202_新版语文书一年级上（共5篇）

第一篇：202_新版语文书一年级上

识字

1、上学歌

太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？” 我去上学校，天天不迟到。

爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。

2、金木水火土

一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。

3、耳目口

站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。

5、对韵歌

云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。

山清对水秀，柳绿对桃红。

6、画

远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

7、大小多少

一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。

8、小书包

我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。

9、日月明

日月明，田力男。小大尖，小土尘。二人从，三人众。双木林，三木森。

一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金

10、升国旗 五星红旗，我们的国旗。

国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。

语文园地一

一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。

咏鹅（日积月累）（唐）骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

语文园地四（日积月累）一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

语文园地五（日积月累）

悯农（其二）（唐）李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

语文园地五 前后左右 东南西北 早晨起来，面向太阳。

前面是东，后面是西。左面是北，右面是南

古朗月行（节选）（日积月累）

（唐）李白

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

汉语拼音

(4)轻轻跳

小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。

(5)说话

小溪流说话，哗哗，哗哗。小雨点说话，沙沙，沙沙。小鸽子说话，咕咕，咕咕。小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。小花猫说话，喵喵，喵喵。小青蛙说话，呱呱，呱呱。

(6)在一起

小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。

(7)过桥

数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。

(8)绕口令

四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。

四十不是十四，十四不是四十。

(9)小白兔

小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。

(10)欢迎台湾小朋友

一只船，扬白帆，飘啊飘啊到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。

（11）月儿弯弯 月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，山路弯弯到校园。

（12）家

蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。

（13）两只羊

桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上。

你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。

课文

1、秋天

天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

啊！秋天来了！

2、小小的船

弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

3、江南

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

4、四季

草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说；“我是夏天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。” 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”

小兔子乖乖（和大人一起读）

小兔子乖乖，把门儿开开。快点儿开开，我要进来。不开，不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。小兔子乖乖，把门儿开开。快点儿开开，我要进来。就开，就开，我就开，妈妈回来了，这就把门儿开。

剪窗花（和大人一起读）小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。小鸟念书（和大人一起读）

老师教大家读书。老师念一句，我们跟着念一句。窗外的风吹着，淅淅沙沙；窗外的鸟叫着，叽叽喳喳。

老师说：“风也在教小鸟念书吗？”我们仔细地听。窗外的风念着：“淅淅沙沙。”窗外的鸟念着：“叽叽喳喳。”

我们都笑了。哈哈！小鸟念错啦！

小松鼠找花生（和大人一起读）

大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。

小松鼠问鼹鼠：“这是什么花啊？”鼹鼠说：‘这是花生的花。到了秋天，会结花生。花生可好吃啦！“小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。

小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。

小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：”是谁把花生摘走了呢？“

读书真快乐（快乐读书吧）

我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。我读了很多书，会讲很多故事，同学们叫我“故事大王”。周末，我在书店看到了很多好看的图画书。学了拼音，我就可以认更多的字，读更多的书了。

第二篇：六年级作文：新语文书给了我无穷力量

六年级作文：新语文书给了我无穷力量

新的语文书的封面上印了两个硕大的行书写的字——“语文”，正气，阳刚纵然而生。封面就如此地吸引我，让我忍不住翻开了第一页。

第一页是目录，一共有八个单元，每一篇的题目都很有吸引力，就像一块大磁石，不只是吸住了我的眼睛，也吸引住了我的心，我看到了一些有趣的题目，如《别饿坏了那匹马》、《跑进家来的松鼠》、《最后一头战象》。我急切地循页而看，虽然浏览得有些粗糙，但我发现的每一个字都透出饱满的情感，让我不禁感受到了一股力量，一股学习、思考的力量。

