不顺利，来自各方面的压力，不可否认自身的经验不足，当然我们也有弥补的东西——比如“厚脸皮”。当无从下手，或者面对阻力是，我们都在忍耐，微笑、微笑、再微笑，嘴巴放甜，态度放好，问村民，问路人，问小贩，“问”是一种交流更是一种学习，在看淡了大多数冷漠和嘲讽后，会发现这个过程后，我们都成长了。

在总结最后，我想说只有实践才能出真知，要实现中国梦，必须要投身于实践，立足于基层，总结学习，不断进步。深入实践是广大青少年成长成才的必由之路。到基层学习，在实践中锻炼，有利于增进同人民群众的血肉联系，把成长的根深深植入祖国的沃土。在社会实践的磨炼中形成百折不挠的意志、顽强拼搏的精神、宽广包容的胸怀、乐观向上的心态。当前，我国正处在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要历史时期，这为广大青少年提供了更为广阔的发展舞台。身处伟大的时代，面对伟大的梦想，广大青少年一定要勇敢地肩负起时代赋予的光荣使命，把自身奋斗融入国家蓬勃发展的强大洪

流之中，努力创造光辉业绩，在共筑中国梦的道路上实现人生美好价值，焕发青春绚丽光彩。

公共事业管理121班511先锋队###

第五篇：暑期三下乡活动心得

暑期三下乡活动心得

（一）今年的七月别有一番滋味，今年的七月最是灿烂。

这是我第一次参加的三下乡社会实践活动，虽然只是短短的八天，但在这八天里，我们梦翔浪潮实践队40人扭成一条线，一起工作、一起吃饭，同进退，共患难，尝尽了辛酸苦辣，但也收获甚多，受益匪浅。

有人说：大学生就是一张白纸，需要自己去寻找恰当的位置展现自己。而我很幸运，在这打短短的八天中我找到了自己的恰当位置——老师。在这次三下乡活动中，我第一次以老师的身份站在那三尺讲台上。当我站在上面时我突然明白这就是属于我的舞台。因此，我竭尽所能把知识教给学生，通过把数学和趣味相结合，力图教会学生知识和引导学生主动学习。但“台上三分钟，台下十年功”，这次讲课我突然发现自己亲率，备课工作还没做好，备课内容与学生的知识水平有些脱节。但我并没有气馁，在课后积极与学生的沟通交流，并在下次上课中作了相应的调整。与此同时，学生们激情高涨，上课很时积极，课堂气氛活跃。是我最感动的是学生们很尊重老师，走在校园里不停有学生向我问好，我热泪盈眶。做了十几年的学生，今天我终于体会到了做老师的不容易。我很珍惜这次实践机会，同时，在以后的日子中我也会把握机会不断锻炼能力和积累经验。

与此同时，我还是新闻组的一员。在新闻组中，通过不断写稿不断提高了我的学作能力，而且增长了我的见识和积累里很多宝贵的经验。在这短短的八天中，我们新闻组很给力，总共发表了300篇左右的新闻稿，硕果累累。

三下乡虽然已经结束了，但我们梦翔浪潮实践队将会继续下去，通过书信等方式与学生们保持密切的联系，尽自己最大的努力帮助需要帮助的孩子。通过这次活动，我明白了：知识只有为人民服务才能彰显功绩，大学生只有服务社会才能实现人生价值。年轻的我们要勇敢地走出校园，服务社会。总之，这次三下乡实践活动是既充实有很有意义。

暑期三下乡活动心得

（二）三下乡结束了，我们带走了九天九夜的回忆离开了白沙小学，这个我们都曾经向往的地方。出发前，我们忙忙碌碌地准备了一大堆东西：教案、活动宣传资料、晚会节目。一边是忙碌的准备，一边却是无限的期待，想象我们近十天的“三下乡”实践活动会是怎么个样子，白沙村风土人情会是怎么样的，小朋友们会是怎么样的。在来到这里之前，看到队长来踩点时照的照片时，一个感觉就是学校很破烂，对于照片里的小朋友没有什么概念，可是，经过了和小朋友们近十天的交往再来看这些照片，唯一能够吸引我眼球的只会是小朋友们带着笑容的脸孔，看到每一张脸，就会回忆起他的名字，他的性格，我和他所发生的事，乐在其中。九天的时间对于漫漫人生来说十分短暂，可是，这能留给我的回忆却是十分多姿多彩。

