访谈稿

第一篇：访谈稿

访谈稿

今年, 我们刘佐乡党委、政府将围绕县委开展的“兴五干、转作风、比实绩” 活动的总体要求，求真务实，克难奋进，认真落实以下三个方面的举措，努力开创新农村建设的新局面。

一是抓好“三票”保稳定。进一步扩大计划生育行动战果，全面完成年度计划生育责任目标，确保计划生育率94%，人口出生率10%。以下，出生人口性别比113：100。进一步巩固政法工作成果，平安创建率95%，无重大刑事案件、群体性事件和安全事故的发生，实现全乡政治稳定，社会安宁，人民群众安居乐业的大好局面。进一步增强惠农政策落实效果，各种补贴发放到户，新型农村合作医疗参保率98%，义务教育普及率99%，五保户集中供养率95%，低保户应保尽保，切实减轻农民负担，无集体上访和越级上访行为。

二是抓好“三基”促发展。继续扩大五个生产基地规模，加快产业结构调整的步伐，大力发展现代农业、加工工业、第三产业和打工经济，实现农业产值1.2亿元，招商引资1000万元，财税水费94万元，农民人均纯收入4066元。继续完善乡村基础设施，加快社会主义新农村建设步伐,完成固定资产总投资3600万元，修建通村通组公路4公里，新建沼气池200口，实施“林水路”结合工程10公里，办好两个新农村建设示范点，有线电视入户率70%，自来水入户率85%。继续壮大农村基层组织，全面完成阵地建设，实现“五个基本”目标。三是抓好“三建”正党风。加强政治思想建设，深入学习十七大精神，全面贯彻科学发展观，把思想认识统一到科学发展上来。加强干部队伍建设，对全乡党员干部进行严格教育和管理，把优秀人才集中到小康事业上来。加强党风廉政建设，认真落实制度，把工作作风转变到廉洁高效上来。

我想，只要我们团结一心，扎实工作，刘佐的事业就一定会兴旺发达，经济和社会发展目标就一定能圆满实现。

第二篇：访谈

“ 感动民商十大人物”之于晓楠采访稿

感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛；用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲；用所有春天的消息，为你写下传奇。2010年，在民商这片土地上，涌现出一批我们为之感动的人物，他们用自己的方式书写者自己的精彩，感动着你我。

柔中带刚，一面是女性的温柔细腻，一面是不乏男性的威严与大气。于晓楠，以自己充实而高效的生活经历向我们演绎了大学生活的真谛。严谨、认真、负责的她在生活中的点点滴滴感染着身边的每一个人！在“感动民商颁奖晚会”后，我们有幸采访了于晓楠学姐。记：学姐，您好。《锦瑟》在您的带领下可以说是走过了一个辉煌的阶段，达到了一个新的高度。那么在您的眼里，《锦瑟》给您或者说在向我们民商传递着什么？

于：首先《锦瑟》 能够得到大家的认可，我非常欣慰，在我的眼里，《锦瑟》已经渐渐地溶入我的血液，其中有我对它情感的寄托。《锦瑟》自2003年创刊到今天很不容易，四个板块都有不同的精彩内容，希望同学们通过《锦瑟》了解发生在校园内的各项活动。但总的来说，我们以与法律有关的内容为主，让同学们通过参与《锦瑟》加深对法律知识的了解。与此同时，也希望通过《锦瑟》拓展视野、了解社会。让《锦瑟》成为同学们生活、学习的好帮手。

记：我们知道出版一本刊物不是一件容易的市事，寻找海量资料，筛选，联系出版等，在这其间，一定遇到不少困难。是什么信念支撑你无谓地面对这一切？ 于：其实从加入《锦瑟》那天开始，我就对它产生了很深的感情。从最初的选材、到最后发刊，那种期待和喜悦是别人体会不到的，感觉它像自己的孩子一样。所以你所说的困难和这相比也不算是困难。从骨子里透着一种责任，告诉自己无论怎样，都要将每一期做好，也许正是一种对《锦瑟》的热爱支撑我走到今天，同样今后无论走到哪，都会将它装在心里，因为我的成长和《锦瑟》的发展有着不可分割的联系，总想说：《锦瑟》已成为我生命的一部分。

记：四年的时间真是一晃而过，想必大学生活一定给您留下了美好的回忆，能不能用一段简短的话来概括下自己的大学生活？

于：大学生活是人生中最美好的、最值得珍惜、记忆的日子。在大学思念，从懵懂到今天的成熟，经历了很多。也曾跌倒过，但无论如何，令我庆幸的是，每一次跌倒，我都抓起一把沙子重新爬起，就这样一步步走向成熟，我可以问心无愧的说，我无悔!记：今后有什么打算？