语文书中还有很多透露出种种力量，让人震撼。有让人生出自信的《唯一的听众》，有很暖心的季羡林老先生的《怀念母亲》，有让人顿生阳刚正气的臧克家的《有的人》„„不只是人类让我感受到了力量，就是其中的那些花虫草甲也令人倍受鼓舞。你见过山雨像无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而至的神奇么？你见过一只迷路的甲黑小虫傲然前行么？新学期的语文书就像一部“生力”的大机器，一株小小的野花就算大风雨来临也毫不畏惧，它那坚强给了我无限坚强；骄傲、自信，在语文书里随处可闻，它那“满腹经纶”，满身诗气，得到了我们所有六年级的同学的青睐，语文书不但给了我人格的力量，也给了我知识的力量。

新学期的语文书，就算只是大概地翻着，也能给我们如此多的力量，深入学习后，我岂不是如泡在了力量之泉里了？感受力量，我将力量化为一体，吸收了更多的力量，就能得到更多。语文书看着虽小，但原来还有如此充足的力量，我怎么之前就没有发现？它不但给了我爱的力量、学习的力量，还给了我思考的力量、坚持的力量„„我只好用省略号来表述了。

第三篇：202_版语文书一年级上所有内容

识字

1、上学歌

太阳当空照，花儿对我笑。

小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”

我去上学校，天天不迟到。

爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。

2、金木水火土

一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。

3、耳目口

站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。

5、对韵歌

云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。

山清对水秀，柳绿对桃红。

6、画

远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

7、大小多少

一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。

8、小书包

我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。

9、日月明

日月明，田力男。小大尖，小土尘。二人从，三人众。双木林，三木森。

一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金

10、升国旗 五星红旗，我们的国旗。

国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。

汉语拼音

(4)轻轻跳

小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。

(5)说话

小溪流说话，哗哗，哗哗。小雨点说话，沙沙，沙沙。小鸽子说话，咕咕，咕咕。小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。小花猫说话，喵喵，喵喵。小青蛙说话，呱呱，呱呱。

(6)在一起

小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。

(7)过桥

数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。

(8)绕口令

四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。

四十不是十四，十四不是四十。

(9)小白兔

小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。

(10)欢迎台湾小朋友

一只船，扬白帆，飘啊飘啊到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。

（11）月儿弯弯

月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，山路弯弯到校园。

（12）家

蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。

（13）两只羊

桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上。

你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。

课文

1、秋天

天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

啊！秋天来了！

2、小小的船

弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

3、江南

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

4、四季

草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说；“我是夏天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。” 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”

5、影子

影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。

6、比尾巴

谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松树的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？ 公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。

7、青蛙写诗

下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”

小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。” 池塘里的水泡泡说：”我能当个小句号。“ 荷叶上的一串水珠说：”我们可以当省略号。“ 青蛙的诗写成了：”呱呱，呱呱，呱呱呱。

呱呱，呱呱，呱呱呱……”

8、雨点儿

数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。

半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。

9、明天要远足

翻过来，哎——

睡不着。

那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？

翻过去，哎—— 睡不着。

那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？

翻过来，翻过去，哎—— 到底什么时候，才天亮呢？

10大还是小

有时候，我觉得自己很大。

我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

有时候，我觉得自己很小。

我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。

11、项链

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。

12、雪地里的小画家

下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。

不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。

13、乌鸦喝水

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？

乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

14小蜗牛

蜗牛一家住在小树林的旁边。

春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：”妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。“

蜗牛妈妈说：”哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”

蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”

蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就呆在家里过冬吧。”

识字加油站

语文园地一

一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。

和大人一起读

小兔子乖乖

小兔子乖乖，把门儿开开。快点儿开开，我要进来。不开，不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。小兔子乖乖，把门儿开开。快点儿开开，我要进来。就开，就开，我就开，妈妈回来了，这就把门儿开。

