古诗与校园生活

第一篇：古诗与校园生活

穿越盛唐 诗意生活 ——古诗与校园生活

姜志彬

【引子】要调动学生积累的积极性，就必须让学生在积累中找到乐趣，怎么找到乐趣，就是让学生积了能运用，累了能显摆。比如诗歌的积累，死记太机械，硬背很烦人，于是我写了这篇文章。

【正文】

最近网络上有一部叫做《穿越盛唐新生活》的穿越小说，异常火暴，火暴异常，写的是主人公杨青穿越时空回到盛唐的故事。自黄易的《寻秦记》之后，穿越小说早已如长江之水滔滔不绝，浩如烟海泛滥成灾，但写穿越盛唐的却着实不多。因为盛唐的气象，还真不是一般人敢去仰望的。

诗歌中的盛唐

那么，盛唐气象到底是什么呢？提到唐朝，我们立马会想到唐诗，诗歌在唐朝，那可是最潮的东西——你想啊，都湿了，能不潮吗——可以用三无来概括。

一、无人不写诗

上到九五之尊的天子，下至粗通文墨的农民，人人写诗。贺知章告老还乡，临别之际，唐明皇李隆基下令在长安城东门设帐，为其饯行，要求朝廷百官参加，李隆基本人也写了送别的诗歌。这在当时也是一件轰动朝野的大新闻。白居易去世不久，新登基的宣宗李忱为了赐予他哀荣，也曾做诗吊唁：“缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。”既高度评价了白居易诗歌作品的影响，也表达了对诗人的怀念之情。

当然，帝王们做诗，好坏并不重要，重要的是他们重视诗歌这一种文体，他们打心眼里愿意做一位诗人帝王。上有所好，下必甚焉。皇帝都热情洋溢地从事诗歌创作，整个社会自然会蔚然成风。

唐朝有个姓张名打油的农民就因为一首《咏雪》一鸣惊人，开创了一个崭新的诗体——打油诗，并且名垂千古。

我们一起来欣赏一下这首《咏雪》：“江上一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。” 此诗描写雪景，由全貌而及特写，由颜色而及神态。通篇写雪，不着一“雪”字，而雪的形神跃然。遣词用字，十分贴切、生动、传神。用语俚俗，本色拙朴，风致别然。格调诙谐幽默，轻松悦人，广为传播，无不叫绝。

二、无事不入诗

高考考诗歌，公务员考试也考诗歌；请客喝酒要写诗歌，送亲别友也要写诗歌；高兴了写诗歌，悲伤了还写诗歌。可以说盛唐气象就融化在一首首琼浆玉液般的诗歌中。

金榜题名要写诗：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（《登科后》孟郊）

高考落榜也要写诗：“花繁柳暗九门深，对饮悲歌泪满襟。数日莺花皆落羽，一回春至一伤心。”

真是“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁”。当然，最浪漫的谈恋爱要写诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

爱情有了结果，洞房花烛夜更要写诗：“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。”

三、无处不题诗

现代人写微博，只能在网上、手机上写。唐代人织围脖，没这限制，只要有毛笔，到处可题诗。

最能保存的——山水佳处。

李白《秋浦歌》其九有:“江祖一片石,青天扫画屏。题诗留万古,绿字锦苔生”。

山水佳处,题名留诗,是唐宋文人高标风流的雅事。朱庆馀《送元处士游天台》记录了唐人的这份风流:“若过石桥看瀑布,不妨高处便题名。”往往是，诗因景而传，景因诗而名。

最有名的题诗要数崔颢的黄鹤楼题诗了。

“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草妻妻鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”

据说李白登临之后，不禁感叹：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”于是黄鹤楼与崔颢闻名海内。

最易传播的——驿站墙壁。

驿壁是最常见的题诗媒介之一。唐宋的驿站功能繁多,兼有驿邮功能和馆舍功能,是文人、武将赴试与下第、宦游与谪迁的必经之地,因此,从命运上讲,驿站关联着诗人的政治前途与生活方式;从交际上讲,驿站关联着诗人的人际友谊与社会声誉;从情境上讲,晨发暮宿的奔波与孤馆寒窗的憩息都是诗人情感的强力触媒,使得诗人有更多的时间和适合的心态题壁。

作为周至县尉的白居易曾经因公到这里视察,也题诗在驿站墙壁。后来元稹从骆口驿路过,而且住宿在驿站。习习山风,阴阴雾霭,啾啾鸟鸣,泠泠涧水,真是一个诗意盎然的地方,闲来无事,他仔细读完了题诗,《骆口驿二首》(其一)记载了当时的情景: 邮亭壁上数行字,崔李题名王白诗。尽日无人共言语,不离墙下至行时。

元稹走后没有多久,白居易又到骆驿,看到墙上元稹的诗,可惜元稹已经离去了。白居易挥毫写下《骆口驿旧题诗》,想像元稹殷勤读他陈旧的题壁诗的情形: 拙诗在壁无人爱,鸟污苔侵文字残。惟有多情元侍郎,绣衣不惜拂尘看。

最浪漫的——水中红叶。

唐僖宗年间的一天，日暮时分，年轻学士于佑来到皇城宫墙外散步。当时是，夕阳西下，秋风瑟瑟，草木零落，一股乡愁陡然而生—— “断肠人在天涯”。伫立御渠沟畔，看流水悠悠，淌不尽许多愁。忽然流水中有红叶片片浮泛，情意幽远，其中一片较大的红叶上还似有墨印，于佑便随手将叶子捞起。红叶上竟赫然题着一首诗：

