第一篇：我的职业生涯规划计划书
我的职业生涯规划范文计划书
职业生涯规划计划书 XXX 如果说人生是一次旅行，而规划则是一幅地图，它可以帮我们选择合理的路线，以最短的时间，走最少的弯路，达到目的地。
人生是需要用心规划的，像预先计算好的框架，等待着你的星座运行，如期待改变我们的命运，首先要改变心的轨迹。
一、自我分析 A、性格分析
下图是我的测试结果，从中可以得知我的性格类型为:照顾者型——值得信赖和依靠。
?在性格各个方面的偏好清晰度如下图所示： 下面是每个维度的简单解释： 我的性格类型特点: 我具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要你认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做你认为毫无意义的事情。?我务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问
题。你善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息，不喜欢逻辑的思考和理论的应用。你对细节有很强的记忆力，如声音的音色或面部表情。?我与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并
提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下你有很强烈的情绪反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。
?我做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿
意承担责任，你依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分展现出自己客观的判断和敏锐的洞察力。? B、动力分析
图中的分数是我的动力人群指数，表示与他人相比我在人群中的相对位置。如果我的影响愿望为70，则表明我比70%的人影响愿望高。一般而言75以上为高分，25至75为中分，25以下为低分。
成功愿望：这个方面将告诉我们在面对工作时我们是否有积极主动，努力进取的心态。我的成功愿望一般。具体表现是：
-做事有特定的目标和方向；愿意承担一定的责任。-面对新尝试时（比如组织同学的特别活动等），你往往会参照以前的经验和方法来进行。
-对人和事的要求不高不低，这种“中庸”也让你和周围的人感到自在，而不至于压力太大。
影响愿望：是引导或说服别人按照你的想法行事的愿望。我的影响愿望并不强。具体表现是：
-不愿意影响或控制别人，认为每个人都有自己做事的方式，希望别人也不要干扰你的方法。
-知足常乐，安于现状，没有权力之争的野心。
-遇到争论时我可能不怎么表达自己的看法。让想法默默停留在心里。-善于倾听，能很好地去体会别人的意思。挫折承受：是指我们面对现在或将来可能遇到的挫折、困难和失败时常有的心态、情绪以及可能的举动。我的挫折承受力较低。具体表现是：
-平时小心谨慎，生怕出错，容易受环境和压力的影响。-对于失败的可能性很敏感，但也总比别人更多更快地意识到潜在的风险。-事情之初就担心失败，常常会想到失败后的场景和心情。
-很看重结果，尽量避开没把握的事情，能不做就不做。人际交往：是生活和工作中对人际关系的关注程度，喜欢并能很好地建立和保持良好的人际关系。
我在人际交往动机上处于中等程度。具体表现是：-和别人打交道时感觉很自如，不拘束；具有一定察言观色的技巧。-愿意与人为善，乐意和他人合作。
-不会涉入别人的事，和朋友保持适当的距离，坚持自己的空间。C、岗位特质 ? ? ? ? ? ?需要在规范、传统、稳定的环境下工作，可以给他人提供服务或帮助。适合在责任清晰，有一定私人空间、人际关系和谐的氛围中工作。适合的工作要求细致、精确，能够发挥你出色的观察力和对细节的关注力。这份工作能够让我集中精力，关注一件事情或一个人，而不是平行开展多项工作。通过这样的工作,能够得到同事和上级的认可、欣赏和鼓励。适合按照标准化的工作流程和规范开展工作，事先没有准备就把你的工作
展示给他人会给你带来较大压力。
二、环境分析 A、家庭环境
父母都是教师，凡是经过我深思熟虑的事，他们都会支持我，并给我一定的指导。B、学校环境
我所就读的大学是二本大学，也许在以后就业上有一定的阻碍，但是我一直相信，只要自己努力，什么都会实现的。C、社会环境 现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素质要求也
提高了，因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就必须要学更多的知识。
三、职业分析 就业分析
我的专业是机械设计制造及其自动化专业，是机电一体化方向。毕业后可从事机电一体化产品的运行、调试、维护与管理工作;面向机电一体化产品生产企业，从事设备的制造、装配与调试工作;也可在机电设备制造企业从事机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作。
四、SWOT分析 A、我的优势
1.能将精力很好地集中在所需要关注的点上。
2.工作热情、努力、认真，责任意识强，是值得信赖的一个人。
3.通情达理、善解人意，能友好的与别人合作。
4.做事情的时候会讲求实际效果，采用现实可行的方法。5.关注细节是强项，能够以现实的角度看问题，准确地把握事实。
6.喜欢帮助别人，能为别人提供可靠的支持。7.很重视公司或组织的传统，并努力地去维护它。8.这种类型的人，大多数都具有出色的组织才能。9.愿意在传统的机构中工作，而且尽心、尽职、尽责。10.连续地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作你也不会厌烦。
11.尊重他人，不会轻易地挑战别人的地位和能力。12.有稳定平和的心态，淡泊名利。13.重视安全和保障，风险控制较好。B、我的不足
1.过分关注细节和眼前之事，容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预 见存在的其它可能性。
2.容易陷入日常事务的细节之中从而导致没完没了的工作，从而过度劳累。
当压力很大时，则会过度紧张，甚至产生消极情绪。3.不停地制订计划并保证完成，以至于经常需要花费过多的时间和投入过多 的精力来完成工作。
4.不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法。5.难以适应新境况，或者在不同的工作任务之间来回切换时会有困难。
6.在紧张的工作环境里感到很受压抑。7.可能会低估自己的能力，难于坚决地维护自己的需要和利益。
8.总是替别人着想，以至于让人感觉“关心过度”。9.如果自己得不到充分的重视和赞赏，可能会感到灰心丧气。10.对反对意见过于敏感。
11.斗志不足，容易松懈，通常不愿付出过多的努力。12.缺乏挑战精神，对挫折的承受力不高。C、我的机会
有关专家介绍说，近年来我国大型工业逐渐在复苏，社会对于精通现代机械设计与管理人才的需求正逐渐增大，像北京交通大机械与电子控制工程院的就业率近几年一直保持在90%以上，生一次就业的结构和地域都非常好。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求，具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工机械专业人才近年供需比也很高。D、我的威胁
学机械的女生相对较少，很多招聘会上有些招聘企业直接写出只招男生，认为机械这活挺累，女生吃不了苦，相对来说女生就业率较低。
五、职业设计 短期计划
首先,在校要把英语六级过了，拿到计算机二级证，此外，和专业有关的证要拿到，比如CAD,UG，好好学习专业知识，力求掌握所学的东西。鉴于考虑到机械女生在就业上的诸多问题，有时间我还会考其他我喜欢的职业的证书，并为就业做准备。中期计划
在学业结束后，去外面找跟专业相关的工作，利用3-4年左右的时间，经过不断的尝试努力和锻炼初步找到合适自身发展的工作环境、岗位，找到热情积极的工作状态，结交工作岗位上的好朋友，拓宽人际交往面。长期计划
找到了能够实现自己人生价值的位置，在自己的热爱工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，兢兢业业地尽忠职守于自己的岗位，拥有很多莫逆之交，怀有感恩社会的情感去回报祖国人民的厚爱，并拥有一个幸福的家庭。结束语
有计划固然好，但更重要的，是自己的努力，是在具体实践中取得成效。我始终相信一句话，未来，要靠自己去打拼。篇二：我的职业生涯规划计划书 我的职业生涯规划计划书 目录1.前言2.我的自白 正文
（一）自我认识1.我的兴趣及职业倾向2.我的性格3.我的职业价值观4.个人特质5.自我认识小结
（二）认清环境，把握形势变化1.家庭环境2.学校环境3.社会环境 4.职业环境
（三）职业目标定位及其分析组合
1.职业目标的确定2.职业目标的分解3.备选方案
（四）评估调整1.评估调整的内容2.评估调整的时间3.评估调整的原则