于：呵呵，经过一年的努力，我终于拿到了北京航空航天大学的法学硕士的录取通知书，9月份我会在那里开始另一段人生之旅。

记：对我们这些学弟学妹们说一下您的寄语吧。

于：民商是一片能够激发热情的土地，希望在这里你们能够带着一份执着，一份坚忍勇敢的心走下去，在各方面发展，锻炼自己，祝愿你们四年后带着硕果离开。采访结束了，但晓楠学姐的一番话语却深深地印在了脑海里，挥之不去。我们被她的那份责任心深深打动，看着她诚挚的眼睛，不需要更多话语，已经完全理解了她对学校，对与之有关的一切的情感。让我们以她为榜样，续写更多民商传奇，在此祝愿晓楠学姐在以后的人生道路上越走越宽，创造更多精彩。记者采访礼仪

1.采访前应告知采访性质

有不少媒体迫于经营的压力，让记者的采访工作变成了商业行为，这时记者在约见被采访对象时，应该预先主动告知自己的采访性质，是纯粹的新闻采访，还是商业采访。不要开始不说，等被采访者认真接受采访完毕后，突然提出一些采访以外的商业要求，让被采访者措手不及。此外，预先的沟通之后，记者可以要求被采访对象积极配合采访，但同时，也应该尊重被采访对象的意愿。2.采访要注意行为规范

在采访之前，记者应该做好充足的准备，了解采访的场合、对象、性质、规格和要求。在采访一些重要人士，比如社会名流或者政要人物，在着装上就应该注意，不能穿便装，要在着装上体现出对对方的尊重、对采访场合的尊重。比如，采访在政府机关或者商业机构的办公场所等一些非常严肃的场所进行，记者就不应穿无领无袖的衣服、拖鞋似的鞋子，这样既不礼貌也不得体。3.要使用雅语、敬语、谦语

起上身要直，手自然置于双膝或椅子扶手上，头部保持平稳，目光平视，需要侧坐时，应上体与腿同时转向一侧，头部应向前略倾。

一般情况下，特别是进行人物专访时，记者大多采取坐着交谈的方式，所以要有意识地

保持正确的坐姿，向对方传递一种知书达理、具有一定文化修养的良好信息，并注意信息传递时的分寸，以免给人以矫揉造作之感。若记者过于随便，不拘礼节，或将整个身子瘫倒在椅子里，或翘二郎腿，或呈 “4” 子型叠腿并用手将叠起的腿扣住，甚至既叠腿又不停地晃动脚尖，并不时地扭动身体交换坐姿，这种体姿会让被采访对象感到记者无礼，从而滋生抵触情绪，直接影响采访效应。2、言谈。从语言学角度看，音频、音速、音量的不同，会表达出不同的信息，这些

都于采访效应紧密相关。提问时宜多用平等商讨性的祈使句为佳，诸如 “ 请您谈谈„„好吗？ ”、“ 您能不能告诉我您对此事有什么看法 ” 等，这样，能缓解对方的心理压力和紧张情绪，使采访进入积极活泼的境地，取得良好的效果。如果使用那种生硬、尖厉、粗暴的语气音调，必然不能使被采访对象敞开心扉，甚至对记者产生抵触情绪。这就要求记者在采访前要做好充分的采访准备，方能在采访时保持头脑清醒、思维敏捷，并在提问和交流上直接表现出来。语无伦次、词不达意或信口开河都会影响采访对象与记者的配合，同时记者也要避免过多重复或解释并不深奥的问题或观点，要相信采访对象的理解力和判断力，要尊重被采访对象。

当然，要获得最佳采访效果，不可一味采取尖锐泼辣的提问方式，而应刚柔相济、彬彬

有礼，否则，会弄得不欢而散。最佳采访效应的获得需要双方的密切合作，提问尽管尖锐，但不能伤害对方的感情，不能损害现场访问谈话的融洽气氛，应该是 “ 二人台 ”，而不是 “ 独角戏 ”。尖锐的提问必须尖锐到点子上，并且控制在适当的气氛中，必要时，还要精心设计一个富有人情味的见面方式。3、致谢

