第一篇：一至六年级儿童诗
一年级
chánɡ chãnɡ chánɡ yánɡ chànɡ
1.长
城
长
（杨
畅）
chánɡchãnɡ chánɡ
chánɡ chãnɡ wān 长 城 长, 长 城 弯，chánɡ chãnɡ xiànɡ tiáo chánɡ biǎn dān 长 城 像 条 长 扁 担。yì tïu tiāo zhe shān hǎi ɡuān 一 头 挑 着 山 海 关，yì tïu tiāo zhe jiā yù ɡuān 一 头 挑 着 嘉 峪 关，dà shān ɡōnɡ ɡōnɡ yāo bǎn yìnɡ 大 山 公 公 腰 板 硬，yì zhí tiāo le jǐ qiān nián 一 直 挑 了 几 千 年。
yuâ pï po wú shào shān 2.月 婆 婆(吴 少 山）
yuâ pï po 月 婆 婆，yún lǐ duǒ 云 里 躲，pï po pï po nín biã duǒ
婆 婆 婆 婆 您 别 躲，qǐnɡ dào yuàn li zuî yí zuî 请 到 院 里 坐 一 坐，jiǎnɡ jianɡ ɡù shi chànɡ chanɡ ɡē 讲 讲 故 事 唱 唱 歌，chãnɡ chenɡ liánɡ fēnɡ chī ɡuǒ ɡuo 乘 乘 凉 风 吃 果 果。
shì bï lín wánɡ chãnɡ rïnɡ
3.世 博 林(王 成荣）
yì diǎn lǜ 一 点 绿，liǎnɡ diǎn lǜ 两 点 绿，qiān diǎn wàn diǎn bì bì lǜ 千 点 万 点 碧 碧 绿。nǐ zhînɡ lǜ wǒ zhînɡ lǜ 你 种 绿，我 种 绿，zhînɡ de yuán lín tiān yě lǜ 种 得 园 林 天 也 绿。
shān 4.山（）
nǐ kàn 你 看！nǐ kàn 你 看！
shān de bâi shànɡ yě yǒu yí zuî shān 山 的 背 上 也 有 一 座 山，shì bú shì shān mā mɑ bēi zhe tā de ãr zi 是 不 是 山 妈 妈 背 着 她 的 儿 子，xiǎnɡ zhāi tiān shɑnɡ de xǐnɡ xinɡ yɑ 想 摘 天 上 的 星 星 呀？
二年级
1.zuî ɡe hánɡ tiān yuán
做 个 航 天 员
wú shào shān
(吴 少 山）zuî shànɡ hánɡ tiān chuán 坐 上 航 天 船，zuî ɡe hánɡ tiān yuán 做 个 航 天 员。diàn niǔ àn yí àn 电 钮 按 一 按，dū dū shànɡ lán tiān 嘟 嘟 上 蓝 天。rào dì qiú ,zhuàn nɑ zhuàn 绕 地 球，转 哪 转，yù jiàn xǐnɡ xinɡ zhāo zhɑo shǒu 遇 见 星 星 招 招 手，tiān shànɡ sǎ xià xiào yí chuàn 天 上 洒 下 笑 一 串。
qiū tiān dào 2.秋 天 到
bā yuâ qiū tiān dào 八 月 秋 天 到，tiān zhuǎn liánɡ, fēng biàn shuǎnɡ 天 转 凉，风 变 爽，xī shuài bǎ ɡē chànɡ 蟋 蟀 把 歌 唱。jiǔ yuâ qiū shōu mánɡ 九 月 秋 收 忙，yú xiā fãi,ɡuā ɡuǒ xiānɡ 鱼 虾 肥，瓜 果 香，tián yě fān jīn lànɡ
田 野 翻 金 浪。shí yuâ hán shuānɡ jiànɡ 十 月 寒 霜 降，fēnɡ yâ hïnɡ, jú huā huánɡ 枫 叶 红，菊 花 黄，dà yàn pái chãnɡ hánɡ 大 雁 排 成 行。
běi jīnɡ de lì jiāo qiáo 3.北 京 的 立 交 桥
wǒ dēnɡ shɑnɡ 我 登 上——
běi jīnɡ chãnɡ lǐ de dà qiáo 北 京 城 里 的 大 桥。yí? shuǐ ne? yú ne? chuán ne? 咦？水 呢？鱼 呢？船 呢？ zěn me yí yànɡ yě kàn bú dào 怎 么 一 样 也 看 不 到？ à, ɡuî lái le, ɡuî lái le, 啊，过 来 了，过 来 了，shì qì chē zài fēi pǎo 是 汽 车 在 飞 跑； à, ɡuî lái le, ɡuî lái le, 啊，过 来 了，过 来 了，shì rãn men zài huān xiào 是 人 们 在 欢 笑。shànɡ xià zînɡ hãnɡ de bǎi yïu lù
上 下 纵 横 的 柏 油 路，biān zhī de duō me qiǎo miào 编 织 得 多 么 巧 妙。zhàn zɑi ɡāo ɡāo de dà qiáo shànɡ
站 在 高 高 的 大 桥 上，wǒ zàn tàn ɡōnɡ rãn shū shu de chuànɡ zào 我 赞 叹 工 人 叔 叔 的 创 造。shì tā men bǎ tiān shànɡ de cǎi hïnɡ 是 他 们 把 天 上 的 彩 虹 jià chãnɡ rãn jiān de dà dào 架 成 人 间 的 大 道。
shí âr shēnɡ xiào lǔ bīnɡ 4.十 二 生 肖（鲁 兵）
lǎo shǔ qián miàn zǒu 老 鼠 前 面 走，ɡēn zhe lǎo huánɡ niú 跟 着 老 黄 牛。lǎo hǔ yì shēnɡ hǒu 老 虎 一 声 吼，tù zi dǒu sān dǒu 兔 子 抖 三 抖。tiān shɑnɡ lïnɡ zài yïu 天 上 龙 在 游，cǎo lǐ shã zài niǔ 草 里 蛇 在 扭。mǎ er ɡuî shān ɡōu 马 儿 过 山 沟，pânɡ jiàn lǎo yánɡ tïu
碰 见 老 羊 头。hïu zi fān jīn dou 猴 子 翻 筋 斗，jīn jī hǎn jiā yïu 金 鸡 喊 加 油。
huánɡ ɡǒu bàn yâ shǒu mãn kǒu 黄 狗 半 夜 守 门 口，fãi zhū zhěnɡ tiān shuì bú ɡîu 肥 猪 整 天 睡 不 够。
