第一篇：我和陈明(小木船)
我和陈明
我和陈明不仅是同班同学，还是一对形影不离的好朋友。他有一双扑闪扑闪的大眼睛，透出一股机灵劲，红红的嘴唇里时不时冒出令你捧腹大笑的话语。他性格大大咧咧的，很讲义气，也乐于助人。我们俩相处得十分融洽，从未吵过架，也从未闹过矛盾。可是，那天却发生了一件不愉快的事情。
那一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我的小木船做得很精致，十分喜爱，不由得拿在手里翻来覆去地看，不料一不小心把我的小木船摔坏了。我一看，凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔坏了，急了，哭着要他陪。争执中，我用力推了他一下，陈明往后一退，正好踩在小木船上，把它踩得四分五裂了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了，然后一把抓过书包，转过身，头也不回的走了。第二天，陈明来到了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面就当不认识地走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，因为陈明是我最好的好朋友，以前，我们都是一起上学，一起回家的。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，我却故意踩坏了他的小木船。老师看出来我们之间有别扭，当我告诉她事情的经过以后，老师说她相信我一定能消除自己和陈明之间的不愉快。
老师的话引起了我的深思，我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的座位上有一条精美的小木船，船里还放了小纸条，是陈明写的。里面写着，对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我心里一阵感动，连忙找到他，我对他笑了笑说：“陈明，我愿意跟你玩，那你愿意跟我玩吗?”他用力地点了点头。放学后，我们兴奋地朝我们的老革命根据地---小鱼塘跑去。玩的时候，我们发现小船因为“友谊动力”更加快了，稳了!从此，小木船成了我们友谊的象征，我们再也没吵过架。陈明将会是我一辈子的好朋友。
第二篇：友谊的小木船——我和陈明是好朋友续写
友谊的小木船——我和陈明是好朋友续写
友谊的小木船——我和陈明是好朋友续写1陈明和我是好朋友。一天，我们拿出手工制作的小木船来玩。陈明不小心弄坏了我的小木船。在这场争端中，陈明再次践踏了它。我非常生气，扔了一艘小木船，把他拖到了地上。就这样，我踩坏了陈明的船，我们差点打架。在同学们的劝说下，我们各自回到座位上。你盯着我，我恨你，眼里的恨快要掉出来了。我们两个像这样上了一堂“呼吸课”。我想我再也不会和他说话了，但即使当我得出这个结论时，我心里还是有些奇怪。
今天，我去公园跑步了。我碰巧遇见了陈明。我伸出手，挥了挥手，然后立即放开了它。虽然陈明露出了一丝微笑，但立刻收敛了。显然，我们只是忘记了昨天不愉快的事情。但是我们没有打招呼。相反，他们擦肩而过，互相“凝视”。然而，眼睛里没有仇恨、愤怒或责备。相反，眼中充满友谊、怜悯与和平。最重要的是，彼此的眼睛清晰地写着:无价的友谊。由于陈明没有看路，他砰的'一声摔倒在地上。我突然转过头，急忙跑过去接他，并把他送到医院。医生包扎好他的脚后，我送他回家。他坐在床上，我的眼睛盯着他的脚看了很久，慢慢走到门口，直到门开了，我的眼睛才勉强向外看。正当我要离开的时候，陈明拦住我说，“嘿，等一下。”我立刻回头看着他，问道:“这是什么？”“李世民，事实上，我不是有意要弄坏你的小木船，只是，只是一个闪失，你别再生我的精神，好吗？我……”
