四年级讲故事比赛方案

第一篇：四年级讲故事比赛方案

二年级“讲爱国故事，展少年风采”故事稿

敬爱的老师亲爱的同学们：大家好！

今天我讲的故事题目是《做小事

爱祖国》

一提到爱国，我们往往会联想到“轰轰烈烈”、“惊天动地”。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息！什么是爱国？爱国就是发自内心对祖国的热爱。或许我说得有点不够明确，这样吧，我给大家讲述一个真实的故事。

有一位外国友人来北京游玩，走到街头，他想买一些北京小吃，当他掏钱包时，一枚硬币不小心滚了出来，“铛”一声掉在地上，那枚硬币面额那么小，谁也不会在意，当然包括那位外国友人。可就在这个时候，一名解放军战士迈着矫健的步伐，走了过去，对外国友人敬了个标准的军礼，说：“先生，请您把那枚硬币捡起来。”那位外国友人很吃惊，有些生气，用不纯正的普通话说：“你们中国人也太穷酸气了吧！一枚小小的硬币不值得我捡起。”解放军战士面不改色地说：“虽然它并不值多少钱，但印有我中华人民共和国国微，希望您把它捡起，不要让人踩踏它。”那位外国友人感动了，捡起那枚硬币。故事里的每一字每一句都表现了一名解放军战士的爱国之情。平凡的人因为爱国而伟大，伟大的人因为爱国而不朽。作为一名小学生，热爱祖国,可以从身边点点滴滴的小事做起。每人节约一滴水，汇聚起来就是一片汪洋；每人节约一页纸，就能拯救一片森林；每人节约一粒米，就可以让几百万人不再挨饿；每人节约一元钱，就能让

无数辍学的孩子重返校园；每人拾起一样垃圾，就能还社会一片整洁„„

当你放学时，看见学校的水龙头在滴水，你能主动将它拧上吗？当你离开教室时，看见窗子和灯没关时，你能将它关好吗？当你在校园时，看见脚下有一片垃圾，你会弯一弯腰把它捡起吗？我们也常常会看到这样的现象：每间教室外的走廊都很干净，但恰好在两间教室走廊的中间处有一片纸屑。你不愿意捡起，我也不愿意捡起……那么同学们，爱国就从捡起脚下的纸屑开始吧！试想“一屋不扫何以扫天下？

同学们，让我们携起手来，从小事做起，从点滴做起，从爱学校、爱班级、爱师长、爱同学做起，用自己的一言一行为祖**亲增添光彩，共同谱写祖国美好的明天！

二年级《诚实守信伴随我们成长》

大家好，我叫郭桐坤，今天我演讲的题目是《诚实守信伴随我们成长》。

诚信是什么呢？诗人说，诚信是三月的春风，是五月的花海；商人说,诚信是宝贵的信誉，是无价的财富；爷爷说,诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约；我说,诚信是两根小指拉指后的百年不变，千年不悔。

有这样一个故事。

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。通过这个故事使我受益匪浅，发人深思！你觉得呢？

记得我在一次考试中，有一道题目不会做。正想偷偷地看一眼书，又想这样考出来的成绩不是我真实的成绩，就打消了这个念头。后来试卷发下来，虽然分数不是第一名，但这是我真实的成绩。回家告诉妈妈以后，妈妈表扬了我，说我做得对，我心里面也很高兴，促使我在平时的学习更加努力。

我们中国人常说：“三岁看老”。如果，小时候就弄虚作假，那么长大以后，做生意就会搞伪劣商品，做官就会贪污受贿，这样，将会受到法律的严惩。

谈到这里，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人说过这样一句话：“在我们人类的历史上，只有两样东西能让我们的心灵感到深深震撼：一个是我们头顶上灿烂的星空;一个就是我们内心崇高的道德法则。

同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧!因为诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花；诚信是价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也永恒不变；诚信是一面镜子，一旦打破，人格就会出现裂痕。愿你们因诚信多了友谊，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实。

同学们，让我们插上诚信的翅膀，自由飞翔，飞过广袤蓝天，飞过沧山泱水，飞过人生绵延的河流与险峻的山峦，飞向前程似锦的明天！

我要做一个讲“诚信”的人，也愿“诚信”伴随大家的一生!

第二篇：四年级讲故事比赛方案

四年级讲故事比赛方案

一、活动目的中华民族的传统文化源远流长，博大精深。在浩如烟海的文学、历史名著中，有许许多多栩栩如生的人物、引人入胜的故事，有寓言故事、民间故事、历史故事还有神话故事等，正等着我们去亲近、去感受、去阅读。为了在全年级学生中营造一种读书讲故事的的学习氛围，陶冶学生的情操，提高学生的综合文化素养，促进学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，我们四年级语文组特组织讲故事竞赛。

二、活动主题

读书讲故事，赛中长见识。

三、参赛人员

四年级全体学生

四、竞赛时间：

11月14日下午班心课

五、竞赛形式

人人参与，激发读书热情。

六、竞赛内容

1．教材中的神话故事、民间故事、寓言故事。

2．课外读过的神话故事、民间故事、寓言故事。

七、具体要求

比赛结果力求真实，让孩子们在活动中真正得到锻炼和提高，多数孩子受到激励，并明白努力方向。

评委老师为班级各科任课教师。

年级评选出一等奖一名、二等奖两名，三等奖三名。

八、奖励办法

对获奖的6名同学，颁发奖状和奖品。

平乐乡学校四年级

202_年10月25日

第三篇：202_讲故事比赛方案

“唱红歌、诵经典、讲故事”比赛活动方案

为了进一步学习和弘扬雷锋精神，让孩子们了解雷锋的动人故事，从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神，精河县二小少先大队部特组织开展“相约春天，让雷锋精神在校园闪光”讲故事比赛