（五）总结 1.前言
优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同，其他的东西基本都是后天形成的，是环境的影响和教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造性思考，习惯性地去认真做事情，习惯性地对别人友好，习惯性地欣赏大自然。要会“装”，要持续的、不间断的“装”，装久了就成了真的了，就成了习惯了，比如准时到会，每次都按时到会，你装装看，你装30年看看，装的时间长了就形成了习惯。-----张路遥 2.我的自白
我是一个当代本科生.我性格外向、开朗、活泼，业余时间想交友、爱听音乐、外出散步、还有上网。喜欢看小说、散文。心中偶像是茅以升先生，因为他所建钱塘江大桥，迄今已74年，设计寿命50年，已经超期24年，且从未大修过，至今屹立不倒。是他让我感到认真的重要性。我有时认真像他，但有时不能坚持。平时与人友好相处，乐于助人，喜欢创新，动手能力强，做事认真、投入，有毅力、恒心。
（一）自我认识 1.我的兴趣及职业倾向
根据霍兰德的兴趣理论，我是属于现实型。其具体为： 愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。我的职业倾向为
喜欢使用工具机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力或从事与物件机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。具体例如：
技术性职业：计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工
技能性职业：木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动 2.我的性格
根据MBTI性格理论，我属于是外向（E），直觉（N），情感（F），判断（J）。即ENFJ教育家型 3.我的职业价值观
在价值观拍卖中，我最注重的是健康与幸福，我认为一个人如果没有了健康即使他应有的再多也是“1”后面的零，再多还是0。而幸福是一个人一生所追求的最终目标，只要你自己感到了幸福，你的一生也就幸福了。当然家庭及物质保障都是不可或缺的，他们在人生中也扮演了极其重要的角色。4.个人特质
我的特质有：认为人和感情关系是最重要的，而且很自然地去关心别人；具有自我批评的自然倾向；在自己对一种情况的感受的基础上做决定，而不是这种情况事实上如何；天生具有条理性；富有同情心和理解力，愿意培养和支持他人。5.自我认识小结
我要正视自己的劣势，发扬自己的优势。让自己的优者更优，弱者得到不断的提升，在这个暑假中，我决心抽出专门的时间来练习我的英语。
（二）认清环境，把握形势变化 1.家庭环境
我的家庭条件较好，身为家中长子，父母希望我能为小妹做出一个好的榜样。2.学校环境
有“材料学”和“材料物理与化学”学科硕士点、“材料工程”学科工程硕士点及“材料科学与工程”一级学科博士点；由国家人事部授权设立了“材料科学与工程”博士后流动站；在“九五”和“十五”211工程建设中都承担了重点建设项目，都以全优通过了国家验收；“十五”中我院“材料物理与化学”学科被评为该学科七个国家重点学科之一；材料科学研究所以突出的研发业绩赢得“教育部发光材料与器件工程研究中心”的设置。3.社会环境
1.行业分析：当前，我国材料产业总体发展水平仍与发达国家有较大差距，产业发展面临一些亟待解决的问题，主要表现在：新材料自主开发能力薄弱，大型材料企业创新动力不强，关键新材料保障能力不足;产学研用相互脱节，产业链条短，新材料推广应用困难，产业发展模式不完善;新材料产业缺乏统筹规划和政策引导，研发投入少且分散，基础管理工作比较薄弱。材料专业在中国发展空间比较大。2.职业分析:材料就业范围广。可从事众多的工作，可要却也可不要。从事新型材料技术人员前景较大。
小结：材料科学的发展，对材料类人才的素质结构、能力结构和知识结构提出了更高的要求。在传统经济模式下，我国材料类人才基本上是按二级、三级专业领域来培养的，这类人才的特点是能在旧的经济
模式下很快适应工作岗位，但存在专业面太窄的缺点，因此产生了一定的负面效应。其突出表现是材料研究与材料生产脱节，一方面具有明显的材料工程领域人才优势的材料生产企业的自主开发研究能力不强，产品的技术含量不高，市场竞争力不足；另一方面具有材料科学人才优势的科研院所和大专院校出了成果却难以转化为生产力。4.职业环境
目前，我国企业正在进行大规模重组，产业结构、产品结构、工艺技术和装备水平正在发生重大变革与调整，企业发展越来越依靠自主创新能力，越来越需要国际竞争能力。面对这种形势，市场经济条件下的材料生产企业对人才的素质结构、能力结构和知识结构的要求也越来越高，企业需要的是既有较深的理论基础，能进行材料的深入研究与创新，又具有丰富的工程知识，能将成果尽快转化为生产力从而创造效益的材料科学与工程相结合的国际化、工程化和创新创业型人才。社会需求与材料类人才培养的关系
（三）职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定
综合第一部分（自我分析）和第二部分（职业生涯条件分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析： 内部环境因素 优势因素（S）：1.乐观，积极向上，乐于助人。2.不畏艰难，坚持不懈。3.适应性、容忍度、务实性。4.讲原则，待人诚恳，重事实。5.善于交际，人际关系好。
弱势因素（W）：1.没有主见，做事不能独立完成。2.自我控制能力欠佳。外部环境因素
机会因素（O）：1.国家政策扶持毕业生就业。2.材料行业具有较大发展前景和提升空间。3.金融危机消退，经济复苏。4.国家大力扶持新型材料企业。
威胁因素（T）：1.现在大学生越来越多，就业压力大。2.企业对人才的要求越来越高 3.自己学历不高。分析
结论：职业目标——将来从事金属方面的技术员职业 2.职业目标的分解与组合
1、短期计划（1-5年）：
（1）在校期间认真学好本专业开设的各门课程，多听、多看、多学、多练，做到学以致用，精益求精。
（2）充分利用闲暇时间阅读课外读物，多读书，读好书，丰富知识，提高才干，增强自身修养，使自己知识更丰富、全面。
（3）积极参加院系组织的各类活动及社会调查，努力完成好组织分配的工作，以提高自身动手动口能力。
（4）参加计算机、英语、普通话等各种等级认定考试，努力使自己成为一专多能型人才。
（5）从小事做起，从现在做起，培养对事物的统筹能力和坚强的心理素质，做到小事有计划，大事不慌乱。（6）参加工作后，积极向同事们学习经验技巧，努力钻研新知识、新技术，不断完善自己的专业技术知识。
2、中期计划（5-10年）：
在学习、完善专业技术的同时，师从多门，学习先进的企业管理经营理念，搞好人际关系，维持一定客户资源，为长期目标打下坚实基础。有较为稳定的工作，较为满意的收入，较为开心的生活。
3、长期计划：
学习中求稳定，创新中要发展。知已知彼，百战不殆，完善自己，了解市场，时机成熟后，便可开始自己的创业生涯了。3.备选方案
在职业生涯发展变化与社会需求的变化中，与时俱进，灵活调整，不断修正、优化职业生涯规划，主动适应各种变化，积极发展职业生涯规划。职业生涯规划是一个动态的过程，我们应根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。如果第一年考研未能成功，我将直接出国，在外国学习更多知识，并将理论融入实际。待在外国硕士读完后，有能力再接着读，不行看情况回国或者在外国工作。
（四）评估调整 1.评估的内容
职业目标评估。（是否需要重新选择职业？）职业路径评估。（是否需要调整发展方向？）实施策略评估。（是否需要改变行动策略？）
其他因素评估。（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）2.评估时间
在一般情况下，我定期（一年或半年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。3.规划调整的原则： 1.社会环境的变化
2.身体，家庭经济状况以及机遇，意外情况。3.注意全方位发展，主张个人信仰不动摇。4.基本保持并超人生总目前进。5.注意与时消息，与时俱进。
（五）总结
人最大的悲哀，就是做了一辈子自己不喜爱的工作。人最大的失败，就是忙碌到死一事无成，还让后人看不到希望。没有规划的人生，就象是没有目标和计划的航行，燃料完了，陷在太平洋喊救命。花谢了还会开，人谁有来生？活不出个人样来，最对不起的是自己。人生就是一场竞赛。要学运动员，我有教练我怕谁！
从需要、条件到“思想、行为、习惯、性格”，可以说应该具备的东西，我们都已经讲到，从人生发展的角度讲，我们已经具备了所有的“条件”，但是人生之
路怎么走，就必须要进行“规划”。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的执着，一种坚忍不拔的追求。
第二篇：职业生涯规划计划书
参加各种志愿服务活动，如在小学帮助敬老院老人打扫卫生、在高中做过建设卫生城的志愿者等.