流水何太急，深宫尽日闲。

殷勤谢红叶，好去到人间。

于佑揣诗回到宿舍，藏在书箱底层。就这样，一首幽怨伤感的小诗触动了一个文艺男青年的懵懂的心，爱情之火熊熊燃烧起来，一连几天都在沟畔徘徊。最后，他竟也找来一片红叶，题了两句诗：“曾闻叶上题红怨，叶上题诗寄阿谁？”然后颠颠儿地跑到上游，放入水中。

人世艰难，命途多舛，于佑后来屡试不第，落魄之际，只好到河中贵人韩泳家做家教，“红叶题诗”也成了青春期男孩儿的美好回忆。直到有一天韩泳告诉他说：“帝禁宫人三十余得罪，使各适人，有韩夫人者，吾同姓，久在宫，今出禁庭来居吾舍。子今未娶，年又逾壮，困苦一身，无所成就，孤生独处，吾甚怜汝。今韩夫人箧中不下千缗，本良家女，年才三十，姿色甚丽，吾言之使聘子，何如？” 于佑唯有感激下拜。很快，于佑就在韩泳的帮助下与韩氏成家了。结婚那天，于佑审见韩夫人艳若天人，以为误入仙境。一天，韩氏无意间在于佑的竹书篮里看见他珍藏多年的那片红叶，不由大惊，说：“此吾所作之句，君何故得之？”于佑便如实告之。韩氏说：“吾于水中亦得红叶，不知何人作也？”于是开箱取出红叶，墨迹犹存，正是于佑当年写下的。俩人相对惊叹，感泣良久，同声说道：“事岂偶然哉？莫非前定也。”

故事传开，寂寞宫女、文学青年竞相模仿，只是再也没有出现这样的奇迹。

李白身上的盛唐

当然提到唐诗就不能不想到李白，因为谪仙人“绣口一吐便是半个盛唐”，李白简直就是盛唐精神的标志。所以，我们不妨从李白身上看一看盛唐气象。

李白“五岁诵六甲,十岁观百家”，“十五观奇书，作赋凌相如”，“十五好剑术,学剑来山东”，“十五游神仙，仙游未曾歇”。他“仪表堂堂：有仙风道骨，可与神游八极之表”，他“抱负远大：申管晏之谈，谋帝王之术，奋其智，愿为辅弼。使寰区大定，海县清一”。

李白身上表观最突出的，是自信心理和通达胸怀。李白一生，从“仗剑去国”，出蜀远游，到供奉翰林，乃至流放，虽满怀“济苍生”、“安社稷”的远大抱负，但一辈子也没正式被朝廷任命为官吏，“供奉翰林”只不过是宫中的一个弄臣而已。李白不愧为盛唐文化心理氛围熏陶下成长起来的诗人，虽屡遭挫折，但仍不屈不挠，昂扬进取，坚持在反映时代精神的道路上前进、探索；李白在盛唐时代精神的哺育下，养成了一种感情奔放，乐观激愤，兴奋超越抑制的心理特征；他的理想，他的苦闷，他的忧伤，都具有当时思想解放浓厚的时代特色一—狂放的理想主义。这种狂放的理想主义，表现在诗歌创作中就成了盛唐气象的代表和典型。因此说李白将盛唐精神发挥到了极致。

得意时：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。失意时：天生我材必有用，千金散尽还复来。顺境中：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。逆境中：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。行路难：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。落魄时：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

由此看来，盛唐不是强盛的国力，而是一种乐观的心态；盛唐不是广阔的疆土，而是一种通达的胸怀；盛唐不是历史的故纸堆，而是一种浪漫的生活方式。我们的身体虽然不能穿越时空，回到盛唐；但我们可以改变自己的思维方式，让自己的心灵借助古诗穿越盛唐，在现代校园中诗意的生活。这就是我今天就要讲的《古诗与校园生活》，它与学习无涉，只和生活有关。有人就会说了“古诗与校园生活”完全是风马牛不相及嘛。要说古诗和校园有关，也是和校园学习有关啊，和我们的生活有半毛钱关系啊？今天我就要告诉大家，古诗不仅和生活有关，而且关系是相当的大。不信，诸位请看

校园生活中充满诗意

有人说：“生活中从来不缺美丽,只缺发现美丽的眼睛。”同样我们校园中也从来不缺诗意，缺少的是发现诗意的眼睛。

一、最摄人魂魄的植物——石榴

音乐楼前面繁盛的石榴树，那似火的石榴花盛开着多少文人的柔情蜜意。

白居易有首诗写石榴，“闲折两枝持在手，细看不似人间有。花中此物是西施，芙蓉芍药皆嫫母”，对石榴推崇备至。

五月是石榴花开的季节，“微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。”因此俗称农历五月是榴月，五月盛开的石榴花，艳红似火，有着火一般的光辉。唐代诗人白居易有诗云：“日射血珠将滴地，风翻火焰欲烧人。”写石榴花在阳光下，在夏风中，如血珠滴地，火焰烧人，真是气势不凡。杜牧的《山石榴》别出心裁：“似火石榴映小山，繁中能薄艳中闲。一朵佳人玉钗上，只疑烧却翠云鬟。”小山上如火的石榴在繁花中有着闲雅之态，姑娘用玉钗把一朵石榴花插上发髻，增添娇艳，那赤红如火焰的石榴花，就要烧着她乌黑的发髻，真是别出巧思。曹植把石榴花开比喻成美丽的少女：“石榴植前庭，绿叶摇缥青。丹华灼烈烈，璀璨有光荣。”明代蒋一葵在《燕京五月歌》曰“石榴花发街亦焚，蟠枝屈朵皆崩云。前门万户买不尽，剩将女儿染红裙。”唱出石榴花艳红夺目，还可漂染女儿裙。这种裙子就是许多影视作品里提到的“石榴裙下死，做鬼也风流”的石榴裙。

