相声 讲文明,懂礼貌

第一篇：相声 讲文明,懂礼貌

讲文明 讲礼貌

甲乙：下面我们为大家带来一段相声，相声的题目是：讲文明，讲礼貌，希望大家能够喜欢。男：讲文明，讲礼貌，礼貌用于我记牢，你好，谢谢，还有请，加上再见，对不起。

乙;礼貌用语我记牢，有人说来有人道，老师还是批评我，不懂文明和礼貌。

甲:不会吧，那我现在考考你，看看你说得咋样，请你当着大家面一句一句说清楚。

乙：这有什么了不起，你还，谢谢，还有请加上再见，对不起，你好，谢谢，还有请，加上再见对不起，翻来覆去这几句，滚瓜烂熟也牢记，你好，谢谢，还有请加上再见对不起。

甲：唉，行了，行了，既然你说得这么流利，你们老师为什么还要批评你呢？

乙：我们老师太挑剔，说我用得有问题。甲：你怎么用的啊

乙：先说我怎么用你好，甲：请。

乙：有回我去买东西，不排队就往里挤，有位阿姨批评我说我做事不讲理。甲：你是没理。

乙：一听这话我着急啊，嘴边马上冒出了这句，对不起，你好，你好，你怎么没排第一个。

甲:你就这么用你好的，当然用得有问题呢！

乙：再说，我怎么用再见。

甲：说。

乙：那天起得晚，上学路上跑得快，一面来了位老太太，走一步，脚一拐，一下子和我撞满怀，这下撞得够厉害，翻出独有一米外，行人见了都生气，让我把她扶起来。

甲：应该的。

乙：应该的，凭什么呀！别人家的老奶奶，她有不是我奶奶，我头也不回，挥挥手，再见，拜拜。

甲：你是故意把人气，哪里说的是文明语，缺少公德不讲理，真应该好好批评你。

乙：再怎么说我怎么用谢谢，这事说来真新奇，有位大嫂在这里，道路不平颠一颠，颠出三个大鸭梨，大鸭梨甜如蜜，满地滚来有滚去，我把鸭梨当瓷器，还以为是玉玺。

甲：你是皇太极吗？

乙：NO谢谢，谢谢，真谢谢，认清还是大鸭梨，说完赶紧往家跑，生怕大嫂来要梨。

甲：缺少公德真可气，不懂文明占便宜。

乙：再说我怎么用对不起，甲：请

乙：有天我找同学玩，见外盲人站路边，左手拉单子，右手拄着医药杆，当我走到他面前，他就对我陪笑脸，你好，请你看看这上面写的地址在哪儿呀！

甲：那你应该停会儿，看看上面写的啥字。乙：对不起，不认字，快点闪开，别碍事。甲：老弱病残应照顾，我们都应尽义务。乙：再说我怎么用 甲：行了，行了，你好比和尚肿了半边脸，拉琴突然断了半根弦，好心也让你唱歪，好曲也让你唱坏。

乙：哎，为了让我变文明，老师口舌都未尽，有开导，又批评，真是入理又入情，讲文明，讲礼貌，要动言，更动情，你敬人，人敬你，互爱互帮互尊敬，学雷锋，学英雄，要把文明放心中。

甲：说得好。

乙：从此我吧错改正，遍传文明做标兵。

甲：好，让我现在考考你，看看标兵是咋样，和人告别应该说什么?