202_年暑期参与“共创最美峄城”社会实践活动
在小学和高中时期获得校“三好学生”荣誉称号、在初中时期获得“优秀少先队员”的奖项.
参加的大学生创新训练项目获得国家教育部审批立项
.在高三获得级部数学和语文竞赛奖
目 录
一、职业目标阐述……………………………………………………1
二、自我剖析篇——客观认识自我，明确职业倾向
（一）基本情况………………………………………………………3
（二）职业性格………………………………………………………4
（三）职业兴趣………………………………………………………6
（四）职业价值观……………………………………………………7
三、职业认知篇——认清发展环境，探索职业道路
（一）目标行业探索…………………………………………………9
（二）目标职业认知…………………………………………………12
四、职业胜任篇——分析人职匹配，确定人生志向
（一）成长环境分析…………………………………………………15
（二）职业胜任优势…………………………………………………14
五、计划实施篇——设置发展路径，选择实施计划
（一）职业路径的分解与组合………………………………………18
（二）具体实施计划…………………………………………………19
六、结束语…………………………………………………………….
我心中的设计师
在我看来，设计师是对设计事物的人的一种泛称。通常是在某个特定的专门领域创造或提供创意的工作，从事艺术与商业结合在一起的人。这些人通常是利用绘画或其他各种以视觉传达的方式来表现他们的工作或作品。作为一名设计师其设计之路是漫长而又艰辛的，需要灵感和悟性，新设计师要不断磨练自己，经得起考验。在这个磨练的过程中我们更多的是要找准自己的定位和长处，必须要对自己苛刻要求，才能更好地提高自己。善于观察，善于发现，生活中随处都可能激发你的创作灵感。
我心中的梦像
每个人都有梦想，它深深扎根于我们的心田，在每个熟睡的清晨将我们唤醒，我们终其所有的努力与坚持，都是为了接近它并实现它。设计师，给予人丰富的想象思维，有拥有天马行空的想象力。设计师不会因为没有灵感而停留想象的步伐，他们会在生活中去感悟去找灵感，他们会更好的体验生活的奇妙！
梦想，起航！
在班级团支书的工作以及在组织思想政治类的学生活动的各类活动中，通过大学的学习，要努力学好自身专业知识，掌握必要的专业技巧。而想要成为出色的设计师你首先要学会-——模仿。模仿大师或者别人的作品是一个新手必须去做的，不要看不起模仿，认为模仿不能让自己成长，其实恰恰相反在开始阶段的时候去多模仿好的设计，会把你很快的带入设计这个角色；其次，你要——模仿创新。我们一味的去模仿也是不行的，第一个阶段进行的差不多了的时候，那么就要在模仿别人作品的时候，多去分析这幅作品好在什么地方，用的是什么风格、怎么用的排版和构图规则，再去分析不好的地方，为什么不好，应该怎么去修改会更完美，把好的记下来方便以后再设计的时候自己能用上，把不好的也记下来，以后不要犯同样的错误。这个阶段是很漫长的，需要时间的积累，需要看很多的书籍（艺术鉴赏、设计理论、设计技法、中国通史等等一系列的书），有很多人走不出这阶段，有的觉得设计不适合自己，最后放弃；有的觉得工资低又累，选择转行；有的是发现自己选择设计是错误的方向，果断放弃。这个阶段是最重要的阶段，需要静得下心来慢慢学习，也不要为了钱而纠结，等自己强大起来，到那时候钱会自己来找你。
最后你就要学习表达了。熬过上面的两个阶段，你就会有自己的思想，自己的设计风格，你能把自己的设计想法和理念，用自己的设计语言表达出来，这时候你可以抬起头告诉别人我是一名设计师。
(一）基本情况
1.个人兴趣爱好盘点
（1）喜爱的书籍：提高想象力的书籍，如《冻僵的王子》、《大盗贼三部曲》等，名家随笔集、（2）喜欢的音乐：令人对生活充满激情的音乐，有时也喜欢听一些娴静的音乐它可以让你感受其中的奇妙之感。
（3）业余爱好：阅读、绘画、跑步、打乒乓球、打羽毛球等。
2.个人性格盘点
性格盘点
优 点
缺 点
认 真
学习、工作效率高，有质量
有时过分认真，有点强迫症，
稳 重
做事踏实，责任心强，有担当
有时略显保守，一定程度上影响潜能发挥，也有时会犹豫不决。
随 和
容易融入集体，和他人善于交流。
做事不计较个人得失，有时容易迁就别人。
善解人意
常常进行换位思考，考虑别人感受，乐于助人。
有时比较感性，容易受身边环境影响。
独立自主
拥有独立思考的思维，拥有独立完成工作的能力。
不擅长利用身边的关系，很多事情都太过于自主，走了很多弯路，有时死脑筋。
3.个人能力盘点
能力盘点
优 势
能力基础
社交能力
喜欢结识新人，可以与各个年龄阶层的人交朋友。
个性开朗，在大学中积极参加学生组织和各类比赛，交际广泛。
表达能力
文字、口头表达能力均良好
多次参加演讲比赛，口头表达能力强。
学习能力
有一套自己的学习方法，学习效率很高。
求知欲强，热爱接触并了解新事物。
创新能力
思维活跃，不受传统观念限制
从小培养的创新意识，以及进入大学后参加多次大学生创新训练项目，锻炼了创新思维。
组织能力
协调能力强，具有一定领导才能
大学中担任学生干部，有经验。
（二）职业性格
通过MBTI职业性格测试结果显示，我的性格类型是：ESTJ型。ESTJ型的人很善于完成任务；喜欢操纵局势和促使事情发生；具有责任感、勤勤恳恳，信守他们的承诺；喜欢条理性并且能记住和组织安排许多细节。ESTJ型的人能及时和尽可能高效率地、系统地开始达到目标。依据固定的规则生活，所以他们坚持不懈和值得依赖；很传统，有兴趣维护现存的制度。
优 点
缺 点
注重实践，关心结果。
实践的程度不够全面。
有很好地遵循已经建立起的工作安排和工作程序的习惯。
难以看到将来的可能性。
很强的责任心；别人可以信任你去实现自己的诺言。
不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法。
办事精确、很少出差错，有要把工作做好的强烈愿望。
对低效率的或需花很多时间才能完成的程序或工作缺乏耐心。
（三）职业兴趣
根据霍德兰职业倾向测过显示我的主导剖面是事业型（E）、辅助剖面是社会型（S）和传统型（C）。
测试结果中，事业型喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。社会型的人往往具有较强的社会责任感和人道主义精神，喜欢参与解决问题，和从事为他人服务的工作，善于表达，擅长于周围人相处。
（四）职业价值观
根据职业锚测试显示我偏向管理、创业、服务、生活。
管理型的人追求并倾心于全面管理，独自负责一个部分，可以跨部门整合其它人的努力成果，他们想去承担整个部分的责任，并把成功与否看成自己的工作。
创业型的人希望使用自己能力去创建属于自己的公司或创建完全属于自己的产品(或服务)，而且愿意去冒风险，并克服面临的障碍。他们想向世界证明公司是他们靠自己的努力创建的。