二、最缠绵悱恻的植物——柳树

女生宿舍楼下柔弱的垂柳，那飘扬的嫩柳枝不仅拴系着无数诗人的离情别绪，更见证了每晚男女生的依依不舍。

渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。这是我们初中学过的一首诗，用青青柳色，渲染出了离别悲伤氛围。

施肩吾《折杨柳》：“伤见路旁杨柳春，一重折尽一重新。今年还折去年处，不送去年离别人。”通过离人这一缩影的描绘，勾起读者对古代多少离愁别恨的场景的再现。晚唐简州刺史雍陶的“从来只有情难尽，何事名为情尽桥。自此改名为折柳，任他离恨一条条”(《题情尽桥》)，以有形之柳条写无形之情愫，使人想起一幕幕送别的缠绵悱侧的场面。柳永《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，更是把离情别恨写得淋漓尽致。

三、最坚忍不拔的植物——竹子

学校东墙脚下的一溜竹子，孤独而又坚定地站在那里。正应了郑板桥的诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

四、最黯然神伤的植物——梧桐

温庭筠守着“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明”。李清照同样对着“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”。

我们餐厅门口的梧桐树，同样让大家在暴雨如注的晚饭时间体会到了什么叫“望眼欲穿”。

生活中的诗意

当然，校园景致再有诗意，我们也未必有时间和心情去品味和把玩，因为我们的身体被圈养在教室里，我们的心灵被囚禁在学案上。

校园中有诗意，我们生活中也不少。只要以诗人的心态来看待我们单调的日常生活中就有无穷的诗意。

攒钱买手机时———“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” 上课玩手机被抓——“君子坦荡荡，小人常戚戚。” 写检讨书——“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 晚休开卧谈会时———“不敢高声语，恐惊天上人。” 元旦联欢表演节目———“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。” 一起补考时———“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。” 家长会开到动情时———“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。”

放假前宿舍里的被子——“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 放假回到母校——“物是人非事事休，欲语泪先流。” 古诗新解，无穷趣味，博大家一笑。古诗更大的好处在于，诗可以言志，诗可以怡情，诗可以沟通。

诗可以言志

唐朝的读书人不管是少年得志，还是大器晚成，哪个不是胸怀天下，志存高远，雄心勃勃，牛气烘烘。

体弱多病的李贺吼道：男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

二十多岁的杜甫就写出了登泰山的名句：会当凌绝顶，一览众山小。要把天下尽收眼底。

元代高明在《琵琶记》中说的：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”

孟郊 “登科后”狂态尽显——“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。

最狂的还属李白：

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

俗话讲 “人穷志不穷”，同样，我们“分低志不低”。人不可有傲气，但不能无傲骨。成绩可以不好但不能没有豪言壮语。青春是我们最大的底气，因为年轻，未来的出路就不是问题。

一首志存高远的诗歌不仅仅是过过嘴瘾，更是内心压力的宣泄，也是灵魂深处的呐喊。读古诗，如饮陈酿，古人讲何以解忧，唯有杜康。但抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。只有写诗、读诗，才能使自己解脱。所以，李白一边狂饮，一边写诗。

英雄不论出处，谁敢说未来的自己不能闯出一片自己的天空。得意时，不松劲——“好风凭借力，送我上青云” 失意时，不气馁——“天生我材必有用，千金散尽还复来” 顺境中，勇往直前——自信人生二百年，会当水击三千里。逆境中，永不放弃——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

被人误会时，一笑而过——“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人” 不被理解时，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。对未来充满期望时，大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。有的同学可能会想了，古诗不能完全表达自己的心声，写一首吧，又不会，怎么办呢？好办，改一下古人的诗就行了嘛。伟大领袖毛主席就改过别人的诗。离家求学时抄给父亲的一首“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还； 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这成了他奏响的世纪强音的第一声。这一走，走出了一片新天地；这一闯，闯出了一个新中国。抄一首荡气回肠的古诗，向父母、老师表决心，给自己树信心。对于成绩好的同学而言是豪情的宣言，成绩差的同学不屈的呐喊。

诗可以沟通

校园生活少不了与人沟通，和同学沟通更和老师沟通，回家还要和家长沟通。

每到节日，是人际沟通的关键时刻。所以一到逢年过节，全中国都在发短信，送祝福。很多人图省事，直接转发别人的短信，显得很没个性，也没诚意。甚至有的人在转发短信时，忘了改名，闹了笑话。比如某一年春节，我的一位同事收到一条短信，是我们单位另一个同事发来的，前面的挺好，都是些吉利的话，没啥问题，到了最后，一看署名，吓一跳，好家伙，发短信的同事居然把别人发来的短信原封不动地转发了过来，连署名都还是别人的姓名：

春节回家看看，爸妈弟妹聊聊，亲朋邻里走走，同学好友聚聚；烦恼忧愁解解，幸福快乐长长，亲情爱情绵绵，祺祥禧福满满。王**祝你兔年好运喜连连！

其实，想要别人了解自己的诚意，很简单，写一首趣味古诗即可。曾经有一位学生就给我发了一个宝塔诗：

• 祝 • 好友 • 我老师

• 节日快乐 • 佳节倍思亲 • 盛世英才倍出 • 新湖岸人杰地灵 • 董子故里厚德载物 • 祝母校未来前程似锦 • 愿师弟师妹再创新辉煌

此外，像十字回文诗、藏头诗，也都趣味盎然。

实际上，诗歌就是浓缩的生活，生活就是流动的诗歌。两眼一闭，陶然忘机，已然梦回盛唐；心态一改，笑对生活，原来如此多娇。

第二篇：与黄鹤楼有关古诗

黄鹤楼自创建经历1700多年，被誉为天下名楼，吸引了历代众多著名文学奖、诗人，仅旧志中收录的诗文就多达近400多篇。下面是小编帮大家整理的与黄鹤楼有关古诗，希望大家喜欢。

1.《与史中郎钦听黄鹤楼上吹笛》

年代: 唐 作者: 李白

一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。

2.《菩萨蛮·黄鹤楼》

年代: 现代 作者: 毛泽东

茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。

烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。

黄鹤知何去?

