第一篇：文明礼仪知识竞赛
1(A)是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。A．礼仪
B.礼节
C.礼貌
2．(B)是礼仪的基础和出发点。A.宽容
B.敬人
C自律 3.早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（A）。A、学生给老师让路
B、学生或老师让路都可以
C、老师给学生让路
4．男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、后发（C）。A.不过肩 B.不过领
C.不超过发际
5.未经（B）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。A.老师 B.本人 C.家长
6.学生进老师办公室（C）。A.敲门就可进入
B.随意翻找东西
C.敲门允许方可进入
7．同学之间交往忌人格不平等、小团体主义及（A）。A．攀比 B.借东西
C.说话随便
8．别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（A）A．谢谢
B.请
C.对不起` 9．正确地握手时间应该是（C）。A．10秒
B.5-6秒 C.3-5秒
10．在与人交谈时，双方应该注视对方的（B）才不算失礼。
A．上半身
B.双眉到鼻尖的三角区域内
C.颈部
11．餐桌上你应该坐下座，把最好的座位让给（B）。应等长辈动筷之后你才能动筷。
A.同辈 B.长辈
C.晚辈
12．母亲节是（A）。A．5月份第二个星期日
B.3月份第二个星期日
C.6月份第二个星期日
13．在公共场所捡到别人丢的东西时（B）
A.没人看见我可以自己留下
B.交给失主或警察
C.有偿交给失主
14．在图书馆和阅览室阅览完毕后，应（B）.A．随便放
B.放回原处
C.放在桌子上
15．接电话时第一句话应说（B）。A．喂，你找谁？
B.您好！请问您找哪一位？
C.谁呀？干嘛？ 2
16．递物品一般应该用（C）递上。A．随意
B.单手
C.双手
17．下列几种花中，（B）花最适合赠送给母亲。A．玫瑰
B.康乃馨
C.晚香玉
18．致歉语有对不起、请原谅、（C）A.拜托了
B.多谢了 C.打扰了
19．参加师生座谈会时应（A）
A、提前几分钟入场，安静的等待座谈会开始
B、交头接耳
C、独占发言时间 D、一言不发
20．北京申奥口号（B）。A．百年奥运中华圆梦
B.新北京 新奥运
C.青春献北京文明迎奥运
21.202_年上海世界博览会的主题是(A)
A.城市让生活更美好
B.生活更美好
C.城市更好，生活更美好 22.老人节是（C）
A．端午节 B.中秋节
C.重阳节
23．泼水节是哪个民族的节日（B）。
A．壮族
B.傣族
C.瑶族
24.接电话时第一句话应说（B）。A．喂，你找谁？
B.您好！请问您找哪位？
C.谁呀？干嘛？
25.递物品一般应该用（C）递上。A．随意 B.单手 C.双手
26．老人节是（C）
A．端午节 B.中秋节 C.重阳节
27.中华人民共和国国歌是：（C）。A、《光荣啊，中国共青团》 B、《我们是共产主义接班人》 C、《义勇军进行曲》
28．党中央现在的总书记是（B）。A、江泽民 B、胡锦涛 C、胡耀邦
29．进入校园时要求（B）
A、到的越早越好
B、着装整洁，遇见老师要敬礼 C、闭嘴咀嚼，细嚼慢咽 D、狼吞虎咽
30．对长辈有意见时，（A），而不应该发脾气或顶撞。
A、要有礼貌的提出 B、可以不予理会 C、可以主动走开
D、可以装着没听见 36
104、职业道德包括哪些内容?
答: 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
105、202_年阳谷将着力实施哪五大战略是？
答：农业稳县、工业强县、三产兴县、城建靓县、民生安县。106、交谈中忌谈的主题有哪些?
答:(1)个人隐私的主题,涉及年龄、收入、婚恋、家庭、健康、经历等方面。
(2)捉弄对方的主题,交谈中,切不可以对交谈对象尖酸刻薄,油腔滑调,乱开玩笑,口出无忌。
(3)非议旁人的主题,传播闲言碎语,制造是非,无中生有,造谣生事,非议其他不在场的人士。(4)倾向错误的主题,如违背社会伦理道德、思想反动等。
(5)令人反感的主题,如凶杀、惨案、灾祸、疾病、死亡、挫折等。
107、批评应注意哪些问题?
答:一是拉近双方的心理距离,营造坦诚相见的良好气氛；
二是批评的方式应尽量含蓄,不要直接揭露别人的疮疤,戳到别人的痛处；
三是批评中应包含更多的肯定和鼓励,不要让对方感到自己一无是处；四是以身作则,正人先正己。
108、父母怎样对子女言传身教?
答:父母对于子女的言传,一方面要有耐心。另一方面,父母对子女的言传需要真心。与言传相比,身教的意义更加现实。这就要求父母以身作则,身体力行,有意识地发挥自身的示范作用。
109、父母对子女的管教要注意哪两条?