服务型的人指那些一直追求他们认可的核心价值，例如：帮助他人，改善人们的安全，通过新的产品消除疾病。他们一直追寻这种机会，即使这意味着即使变换公司，他们也不会接受不允许他们实现这种价值的工作变换或工作提升。
生活型的人是喜欢允许他们平衡并结合个人的需要、家庭的需要和职业的需要的工作环境。他们希望将生活的各个主要方面整合为一个整体。正因为如此，他们需要一个能够提供足够的弹性让他们实现这一目标的职业环境。
根据我的测试结果，偏向管理、生活、服务往往具有较强的社会责任感，在对他人服务的过程中感受自身的价值。
自我剖析小结
通过全面的自我分析以及一系列科学的人才测评工具，结果都表明了，我是一个活泼外向、踏实努力、工作认真、善于管理、乐于助人、社会责任感强的服务型女生，这一气质类型与我的目标职业岗位——高原幼师要求比较吻合。
我庆幸于自己的兴趣和所学专业是一致的。经过测试和个人剖析，我还具备一定的组织和管理能力，这使得我的职业目标更加合理，职业路径更加清晰，职业生涯规划更具有可行性。
（一）目标行业探索
一、当代中国视觉传达设计的现状
(一)推动中国视觉传达设计发展的因素从1990年以后，我国拥有了自己的经济体制，随着这种经济体制的发展以及完善，为上述设计的改进以及发展提供了一个好的平台。我国的许多有志青年为了能够让这种设计理念更好的适应我国的实际情况，找到符合我们自己的技术，他们都自愿走出国门去国外学习这方面的知识。与此同时，许多企业的领导对这种设计理念都表示赞同，并积极的发展这一设计。他们看到了这种设计的潜力，认为如果能够很好的将其运用，一定可以把自己的产品推销出去，为企业创造更多的利润。现如今这种设计理念在不断适应我国实际情况的环境中有了突飞猛进的发展，已经成为我国当今社会不容忽视的一部分，差不多延伸到人们日常生活的每一个角落，逐渐被人们所认可接受。另外，当今社会处在高速发展的阶段，许多高科技的产品应运而生，这些高端的技术与视觉设计进行有机的结合，让我们的视野更加宽阔，也使我们的生活更加便利。
(二)视觉传达设计发展的主要表现一方面，运用计算机对设计进行帮助已经占据了当今设计的主要市场，视觉设计也逐渐的从以前具体的物体信息转变成数字信息。数码图形技术随着社会的发展取得了很大的进步，从而也帮助电脑辅助设计在人们日常生活中的传播和发展。现如今电脑这种高端技术产品的应用把现在许多工作实践以及各种技术变成了自动化的形式。运用电脑进行设计的方式为设计者在设计构思以及实际操作提供了非常大的方便。电脑所创作出来的艺术不仅可以很直观的表现的对事物进行描述，更重要的是还可以将人们想象的东西很客观的表现出来。也就是说它不仅可以对二维空间进行提现，还可以展现三维空间的魅力，并且能够将两者进行随机的转换。另一方面，互联网的出现,让信息的输送以及运用不再受到空间和地域等因素的阻碍，让整个世界变成了一个整体，使各种信息能够进行交叉组合，通过这种看不见的网络技术把世界各地的不同人群，不同个体紧密的联系在了一起，从而让人们更加方便快捷的获取信息，运用信息。
二、中国视觉传达设计的发展趋势
(一)超越视觉的视觉传达设计将大行其道现在我们所提到的视觉设计，并非传统意义上只包括视觉元素的设计，还增加了比如听觉这方面的元素。我们就可以猜猜，在未来的发展过程中，视觉设计能不能加入嗅觉和触觉等多方面的元素，我们不得而知。当今这个社会，正处在各种高端技术快速发展，创新理念不断更新的时代，在这样一个有利的环境下，视觉设计肯定会闯出自己的一片天空。结合实际来看，设计师在进行创作的时候，不单单运用到一方面的知识，而是多种知识相互交叉，相互结合的情况，这就需要设计师要对不同的知识进行学习探索，掌握各种学科的基础知识。
(二)视觉传达设计将越来越渗透人文关怀的精神现在全世界正在朝着一体化的形式发展，并且发展速度越来越快，原来单一的信息传播方式以及落后的传播媒介，已经不符合当今社会人们对于多元信息的需求。现在的人们多追求创新，这就对以往的设计理念产生了一定的冲击，为了满足人们的需求，在设计上面必须要进行必要的改进，从而应运而生了一些新的设计。与此同时，当今社会在物质和生活水平上跟以前相比可以说发生了翻天覆地的变化，人们更加注重对于精神方面的享受，对设计的要求也在逐渐的提高，他们大多数的是想看到新的，突破传统束缚的新型设计。
(三)视觉传达设计将更多地从中华传统文化中吸取养分，获得启发每个人对视觉的要求是不同的，可以说存在很大的差异，造成这种情况的主要原因在于每个人的生活环境、文化背景、受教育程度，自身性格特点等存在不同。不同的人对同一个视觉形象会有完全不同的认识，从而也会有不同的心理反应。这些不同就促使着设计要不断的进行更新，以求适应各种差异。
（二）目标职业认知
1.视觉传达设计专业就业前景
21世纪是知识信息的时代，随着科技的发展，媒体发生了巨大变化，现有两大视觉媒体，印刷出版物媒体与信息互联网媒体。人与人之间需要信息传递。通过色彩、文字、图形、形态手段在视觉媒体中传达信息、传递理念、传递商业促销目的，达到促销、展示、认知等作用。因此这方面的人才显的越来越重要。
2.视觉传达设计专业就业方向有哪些
视觉传达设计专业的就业前景非常广泛，毕业生可在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师；在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑；在企事业单位的策划部门担任平面设计师等。
3.视觉传达设计专业需要掌握哪些能力
1.掌握平面设计的基本理论和基本知识；
2.掌握视觉传达设计专业技能和方法；
3.具有独立进行视觉传达设计实践的基本能力；
4.了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
5.了解国内外平面设计的发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。
视觉传达设计专业就业方向有很多，就业前景也比较广阔，但大家还是要在专业上努力学习，争取学习地更深入。
点击查看：视觉传达设计专业属于什么大类
2视觉传达设计专业就业形势分析
视觉传达设计专业的就业前景非常广泛，毕业生可在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师；在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑；在企事业单位的策划部门担任平面设计师等。