剩有游人处。

把酒酹滔滔，心潮逐浪高!

3.《望黄鹤楼》

年代: 唐 作者: 李白

东望黄鹤山，雄雄半空出。四面生白云，中峰倚红日。

岩峦行穹跨，峰嶂亦冥密。颇闻列仙人，于此学飞术。

一朝向蓬海，千载空石室。金灶生烟埃，玉潭秘清谧。

地古遗草木，庭寒老芝朮。蹇予羡攀跻，因欲保闲逸。

观奇遍诸岳，兹岭不可匹。结心寄青松，永悟客情毕。

4.《剥崔颢黄鹤楼诗吊大学生》

年代:近代 作者: 鲁迅

阔人已骑文化去，此地空余文化城。

文化一去不复返，古城千载冷清清。

专车队队前门站，晦气重重大学生。

日薄榆关何处抗，烟花场上没人惊。

5.《黄鹤楼》

年代: 宋 作者: 陆游

手把仙人绿玉枝，吾行忽及早秋期。

苍龙阙角归何晚，黄鹤楼中醉不知。

江汉交流波渺渺，晋唐遗迹草离离。

平生最喜听长笛，裂石穿云何处吹?

6.《重题黄鹤楼》

年代: 宋 作者: 柴望

自从崔颢题诗后，更有何人吊祢衡。

芳草不知鹦鹉恨，晴天惟见汉阳城。

楼头月落酒方醒，岸口风高雁正鸣。

五百年前黄鹤去，閒寻鸥鹭订诗盟。

7.《答致仕吴朝请潜登黄鹤楼见招》

年代: 宋 作者: 贺铸

城隅黄鹤莫登临，端使悲翁动楚吟。

日下长安人共远，天围梦泽岁方阴。

北风欲雪雁飞急，南渚始冰鱼伏深。

谁似草堂安隐客，下帷隐几不求心。

8.《雪後同吴达夫慎献玉登黄鹤楼》

年代: 宋 作者: 贺铸

岁律峥嵘腊尽头，风吹朔雪到南州。

三湖簸荡鲛鼍恐，七泽迷漫狐兔愁。

狂客定回青雀舫，猎儿初试皂貂裘。

江楼伏槛迎新霁，群玉峰前练带流。

9.《题黄鹤楼》

年代: 宋 作者: 江万里

黄鹤楼高倚半天，楼中黄鹤去千年。

檐楹自是留真境，几席何妨得老仙。

云护山光秋驻马，日笼江影书停船。

良工改写归图画，俯仰令人一慨然。

10.《卢侍御与崔评事为予于黄鹤楼置宴宴罢同望》

年代: 唐 作者: 白居易

江边黄鹤古时楼，劳致华筵待我游。

楚思淼茫云水冷，商声清脆管弦秋。

白花浪溅头陀寺，红叶林笼鹦鹉洲。

总是平生未行处，醉来堪赏醒堪愁。

第三篇：成语与古诗

小学语文总复习词语归类

一、成语（含字）归类

1、含有数字的成语

零敲碎打 化整为零 五湖四海 两全其美 三顾茅庐 三思而行 三长两短 朝三暮四 三从四德 三令五申 三五成群 三头六臂 四海为家 四分五裂 五花八门 六神无主 六亲不认 七零八落 横七竖八 乱七八糟 才高八斗 八面玲珑 八拜之交 九牛一毛 十拿九稳 十恶不赦 百废待业 百感交集 百孔千疮 千锤百炼 千方百计 腰缠万贯 万紫千红 万古长存

2、含“动物”的成语

指鹿为马 鹤立鸡群 猫鼠同眠 凤毛麟角鸠占鹊巢 鸾翔凤集 鸟尽弓藏 倦鸟归巢 老马识途 蛛丝马迹 盲人摸象 飞鸽传书 鹦鹉学舌 百鸟朝凤 飞蛾扑火 金蝉脱壳 一丘之貉 闲云野鹤 管中窥豹 鸦雀无声 螳螂捕蝉 蜻蜓点水爱屋及乌 趋之若鹜

3、含“植物”的成语

花好月圆 木已成舟 根深蒂固 叶落知秋 风花雪月 打草惊蛇 火树银花 草木皆兵 罄竹难书 一叶知秋 花枝招展 柳暗花明 风吹草动 青梅竹马 横生枝节 苍松翠柏 奇花异草 移花接木 胸有成竹 落叶归根 金枝玉叶

岁寒松柏 桃红柳绿 萍水相逢 百步穿杨 投桃报李 指桑骂槐 世外桃源

三、成语（用法）归类

1、描写外貌的成语：

骨瘦如柴 弱不禁风 五官端正 虎背熊腰饱经风霜 容光焕发 奇装异服 衣不蔽体 衣衫褴褛 慈眉善目 齿如珍珠 面不改色 面黄肌瘦 大腹便便 鹤发童颜 体态轻盈 尖嘴后腮

