第一篇：一年级新生入学发言稿
一年级新生入学家长会发言稿
尊敬的各位家长：你们好！我是一（2）班的语文老师兼班主任。我姓辛。
从今天开始我们就担负了起了一项共同的责任——为了孩子的健康成长而同舟共济。俗话说：良好的开端是成功的一半。为了您的孩子，我们都要做好各自的一半。
新学期开始之际，我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。希望大家都能积极配合。
一、良好习惯的养成
好习惯成就好人生。良好的习惯的养成，是小学学习生活“至关重要的第一步”。
1、写字习惯，督促孩子尽量把子写美观、大方、整洁
就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。同时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！如果能养成不用橡皮擦的习惯更好。
2、读书习惯。提前读熟课本每一课，多读课外书，增加积累平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一 个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。我也知道，家长平时事情多忙。但是话又说回来。小学五年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音只有一年级这段时间，你落下了，就永远落下了，想补都很难。所以说，熟能生巧，只要我们每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在这里我很想麻烦家长一定要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。当然说和听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。相信这点，很多家长都做得比较好。
另外，现在提倡亲子阅读，每天拿出十分八分的时间赔案hi子读书，形式可以多样。
3、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。
4、养成自己的事情自己做的习惯。每天起床后，自己叠被子、整理房间 ；每天睡前准备第二天的衣物；每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。
5、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。做值日的孩子，家长安排好来接的时间。
二、学习用品、生活用品的准备及要求
1、文具盒：最好用笔袋，课堂上不会发出声音影响课堂。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。
2、本子：汉语拼音本（大格子的）准备10支削好的铅笔最好是HB的、2块橡皮；语文需要用到拼音卡片，最好不带图画的，家长也也可自己动手做。
数学需要田字格，本子不要给孩子买太复杂的，会分散孩子的注意力。
3、水杯：不需要太高级的，只能带水，不允许带饮料。
4、纸巾：随时给孩子准备卫生纸
5、不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、漫画书、零食等。
6、下雨时，给孩子穿雨披，不要带雨伞，杜绝安全隐患。
7、新书写好班级、姓名并包上透明的书皮
8、孩子的用品最好写上名字，丢失了好寻找，只要是带到学校来的尽量想办法做上标记写上名字。
建议：给孩子买不同颜色或不同形状的资料袋 用来装本子和卷子、美术材料等分门别类，又干净又省时，又能帮孩子养成好习惯。
三、接送时间及地点
请家长将孩子送至东西路口。然后，由孩子自己步行至学校。学校给不能适应的孩子一周的时间适应，一周后必须统一按要求做。另外，在孩子们解散之前，您不要接过孩子的书包，让孩子们自己背书包。
作息时间：上午8:00-11:30 下午 1:50-4:30
四、几点建议
1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中国人常说：父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言！教育专家认为，关心孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子分析学习中的问题，探索学习方法。家庭教育十分重要，一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。
2、要经常与孩子交流、沟通
3、提倡亲子阅读。每天抽半小时跟孩子一起读书
4、不要过分的保护孩子。比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，32个孩子来自32个不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！
第二篇：一年级新生入学发言稿
我非常喜欢孩子，刚才看到一年二班的小朋友也觉得非常可爱。希望，通过我们家校的共同努力，是我们的孩子们都能成才。上学是孩子人生的一个新的起点。学校生活过得怎么样，尤其是小学生活过得怎么样，将对孩子现在与未来的成长产生重大影响。家长要给予孩子足够的关心与帮助，指导他们度过这一段美好的学习生活，获得不断前进的信心和勇气。
不知道，当孩子们即将迈上起跑线的时候，家长为孩子做些什么？有的家长忙于让孩子提前认字、做算术；有的家长忙于将家中的玩具一一收拾起来，防止孩子的心收不起来；还有的则集中向孩子灌输学校的严格、不好好学习的害处等等大道理。
幼儿园与小学是两个不同的环境，家庭生活与学习生活存在着许多不同的内容。以前，孩子得到父母和保育员的精心养护，而到了小学，孩子将要学会的是自理。比如，在课间10分钟，需要孩子自己安排活动，包括喝水、上卫生间、撤换不同学科的书包等；以前，孩子每天的主要活动内容是玩、做游戏，而到了小学则是以课堂学习为主；以前，在幼儿园或是在家中可以保证充足的午睡，而到了小学只有短暂的午休了；一般来说，孩子们在幼儿园的时间不是限制的很死，若在家中则更随便，但到了小学则必须准时到校上课、按时放学、不准旷课。上面种种差异形成了一个台阶，为了帮助孩子顺利跨上这一台阶，入学前家长就应指导孩子做好充分的准备。
入学前家长应指导孩子做好充分的准备。
一、培养孩子向往上小学生活的心理准备