答:父母对子女的管教,要注意两条。一是对子女必须负责。二是对子女也要多加理解。父母平时应注意观察和表扬子女的优点,多鼓励孩子。对孩子提出的问题,父母应尽量给予答复,让他们从小树立自尊心和自信心。总之,父母对子女的管教应建立在态度友善和人格尊重之上。
110、子女对父母的礼仪有哪些?
答:(1)孝敬父母,包括公婆和岳父母。(2)不做干涉父母权益的事。
(3)要维护父母的尊严和名誉。
111、孝敬老人最重要的是什么?
答:首先,要了解老人的特点,多与老人交流、沟通。第二,要依照法律义务和道德责任保护老人的合法权益,满足他们物质生活和精神生活的需要。
112、处理好邻里关系必须讲究哪些原则?
答:一要善于交往、二要以邻为亲、三是遇事协商。37
113、日常生活中邻里之间应该怎么做？
答：互尊互谅。
114、怎样做到勤于政务?
答:一要尽职尽责；二要专心致志；三要遵守时间；四要公私分明。
115、微笑的主要特征是什么?微笑有哪些作用?
答:微笑的主要特征是:面含笑意,但笑容不甚明显。一般情况下,人们在微笑时,是不闻其声, 不见其牙齿的。保持微笑,一可以调节情绪；二可以消除隔阂；三可以获取回报；四有益身心健康。
116、吸烟对身体有什么影响？
答：烟中含尼古丁、一氧化碳等三十多种毒素，长期吸烟可导致慢性支气管炎、冠心病、肺癌等疾病。
117、酗酒对人体有什么害处？
答：(1)酒精成份损害脑细胞。(2)损害肝，可引起肝硬化。
（3）长期酗酒导致智力下降，记忆力减退。118、我国哪些传统节日被列为法定节假日？
答：春节、清明节、端午节、中秋节。
119、在交往中，善解人意的人常常被认为是文明守礼的人，请问你怎样理解？
（1）善解人意体现了礼仪的原则中的互动原则。这是人际交往若想取得成功所必须遵守 的原则。
（2）人们在交往中必须善于体现交往对象的感受，主动进行换位思考。（3）人们在交往中要时时、处处努力做到“交往以对方为中心”，不能以自我为中心。120、礼仪的功能有哪些？
（1）它有助于提高人们的自身修养（2）它有助于人们美化自身，美化生活
（3）它有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系（4）它有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明的建设 121、什么是公务员与别人谈心时所应遵守的“六要六不要”？（1）要说百姓的话，而不要说官话；（2）要说实在的话，而不要说空话；（3）要说真诚的话，而不要说假话；（4）要说文明的话，而不要说粗话；（5）要说正派的话，而不要说闲话；（6）要说知心的话，而不要说怪话。
123、修饰头发，应注意的问题有哪几个方面？（1）勤于梳洗。
（2）长短适中：包括性别因素，身高因素，年龄因素，职业因素。（3）发型得体：包括个人条件，所处场合，（4）美化自然：包括烫发，染发，作发，假发。
124、什么是行政礼仪，其核心思想是什么？
行政礼仪，又称公务礼仪。它是指国家公务员在从事公务活动、执行国家公务时所必须遵 守的礼仪规范。行政礼仪的核心思想，是要求国家公务员真正自觉地恪尽职守，勤于政务，廉洁奉公，忠于国家，忠于人民，以民为本，从自己做起，从小事做起，从而提高整个国家行政机关的工作效率。
125、遵守社交礼仪，在行路时就要对自己始终自律，具体而言应注意哪几方面？
（1）不吃零食，（2）不吸香烟，（3）不乱扔废物，（4）不随地吐痰，（5）不过分亲密，（6）不尾随围观，（7）不毁坏公物，（8）不窥视私宅，（9）不违反交通规则。
126、一般而言，席次的安排必须注意哪些原则？（说出八条即可）
（1）以右为尊，左为卑。故如男女主人并座，则男左女右，以右为大。如席设两桌，男 女主人分开主持，则以右桌为大。宾客席次的安排亦然，即以男女主人右侧为大，左侧为 小。
（2）职位或地位高者为尊，高者座上席，依职位高低，即官阶高低定位，不能逾越。（3）职位或地位相同，则必须依官职传统习惯定位。
（4）遵守外交惯例，依各国的惯例，当一国政府的首长，如总统或总理款宴外宾时，则 外交部长的排名在其他各部部长之前。
（5）女士以夫为贵，其排名的秩序，与其丈夫相同。
（6）与宴宾客有政府官员、社会团体领袖及社会贤达参加的场合，则依政府官员、社会 团体领袖、社会贤达为序。
（7）如男女主人的宴会，邀请了他的顶头上司，则男女主人必须谦让其应坐的尊位，改 坐次位。
（9）遵守社会伦理，长幼有序，师生有别，在非正式的宴会场合，尤应恪遵。（10）座位的末座，不能安排女宾。
127、近年来，运河文化有所升温，阳谷县的“古运河三镇”指的是哪三镇？ 答：张秋镇、阿城镇、七级镇。128、微笑有哪些良好的作用？
答： 一是可以调节情绪；二是可以消除隔阂；三是可以获取回报；四是有益身心健康。
129、零度干扰要特别注意哪三个方面？（1）创造无干扰环境（2）保持适度的距离（3）热情服务无干扰
130、新时期阳谷精神是什么？
答：正义豪情、勤劳质朴、自强不息、勇于创新。
131、不良的站姿有哪几种？（说出六种即可）
答：身躯歪斜、弯腰驼背、趴伏倚靠、双腿大叉、脚位不当、手位不当、半坐半立、浑身 乱动。
132、我县确立的“四大支柱产业”是什么？
答：铜及铜制品加工业、机械制造业、食品加工业、化工业。
133、落座后，下肢的体位主要有几种标准作法？（说出六种即可）
答：（1）正襟危坐式（2）垂腿开膝式（3）双腿叠放式（4）双腿斜放式（5）双脚交叉式（6）双脚内收式（7）前伸后曲式（8）大腿叠放式