4、补充：以上讲的主要是人物专访的礼仪。新闻发布会或其他活动可根据日常行为 的礼仪进行就可以了

新闻采访礼仪

新闻采访是记者通过观察、访问获取新闻素材的基本手段。一般来讲，记者在采访活动

中占主导地位的同时，也受制于被采访对象，占被动地位。那么，如何在两者之间寻找一个最佳结合点呢？ 采访前

外貌形象：整洁端庄，切忌邋遢

访前准备：采访物品。尽力了解采访对象的经历、习惯等，以便在采访中心中有数，防止言语失误。尽可能先预约打招呼，例举采访问题提纲 心态调整：平静、理智 见面：略带微笑，彬彬有礼。

开场白：“您好，我是木香园的记者XX，想简单采访一下您，可以吗？” 访中

体姿：直立、挺胸、收腹、抬头。与被采访者保持一定距离 言谈：语言学角度，音频、音速、音量

提问艺术：

一、多用商讨式的祈使句，如“请您谈谈好吗？”“能说说您的看法吗？”，有

助于 解除对方紧张、局促、防范的心理意识，尽快赢得采访对象的配合。

二、要平易近人。

三、要察颜观色，随机应变，在采访对象高兴时可乘兴追问，疲惫时要适可而止，悲痛时予以安慰，拒谈时暂不强求。

四、要尊重隐私 仪态得体，体现修养。采访时，目光注视对方，应稳重、柔和。忌埋头苦记。表情：自然从容，略带微笑。致谢

访后

1、核对姓名、职务、时间、地点等，绝对不能出错。

2、整理资料，客观处理

3、采访相关老师、领导的稿件，要及时给老师、领导送过去，要有礼貌接受批评。反面例子

案例一 穿着不得体引人反感

去年 8 月，美国某知名金融机构的总裁来华访问，并在公司公共关系总监的安排下，接受了国内十几家财经媒体记者对他的专访。采访结束后，总裁对自己的公关总监抱怨，是不是邀请来的不是专业的财经记者，或者对本次采访不够重视。原来，总裁看到前来采访的个别记者穿着非常随便，男记者穿着短裤、凉鞋，而有的女记者则穿着低胸露背的夏装。这和被采访的总裁西服革履的穿着与五星级酒店会宾厅的场合都十分不相称。案例二随意打断被采访者谈话

某报社记者在参加一个企业的新闻发布活动时，因为听到其他新闻单位记者的提问有点

词不达意，于是就打断了其他记者的提问，开始问自己感兴趣的问题；而在被采访对象正就他的问题准备展开更为详细的解释说明时，该记者感觉自己已经得到了需要的答案，不需要进一步的信息了，于是又打断对方的回答，接着问另外的问题。和他一起采访的记者纷纷对他的做法表示不满，可是他自己却满不在乎，认为这就是他采访的独特“风格”。实际上，这不是采访“风格”的问题，而是不礼貌、不懂得尊重的表现。案例三采访迟到不礼貌

明明说好的采访时间是下午两点半正式开始，可是快到两点 45 分了，还有一位报社

记者没有到，准时到达的记者已经纷纷表示不满，采访活动的主办方只好宣布不继续等了，采访开始。相信很多有准时好习惯的记者多多少少都会遇到这种场景。

由于时间安排的随意性比较大，这种弹性工作使有些记者时间观念比较差，比较突出的

表现就是约好的采访时间总是迟到，让被采访者和其他准时到达的记者少则等候十几二十分

钟，有时甚至迟到半个小时。有的记者认为，迟到几分钟无伤大雅，其实，因为自己的懒散而耽误了别人的时间，是十分失礼的，也缺乏对人起码的尊重。案例四抓拍照片搞“突然袭击

”在去年北京科博会一个论坛上，一位来自政府的高层官员正在台上致辞，一位报社的摄影记者举着“大炮”似的镜头，冲到演讲台前，一通拍摄。拍摄过程中，不仅闪光灯闪个不停，而且他还不停地变换位置、角度，从各个不同侧面近距离拍摄，时间长达 10 分钟之久。这位摄影记者的做法不仅干扰了正常的演讲，让演讲者感觉非常不自在，而且影响了台下观众的视线、分散了大家的注意力。案例五死缠烂打要有限度尽最大可能、想尽一切办法采访到事情真相，是一个记者应该具备的最基本素质。采访确实需要讲究一些灵活的方式方法，但是，记者也要注意，在常规的采访中，要尊重被采访者本人的意愿，不要过分地对被采访对象死缠烂打，甚至采用欺骗的手段。比如，有的记者遇到采访对象正在开会或者忙于公务，却一定要对方接受采访不可，而不是礼貌地和对方再约一个时间；一些负面新闻的当事人不愿意接受采访，或者记者提问的某些话题涉及了对方的隐私，但记者却不顾忌对方的感受，只顾自己挖新闻，不管自己的言行做法是不是会给当事人造成更多的伤害。