为了让孩子高高兴兴的进入小学，家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望，和孩子积极肯定的谈论学校。家长可以有意识的经常对孩子说：“啊，学校真是一个好地方，到现在我还记得妈妈小时候上学校的事情。”“第一次到学校时，一切都很新鲜，别人管我叫同学，特别开心。”“学校里有很多有趣的事，和可以学到很多的知识。”在路上见到小学生背着书包上学校，您可以说：“瞧，这些哥哥姐姐多神气！”使孩子产生羡慕之情，对学校产生肯定的态度。在这方面家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“瞧你这么坐不住，将来上小学可要受罪。”“上学真遭罪，一到放学我就像解放了一样。”这样说会使孩子对上学产生恐惧感，不利于入学前的心理准备。
二、自理自治的准备
家长要关注孩子的睡觉起床时间，及早进行调整，不要等进了小学再强行要求，弄得孩子满心不愉快的去上学。要让孩子能有序地起床、整理、穿衣服、洗漱、吃早饭，及早指导孩子克服磨磨蹭蹭的毛病。观察孩子大小便的自控情况进行合理的调节。
家长不仅要关注孩子生活上自理能力的培养，同时还有注意培养孩子学习的自理能力。尤其是上学的一些基本要求，要及早教会孩子。如整理书包、削铅笔、收放书本、文具、包书皮等。这些事情一定要耐心指导，可以采取“游戏”的方式引导孩子反复练习。家长不能着急，切忌用“真笨”等话语伤害孩子，更不能长期的在这类事情上包办代替。
三、为孩子做好物质准备
这一项后面我会详细讲需要准备哪些物品。
四、为孩子创设良好的学习环境
可以和孩子一起调整家中的环境，使孩子有一个专门学习用的桌椅和场所，家中大人的活动场所应以不干扰孩子的学习为准。与孩子协商，房间布置让孩子切实感受到自己将面临的新生活，及早进入小学生的角色。家长还须特别注意灯光照明，因为孩子的学习时间将会逐渐增多。
其实，对一年级入学的初期工作学校抓得很紧。所以，家长不仅要指导孩子做好心理准备，家长也要自己从心理上做好准备，有没有及时了解小学阶段孩子发展的需要和特点；有没有对孩子将要遇到的困难做好准备，有没有为孩子创造一个有利的学习环境。是不是对孩子娇惯丝毫不减，追到学校替孩子收拾书包，甚至替孩子值日，是不是没有意识到孩子的学习任务，整天只顾自己繁忙甚至娱乐享受；是不是孩子犯了错误，没写作业，你替他编谎隐瞒；是不是只重视孩子的学习成绩而忽视孩子良好的习惯的培养。
许多家长在孩子出生前并不知道怎样做一名合格的家长，而我们的身边也缺少这样的家长学校，所以，我们是在孩子成长的过程中去与孩子一起成长，学习，并总结。而现在，每个家庭都是独生子女，甚至我们的家长自己就是独生子女，那么我们教育孩子可能就是唯一的一次，而对于我们的孩子这个过程也是唯一的、是不可逆转的，不能觉得做得不好，重新再来，所以，我们家长是在陪伴孩子一起在起跑点上起跑，并学会如何教育他们。我们很幸运，因为我们的孩子刚刚上一年级，而现在有多少高年级的家长正在后悔反思自己教育行为中的欠缺地方。所以，家长要与学校老师多沟通。
由于我们的孩子比较小，自理自律等各方面都很弱，可能上学期间，孩子许多在学校的任务，都需要你在他的身后，付出与支持。所以，在与学校配合的过程中，家长切忌开始时信心百倍，热情投入，结果中途产生厌倦感，甚至在孩子面前埋怨否定学校，“你们学校怎么回事，一天到晚净是事儿”，这样对于孩子的学习成长是非常不利的。家长们千万不要认为学校不错，自己工作很忙，孩子的教育就交给老师了，觉得孩子送到学校就万事大吉了。我最怕听到家长说这样的话：张老师，俺家孩子就交给你了。这个责任我承担不了，也无法达到家长的要求。家庭教育和学校教育就像一张纸的两个面，缺一不可，缺少哪一个都是不行的。所以，在孩子最初入学的一段时间，家长要多与学校沟通，及时掌握孩子在学校的表现，和老师共商育人大计。有任何事情一定要和我直接交流，即使越过我找校长，最终还是要找我解决。孩子来到学校，保证安全快乐，上课期间没有特殊情况，不要打电话。个别家长中午来看学生，不好。要想适应学校生活，就要学会放手。
一年级的生活极其重要，它将为孩子小学阶段的发展奠定基础。一年级该做到的事情没有做好，会给孩子中、高年级的生活带来困难。那么，在小学一年级，家长最应该关注孩子那些方面的发展。现在，具体说一说。
一、卫生习惯
1、每天刷牙、洗脸、勤理发、梳头（女孩子不能批头散发）、勤洗澡，指甲每周都要修剪、孩子的内衣、外衣要干净，穿校服，铺干净的桌布。美的外表要适应年龄特点。父母不要凭自己的兴趣而将孩子打扮的成人化，或者过度修饰，舒服简单就好。
2、用眼卫生。督促指导孩子合理用眼。坚持正确的读写姿势。眼睛离书面一尺，身体离桌边一拳，手指离笔尖一寸。掌握正确的握笔姿势。（例如，大手指头）不仅在学校，在家里也应如此。良好的照明条件。其实，孩子的坐、立、行、走的姿势都要及时注意。
这里特别提醒家长的是，一定要控制孩子看电视、玩电脑的时间，这不仅是保护眼睛的需要，也是将来培养孩子自制力、计划用时、确保完成学习任务的需要。刚开始的时候不对孩子做调控指导，等孩子长大了已经形成坏习惯就错过了教育的最佳期。
二、学习习惯
1、培养注意力
孩子需要长身体又要完成学习任务，一年级小学生尤其需要玩与学习两不误，因此，提高学习的实际效率就成为解决矛盾的办法之一。因此，培养孩子的注意力格外重要。没有注意听、没有注意看就等于白学。
2、完成作业
一年级可能没有太多的作业，甚至是没有作业，但是写作业的习惯非常重要。无论交给听、说、读、写的作业，都要认真对待，习惯只有通过习得才能获得。作业本每天检查。
3、预习、复习
一年级的知识仅仅靠孩子课堂时间学习，没有充分的预习和有效地复习，根本不可能。所以，无论是数学、语文、英语，每天的预习内容都要在父母的监督下提前做好，家长要在书上确认签字。（例如，语文课文在学习时一定要将课文读熟，至少5遍）
已经报名学习的孩子一定要坚持下去，不能半途而废。万事开头难，最初的一个月是孩子学习乐器最艰难的时期，需要家长帮助孩子度过难关。每天在家让孩子至少练习一个小时。接受快的孩子可以练习半个小时以上。
三、守纪习惯
学校的系统性比较强，孩子们的学习要在集体中开始。这就促使孩子们必须逐渐明白自己不是中心，自己的每一个行为、每一个愿望都会影响周围的人，自己想要做的事和可以做的事之间是有界限的。对于孩子第一次逃学、旷课、不完成作业、损坏公物、不能轻易放过。在询问原因后，要制定防范措施，避免重复出现。在学习里，要遵守学校的各项制度和要求，没有特殊化。如遇，有病或有事必须请假。
四、劳动习惯
现在有许多家长十分溺爱孩子，什么活也舍不得让孩子干，岂不知这是在“害” 孩子。劳动不仅能锻炼孩子的身体，增长孩子的智慧、激发孩子的自信，更重要的是只有劳动才能使孩子体验父母的辛苦、老师的付出和一切自己享用东西的来之不易。只有在孩子亲身体验的基础上才会产生孝敬父母、尊敬老师、爱护别人劳动成果和勤奋学习的宝贵品质。所以，在家里要让孩子承担力所能及的家务劳动，而在学校要认真履行自身义务。积极完成值日、大清扫，家长要督促孩子多为集体做贡献。
