第一篇：杨疃中心学校财务工作报告
杨疃中心学校财务工作报告
各位代表，同志们：
大家好！根据大会安排，受本届教代会主席团的委托，由我作学校财务工作报告，请代表们予以审议，并提出宝贵意见和建议。
我们学校严格执行上级各项财务政策、规章制度，财务人员平时注意加强自身的学习，学习最新的财务政策、法制、法规，积极参加县教育局对会计人员进行的继续教育培训和学习。
学校认真贯彻落实上级有关的文件精神，严格按照国家规定进行零收费。每学期首先召开班主任及有关工作人员会议。
学校严格实行收支两条线的财务管理制度。全额由财政拨款，所需支出须有经办人签字、证明人签字、校长签字。会计中心严格把好财务政策关，认真做好预算、决算，积极争取各项经费，开源节流，做好校长的参谋。严格按照财务制度和财经纪律结算。一年中，没有出现差错。
财务收支：
2013年1~12月财务收支情况
（一）收入情况：
1． 教育经费拨款：287.34 万元
2． 学前收入： 5.8 万元
3． 合计收入： 293.14万元
（二）支出情况：
1、工资支出：178.46万元
2、商业和服务支出： 98.55万元，（其中：办公费： 7.31万元，印刷费：2.28万元，电费： 2.89 万元，邮电费：0.9 3万元，差旅费：2.24万
元，维修费： 8.3 万元，培训费： 3.39 万元，招待费：15.58 万元，办公设备购置费：26.14 万元，劳务费19.26 万元，其他教学费用：9.71 万元。
3、个人和家庭补助:0.52 万元。
合计支出：277.01 万元。
（三）结余情况:
16.13万元
财务管理情况
学校财务工作的管理，关系到学校的正常运转，为保证学校各项工作得到更好地发展，学校领导十分重视财务管理工作，努力进行开源节流，积极创收，压缩支出。一是建立健全各项财务规章制度，成立民主理财小组，学校一切开支实行先审批后办理的办法。二是实行校长“一支笔”签字制度，所有支出单据须经会计审核、经办人签名和校长签字后方可报销，手续不完备的一律不予办理。三是严格执行国家的财经法律法规，做到收支两条线，坚决不坐收坐支。所有收入做到票款分离，按规定及时缴存财政专户。
今后财务工作的重点
1、进一步加强预算资金和其他资金的管理力度，及时向学校反映资金的收支、结余情况，做好财务分析、报表，当好领导的参谋。
2、积极组织预算收入，做到应取尽收。
3、加强财务人员的业务理论学习，不断提高自身的业务能力与业务素质，真正把学校财务工作做细做好。
4、搞好学校校产管理，提高实验器材、图书使用价值，进一步扩大教学效益，更好地为教育教学服务。
第二篇：杨疃中心学校交通安全管理制度
杨疃中心学校交通安全管理制度
为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护全校师生的人身安全，维护社会的和谐稳定，特制定本管理制度。
一、交通安全的教育
1．每学期全校集中进行一次的交通安全教育。提高全校师生的交通安全意识，主要是自觉遵守交通法规、提高自我保护能力的教育。
2．经常性的教育和集中教育相结合。逢重大节日或重大活动，师生有外出活动，要进行外出交通安全教育。
3．平时教育采取设立交通安全专题教育橱窗、发交通安全教育材料、组织交通安全的讲座、报告会等。
4．对学生主要进行文明行路、文明骑自行车、乘车；自觉遵守交通法规的教育。
5．进行发生交通事故报警方法的教育。
二、交通安全的管理
1．师生杜绝在校内骑自行车，校内机动车限速行驶，在规定的地方停放机动车。
2．上学、放学时，校门口设专人疏导交通。引导学生走人行横道，不许学生在校门口聚集，防止堵塞交通。
3．上学、放学时，校门口两侧不许停放机动车。
杨疃中心学校
2014年2月16日
第三篇：杨疃中心学校留守儿童管理办法
杨疃中心学校留守儿童管理办法
1、学校加强对“留守儿童”调查了解，每期初分班登记，教师拟定“留守儿童”行为习惯转化措施，对“留守儿童”现状进行分类，平时注重分类进行指导教育。
2、建立“留守儿童”个人档案，将“留守儿童”生活状况、身心发展、在校表现等及时做好记录，根据表现采取教育对策。
3、开办“留守儿童”监护人培训班，每期进行2--3次监护人培训，培训时主要以：家长怎样教育孩子、家庭教育的误区、如何引导孩子健康成长等内容为主，提高监护人素质，促进家庭教育对孩子的影响。
4、加大家访力度，教师尤其要做好此类儿童的家访，家访时对儿童出现的问题与监护人协商引导，纠正孩子行为习惯的偏差。
5、开通“亲情热线”，帮助“留守儿童”接通父母电话，可通过登记“留守儿童”父母电话，告知学校电话或班主任教师电话，让孩子们每周和父母沟通，享受亲情或关怀。
6、开展形式多样的活动，通过主题班会活动或其它系列活动的开展，一方面纠正“留守儿童”表现出的各类问题，另一方面让“留守儿童”感到：虽然父母不在身边，但集体胜似家，老师比父母还亲，时时处处有温暖的感觉。
7、开展结队帮扶活动，学习上结队帮扶，生活上教师尽量予以关心，帮助学习困难和家庭困难的儿童，充分让他们愉快、健康的生活。
8、充分发挥榜样的力量，大力宣传“留守儿童”中品学兼优的孩子，以榜样的力量影响其他儿童健康发展。
杨疃中心学校
2012年8月30日
第四篇：杨疃中心学校提案解答报告
杨疃中心学校提案解答报告
各位代表：
