学生特长兴趣调查表

第一篇：学生特长兴趣调查表

北京八中固安分校初中部学生兴趣、特长调查表

尊敬的各位家长：

为了丰富我校学生的课余文化生活，充分发挥学生们的个性特长，我部拟筹建一批学生社团，为使社团更加适合学生的兴趣和实际需要，特展开本次调查，望您与我们共同关注孩子的成长与需要，感谢您的配合！

北京八中固安分校初中部 家长签名： 202_年9月12日

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（一）个人基本信息 班级：____________________ 姓名：______________ 性别：__________

（二）兴趣、特长（在你最感兴趣或最专长的项目后面的□里划“√”，如有获奖经历请将奖项写在选项的下方。）

1、艺术类（1）音乐 □（2）舞蹈 □（3）美术 □（4）表演 □（5）书法 □（6）摄影 □

2、体育类（1）武术 □（2）健美操 □（3）田径 □（4）棋类 □

3、设计类（1）车模 □（2）无线电制作 □（3）科技制作 □（4）手工制作 □（5）信息技术设计 □（如动漫设计、网页设计、平面设计、DV短片制作等）

4、科学类（1）英语 □（2）数学 □（3）物理 □（4）生物 □（5）化学 □（6）地理 □

5、文学类（1）演讲 □（2）辩论 □（3）写作 □（4）朗诵 □（5）国学 □

6、其它：____________________________________________________________________________________________________________

（三）关于社团的想法或建议

第二篇：小学学生兴趣特长调查表

济南路小学学生兴趣特长调查表

班级：____________ 姓名：____________ 家长你好：

为调查学生兴趣爱好情况，现请你对孩子目前形成的稳定的兴趣特长或你期 望他发展的兴趣特长进行选择。（只选择两项）

1.跆拳道（）2.乒乓球（）3.舞蹈（）

4.儿童画（）5.国画【书法】（）6.英语（）

7.乐器（）8.10.朗诵【主持人】（国际象棋（）9.）11.足球（陶泥（））

第三篇：特长调查表

职工兴趣爱好、特长问卷调查表

单位：________

姓名： _______

性别：____

年龄：_____

工种：

_____ 电话：______

一、您的兴趣爱好是什么？请在□内划√（可多选），其他的兴趣爱好请在____ 上填写。

1、文艺类

□读书读报□集邮□摄影摄像□写作□唱歌 □网游

舞蹈□交际舞□民族舞□现代舞 □其他（）

乐器□吉他□其他（）

2、美术类

□素描 □国画 □油画 □海报 □卡通画 书法（□硬笔 □软笔）

3、体育类

□篮球 □足球□羽毛球 □跑步 □游泳 □跳绳 □台球□登山 □乒乓球 □钓鱼 武术（□太极拳 □散打 □跆拳道 □其他

4、棋牌类

□象棋 □军棋 □围棋 □跳棋 □五子棋 □桥牌

5、科技类 □航模 □计算机 □机械 □电子电器

6、其他兴趣爱好_______________(如剪纸、插花盆景制作等)

二、您的特长是（），在您的特长中曾经参加过何种比赛，达到的等级，获得的成绩、奖励等。

第四篇：兴趣和特长

兴趣和特长

来源： 葛君的日志

小时候每次填表格写到兴趣和特长的时候总会纳闷兴趣和特长不是一样的吗？然后便会提笔写下一大堆看起来无比可笑的“特长”：绘画，唱歌，钢琴，书法，游泳……

年幼的我如此天真，以为会的那些皮毛当时可以拿来献丑耍宝风光无限叱咤一时就是特长了，长大后才发现会的多不代表什么多才多艺。当什么都会一点而无一精通时，相当于什么都不会。如果所有会的东西不能喂饱自己，那就只是兴趣，不是特长。而当岁月的驶过，无知地放弃了当时的特长而今才知后悔时已经晚了。特长终变成了兴趣，只能忆当年而无法话现在，终于没了特长，化为平庸，广泛的兴趣爱好，什么都说明不了

悲哀的不仅是无一所长，更是曾经有所长而今已沦丧。就像树上的果子，倘若一开始便无法摘到，那便罢了，但是要是费了很大的努力摘到了却一失手掉进泥沼里，心里那一个恨啊悔啊，真是无法言喻。记得人力资源管理课上做的一个人格测试，测出来的结果我并不惊诧却也忍不住哑然失笑，早就清楚自己的性格不适合现在这个选择，没想到测试出来的结果也是如此。两极化的梦想与现实，又怎么能不哀叹一番。世界上能把自己的兴趣爱好变为特长又当作一生的职业的人能有多少？有时候简直要羡慕到极点。有时候也会随性到任性的想，干脆放弃吧，放弃现在错误的境地，去走一条我本该走的，更乐意走的路。然而，想归想，我终归是懦弱而容易动摇的。坚持着我并不想坚持的，并非因为有毅力，只是有时候，早已无从选择。

亦舒说，选择总是错的，选择了这样而放弃另一样，日后总会后悔。也许，这是真理。回忆自己从小到大做得比别人轻松的事有哪些（人力资源管理老师称此为“特长”）搜肠刮肚回忆往昔，绘画书法钢琴早已放弃，愧不敢提及曾经将这些归为“特长”，不甘平庸地发现自己确实平庸的一无是处，“乐于助人”“乐观开朗”这些词汇更是离题万里，只能恬不知耻的想出一个“口才好”“文采好”，继而又悲观的发现过于低调的离群索居的大学生活早已将这两项“才能”耗尽。

“口才”“文采”，书生意气，都是虚的，残酷的社会，家中无万贯，文艺，终是拯救不了生活。

最近面临不少这种选择，往往在一开始唾沫横飞挥斥方遒地意气风发的大谈理想，然而一旦热情过去，一两句话就将我拉回现实，打回原形。这个时代最廉价的就是梦想，夸夸其谈的梦想有多少早已灰飞烟灭，而堵在前面的还是现实，人生有多少个二十年？我们早已没有退路。

今天又看了篇帖子，写得很现实。历史，文学，艺术，这些学科都是有钱人家孩子读的，而我们大多数人只能抱着IT，LAW,Accounting不放。很实际，也很悲哀。兴趣想当饭吃，真不是做做春秋大梦就可以的。

第五篇：学生作文兴趣调查表202_

小学生作文现状调查问卷

四年级姓名：

1、你喜欢作文吗?A喜欢B 不喜欢C无所为

2、你平时作文现状是怎样的，清选择。

A真实B虚假C作文书D抄写E看情况

3、你认为好作文必须做到的几点要求是什么?

(1)选好材料（2）作文内容真实生动

4、作文中遇到的困难有哪些？

A不会打比方，不会用拟人的手法B有的字不会写

C不会运用其他表达方法

5、希望作文提高的途径是什么？

A写日记B仿写C多观察多阅读D教师指导好