视觉传达设计专业主要就业去向在如下领域：新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、商业手绘、网站形象设计、网页制作、Flash、动画设计、商业摄影、家装设计、效果图设计、展览、展示设计、园林设计、建筑设计、景观设计、三维动画设计、影视制作、栏目包装、企业形象宣、传片、产品专题片、会议礼仪拍摄、影视编辑、语音编辑、MTV制作、电视片头制作等。
视觉传达设计专业就业前景：近日来，社会上对视觉传达设计专业方面的人才需求量与日俱增。虽然国内各主要艺术院校和综合性大学艺术系的有关专业都不断地在扩大招生人数，但培养出的设计专业人才还是远远不能满足社会的需要，呈现出供不应求的状态。由于商品市场的刺激和需求，视觉传达设计行业一直是社会热门行业。视觉传达设计行业的应用已无处不在，各类展览展示发布机构、超市、银行、大中型商场橱窗、企事业单位宣传机构等越来越多地依赖于视觉传达行业的介入。
3视觉传达设计专业介绍
培养目标：主要培养有一定艺术素养，掌握视觉传达艺术设计基本理论和专业技能，在各级各类视觉传达艺术设计、出版教育和生产制作单位工作的高级技术应用性专门人才。视觉传达艺术设计和应用表现能力是本专业的核心能力。
就业前景：社会上对视觉传达设计专业方面的人才需求量与日俱增。虽然国内各主要艺术院校和综合性大学艺术系的有关专业都不断地在扩大招生人数，但培养出的设计专业人才还是远远不能满足社会的需要，呈现出供不应求的状态。由于商品市场的刺激和需求，视觉传达设计行业一直是社会热门行业。视觉传达设计行业的应用已无处不在，各类展览展示发布机构、超市、银行、大中型商场橱窗、企事业单位宣传机构等越来越多地依赖于视觉传达行业的介入。
最后的最后，自己一定要记得，就算有再好的想象力和
成为一名雪域高原的幼儿教师必须既有专业素养又具备职业情怀，因此，我对自己的职业素养进行了如下分析。
（一）成长环境分析
1.家庭环境
家庭基本情况
我非独生子女，父亲和哥哥从事建筑类工作，母亲曾经担任幼儿园园长，家庭条件可以支持我完成学业以及未来就业。
家庭教育情况
母亲曾担任幼儿园园长的经历对我起到了耳濡目染的作用，她也是我职业选择的重要领路人，并且父母从小便告诉我自己的事情自己做，也着力于拓展我的视野和丰富我的知识面，从而培养了我稳重踏实、独立自主的性格。
家庭成员关系
一家四口关系民主且融洽。从小接受自己的事情自己做决定，父母提供建议的家庭教育，父母和哥哥也支持并尊重我的任何选择。
2.学校环境
学校基本情况
我所就读的巢湖学院校园环境自然幽静，图书馆藏书丰富，学习氛围优良，是理想的育人园地。
学校以地方型、应用型为办学定位，坚持“德学并举 知行合一”的办学理念，以培养专业基础实、应用能力强、综合素质高，具有社会责任感和创新精神，适应区域经济社会发展需要的应用型人才为目标。
这也为我在大学四年专业素养的形成和专业知识的习得打下了坚实基础。
学校专业情况
我的学前教育专业师资力量雄厚，专业课老师由南京师范大学、华东师范大学等学前教育强势学校毕业生组成，还有配套的儿童游戏观察室、蒙台梭利实验室等。
学校还有专门的实习实训基地对学前专业学生进行实训，同时每学期每门专业课也提供专业见习的机会。学前专业学生质量高且毕业率高，受到幼儿园的青睐。
（二）职业胜任优势
对一个大学生的职业素养评估从低到高可以分为基本学业技能，思维智能和个人特质三个维度。以下我将围绕这三个维度，从人职匹配的角度具体分析自己大学以来积累的从业优势。
1.职业胜任优势一：学业基础知识扎实
努力夯实理论知识
大学期间，我认真学习专业课知识，获得“三好学生”的荣誉称号，综合测评排名专业第一，取得了校优秀学生一等奖学金。
广泛阅读专业书籍
利用课余时间，我主动到图书馆查找并阅读有关学前教育的书籍，如卢梭的《爱弥儿》、以及《学前教育》等专业杂志。
参加各种专业实践
每学期一次的专业见习为我提供了实战的锻炼机会，在暑假期间，我也主动到幼儿园实习，在实践中锻炼自身能力。
（上图为班级参加幼儿园实习的集体照）
2.职业胜任优势二：思维与语言能力全面
202_年至今 参加各类比赛
多次参加演讲类比赛并获奖。
第三届“桑梓之美”演讲比赛二等奖
“徽之珍宝，前生今世”之皖城宝藏主题故事演讲大赛三等奖
“我与改革共成长”主题团日活动大赛三等奖
职业生涯规划大赛校级一等奖
202_-202_年 担任院青协的干事、部长一职
大一期加入了文教学院青年志愿者协会，并成为了一名干事。大二，继续留任青协担任文艺部部长，在这两年时间里，我也不断锻炼了自己的组织安排能力。
3.职业胜任优势三：组织与管理才能
始终以一名幼儿老师的标准要求自己
努力学习专业知识，如：儿童卫生心理学、教育学原理等专业课知识，以及乐理、舞蹈、美术、钢琴等。并加强自己的体育锻炼。把幼儿教师专业标准始终牢记在心。
202_年至今 担任班级团支书一职
在大一至今我认真完成了学校、老师安排的各种事物，并带领班级同学获得过两次班级校级荣誉。
团队合作 实现共赢
在大一时加入了北斗课外实践团队，和团队同学们一起参加各类活动，逐渐锻炼了自己的能力。
在校期间获得了一下奖项：
大学生“互联网+”校级三等奖、大学生创新创业创意校级三等奖、新视野营销策划大赛校级优秀奖等多个大学生创新创业类奖项，以及三下乡优秀团队校级三等奖等各类比赛。
三下乡期间，积极投稿各类省级报纸，投稿成功的有安徽大学生网《解戏剧之谜 传庐剧之韵》、安徽网《递庐剧之火 传非遗之韵》等四篇文章。
现阶段，正在准备获得国家教育部审批立项的大学生科研实践与创新创业训练计划项目《文化多元化背景下，创新安徽地方戏剧的现代化传播策略——以庐剧为例》、“皖维科技创新孵化基金”项目《非物质文化遗产保护下安徽地方戏剧文化传承与创新策略》都在进行中。
4.职业胜任优势四：热衷各种志愿服务活动
在加入青协的两年时间里，我参与了大大小小志愿活动不下数十次，组织同学参与夏阁镇中心小学支教、爱敬夕阳敬老院活动等各类志愿服务活动。
（图为去小学支教的班级活动）
暑期参加大学生志愿者三下乡活动的基层服务体验，及烈日下挥洒汗水的大学生村官们改变了我对于青春的解读：在基层，也能发光芒，在基层，也能圆梦想！从此，一颗扎根基层的梦想在我心中渐渐萌发了。我知道，因为心怀这份难以割舍的民生情怀，未来的基层中一定有我忙碌的身影。
（图为大学生暑期三下乡成员集体照）
（一）职业路径的分解与组合1.总体路径
2.路径分解
第一步：申请西部计划志愿服务活动
大学毕业当年积极申请西部计划志愿服务项目，申请去西藏地区支教。同时让自己适应西藏地区的自然环境和教育模式。
第二步：考取当地正式幼儿教师编制
在毕业并支边支教的1-2年时间里，考取当地的正式幼儿教师编制，继续留在西藏，把西藏当成自己的第二故乡。
第三步：成为当地学前教育领域内的专家名师
在毕业5-10年时间里，增强自身实力争取成为当地学前教育领域内的专家名师。
第四步：创办幼儿园或者是幼儿教育品牌
在成为当地学前教育领域内的专家名师后，我把把自己的教学理念融入当地实际，创办一所高水平、有特色的幼儿园或者是幼儿教育品牌，继续为西藏学前教育发展贡献自己的力量。