总之，大家作为家长来说是个新手，我无论从工作年限还是担任家长的时间来说都比大家有经验，请大家尽量听我的，按照我的要求来做。当然，我也常有考虑不周到的时候，家长们请及时与我沟通解决。班级QQ群，请家长们及时加入，有问题可以在群里讨论，需要我回答的请小窗找我，我有时间一定回复，不过，可能常常需要等到晚上。欢迎有时间有精力的家长担任管理员，协助我搞好与家长的沟通工作。
我的联系电话：写到黑板上。时间安排 1、8月31日 8：00～11：00开学典礼【戴小黄帽（写名）+“如上”】
9月3日 8：00～11：00 常规训练【带语文、数学书、文具盒、水杯】 9月4日 7：30～11：30 常规训练【带语文、数学书、文具盒、水杯】 9月5日 7：30～11：30 常规训练【带语文、数学书、文具盒、水杯】
2、9月6日
开始全天上课
看课程表准备用具
早上7：35排队～11：35放学 中午12：50排队～3：30放学
周三半天，周六、周日放假（如有变化，注意看校门口小黑板上的通知）用具准备
（一）学习用品
1.看课程表准备教科书（包双皮）、教辅材料及作业本（塑料皮）
2.1本记事本：结实点的巴掌大小本子，天天带，家长每天检查并签字（常抓不懈）3.作业本：三线本2本（收1本）
田字格2本
汉语拼音本2本
教辅材料：拼音卡片（其余的另行通知）
4.铅笔上不要有花纹，用HB铅笔，质量好，也可以用三角形柱铅笔，好拿。每天保证孩子的笔袋里有5枝削好的铅笔。
好处：孩子刚入学，写字往往不会使劲儿，2B写出的字会稍黑一些，不太好擦干净，很脏。关于孩子在校丢失铅笔的现象，非常普遍，家长不必担忧，所有的孩子都有这个阶段。孩子刚上学，不会保管自己的东西，笔掉在地上也不知道要当时捡起来，等下课在去捡，早被别的孩子踢没影了。据我的经验：开学头几个月，每天都能在班里的地上捡起很多铅笔，根本没人来领。所以家长一定要每天都提醒孩子保管好文具。
孩子刚入学，无论买什么样的削铅笔工具他都不会正确使用，不小心还会把笔屑弄的到处都是，还影响上课纪律。所以削铅笔的工作要请家长们在家完成，不带到学校来影响孩子注意力。同时，建议铅笔不要削两头，一年级的孩子好动，一不小心就会发生意外，刺伤自己。
5.橡皮不要买很硬的绘图橡皮，要买那种软软的绘图橡皮，孩子不容易擦破作业本。并且橡皮不要买得花里胡哨，这样影响孩子的上课注意力，每天保证有两块橡皮在笔袋。
6.尺子准备15CM的小直尺即可，小直尺有两个长边，要买那种一边是平直的，另一边是波浪纹的。一年级上到下半学期，语文老师开始训练孩子做阅读小短文的题目，往往要在相关词语下面画波浪线，有了这种小尺子的帮忙，孩子会画的整洁有序。
7.现在市面上铅笔盒种类繁多，各种档次都有。需要提醒大家的是一定不要给孩子准备铁质的铅笔盒，孩子的课桌小，上课时因各种原因，桌面上的铅笔盒总会“当”的一声巨响掉在地上，如果班上大部分孩子都用铁质铅笔盒，一节课总有四、五回当当声，非常影响孩子专心听讲。建议买那种软软的大笔袋，不要太花哨，单个10元左右，重量轻，掉在地上动静很小。
8.美术用具：
油画棒（12～24色）
彩笔（12～24色）
彩纸一袋
胶棒一个
勾线笔（粗、细各一支）、图画本（1本A4纸、30页）
剪刀（圆头或方头）橡皮泥（智高牌、桶装）
双面胶（宽、窄各一个）
一年级小朋友的课桌是比较小的，桌面放上那种大盒的画笔，根本没有地方再放画纸了，建议给孩子买那种画笔立装的小提盒（24色即可），小提盒所占面积只有妈妈的手掌心那么大，孩子用起来会比较方便。胶棒剪刀。孩子班上开设手工课的，需要妈妈给准备胶棒和剪刀。低年级小朋友还不太会熟练使用胶水，往往挤得到处都是，建议买胶棒替代。剪刀购买时注意不要买尖头的，要买孩子专用的圆头剪刀。这里我还有个小窍门：妈妈们在单位都用过文件袋，市场现在有售大小是文件袋1/4或1/8大的小型文件袋，妈妈们一定要配套买个小型文件袋，把剪刀胶棒装入并拉上塑料拉锁。否则剪刀单放在书包里，孩子在奔跑过程中非常容易刺伤宝宝。
8.文件夹。非常有用的东西。孩子上学后，老师经常会发一些单篇儿的通知，或是孩子在家做的单篇儿的作业，在上下学过程中，如果没有个夹子把这些单篇儿纸整整齐齐夹好，你们回家看到的将是在书包里揉搓的皱皱的纸团。文件夹买那种对开中间有个夹子的，侧面有侧兜的更好，可以把交费的小信封装在侧兜内。
9.准备一张不干胶标签纸，就是我们平常说的口序纸，市场上很常见，每张都分成几十个小标签，小标签有方糖大小，外圈有红框或蓝框，中间空白处可写上孩子名字。二十几个孩子在一起上课，用着几乎相同的学习用品，细心的妈妈给自家宝宝的学习用品上贴上标志，省去了很多不必要的小争执。校服、书包、雨衣、笔袋、帽子等，可直接用勾线笔写上名字；像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小标签纸上，再用透明胶粘到这些用具上。10.市面上书包品种也很多，需要提及的是妈妈给孩子买书包的时候最好带着孩子一起去。高年级和低年级孩子的书包在大小和书包带的宽窄上都不相同。购买时首先要跟卖家说好，是给一年级小朋友买的，他们会给推荐稍小号的书包。挑选书包时要注意：要选质量稍好，自重比较轻的书包，以免增加孩子的负担。还有就是书包的拉锁最好选用质量稍好的双向拉锁，孩子上学后，会无数次的拉开书包拉链，质量好的才能用的久一些。挑好书包的样式后，一定要给孩子试背一下，6岁左右孩子肩膀还比较窄，买那种肩带距离稍宽的书包，孩子每次背的时候，肩带总会滑到胳膊的位置，孩子背起来很不舒服。
10.桌布：白色带飞飞边，不要的确良的，请在桌布的左上角绣上孩子的名字，绣得大一些，以便于孩子认字及相互认识。塑料垫板（与桌布同样大小）、长×宽=60×42
接缝：蓝色
（二）生活用品
1.水瓶的选择。孩子刚入学时是秋季，天气干燥，6岁的孩子自己在学校待一天，妈妈们如果不给准备好水瓶在身边，他们是不会想起来自己去接水喝的。我建议还是坚持每天从家里自带水去学校。刚上学的孩子面对新环境会有些不知所措，非常容易上火，要让孩子养成多喝水的好习惯。在夏季秋季给孩子准备钢塑的透明小水瓶即可，春节冬季孩子要喝热水，妈妈们给准备小保温瓶式的水瓶最佳。需要提醒的是：选择水瓶质量一定要好些，特别注意水瓶口部是否漏水，水瓶放在书包的侧兜，如果漏水会打湿孩子的书包和作业。如果在家装热水一定不要装滚开的水，要勾兑能刚好入口的温开水。我的做法是半瓶开水半瓶凉开水，兑好了倒一点尝尝。不允许带任何饮料到学校，包括乳饮料在内。