第三篇：访谈

我现在XX学校就职，我很幸运，能在其他同学费神

大学是人生中最美妙的一段经历，而怎样让自己的大学生活更加多采绚丽，那就需要我们对自己的大学生涯有一个美好、全面、科学的规划。有效的计划将有助于更好地利用大学在校时间充分提高自己，为毕业进入职场做准备。

青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过3年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历4年的历练之后，我觉得自己更加勇敢、坚强，并且积极向上。不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该大学，对于读书数载的学子来说，无疑是人生中最重要的转折点，而人生的规划也恰恰在这一时期开始起笔。开始大学生活的你，打算为自己设计一个怎样的未来？它或许五彩斑斓，或许平淡和谐，或许充满挑战和荆棘——但，无论怎样，厚积薄发，是一个必然的守则。记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。湛师是一个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想，就让我在这里畅想一下自己的职业生涯吧

在做好我们的大学生涯规划之前我们应做的以下几点： ① 客观评价自我

我是生物专业的一名学生，并且是师范生，将来也是一 名教师。我有许多的爱好如听音乐、跳绳、唱歌等，我认为这正是一个人对生活的热爱。有了这些爱好我的生活不在空虚了，它变的丰富多彩！大学是一个培养个人能力的殿堂，我的语言表达能力、社交能力、组织能力等等很多方面都还不够好，因此我在大学时期尽量把自己锻炼的更有能力。②正确进行职业分析

所谓“知己知彼，百战百胜”客观评价自我做到了知己，而正确进行职业分析，了解目前社会职位分布的现状就是知彼了。我现在所学的专业是一个当今很热门的专业，教育事业的重要性越来越被社会认可。这就说明我们的任务越来越重，进行正确职业分析，有助于结合自己的实际情况进行比较分析，既然选择了自己的工作领域与具体的岗位就要进行到底！③确定自己的职业目标

职业目标是我们对未来职业生活的构想和规划。确立目标可以获得追求成功的动力。所谓“志不立，天下无可成之事”。我们的职业目标应把个人志向与国家利益和社会需要有机的结合起来，这样才能有实现的可能性。我们国家提出 了教育兴国，这需要许许多多的教师的努力。虽然我的力量很渺小，但我会为自己的目标努力一辈子。要完成这么大的一个目标，我又把目标分成了短期目标和长期目标，下面是我在大学时的短期目标。

◆在大一，我尽可能多的参加一些课外活动，多给自己一些锻炼的机会，这其中就包括：定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国共产党；积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。学习一些新的东西。但一切活动的前提，都必须是学习第一位！

◆在大二，扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。多做些兼职，多接触社会实践，让自己多点了解社会，为毕业后步入社会打下基础，◆在大三大4，因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集学校信息、并确定自己是否要接本。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。多总结经验，尽快为自己的职业定位，并努力为就业做好充分的准备。

除此之外，我们还需要培养职业需要的实践能力。因为用人单位，不仅注重大学生的专业知识和技能，还注重大学生的可塑性和一些潜在素质能力。多参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能训练。对自我职业能力、职业适应性和职业价值观的科学测评等内容。

总的来说，要不断提高自身挫折应对能力，培养自身意志力与塑造良好的个性。人的一生,七分靠打拼,爱拼才会赢.在大学4年中,一定要按自己规划的那样,持之以恒的坚持下去.我一直相信一句话:天道酬勤.我相信,只要我一直努力,一定会闯出属于自己的一片天地.我的未来不是梦.！大学是人生中最美妙的一段经历，而怎样让自己的大学生活更加多采绚丽，那就需要我们对自己的大学生涯有一个美好、全面、科学的规划。有效的计划将有助于更好地利用大学在校时间充分提高自己，为毕业进入职场做准备。

青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我通过3年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历4年的历练之后，我觉得自己更加勇敢、坚强，并且积极向上。

第四篇：访谈

就业访谈记录及心得

专业;访谈形式：电话及微信访谈 访谈对象： 被采访者联系方式： 访谈时间： 访谈内容：

大学四年即将结束，我们很快就要面临择业就业问题了，当然，如果考研的，自然不需要这么早做准备，但是，不管是考研还是不考研，最后都要面对就业这一问题。当然如果有商业头脑还可以选择创业。学校为了帮助我们尽早融入社会，早日找到工作，要求我们采访一一位师兄师姐或者就业不久的朋友，问一下他们如何面试的，在找工作中遇到什么困难。是否频繁换工作等。我第一时间想到了XX师兄，他是和我专业相似的，都是xx专业，只是，我是师范类的，而他是非师范专业的。下面就是我采访他的具体内容。问题1：师兄，在校的成绩在面试中所在比例重吗？成绩不好是否就很难找到工作？