2、描写语言的成语

对答如流 语无伦次 油腔滑调 口是心非 甜言蜜语 花言巧语 信口开河 脱口而出 各抒己见 强词夺理 指桑骂槐 长吁短叹 巧舌如簧 语重心长 大言不惭 理直气壮 隐约其辞 口蜜腹剑

3、描写神态的成语

神采奕奕 精神焕发 谈笑风生 得意忘形 全神贯注 泰然自若 呆若木鸡 无精打采 垂头丧气 张牙舞爪 目瞪口呆 张口结舌 神采飞扬 趾高气扬 坐卧不安 温情脉脉 威风凛凛 漫不经心 神态自若 神色不惊 踌躇满志 悠然自得 耀武扬威

4、描写动作的成语

察言观色 左顾右盼 瞠目结舌 袖手旁观 伸头缩颈 一饮而尽 洗耳恭听 眼疾手快 龇牙咧嘴 手忙脚乱 昂首挺胸 抓耳挠腮 摩拳擦掌 手不释卷 前俯后仰 上蹿下跳 大步流星 手舞足蹈 交头接耳 东张西望 拳打脚踢 蹑手蹑脚 指手画脚 摇头摆尾

5、描写心理的成语

心花怒放 犹豫不决 胸有成竹 心慌意乱 惶恐不安 沾沾自喜 提心吊胆 心领神会 心急如焚 心惊肉跳 喜出望外 悔恨交加 喜不自禁 满腔怒火 做贼心虚 追悔莫及 火冒三丈 焦躁不安 魂不附体 羞愧难当 忐忑不安 深恶痛绝 慷慨激昂

6、描写品质的成语

视死如归 舍生取义 见义勇为 刚正不阿 盛气凌人 落井下石 精忠报国 两袖清风 拾金不昧 乐于助人 坚强不屈 大义凛然 雪中送炭 拔刀相助 洁身自好 鞠躬尽瘁 明哲保身 营私舞弊 坚贞不屈 大公无私 一尘不染

7、描写春天的成语

春光明媚 春意盎然 春暖花开 万紫千红 春寒料峭 桃红柳绿 风和日丽 百花争艳 百花齐放 春回大地 春色满园 鸟语花香 草长莺飞 欣欣向荣 争奇斗艳 鸟语花香 群芳争艳 万物峥嵘 生机勃勃 柳暗花明 阳春三月 万木竞秀

8、描写夏天的成语

骄阳似火 酷暑盛夏 夏阳酷暑 烈日当空 热不可耐 盛夏三伏 炎炎盛夏 烈日中天 夏意正浓 挥汗如雨 赤日炎炎疾风暴雨 倾盆大雨 滂沱大雨 绿叶成阴 郁热沉闷 溽暑酷夏 汗流浃背 大雨涔涔 熏风拂拂

9、描写秋天的成语

秋风瑟瑟 秋雨绵绵 秋风送爽 秋高气爽

硕果累累 望穿秋水 天高云淡 黄叶纷飞 五彩斑斓 金桂飘香平分秋色 叶落知秋 层林尽染 枫叶似火 万花凋谢 万里霜天 落叶纷飞 五谷丰登 金凤飒飒 秋风萧瑟

10、描写冬天的成语

天寒地冻 风雨交加 瑞雪纷飞 鹅毛大雪 雪兆丰年 粉妆玉砌 银装素裹 冰天雪地 白雪皑皑 寒梅怒放 数九寒冬 雪窑冰天 寒风刺骨 滴水成冰 北风怒吼 寒冬腊月 雪上加霜 玉树银花 朔风怒号 松柏傲寒 踏雪访梅 山舞银蛇 千里冰封

11、描写花草树木的成语

山花烂漫 姹紫嫣红 百花怒放 琼花玉叶 含苞欲放 奇花异草 草长莺飞 桃红柳绿 亭亭玉立 铁树开花 绿草如茵 杂草丛生 蔓草荒烟 古木参天 千姿百态 强干弱枝 枝繁叶茂 十围之木 高耸入云 花团锦簇 翠色欲流

12、前后近义的成语

丰衣足食 丰功伟绩 三番五次 五颜六色 五湖四海 千姿百态 门当户对 眼疾手快 良师益友 同甘共苦 长吁短叹 殚精竭虑 龙争虎斗 拖家带口 心平气和 无边无际 开天辟地 装模作样 唉声叹气 残花败柳 天长地久 铜墙铁壁

13、前后反义的成语

谈古论今 颂古非今 博古通今 深入浅出 朝朝暮暮 是是非非 吞吞吐吐 抑扬顿挫 朝秦暮楚 南辕北辙 赏罚分明 悲欢离合 阴晴圆缺 明枪暗箭 上行下效 休戚相关 喜怒哀乐 寡不敌众 喜新厌旧 无足轻重 无中生有 朝不保夕

14、描写色彩的成语

青红皂白 姹紫嫣红 漆黑一团 黑白分明 青云直上 桃红柳绿 白驹过隙 绿肥红瘦 碧海蓝天 万紫千红 面红耳赤 一碧千里 银装素裹

15、含有比喻手法的成语

如虎添翼 繁花似锦 情同手足 嫉恶如仇 情深似海 如花似锦 归心似箭 口若悬河 光阴似箭 如影随形 如获至宝 如雷贯耳 恩重如山 蚕食鲸吞 拂袖成云 烟消云散 泪如泉涌 欣喜若狂 受宠若惊 料事如神