2.纸巾：按学号轮流带，1-5号先上交，其余同学等用完之后继续轮流带到学校，放到前面大家一起用。纸抽或卷纸都可以。3.在学校吃盒饭的学生自备筷子或勺子，一块干净抹布，吃饭时铺在桌子上，垫在餐盘下面，避免弄脏桌面。最好备两块抹布，经常换洗。盒饭6元/天（听通知存入银行）
4.下雨时，给孩子穿雨衣，或者带折叠雨伞，一定不要带长伞，杜绝安全隐患。不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、漫画书、零食等。5.几个小信封。孩子上学后，多数收费都是存在大连银行卡里，但偶尔会遇到交现金的情况，无论是零钱，还是上百元的整钱，都建议妈妈们放入提前买回的小信封内，并在封面写清孩子的班级，姓名，钱的数额和用途。有百元钞票的最好在封皮上写明百元几张，并把每张钞票号码的最后四位抄在信封上。妈妈提前为孩子做的很细，孩子到班上交费过程中就不会产生一些不必要的小争执（就是班上一旦发现假钞票，您的孩子就能说的清了）。这种小信封市场有售，集中购买大概几分钱一个。
6.穿着打扮：不要穿奇装异服，像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等，这些都会影响孩子的课间活动；发型也不要太奇异，像“茶壶盖”、长命辫儿、各种假发、很漂亮的发饰等。太张扬会引来其他孩子的异样目光，也会影响到自己的孩子。从安全角度出发，有体育课时，给孩子穿校服或运动服，穿运动鞋，不要穿凉鞋、靴子等，以免影响孩子正常的活动。
（三）其它用品
学校通讯录。家长给老师的手机号码一定要能联系到的，如果换号码要及时和老师联系。否则学校发来的一些重要消息您就会收不到。
从今天开始，我可能会随时针对孩子出现的问题与家长沟通，可能会有不愉快的时候，但是，我们的目的是伴随孩子，帮助他们进入他们人生中最重要的阶段，并健康快乐的成长。一切为了孩子，家长们记住这个最根本的一点，不愉快也会变得很愉快。
第三篇：一年级新生入学家长会发言稿
一年级新生入学家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！
首先我做一下自我介绍，我是一（6）班班主任黄老师，同时担任一（6）班的数学教学工作。作为一年级六班的班主任，我真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的新同学！
首先，我非常感谢各位家长都非常积极地参加我们第一次家长会。同时，我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。
在正式交流之前呢，我想给大家一点建议，这也是我们教师开会时，郑校长说过的一句话：尊重他人，从关闭手机开始！尊重他人就是尊重自己！谢谢各位的配合！
北区小学是新成立的学校，现在还没有被社会完全认可，我相信大家一定也在怀疑，北区小学教学质量到底怎么样！我要说的是，北区小学虽然是新学校，各项设施还不太完善，但我们有一支爱岗敬业的教师队伍，我们的老师都是从各乡镇调上来的，最年轻的教师也有四年的教学经验，这点大家不用担心。另外，我们从8月15号开始，就比其他学校提前十天投入了新学期的准备工作，郑校长还专门邀请崇高路小学有丰富经验的教师给我们做了为期三天的培训，我们有一个好学上进、负责任、有爱心的团队，这是我们学校的第一笔财富。而我们的目标是培养出一批批好学上进、活泼可爱，成绩好、素质高，受到社会和家长认可的好学生，这将是我们学校的第二笔财富。同时，我们也希望学校有一支理解、支持学校工作、懂教育的家长队伍，使学校工作得以有序、高效的推进，这将是我们学校的第三笔财富。
关注学生需求，关注每一位学生的发展；关注每一位学生的情绪生活和情感体验；注重每一位学生的道德生活和人格养成；关注每一位学生创新精神和实践能力的培养，努力创设好学上进、团结活泼的学习氛围是我们老师要做的，让你们的孩子在北区小学度过美好的六年小学时光，使孩子能有个更美好的明天。教育是双方面的，我们需要得到你们的支持配合。在今天的家长会上主要讲五个方面：
一、家长方面的要求，在这里提几点：
1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作，按时接送孩子。（补充时间）上、下午提前十分钟到校。
2．家长要培养学生的自理能力，要引导学生自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，家长只负责检查，上课时不要总给学生送东西。
3．注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，家长要做好示范，进校必须衣冠整洁。
4．学生上学要自己进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情况，家长不要进入学校。
5、要求孩子课间不要追跑，以免摔跤。教育孩子要有自我保护能力，不和陌生人说话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人出去玩。
6、下周起班上开始进行各项行为规范的评比，请家长每天注重和孩子的交流，关注孩子在班上的各种表现。
7、第一个月不安排孩子扫地，但家长在家要教孩子怎样扫地，在家里练习，第二个月开始安排孩子扫地，要扫地的孩子家长可以到教室来接走。希望家长能够配合，让孩子养成爱劳动的好习惯。
8、每天要求孩子在8：30左右睡觉，以保证孩子有充足的睡眠；有事有病一定要打电话向班主任请假，让孩子养成集体观念。
有些家长以往对孩子的教育观念存在着偏差，我们要转变的是观念。作为家长，要以身作则，言教与身教相结合，密切配合学校，合力培养好自己的孩子。谁能培养好孩子，谁就能赢得未来；对孩子的培养是系统的、全面的。从小培养孩子的行为习惯能力，了解孩子，理解孩子，在培养中发展孩子智力，提高观察力、记忆力、想象力和注意力，提高孩子的思想品德、文化知识和劳动技能等综合素质。
二、幼儿园、小学的一些不同
从幼儿园到小学一年级，孩子进入了一个全新的环境，对孩子来讲，他将面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的学习方式、新的期望水平。
学生上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点紧张。小学一般是在课间才能上厕所，而且大小便后的事要自己来做，这里要求家长在家教会孩子，并且带好手纸。
学习任务重、心理压力大，幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主（学科有：语文、数学、音乐、美术、体育、品德与生活，6门学科，各课都有相应的教学要求）。学生在学习的过程中，要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识。