答：成绩虽然有一定的影响，但一般主要的还是在面试的表现，现在很多学校都缺技工教师，只要你有扎实的操作基础，去面试还是没什么问题的。问题2：你是如何找到这份工作的？

答：现在科技发达，有很多途径可以接触面试信息的，我主要会在招聘网投简历，而，我在大四第一学期就已经找到第一份工作了，所以准确来说，我已经工作了一年多了，所以，你也可以去一些招聘网站投简历的，如果你的简历做得比较好，那么找到工作的几率就越大。切记不要做一些死板的简历，规规矩矩的简历，显得你不是很正视这个面试的机会。

问题3：这么说这不是你的第一份工作了，那你为什么要换工作呢？是对原来的工作太辛苦了吗？还是因为原来的工作薪水太少了？有因为专业知识不扎实导致被炒鱿鱼的吗？

答：炒鱿鱼是炒鱿鱼了，不过是我炒老板鱿鱼。哈哈。总的来说，有两个原因吧，第一：薪水太少且工作量有比较大。第二：没有机会接触我想学的东西。所以我只有去找一份能从中学到我想学的东西的公司或者企业了，而后就是我现在的工作啦。而你所说的因为专业知识不扎实这问题倒是没有遇到，因为我走的是销售这一方面的，这和我们专业知识也不是很相关。问题4：你觉得我们这专业就业前景怎样？

答：我们这专业现在还是比较容易找到工作的，只要你愿意，估计去中职技校面试，也能当一个教师的，不过你最好多去车间增强实操能力，这样面试成功的几率也比较大。可是我不建议你去4s店面试修车的，其一，一般4s店都会选男生，因为男生的力气比较大，而且男生相对比较能吃苦。问题5：那你的意思是说，我们这专业男女生就业机会是不均等的，而且男生比较容易找工作是吗？

答：这是十分明显的问题，不是吗？不过，你是师范专业的，还是去面试教师比较合适。当然，我也不希望有这种就业机会不均等的现象，但这都不是你我能改变的，我们只有做好自己，学到本领，总是对的。正如那句老话：是金子总会发光的。如果是你还是大一，我还是希望你多学一些专业知识，学深了，自然会收获到不一样的东西，但是现在你已经大四了，我就建议你把汽车构造学透了，多去车间加强实操能力就好了。

问题6：你的薪水是多少啊？如果我面试时候望薪水说多少比较合适啊？ 答：我刚开始的时候工资就2000多吧，也不是说多少比较合适吧，总的来说，现在你最需要的是积累经验，没有任何工作经历的你，想要很高的工资，估计没人敢要你。还有就是在工作中，劳动和工资有很大的可能不是成正比的，这时候你就需要调整好自己的心态了，一般所有地方都是一样的，新手总要做多一点，但这并不吃亏，理好与同事之间的关系才有机会学习更多的东西。总之，多做事少埋怨就对了，但遇到什么事记得时刻维护自己的利益啊。问题7：谢谢师兄的建议，请问师兄，如果当了一个中职学校的教师，工资会有所提高吗？有什么福利啊？

答：这个要分公办学校还是私办学校，公办学校福利好，工作强度低，比较轻松，但是竞争压力大，比较难进去；相对而言，私办学校就比较容易进去了，但是工作强度有时候让你难以想象，我记得有一个师兄，他刚被招聘进去就直接讲课了，而且一天就是六节，同时，他还是当班主任的。或许你现在还不能想象，中职教师，与高中和大学的很不同，一般去技校读书的都是一些没有读过高中的或者刚读完初中的，甚至是没有读过初中的学生，在技校中当班主任说得好听是班主任，说得不好听就是保姆，时刻关注学生的一举一动，生活的起居饮食都得料理周到。也算是一个全方位保姆吧。不过好在，那些学生不是很坏，只是比较调皮，所以如果你去当中职教师，就要提前做好心理准备了。问题8：你有和你现在就业的单位签订劳动合同吗？如果没有签合同是为什么？ 答：没有。因为我不想在湛江发展。虽然签订了劳动合同享受的福利待遇都比较好，但是对于不打算在湛江发展的我来说，劳动合同就相当是一个束缚，有劳动合同就要遵守劳动合同，毁约了又要付毁约金，所以，我就选择不用签劳动合同的工作了。不过，我要提醒你一下，如果你没有坚定的决心在某个单位发展的，最好不要签劳动合同，留给自己一个考虑的时间，最好在签订的就业协议中明确规定一下，以免你以后后悔，这既保证了你的利益有不至于把自己逼向被动的局面。

