真情 博爱满人间

第一篇：真情 博爱满人间

真情

博爱满人间

1． 我们的家园 温暖的人间

不同的肤色 同一片天

再大的风雨 我们心与心相连

再远的未来 我们肩并肩

2． 我们的家园 温暖的人间

不同的肤色 同一片天

再大的风雨 我们心与心相连

再远的未来 我们肩并肩

3． 天动地摇 大海咆哮 我们手挽手

不会被击倒依然微笑

人间有情

整个世界同一个颗心 今天痛过的心

明天勇敢前进

4． 人间有爱

整个世界充满关怀

就算恶魔排山倒海 也会被我们打败

真情暖人间

5． 美丽的人间 共同的家园

不同的语言 同一空间

再大的困难 我们都一起分担

再长的时间 朋友在身边

6． 天动地摇 大海咆哮

我们手挽手 不会被击倒

依然微笑

7． 人间有情

整个世界同一个颗心 今天痛过的心

明天勇敢前进

人间有爱

整个世界充满关怀

就算恶魔排山倒海 也会被我们打败

.8． 合：人间有情

整个世界同一个颗心 今天痛过的心

明天勇敢前进 人间有爱

整个世界充满关怀

人间有情 整个世界同一个颗心

人间有爱

整个世界充满关怀

人间有情 整个世界同一个颗心

博爱是一种特殊的爱，因为爱的对象是全人类，所以程度上绝对不会是象“爱情”的 “爱”一样！

博爱是要人与人之间有一种互相关心、互相帮助，那么最基本的条件是“人人平等”、“有一颗热忱的心”但是，博爱的“爱”是有程度限制的，因为这种爱因为范围的广泛，所以只能是一种“泛泛的爱”最简单的对博爱的定义就是“对其他人有一种热忱的心，去帮助所有需要关心的人”。

博爱，既是无私的，又是广大的。既能把这种爱给予亲人，给予朋友，也能把这爱给予不认识的人。甚至是在平时反目的敌人遇难的时候也能伸出援助之手！

爱是能让人心胸广大的，既然心中有了爱，再暴躁的人也会在爱的感召下变得柔情似水。百炼精钢都能化为绕指柔，可见爱的力量是多么伟大。然，这种爱并不是滥施滥爱。博爱乃为仁者之爱！

有人说博爱是舶来品，是西方资产阶级的东西。其实在中国战国时代墨家就有“兼爱”的论述；唐代的韩愈有“博爱之谓仁”的说法。我们现在使用这个概念一定要既有继承学习又有发展创新，使其赋予时代精神。博爱是以爱人为基础，包括爱集体、爱祖国、爱人民、爱生命、爱人类的生存环境、爱大自然、爱人类的劳动创造、爱文明进步、爱一切真善美的事物。

从人类的发展来看，提出和明确博爱的思想，是人类成熟的表现，是人类智慧的结晶，是人类可持续发展的基石。因此，理所应当的要成为教育的，特别是基础教育的指导思想。

博爱是要人有博大的心怀，要能容得下大千世界，尤其面对成长中的儿童少年，要热爱每一位学生。大量历史与现实充分证明，只要有适宜的成长环境，每位儿童少年都能健康发展成为人才。

博爱是人与人交流，共存的保障，是世界和平、发展的中心议题。因此，它应是公理，是共同的信念，不只是解决“何以为生”，而是解决“为何而生”的人生观世界观的问题。

爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。博爱是其原动力。因为博爱是人生活的哲学、崇高的信念，是人的思想、言论、工作、活动的指南，可以把“五爱”由有意识的行为变成无意识的习惯。如果“慎独”是对人自律自省的重要标志，那么博爱是在很多情况下不需要克制自己的自由，这是一种持久的真情、理性和道德的力量。

博爱是什么？博爱是能鼓起你生命风帆的激励；博爱是什么？博爱是雪中送炭式的资助；博爱是什么？博爱是扶慰你受伤心灵的微笑。

博爱是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；博爱是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

博爱是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;博爱是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾:博爱是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情 的荫庇；博爱是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