陈明下了床，但摔倒在地上。我很快抱起他，对他说:“事实上，我早就想和你和好。”我又帮他上床了。
我双手紧握着他的手，我们俩说了同样的话:“友谊是无价的。”他看着我，我看着他。我们紧紧地拥抱在一起。
友谊的小木船——我和陈明是好朋友续写2陈明和我是好朋友。一天，我们拿出手工制作的小木船来玩。正当我们玩得开心的时候，陈明在争吵时不小心弄坏了我的小木船，踩坏了它。我很生气，抓起他的小木船，心想；既然你让我失去了我最喜欢的东西，我也希望你感受到痛苦！因此，我狠狠地扔下了他的小木船。崩溃。两艘小木船的碎片混合在一起，现在已经不清楚谁属于谁了。
陈明娜原本歉意的语气增加了30分贝。他生气地说:“你在干什么？我已经道歉了，你应该做这样的事！我们将从今天开始分手！”我针锋相对地说:“如果你分手了，你也就分手了。谁会怕你！”我一说完这句话，就没有回头，走出了教室。
陈明和我是邻居。我们过去经常见面，但今天没人和任何人说话。门仍在大声关上，好像我们在发泄愤怒。这种情况持续了一个星期，在此期间我的愤怒逐渐减少了很多。每次上学，我都有向陈明道歉的冲动，但是因为我对自己的内心没有信心，所以我没有采取行动。正是因为这个原因，我明白我有多虚弱。
今天，我走进教室，看了看同桌陈明的座位空。我不禁感到有点难过，最后一堂手工课的场景浮现在我脑海里:我手里拿着一只刚刚完成的小木船，对陈明说:“看看我的小木船，多漂亮啊！将来我也会去同样的世界旅行！”陈明笑着说:“做两个一样的更好。我要和你做一个，用绳子把我们的船绑在一起，这样我们的友谊就不会像船一样分离了！”我回答，“这真是个好主意。愿我们的友谊天长地久！”
想到这一幕，我很难过，但当我回到座位上时，我发现抽屉里有两条小船，用一根红绳子连接着，下面有一封信。我打开信封，读出里面的内容:对不起，王毅，我弄坏了你的小木船，但是现在我已经根据协议为你做了两条小木船，上面有一根红色的绳子来加入我们的友谊。事实上，我今天就要走了。我不知道我什么时候回来，但是我们一定会再见面的！你永远的好朋友，陈明。看着歪歪扭扭的笔迹，我的眼泪掉了下来，我心想:我一定会再见面的，一定！
那天晚上，我把两只小木船放在床上，希望能在梦里见到他，和他一起乘小船环游世界。
第三篇：小木船读后感（通用）
小木船读后感范文（通用5篇）
品味完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的小木船读后感范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小木船读后感1《小木船》是曹文轩的小说《青铜葵花》的第一章。里面讲的是两个人主人公青铜和葵花，另外，小木船也成了他们两个人之间见面的桥梁。
葵花跟随来干校的父亲来到了大麦地，成为干校唯一的孩子，而且她是个孤独的孩子。没有人和她玩耍，她总是和芦苇做伴，和风景相依。她特别想度过那条干校与大麦地村的那条大河。走进大麦地村寻找那里的小伙伴。
在她眼里，大麦地没有孤独，只有快乐。她每天都被那边的叫声，笑声吸引着。有一天木船成为了她走进大麦地寻找朋友的桥。但这条河却充满了恐惧和种种风险。但在得到幸福和快乐的同时也给葵花有了好多的心里准备和环境的描写......使这条河充满了恐惧。最后，找快乐，拉出了另两个人青铜和嘎鱼。
他们的相识，更加把葵花的可爱、单纯、懂事表现了出来，让大家都佷喜欢她。另外也把青铜的善良和机智也表现了出来，把嘎鱼的不怀好意和顽皮表现得淋漓尽致，让大家都佷讨厌他。
读完这一章，作者运用了许多的景色描写，使对故事发生的特点有了唯美的感受。也使我产生了无边的幻想。在这个村里会发生一个怎样的故事呢？也许很美好，也许充满了艰辛和痛苦。这是我的期待，使我一步一步走入故事中。