134、吃自助餐时应注意什么礼仪？
答：进餐厅后，先看一圈，对菜点的摆布和服务设施有个了解，这样取菜时可做到心中有 数。每种菜点取用时都不要贪多，特别是大家都爱吃的东西更如此，宁可吃完后再取，也 勿取满满一盘让人笑话，甚至吃不下造成浪费。取菜时要有秩序，顺序排队取，不要挤在 一起取菜。人多时可礼貌地在一旁等一会儿。取菜点时要依菜点原来摆放的样子顺序取，不要在盘中翻来找去，这样既不美观，又不礼貌。热菜、冷食要分开放入自己盘中，切勿 堆成一团。取到自己盘内的菜点，即使不爱吃，也绝不能再倒回去，可剩在盘中，放在边 桌上，待服务员取走。尽量做到吃什么取什么，吃多少取多少，不够再取，避免浪费。如 不小心取多了菜点而没吃完，可待服务员收盘时道声“对不起”。
135、什么是电话的“通话3分钟原则”？
答：（1）在正常的情况下，每一次打电话的全部时间，应当不超过3分钟。
（2）一般在通话时，都要有意识地简化内容，尽量简明扼要。
（3）这个原则在许多国家，都要求公务员当作一项制度来遵守。
136、什么是“电话形象”？
答：（1）指的是人们在使用电话时，所留给通话对象以及其他在场者的总体印象。一般来
说，它由使用电话时的态度、表情、语言、内容以及时间等各个方面组合而成。（2）“电话形象”在人际交往中发挥着重要的作用，国家公务员在使用电话时要注意维护自身的“电话形象”。
137、个人形象六要素是什么？
答： 第一、是仪容。仪容，是指一个人个人形体的基本外观。第二、是表情。表情，通常主要是一个人的面部表情。第三、是举止。举止，指的是人们的肢体动作。
第四、是服饰。服饰，是对人们穿着的服装和佩戴的首饰的统称。第五、是谈吐。谈吐，即一个人的言谈话语。
第六、是待人接物。所谓待人接物，具体是指与他人相处时的表现，亦即为人处世的态度。
138、共乘电梯有什么讲究？ 答：（1）伴随客人或长辈来到电梯厅门前时：先按电梯呼梯按钮。轿厢到达厅门打开时：若客人不止1人，可先行进入电梯，一手按“开门”按钮，另一手按住电梯一侧门，礼貌地说“请进”，请客人们或长辈们进入电梯。
（2）进入电梯后：按下客人或长辈要去的楼层按钮。若电梯行进间有其他人员进入，可主动询问要去几楼，帮忙按下。电梯内可视状况是否寒暄，例如没有其他人员时可略做寒暄，有外人或其他同事在时，可斟酌是否必要寒暄。电梯内尽量侧身面对客人。（3）到达目的楼层：一手按住“开门”按钮，另一手做出请出的动作，可说：“到了，您先请！”。客人走出电梯后，自己立刻步出电梯，并热诚地引导行进的方向。
第二篇：文明礼仪知识竞赛总结
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，下面是关于文明礼仪知识竞赛总结的内容，欢迎阅读！
文明礼仪知识竞赛总结
1为了进一步传承中华文明、推进校园精神文明建设，促进学校德育工作，积极培养学生良好的文明礼仪习惯，构建和谐的校园人际关系，从而努力构建安全文明校园。我校少先队辅导员于5月16日下午组织开展了“文明礼仪知识竞赛”活动，这次活动旨在让同学们认识礼仪、懂得礼仪；让我们同学能在我们的日常生活中运用礼仪；让我们每位同学都能够成为一个有道德、有修养的文明人。这次活动取得了圆满成功。
这次文明礼仪知识竞赛活动以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》所涉及的个人礼仪、学生礼仪、社交礼仪、公共礼仪、涉外礼仪等文明礼仪常识为主要内容，通过必答和抢答及风险题测试等形式进行。对于此次活动，做出一下总结：
1、全员学生积极参与本次活动同学们的参与度非常高。全体学生参加。展现同学们的参与热情，展示同学们的活力。
2、参赛方式 本次竞赛活动主要由是判断题、选择题、简答题3个环节组成。在比赛中培养同学们的独立能力。
3、丰富、多元的参赛内容 此次活动涉及多方面的礼仪知识，包括个人礼仪、教师礼仪、校园文明礼仪、交际礼仪、风俗礼仪、学生守则及规范等等。通过本次活动让同学们对礼仪知识有了初步的认识与了解。其中个人礼仪与校园文明礼仪让同学们直观学习到自身处于校园该有的文明礼仪，对同学们产生了深刻影响，达到本次活动的目的之一。
4、学习与礼仪有机结合 此次竞赛活动加入各类礼仪知识题。不但让同学们学习到礼仪相关知识，加强自身修养，而且还巩固同学们已具有的文明礼仪知识，一举两得。
从3月初活动全面开展以来，全校各年级通过举行文明礼仪知识读本、进行文明礼仪知识班级主题班会等多种方式广泛宣传普及文明礼仪知识，在全校范围内掀起了学习普及文明礼仪知识、自觉践行礼仪规范的热潮。通过这次竞赛活动，在全校进一步形成了崇尚礼仪、遵从礼仪的良好风尚。此次竞赛活动为文明礼仪行为习惯在我校传承打下基础，同时涌现了优秀的文明礼仪优秀班级三个。展示了我校学生的风采。
总之，通过这次活动，很好地普及学生的礼仪常识，增强了同学们的礼仪意识，强化了学生的礼仪实践，促进了学校、家庭、村寨美好和谐的文明礼仪氛围。此次竞赛至此画上了圆满句号，但我们在学生文明礼仪知识的宣传与实践中将会不断进取，创造更好的成绩。
文明礼仪知识竞赛总结
2小学生的行为习惯可以说决定着孩子的一生，为培养学生良好的行为习惯，提升学生文明礼仪修养，我校按照乡中心校的要求并结合本校实际把文明礼仪教育纳入了学校重要工作议事日程，开展了“学生文明礼仪”主题系列教育活动。现将我校开展工作情况总结如下：
一、宣传讲解礼仪知识，提升强化认识。