（二）具体实施计划
1.学业阶段（近期）计划（202_～202_年）
（1）
学习目标及计划
①大三通过英语四六级和计算机二级考试，考取幼儿教师资格证；
②打好专业理论基础，全面提高自己的专业素质，搭建知识框架；
③充分利用学校图书馆，博览群书，增加自己的文化素养；
④大四关注西部志愿服务计划并申请西部计划志愿服务项目。
（2）工作目标及计划
①认真履行作为学生干部的职责，协助同学、老师做好学生工作，并充分锻炼自己的人际交往、组织协调和行动能力。
②利用课余时间，参加志愿服务活动及专业的幼儿园见习，提高自己的实践能力。
2.中期阶段计划（毕业1-5年）
（1）毕业1-2年时间
西部计划志愿服务时间为两年，期间我努力适应当地的自然环境，与当地人们处理好人际关系，考取当地幼儿教师编制。
（2）毕业2-5年时间
成为当地的一名正式幼儿教师，不断提高自身的教学能力，向当地的优秀老师学习，在从事幼儿教师的工作中不断总结经验，结合自己所学的专业知识用运到实际教学。
3.长期阶段计划（毕业5-10年）
作为一名幼儿老师，工作几年来积累了丰富经验，慢慢成为学前教育领域内的成熟型老师。继续从事一线教学工作，争取在10年之内成为当地学前教育领域内的专家骨干型教师。同时把自己的教学理念融入当地实际，创办一所高水平、有特色的的幼儿园或者是幼儿教育品牌，继续为西藏学前教育事业发展贡献力量。
由于现实具有一系列不确定的因素，因此职业生涯的规划是一个动态的不断调整的过程，为此我制定一个评估与调整机制。
（一）评估的方法
1.评估的内容
职业目标评估
不能考取当地正式幼儿教师，会选择继续留在西藏成为一名育婴师或者是家庭教育指导师。
职业路径评估
在工作初期，假如我不能适应，我会进行自我调节并寻求周围同事们的帮助
在工作中期时，假如我发现我不能适应工作，我会及时查漏补缺，学习和掌握策划、管理方面能力，以胜任幼儿教师的工作。
实施策略评估
如果我教学不适合或者不凑效时，我会选择走其他教学路线。
如果短期内工作过于劳累或者压力偏大时，过后我会选择进行自我调节。
经济状况不足以维持整个家庭的开支时，我会尽量缩减开支。
假如身体出现重大疾病时，我会待身体康复之后返回岗位。
2.评估的时间
（1）一般情况下：大学阶段以学期为单位，工作阶段以季度为单位。我会按周期做一次评估规划，并在年头制定该年具体计划，逐月修订，将具体计划按照年月周细分，并做好总结工作，保证目标有效实施。
（2）特殊情况下：例如职位变更或者职业变更时期，我会随时评估并进行相应调整，我会酌情缩短规划周期，做到事事有计划。
3.评估的标准
（1）大学阶段
这一阶段的生活有没有计划
这一阶段的计划有没有按时完成
这一阶段有没有什么人生方面的新收获
这一阶段过的快乐吗
若快乐，为什么，怎样继续保持
若不快乐，为什么，下一阶段该怎么避免这种不快
（2）工作阶段
①自我评价
自己的才能是否充分施展
对自己在幼儿园发展、社会进步中所做的贡献是否满意
对自己的职称、职务、工资待遇等方面的变化是否满意
对处理职业生涯发展与其他人生活动的关系的结果是否满意
②家庭评价
是否能够理解和肯定
是否能够给予支持和帮助
③工作评价
是否有园长、同事们的赞赏
是否有职称、职务的晋升或相同职务责权利范围的扩大
是否有工资待遇的提高
（二）规划调整方案
1.成功标准
职业生涯的发展要与个人发展相适应，只要每个阶段都有了切实的自我提高，对我而言就是成功的。
2.调整的原则
（1）自我纠正
①通过定期对职业生涯规划实施情况进行评估，对量化标准进行考核，没有完成的，或完成情况不佳的要分析问题、进行矫正。
②矫正后要跟进后续发展，对持续解决效果不理想的要考虑方法与方向问题。有针对性的调整职业规划。
（2）自我调整
①当自我评估连续两个季度超过60%的硬性指标没有完成时，考虑备用方案。
②当出现极有利于备用目标职业的客观条件出现时，考虑调整为备用方案。
3.调整的方法
教育培训方法
充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考专业资格证书等。
充分利用学校提供的专业见习机会。
讨论交流方法
在校期间多和导师、同学讨论交流，毕业后也保持稳定联系。
在工作中积极与领导沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。
充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视工作中经验丰富的幼儿教师。
实践锻炼方法
锻炼自己的注意力，在繁忙的工作中也能保持一颗清醒的大脑。
养成良好的锻炼、饮食、生活习惯，每天保证睡眠6－7小时，每周锻炼三次以上。
4.备选方案
为了更好的把握人生，适应千变万化的职场世界，我拟定一份备选的职业生涯规划方案。
我的第二选择是育婴师：
育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。
本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）中级育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。
在大二期间参加了中级育婴师的培训，预计在大四下学期可以通过国家资格考试取得相关证书。
第三选择是家庭教育指导师：
一对一的教育属于亲子教育范畴，如果通过了家庭教育指导师职业能力认证，可以在教育类公司、管理咨询公司任职，专业培训导师还可以从事妇联、社区、公务员、教师等机构与职位。
有了目标才不会做人生道路上的无头苍蝇。既然有了奋斗的方向与追求理想的准备，自己就应该坚定信心，在大学好好准备人生计划，主动向理想奋斗而去，做梦想的主人和实践者。
习总书记指出“当代青年一定要有志，一定要敢立志，而且要立大志”。正如名言所说，教育的基本价值在于保持孩子本该拥有的欢乐与幸福。即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。而我，想要用自己的薄弱力量，成为他们成长初始路上的铺路人。
中国梦，中西情，我已整装待发。
第三篇：职业生涯规划计划书
职业生涯规划计划书
有人说人生是散落珠子，随地乱滚。职业规划就是那根柔弱又又坚韧的细丝，将珠子穿起来，让人生完整而赋有光芒„没错，规划引领未来，职业成就梦想。
我毕业的第一天起，我就不停的问自己：我要做什么？我能做什么？我该怎么做？然而答案却始终不见。。
现在，我来到山东科技职业学院，我懂得了怎么去规划自己的人生，在这里，我放飞大学梦想，也追逐人生希望。接下来，让我为大家浅谈一下我的职业生涯计划书。
一：分析
自我分析：
1.我的缺点：做事顾虑太多，不够果断，性格变化太大，办事缺少主动性。