三年级
1.给老师的诗
送您一束鲜花 表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜。老师——您辛苦了, 是您带我们走过风雨, 是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取。是您给我们解答一道道难题, 是您告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃。从此我们的生命中, 随时充满了欢喜。少了许多烦恼, 增添了一份坚毅。又是一个收获的秋季, 您仍紧握手中彩色的画笔。描绘着美好的蓝图, 滋润着祖国的桃李。深夜里您还在认真地备课, 睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。我们是春天里盛开的鲜花, 是您给我们奏出美妙的旋律。您是辛勤的园丁, 我们会牢记您的谆谆话语。走好生命中的每一步, 友爱,健美,求实,进取!2.是大还是小(俄罗斯 查霍杰尔）
儿子想要 远足去山野。母亲说： “不行！你还小，等大些也来得及！”
儿子哭起来，一把眼泪，一把鼻涕。母亲说：
“这大了，还像小姑娘，哭哭啼啼的！”
瞧这大人说话，说我小说我大，都是她的理！
3.果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，《飞鸟集》精选叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。
4.春天（金波）
晨光叫醒了风，风叫醒了树，树叫醒了鸟，鸟叫醒了云。
云变成了雨滴，滴落在大海； 海水变蓝了，洗亮了升起的太阳。
太阳睁着亮眼睛，望着树，望着花，望着鸟，到处花花绿绿，到处热热闹闹。
5.风从我指间穿过（金波）
我已感觉到了风。我握紧了手掌。
风里有花香。风里有鸟语。风里有歌声。
我张开了手掌。风是自由的精灵。风从我指间穿过。
6.全世界都在对我微笑（中国台湾今天，我偷偷做了一件事，于是，全世界突然对我微笑起来。绿树对我招手，花儿对我挤眼，小鸟儿在枝头吱喳叫，小草儿们弯腰齐声问我好！
而我只不过暗暗下了决心，从今要做个好孩子。就这样，突然间，全世界都在对我微笑。
四年级
1.细雨（朱自清）
东风里，洪建全）掠过我脸边，星呀星的细雨，是春天的绒毛呢。
2.风（叶圣陶）
谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波的时候，我们知道风来游戏了。
从碧澄澄的天空，看到了你的颜色；
3.海（臧克家）
从一阵阵的清风，嗅到了你的气息； 摸着潮湿的衣角，触到了你的体温 深夜醒来，耳边传来了你有力的呼吸。
4.墨水瓶（意大利 贾尼.罗大里）
多么美的诗句，如果能用 一束阳光来写。
多么纯净的诗句，如果能用 一丝轻风来写。在墨水瓶底，隐藏着宝物，配上最黑的墨水，就能写下灿烂的词句。
5.树（艾青）
一棵树，一棵树，彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着他们的距离
但是在泥土的覆盖下
他们的根伸长着
在看不见的深处
他们把根须纠缠在一起
6.蝉（中国台湾蝉的歌儿很好听，可是要到夏天才唱； 它们喜欢赞美，金色的阳光。
蝉的歌儿很好听，可是它们只爱在树上唱； 所以，一到了夏天，树都变成了，会唱歌的伞。
林焕彰）
五年级
1.心（法国 阿波里奈尔）
焰
我火
的 的 心
倒
啊
颠
宛
朵 如
一
2.天问（中国台湾 余光中）
水上的霞光呵 一条接一条，何以 都没入了暮色了呢？
地上的灯光呵 一盏接一盏，何以 都没入了夜色了呢？
天上的星光呵 一颗接一颗，何以 都没入了曙色了呢？
我们的生命呵 一天接一天，何以 都归于永恒了呢？
而当我走时呵 把我接走的，究竟 是怎样的天色呢？
是暮色吗昏昏？ 是夜色吗沉沉？ 是曙色吗耿耿？
3.我爱这土地（艾青）
假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明„„
---然后我死了
连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉„„
4.希望（意大利如果我有一家小店，只有一间房，我要开始卖—— 知道是什么？——希望。
“好价钱的希望！” 只收一分钱，我给了一位顾客，能满足六个人的希望。
那些身无分文，什么也买不起的穷人，我将所有的希望送给他，不要他们付一分钱。
贾尼.罗大里）
5.鸟巢（金波）
鸟巢，是大树的另一种风景 鸟巢，是大树的另一种生命 没有鸟巢的大树日子很寂寞很冷清 叶子和叶子对语 根和泥土默默倾听
大树有了鸟巢 就像大树开了一朵花 鸟巢里，白天升起太阳 夜晚升起月亮雏鸟和星星说话 鸟巢让沉默的大树快乐 鸟巢让大树的生命鲜活
6.贝壳（流沙河）
曾经沧海的你 留下一只空壳 海云给你奇异的纹理 海月给你莹莹的珠光 放在耳边 我听见汹涌的波涛 放在枕中 我梦见自由的碧海
六年级
1.雪花，是冬天的偏旁（张晓楠）
无雪的冬天 是不完整的 无雪的冬天 到处，是错别字
枯寂的草木 昏黄的墙垛 僵硬的表情 连鸟儿的叫声 也缺斤少两
像冰冻的心事 渴望孵化 瘦削的部首 等待偏旁
而此时，雪花 是最美丽的装饰 使整个冬日 由此饱满 由此温润 由此意味深长
雪后，耀眼的纯净 才是冬日 真正的晴朗
2.生活的格言（俄罗斯我问自由的风，我怎样才能年轻。嬉戏的风儿对我说： “像烟和风一样轻灵！”
我问广袤的海，什么是生活最伟大的格言。喧闹的大海对我说： “要像我一样永远奔腾澎湃！”
我问高天的太阳，巴尔蒙特）我怎样才能发出比朝霞更明亮的光。太阳没有回答我，可我的灵魂却听到了它的回答：“要发光！”
3.跌倒（中国台湾 牧也）
风，跌倒了 才有了美丽的落叶 云，跌倒了
才有了滋润大地的雨水 太阳，跌倒了 才有了谧静的夜晚 所以，让我们不再害怕跌倒 让我们再跌倒时 用最美的姿势 站起来
4.希望是一只小鸟（美国希望是一只小鸟，在心灵的深处安家； 唱着一支无言的歌，一刻不停地叫喳喳。
狄金森）
在狂风中这声音最美妙，点燃多少人心中的火。哪怕是最险恶的风暴，也难以使这只小鸟畏缩。
它伴我走天涯海角，用亲切的歌声暖人心房。即使在危难的时刻，也从不乞求一粒粮。
5.生活的颜色