积极开展学习礼仪知识活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我校创设了“文明——点燃心灵激情”的浓厚氛围，在学校里，大力宣传讲解礼仪知识，学习礼仪知识，提升强化全体师生对礼仪的认识。利用升旗仪式国旗下讲话时间组织学生学习集会、公共场所、校内、校外、家庭等礼仪知识。为各班提供《爱的教育》读本，发放“学生文明礼仪材料”和“做魅力少年”文明礼仪手册等学习礼仪知识。利用板报、橱窗、广播站广播、文明礼仪知识竞赛、文明礼仪手抄报知识评比、节水文明：画水——共创人水和谐画报评比等途径，让学生掌握一般文明礼仪的做法。让礼仪知识深深地扎根于师生的心灵。
二、开展文明礼仪活动，物化文明行动。
1、在少先队内开展“我自身的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我校开展了文明礼仪自查活动，要求全校学生从校园、家里、公共活动场所搜索自身的不文明行为，然后在队内开展主题班会开展批评和自我批评。谈一谈自身的不文明行为带来的危害，从而让学生明白“物以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。然后，在队内创设文明文化，制定文明公约，张贴文明礼仪知识，从而普及文明礼仪常识。这一活动的开展，学校班级内的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素养得到了提高。
2、开展“文明礼仪伴我行”礼仪实践活动。细节彰显文明，礼仪重在践行。为让学生真正实践礼仪，我校开展了“文明礼仪伴我行”礼仪实践活动。如：“践行社区文明、参观文明——走进东进”、“献爱心文明——与聋校手拉手联谊汇演”、“文明活动大课间、文明游戏小课间”、“关爱老人文明、雷锋在行动——走进敬老院”、文明环保小卫士梨花会期间清扫垃圾、学校编排双语礼仪文明情景剧——《红领巾》、少先大队内自编自演“文明礼仪”主题情景剧、设文明礼仪“红领巾”督查岗、文明礼仪教师督查岗。从文明习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，讲礼仪知识物化为师生行为，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样，内容充实，富有针对性的学习实践活动，充分培养了学生们的自主性，自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全校同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化的内化到自己的日常行为习惯中去，使整个学校能浸润在文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
三、师德表率，润物无声。
《论语子路》中，孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从。为了让学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。教师之间见面更要相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔垃圾，见到地面上有一点垃圾主动弯腰捡起来，我校的门卫保安老师也被感染，每当他发现地上的垃圾，总能弯腰捡起？所有这一切在无形中让同学们从老师以及其他工作人员的行为中受到深刻的教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神？更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。
四、树立榜样，巩固文明。
在整个文明礼仪活动中，争当文明礼仪之星一直贯穿始终。选拔程序首先是学生自荐，班级内考核，学校看表现、调查。被选上的文明礼仪之星自然成为“文明礼仪监督员”，监督其他同学在学校、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在校内班内无处藏身。维护文明的校园班级环境。
五、没有规矩，不成方圆。
我校制定了教师文明礼仪规范细则，班级文明礼仪评价细则，学生一日常规评价细则。监督师生的文明言行。
本学期，围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的文明行为习惯得到了一定程度好转和规范，校容校貌有了改观。但是，小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我校在认真总结经验的基础上，改正不足，努力将明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级，永驻校园。
第三篇：文明礼仪知识竞赛主持词
文明礼仪知识竞赛主持词(202_-06-02 16:36:34)
标签：杂谈女：尊敬的各位领导、各位来宾、电视机前的各位观众：
男：所有参加竞赛的选手
合： 大家好！
女：初夏的庆安天蓝水碧，六月的绿乡魅力多姿。
男：为迎接“中国·黑龙江庆安第五届绿色食品节”，弘扬中华民族礼仪之邦的传统美德，展示庆安人民讲文明重礼仪的良好形象，助推和谐社会发展步伐，中共庆安县委宣传部、庆安县文明办隆重举办了移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛。