2.我的优点：善于交际，表达能力比较强，书面表达能力比较好，应变能力强，遇事不退缩。
3.职业价值观：我喜欢自由的约束力较小买的工作，我比较独立不喜欢依赖别人。愿望能够拥有属于自己的公司。
4.职业能力：我喜欢按计划办事，乐于完成指令性的任务，我缺乏主动性但是我工作认真，脚踏实地。
家庭分析：
1.家庭经济状况良好。为我的求学成才之路提供了强有力的后盾。
2.家在农村，从小就培养了自己吃苦耐劳的精神，沿袭了农村人共有的朴实情怀。
3.家里做点生意，自己也因此受到了潜移默化的感染，有了一定的销售经验，立志要做老板
5.爸爸思想开放，从小教育我的方式影响了我的性格和取向，使我在各个方面都能选择自己的未来。
学校分析：
1.高中我担任了学校班长。由于工作原因我跟老师的接触比其他同学要多的多，所以极大的提升了我的交际能力和办事效率。
2.大学我在系学生会担任了干事一职，在这个平台上我学到了很多的管理技
巧，提高了自己的业务水平
3.在各种活动中我积极参加锻炼了我的应变突发事件的能力，是我在大的场合下临危不乱，更加自信。
4.学习方面，我在大学更加的懂得了如何自主学习，如何提高自己的自为能力和自律能力。在思想道德上也具备了当代大学生应有的素质。成为了一个“四有”社会实用性青年。
职业分析：
我学的是计算机专业，北大青鸟专业主要以培养中基层管理人才为主，随着以技术为基础的新经济的发展和产业升级 社会对专业技术型人才不断增加。所以我对就业环境作出如下分析：
1.人才需求量大导致竞争压力不断增加
2.企业的要求越来越高
3.大学生没有工作经验
4.大学生眼高手低
我的职业能力如下：
与他人的关系方面---对待他人很热情，容易与人交往，外向；活泼，健谈，经常主动与他人交往；在社交场合中较为轻松，与人交往表现得不卑不亢，又不会过分突出；对多数人能较为轻松的展示自我；对他人的依赖性强，需要他人支持才能维持自信心。
决策能力方面---思维敏捷，反应迅速，学习能力较强；比较遵循常规又能保持一定的开放性；处理事情容易感情用事，不能冷静思考分析。
做事风格方面---做事果断干练；时缺乏自信和独立性，容易依赖他人，遇到困难时喜欢寻求别人的帮助；用于接受新事物；容易受他人看法的影响；能够克制自己，对事情能够进行事先计划和组织，有时也会比较放任。
心理健康方面---对自己的长处和缺陷有比较客观的认识，能为自己的失误承担责任；心平气和，很少紧张，对他人很少感到不满和厌倦；情绪不够稳定，缺乏团队合作的精神。
二：规划
短期目标：
考取普通话二级证书
考取英语四级证书
考取电气初级证书
通过计算机二级考试
专业成绩平均分能够达到70分以上
拿到奖学金和助学金
长期目标：
进入企业学习先进的专业技能
提出自己的想法和见解让领导重视
加强自己对的应变能力和交际能力
推掉现有工公司作努力创业成为老板
拥有不菲的身价有自己的品牌
短期目标行计划：
大一，大学一年级（学业准备期）：
熟悉校园及所在城市（潍坊）的环境，尽快步入大学的生活结构；学好本专业的基础知识，争取每学期都拿奖学金，积极参与校园文化活动和社会实践活动（加入我校青年志愿者协会及电气系学生会院学生会）；探索自我，了解自己的爱好、兴趣、性格、能力，了解自己的优势和劣势；学会与同学、陌生人交往，锻炼自己的交际能力，建立自己的交际圈。积极参加体育锻炼，进行心理调节，保持身心健康。成绩达到平均分80。通过英语三级，计算机初级，普通话，并积极参加各种院系活动，成为入党积极分子
大二，上学期通过国家英语三级考试，并争取取得好成绩以便参加口语能力测试；充分利用和分配时间，继续学习深造，全面学习和掌握专业技能知识，拓展知识面，经常去图书馆，博览群书。积极参加各种校园和社会实践活动，不断提高自己的能力，扩展自己的交际圈。积极参加体育锻炼，进行心理调节，保持
身心健康。成绩进入班级前3名，拿到奖学金。提高自己的管理能力。考取二维制图证书及电气初级证书。
大三，上学期通过国家英语四级考试，下学期通过国家英语六级考试及普通话考试，并争取取得好成绩以便参加口语能力测试；充分利用和分配时间，继续学习深造，全面学习和掌握专业技能知识，拓展知识面，经常去图书馆，博览群书。积极参加各种校园和社会实践活动，不断提高自己的能力，扩展自己的交际圈。积极参加体育锻炼，进行心理调节，保持身心健康。
中期目标规划（202_年-202_年）
202_年-202_年（职业起步期）：
找一家电力公司当实习生，不断学习一位职业工程师所需的能力，如：四年内考取国家注册工程师。
202_年-202_年（职业过渡期）：
这五年一直从事本职业，全面提高自身的各方面能力，如处理应急事件、解决工作中面对各种问题、电子商务技术的运用、管理能力等；尤其是自己的经营管理能力，了解一个电气公司成立的条件、申报程序及相关信息；提高自己工程师身份在行业内的声誉；扩大自己工作在本地的影响力；扩大社会交际圈，结交有能力的朋友；到知名企业兼职技术顾问，积累社会经验的同时，扩大自己的交际圈，积累成立公司的资本，寻找成立公司的合伙人。通过各方面的努力为成立公司做好努力。预计资产100万，拥有独立住房（150平米）。
长期目标行动规划（202_年-202_年）
202_年-202_年(职业发展期)：
与事先找好的合伙人成立一家小型公司，设法营销自己，通过广告、网站、博客等方法宣传宣传，打造名声；制定“精品工程”计划，培养一支无论是业务水平还是个人素质均具有顶尖水平的队伍；制定严格的管理制度，加强人事管理；参与各种社交活动，创造广泛接触大众的机会，让大多数人认识自己，积累人气；面对一切身处水深火热的权利受损者，宣传自身，发掘潜在的付费客户； 发挥积累资本为以后扩建律师事务所做准备。预计资产800万，拥有独立住房（三房两厅240平米），拥有家用轿车。
202_年-202_年（职业成熟期）：
利用所积累资产及广泛的社会资源把原来的小型公司扩建成大型公司，并总结之前的经验教训对新成立的电气公司相关管理经营制度做出相应的调整以便更好的发展；尽量招收新毕业的大学生进生产部门，并按从实习生到技术人员的路径通过“精品工程”计划进行培养（在为公司培养固定的、高水平的工程师的同时，也能解决工科学生毕业就业难的问题）；定期选送部分技师出国深造提高专业水平同时，提高本公司的含金量，提高公司在业内的地位以及社会影响力；担任所在地区计算机协会会长，通过一系列的改革方式带动所在地区计算机行业的发展；每年拿出公司盈利额的10%从事公益事业。预计资产202_万，拥有独立别墅，拥有高级别家用轿车。
第四篇：职业生涯规划计划书
职业生涯规划计划书
一、前言
时常问自己：“到底什么是人生之路？我的人生之路到底该如何去走？怎么样才能让自己的一生无悔？”一位哲学家这样说过：“走好每一步，这就是你的人生”。是啊，人生是个不断选择的过程，每走一步，自己都要做出选择，同时每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