在白沙小学的每一天，都是那么地有规律，但又是那么地惊喜不断，每一天都有有趣的事情发生，开学典礼，趣味运动会，寻宝游戏。每天晚上都要开会，排练节目，再加上洗澡洗衣服等个人事情，我们都到很晚才睡觉，但我一大早便要起床，开始我们的新一天，上课，买菜做饭，休息，开会，排练。

可能是那么近十天的时间不至于让我们造成有日复一日的枯燥感吧，这样也挺不错的，给我们留下了的是无限的怀念而不是厌烦，是期待我们离开的日子不要那么快来而不是等待着离开的日子。

除了小朋友，我们还认识了三个好朋友。文锦、文鑫、伯乐，他们都是已经从白沙小学毕业的，但还是回来听我们讲课，由于年纪的原因吧，我们在几天内就和他们成为好朋友，无论是去做“食品安全与卫生宣传”，还是搞“告别晚会”，他们都尽心尽力地帮助我们，我们一起冒雨收拾东西，一起吃饭，一起玩，他们还给我们当向导。如果没有他们的帮忙，我们根本不可能如此顺利地在一个人生地不熟的地方做这么些事。认识他们是我这次活动最大的收获，相信我和他们这几天结起来的情谊不会是只是维持那么的几天，愿我们的友谊长存。

来到白沙小学，是多么的一件让我们兴奋的事情，可是，老天爷却是在特意的让我们失望。我们在白沙村呆了的近十天，几乎是天天在傍晚放学时，就是我们结束了一天忙碌的教学任务正准备开始活动活动时下起雨来。白沙村的男孩子都是十分热爱篮球，而且村里就有一个正规的篮球场，可就是每一天的“及时雨”让我们没能和村民们打上一场正式的球，又一次我们的球赛才刚开始没多久又是下起雨来，像是存心给我们找茬。可我们却打了一场不是很正式但却十分有趣的球：雨中篮球。我们全部都光着脚，不管雨怎么下，地怎么湿，我们都全心全意地投入到篮球赛中。由于地滑，还有几名队员不小心摔倒了，还好是没什么大问题，这为我们这场篮球赛增加了几分乐趣。最后由于体力跟不上，我们还是败给了白沙村民，不愧是热爱篮球的村庄。

在我们要离开的前一天晚上，飞速网班上的同学文保打电话来说问我们什么时候走，说是要来送送我们，我说早上六点，并叫他不用来送了，实在太早了。他却坚持要，我也没怎么理他，因为他打电话来我知道他有心想送我们，可是他毕竟是小孩子，明天能不能来还是未知数。可是，第二天早上，当我在收拾东西时，向大门望去，却是看到了他，还有佰源和文乐，这三个最顽皮的学生，曾经被队长赶出课堂的家伙，竟然真的那么早来送我们。顿时我们都好感动，觉得千里迢迢来这里认识他们，教导他们，很值，很值。我们心中对他们的那份不舍又急剧增加了……

走了，离开了白沙小学，离开了我们的学生们，纵使心中对他们还是念念不舍。至今，在白沙小学的每一个精彩镜头都一一浮现在我的头脑，看着在那里照的照片，想念着那里的每一个人，只有通过照片我们才能把那美好的瞬间留住，希望我们的学生们能够快高成长，天天向上。

暑期三下乡活动心得

（三）十天的三下乡已经落下了帷幕，遂溪县四九中学那些孩子们稚嫩的笑脸依然清晰地印在我脑海里。回顾与孩子们相处的日子，从第一天见面的陌生到最后一天泣不成声的难舍难分，每一天，我们的感情都在累加着。

我很荣幸地担任七（1）班的班主任。第一天上午见面开班会，先让每个人上去自我介绍，大部分学生都很害羞，但是有一个男孩特别大胆，第一个站上去，说：“我叫陈秋炳，我喜欢打乒乓球，我喜欢吃苹果。”陆陆续续就有一些孩子也上去自我介绍了，但是一开口都是：“我叫XXX.我喜欢的运动是XXX.我喜欢的水果是XXX。”大概15个人这样说以后，我就笑着问全班孩子：“是不是大家都喜欢打乒乓球，都喜欢吃苹果？”引来一阵哄堂大笑。在全班掌声的鼓励下，后来一些比较害羞的同学也勇敢地站上了讲台，而且都会说点其他的，比如最喜欢的科目，学习之余的爱好是什么。那次班会，是我第一次与班上的同学们接触，了解的不多，但我心里很清楚一点：他们需要更多的鼓励，更多的关爱。