女：本次竞赛得到了移动公司、质监局、丰收乡党委政府、第四中学、第三小学、城市建设管理局、国税局、地税局、电业局、福合兴宴会大厅等单位的大力支持。男：按竞赛日程安排，38个党委代表队经过初赛、复赛的激烈角逐，有6支代表队脱颖而出，闯入决赛。我们组织胜出的6支队伍在这里举行“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛的总决赛。
女：今天来到我们现场的领导和嘉宾有：
男：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：担任本次知识竞赛记分的工作人员是：
男：欢迎你们！
女：为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的桌号都是由各队抽签决定的。他们是
一号台的代表队欢迎你们（口号）
男：二号台的代表队欢迎你们（口号）
女：三号台的代表队欢迎你们（口号）
男：四号台的代表队欢迎你们（口号）
女：五号台的代表队欢迎你们（口号）
男：六号台的代表队欢迎你们（口号）
女：祝你们取得好成绩！
男：接下来让我们用热烈的掌声欢迎中共庆安县委常委、宣传部部长朱学权同志致辞。
女：朱部长热情扬溢的讲话吹响了我们今天决赛的出征号角，下面请庆安县文明办的常务副主任刘鹏飞同志宣布比赛规则及程序。
男：现在我宣布：庆安县移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛决赛正式开始。
女：首先进行的是第一轮，个人必答题。每名选手分别回答主持人提出的问题。判断正误如果回答“错误”则需说明理由。
男：每位选手要注意，当主持人宣布“计时开始”后，选手方可答题，回答限时为60秒。回答完说“回答完毕”。
女：共有18道题。请一号台的一号选手回答问题。
男：请听题。这道题的题目是，计时开始。
女：回答正确（错误），恭喜你。给一号台加10分。继续努力。（很遗憾，正确答案应该是：不能得分，下次加油。）
男：请二号台的一号选手回答问题。
请听题，这道题的题目是，计时开始。
女：时间到，回答正确（错误）。给二号台加10分。继续努力。（很遗憾，不能得分，下次加油。）
女：现在第一轮比赛已经结束，我们放松一下，来看看各队得分情况。男：队分
女：队分
男：队分
女：队分
男：队分
女：队分
男：目前暂列第一位的是代表队，得分，希望在以下的比赛中继续保持领先势头。得分最低的是代表队，得分。
女：希望你们在接下来的比赛中努力赶超，咱们还有两轮的比赛，只要抢抓机遇，迎头赶上的可能性还是非常大的。
男：现在我们进入抢答题阶段，这也是最具看点、最激烈的阶段，要求各队选手思维反映和身体具有高度的协调性。简要重复一下规则，本轮共有16道题。抢答回答正确加10分，违规或答错扣10分。当主持人宣读完题目后宣布“开始”，各队方可按抢答器，否则视为违规。答题限时60秒。每队三人中一人答题，其他人不可以提示、补充或更正。
男：请听题：
抢答开始
请号台的选手回答。
女：回答正确，加10分。（回答错误，扣10分，正确答案是）（号台提前抢按，按比赛规则，由其它5个队继续抢答，）。
男：接下来我们继续抢答。
女：抢答阶段的比赛结束了，让我们再来看一下各队的得分情况发生了什么样的变化。
男：队分
女：队分
男：队分
女：队分
男：队分
女：队分
男：经过两轮的较量，代表队目前暂时位列第一位，请继续保持。分数最少的是代表队，希望你们努力赶超。
女：接下来进行的是风险题，是今天比赛的最后一轮，也是最扣人心弦的一轮。风险题要求我们的选手必须有较高的心里素质和扎实的功底。
男：心里有底才敢冒险，这一轮比赛的变数很大，原来领先的队伍很可能落后，而落后的队伍也极有可能赶超，上演大逆转。
女：还要简单重复一下答题规则，风险题的题型只有简答一种形式，设10分、20分、30分三个分值的题，各队选择相应分值的题进行回答，并且只有一次选择机会，选手回答正确加相应分数，回答错误或不全面就要扣掉相应的分数。主
持人读题后，宣布计时开始，选手方可开始答题，限时分别为60秒、90秒和120秒，计时时间到则停止答题。每队三人中以一个选手答题为主，其它队员在规定时间内可以提示、补充。
男：现在请一号台选题。
一号代表队选的是分值的题，请选择题号。
这道题是这样的：请回答。
女：回答正确，给号台加分。（很遗憾，回答错误，要扣掉分，正确答案是：）
女：现在比赛全部结束，让我们来看看比赛最后结果：
男：队分
女：队分
男：队分
女：队分
男：队分
女：队分
恭喜队，队凭着扎实的功底和积极的努力，获得了全场最高分，祝贺你们。
男：现在本次活动的比赛已进入鸣金收兵阶段，我们有请嘉宾代表，市文明办常务副主任陈彦春同志对本次比赛进行点评。
女：多年来，陈主任治力于全市三大文明创建，在工作中有思路、有办法、有观点，在她的设计和指导下，全市精神文明创建工作蒸蒸日上，成绩斐然，为全市经济与社会又好又快发展起到了积极的促进作用。
男：请陈主任为我们点评。
女：感谢陈主任的点评，您的点评非常有高度，为我们的比赛锦上添花。男：五千年的历史积淀，造就了不朽的中华文明，女：新生活的美好向往，奏响了和谐的时代强音，男：愿我们每个人都成为文明的使者，担当起传承文明的重任；
女：愿文明之花在我们身边盛开，让庆安大地劲吹文明礼仪之风！
男：下面将举行颁奖仪式，请县委宣传部副部长、县文明办主任陆洪艳同志宣布获奖名单。
荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人优秀奖的是党委选送的，党委选送的，党委选送的，党委选送的。
荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人三等奖的是党委选送的，党委选送的，党委选送的。
荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人二等奖的是党委选送的，党委选送的，荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人一等奖的是党委选送的。
荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体优秀奖的是（6个队）：
荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体三等奖的是（3个队）：
荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体二等奖的是（2个队）：
荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体一等奖的是（1个队）。
女：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人三等奖的三位选手上台领奖，请为个人三等奖获奖者颁奖。男：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人二等奖的两位选手上台领奖，请为个人二等奖获奖者颁奖。女：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人一等奖获得者上台领奖，请为个人一等奖颁奖。男：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体优秀奖（6个队）上台领奖，请为他们颁奖。
女：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体三等奖（3个队）上台领奖，请为集体三等奖颁奖。
男：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体二等奖（2个队）上台领奖，请为集体二等奖颁奖。
女：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体一等奖（1个队）上台领奖，请为集体一等奖颁奖。
女：有请荣获个人一等奖的发表获奖感言。
男：请荣获集体一等奖的代表队发表获奖感言。
女：感谢每位参赛选手的精彩表现，谢谢你们！
男： 感谢各位领导、嘉宾及各个工作组成员，你们辛苦了。
女： 感谢各赞助单位对本次比赛的大力支持，感谢广电局为比赛提供场地和灯光、音响等设施。
男：移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛到此结束。合：再见。
第四篇：文明礼仪知识竞赛主持词
女：尊敬的各位领导、各位来宾、电视机前的各位观众：
男：所有参加竞赛的选手
合： 大家好！
女：初夏的xxx天蓝水碧，六月的绿乡魅力多姿。
男：为迎接“中国·黑龙江xxx第五届绿色食品节”，弘扬中华民族礼仪之邦的传统美德，展示xxx人民讲文明重礼仪的良好形象，助推和谐社会发展步伐，中共xxx县委宣传部、xxx县文明办隆重举办了移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛。
女：本次竞赛得到了移动公司、质监局、丰收乡党委政府、第四中学、第三小学、城市建设管理局、国税局、地税局、电业局、福合兴宴会大厅等单位的大力支持。
男：按竞赛日程安排，38个党委代表队经过初赛、复赛的激烈角逐，有6支代表队脱颖而出，闯入决赛。我们组织胜出的6支队伍在这里举行“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛的总决赛。
女：今天来到我们现场的领导和嘉宾有：
男：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：担任本次知识竞赛记分的工作人员是：
男：欢迎你们！
女：为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的桌号都是由各队抽签决定的。他们是
一号台的 代表队 欢迎你们（口号）
男：二号台的 代表队 欢迎你们（口号）
女：三号台的 代表队 欢迎你们（口号）
男：四号台的 代表队 欢迎你们（口号）
女：五号台的 代表队 欢迎你们（口号）
男：六号台的 代表队 欢迎你们（口号）
女：祝你们取得好成绩！
男：接下来让我们用热烈的掌声欢迎中共xxx县委常委、宣传部部长xxx同志致辞。
女：朱部长热情扬溢的讲话吹响了我们今天决赛的出征号角，下面请xxx县文明办的常务副主任刘鹏飞同志宣布比赛规则及程序。
男：现在我宣布：xxx县移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛决赛正式开始。
女：首先进行的是第一轮，个人必答题。每名选手分别回答主持人提出的问题。判断正误如果回答“错误”则需说明理由。