一个小朋友问我，生活是什么颜色？ 有时是闪闪桂冠的银色 有时是长夜漫漫的黑色 有时是飞腾火焰的红色 有时是阴霾天空的灰色 有时是浩瀚大海的蓝色 有时是无垠沙漠的黄色 有时是夏日森林的绿色 有时是黄昏薄暮的紫色 „„ 我无法告诉你生活是什么颜色 我不能想象生活只是单一的颜色 它旋转着，旋转着向前 闪射着灿烂的彩色
6.童话（郭风）
小野菊坐在篱笆的后面，侧着头，想到：
“我长大了，要有一把蓝色的遮阳伞； 那时候，我会很好看，我要和蜜蜂谈话！”
站在她旁边的蒲公英，插嘴道： “可是，那有什么好呢？” 小野菊马上问道： “可是，你会比我好吗？”
“我长大了，会有一顶 旅行用的黄色的小便帽； 我要带一只白羽毛的毽子，旅行到很多的地方！”
小野菊沉思地说：“那真的很好，可是，我不要像你！”
第二篇：一至六年级俗语
一至六年级俗语大全
谚语
1.关心帮助别人的谚语(二年级)2.花要叶扶，人要人帮。3.赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。2.谚语一组(三年级)绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
3.气象农谚(三年级)日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。4.谚语(四年级)清明前后,种瓜点豆。
朝霞不出门,晚霞行千里。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。5.谚语(五年级)世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。歇后语
1.歇后语(三年级)八仙过海------各显神通
孙悟空大闹天宫------慌了神 韩信点兵------多多益善
张飞穿针------粗中有细
包公断案------铁面无私
姜太公钓鱼------愿者上钩 2.歇后语(四年级)水滴穿石——非一日之功
早开的红梅——一枝独秀 砌墙的石头——后来居上 关羽失荆州——骄兵必败
王羲之写字——入木三分
周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 3.四大名著歇后语(五年级)刘关张桃园三结义------生死之交
孔明借东风------巧用天时 关公赴会------单刀直入 徐庶进曹营------一言不发 梁山泊的军师------无（吴）用 孙猴子的脸------说变就变
歇后语
2、关公战李逵－大刀阔斧
3、狗咬吕洞宾－不识好人心
4、外甥打灯笼－照旧（舅）
5、孔夫子搬家－尽是输（书）
7、王婆卖瓜－自卖自夸
9、飞蛾扑火－自取灭亡
10、擀面杖吹火－一窍不通
11、竹篮打水－一场空
12、兔子尾巴－长不了
13、黄鼠狼给鸡拜年－没安好心
14、门缝里看人－看扁了
15、肉包子打狗－有去无回
第三篇：一至六年级课外阅读推荐材料
一年级阅读要求：
一年级学生刚进入小学，每天可以阅读一些浅显的儿童读物，如古诗、儿歌、童话、寓言等。全年课外阅读总量不少于五万字，背诵古诗文或儿歌不少于15首。必读古诗15首：
《咏鹅》唐 骆宾王 《春晓》唐 孟浩然 《静夜思》唐 李白 《游子吟》唐 孟郊
《登鹳鹊楼》唐 王之涣 《七步诗》 魏 曹植 城》唐 李白 《小池》宋 杨万里
《悯农》（锄禾日当午）《悯农》（春种一粒粟）唐 李绅《咏柳》唐 贺知章
《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）唐 杜甫
《江雪》宋 柳宗元 《寻隐者不遇》宋 贾岛《江南》 汉乐府
《唐诗三百首》 《小学生必背古诗词》 《幼儿学唐诗100首》 《看图识字学唐诗》 儿歌类
《彩图儿歌词典》 《好习惯儿歌》 歌——注音童谣》 《五彩童谣》
《中国新童谣》 《歌谣迷350首》《趣味儿歌大声读》 童话类
《早发白帝
《好漂亮的 《格林童话》 《安徒生童话》
《中国民间童话》 《100个童话》红卷、蓝卷 世纪宝贝系列丛书《我读童话》
《365夜好童话》 《影响孩子一生的101个童话》 寓言类
《伊索寓言》（注音版）成语故事
《拔苗助长》 《对牛弹琴》 《画蛇添足》 《画龙点睛》 《鹤立鸡群》 《囫囵吞枣》 《雪中送炭》 《一叶障目》 《掩耳盗铃》 《左顾右盼》
《成语三百则》 世纪宝贝系列丛书《我读成语》 注音彩图版《成语故事词典》 民间故事
彩图版 《元宵节的传说》 《清明节的传说 《菊花仙子》 《老子过函谷关》 《火把节的传说》 《清官故事》 《名人名士故事》 《百鸟朝凤》 神话故事
《女娲补天》 《盘古开天》 《宝莲灯》 《精卫填海》 《夸父追日》 《嫦娥奔月》 《试金石》 《龙女拜观音》 《后羿射日》 知识类：
卡通版《十万个为什么》
《365天动物趣事》 《365天兵器博览》
幼儿启蒙《四季百科》 彩图版《动物世界》上、下卷 读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫 毛泽东读书的故事
毛泽东小时候酷爱读书，每晚都要在油灯下读书到深夜，甚至彻夜不眠，他的母亲怕他累坏，每到半夜就督促他睡觉，毛泽东就用深色纸糊在窗户上，使母亲看不到灯光。少年毛泽东就是这样刻苦自学，读完湘潭的书，又离开家乡到外地求学。他的一生始终坚持博览群书，成为我们知识渊博、才能卓著的伟大领袖 年级 阅读要求：
本年级要求学生阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。全年课外阅读总量不少于五万字，背诵优秀古诗文20篇，必背古诗文20首：
《竹枝词》 唐 刘禹锡 《忆江南》 唐 白居易 《村居》 清 高 鼎 《清明》 唐 杜 牧 《元日》 宋 王安石《泊船瓜州》 宋 王安石 《梅花》 宋 王安石 《饮湖上初晴后雨》宋 苏 轼 《示儿》 宋 陆 游 《回乡偶书》 唐 贺知章 《古朗月行》（节选）唐李 白《江上渔者》宋 范仲淹 《出塞》 唐 王昌龄 《鹿柴》 唐 王 维 《别董大》 唐 高 适《游园不值》宋叶绍翁
《所见》 清 袁 枚《赋得古原草送别》 唐 白居易 壁》 宋 苏 轼《秋浦歌》 唐 李 白 童话类：
365好童话系列丛书：
《温馨童话》 《快乐童话》 《启迪童话》 《成长童话》
全世界孩子都喜欢的《100个童话》
撒娇派童话集 《快乐园》 《阿笨猫全传》