剪窗花

小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。

小鸟念书

老师教大家读书。老师念一句，我们跟着念一句。窗外的风吹着，淅淅沙沙；窗外的鸟叫着，叽叽喳喳。

老师说：“风也在教小鸟念书吗？”我们仔细地听。窗外的风念着：“淅淅沙沙。”窗外的鸟念着：“叽叽喳喳。”

我们都笑了。哈哈！小鸟念错啦！

小松鼠找花生

大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。

小松鼠问鼹鼠：“这是什么花啊？”鼹鼠说：‘这是花生的花。到了秋天，会结花生。花生可好吃啦！“小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。

小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：”是谁把花生摘走了呢？“

拔萝卜

老公公种了一个萝卜。萝卜长大了，老公公去地里拔萝卜。

老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。

老公公喊老婆婆来帮忙。老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。

老婆婆喊小姑娘来帮忙。小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。

小姑娘喊小狗来帮忙。小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。

小狗喊小猫来帮忙……

谁会飞

谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。谁会跑？马会跑。马儿怎样跑？四脚腾空仰天叫。谁会游？鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。

猴子捞月亮

有只小猴子在井边玩。他往井里一看，里面有个月亮。小猴子叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”

大猴子听见了，跑过来一看，跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”

老猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”

附近的猴子听见了，都跑过来看。大家跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！咱们快把它捞上来！”

猴子们爬上了井旁边的大树。老猴子倒挂在树上，拉住大猴子的脚。大猴子也倒挂着，拉住另一只猴子的脚。猴子们就这样一只接一只，一直挂到井里头，小猴子挂在最下边。

小猴子伸手去捞月亮，手刚碰到水，月亮就不见了。老猴子一抬头，看见月亮还在天上。他喘着气，说:”不用捞了，不用捞了！月亮好好地挂在天上呢！“

春节童谣

小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五，磨豆腐。二十六，去买肉。二十七，宰公鸡。二十八，把面发。二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿，初一初二满街走。

快乐读书吧

读书真快乐

我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。

我读了很多书，会讲很多故事，同学们叫我“故事大王”。

周末，我在书店看到了很多好看的图画书。学了拼音，我就可以认更多的字，读更多的书了。

日积月累

咏鹅（唐）骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

悯农（其二）（唐）李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

古朗月行（节选）（唐）李白

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

种瓜得瓜，种豆得豆。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。

风（唐）李峤

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

读一读，背一背。

前后左右

东南西北 早晨起来，面向太阳。

前面是东，后面是西。左面是北，右面是南

第四篇：关于书的作文：新语文书,新起跑线

关于书的作文：新语文书，新起跑线

从一年级开始，每过一个学期，我都会领到一本新的语文书，而我每次领到新书时，都会迫不及待地翻开书，津津有味地咀嚼书中的文字。

这个学期，我们又领到了新的语文书，和以前一样，我急切地翻开书，像一匹贪婪的饿狼看到了一只肥羊一样，慢慢地体会着文字的魅力。

这个学期的语文书中，有写得诗情画意的《山中访友》、《山雨》，有写热爱祖国的《詹天佑》、《怀念母亲》，有写保护地球的《只有一个地球》、《青山不老》，还有写动物真情的《最后一头战象》、《老人与海鸥》。

在这些课文中,最吸引我的就是《别饿坏了那匹马》。这篇课文讲的是作者小时候偷偷去书摊看书，虽然他白看别人的书，但是看管书摊的那个残疾青年不但没有赶走作者，反而十分欢迎他来看书。后来，作者的父亲要求作者卖马草换钱看书时，残疾青年骗作者说他家有一匹马，缺马草，让他每天拿马草来给“马”吃，而作者就可以看书。而到了最后，作者才发现残疾青年是骗他的，他只想让他每天都能看书。