如何实现其从幼儿到小学生角色的转变，是摆在教师、家长和学生面前亟待解决的问题。
我们需要家长积极帮助孩子适应这一转变。新时代一个成功的家长应具备的新理念：孩子的成长比成绩更重要；努力比智力更重要；理解孩子、尊重孩子；培养孩子任务意识和责任意识；引导和教育孩子学会认知、学会合作交流、学会共同生活、学会做人。
三、新生入学特别要关注的几个问题
孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇，学习上所有的行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。这里我说四点，供大家参考。
1、关注孩子第一个月的情绪（喜、怒、哀、乐）。
美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”由此可以看出，规范基本言行、培养良好习惯的重要性。
进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾（个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多）。
2、关注孩子第一个月的学习（特别是在家的学习安排）。
良好的开端是成功的一半。必须重视新生开学的第一个月，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级回家作业多数是口头的。但是，现在的学习更多地强调活动、学生的参与，每天大声朗读课文至少15分钟，坚持每天读一个故事，学过拼音后则需读一读拼音，会认的字要求会组词造句，要掌握的生字要求会写，写字一定要按照笔顺规则，坐姿也要特别注意是否正确，依据教学进程，可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品，帮助孩子养成自觉学习的习惯。另外家长在辅导的时候要准确，比如发音、四声、笔顺等，拿不准的，一定要问过老师再辅导孩子，以免给孩子传授错误的知识，为今后的学习带来麻烦。
3、注意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）。现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。请家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。
一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。重要的是培养孩子的有良好的读书习惯。事实上，从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必一定优秀。
4、关注孩子的行为习惯。
良好行为习惯是学生终身发展的重要保障。
子曰“少成若天性，习惯如自然。”意思是说，一个人小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至几乎变成人的天性了。以至于以后所取得成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。
关注身边的小事，抓住时机，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质（这要求家庭教育与学校教育要达成目标一致）。
①养成“不乱扔垃圾”好习惯：他是振兴中华民族具体表现，也是爱国主义教育的最好内容。下面讲两则故事：废纸的启示
故事之一：“没有一张废纸”——展示一个民族的力量
第十二届日本广岛亚运会结束的时候，十多万人的会场上竟然没有一张废纸，世界上好多报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。让全世界看到了一个民族的力量。
故事之二：好习惯改变人的一生
大家知道：美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后去一家公司应聘，和他同时应聘的三四个人都比他的学历高，当前面的人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之，他敲门走进了董事长的办公室，一进去，他发现进门的地有一张纸，他弯腰捡起来，发现是一张废纸，便顺手扔进了废纸篓里，然后来到董事长面前说：“我是来应聘的福特。”董事长却没向他提任何问题，当即宣布他已被录用，福特就这样进了公司，后来通过自身的努力，发展得很好，不久便名扬天下。后来福特把这个公司改名为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界独占鳌头。从这则故事中懂得一个道理：好习惯改变人的一生、改变了美国国民经济、改变了美国汽车产业。这也是废纸的力量。
作为北区小学的一名学生，一言一行，与北区小学紧密相连。在学校会有常规要求，在校外要求家长配合。比如：学校要求学生任何时间、任何地点都不随便乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人；当离开校门一步，你的行为代表学校。离开国门一步，你的行为代表的是十几亿中国人。从进北区小学的第一天起，就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯，把它当成一件大事来抓。
②学会整理书包：教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要代替。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程（今天有哪些学习活动，所有的准备做好了没有），也是培养良好习惯的过程。家长要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。
③学会自己吃饭：饭一定要让孩子自己吃，进入小学后，一个人不会吃饭不要紧，一代人不会吃饭，就很可怕，千万不能喂。
④学会应急：放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应该知道怎么办？这也需要提前告诉孩子，跟孩子说清楚。
习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，有耐心、有方法，最后一定会如意的。四、五点建议
1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。