《哈佩克童话集》 《森林里的小屋》
《海兔》 寓言类
《克雷洛夫寓言精选》 成语故事
《一鸣惊人》 《走马观花》 《朝三暮四》 《一箭双雕》 《以貌取人》 《闻鸡起舞》 《水滴石穿》 《守株待兔》 《取长补短》 《磨杵成针》 《刻舟求剑》 《八仙过海》
《题西林历史故事
注音版 《 格列佛游记》 《名人传》 《吴玉姐姐讲历史故事》丛书 民间故事
《民间故事注音版》 科幻类： 《星座宝典》 《马帮小侦探》 《开车历险记》 科普知识类： 《儿童恐龙百科》 《图说历史小百科》 读书百遍，其义自见。——格言 李白读书的故事
李白是我国唐代伟大的诗人，但他小时候读书却不怎么刻苦，甚至有些贪玩，有一天他到一条小河边去玩，看见一个老太婆在磨一根铁棒，就上去好奇地问：“老奶奶，你为什么磨铁棒？”老太太告诉他是在磨针。李白说：“那么粗的铁棒怎么能磨成针呢？”老人说：“只要功夫深，铁棒也能磨成针”。李白深有感悟，从此刻苦读书，成为一代“诗仙”。三年级 阅读要求：能通晓文章的大意，简单地复述故事，会与别人交流自已的阅读积累与收获。全年的阅读总量为20万字左右，背诵优秀诗文不少于30首。必背诗文30首：
《六月二十日望湖楼醉书》 宋 苏轼 《四时田园杂兴》宋 范成大
《晓出净慈寺送林子方》 宋 杨万里 《绝句》（迟日江山丽）唐 杜甫
《送元二使安西》唐 王维
《凉州词》（葡萄美酒夜光杯）唐 王翰
《望洞庭》唐 刘禹锡
惠崇《春江晚景》宋 苏轼
《乐游原》唐《黄河楼送孟浩然之广陵》唐 李白 《浪淘沙》唐 刘禹锡
《渔歌子》唐 张志和
《墨梅》元 王冕 《春日》南 朱熹
《小儿垂钓》唐 胡令能 《书湖先生壁》宋 王安石
《凉州词》（黄河远上白云间）唐 王之涣
《芙蓉楼送辛渐》唐 王昌龄
《江南春》唐 杜牧 《题临安邸》宋 林升
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋 陆游
《夏日绝句》宋 李清照
《从军行》唐 王昌龄
李商隐 《独坐敬亭山》唐 李白
《逢 雪宿芙蓉山主人》唐 刘长卿
《江畔独步寻花》唐 杜甫《江南逢李龟年》唐 杜甫 《赠花卿》唐 杜甫
《北风行》元 刘基 《首夏山中行吟》明 祝允明 童话类
《世界经典童话》《郑渊洁童话》
《中国现当代童话故事》《点燃心灯的安徒生》
童话故事大世界系列丛书（宋庆龄儿童文学创作与研究教育工程）： 成长系列： 《勇敢童话》 《奇人童话》《成长童话》 《智慧童话》 《男孩童话》 《励志童话》 《女孩童话》 《校园童话》 《家庭童话》 《人间童话》
趣味系列： 《趣味童话》 《温馨童话 《喜剧童话》 《都市童话》
科幻系列： 《隐身人童话》 《飞行器童话》 《外星人童话》 《太空童话》 《恐龙童话》 《机器人童话》
《未来童话》 《生命童话》 《时间童话》 《梦幻童话》 寓言类
《中国寓言故事》 《中外经典寓言故事》 《外国寓言故事精选》 成语故事
《别开生面》 《闭门思过》 《不可救药》 《不耻下问》 《程门立雪》 《呆若木鸡》 《刮目相看》 《画龙点睛》 《滥竽充数》 《千变万化》 《如鱼得水》 《熟能生巧》 《瞎子摸象》 《指鹿为马》 《老马识途》 《弄巧成拙》 神话故事
《影响孩子一生的101个经典神话》 《影响孩子一生的101个知识神话》
《中外神话传说》《我是小摄影师》 科幻故事
《100个未解之谜》《少儿科幻宝典》 文学名著
《西游记》
《笨笨狼和伶俐狐》 《怪老头的豹子》 《那个骑轮箱来的蜜儿》 《上帝的玩笑》 《真假哈酷小子》 《哈酷小子当人质》 《哈酷小子闯美国》
《青蛙的叫声》
《灰孩子在古怪国》
《中华美德故事》
《倒霉菜头嬉皮驴》 其他类
《三字经》 《千字文》 《名人名言》 为中华之崛起而读书。——周恩来 周恩来读书的故事
读书为什么？当大官，挣大钱可能是一般人的追求，但伟人周恩来却不是这样认为的。少年周恩来，胸怀大志，学习刻苦，成绩优异。有一次在课堂上，老师问大家为什么读书，有同学答“为当官”；也有人说“为挣钱”。而少年周恩来却站起来响亮的回答：“为中华崛起而读书”深得师生敬佩。周恩来果然不负众望，刻苦学习，为中华的崛起做出了卓越贡献。四年级
阅读要求： 能了解读物的主要内容，记比较详细的读书笔记，全年阅读量不少于３５万字，背诵优秀诗文３０首。必背诗文３０首：
《望天门山》 唐 李白 《登幽州台歌》唐 陈子昂 《宿建德江》唐 孟浩然 《少年行》（其一）唐 王维
《竹里馆》 唐 王维 《劝学》 唐 颜真卿 《春夜喜雨》 唐 杜甫 《暮江吟》唐 白居易 《题乌江亭》 唐 杜牧 《金缕衣》 唐 杜秋娘 《农家》 唐 颜仁郁 《菊花》 唐 黄巢 《枫桥夜泊》 唐 张继 《山居·秋日冥》唐 王维
《回乡偶书》唐 贺知章 《敕勒歌》 北朝民歌《秋日》唐 张籍 《蚕妇》 宋 张俞
《客中初夏》 宋 司马光 《春日偶成》 宋 程颢 《绝句四首》（其一）宋 陈师道
《送春》 宋 王令 《雪梅》 宋 卢梅坡 《三衢道中》 宋 曾几 《题青泥市壁》 宋 岳飞 《冬夜读书示子聿》宋 陆游 《观书有感二首》 宋 朱熹 《朝天子·咏喇叭》宋 王磐 《出塞》 唐 王昌龄 《九月九忆山东兄弟》 唐 王维 《天净沙 秋思》 元 马致远 童话类
《叶圣陶童话》 《中国名家童话系列丛书》《袁静环保童话选》 《中国古典童话精选》
童话故事大世界系列丛书（宋庆龄儿童文学创作与研究教育工程）： 神秘系列： 《妖怪童话》 《巫婆童话》 《幽灵童话》 《魔幻童话》 《传奇童话》 《奇境童话》 《小精灵童话》《神龙童话》《魔法师童话》
惊险系列： 《恐怖童话》 《侦探童话》 《怪兽童话》 《惊险童话》 《强盗童话》 《谜案童话》 《战争童话》 《灾难童话》
幽默系列： 《幽默童话》 《讽刺童话》 《巨人童话》 《巧女童话》 《聪明人童话》《小矮人童话》 《懒汉童话》《傻瓜童话》 《滑稽童话》 《诙谐童话》 寓言类
《寓言故事经典》
《中国经典寓言故事》 《列拿狐故事》〉
《中国古代寓言故事》 《外国民间寓言故事》
《蓝色亚菲女士》〉 成语故事：
《爱屋及乌》 《按兵不动》 《乘风破浪》 迫》 《大器晚成》 《道听途说》 《高枕无忧》 《勾心斗角》 《嗟来之食》 《开天辟地》 《开卷有益》 《毛遂自荐》
《南辕北辙》 《破釜沉舟》 《破镜重圆》 人》 《世外桃源》 《素不相识》 《同甘共苦》 《望梅止渴》 历史故事：