小木船读后感2今天，老师在课堂上给我们讲了《小木船》的故事，听完故事，我深受启发。这个故事告诉我，友谊在生活中是多么的重要。
《小木船》讲的是小作者和他的好朋友陈明因为小木船产生矛盾的故事：一天，小作者和陈明在一起做小木船，小作者拿起陈明做的小木船看了看，一不小心，他把陈明做的小木船掉到了地上，小木船摔坏了。
陈明很生气，推了小作者一下，他又踩到了陈明的小木船上，小木船被踩碎了。陈明哭着让他赔，他对陈明说：“对不起”，陈明把他的小木船摔到地上踩了两下，提起书包呜呜的哭着走了。
过了几个星期，陈明跑到小作者那儿，送给了他一只小木船，对他说：“明天我就要搬家了，这只小木船送给你，留做纪念。”说完陈明就走了。
我的生活中也有这样的事情，我上二年级的时候，有一次，我们的小组在做值日，杜建双不小心把水洒到我的身上，我很生气，他对我说：“对不起”，我不理他，从这以后我不跟他玩了。有一次，我写作业，有一道题我不会做，他看到了，主动过来帮助我，在他的帮助下，我很快做完了这道题。
从此，我们又成为了好朋友。我觉得大家应该互相关心，互相帮助，这样就没有矛盾了。
小木船读后感3看了这章《小木船》，我真是非常的感动，当时我落下眼泪，我还记葵花的的可怜样子，第一章有几句让我感动：却不知是什么时候，葵花觉得船似乎在漂动，她一抬头，那缆绳不知什么时候从老榆树上散开了，小船已漂离岸边好几米远，那缆绳像一条细长的，拖在小船的后头。
她紧紧张张地跑到船上，毫无意义地收着缆绳。终于知道毫无意义之后，她手一松，缆绳又掉入水中，不一会，又变成都变成了一条细长的尾巴。这时，她看到岸上站着一个男孩，一个十一二岁的男孩，正朝葵花坏坏地笑着。日后，葵花知道了他的名字。嘎鱼。嘎鱼转身走进芦苇丛，从里面拖出一根长长的竹篙，这竹篙大概是船的主人怕人将他船撑走藏在芦苇里的。嘎鱼小船追去，作出要将竹篙扔给葵花的样子。
就当葵花的手要抓到竹篙时，嘎鱼将竹篙又轻轻抽了回来，这葵花非常可怜，可那个嘎却需耍着玩，这样太可狠，我们应该帮助别人，要是你有麻烦，我们也会帮助你的，你不帮助还耍着玩，这不对，你有麻烦别人不帮你，你怎么办，而你耍她，别耍你心里难过不难过，这一段太让我感动了。
小木船读后感4最近，我认真阅读了《小木船》这本书，感受很深。《 小木船》主要讲的是我和陈明本来是好朋友，却因为我把陈明的'小木船弄坏了，陈明气的也把我的小木船踩坏了，我们的友谊从此破灭。后来，陈明就要搬家了，他又把一只精致的小木船还给了我，从此两人又和好的一件事。这件事说明了同学之间应该各自谅解，才能团结友爱。
读了这篇文章，我不禁想到了我们班的那些事。
那是新学期刚开学，我们班新转来一名茹学生，因学习成绩不太好，所以许多人都欺负她。那天，班上陈和刘将一张写有脏话的纸条贴到了茹的后面。直到中午放学，我们班的同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在茹后面的陈，陈矢口否认。老师便没有再追究，他叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折，两人终于承认了。其实只要对同学留一份尊重，这些事就不能发生的了！
就在上个星期三，我们班发生了这样一件事：阴雨绵绵，大风呼啸，靠近李同学旁边有一扇窗子。这天她觉得冷了，就慢慢的关窗户。宋同学猛地一下开了窗户，押到了李同学的手，她有些生气，便推了他一下。
宋同学又碰了她一下就赶紧往外跑。李同学追了过去，叫宋同学和她说对不起。宋同学硬是说了一句对得起，还骂了李同学一句。李同学也不甘示弱。于是两个人便吵了起来，吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步，这件事就不会发展到这个地步了!