乙：和人告别我用sorry。

甲：又错了，和人告别应该用goodbye.乙：我学雷锋做好事，帮助一位老奶奶，又扛粮食又提饭，把她送到家门外，离别给我一元钱，硬要我收下来。甲：你收了没有。

乙：，我收下了，我说对不起，老奶奶，为您服务尽义务，分钱不取本应帮。

甲：哦，就这么用对不起的，不错，有进步。

乙：我不图利，不图利，我真是人民的标兵。

甲：天，你懂不懂这句话应该我来说，好，那我现在问问你，你是怎么用谢谢的呢？

乙：我的演出水平低，老师同学不嫌弃，挤出时间来观看，我一定要再接再厉，集体热情来鼓励，谢谢，谢谢，真谢谢。甲乙：请把宝贵意见提。

第二篇：讲文明懂礼貌

讲文明懂礼貌

甲：（面向观众）老师好！同学们好！（鞠躬）

（面向乙）Good afternoon!（热烈握手）乙：哎呀，今天可是太阳从西边出来了。甲：啥事儿使你这样大惊小怪？ 乙：你的变化呗！

甲：啊，你是说我今天的表现。乙：三日不见，当刮目相看。甲：别门缝里瞧人！

乙：把你看扁了？谁都知道你的过去：不讲文明，不懂礼貌，没有教

养，光知道瞎闹，今天的表现，还真没想到。甲：今天我是歇里虎子掀门帘，刚露一小手。乙：我若是把你看圆了该是个啥样？ 甲：鼓足了气的蛤蟆。乙：原来还是个癞蛤蟆！

甲：是田间的青蛙，绿色环保的卫士，消灭害虫的专家。乙：啊！好蛤蟆。这么说你还为绿色环保做出了贡献？

甲：当然了！文明礼貌我一马当先，净化校园我争当“天使”，调皮

捣蛋怎能接班？ 乙：看来，你真的变了。

甲：坏能变好，苦能变甜，运动变化，发展的必然。乙：好酷呦！还真有点“哲学家”的味道。甲：“哲学家”不敢当，“折回家”倒是真。乙：：怎麽，刚来到学校就想回家？

甲：“折回家”就是“返回到集体大家庭”。

乙：一个脱离了集体大家庭的人多孤独，多寂寞，多可怜！我们温馨的大家庭欢迎你！

甲：想当初，我蓬头垢面歪戴帽，满嘴脏话乱放炮，见着老师不让道，满楼乱窜怪声叫，人见人躲怕碰着，好像羊群里钻出个野狼羔。乙：咳！过去你真称得上不讲文明、不懂礼貌、不守纪律的典型。甲：我就像水中的油污，树上的虫，头上的虱子，厕所的蝇。乙：危害集体，污染环境，姥姥不亲，舅舅不疼。甲：现在想起来，真叫我无地自容！乙：浪子回头金不换嘛！

甲：今天的我，别提有多高兴了。乙：——回家的感觉真好！

甲：自从学校开展“争星、得章”活动以来，不到一个月，我就争到10 颗星。回到家里，我用歌声向爸爸妈妈报喜。

“红星闪闪，放光彩，爸爸、妈妈快点来，您的儿子长大了，再不 让您心不开„„”（电影《闪闪的红星》曲）

甲乙：（同唱）“红旗飘飘，迎风展，文明礼貌记心间；好好学习，天天向上，自古英雄出少年！好好学习，天天向上，革命事业我接班！”

数来宝《文明礼貌用语新解》

主持甲：中国自古就是礼仪之邦。作为新东方的小学生，祖国的小主

人，更应该把这中华传统美德发扬光大。现在请欣赏数来宝 《文明礼貌用语新解》（6个人表演）6个人一起：竹板打，数来宝，文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。

谢谢，再见，对不起，还有请字和您好。

生1：礼貌用语我记牢，又能说来又能道，老师还是批评我，不懂文明

和礼貌。

生2：不会吧！那我今天考考你，看你是否都记牢，请你当着大家面，一句一句说仔细。

生1：这有什么了不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，翻来

覆去这几句，滚瓜烂熟已牢记，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还 有请„„ 生3：没完啦！

生1：全在咱嘴边上挂着呢！说一千遍、一万遍，都不带错的。您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请„„ 生4：行了行了，别臭显摆了，看你说的挺流利，老师为啥批评你？ 生1：我们老师太挑剔，说我用的有问题。生5：那你是怎么用的呀？