16、含有拟人手法的成语

龙争虎斗 风卷残云 鸟语花香 争奇斗艳 天愁地惨 莺歌燕舞 闭月羞花 狐死兔泣 水送山迎 狼吞虎咽 花枝招展 兔死狐悲 燕妒莺惭 春风得意 百花争艳 争奇斗艳

17、含有夸张手法的成语

日月如梭 日理万机 寸步难行 天衣无缝 震耳欲聋 千钧一发 一日三秋 翻江倒海 天翻地覆 怒发冲冠 弹丸之地 闻风丧胆 度日如年 惊天动地 只手遮天 气吞山河

18、出自四大名著《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》的成语 三顾茅庐 宝刀未老 乘虚而入 茅塞顿开 反戈一击 横冲直撞 抱恨终天 步步为营 舌战群雄 锦囊妙计 呼风唤雨 探囊取物 倒打一耙 囫囵吞枣 叫苦连天 半路出家必由之路 摇身一变 冤家路窄 抓耳挠腮 火眼金睛 福星高照 神通广大 逼上梁山 调兵遣将 飞檐走壁 叫苦不迭 龙潭虎穴 三瓦两舍 天诛地灭 官逼民反 义薄云天 长歌当哭 丢三落四 翻天覆地 狗仗人势 沽名钓誉 横行霸道 狐朋狗友 美中不足 目无下尘 拍案叫绝 锱铢必较平白无故 瓦灶绳床

二．古诗归类

1、描写春天景色的佳句

春眠不觉晓，处处闻啼鸟 ——（唐）孟浩然《春晓》

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——（宋）叶绍翁《游园不值》 等闲识得东风面，万紫千红总是春——（宋）朱熹《春日》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

——（宋）苏轼《惠崇<春江晓景>》 春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来。

——（宋）徐俯《春游湖》

2、描写夏天景色的佳句

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上上头。

——（宋）杨万里《小池》 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——（宋）晏殊《寓意》

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——（宋）杨万里《晓处净慈寺送林子方》 水光涟漪晴方好，山色空蒙雨亦奇。——（宋）苏轼《望湖楼醉书》

3、描写秋天景色的佳句

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——（唐）杜牧《山行》 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。——（唐）白居易《暮江吟》 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——（唐）王勃《滕王阁序》

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

——（唐）刘禹锡《望洞庭》 荆溪白石出，天寒红叶稀。——（唐）王维《阙题二首·山中》

4、描写冬天景色的佳句

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——（唐）高适《别董大》

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——（唐）岑参《白雪歌送武判官归京》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。——（唐）柳宗元《江雪》

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

——（唐）刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 墙角数枝梅，凌寒独自开。——（宋）王安石《梅花》

5、描写月亮的诗句：

床前明月光，疑是地上霜。——（唐）李白《静夜思》 明月松间照，清泉石上流。——（唐）王维《山居秋暝》 小时不识月，呼作白玉盘。——（唐）李白《古朗月行》 举杯邀明月，对影成三人。——（唐）李白《月下独酌》

6、含有各种颜色的佳句

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——（唐）韩愈《早春呈水部张十八员外》 风翻白浪花千片，雁点青天成一行。——（唐）白居易《寄水部张籍员外》 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。——（宋）苏轼《赠刘景文》 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——（宋）宋祁《玉楼春》 浓绿万枝红一点，动人春色不须多。——（宋）王安石《咏石榴花》 赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？ ——毛泽东《菩萨蛮·大柏地》 7.描写风雨的诗句