问题9：师兄你现在工作的公司提供相应的职能培训吗？

答：是的，这正是我选择在这公司就业的原因，这能让我学到很多东西，如果选择一个毫无发展望景的公司，这明显不是明智的选择，正如在学校中老师倡导的一样；时刻学习才不至于被社会淘汰，尤其是我们这专业，知识永远跟不上技术的步伐，我们在书本上学到的东西一般都已经是前两三年的技术了，所以说你要时刻关注我们这一行业的动态，不断增长自己的见识，这样你就不会被他人取代，否则，被炒鱿鱼就是迟早的问题了。

时间过得很快，转眼间两个小时过去了，我还有很多的问题想问师兄的，考虑到师兄明天还要上班，我也只有尽快结束我的访谈了。所以对师兄的访谈也就这样很快的结束了。通过此次访谈，我真是受益匪浅，收获了很多有助于自己的东西。我会按师兄的指导那样去做，我会好好的学做人，我会踏踏实实的工作，我更会以饱满的热情去投入社会实践。我相信，只要我这样坚持下去，甚至说是走完我的整个人生，我的未来一定是美好的，我的人生也一定是灿烂的。对师兄的访谈以及师兄给的十分有用的建议，这对我去面试十分有用。经过采访师兄，我对就业有了更全面的了解，果然还是如古人所言，不积跬步，何以至千里。不管，有多少面试技巧，重要的还是胸有成竹，肚里有墨水-实力。师兄说了很多我将来面试可能遇到的很多问题，提前让我有心理准备。但是，我知道，师兄只是说了一些主要的问题，还有一部分是没有提到的，譬如在就职中要恪守诚信，还有要坦诚待人等等。

师兄是一个比较乐观，和善又很容易相处的人，在访谈过后他跟我说，如果我想去中职技校当教师，他会帮助我留意一下招聘网的信息的，如果有看到合适的就发信息给我。他还特地给我写了一个求职的三部曲：第一：准备材料，时刻整装待发；第二：寻找机会推销自己，机会都是留给有准备和又主动的人的；第三。精心讲课，展示才能。

真的十分感谢师兄，师兄如此无私帮助我，我唯一能做的就是调整好心态面对一切挑战，在将来，如果有师弟师妹有需要我的帮助，我也会尽己所能帮助他们。

第五篇：访谈

实用类文本阅读之新闻和访谈阅读导学案

一、新闻的含义

新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。

新闻有广义、狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的新闻专指消息。

狭义的新闻篇幅短小，可能会在语言运用和表达中有所考查，因此我们应该关注的新闻是指广义的新闻，重点研究其中的通讯、特写两种体裁。新闻中所用到的材料大致有三种：一是新闻事实，二是背景材料，三是作者的主观评价。

二、新闻的基本特征(一)真实性

真实性是新闻的第一要素。新闻的真实性应从以下几个方面来衡量：

1．准确。五要素(时间、地点、人物、事件、原因)必须完全准确真实；对事件的情节描写、数字运用、人物语言以及人物的心理活动、思想变化、感情起伏的介绍也必须准确真实。

2．全面。对客观事物进行报道的时候要全面看问题，不能主观片面。

3．深刻。新闻要去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，不能只看表面现象，为假象所迷惑。(二)时效性

要及时迅速地传达出来以求新鲜、新颖、适时。消息的时效性要求最高，通讯次之，特写最弱。

(三)语言简明

言简意赅，短小精悍，是新闻的语言特征。

三、新闻的分类(一)消息

1．概念。消息又称简讯、短讯或快讯，是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种文体。它是新闻报道中最简练、最短小的一种。

2．基本特征。(1)真——真实准确，有根有据，用事实说话。

(2)新——内容要新、新人新事，从新角度说话。(3)活——生动活泼，鲜明生动，用形象说话。

(4)短——篇幅短小，中心一个，用重点说话。

3．要素。要素又称“五个 W”，即：“何时”(When)、“何地 ”(Where)、“ 何 人 ”(Who)、“ 何 事 ”(What)、“ 何故”(Why)。这五个“W”与记叙文的五要素是完全一致的。