中国人常说：父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言！教育专家认为，关心孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子分析学习中的问题，探索学习方法。家庭教育十分重要，一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。
2、要经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的在校情况，比如上课听讲是否认真，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的态度、方式等，由此家长才能给予孩子正确的引导教育。
3、提倡亲子阅读。每天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。在提高孩子阅读能力的同时，又增进了家长与孩子的情感交流。
4、对于班级管理工作，请各位家长给予理解和支持，不要过多干涉。比如，家长们最关心的孩子的座位问题。谁都想让自己的孩子坐前排、坐中间，但是两边和后边的位置也总要安排孩子去坐。我们的座位是每周调换一次，每个同学都有机会坐中间。我理解家长的心情，请各位也理解我的工作。
5、要形成良好的集体风气，谁表现出良好行为，在家里就要得到及时表扬、鼓励、支持和欣赏；谁有不良行为，大家就要马上提出反对、引以为戒。这对一个孩子良好习惯的发展具有非常重要的意义。
五、物品准备
家长最好为孩子准备早餐，不要迟到，要培养守时的良好习惯；文具越简单越好，父母要为孩子准备好合适的书包、铅笔盒、直尺、柔软的橡皮、5支削好的HB铅笔、书皮不要外加抽边的塑料杆，拼音本1本、中字本2本、数学本，不要让孩子带铅笔刀到学校，否则孩子上课的时候会拿铅笔刀当玩具，还会把手上弄的很黑，不要让孩子用自动铅笔和水笔。水杯一个，不要太大，教室有桶装水，不要带矿泉水，饮料之类的。卫生纸一包，最好带包装袋，放在书包指定的位置，以免太乱。
我们 个孩子来自 个不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！
第四篇：一年级新生入学家长会发言稿
一年级新生入学家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！我叫王琳，是一年级7班的班主任，也是这个班的数学老师。这位是我们的语文老师倪帅老师。
因为孩子让我们有缘相聚在一起，我们的共同目的让孩子能够健康快乐的成长。接下来五年的小学时光需要你我共同努力，维护好我们七班这个大家庭，为我们的孩子保驾护航。今天是我们召开的第一次家长会，在此，我代表全体任课教师，对大家的到来表示热烈的欢迎。
本次家长会的议程：班级情况介绍 学校作息时间 学习用品准备 家校合作 安全问题
一、班级情况介绍
班级人数：男生 28人 女生24人 总数52人
班级座次: 许多家长为了让自己的孩子能坐在前排更好的学习，会找出许多理由来要求老师调位，其实这并不利于孩子的健康成长，会让孩子在心理上产生优越感的同时产生依赖性，认为只有在前排才会好好学习，他日一旦调至后排就根本不再听讲，再者，这样也会困扰老师的工作。为此，学校要求我们在明天我会给孩子排好座位，在没有特殊情况下我们应该是一周一换，孩子会前后换，同时也会左右换，可以避免孩子总在一个位置看黑板。以后，也可能会进行个别调整，但无论孩子坐在哪儿，重要的是老师都能关注到您的孩子。班级值日： 分A B组
班群qq：629010444（备注：xxx妈妈电话）班级活动：
我们学校的活动是丰富多彩的，语文方面的活动大体有：书法比赛、现场作文大赛、汉字听写大赛、诗配画比赛、阅读检测、古诗文检测（拓展）等。数学方面：数学百题无差错比赛。文艺、体育方面有：绘画比赛、各节日的演讲比赛、运动会、文艺汇演等。除了语文、数学方面的比赛，要求全员参加以外，文艺体育方面的活动，因人数有限，所以我会在班内先进行初赛，选出最优秀的同学参加校级比赛，望家长见谅。如果您有意让孩子参加，请积极作好准备！请家长注意观察评价，引导孩子珍惜这份荣誉，学校的活动都是为了锻炼孩子，请家长们积极配合，不要有抵触情绪。
二、学校作息时间及接送孩子要求
7：30——11：10 2：00——3：55（夏季、秋季以及周一的升旗仪式）请各位家长注意每周一早晨学校有升旗仪式，所以孩子的到校时间提前为7：10。升旗仪式不允许迟到，学校大队委派专门的学生检查，一生一分，直接影响班级金星中队的评选。在这儿我要提醒几点：
1、请您一定要按时送孩子上学，不要迟到，以您的实际行动教育孩子做事要有时间观念，要严格遵守规章制度。送孩子的时候请您送到指定位置（眼镜店门口的人行道上），让孩子自觉排好队（2人成排、3人成行）从东门走进学校。进入学校后，不允许跑，只能按队形走进教室。家长一定教育孩子，与家长分开后，直奔学校、教室，不允许学生私自返回寻找家长。要求孩子靠右行走，锻炼孩子的自理能力。如没有特殊情况，家长不允许进出学校。（安全）
2、接孩子时不要来得过早或过迟。过早，您会等得不耐烦，浪费您的宝贵时
间。过迟，孩子等急了，如果趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5——10分钟左右到指定的地点（东、西方向）来接，尽量不要让孩子等您。等我带孩子们排队走出校门，整队后解散时，您再招呼自己的孩子回家，同时要跟老师打好招呼，不要在中途就把孩子接出去，更不能在门口拥挤或是随意进出校门。请大家理解学校的工作，所有的规定都是为了咱们孩子的安全。家长务必教育孩子，解散后，如果孩子见不到家长，一定要到老师身边等待，千万不可以乱跑或自行离开。
3、一年级孩子上下学必须要有家长接送，最好由爸爸妈妈来接送，而且人员要相对固定，一方面如果有什么事，老师可以和您及时进行沟通，另一方面也可以避免发生意外情况。
4、孩子因病或因事无法到校上课，家长一定要打电话或发短信向老师请假。打电话的时间在早上7:30以后，最好发短信。电话或信息不能及时回复，请家长们谅解。
5、在家的作息时间。
一般来说，每天晚上9点之前，要让孩子睡觉。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。
三、学习文具的要求 1）书包。
普通、简单的书包即可。家长不要因为担心孩子受累，而为他们准备拉竿书包。这种书包上下楼不方便，容易绊倒学生，造成意外伤害。书包内准备2-3个文件袋，用于区分书本。2）铅笔盒。
请家长准备简单大方的笔袋，不要购买铁盒或功能较为复杂的文具盒。