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

——（宋）志南《绝句》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

——（唐）张继《枫桥夜泊》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

——（唐）杜牧《清明》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

——（唐）王维《送元二使安西》

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

——（宋）陆游《十一月四日风雨大作》 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

——（唐）柳宗元《江雪》

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

——（唐）杜甫《绝句》 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。

——（唐）张谓《早梅》 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

——（唐）韩愈《春雪》

8、描写山水风光的佳句

人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。

——（唐）刘禹锡《西塞山怀古》

江流天地外，山色有无中。

——（唐）王维《汉江临眺》

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

江南》

闲上山来看野水，忽于水底见青山。

9、描写七彩云霞的佳句

莫道桑榆晚，为霞尚满天。

《酬乐天咏老见示》

余霞散成绮，澄江静如练。

登三山还望京邑》

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

行》

沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。

10、描写四季花卉的佳句

荷花：唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。

菊花：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

榴花：五月榴花照眼明，枝间时见子初成。

梨花：寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。

麦花：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。兴》

芦花：白鸟一双临水立，见人惊起入芦花。

水仙：凌波仙子生尘袜，水上盈盈步微月。6

——（唐）白居易《忆

——（宋）翁卷《野望》

——（唐）刘禹锡

——（唐）谢朓《晚

——（唐）李贺《雁门太守

——（宋）张先《天仙子》 ——（唐）李商隐《赠荷花》 ——（唐）元稹《菊花》 ——（唐）李商隐《题榴花》

——（唐）刘方平《春怨》 ——（宋）范成大《四时田园杂——（宋）戴复古《江村晚眺》 ——（宋）黄庭坚《水仙花》

菜花：儿童疾走追黄碟，飞入菜花无处寻。

——（宋）杨万里《宿新书徐公店》

杜鹃：杜鹃花时夭艳然，所恨帝城人不识。

——（唐）施肩吾《杜鹃花词》 稻花：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

——（宋）辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

桃花：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

——（唐）李白《赠汪伦》

葵花：更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾。

——（宋）司马光《客中初夏》

桂花：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。——（唐）王建《十五夜望月》

兰花：惟有兰花香正好，一时名贵五羊城。——朱德《咏兰》

海棠：海棠不惜胭脂泪，独立蒙蒙细雨中。——（宋）陈与义《春寒》

杏花：小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花。——（宋）陆游《临安春雨初霁》

梅花：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——（宋）卢美坡《雪梅》

牡丹：唯有牡丹真国色，花开时节动京城。——（唐）刘禹锡《赏牡丹》

11、描写虫鸟禽兽的佳句

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

——（唐）刘禹锡《秋词》 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

——（唐）李贺《李凭箜筷引》 蜂蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。

——（唐）王驾《雨晴》 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

——北朝民歌《敕勒歌》 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

——（宋）赵师秀《有约》 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

——（北朝）郦道元《水经注》 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

——（宋）晏殊《浣溪沙》

12、描写祖国名山的佳句

泰山：岱宗夫如何？齐鲁青末了。

——（唐）杜甫《望岳》

华山：只有山再上，更无山与齐。

——（宋）寇仲《咏华山》

衡山：东南倚盖卑，维岳资柱石。

——（唐）刘禹锡《望衡山》

恒山：岩峦叠万里，诡怪浩难测。

——（唐）贾岛《北岳庙》

榆柳萧疏楼阁月，月明直见嵩山雪。

——（唐）孟郊《洛桥晚望》

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

——（唐）李白《望庐山瀑布》

相看两不厌，只有敬亭山。

——（唐）李白《独坐敬亭山》

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

——（唐）李白《峨眉山月歌》

客路青山外，行舟绿水前。

北固山下》

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

13、描写湖海的佳句

遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。

春江潮水连海平，海上明月共潮生。夜》

湖水秋月两相和，潭面无风镜未磨。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。后雨》

波翻鸦绿初经雨，柳带鹅黄未看花。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

14、描写长江的佳句

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

星垂平野阔，月涌大江流。

夜书怀》

——（唐）王湾《次

——（明）徐霞客

——（唐）李贺《梦天》

——（唐）张若虚《春江花月

——（唐）刘禹锡《望洞庭》

——（宋）苏轼《饮湖上初晴

——（明）华察《渡鸭绿江》

——毛泽东《长征》

——（唐）李白《望天门山》

——（唐）杜甫《登高》

——（唐）杜甫《旅8

第四篇：古诗与安全

古诗与安全

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同；不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗是宋朝大诗人苏轼在《题西林壁》中从不同角度、不同侧面观察，并由感而发，为我们描绘的庐山美景。在欣赏古诗的同时，笔者不禁想到了企业的安全工作。

“横看成岭侧成峰”，诗人分别从前面和侧面观察了山峰的走势，从而写出了流传千古的诗词。那么，我们在安全工作中，是不是也应该多从不同的角度和侧面观察、了解问题的实质，做出正确的判断呢？

“远近高低各不同”，诗人又从高处由远至近地观察到山峰的变化。我们在做安全工作中是不是也应该多从不同的层面上看待问题呢？要多学习、多掌握一些安全知识和经验，多了解、多比较，给自己一个高度，将安全工作抓实抓好。

“不识庐山真面目”，诗人通过自问的方式提出疑问。我们在做安全工作中是不是也应该经常问自己呢？该我们做的做了吗，该管的管了吗，哪里还有缺陷，哪里还有不足，是不是都做到位了。

“只缘身在此山中”是诗人通过分析得到的正确答案。我们在做安全工作中是不是也应该经常反省自己？是否存在惯性思绪、固化思想、习惯作业问题，是否能够跳出以往的圈子看待问题，多了解掌握安全工作的本质。这些都是我们做好安全工作必不可少的基本要求。

安全工作具备特殊性，我们要具有开阔的视角、发散的思维，经常提问自己，反省自己，养成多角度考虑问题的能力，才能够创造性、灵活地抓好安全工作。（东生）

第五篇：古诗与地理

在我国浩翰的文学海洋里，有许多描述地理景观、地理规律和原理的名诗佳句。从小学到高中，我们已学了不少的古诗词。因此，在学习地理知识时，若能将古诗词进一步深化理解，便会惊奇地发现古诗词中也包含大量的诸如气候、地形、水文等有关地理知识。

一、古诗词与气候

古诗词中描写气候的句子 很多，例如：

1．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”反映了冷锋过境时先刮风后降水（雪）的天气变化特征。2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映了气温垂直分布的特点，正是因为气温随海拔的上升而降低（海拔每升高100米，气温约下降0.6℃）这一特点，才造成了山上、山下的桃花花期早迟不一这种地理现象。

3．“东边日出西边雨，道是无睛却有睛”是对流雨的极好写照，从诗句中我们能体会对流雨的特点是：降水强度大，范围小，历时短等。同时也反映同一时刻，不同的地方天气是不相同的。

4．“二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。”：是说我国南方和北方气候差异大，二月时，江南已经鲜花满枝，而其它地方却十分寒冷。

5.“好雨知时节，当春乃发生。”：是说我国春季普遍存在着气温回升快，降水少的情况。6.“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”：是说四川巴山地区因受地形的影响，常常形成夜雨的天气。

7.“惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”：说明海拔越高气温越低。

8.“五月天山雪，开花只有寒。”：一是说明地势越高气温越低的道理，二是说明天山海拔高。9．“乍暖还轻冷，风雨晚来方定。”：说明我国春季气温多变、不稳定的特点。

10.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”：王之涣《出塞曲》是说玉门关位于我国的非季风区，温暖湿润的夏季风很难到达这里。“春风”可理解为夏季风，我国西部地区为温带大陆性气候，受夏季风的影响小，干旱少雨。

11．“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关” ：（后人）本诗说的是晚清陕甘总督左宗棠西征新疆平定阿古柏叛乱时，沿路栽植杨柳树，至今已百年过后，树木成林、郁郁葱葱，似春风度玉关。这两句诗也说明合理的人类活动可以改善环境。