4．结构。一条消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾五部分组成。其中不可缺少的是标题、导语和主体。消息的结构形式是多样的，常见的有倒金字塔式、金字塔式、倒金字塔式和金字塔式结合、自由式等。

(1)标题：是消息的眼睛。要在第一时间传达出消息最重要、最吸引人的信息，力求鲜明、概括、准确、生动。形式有三种，即单行标题、双行标题、三行标题。

完整的消息标题有三行：引题、正题和副题。引题放在正题前，揭示消息的思想意义或交代消息的背景、说明原因、烘托气氛、引出正题；正题概括说明消息的主要事实和思想内容，是标题的核心；副题放在正题后，揭示结果和内容提要，对正题起着补充说明的作用。两行标题的形式有：“正题＋副题”、“引题＋正题”。

拟标题时，标题要注意虚实结合——“实”是指包含有具体新闻事实内容；“虚”是指描绘气氛、揭示意义或点明意图。

一般来说，单行标题必须是实题，双行标题中，必须有一个实题，而“正题＋副题”的标题，副题必须是虚题。

(2)导语：消息的第一句话或第一自然段。它用简明生动的文字，写出消息中最核心的信息，鲜明地揭示消息的主题思想。

导语通常要包含五个 ：何时、何地、何人、何事、何故、如何。常见导语类型有：叙述式、描写式、对比式、评论式、提问式、结论式。

(3)主体：紧接在导语之后，它对导语作全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，实事求是地写出导语所概述的内容。

(4)背景：是指事件的历史背景、周围环境与其他方面的联系等。一般来说，它是消息的从属部分。消息背景的种类可分为三大类：对比性背景材料，说明性背景材料，注释性背景材料。它对于新闻事实的作用主要有以下几点：说明新闻事件的起因；显示或帮助读者理解新闻事件的重要性；突出新闻稿件的新闻价值；表明记者的观点；衬托、深化主题。(5)结尾：即结语。它紧扣主题进行抒情议论，起到表现或深化主题的作用，语言较为精练。有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式。并不是所有的消息都有背景和结尾。★(二)通讯

通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件。

一般来说，通讯有五大特点：(1)严格的真实性；

(2)报道的客观性；

(3)较弱的时间性(相对新闻消息而言)；

(4)描写的形象性(通讯对新闻事实作较为详细而完整的报道且侧重于写人，突出人物在事件中的能动作用)；(5)议论色彩较浓。

一般通讯可分为四类：人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯等。

1．人物通讯。所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。以人物为报道对象，着重反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的人物资料，并以其人物精神面貌感动、教育读者。

2．事件通讯。即以写事为主的通讯。它主要记述事件的发生、发展、结果，交代来龙去脉，介绍具体情况，点明事件的典型意义，以体现时代的新气象、新变化。

3．工作通讯。即反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常用以指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。

4．概貌通讯。概貌通讯又称风貌通讯，它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。概貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。

2(三)访谈

访谈是基于某个人、某件事、某个特定问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答，运用谈话纪实的方式进行报道的文章。它以记录、传达被采访对象的观点、言论为主，既可以使用问答实录的形式，也可使用被采访者自述的形式，比较灵活。而访谈札记、访谈随笔、访谈手记等，则偏重于记者或主持人个人在见闻、调查基础上所发感想的记叙。访谈的主题要深刻，有针对性、时效性、典型性。访谈的基本结构为：开头、主体、结尾。开头：吸引对方，引起对方兴趣，积极进入主题。主体：要有敏锐的眼光，善于发现新问题、新材料、新亮点，准确判断它们所蕴涵的价值。结尾：适当的总结，表示对访谈对象的感谢，并记录访谈对象个人资料，如姓名、性别、年龄、教育程度、电话号码等。访谈文体的基本特征从形式上看是由一问一答组成的。

特写，是一种以描写为主要手段，截取新闻事实中最富有特征的片段和细节，作形象性的再现与放大的新闻体裁。特写借用电影拍摄特写镜头的手法，通过形象描绘来再现生活的片段，给读者留下鲜明而深刻的印象。新闻特写兼具有消息和通讯的某些特征，比如：在报道的具体、细致方面，与通讯比较接近，却比通讯更集中、精练；而在报道的及时、迅速方面则与消息相同，却比消息更形象、生动。