因为刚开始的时候孩子会经常把文具盒碰掉地上，发出很大的声响，这样既会把文具盒摔坏，又会分散学生的注意力。一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力，且收拾起来较为复杂，担误时间。如果换成笔袋这样的事情就会避免很多。3）铅笔。
每人准备6支单头削好的铅笔，并在另一头贴上自己的名字，以防止丢失。不允许学生带小刀、削笔器等工具。另外，无论是在家还是在校，学生都不允许用自动笔。因孩子初学写字，学生年龄小，手腕没有劲，且自动铅笔易断，不利于学生练习书法。4）橡皮。
只需能擦干净即可。奇形怪状的、有香味的不要； 5）尺子。
小直尺即可，小直尺有两个长边，要买那种一边是平直的，另一边是波浪纹的。学完拼音后，我们要接触课文。语文老师开始训练孩子做阅读小短文的题目，往往要在相关词语下面画波浪线，有了这种小尺子的帮忙，孩子会画的整洁有序。6）本子。
每人至少准备一个拼音本、一个田字格。注意随时更换。8）新书（书皮）。
过几天发了新书以后，请家长帮助学生在封皮上写好姓名，并包好书皮，以便保存。书包不要花花绿绿，可以用白色的挂历纸或购买纯透明的塑料书皮。
9）校徽 小黄帽（2套）一套放在书包里，必须每天佩戴，大队委检查。
10）纸巾水壶，水壶不准带玻璃杯，水壶必须带杯套。
注意，所有文具书本都用口取纸填写班级、姓名。
四、家校共育
（一）做好引导者的准备
1、关注孩子的情绪变化，让孩子快快乐乐上小学。
作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。
对待孩子初入学时出现的问题，要积极从正面引导，避免恐吓、打骂、惩罚的方法。从细节做起，关注孩子细节越多，孩子进步就越大。
树立正确的价值观，给孩子正能量。
2、关注自己的言行举止，为孩子树立学习的榜样。
“言传身教”是中国家庭的优秀传统，我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在生活中，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表。
让我们就从细节做起：接送孩子时不大声喧哗，不发牢骚；在家里，不当着孩子的面评价老师的好坏；不随地吐痰，乱扔纸屑等。一个高素质的家长一定会影响和培养出一个高素质的孩子。您的一言一行，您的每一个细节，会影响孩子的品质。
如果家长在言谈举动中表现出对老师的轻视与不屑，这势必会消除老师在孩子心目中的威严形象，从而失去对老师的尊敬与景仰——这对孩子的成长将极为不利——孩子如果不把老师放在眼里，您说孩子还会“亲其师，信其道”吗？老师对孩子的教育还会神圣有力吗？我希望家长不要在无意之中
做下一件极不英明的错事，因为如果这样的话最终受到损失的将是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师是人不是神，毕竟不是完美的。另外，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通。假如您对老师有什么看法或是意见，欢迎您直接找到我们，心平气和地与我们进行单独沟通、协商、探讨，这样才是最好的解决问题的办法，才是英明之举！
3、关注孩子各项品德教育，使他们养成 良好的个性品质。
（1）、培养孩子爱校尊师的观念。
“亲其师信其道”，很多孩子喜欢学习都是和喜欢学校喜欢老师开始的。聪明的家长总是会正面引导孩子热爱学校，热爱老师，热爱班级。即使遇到一些不满意的问题，与家人谈话时也一定会避开孩子，主动及时和老师进行有效沟通，达成共识，消除教育中不利的因素。这样的处理方式受益的一定是孩子
（2）培养孩子的集体观念和与他人相处的能力。
现在的孩子大多是独生子女，而与他人的交往能力又是特别重要的，时常提醒孩子尊重他人，宽容地对待别人，主动帮助他人等积极的生活态度。如果遇到与同学之间发生矛盾，及时和班主任老师沟通，不要直接与其他孩子或家长发生不必要的纠纷。相信老师会公平巧妙地化解矛盾，教育孩子的。
正确面对孩子的交往冲突家长要清楚，孩子们在一起不可避免地会产生摩擦、争吵，切不可把孩子间的一些争执、冲突等同于成人之间的矛盾，切忌以“不吃亏”教育孩子，甚至强行干涉孩子，而不让他们碰面交往。当孩子之间产生争吵时，家长首先不要大惊小怪，而是要引导孩子正确认识交往
中的各种矛盾，让孩子“独自”去学会如何面对交往上的小问题。其次应该适时公正地加以引导，教给孩子一些正确的交往方法，如分享、交换、轮流、协商、合作等，让孩子学着自己解决问题。其次应该适时公正地加以引导，培养孩子勇于改错的精神，能原谅他人，在交往中，能互相帮助，具有同情心。
切记：孩子之间发生任何矛盾，严禁家长参与，一切交给老师。（3）培养孩子的劳动观念。
在家里指导孩子做一些力所能及的事。教育孩子按照班级的安排做好值日。还要养成每日自己的书包自己整理的好习惯。
（4）培养孩子的时间观念。
穿衣、洗漱、吃饭等生活中的事一定让孩子独立完成，并根据孩子的情况规定时间，训练孩子做事有条理不磨蹭的好习惯。
（5）保护孩子好学好问的特点。
多花些时间和耐心解答孩子的各种问题。培养孩子的求知欲和好奇心。激发孩子的上进心，引导孩子积极参加班级、学校举行的各种活动。
（二）习惯的培养。1.两个误区：
（1）靠家教老师。（2）靠爷爷奶奶、外公外婆。2.出现的问题：
（1）不了解孩子学习状况。（2）孩子和家长缺乏交流。（3）容易养成不良习惯。
对待孩子的学习，家长要持之以恒。教育孩子贵在坚持，尤其是小学阶段正是各方面习惯、能力养成的时候。
3.结合数学学习说一说学习习惯的培养（1）听 说 读 写。（2）课本的重点培养孩子口算能力
（3）作业（关注孩子课堂作业，需要签字的作业必须签字）（4）陪孩子学习，大人不准看手机电视，给孩子提供安静的环境。（5）孩子禁止玩游戏
（三）成立家委会
宗旨：坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进中小学生的全面发展。家长委员会的成立和运作，使家长从“幕后”走向了“前台”，由被动走向主动，进一步提升了家校合作水平与质量。
家委会职能：
组织开展适合孩子参与的校外实践活动（比如参观###、社会实践等），达到寓教于乐的效果。
协助班主任和任课老师开展班级活动，比如帮助班里劳动、清洁教室；协助班级六
一、运动会大型活动等。
校外辅导员。家长执勤。实践活动.家长住校。值日。（家长全员参与，家委会负责帮助老师协调安排）家长要积极参与班级活动，利于孩子热爱班集体。
五、安全问题
（1）监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。（2）不带危险玩具，剪刀等用品到学校，不带零食，注重饮食安全。（3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