接着，就开始了整整八天的授课。

每天早上7点10分，我都会准时出现在教室里。第一天早上，我就跟大家强调早读的重要性，一定要珍惜早晨读书的时间，切不能早早来到教室坐在那里发呆。我原本以为他们会自觉地读书，但是每次让他们自己读的时候声音就特别小，于是我开始了带读。每一天早读时间，我都会亲自一句一句一遍一遍带他们读昨天学过各科的重点知识，可能是看到老师都那么认真，他们也读的很起劲，之后的每个早读，教室里都书声琅琅。我一直以为，这是一种不太好的方式，毕竟学习是应该主动的，我这样带读似乎让他们被动地接受知识，也许很多同学是不愿意被我逼着读书的。但后来闭幕式结束以后我翻看他们写给我的信，心中有提到，“以后应该没有一个老师像你一样一句一句一遍一遍带我们早读了……”。我才发觉，他们都懂的，都明白老师的用心良苦。

7月19日，第一天正式上课，我和我的搭档班主任庄文进出于不放心，就坐在教室后面旁听，想了解一下同学们上课的表现。出乎我们的意料，那么害羞的一个班在上课时居然如此积极配合任课老师，活跃地回答问题，主动上去玩游戏，整齐有力的读书声甚至响彻了整幢教学楼，坐在四楼办公室里的老师都听到了。下课期间，我就表扬了他们，鼓励他们继续加油，好好表现，让每一个老师都喜欢上你们，那他们就会更用心地备课，把更多知识传授给你们。守了整整三节课以后我和搭档也比较放心地离开教室了。一回到办公室，就收到了很多赞扬，上过课的老师纷纷表扬我们班的同学很乖，那一刻，真的觉得很自豪，很高兴。

出于班主任这个身份，我要经常跟他们强调一些规章制度问题，所以我每次刚踏进教室门口，所有同学都会立即回到座位上坐好，不敢吭声。这也导致了我授课的烦恼，因为我担任的科目是综合英语，有六天的课程，如果他们那么恐惧我的话我的课堂可能会难以活跃起来。怀着这样的担忧，在7月20日，我开始了人生中第一次真正意义上的授课。果然不出我所料，同学们面对我这个班主任的课，表现得很紧张，不敢多说一句话，只是单纯地配合我上课所讲的内容。第一次上课，备课的内容也没有很好地落实，因为同学们的基础比我估计的要弱。上完一节课，心里有很多不满，回去之后，我便开始思考接下来的五节课该如何设计才能让同学们在轻松的氛围中学到知识。第二节课开始，我完成地越来越好了，除了把重点的基础知识传授完以后，大概还剩下十分钟让大家玩个简单有趣的小游戏，在游戏中记忆单词，锻炼胆量，活跃思维。这样的效果的确不错，这种寓教于乐的教学方式受到了同学们的喜爱，我对他们也越来越亲和，班主任的威严只是在必要的时候出现。

除了上课时间，放学后我们还会到学生家里去调研。两个队员一组，负责3,4个同学。放学后就跟着他们回家，路上会跟他们聊很多，了解一下家里的基本情况，有些同学可能很怕我们到了家里会说坏话，半路都想逃跑，我们就跟他们解释清楚。在调研的过程中，我们了解到了一些同学可爱背后的辛酸故事。有的是来自单亲家庭，很小的时候便失去了父亲或母亲，在缺爱的环境下长大；有的是家里最小的孩子，前面还有很多哥哥姐姐读大专，读技校，家里的经济负担实在太重；有的是自小由爷爷奶奶带大，父母外出打工，一年见面才几次，在封建传统的氛围中成长……了解到这些情况，我们也明白了那些孩子为什么在学校那么害羞紧张不敢多和其他同学交往。虽然家庭经济都不是很好，但每次去到他们家里，家长都非常热情地招待我们，把家里的花生，芒果，杨桃，黄皮，玉米都拿给我们带回学校，他们非常尊重老师，也很希望自己的小孩能够多读点书，不要像自己这样一辈子窝在农村里。作为班主任，除了亲身去一些同学的家里，如果知道哪些队友有去我们班的同学家里，我都会主动去跟进，希望除了看到学校里的他们，更了解多一些在家里的他们表现如何。