《外国科学家故事》 《中外名人故事丛书》 《中国古代文学家的故事》 《外国文学家故事》 文学类
《神秘的女老师》 《没有尾巴的狼》 《亲爱的笨笨猪》 《五·三班的坏小子》《从容不《平易近《浪浪狗和流浪猫》 《瞧，这群俏丫头》 《非常爸爸》 《非常妈妈》
《一路风景》上下卷
《漂亮老师和坏小子》 《哈克流浪记》 《猴王子孙悟空》 《智慧背囊》 《淘气包马小跳》 少年不知勤学早，白发方悔读书迟。
——格言 陈景润读书的故事
陈景润是闻名世界的数学家，他读书可算是专心致志，废寝忘食。有一次他边走路，边看书，边思考，碰到一棵大树上，埋怨有人不长眼碰他。他抬起头一看是一棵大树，才自嘲地笑一笑，又专心读了起来。他读起书来常常忘了吃饭，忘了睡觉。正是这种专心致志，如痴如醉的读书精神，才使陈景润成为一位大数学家。五年级
阅读要求： 注重浏览、精读相结合的阅读方法，扩大知识面，培养优美的感情，逐步提高阅赏水平和感悟能力。全年阅读总量不少于５５万字，背诵优秀诗文不少于３５首。必背诗文３５首
《山行》 唐 杜牧 《池上二绝》（其二）唐 白居易 《石灰吟》 明 于谦 《竹石》 清 郑燮 《蜂》 唐 罗隐 《风》 唐 李峤 《乡村四月》 宋 翁卷 《己亥杂诗》 清 龚自珍 《赠汪伦》 唐 李白 《春望》 唐 杜甫 《闻官军收河南河北》 唐 杜甫
《乌衣巷》 唐 刘禹锡 《忆江南》 唐 白居易 《送杜少甫之任蜀州》唐-王勃
《终南望余雪》唐 祖咏 《望岳》 唐 杜甫
《钱塘胡春行》唐 白居易 《赋新月》 唐 缪氏子 《南园十三首》（其五）唐 李贺
《金缕衣》 唐 杜秋娘 《商山早行》 唐 温庭筠
《江楼感旧》 唐 赵嘏 《夜雨寄北》 唐 李商隐 《游山西村》 宋 陆游 《大风歌》汉 刘邦 《垓下歌》汉 项羽 《赐萧瑀》唐 李世民 《渡汉江》 唐 宋之问 《望月怀远》 唐 张九龄 《逢入京使》 唐 岑参 《寒食》 唐 韩翃 《 登科后》 唐 孟郊 《菊花》 唐 元稹 《剑客》 唐 贾岛 《秋夕》 唐 杜牧 成语故事 ：
《暗渡陈仓》 《抱薪救火》 《出奇制胜》
《负荆请罪》 《风雨同舟》 《鸿鹄之志》 《锦囊妙计》 《口蜜腹剑》 《狼狈为奸》 《名落孙山》 《呕心沥血》 《披荆斩棘》 《乐不思蜀》 《两袖清风》 《轻车熟路》 《巧夺天工》 《三令五申》 《四面楚歌》 《天经地义》 《谈笑自若》 《螳螂捕蝉》 《完璧归赵》 《望梅止渴》 《无价之宝》 科幻故事：
《太空海盗》 《宇宙漂流记》 《超级智能》 《超级智能》 《LFO奇遇记》 《哈里波特》《冰原迷踪》 人物故事：
《中国古代文学家故事 》 《中国古代伟人故事》 《 中国革命伟人故事》
《 炎黄子孙四百轶事》 《外国文学家故事》
《 外国科学家故事》 《中外名人故事丛书》
《中国现代少年英雄传 》 《中国古代少年英雄传》 百科知识：
《十万个为什么》
《 世界奇闻》 《 宇宙的秘密》
《 神奇的地球》 《小学生百科知识辞典 》《青少年知识宝库 》 科幻类
《好玩的数学》 《院士数学讲座专辑》（B册）《中外科普故事》 《站在科学的阳光下——高土其经典科普丛书》 名人传记
世界名人传记（插图本）
《爱迪生传》
《安徒生传》
《哥白尼传》
《达尔文传》 《巴尔扎克传》 《比尔·盖茨传》 《歌伦布传》 《海明威传》 《马可·波罗传》 《牛顿传》 《凡尔纳传》 《释迦牟尼传》 《世界十大科学家》 文学名著：
《三国演义》
《会飞的教室》 《福尔摩斯探案》
《小王子》 红色经典：
《红旗谱 》 《苦菜花》 《 地道战》
《 地雷战》 《 闪闪的红星》 《野火春风斗古城 》《烈火金刚》 《 青春之歌》 《 红岩 》
《 红日》 《 林海雪原》 《 新儿女英雄传》《 保卫延安》 《 暴风骤雨 》 《铁道游击队 》《铁路武工队 》《平原游击队》《太阳照在桑干河上》《 一代风流 》 《创业史》 《 乘风破浪 》 《黄继光 》 《刘胡 兰》 《 方志敏》 《赵一曼》 《 邱少云》 《 董存瑞 》 《江姐 》 其它类：
《歇后语精选》《 谜语精选 》《幽默笑话》《 名人格言》 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——格言 高玉宝读书的故事
高玉宝是我国现代著名的作家，大家一定会认为他上过很多学，读过很多书吧。高玉宝书是读的很多，但学却几乎没上过。高玉宝小时候家里很穷，他八、九岁就被迫给地主家放猪。高玉宝酷爱读书，他在放猪之余，一有空就到村里小学堂爬上窗户听老师讲课，老师被他好学的精神感动，送给他一些书。从此，高玉宝一边放猪一边读书，比上学的孩子学得还好。以后他参了军，读了很多书，成为一个作家，他写的自传小说《高玉宝》深受孩子们欢迎。六年级
阅读要求： 养成自主阅读的习惯，能坚持每天15分钟的阅读。在阅读过程中，做到眼到、手到、心到。能完整讲述阅读的主要内容，并把优美句段或读后的心得写下来，养成记读书笔记的习惯。全年课外阅读总量不少于６0万字。背诵优秀诗词35首。必背优秀诗文３５首
《嫦娥》 唐 李商隐 《秋日湖上》 唐 薛莹 《宿新市徐公店》 宋 杨万里 《寒夜》 宋 杜耒 《绝句》（公事归来衣雪埋）明 文徵明 《就义诗》（浩气还太虚）明 杨继盛
《马上作》 明 戚继光 《论诗五绝》（其二）清 赵翼 《塞外杂诗》清 林则徐 《狱中题壁》 清 谭嗣同 《对酒》近代 秋瑾 《长歌行》 汉乐府 《赠范晔》 宋 陆凯 《绝句漫兴九首》（其五）唐 杜甫
《采莲曲》 唐 刘方平《江村即事》 唐 司空曙 《塞下曲》 唐 卢纶 《题都城南庄》 唐 崔护 《遗爱寺》 唐 白居易 《题李凝幽居》 唐 贾岛 《小松》 唐 杜荀鹤 《咏柳》 宋 曾巩 《江上》 宋 王安石 《赠刘景文》 宋 苏轼 《鄂州南楼书事四首》（其一）黄庭坚 《村晚》 宋 雷震
《同儿辈赋未开海棠》 金 元好问
《明日歌》 明 文嘉 《山雨》 明 偰偰 逊 《锦云川》 清 毕沅 《念奴娇—赤壁怀古》 宋 苏轼 《菩萨蛮—书江西造口壁》宋 辛弃疾 《破阵子-醉里挑灯看剑》宋辛弃疾 《卜算子 咏梅》 毛泽东 《菩萨蛮 大柏地》 毛泽东 成语 故事
《先发制人》 《先入为主》 《胸有成竹》
《游刃有余》 《相敬如宾》 《一片冰心》 《按图索骥》 《尔虞我诈》 《单刀赴会》 《对症下药》 《反唇相讥》 《捷足先登》 《举棋不定》 《空中楼阁》 《投鼠忌器》 《万事俱备》 《忘尖莫及》 《洗耳恭听》 《笑容可掬》 《趾高气扬》 《债台高筑》 《招摇过市》 《纸上谈兵》 《众志成城》 《一笔勾销》 《因势利导》 科幻类