博爱是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；博爱是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;博爱是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；博爱是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。

博爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。

博爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果．

博爱是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；博爱是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强 的毅力……没有博爱，生命的天空就没的色彩。

第二篇：人间真情

《人间真情》读后感

成功是每个年轻人梦寐以求的红玫瑰，挫折是遍布那周围的针刺。对于一个失却双臂的年轻人来说，那红玫瑰是那么遥远，而荆棘则铺满了前行的路上。

22岁的吴建平，是中牟县第二高级中学的一名普通学生，家住中牟县三官庙乡秦家村，父母是半辈子面朝黄土背朝天的普通农民。家庭虽然不是很富有，但一家五口却也生活得幸福美满。天有不测风云，吴建平5岁那年，一次意外事故改变了这个幸福家庭的轨迹…“小时候在麦田里玩，不小心碰到了变压器，瞬间失去知觉。醒来时，两只胳膊已经变成了黑色，还有一股焦煳味。之后就什么也记不得了。”吴建平平静地回忆，“那年我只有五岁“因为双臂烧焦，所以只能截肢。我从此失去了双臂。”吴建平说到这里，身旁的母亲早已流下了酸楚的泪水“因为当时还小，就没让我上学，在家玩了两年。但后来看到同村的小朋友都去读书了，没人跟我玩，我就哭着也要上学。于是，7岁的我就直接插班到了二年级。” 我们可以想象，吴建平的求学之路较之正常人艰难许多，但坚强的他却坚定走了下去。上初中后，学校离家有四五里地，每天要往返四趟，为了不影响学习，腾出更多的时间，吴建平学会了骑自行车，他的弟弟和他同桌，每天都要照顾哥哥，帮他翻书、拿东西，照顾他上厕所。时间长了，弟弟感到了厌倦。初二那年，弟弟辍学了，缺少弟弟的照顾，吴建平更加坚强起来。少喝水，尽量不上厕所；能做的事，尽量自己做，不麻烦同学……一年下来，吴建平的成绩没有落下。

对于这个不幸的年轻人来说，真是祸不单行。中考前，吴建平又遭遇了一次惨痛的意外：那天，下着大雨，在放学路上，骑着自行车的吴建平因躲避农用三轮车，一下子摔倒在玉米地里，造成锁骨粉碎性骨折。三个月后，吴建平以10分之差落榜。“我一定要上高中，就去了县教体局。那是我第一次去县城。”吴建平说。很幸运，中牟县教体局的有关负责人被他的精神打动，破例将吴建平安排到了中牟县第二高中，不仅被免了学费，还给他和母亲安排了一间房子。刚到时，他的成绩很差，排在全年级1600多名。但是，吴建平很有上进心，每天学习到深夜一两点，到毕业模拟考试时，已是全县第三名。“他的精神带动了全班的学生，形成了良好的学习风气。”吴建平的班主任贺老师说。

功夫不负苦心人！202_年高考，吴建平用嘴咬着笔答卷考了548分，比二本分数线高出33分，被郑州轻工业学院经济学专业录取。“不管别人怎么样，我是得好好学习，我计划在大学期间打工挣些学费，减轻家里的负担，可能做家教类吧。我要走出一条属于我们残疾人的路，希望得到社会承认！”带着对美好未来的幻想，吴建平说话一直面带笑容。