从特写的题材角度出发，可分为四种：(1)人物特写。以人物为中心，但既不是人物消息，也不是人物通讯，而有些类似于文学作品中的人物素描。(2)事件特写。侧重于事件过程的描写，为了写出特点给读者以深刻印象，一般截取事件的一两个精彩片段或精选一两个场面进行浓墨重彩的描绘。(3)景物特写。景物特写跟风貌通讯有些相似，但侧重于对场面的描写。(4)专题特写。写一个问题或一种社会现象。

高考选文要求 1200 字左右，通讯和特写的篇幅比较适合，所以应重点关注。

一、（2009 山东卷）阅读下面的访谈，完成19-22题。

①杨澜（以下简称“杨”）：您看您去过这么多地方，台北、高雄、美国、香港，哪能一块地方是您最心爱的？

余光中（以下简称“余”）：这很难说。有人说我是乡愁诗人。我写过好多乡愁诗，可是我觉得我的乡愁呢，不是同乡会式的，不是关乎某省、某县、某村的，因为乡愁可以升华或者普遍化为整个民族的感情寄托。这样说来呢，乡愁就不完全寄托在地理上的某一点，它不仅仅是地理的，也可能是历史的，可以说是历史的乡愁，文化的乡愁，而且在中文里面也可以有所寄托。那一年到东北访问，我在短短的致辞里就讲到，小时候在抗战时就会唱“我的家在东北松花江上”，还有“万里长征万里长”。那时，我没有去过长城，更没去过松花江，可是整个民族的一个大感情就可以融合在一起。我是说着说着眼泪就掉下来了。我有一篇散文，结尾两句我是这样写的：“你以中国的名字为荣，有一天，中国亦将以你的名字„„”

杨：为荣？

余：没有。

杨：没有这两个字，所以我不是诗人，就要差这两个字才好。

②杨：我们看您的人生经历，觉得您其实并没有遇到过特别大的困难，家庭很美满，生活呢，教书、写诗、写散文、写评论，也是人们想像的比较安定的生活。但您为什么却说“我写作是因为我失去平衡，心理失去保障，而心安理得的人是幸福的，缪斯不会去照顾他们？” ★(四)特写 余：一个人不能光看他表面的职业和家庭。他内心有很多心魔，内心世界可能很复杂，比如他的愿望并没有完全达到，那就不是表面上看得出来的。我在21岁时就离开大陆，那对我是一个很大的打击，因为我的好朋友都忽然不见了。我投入到一个陌生的地方，要重新来过；而且一个人到了21岁，记忆已经很多了，所以这件事情让我念念不忘，也成为我的一个„„心结，一个中国结。

③杨：今天仍然有很多人喜欢您的诗，但人们的欣赏对象好像发生了一些变化。年轻人喜欢卡通、流行歌曲等那种节奏更快、更有形象感的东西。那么用于看白纸黑字的时间呢，相对就要减少一些了。您觉得未来的诗歌，希望在哪里呢？

余：这个情况不仅仅存在于大陆、台湾、香港。因为媒体变了，价值观也随之改变了。我向来不认为文艺要大众化，而应该小众化。可如果你连小众都维持不了的话，那就有很大问题了，像三毛也好，或者余秋雨也好，到底还是不能跟一个流行歌星比，对不对？可是，听说、流行歌的跟余秋雨的散文的还是不一样，所以不能够拿来比较。目前的新诗有相当多的毛病，很多诗人如果得不到知音，也应该反省一下，检讨自己的诗是不是能吸引人，这是多方面的因果现象。

④杨：现在年轻一代接触更多的是一种网络上的语言，要想保持中文原来的那种纯粹和一脉相承，已经是越来越难了。您担不担心中文的纯洁度问题，或者认为这是历史发展的必然，所以也要听之任之？

余：我是相当担心的，也不能听之任之。有学者说，语言就像河流，你不能阻碍它。问题是有河流就有两岸，两岸如果太模糊了，这河流不晓得流到哪儿去了。所以很多人认为语言就由它去，它有它的生命，其实不然。比如说我们目前的中文，如果过分西化的话，中文特色就会荡然无存了。（有删改）

19．这篇访谈涉及四个方面的内容，请简要概括。（4分）

20．阅读访谈第一部分，回答下面的问题。（4分）

⑴如何理解余光中所说的乡愁？（2分）

⑵为什么杨澜说“就要差这两个字才好”？（2分）

22．第四部分中提到“有学者说，语言就像河流，你不能阻碍它”而余中认为“有河流就有两岸，两岸如果太模糊了，这河流就不晓得流到哪儿去了”。请联系中文的纯洁度问题，谈谈你的看法。（6分）