《古代文明探索之旅丛书》（8册）《百年航空系列科普丛书》 《二十一世纪学生探索百科全书》（全20册）
《解载人航天丛书》（全6册）《动物王国之旅》《中小学生科学探索百科》《卫斯理新科幻系列》 《地域景观谜》《神奇的地球》《人类失踪之谜》 《探索未知世界》《动物秘闻》 《深海妙境—神秘的海底生灵》 《中华少年科普知识读本》
《科幻故事》《凡尔科幻故事》《你想知道的奥秘》 名人传记
世界名人传记（全十册）《伽利略》 《巴尔扎克》 《肖邦》
《歌德》 青少年素质教育必读（全十册）
《孔子》
《成吉思汗》
《比尔·盖茨》
《林肯》
《爱因斯坦》 《牛顿》
《诺贝尔》
《爱迪生》
《拿破仑》
《达尔文》 世界名人传记（插图本）
全十册）（《毛泽东的故事》（全十册）《邓小平故事》（全八册）《周恩来的故事》（全十册）《刘少奇的故事》（全八册）《中国元帅故事》（全十册）
《100个杰出人物的童年故事》 《100个奥运冠军的童年故事》 《中国名人的童年故事》
《名人故事系列》
《100位名人成才故事》
《影响世界的100位人物》 《世界伟人传》 历史类
《影响孩子一生的经典、名著、史记故事》 《世界文学名著宝库、史记故事》 《教科文行动·中国史话》
《气吞山河的雄奇帝国》《唇枪舌剑的春秋时代》 《呐喊声中的图强变革》 《尘封不住的绚丽王朝》 《寻找失落的历史年表》 《三朝上演的黄叔沉浮》 《中国历史知道点》《一生要知道的世界历史100人》 《三国志故事》《1000个历史之谜》《资治通鉴故事365》 《史记故事》 文学名著：
《红楼梦》 《封神演义》 《红岩》
《冰心文集》 《毛泽东诗词集》 《朱自清文集》 《爱的教育》 《现代散文集》 《悲惨世界》 《泰戈尔诗集》 《海底两万里》 《大卫·科波菲尔》 《王子流浪记》 《巴黎圣母院》 《契河夫小说集》《童年》 《卓娅和舒拉的故事》 《战争与和平》 《尼尔斯骑鹅历险记》《包法利夫人》《安娜·卡列妮娜》《契河夫短篇小说精选》《昆虫记》 《欧也妮·葛朗台》《铁道游击队》 《莎士比亚喜剧集》
《红旗谱》 其它类：
《数学花园漫游记》 《千万别恨数学》 《杰出青少年应具备的14种本领》 《杰出青少年应具备的17种优秀品质》 《盛世繁华（《儿童文学》典藏书库）》 《80天环游世界》 《告诉孩子你真棒》
《孩子把你的手给我》 《培养会输的孩子》 《刘亦婷的学习方法和培养细节》 《智慧背囊》 《告诉孩子天下没有勉强的午餐》 《智慧意林》 书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基 陈毅读书的故事
陈毅读书非常专心，有一次，他的母亲给他做了菜馍蘸蒜汁给他吃，端到桌子上，陈毅还在专心致志地读书，错将墨汁当蒜汁吃了起来。他吃得满嘴黑黑的，连什么味道都没品出来。陈毅这种专心致志读书的精神，使他读书的效率特别高，也为他赢得了“将军诗人”的美誉。顾问：翟美峰
副主编：方明军 杨晓江 张 权 主编：李小云 张亚丽 编委：许瑞娟 常彬斐 胡玉娥 刘雪峰 赵会平索翠芳 王靖华
封面设计：窦海燕
第四篇：一至六年级课外阅读推荐书目
余江韬奋学校一至六年级课外阅读推荐书目
第一册（注音版）
A、必看书目
1、《小布头奇遇记》孙幼军
2、《格林童话》（德国）格林兄弟
3、《吹泡泡》张俊以
4、《三字经》
B、推荐书目
1、《小猪唏哩呼噜》孙幼军
2、《严文井童话》严文井
3、《树叶船》张俊以
4、《调皮的日子》秦文君
第二册（注音版）
A、必看书目
1、《笨笨猪》 杨红樱
2、《安徒生童话》（丹麦）安徒生
3、《木偶奇遇记》（意大利）科洛迪
4、《百家姓》
B、推荐书目
1、《舒克和贝塔历险记》郑渊洁
2、《一年级大个子二年级小个子》
3、《三毛流浪记》张乐平
4、《365夜故事》
第三册
A、必看书目
1、科普科幻：《十万个为什么》
2、动物故事：《喜羊羊与灰太狼》
3、成长故事：《寓言故事》、《我要做个好孩子》
4、《窗边的小豆豆》（日本）黑柳彻子
B、推荐书目
1、童话故事：《格林童话》、《一千零一夜》
2、故事书：《七只小羊和大灰狼》
3、古典名著：《西游记》（漫画）、4、《作文周刊》
5、《鹅妈妈的故事》（法国）贝洛
6、《洋葱头历险记》（意大利）罗大里
第四册
A、必看书目
1、《影响孩子一生的101经典童话》
2、成长故事：《鼓励孩子改掉坏毛病》
3、故事书：《笨笨猪》
B、推荐书目
1、杂志：《小学生之友》
2、《绿野仙踪》、《列那狐的故事》
3、《小公主》、《会飞的教室》
4、《电话里的童话》
5、《火鞋与风鞋》
6、《大林和小林》张天翼
7、《弟子规》
8、《三只小猪》大卫·威斯纳
第五册
A、必看书目
1、《伊索寓言》
2、《成语故事》
3、《十万个为什么》
4、《装在口袋里的爸爸》
5、《小兵张嘎》徐光耀
B、推荐书目
1、《智慧故事》
2、《夏洛的网》
3、《小鱼散步》
4、《中国幽默儿童文学丛书》
5、《吹牛大王历险记》拉斯伯
6、《金近童话》金近
7、《时代广场的蟋蟀》
第六册
A、必看书目
1、《神话故事》
2、《安徒生童话》
3、《格林童话》
4、《当世界年纪还小的时候》（德国）
5、《皮皮鲁传》
B、推荐书目
1、《名人名言》
2、《我不知道我是谁》
3、《幽默三国》
4、《鲁西西传》
5、《中国古典童话精选》
6、《长腿叔叔》简·韦伯斯特
7、《卓娅和舒拉的故事》新世纪出版社
8、《五个孩子和一个怪物》内斯比特
9、《小坡的生日》老舍
第七册
A、必看书目
1、《寄小读者》冰心
2、《爱的教育》阿米琪斯
3、《新美南集童话集》新美南吉
4、《昆虫记》
5、《假如给我三天光明》海伦·凯勒
6、《草房子》曹文轩
B、推荐书目
1、《傻瓜城的故事》
2、科幻故事
3、《汤姆叔叔的小屋》（美国）斯托夫人
4、《叶圣陶童话》叶圣陶
5、《调皮的日子》秦文君
6、《少年奇才故事》
第八册
A、必看书目
1、《秘密花园》
2、《感动小学生108个英雄人物故事》张琪
3、《影响青少年一生的名人故事》（少年版）
4、《西游记》吴承恩
B、推荐书目
1、《中国名山秀水故事》徐中玉
2、《科学启蒙》
3、《杏林子生命之歌》杏林子
4、《忧伤的田园》（现代诗歌集）
5、《天方夜谭》
6、《小思想家在行动》
7、《阿凡提的故事》
8、《汤姆·索亚历险记》（美国）马克·吐温