又是一个下午放学时间，同学们都在收拾书包。只见庞和母在那里吵着什么，后来吵得越来越凶，甚至开始你一句我一句地对骂起来，最后直接拿着对方的铅笔盒，一块向外扔了出去，这还不罢休，最后她们直接打起架来。同学们，你们说，他们做的对吗？
其实在我们的生活中，这样的事例每天都在发生。只要我们用心呵护，同学之间别什么事都斤斤计较，友谊才会天长地久。
通过读了《小木船》这篇文章后，使我懂得了，朋友之间、同学之间、亲人之间不要因为生活中的一些小摩擦、小意外，闹出矛盾伤害了彼此之间的亲情和友情。更使我懂得了亲情也好、友情也好，都要我们用一颗宽容的心来呵护。
小木船读后感5《小木船》的作者是曹文轩，里面有许多人物，有青铜葵花和细米，令我印象最深的是青铜葵花，七岁的葵花遇见了乡下的青铜，葵花就成了青铜的妹妹。
书里的青铜是个哑巴，是因为他掉河里，被救上来以后，一直发烧，烧退之后，就成了哑巴，到了上学的年龄，他想上学，但学校不收，除了奶奶最亲之外，就是牛。所以青铜觉得自己特别孤单。
葵花是一个七岁城市女孩，她妈妈病死了，所以她跟着爸爸去了农村，是来劳动改造的，爸爸不能总陪着她，葵花只能独自走动，一会儿去食堂看炊事员烧饭，一会儿去干校的院子里。
后来，他爸爸的画被风吹到河里，想把那幅画捡上来，但他忘了不识水性，船翻掉了，掉到河里，淹死了。葵花就成了孤儿。农村的每一家都不富裕，都想收养她，但是害怕没有饭给她吃，最后是青铜他们家收养了葵花。
我觉得葵花很可怜，还好是青铜家收养了她，使她又有一个新家，而我有爸爸妈妈的关爱和陪伴，快乐和幸福的生活。应该珍惜美好的时光。
第四篇：一只小木船
一只小木船
随着中考落幕，我长出一口气，肩上的担子似乎一下子变得轻松了许多。打开书柜，想找本书打发时间，却发现了一只小巧精致小木船，尽管落满了灰尘，却掩盖不了几年前它的‘光彩照人’。而木船却残破了，数道裂隙狠狠将它一分为二。
看到这里我陷入了沉思，这一艘木船，与在三年前破碎的一段友情有关···一瞬间，回忆如潮水般袭来···
记得木船是一次手工作业。
那一天，我和陈明一起完成了手工作业，他对我的作品赞不绝口，而我也很开心。正当我们欣赏彼此的作品时，不知怎的，陈明就将我的小木船摔在了地上，几个零件脱落了。小木船像折了腿的病号倾斜着身子躺在地上。
“你···”我一时说不出话来。“对不起，我不是有意的。”陈明跑到了我跟前，小声对我说道。
“一声对不起有用吗？对不起有用要警察来吃干饭吗？”我大吼——我知道此时我有些过分了，可那艘小木船是我花了多少心思，画了多少张设计图才做好的呀！一想到这里，我便气愤起来，不禁用力的推了陈明一把。
“啊！”陈明没想到我会突然出手，我一推，他便往后退了几步。这一退不要紧，他一脚踩在了我的小木船上。那小木船怎么吃得住一个人的重量呢？“哗啦”一声便七零八散了。“呀！”陈明叫了出来，瞪大了双眼。
看见小木船支离破碎，我再也忍不住了，大吼道：“陈明，你干什么！”随机，怒火中烧的我举起陈明的小木船，狠狠地摔在了地上。陈明的木船在一瞬间便摔了个粉碎，可我还不解气似的，又用力的跺了几脚、砸了几下。似乎要它灰飞烟灭才解气。
当我抬起头，示威似得看向陈明时，吓了一大跳：
此刻，陈明脸色铁青，嘴被抿了一条直线，鼻翼微微耸动，眼睛中混含着忧伤、气愤以及委屈，手因握成拳头而露出青筋，全身都在抖着。还没等我反应过来，他就飞跑走了，只余下我在原地···
此后的几个月里，我没有在和陈明一起玩。尽管我不知道他是怎么想，但毋庸置疑的是，我是那么的后悔，可却又拉不下脸来跟他道歉。时光一天天流过，当我终于打算跟陈明道歉时，升学考试的来临叫我心力交瘁······
时光不等人，在学业的压力下，这段往事就像一本旧日记被我压在箱底——我已淡忘了陈明这个曾经的挚友，可如今一想，心又是生生的疼。三年一下就过去了啊！来到了小学门口的广场，这里留下了太多我们美好的回忆与相伴时光······
突然眼前闪过一个身影——是陈明！我追了上去，极不自然地说：“好久不见。”而他，却只是看着我，那目光如三年前的那一天一样。什么也没说，就走了，和三年前一样，只余下我在原地······
此刻我已明了，我们的友谊早已在三年前木船破碎的那一刻破裂了，如今，我们只是熟悉的陌生人了，既然只是陌生人，强求什么友谊呢？