在今天，人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为人们所关注的事情，职业规划是一种达到目标的有效手段；想要完成目标，就必须有计划，而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代的一名学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，让自己占有一席之地呢？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我分析
我出生在深圳，自然对深圳的变化有所了解，从原本贫穷的小村庄到现在的高楼大厦，从以前坑坑洼洼的小路，到现在宽敞的高速公路，深圳的变化就像一个不懂事的小孩，变为一位能贡献国家的人才。随着深圳的发展，经济的迅速发达，教育得到提高，人才的定义也随着改变。
性格比较内向、多愁善感的我，平时与人友好相处，人缘也不错，做事认真、投入，且有责任心。但缺乏毅力，信心不足。听音乐，看书是我的乐趣，我喜欢尝试新鲜的事物，比如说做一种与众不同的美食，做一样精致的礼物，我希望可以环游世界，学习各国的文化，欣赏美丽的风景。庆幸的是我有个幸福的家，父母不断给予我关爱、支持、与鼓励。身边的人也对我寄予厚望。
三、解决自我分析中的劣势和缺点
“有志者，事竟成。”一直是激励我的一句名言。我相信通过努力，能对自己存在不足的地方加以改正。学习方面多与老师，同学讨论。加大人际交往面，开阔视野，了解本专业更多新的内容；认识不同专业的朋友，交流不同方面的信息；在互联网上了解更多的观点，不仅仅局限于课本中。
四、未来人生职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向英语和地铁服务两方面发展。围绕这两个方面，本人对未来五年作初步规划：
1．202_年~202_年，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质。
（1）为了达到目标，在英语方面还需加强学习，争取拿到更多等级证书。
（2）学好专业知识，认真复习及通过考试，到地铁公司参观及实习。按学校要求完成毕业论文。
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加体育运动，锻炼好身体。
2.202_年~202_年，利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的学习环境和工作岗位。
（1）提升自身学历层次，从中专迈向高职院。在高职院里，争取拿到各学科的优异成绩及证书，并作就业准备。
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
3.在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，熟练掌握本专业领域技术技能，并成为技术权威，且具有较强的生产技术管理经验，途径：加强学术交流，虚心向他人学习新技术。
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
（2）在工作中积极与上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，经常和他们接触、交流，了解更多社会发展的趋势。
4.202_年后，我希望能找到一份好的工作，年薪以3000元为底限，在这期间，不断学习，加深对各行各业的认识，了解其要求。并参加相关培训。
五、目前职业存在的威胁 我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放，更为经济发展注入新的生机和活力。建设事业的持续发展和人民生活不断改善，所形成的巨大市场需求，将成为经济发展的强大推动力。以目前的社会发展趋向来看，就业形势严峻，就业困难；职业资本低，缺乏相应的工作经验，众多竞争者的加入，並对企业的流程运作缺乏了解。
六、结束语
有了进一步的规划，目标就更加明确了，但更重要的，在于是否有具体实践并取得成效，任何目标，只说不做只能是纸上谈兵，空中楼阁。然而，任何事情都是会改变的，目标也随之改变。其实，只要坚持自己的理想、信念、追求、抱负。每个人都可以成功的。拿出勇气来，朝着目标奋斗吧！
人的一生当中，有很多个转折点，一旦选择错误了，不是所有的都可以改变。应当把握好转折点，人生才会多些色彩。
第五篇：职业生涯规划计划书
西方发达国家一直比较重视职业生涯的设计，许多国家的学校教育中早就有职业设计辅导这一课程。职业生涯规划也是许多大公司的领导及人事干部为员工所做的一项主要内容。在我国，职业生涯设计也开始成为现代人力资源管理学的核心内容之一。
在美国，中学在孩子们上八年级（高中）时就要请专家给孩子们做职业兴趣分析。十几岁的孩子职业兴趣并没有定型，但通过职业日、职业实践活动，可以根据其暴露出来的特征进行有效引导，达到以兴趣定职业的目的。
相比之下，我国高中生在懵懵懂懂时被分为文科生和理科生，上大学选专业也很少考虑到其职业兴趣和能力倾向。与此同时，大学生对职业生涯设计普遍不重视，有人对北京人文经济类综合重点大学的在校大学生调查表明： 62 ％的大学生对自己将来发展、工作、职业生涯没有规划，33 ％大学生不明确，只有 5 ％大学生有明确的设计。
事实表明，大学生毕业后无目的、无规划的盲目就业，将影响他们的长远发展。职业生涯设计作为大学生进入社会前应做好的关键一环，理应得到他们的重视。
为帮助大家结合自己的人生目标和自身的资质条件，自主性地选择参加有主题的课外学习教育活动以及相关的社团活动，我会计划进行帮助会员进行职业导航和学业规划的设计活动。
职业导航设计和学业进程设计，可以帮助会员降低成功的成本。职业导航设计引导社员结合自己的兴趣爱好、家庭背景、价值追求和国情现实设计自己的职业道路和事业方向，帮助各位社员优化人生道路，减少和避免成功道路上的各种障碍；在职业导航设计的基础上，科学合理地安排在学校接受教育的内容、方式、途径和目标，帮助社员在大学校园里愉快、健康、积极地生活和学习，顺利完成学业。
·市场工作计划书 ·教学工作计划书 ·会计工作计划书 ·招商工作计划书
·服装店工作计划书 ·项目计划书 ·企业计划书 ·培训计划书 ·创业计划书模板
具体工作计划如下：
通过讲座向会员介绍职业生涯规划和学业规划的含义、意义和原则等等
通过沙龙，网上交流协助会员做好职业生涯设计和学业规划
开展职业生涯设计咨询服务和心理辅导
开展职业测评
引导会员参加职业能力的开发与培训
通过网站发布最新的职业生涯设计有关情况
鲁公网安备37028302000876号