（4）告诉孩子靠右行走，不要在楼道、校园里追跑打闹，不要玩健身器材等等。（同学之间、楼道护栏、主席台地、滑梯……）
最后有几句话与大家共勉
1.教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。
2.细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。
3.另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。
现在家家都是一个孩子，自己家的孩子怎么看都喜欢。每天父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷这么多亲人关爱着、呵护着，认为这孩子什么都是好的，没有什么缺点。但是我要说的是，你们面对的只是一个孩子，而我面前的是几十个孩子，孩子多了在一起一定会有差距，家长应该客观的承认这一点。当老师指出孩子的错误时，千万不要认为：我的孩子这么优秀，怎么老师会批评我的孩子？老师是不是看我的孩子不顺眼？甚至有的家长就会多想，认为老师批评我们家孩子是不是有什么目的，如果你这样想，那么老师和家长之间一定会有误会，那就没有办法沟通了，所以我希望家长能正确理解老师对孩子的批评教育。
每个孩子不可能都是优点，同时也不可能都是缺点，当孩子展现他的优
点的时候，我一定会表扬他，但是如果他违反了学校的校规校级，我也一定会批评他的，所以，如果家长不能理解我对孩子的批评，那么最好的处理方式就是直接和我沟通！
今天我的发言就到这，如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我联系。
第五篇：一年级新生入学家长会发言稿
家长会流程
一、会前准备：
1、班级家长会黑板报
2、学生照片
3、家长会PPT
二、基本流程：
1、家长进教室前将保险单放在每位学生的座位上。
2、家长入场时在大屏幕上循环播放学生照片。
3、班主任讲话：
（1）家长会目的，开场白。
（2）和家长说明接班以来的工作情况，学生在校学习情况，就班级每个阶段的学生情况加以具体说明。（例如，成绩较好的学生平时的课堂状态，回答问题情况，作业完成情况，家长与老师沟通情况等。与成绩中等、较低的学生进行对比，发现不足，吸取长处。）（3）给家长提几点建议: 关注学生身心健康，与孩子多沟通，不要用控制的方式干涉孩子各方面意见，好的性格和学习同等重要；
良好习惯的养成，离不开家长时刻的督促，利用睡前时间阅读一本书； 好习惯养成的重要性，体现在哪些方面，以及误导孩子的坏习惯。
4、家长和老师交流沟通环节，家长给老师提意见。
5、总结，再次重申家长会的目的，个别家长沟通交流。
家长会发言稿
一年一班 张贺
各位家长好，孩子们共同的家人你们好。时隔半个月我们又见面了，但是这一次，感觉格外亲切。原因是我们现在真的成为一家人了，将在未来的六年中共同见证并参与17个生命的成长，我很荣幸，也很庆幸我们班每个孩子都如此优秀、可爱。
我首先要感谢这半个月来，你们对我工作的支持，真的由衷的感谢。说实话刚开始接手一年级的时候我是焦头烂额，忐忑不安的，毕竟孩子太小，和大学生的管理方式肯定存在差距，我又太年轻，在这方面缺乏经验，甚至说一点经验也没有，但是家长信任我，理解我，支持我，给了我极大的鼓舞和信心，让我知道我还能胜任这份班主任的工作。不管我在群里发布什么通知，家长都是第一时间给我答复。我留作业，其实很多作业是留给家长的，但是家长一点怨言也没有，全部保质保量的完成。我说明天学校要交什么钱，咱班家长一个不落，第二天全部带齐。家长对我的这份信任，我特别感动。这些感谢的话来日方长我们慢慢说，你们把这份新任交给我，我定会付出我的全部来爱我的孩子们。
关于孩子的教育方面，我有几点小小的建议，希望能和家长一起探讨一下。当然了，我在孩子的教育方面的经验，一定不如你们多，但是我看的书经历的教育实例接触的学生应该要比你们多。所以，我想提几点建议。
首先，我希望家长都能成为孩子的榜样，俗话说家长是孩子的第一任老师，那到底什么是老师呢，就是学为世范，身为师表，你的一言一行，就是你孩子今后的言行的影子，一定会受你的影响。你对孩子恶语相向，那今后孩子也可能对其他人恶语相向，你对孩子拳脚相加，那今后孩子很有可能先成为一个暴力的孩子，她会对这个世界充满抱怨，你给他多少爱，他都会认为是“为了打他一巴掌才给他的甜枣”，那一个心中没有爱的孩子，他到哪里都会是不快乐的。其次，我要说的就是陪伴。歌词说：陪伴才是最长情的告白，你要时刻告诉孩子你是爱他的，不是用言语，那用什么呢，就是时间，就是陪伴。谁愿意在一个不喜欢的人身上浪费一点点时间呢，那我的时间都给谁，一定给我最珍贵的家人。最近微信刷屏的一句话，开学致父母第一课：在教育孩子的时候，你选择了辛苦挣钱，不去管教孩子，等孩子长大了，你辛辛苦苦赚的一辈子的钱，被他一年就败光了，但是你选择了管教陪伴，等孩子长大了，你赚了一辈子的钱，孩子一年就赚到了。说的很实在。
我说这两点，不是要推托老师在学校的责任，老师在学校的责任也大着呢，孩子今后在社会上用到的百分之九十九的知识都将是老师传授给他的，老师有着教书育人的使命，要把每一棵小树都浇灌成栋梁之才，我的责任，也是义务。我教过的和我见过的学生中，无一例外，成绩优异的，行为习惯好的，都是家长每天放学后和孩子一起学习，陪伴她们写作业，在孩子学习上付出很多时间。
我希望每一个孩子，都能遇到手持戒尺，眼中有光的老师，因为老师管你的孩子是为了他好，老师真的是一个良心的行业，我想每一天回到家都能吃的安，睡的香，我就要平等不遗余力的对待每一个孩子。（例子）我希望我在管孩子的时候家长都能与我达成一致的意见。盲目的鼓励与宽容，只能培育出温室的花朵，好的教育必然是严慈相济，奖罚分明的，好的老师也一定是管教同步，严慈同体的。我应该不属于温柔老师那个行列的，我是严厉的。管教孩子的老师都是真心希望孩子变好，才会吃力不讨好，但我相信咱班家长不会。学习是成长也是一种修行，是以后步入社会的敲门钻，我希望我的每个孩子都有那个能力。
我还想就咱们一年级的实际情况说几句，孩子小，很多作业必须家长辅助完成，有的时候我必须给家长留作业，家长了解孩子的实际情况去出题。不会的家长可以事先学习学习，我想我们都应该比一年级的孩子学得快。还有学校的各项要求，我的做法向来是提前不延后，所以有些通知其他班级还没发我们就通知了，我希望家长根据对我们的实际情况去做。
（作业本，练习题，书本，微信群，保险）
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