12．“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜” ：是我国新疆一带温带大陆性气候早晚温差大的真实写照。

13．“三月东风吹雪消，湖南山色翠如浇” : 王冕《梅雨》 反映了我国南方气候因受来自太平洋暖湿气流影响春暖雪融，山色翠绿如洗的美景。

14．宋·赵师秀《有约》：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”描写了我国江淮地区的梅雨天气。

15．“枯滕老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马” ：元代 马致远 描述了行进在干燥荒凉的古丝绸之路上的旅行者，骑着疲惫不堪的马儿在艰难跋涉，这枯滕老树和小桥流水分别是对西部干燥景观和江南湿润地区景观的对比写照。16． “北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下顿失滔滔”毛泽东《沁元春．雪 》描绘了我国北方冬天的自然景色：到处一片冰天雪地，白雪皑皑，覆盖大地，河流封冻，失去往日奔腾不息、汹涌澎湃的气势。

17．“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”六出：雪花呈六角形，故以“六出”称雪花。琼枝：竹枝因雪覆盖面似白玉一般。

18.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”：（苏轼）描写春天到了，鸭子在水中游，所以先知道，也说明了动物的生活习性。

19．描写春天的诗句还有很多，如：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。（白居易）；

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”（唐 贺知章《咏柳》）；“阳春布德泽，万物生光辉”（汉 乐府古辞《长歌行》）；“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。（杜甫《春夜喜雨》）；“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。（[唐]王维《送元二使安西》）；“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”（唐代 白居易《忆江南》等。

二、古诗词与地形

我国地域辽阔，地貌类型多样，其成因各有不同。有风化、侵蚀、搬运、沉积等外力作用，也有地壳运动等内力作用。这在我国古诗词中也有描述。如：

1.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”可理解为流水侵蚀地貌，即在地壳抬升的情况下流水深切河谷，使得“两岸青山相对出”；

2．“蜀道难，难于上青天”、“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”说明蜀道崎岖，自古闭塞的四川盆地地貌；

3．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”正是典型的山地地形的描写佳句，反映出庐山的雄奇秀丽。

4．“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”：说明泰山是齐鲁大地上最高的山。

5．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”：是说黄河的发源地地势十分高。“黄河之水天上来，奔流到海不复回” 既说明了黄河的流向，也揭示了我国西高东低的地势特点。

三、古诗词与水文

描写水文方面的诗句也不少。如：

1.李白的“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”：是说庐山瀑布之壮美，对庐山瀑布的描绘；

2．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”展示了奔腾不息的长江流经三峡时水流湍急、一泻千里、气势磅礴的壮观景象；

3．“海潮随月生，江水应春生”、“八月十八潮，壮观天下无”既展示了钱塘潮汹涌澎湃卷潮而来的磅礴气势，而且也描绘了潮汐最壮观的时间（八月十八）及潮汐形成的天文因素（月球的引力）。

4．“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”：是说长江的天门山一段水流湍急。5.“湘江北去，橘子洲头。”：说明湘江的流向是从南自北流的。

6.“浙江八月何如此？涛似连山喷雪来。”：浙江即钱塘江，八月是是钱塘潮最壮观的时节。7.“清溪清我心，水色异诸水，借问新安江，见底何如此？”：是说当时新安江江水十分清澈，含沙量极小。

四．古诗词与人类活动

1.“落红不是无情物，化作春泥更护花”说明生态系统中物质循环规律。

2.“城中十万户，此地两三家”反映了城市中人口稠密，农村人口稀少的城乡差别。

3.“郡城南下不通津，异服殊音不可亲”，反映出少数民族的地区分布及旧时汉人对少数民族的歧视态度。

4.“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，形象地说明了城市热岛效应现象。通过对古诗中所描写的环境今昔对比，反映人类在改造自然中创造的奇迹。

5．“蜀道难，难于上青天” “尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟 ” 李白《蜀道难》 说明蜀道的崎岖与蜀地的闭塞，但现代通过四通八达的铁路、公路、航空运输四川的交通变得非常便利。6．“高峡出平湖，神女应无恙，当惊世界殊” 这是毛泽东在游览长江时提出的伟大构想，随着葛洲坝水库和三峡工程的相继建成，将要变成现实，特别是三峡水电站将是世界上最大的水电站，怎能不让世界惊叹呢。

7．“天上无鸟飞，地上无水草，四处无人烟，风吹石头跑” 我国西部昔日荒芜的戈壁滩，而今随着大油田、大气田的陆续开发，一条条公路通向沙漠戈壁深处，使人迹罕至的戈壁滩——塔里木盆地，成为我国重要的能源基地。

8.“居延城外猎天骄，白草连天野火烧，暮云空碧时驱马，秋日平原好射雕。” 王之涣《出塞作》 这是一组塞外狩猎的镜头，将士狩猎烧起漫天野火，惊起草中的动物，而后骑马射猎，说明对野生动物的大肆捕杀和为狩猎焚烧动物生息的草场资源，破坏了草原生态系统。

五．古诗词与月相

1．<<暮江吟>>中：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”：农历的初三时，月亮的形状是弓形的，属于娥眉月。

2．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”影射了上弦月。

像上述能表现出如气候、地形、水文、月相、人文等有关地理知识的诗句还有很多，只要同学们在学习中善于发现，善于思考，能将古诗词与地理知识联系起来，将会在很大程度上激发我们对地理知识的学习兴趣。既复习了古诗词知识，又加深了对地理知识的理解，还提高了自己的古诗词鉴赏能力，一举多得，岂不美哉！