我受校委会委托，向大会作提案解答报告，请各位代表审议： 本次教代会，收集提案60份，其中教育教学方面38份，教育管理方面22份。
总的来说，这次教代会提案或建议，质量和水平较过去都有很大的提高，大家都围绕教代会的主题和学校的发展，积极的提了许多很好的提案或建议，校长办公会对各个代表的提案或建议进行了认真研究，都作了明确的答复。希望学校有关部门领导认真阅读有关提案或建议，吸收各位代表的新思想、新理念、新思路，在今后的工作中逐步落实。
现将提案或建议作归类性解答，其中一部分比较具体的工作已安排有关部门办理，不再作解答。
一、教育教学方面
1、加大青年教师培养力度，充分发挥青年教师的生力军作用。（1）对青年教师加大扶持力度，聘任名师从思想、业务等方面进行帮导。
（2）对青年教师专门出台考核办法和奖励政策，鼓励青年教师冒尖。
答：这个建议提的非常好，说明该同志非常关心青年教师的成长问题，目前我校青年教师数量大，学历高，是学校发展的希望。中心校非常重视对青年教师的培养，也有不少的青年教师进步很快。今 后学校将继续加大对青年教师的培养力度，积极创造条件，支持鼓励青年教师尽快成长。
2、保证教研时间和质量，尽量减少不必要的活动冲突。答：中心校规定星期四上午午二、三节为固定的教研活动时间，其它部门不能再安排其它活动，在教研活动中，教研组长应发挥应有的作用，应注重教研活动的实效性。
3、学生正常上课时间活动太多，影响正常教学，造成不良影响。答：上课期间，严禁搞活动，各校要正确处理好学生的学习与活动的关系，特殊情况要报请有关领导审批。
4、学校特色教育活动应仍旧改为周三、周四下午，正常化、规范化。
答：中心校将根据实际情况，在一周中利用两下午的时间开展特色教育活动，要求辅导教师要认真备课，认真讲课，提高特色教育活动的实效性。
5、全员育人搞好落实。
（1）建立全员育人评估机制。（2）提高教师全员育人意识。（3）干部包班要落到实处。
答：代表们非常关注全员育人工作，几次教代会都有类似的提案，可见全员育人工作非抓不行。首先，教书育人是教师的天职，全体教职工应该自觉履行这一义务。二是学校要对全员育人情况进行单独考核，列入绩效考核范围，这仅是手段，主要还靠觉悟、靠自觉。三是干部要率先垂范，做育人的表率，要定期深入到所包班级，协助班主 任做好学生的思想工作，使干部包班工作落到实处。
二、学校管理方面
1、、认真抓好各项制度的落实，靠制度管理学校。
答：学校各项制度已健全，关键是落实问题，学校将采取有力措施，落实学校的各项规章制度，靠制度管理学校。
2、、加强对青年教职工的敬业爱岗教育。
答：学校将采取一定的形式，加强对青年教职工的培养教育，树立青年教工典型，培养青年骨干教师，充分发挥青年教职工在学校各方面的作用。
3、加强安全教育，确保学生安全。（1）管理人员在校门口值班。
（2）及时清查安全隐患，并督促限期改正。（3）加强学校住宿管理。
（4）加强夜间管理，维护校园平安。
答：学校已采取了一些措施，安排了干部、教师值班，在路口、校园、伙房值班都有具体分工。
4、加强学校德育工作。
（１）用生动活泼、学生乐于参加的德育活动代替说教式、会议式的教育；多一些心理疏导，少一些“堵、砍、压”。
（２）有些问题可以通过讨论、辩论、心得交流、现身说法、家长参与等形式来解决，让学生也有发表见解的机会。
（３）可以吸收部分点子多、经验丰富的教师和部分有代表性的 学生组成德育小组，共同研讨每学期的德育活动。
答：这个提案说明代表们非常注重学校的德育工作，提出很多思路。我们将探索、实验、创造出适合学校特点的德育工作路子。
5、减少与教学关系不大的活动，保证教学的正常进行。答：中心校将宏观上进行调控，协调好教学与活动的关系，以保证教学的正常进行和必要的活动开展。
6、加大教育教学力度，树立学校良好形象。
答：教育教学工作是学校的中心工作、重点工作，教学质量、学生质量直接影响着学校的形象，中心校会突出教育教学这一个工作重点，一是加大对教育教学的投入，二是强化教育教学管理的力度，不断提高教育教学质量。
2013年9月9日
第五篇：杨疃中心学校交通安全责任书
杨疃中心学校交通安全责任书
孩子是祖国的未来，民族的希望。在关注学生健康成长的同时，学校和家长都有义务加强对孩子的交通安全教育，增强“交通安全无小事”的意识，教育孩子交通安全常识，注重引导、培养和提高孩子自救自护的能力，做到责任到位，确保交通安全。
学校方面：
1、加强交通安全宣传教育，引导学生遵守交通规则，不乘坐非法营运及不符合要求的车辆；
2、放学后，值日教师把学生护送到大门外，学生自行回家；
3、教师教育、督促学生放学后按时回家。
家长方面：
1、保证不让学生乘坐无牌、无证、报废、超员车辆及农用车、三轮汽车、低速载货汽车上、放学；
2、对自发组织合伙租用车辆接送学生上、放学的社会车辆交通安全自行负责；
3、雨雪天家长要亲自接送学生上、放学；
4、学生年龄不满12周岁的，严禁骑自行车上、放学；
5、教育学生遵守交通规则，骑自行车须保持一定的速度，不准超速骑车或飞车，不准追逐打闹，不准双手离把或手中持物，不准骑车带人，自行车出现故障，要及时修理；
6、教育学生放学后按时回家。
此责任书从监护人签字之日起至子女在我校就读期间有效。
年级班班主任签名：
家长签名：
杨疃中心学校
年月日
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