这本新语文书深深地吸引了我，我看着看着，都忘了我周围的一切，仿佛我就是文中詹天佑，修建了北京到张家口的铁路；我就是文中的贝多芬，谱写了一首首美妙的乐曲……

通过学语文书里的语文，我知道了，其实语文就是一双眼睛，帮助我们发现美好，语文就是语言与表达的艺术，语文就是心灵的寄托，语文就是文学上美的使者。

新的语文书，代表着新的起跑线、代表着新的学习目标，还代表着新的努力的方向。

第五篇：之江新语

《之江新语》读后感

202_年2月至202_年3月，习近平同志在任浙江省委书记时，以笔名“哲欣”为《浙江日报》“之江新语”专栏撰写了232篇短评。这些文章文风朴实、语言凝练、立意深远、历久弥新，既有对理论的思考，又有对实践的创新，对实现科学跨越发展具有重大的指导意义。转变学风，推动科学发展。习近平同志在《理论学习要有三种境界》、《求知善读，贵耳重目》等多篇文章中谈到，“读书即是立德”，强调学习不容漠视。现在发展进入攻坚期，改革进入深水区，只有强化问题意识，不断加强自身学习，才能克服“能力不足”的危险，才会避免“拍脑袋决策、拍胸脯蛮干”违背科学发展的行为。教师干部应当将学习当成一种责任、一种追求，坚持学以致用、以学促教。不空发议论，文风朴实，或赞美表彰，弘扬正气；或批评鞭挞，斥责歪风；或分析道理，揭示规律。近日静下心读起来深为感动，一位省委书记，肩负着全省各个领域、各条战线、各个方方面面的领导重任，日理万机、非常辛劳，在如此繁忙的情况下，还能亲自挤出时间，将思考的问题，经过梳理，写成文字、发表出来，以醒世人，这既是对老一辈无产阶级革命家光荣传统的继承和发扬，也说明他勤于学习、善于思考、忠于党的事业、关心国家前途命运的高贵品格。对习总书记的文稿，首先是对读书的感悟。在深入贯彻落实中央和省委改进工作作风、密切联系群众的活动中，我区大力开展“党的群众路线实践活动“奉献我们的爱心、坚守我们的诚信，全面推进我区人民的精神家园建设，“学而时习之，不亦悦乎”，习近平同志

在202_年中央党校春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上曾做过题为《领导干部要爱读书读好书善读书》的讲话。他在讲话中指出：“书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。各级领导干部要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书、读好书、善读书。”我想，习近平同志之所以能够写出那么多朴实而深刻“之江新语”，源自于、根基于他的善于读书和勤于思考。目前，在领导干部队伍中，不少人不同程度地存在着追求享乐、玩物丧志，不好读书；热衷应酬、忙于事务，不勤读书；浅尝辄止、不求甚解，不善读书；学而不思、知行不一，不会读书等问题。“领导干部如果不加强读书学习,知识就会老化,思想就会僵化,能力就会退化。”因此，要解决这些问题，人民教师必须要按照习近平同志的要求，爱读书、读好书、善读书，把读书学习作为工作、生活中不可或缺的重要内容，自觉读书，认真学习，从中汲取有用养分，提高思想水平和工作能力。

作为教师的我们，有什么理由不读书，不学习呢？书籍是人类共同的精神财富，读书可以使人增长知识、明事理，知荣辱，长才干，进而涵养一个民族的精神气质，造就一个国家的文化根基和创新之源，一个热爱阅读的民族就会充满智慧和希望，要在全社会积极开展全民阅读活动。

“学而不思则罔，思而不学则殆”我国将每年的4月23日设立读书日，这是件好事，读书是为了学习，学习要善于思考，思考是为

了实践，如此言传身教，身体力行，才能担当起领导工作的重任。当然，我们不能苛求所有的领导者都能撰写“之江新语”，但读书、学习、思考、践行，应当成为领导者的自觉行动。

我们要学习“钉子精神”，学习将时间化零为整，把零碎的时间拼凑起来充分应用，贵在坚持，不只局限在一时一刻，把多读书，读好书当成一种习惯，一种爱好。

孙小二年级

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