男：每位选手要注意，当主持人宣布“计时开始”后，选手方可答题，回答限时为60秒。回答完说“回答完毕”。
女：共有18道题。请一号台的一号选手回答问题。
男：请听题。这道题的题目是，计时开始。
女：回答正确（错误），恭喜你。给一号台加10分。继续努力。（很遗憾，正确答案应该是： 不能得分，下次加油。）
男：请二号台的一号选手回答问题。
请听题，这道题的题目是，计时开始。
女：接下来进行的是风险题，是今天比赛的最后一轮，也是最扣人心弦的一轮。风险题要求我们的选手必须有较高的心里素质和扎实的功底。
男：心里有底才敢冒险，这一轮比赛的变数很大，原来领先的队伍很可能落后，而落后的队伍也极有可能赶超，上演大逆转。
女：还要简单重复一下答题规则，风险题的题型只有简答一种形式，设10分、20分、30分三个分值的题，各队选择相应分值的题进行回答，并且只有一次选择机会，选手回答正确加相应分数，回答错误或不全面就要扣掉相应的分数。主持人读题后，宣布计时开始，选手方可开始答题，限时分别为60秒、90秒和120秒，计时时间到则停止答题。每队三人中以一个选手答题为主，其它队员在规定时间内可以提示、补充。
男：现在请一号台选题。
一号代表队选的是 分值的题，请选择题号。
这道题是这样的： 请回答。
女：回答正确，给 号台加 分。（很遗憾，回答错误，要扣掉 分，正确答案是：）
女：现在比赛全部结束，让我们来看看比赛最后结果：
男： 队 分
女： 队 分
男： 队 分
女： 队 分
男： 队 分
女： 队 分
恭喜 队，队凭着扎实的功底和积极的努力，获得了全场最高分，祝贺你们。
男：现在本次活动的比赛已进入鸣金收兵阶段，我们有请嘉宾代表，市文明办常务副主任陈彦春同志对本次比赛进行点评。
女：多年来，陈主任治力于全市三大文明创建，在工作中有思路、有办法、有观点，在她的设计和指导下，全市精神文明创建工作蒸蒸日上，成绩斐然，为全市经济与社会又好又快发展起到了积极的促进作用。
男：请陈主任为我们点评。
女：感谢陈主任的点评，您的点评非常有高度，为我们的比赛锦上添花。
男：五千年的历史积淀，造就了不朽的中华文明，女：新生活的美好向往，奏响了和谐的时代强音，男：愿我们每个人都成为文明的使者，担当起传承文明的重任；
女：愿文明之花在我们身边盛开，让xxx大地劲吹文明礼仪之风！
男：下面将举行颁奖仪式，请县委宣传部副部长、县文明办主任陆洪艳同志宣布获奖名单。
荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人优秀奖的是 党委选送的，党委选送的，党委选送的，党委选送的。
荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人三等奖的是 党委选送的，党委选送的，党委选送的。
荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人二等奖的是 党委选送的，党委选送的，荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人一等奖的是 党委选送的。
荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体优秀奖的是（6个队）：
荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体三等奖的是（3个队）：
荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体二等奖的是（2个队）：
荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体一等奖的是（1个队）。
女：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人三等奖的三位选手上台领奖，请 为个人三等奖获奖者颁奖。
男：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人二等奖的两位选手上台领奖，请 为个人二等奖获奖者颁奖。
女：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人一等奖获得者 上台领奖，请 为个人一等奖颁奖。
男：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体优秀奖（6个队）上台领奖，请 为他们颁奖。
女：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体三等奖（3个队）上台领奖，请 为集体三等奖颁奖。
男：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体二等奖（2个队）上台领奖，请 为集体二等奖颁奖。
女：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体一等奖（1个队）上台领奖，请 为集体一等奖颁奖。
女：有请荣获个人一等奖的 发表获奖感言。
男：请荣获集体一等奖的 代表队发表获奖感言。
女：感谢每位参赛选手的精彩表现，谢谢你们！
男： 感谢各位领导、嘉宾及各个工作组成员，你们辛苦了。
女： 感谢各赞助单位对本次比赛的大力支持，感谢广电局为比赛提供场地和灯光、音响等设施。