回了家，想到这个曾经挚友的笑容，暗自神伤——只是因为一念之差，我便失去了一段弥足珍贵的友谊，这代价太大了······
也许，事情在发生一次，我还有陈明只会将木船拾起，继续做朋友吧······但时间不可逆转，如今的我，对陈明唯有一丝悔意，再无其他。
我变了，变成了一个孤独的人。他变了，变成了一个孤独的人。
而小木船除了布满灰尘，什么也没变······ 是呀，珍惜眼前的朋友，切莫等失去后再后悔。
第五篇：两只小木船
两只小木船
学校：内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂温克旗大雁镇第四小学 班级：六年一班 作者：陈星宇 指导教师：孟宪华 联系电话：***
两只小木船
我和陈明本是一对形影不离的好朋友。可是，最近发生的一件事，使我们之间有了矛盾。
一次上手工课，我们一人做了一只精致的小木船。下课了，我们便拿出来玩，陈明拿着我的小木船左看右看，说不出的喜欢。但是，由于另一个同学叫他，陈明转身时一下子把小木船摔在了地上，小木船被摔坏了！我辛苦做的小木船被他给摔坏了！我心里的怒火“噌”一下就被点燃了，我怒不可遏地冲上前去，想去打他，争执中，陈明又把小船踩了一脚，看着心爱的小木船成了一堆碎片，我又气又急，一把夺过他的小木船，高高地往头顶举，陈明也生气了，抬手就过来抢，于是我更加努力地把小木船往高举，身材较矮的陈明看抢不过我，索性三步并作两步，走到那堆碎片前发泄似的补了几脚，“不——”在我撕心裂肺的叫声中，我的那只小木船变得更加面目全非了。
突然，一个邪恶的念头跃入我的脑海。我高高举起陈明的小木船，用尽力气地往地上一掷。“砰——”，紧接着“哗啦”一声，像一艘被鱼雷击中的战船，陈明的小木船也变成了一堆碎片。他惊恐地扑到那堆碎片前，伤心地“呜呜”哭起来。站在一旁的我反而没那么伤心了。我把手插进裤袋里，一脸挑衅地看着他。而陈明则是默默装好小木船的碎片，抹着眼泪回到了座位上。
大半个下午，我俩都谁也没理谁，放学了，也都是赌气地走回各自的家。
晚上回到家，我跟爸爸讲起了这件事。当我把摔坏了陈明的小木船这个举动告诉爸爸时，爸爸表情严肃地打断了我的话：
“你们都是好朋友，为什么你要这么做？弄得两败俱伤，还把友情给毁了。”
“可是……是他先弄坏我的小木船的……”我嗫嚅着，还在极力为自己争辩。
“没什么可解释的，陈明弄坏你的小木船并不是他故意的。而你呢？你把陈明的小木船摔坏了，难道不是你故意报复吗？”
“哎——小小年纪就知道报复，以后该怎么做人？”爸爸意味深长地看了我一眼，“儿子啊，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。你若是为人处世，一定要懂得谦让；如果以眼还眼，以牙还牙，最后的结果只能是两败俱伤，还不是得不偿失？……”
“爸爸，那我去商店买一艘小木船赔给他吧，那样我们就都会开心了，不是吗？”我抢着接了下去。
“不，不用。”爸爸却微笑着摆了摆手，“真诚地道歉一定会比单纯的物质上的赔偿要有价值得多。你明天去跟陈明诚心诚意地道个歉，他一定会原谅你的。”说完，爸爸就靠在椅子上闭目养神了。
我点点头，跑出了爸爸待的书房。第二天体育课。
我跑到陈明旁边，他的目光只是在我身上停留了一下，便又离开了。
“陈明，”我一把拉住他，却欲言又止，“呃……那个……昨天的事情，实在是对不起……我实在是太冲动了。请相信我，我以后不会再犯同样的错误了。”我一边说，一边还有模有样地对天发誓，引得陈明“扑哧”一声笑了。
“那……你能原谅我吗？”我赶紧充满希冀地接着问。“你说呢？”他转过头来，调皮地望着我。
“哈哈，你还是肯原谅我的啊！”我已心知肚明，哈哈大笑着。两个男孩爽朗的笑声久久回荡在操场上空。爸爸的话仿佛萦绕在耳边：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空……”
两只小木船掀起的风浪彻底平静了，两个小男孩之间发生的不愉快彻底烟消云散了，我们又做回了形影不离的好朋友。
“原来，维护自己的友情也可以这样简单啊……”我看着飘动的白云，心里悠悠地想着。
想到这里，我又一次开心地笑了。
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