生1：先说我怎么用您好。有回我去买东西，没有排队往里挤，一位阿

姨批评我，说我办事不讲理。生5：你是没理。生1：一听这话我着急，嘴边马上冒出句：对不起，你好——你好你没

排第一？

生6：啊？就这么用你好呀？当然用的有问题！

生1：再说我怎么用再见，那天很晚才起来，上学路上跑得快，迎面来

位老太太，走一步来脚一拐，老人想躲躲不开，一下子和我撞满

怀，摔出足有一米外，这下撞得够厉害，行人见了都生气，叫我把她扶起来。生6：应该的！

生1：应该的？凭什么呀？谁认这个老太太，她又不是我奶奶！我头也

不回挥挥手：再见，拜拜！

生6：你是故意把人气，哪里是说文明语？缺少公德，不讲理，真该好

好批评你。

生1：对啦，还有句谢谢。这件事情真稀奇，有位大婶推车离，道路不

平车一颠，颠下3个大鸭梨，3个梨，甜如蜜，满地滚来又滚

去。我把鸭梨都拾起，还对大婶笑嘻嘻。生2：还您3个大鸭梨。

生1：谢谢你，谢谢你，请我白吃大鸭梨！说完掉头往家跑，生怕大婶

来要梨。

生2：这种品德太可气，不懂文明占便宜。

生1：再说我说对不起。有天我找同学玩，见位盲人站路旁，左手拿着

小纸条，右手拄着一拐杖，我刚走到他身边，他就对我陪笑脸：

请您看看，这纸条写的地址在哪边？

生3：那你应该站一会儿，看看纸条写啥字？帮助别人做好事，耽误不

了多少事儿。

生1：对不起，不认字，快点闪开别碍事儿。生3：这么用对不起呀？能够帮人你不帮，说话蛮横不讲理，老幼病残

应照顾，我们都该尽义务！生1：再说我怎么用请。

生2-6齐：行啦，别说了。你好比：和尚肿了半边脸，拉琴突然断了

弦，吹号的突然嘴巴坏，录音机突然搅了带，好经也让你念歪，好曲也让你唱坏。

生1：为了让我变文明，老师口舌都费劲，又开导、又批评，真是入理

又入情，老师苦口又婆心，使我眼亮心又明。讲文明，讲礼貌，要重言，更重行，尤其是要有爱心，学会爱人尊重人，你敬人，人敬你，互爱互帮互尊敬，学雷锋，学英雄，要把人民放心中。

从此我把错改正，变成文明小标兵。

生2-6齐：要是这样真是好，看你做到没做到，文明礼貌怎么样，这回

我再把你考：和人告别用哪句？礼貌用语里面找。生1：和人告别，我用对不起。

生4：错了不是，告别应当用再见，怎么能用对不起？

生1：我学雷锋，做好事，帮助一位老奶奶，又扛粮食又拿菜，把她送

到家门外，临别给我一元钱，一定要我收下来。我说，对不起，老奶奶，为您服务尽义务，分文不取本应该。生4：哦，这么对对不起呀，不错，有进步！生5：不图利、不图名，真是文明好标兵！生6：我还有个问题，你怎么用谢谢呢？--生1：我的演出水平低，老师同学不嫌弃，挤出时间来观看，积极热情

来鼓励，谢谢谢谢对不起，我要再接与再厉，最后我再说声请。生5：请什么？

合：请把宝贵意见提！请把宝贵意见提！

《文明礼仪》小快板

齐：竹板一响听我讲：中华文明美名扬。

1：出门回家上学校，先向家长来报告。

行走乘车讲文明，安全卫生最重要。

2：上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。

横过马路左右看，绿灯红灯要记牢。

3：排队乘车讲次序，不争不抢不挤闹。

先下后上多礼让，遇到碰撞把歉道。

4：坐车不吵不嘻闹，保持安静有礼貌。

遇到老弱把座让，相互体谅多协调。

1：衣装整洁到学校，互相问好不能少。

遇到老师行个礼，见到同学问声早。

2：拾金不昧时时有，助人为乐数不清。

卫生打扫做得好，保持地面常干净。

3：在校是个好学生，在家当个好儿童。

认真学习写作业，长辈教育记心中。

4：适当做些家务活，家长负担要减轻。

尊老爱幼是美德，勤俭节约最光荣。

12：客人来访我接待，上前问好笑盈盈。

迎入客厅请上坐，一杯热茶递手中。

34：父母到来我告退，轻轻来到书房中。

不去偷听不插嘴，客人夸我好品行。

齐：文明礼貌用处广，律己敬人是关键。

中华复兴靠大家，社会文明礼当先。文明礼仪三句半

做个文明好少年

锣鼓声声敲起来，我们四人走上台。文明礼仪不可少，大家好！

见面时，问声好，早中晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。

上下楼梯靠右行，蹦跳喧闹都不要，扶老让小好宝宝，真好！垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。客人到家我倒茶，众人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不赖。建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，光彩展。勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德宽容别人的缺点，自己也会很快乐，斤斤计较没朋友，好孤单。文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。说到这里停一停，同学们可听清？

, 你做我做大家做，来，欢迎！

要做到。

主持甲：各位老师 主持乙：各位同学

主持合：早上好！欢迎参加“用文明语做文明人”主题班会。主持甲：风儿吹，阳光照，语言美，行为美。主持乙：尊师长，敬父母，友同学，爱朋友。

主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌。瞧，那边走来了一群小学生，我们看看他们是怎么做的。

一、小小情景剧

主持人甲：看来，礼貌用语真是一把金钥匙！

二、文明小使者

主持人乙：中国是礼仪之邦，不少外国人也慕名而来。他们听不懂中文，那怎么办？

主持人甲：那还不简单。老师说了，微笑是最好的通行证。不管见到同学老师，还是家长客人，或者外国人，微笑也是一种礼貌地打招呼。主持人乙：对！我们微笑着，再使用一些英语文明用语，外教肯定就能听懂了。

主持人乙：那你知道哪些英语文明用语呢？

主持人甲：问问大家不就知道了！（请同学回答，发奖品）（good morning good afternoon good evening good ningt hello good bye sorry not at all）齐读（主持人说中文，队员齐说英文）晨风轻轻吹，我们到校内，小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，人人做到语言美，我们从小讲礼貌。