故事主题：围绕“雷锋故事”为主题，反映雷锋的工作、生活等。活动目的：

1、讲雷锋的故事；

2、让雷锋精神深入到每一个孩子们的心中；

3、通过开展本次活动让孩子们了解雷锋的动人故事，从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神。

活动对象：3----6年级各中队1人

活动时间：3月29日

活动要求：

1、紧扣主题，有内涵，有新意，能给人启迪；

2、普通话标准，讲述流畅，神情兼备、富有感染力；

3、故事生动、有感染力；表情丰富。

4、每个故事的时间控制在3分钟左右。

5、要求衣着整洁、大方，讲故事时必须脱稿。

评分细则：

1.主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，内容充实，结构合理。（2分）

2.语言流畅，声音洪亮，节奏优美，富有感情（3分）

3.表达自然得体，具有感召力（3分）

4.服饰得体，举止自然大方。（2分）

精河县二小学 大队部

202_年5月22日

第四篇：讲故事比赛方案

xxx小学第二十三届爱国读书

教育活动“传承中华文化 共筑精神家园”讲故事比赛方案

为认真学习贯彻党的十八大精神和总书记重要讲话精神，引导广大青少年深化对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦的认识。根据第二十三届全国青少年爱国主义读书教育活动开展办法和自治区活动方案，结合我校历届开展读书教育活动的经验和实际情况，办好“传承中华文化 共筑精神家园”爱国主义读书教育活动，特制定本活动方案。

一、活动读本

中国妇女出版社和新世界出版社为本届活动编辑出版的《传承中华文化 共筑精神家园》读本。（已发放到各班）

二、参赛对象：

四、五年级每班选一名学生参赛，不能多派选手参赛。

三、比赛时间：202_年4月19日(星期二)上午8:00——11:00

四、比赛地点：本校多媒体教室。

五、比赛主题：传承中华文化 共筑精神家园

六、比赛要求

参赛选手的故事内容必须紧扣本届读书教育活动的主题，要求故事内容一定要真人、真事，表达真情实感，讲述故事要能表达对活动主题的理解和参加读书教育活动的感受，语言要求朴实、生动，符合自身年龄特点，参赛题目要具体、生动、鲜明，参赛选手必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然，着装应整洁舒展，大方得体。

根据参赛的经验，读书活动组委会要求学生在撰写稿件时注意如下几点：1.不照搬读本，不从网上下载。2.从读本的某件事或某个故事出发（不脱离读本），结合身边的事情写出自己的感受。3.故事要具有感染力，给人留下深刻的印象。

七、讲故事比赛规则

1．比赛选手的出场顺序均由各班选手抽签决定。2．比赛评分采用10分制，保留两位小数。

3．去掉一个最高分和一个最低分后的总得分为每位选手的最后得分。

4．每位选手的比赛时间不得超过4分钟，每超过10秒扣0.05分，不足10秒按10秒计算。每位选手的比赛计时从选手自报“我的故事题目是——”开始到选手自报“我讲的故 事完毕”截止。凡未讲“我讲的故事完毕”者，计时继续进行，超时的按规定扣分。到达比赛结束时间（4分钟）时，举牌提示并开始计超时。

5．评分标准

（1）故事内容健康丰富，观点正确，主题鲜明、集中；（2分）（2）选材典型，材料能说明观点；（1.5分)（3）语言生动流畅,无语病;(1.5分)（4）普通话标准,声音宏亮;(1分)

（5）吐字清晰,语速适当,语调抑扬顿挫;(1分)（6）神态自然大方,精神饱满,动作自然;(1分)

（7）内涵与表情相结合,以情感人,以形传神,感染力强;(1.5分)（8）参赛选手的着装应适合学生的身份和年龄.(0.5分)

八、组织机构 组 委 主任：韦国丁

组委副主任：周 波 邓金艳 覃兴江 黄建镇 韦标蓝

成 员：德育处 少总部 教务处 总务处 信息处 各年级、学科组 音响、摄影：韦宝才 唐 满

评 委：段春花 蓝晓丽 蓝玉升 唐湘卉 蓝江林 韦艳菊 韩金璐 统 计：陆宝定 韦 雄 计 时：韦元雪

九、奖项设置：依据评委的打分，按分数高低设置一等奖2名，二等奖5名，三等奖若干名；获二等奖以上的设优秀指导老师奖。

十、活动要求

1.参赛的班级老师相互配合认真辅导参赛选手。

2.202_年4月13日（星期三）下午课外活动节进行抽签,抽签时把参赛故事题目报给组织抽签的老师，抽签地点：4号楼三楼教务处。

未尽事宜，另行通知。

大化县实验小学行政办、德育处、少总部

202_年3月17日

第五篇：讲故事比赛方案

左店中心校“讲文明、树新风”讲故事比赛活动方案

一、活动目的：

为把“讲正气、树新风、抓习惯、促养成”主题教育开展的既突出主题，又形式多样，既轰轰烈烈，又扎扎实实，一方面为激发学生的学习兴趣，全面提高小学生演讲与口才的综合素质，另一方面为小学生创设才艺表演的平台，我校少先队大队部结合在学生中开展的读书活动，举行“经典故事 伴我成长”讲故事大赛。

二、比赛时间和地点:

时间：3月25日

地点：多媒体教室

三、参赛对象：

全体学生

四、比赛要求;

1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；

2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式；

3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；

4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。

五、评分标准：

故事内容3分、普通话2分、流畅1分、表情2分、感染力2分。

六、评委：陆凤喜、余宗巧、陈明海、董荷

七、统分：徐大勇

八、奖励办法：

一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

左店中心校少先大队部

202_年6月15日

附：评分表