每天除了早读，中午，还有自己上课的时间，在下课时我也会多到班上走动，看看孩子们，有一次发现有个男孩肚子痛，就马上带他到办公室吃药。在大型班活动上，我教他们学手语，学唱歌，玩游戏，大家都玩的很开心。总的来说，这个班的同学都懂得讲礼貌，守纪律，就算有事不能到校也会打电话，发短信或者写请假条托同学转交给我说明情况。农村的孩子毕竟不能全身心地投入学习，有时要帮家里干农活也是情有可原的，所以我每次都会很和蔼地叮嘱他们自己注意安全，照顾好自己，干完活有时间再来学校上课。

日子一天一天过，我们的相处越来越多，之间的故事越来越丰富多彩，感情也就慢慢积淀在心中。在最后一节班会课上，我和搭档把花了几个晚上才完成的一封封信发给他们，还给每个人准备了一本日记本，一支笔，算是对他们的鼓励吧。之后，我们也收到了很多回信，他们都说我们是好老师，我们的教学方法很好，他们舍不得我们离开，明年还会不会再来教他们，真希望我们能一直在这里教他们……看到那些稚嫩的字眼，心中充满了感动，很多话，他们没有亲口对我们说出来，尤其是一些男孩，他们平时都是很调皮捣蛋的，但是在信中都表达了自己的真情实感，对我们表示了深深的感谢。

终于到了闭幕式那一天，我是主持人，一直都很开心地在主持，欣赏队员和同学们苦苦排练了很多天的精彩节目，但是到了全体梦飞翔队员大合唱《爱，因为在心中》时，我却忍不住哭了，一直以来在孩子们面前坚强的形象在那一刻都破灭了，我一直看着七（1）班同学们的位置，远远望着他们，泪水一滴滴滑落，泣不成声。我们合唱完以后，就到了全体学生为老师唱那首最煽情的《祝你一路顺风》了，我逼自己平静下来，对他们说：“最后一次唱给我们听，好么》”他们大声地回答：“好！”，一曲忧伤的歌就这样久久回荡在四九中学的上空，队员们再也忍不住，释放自己的泪水，表达对孩子们深深的不舍，对这片土地深深的眷恋……闭幕式结束以后，我和搭档回到班上，和每个孩子拍照，全班一起合影，未来，不知道还不会和你们见面，那就让老师用照片记录下我们在一起的时光吧，让老师记住你们最灿烂的笑脸。

坐上车离开四九中学时，一些孩子还在拼命追车，希望留下我们，看到他们一边哭一边拼命往前追的样子，连男队友都感到心酸，那些天真的孩子，拥有最纯洁的心灵，世界在他们眼中是如此纯洁无暇，只要是对他们好的人，他们都会记在心里，加倍回报。很难再遇到这么纯真的孩子了吧，我们也会记住他们的，写信，寄照片，寄礼物，期待日后听到他们更多好消息。四九中学的校长说，当老师不当班主任是最大的遗憾。我很荣幸地当了十天的班主任，体会到那份责任，未来我会更加努力，毕业以后一定要当一个称职的，优秀的班主任。

这个夏天，让我深深地体会到了生命的意义，更坚定了我未来要走的路。第一次踏上讲台，第一次当班主任，第一次到学生家里调研，第一次经历了十天清贫的生活，第一次备课到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次为了准备一个幕布跪在地上工作了一个晚上，第一次熬几个晚上来写信给班上的每个孩子，第一次收到学生写的信，送给自己的礼物，最重要的是，第一次听到那么多学生称赞自己是个好老师。我深知，未来的路，远远没有想象中平坦，我还会经历更多现实的困难，但，这是我的一个最重要的起点，从这里，我知道了未来的路该如何前进，这里，让我有了更大的动力为教育事业贡献自己的一份力量！