一个很普通的梦想——为了摘得那朵象牙塔里的红玫瑰，对于这名失去双臂、用牙咬着笔写字的高中生来说，却是如此的不平凡，甚或沉重。

第三篇：人间真情

人间真情

随时随地地跟着我们。我感谢父母、同学、老师„„那一件件事都让我难以忘怀。

“今天的数学作业是„„”张老师正在布置数学作业。我很快抄完了作业，把本子放进书包里，高高兴兴地回到了家，休息一会儿后，打开书包，拿出作业本一看，我顿时惊呆了，我抄作业的小本子竟不翼而飞了，糟了，不知作业是什么，现在回教室，黑板一定被擦了„„我急得像热锅上的蚂蚁团团转，听到“滴答、滴答”的钟声，我心烦极了，我只好眼睁睁的看着，时间一分一秒的过去了。呀！可以打电话问同学！于是我拿起电话，正要拨号，可又犹豫了，赶紧放下电话想，我打电话问同学，他们会怎样看我呢，一个六年级的学生还这样丢三落四的。想到这里，我的脸上火辣辣的，但又一想，不问不行，我总不能为了面子去挨老师的批评吧，那才叫丢人。于是我鼓起勇气，把刚才的念头抛到九霄云外去，立刻拨通了谢安涛家的电话。呀！真幸运，谢安涛在家。她非常热心的把作业告诉了我，我十分感激地说：“谢谢，谢安涛。”谢安涛却说：“没什么！没什么！不用谢。同学之间互相帮助是应该的，拜拜！”我心里顿时感到一阵温暖。我得到了别人的帮助，心里比吃了蜜糖还甜，心想：只要你感谢了别人，不仅别人快乐，你自己也一样快乐。我回到书房，拿起笔认真的做起作业。

从这件小事可以看出感谢是多么重要啊！同学们，当你有困难的时候，别人帮助了你，你是否表示了感谢呢？如果感谢过，就在光荣榜里签下你的名字，给大家做个榜样吧。

让路六年级:谢文豪

第四篇：人间真情

人间真情

又是一个美丽的黄昏，最后一抹夕阳洒在天边。我又一次托着下巴坐在窗前，陷入了沉思：爱是什么？是在你伤心时的安慰？还是在你寒冷时的棉衣？忽然，一件令我难忘的事掠过脑海。

那是一个风和日丽的下午，我和妈妈兴高采烈的去逛街。当我们走到一个饭馆吃饭时，忽然进来一个魁梧黎黑的老汉，身上散发着浓浓的汽油味，一见到他，我便对他充满了厌恶之情。当我们走到车站时才发现钱包忘记拿了，我不由得大吃一惊，于是，我们赶紧返回饭馆。可钱包却毫无影踪，我猜想，一定是那个老汉，果然，老汉也无影悟踪。我们急忙在人山人海中“海底捞针”，突然，看见那老汉正拿着我们的钱包“四处乱窜”，似乎在找着什么。我正想找他“算帐”，他却“恶人先告状”：“我见你们的钱包忘拿了，就赶紧出来找你们。给，你们的钱包。”说完，老汉便离去了。望着暮色中老汉远去的身影，一股股感动与震撼涌上心头。

小鸟的叫声划破了夜的寂静，更打破了我的沉思，我猛然恍然大悟，这不就是人间真情么？这不就是人间真爱么？爱是责无旁贷的责任；是无微不至的关心；是在你需要时的给予，爱是世间最美好的东西。

爱使世界延续，爱使人类长存！

安康市汉滨区红旗小学六年级：付雪雯

第五篇：人间真情

人间真情

今天，我可是明白什么是人间真情。

今天下午，我顶着寒风，硬着头皮坚难地走在回家的路上，我身后紧跟着两名一、二年级的学生，好像是双胞胎。走了一会儿，下起了鹅毛般的大雪。突然，一名老人恍恍惚惚地在我们的视线中出出现，只见他用冻僵的手在雪中摸来摸去，似乎在找什么。我想：这位老爷爷一定是残疾人。正当我要走上前去帮忙时，后面的两名小学生争先恐后地跑上去，他们一起将老爷爷从冷冰冰的雪中扶起来，将他身上的雪拍去，又问他有没有受伤？需不需要去医院……最后又问：“您在找什么东西吗？”老爷爷用冻僵的手摸了摸他们，又颤颤抖抖地说：“谢谢你们，小朋友，你能帮我找一找我的拐杖吗？”突然，其中一个远远的看见一根貌似拐杖的东西，过去一看果然是爷爷的拐杖，他们一同将拐杖还给爷爷，老爷爷连说谢谢。他们只是笑着说：“不用客气，这是我们应该做的！”他们望了望远处，异口同声地说：“爷爷，我们送您回家吧！”

我望着他们模糊的身影，眼睛湿润了，真情真是无处不在啊！