男：移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛到此结束。
合：再见。
第五篇：文明礼仪知识竞赛策划书
师范教育系第二届文明礼仪知识竞赛活动
策
划
书
为了创建文明校园，使文明的风尚深入人心，以更好的营造良好的学习风气，展现当代大学生风采，我系拟在“文明礼仪纪律教育活
动月”的系列活动中开展“文明礼仪知识竞赛”，倡导学生要知礼、讲礼、守礼，外塑形象，内强素质，全面提高综合素质，增强职业竞
争能力，为日后的就业打下良好基础。
一、主办部门：师范教育系团总支学生会文娱部、女生部
协助部门： 师范教育系团总支学生会各部门
二、活动名称：师范教育系第二届文明礼仪知识竞赛
三、参赛对象：
师范教育系11级、12级在校生。（通过班级选拔代表参加
本次大赛，每个班限定人数为1至5人）
四、活动时间：202_年11月份
五、活动地点：教学楼(具体待定）
初赛：C栋小教室（3间）
复赛：多媒体大教室
决赛：多媒体大教室
六、前期宣传工作：（须宣传部协助制作）
(1)横幅宣传：在林荫道和宿舍前悬挂宣传横幅；
(2)海报宣传：在校食堂外宣传栏内张贴海报；
(3)展板宣传：在一食堂门口拐弯处放置展板
七、活动程序：
准备阶段：202_年11月7日 通知各班文娱委员开会，于202_年1
1月九日上报各班名单。
第一阶段初赛阶段
1、初赛内容：笔试（60分钟）关于文明礼仪的知识内容，以选择、判断、简答题为主
2、初赛时间：202_年11月11日20：00－21：003、监考人员：师范教育系学生干部，每间教室二个监考人员
4、出题人员：师范教育系团总支学生会主席团
5、审题人员：由监考人员负责审题批改
6、注意事项：选手必须提前10分钟进场，监考人员必须提前15分
钟到场;如果选手出现作弊现象则取消参赛资格
7、评分标准：以卷面成绩评比出前20名
第二阶段复赛阶段
1、由各位选手自由组团，每个团队4人，做出四格漫画，选出其中
三幅优秀的四格漫画作为决赛所属团队的选手加分项。
2、自我介绍（需制作简单PPT加生活照片）及现场问答。
3、复赛时间：202_年11月18日19：30－21：304、评审人员： 师范教育系团总支学生会主席团以及学生干部
5、评分标准：语言风度：30分
临场反应：30分
整体意识：30分
综合印象：10分
前10名选手进入决赛
5、复赛流程：
a、18:00安排工作的干事到场，做好相关准备工作；
b、19:10选手到场签到，入座，准备比赛；
c、19:15评委到场，相关人员把参赛名单及评分表给评委，并向
评委说明评分标准；
d、19:30主持人开场白（说明比赛意义、规则）（5分钟）；
e、19:35主持人介绍出席本次比赛的评委（2分钟）；
f、19:40开始比赛，每选手参赛时间为6分钟以内;
第三阶段决赛阶段
1、决赛内容：a、自我介绍（需融入艺术表演，时间不超过3分钟）
b、以小组形式进行情景演绎，演绎内容为之前选出的三幅四格漫画，（小组在赛前自由组合，时间为3-5
分钟，每小组人数为2至3人）
c、系小品队进行3组错误的文明礼仪演示，选手以
抢答的形式挑出错误之处（每一组演示时间为1
分钟，挑错时间不超过2分钟，选手挑出错误后
说出正确的做法并由老师进行讲解，选手正确指
出错误得1分，说出正确做法再得1分，选手回
答错误不扣分）
2、决赛时间：202_年11月25日 19：30－21：303、评审老师：待定
4、评分标准：a、着装自然健康，有利于文明礼仪风范的展示（10
分）
b、微笑、眼神、坐站、走姿、文明用语及手势、待
人接物等举止穿插其中（20分）
c、表演内容符合道德文明规范，符合涉外礼仪要求
（10分）
d、表演内容新颖有创意，表演技巧形象生动，运用
自如（20分）
e、语言行为符合特定礼仪场景和人物身份，普通话
标准（20分）
f、综合印象（20分）
5、奖项设置：一等奖一名（奖状+20元台灯）
二等奖两名（奖状+15元杯子）
三等奖三名（奖状+10元化妆包）
优秀奖四名（奖状+7元精美笔记本）
6、决赛流程：
1、18:00安排工作的干事到场，做好相关准备工作；
2、19:10选手到场签到，入座，准备比赛；
3、19:15评委到场，相关人员把参赛名单及评分表给评委，并向
评委说明评分标准；
4、19：30主持人开场白（说明比赛意义、规则）
5、19:35主持人介绍出席本次比赛的评委；
6、19:40开始比赛；
7、选手比赛结束后由老师点评选手的综合表现
9、公布比赛结果，选手上台，领导或评委老师颁奖并和参赛者照
留影；
10、主持人结束语；
11、比赛结束，清理现场。
八、邀请嘉宾
系部领导老师，各系部及机构嘉宾代表
九、各部门工作安排
主席团：负责邀请领导老师、嘉宾及比赛监督；
组织部：负责到场人员签到，布置会场工作；
文娱部：负责会场布置，维持秩序、租借录像设备
宣传部：负责设计展板、横幅以及选手标签制作；
网络部：负责比赛拍照；
体育部：负责比赛秩序、搬道具
学习部：负责会场布置、分数统计；
生活部：负责购买纸杯、请柬，自备开水，晚会茶水工作及清
理会场；
女生部：负责礼仪、购买布置会场材料及布置会场工作； 心理部：负责各环节计时
十、后勤工作：
(1)大二学生干部及大一全体学生会干事，男生主要负责比赛过
程维持秩序、道具的搬运，女生负责布置、清理会场；
(2)礼仪小姐若干名，负责会场迎宾后勤工作。
师范教育系团总支学生会
202_年11月5日
鲁公网安备37028302000876号