第九册
A、必看书目
1、《我是一个可大可小的人》任蓉蓉
2、《第十一根红布条》曹文轩
3、《三国演义》罗贯中
4、《中国民间故事》
5、《名侦探柯南》
B、推荐书目
1、《森林报》维·比安基
2、《天竺心影》季羡林
3、《爱犬的天堂》冯骥才
4、《铺花的歧路》冯骥才
5、《青铜葵花》曹文轩
6、《数学家的眼光》张景中
7、《小溪流的歌》 曹文轩
8、《中华当代少年小说丛书》
9、《隐身人时间机器》
10、《风的旱冰鞋》（日本）要房直子
第十册
A、必看书目
1、《鲁滨逊漂流记》笛福
2、《雷锋的故事》
3、《三十六计》
4、中外名人故事
B、推荐书目
1、《琵琶甲虫》高洪波
2、《蓝花》冰心
3、《女儿的故事》梅子涵
4、中国古代科学家的故事
5、《海底两万里》（法国）凡尔纳
6、《济公传》
7、《神秘花园》（美国）
8、《哈利·波特》（英国）J·K·罗卫琳
9、《封神演义》
第十一册
A、必看书目
1、《上下五千年》
2、《小海蒂》
3、《荒野的呼唤》
4、《红楼梦》
B、推荐书目
1、鲁迅作品
2、《绿山墙的安妮》
3、《根鸟》
4、《吹小号的天鹅》（美国）E·B·怀特
5、《狼王梦》
6、《第七条猎狗》
7、《小战马》
8、《红脖子》
9、《海狼》
10、《孤岛野犬》
11、《山大王》
第十二册
A、必看书目
1、《鲁宾逊漂流记》
2、《钢铁是怎样炼成的》
3、《老人与海》
4、《聊斋志异》
5、《水浒传》
B、推荐书目
1、《汤姆叔叔的小屋》（美国）斯托夫人
2、《平凡的世界》
3、《我的大学》
4、《童年》
5、《天蓝色的彼岸》
6、郑渊洁故事《皮皮鲁系列》
7、《世界伟人故事》
8、《福尔摩斯探案集》（英国）柯南道尔
9、《中外探险故事》
第五篇：一至六年级班主任工作总结
一至六年级班主任工作总结（下学期）
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一年给班主任工作总结
当又一个学期结束时，我心里又悄然地笑了。这笑中浸透着自己辛勤工作后对丰收的喜悦!应该说,这又一笑可以印证自己几年来的工作思路、方法的较为正确性。因为，几年来我一直遵循着：
一、基本情况概述
深入学生中，了解各个学生的过去、现在和将来的打算，成为学生的良师益友，帮助学生克服生活、学习、工作中的困难，对学生犯错误，要了解分析原因，耐心教育，正面引导，制度约束，多方面帮助其进步。树立自信心和上进心。通过一段时间的了解，选定了有组织性，有纪律性，有威信，有管理能力的同学为班干部成了班集体的核心和主流，使班集体形成一种凝聚力和积极向上的气氛，利用每周的班会总结上周的情况，表扬好的同学，有进步的同学，批评帮助各方面差的同学，现已在班集体中形成了班荣我荣，班辱我耻。人人不以小恶而为之，不以小善而不为之的良好行为习惯。办文明事，争说文明话，争创文明班。
二、取得的成绩与经验
（一）、摆正班主任角色
班主任是班级管理工作的负责人，是将学校工作贯彻落实的主要执行人。正是由于这一角色的特殊性，使得我们那些首先是课任教师的班主任，本来已经在学生心目中的地位相对重些，而此时，当我们又是课任教师的班主任如果再充当发挥班主任这一角色的优势，利用班会课等一切可以给学生作教育工作的时机，只（或多）大力宣传，积极鼓励，严格要求学生对待自己所任学课的学习问题，对其它学科的学习情况不（少）闻不（少）问，更有甚者去作一些不利于其它学科教学和学习的宣传。这样一来必然能给我们的班主任的任课带来一定的益处；势必会造成课任教师与班主任之间心理上的隔膜。久而久之这种益处和这种隔膜最终会反映在学生的成绩上。
如何避免此中情况，我的做法⑴、明确学生的升学、就业乃直人生的发展需要较全面的知识去做基础，如果在初中这样一个学生打基础的时候，为了自己的一己私利势必会造成学生在人生路途上的许多缺憾和不足。⑵、一定程度地看轻名利。
（二）、狠抓班风，学风建设
班风学风如何是学生能否取得较好成绩的关键。班风学风的建设也就成为我作班主任时抓班务工作的重心，更是所有工作的中心。
（三）、密切联系多方因素，形成齐抓共管势头
在摆正班主任角色，狠抓班风，学风建设同时，自己平时主动向各课任教师了解学生的思想动向，上课表现，征询管理建议、意见，寻求有效的管理方法。配合他们及时处理作业、课堂纪律等方面的问题，并及时地将学生在学校的表现，思想动向反馈给家长，征询教育方法。使家长、学校、教师密切联系在一起，形成齐抓共管势头，最大限度地发挥教育的功效；另外充分利用学校，年级组开展的各项活动，不失时机地对学生进行各项教育，让学生时时都能感受到班级纪律的存在和班级的温暖，进一步提高学习的主动性。
三、采取的方法和措施
⑴身体力行：几年来我总是早出晚归。
⑵从严要求：既建立较为严格的班规又从点滴入手注重培养学生的良好学习习惯。
⑶树正气、改陋习、杀歪风：对班级中，学校里的好人好事、好风气、好做法，在班里经常讲、反复讲，有意地给予鼓励表扬；对陋习既进行耐心反复的讲解纠正，并付以适当的教育惩罚。对歪风在经过耐心教育适当惩罚无果的情况下，坚决采取强有力的措施予以回击，使他们自然感到班级中没有他们生存的土壤。
⑷、把握时代脉搏，感知社会趋向：把自己从报纸上看到的，电视、广播、社会上听到的那些有利于促进学风、班风建设的社会信息，讲给学生，或让学生把自己耳闻目睹到的有深切感受的信息讲出来。或讲道理，或让他们展开讨论，或让他们写心得体会。这些法，使他们能明辩是非，增加危机意识，增强紧迫感，提高对学习重要性的认识。进而形成帮差赶先争优的良好学风，良好班风。
⑸、客观分析自身：这里说的自身既指学生。分析什么？分析学生自身就是要通过开展批评和自我批评找出学生自己的优缺点，学习上的优势与不足，功课中的优势和差距。
⑹有效利用前人、名人的事例进行对比分析，利用他们的成功与失败去教育鼓励学生，珍惜时间，珍爱生命，从今天起扬起理想之帆，去搏击生命之舟。
⑺、培养建设一只强有力、信得过、用的上的班干部队伍，使他们既有力地配合自己作好工作，又能表率地带领全班同学自觉守纪，勤奋好学。
⑻、精心布局座位：在充分综合考虑学生的爱好、性格、特长、家庭背景、志趣等多方面因素的前提下，对学生的座位适当搭配，恰当组合。这样既能促进学习，又利于搞好纪律，既能相互促进提高，又能相互影响制约。
四、不足及今后努力的方向
当然，一切成绩的取得需要大家的通力合作。个人，构成了班级，班级搞成了年级，年级构成学校。一个班级学风，班风，教风的如何，直接影响到一个年级的学风，班风，教风，进而会间接地影响其他年级。因此，班级这个学校最基础的构成单位的建设管理，就显得非常重要，学校应重视班主任的选拔，培养和使用。同时，学校的各项工作,各个部门都是一个有机的整体,如果那项工作,那个部门出了问题却不能及时的“医治”必然就会影响到其它的部门，其它的工作。时间长了，日子久了，这些问题必然加重，必然扩散，势必会影响全局的工作，大多数人的热情。扁鹊见蔡桓公的故事大家都很清楚，每一位教师，每一个班级，每一个年级都是学校这个“蔡桓公”身上的一个器官，所以我希望学校的每一个器官都健健康康，学校更加兴旺！
二年级班主作工作总结
班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，一定到达令人满意的效果
如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。
一、了解学生展现自我，树立威望。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
二、发挥小干部的大作用。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、树立良好的班风班貌。
良好的常规习惯是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我管理的能力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。
三年级下学期班务工作总结
做好学生的思想工作首先注重学生思想品德教育，培养学生自学遵守法规纪律，识别善恶能力，树立积极向上的人生观，培养学生热爱学校，热爱家乡，热爱社会广义祖国，热爱中国共产党的思想品质，尊敬尊老爱幼，端正学习态度，学习上按质按量完成任务。关心学生的生活和身体健康，培养他们从小养成讲究卫生的习惯，勤洗澡，勤换衣服，勤洗手，搞好个人和班集体的清洁卫生。
要求学生按时到校上课，不迟到、早退、不无故旷课。上课专心听讲，刻苦学习，勤学好问，按时按量完成当天的作业，养成良好的学习习惯，鼓励学生认真学好各门功课，特别是对待学困生，不歧视、在学习上多用时间为他们对学习的兴趣，每天下午第三节课进行辅导，通过一段时间的训练，有几个学习有所进。
教育学生自觉遵守《小学生手册》，做一个遵纪守法的好学生，纪律上严格要求学生，上课做到专心听讲，大胆发言，勤学好问。不违反课堂纪律，另还注意学生的考勤，有迟到、缺席现象及时追究，发现学生有问题及时与家长联系，主动与家长配合，在课堂或课外都严格要求学生，保证课堂教学的正常进行。
安全、卫生、教育是学校工作中的重中之重工作每周班会廛安全卫生知识，同时教育学生遵守交通规则，不要在公路上追逐，不去破坏公共设施，注意
安全用电，不玩火，爬高、饮食卫生了要注意，不要吃不卫生的食物。确保学生的安全，经常开展安全教育。
每周进行一次班会，用奖励的方法进行表扬学习好的，鼓励学困生，多表扬少批评，认真进行家访工作，随时与家长保持联系，便于教育学生发现问题及时纠正，学期进行两次家长培养学生自己的事情自己做，随时教育学生注意清洁卫生（个人、校园）自己搞好，养成良好的卫生习惯，教室卫生一定要注意保持清洁，师生努力创建一个良好的学习环境。师生共同努力把班集搞得团结、活泼，向上的好班集。
五年级班主任工作总结
岁月如梭，时光流逝，一个学期转眼间就过去了。回顾半年来的工作，为了更好地完成今后教书育人的任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的班务工作总结如下：
一、加强思想政治教育，形成良好的班风
开学之初，能够针对升级的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，《小学生守则》的学习，《小学生日常行为规范》的强化教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；同时对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制，激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了班级凝聚力；并利用每周一次的升国旗仪式和“爱广场、护绿地、争做文明好少年”活动对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。
二、加强安全教育，防患于未然
本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、晨会、夕会等机会及时地对学生进行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式，以及上学、放学时路队管理教育，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班同学的努力下，没有发生任何安全事故。
三、开展丰富多彩的活动，提高学生学习兴趣
本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了秋季运动会、“爱广场、护绿地、争做文明好少年”活动、观看大型爱国主义教育影片《邪教》、远离网吧宣誓签字仪式等活动，为学生形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明习惯奠定了基础，同时抓住有利时机在班级及时开展“手拉手”、“一帮一”、庆元旦联欢、作业展览、开设读书角等活动调动同学们学习的积极性；利用“十一”国庆、元旦长假，让同学们在假期中不但玩得痛快，而且能够积极参加社会实践活动，大大提高了学习兴趣，丰富了知识。
诚然，全班同学经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，比如家访不够及时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科任课教师联系不足，造成学科之间教育上的脱节等问题，当然这也是今后班级教育工作的努力的方向。
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