三、数来宝《文明礼貌用语新解》

主持甲：中国自古就是礼仪之邦。作为祖国的小主人，我们更应该把这中华传统美德发扬光大。现在请欣赏数来宝《文明礼貌用语新解》（6个人表演）

四、相声《讲文明，懂礼貌》 甲：文明，是璀璨明珠的辉煌； 乙：礼仪，是民族孕育的希望。甲：文明，是沟通情感的桥梁； 乙：礼仪，是社会腾飞的翅膀。合：下面请欣赏相声《讲文明，懂礼貌》

五、文明礼仪三句半

六、文明礼仪大讨论

七、教师总结：

第三篇：讲文明懂礼貌

讲文明懂礼貌

在年月日，我班展开了关于讲文明懂礼貌的主题班会，意在让更多的同学在日常生活中，在劳动学习里关注自己的行为与活动，更好地为他们在今后的日子中绽放自己的光彩。本次会议由班长常鸣同学主持。他在会上说道，曾经有人说，“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱；但是如果你失去了文明与礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”的确，我们做人最起码的行为规范就是讲文明礼貌。一滴露水可以折射出五彩的阳光，一片绿叶可以传递春天的信息。一句不经意的话语，一个小小的举动，可以反映出反映出一个人的品格和修养，反映出一个民族的文明素质。

同时，他还讲到了在网络上很是惊心的事情。那是在新加坡，一个通用英语的国家，他们在公共场所写的标语大多是为英文，但其中的一些涉及文明礼仪的标语，如“不随地吐痰”，“禁止吸烟”，“不准进入草坪”等却实用的中文书写。而这其中的原因竟然是这些不文明的行为的大多数是中国旅客。这种事情的发生着实让我们很是生气，但是从另外的角度来看，不文明的行为也是一种国耻。

在这时，我们大家作为祖国的未来，中华民族伟大复兴的传承者应该从自身做起，规范自己的言行，养成良好的生活习惯，以微笑对待他人。当我们养成了这些美好习惯时，生活的美丽，就会更加释放光彩

第四篇：《讲文明,懂礼貌》

《讲文明，懂礼貌》 教材 你拍一，我拍一，讲文明来懂礼貌； 你拍二，我拍二，同学团结又友爱； 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间； 你拍四，我拍四，清洁卫生作值日； 你拍五，我拍五，关心集体孝父母； 你拍六，我拍六，爱护公物保环境； 你拍七，我拍七，互帮互助争第一； 你拍八，我拍八，校园开遍文明花； 你拍九，我拍九，齐心协力争创优； 你拍十，我拍十，我们敬爱好老师； 公民道德要牢记，文明少年树新风。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜.《讲文明懂礼貌》小故事

小猴，没有礼貌。老师来了，他不问好；撞到了小兔。他不道歉；碰见老人，他不让路……猴妈妈很生气，他对小猴子说：“你怎么不学着讲礼貌呢？”学礼貌多麻烦，拿钱多省事。小猴对妈妈说：“给我一些钱，我去买礼貌。”听后妈妈哭笑不得。仔细一想，就给了我一些钱。小猴拿着钱，高高兴兴低潮街上跑去……来到第一家商店，小猴大喊：“喂，这儿买礼貌吗？”没人回答。来到比二家商店，小猴大叫：“喂，这儿买礼貌吗？”没人回答。一家、两家……小猴跑了三十三家商店，都没有买到礼貌。只剩最后一家商店了，山羊伯伯开的。山羊伯伯平时对小猴很好，小猴很敬重他。小猴想，山羊伯伯肯帮忙，我一定能买到礼貌。他看见山羊伯伯很忙，就等了一会儿。“山羊伯伯，您这有礼貌卖吗？”小猴轻轻问。山羊伯伯笑了：“傻孩子，礼貌是买不到的，只能学到。”小猴没有买到礼貌，低着头走回来，他不好意思地说：“对不起，我没有买到礼貌。”听后妈妈乐呵呵地端出饭菜：“肚子饿了吧？快吃。“小猴早已饿极了，他大口大口地吃着香喷喷的饭菜，心想：“还是妈妈好，我要谢谢她。”“谢谢妈妈！一句很有礼貌的话从小猴嘴里飞出来。听后妈妈笑了：“孩子，你没有买到礼貌，但你学到了。”

第五篇：讲文明 懂礼貌

讲文明 懂礼貌

同学们：

中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。

礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家。我们民族文明进步的表现。

我们敬爱的周总理一向被称礼貌带人的楷模。有一次，周总理请一位理发师给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没堤防，周总理脸上被刮了个小口子。朱师傅心里一阵紧张，忙说：“工作没做好，真对不起。”总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！”

事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除他的顾虑。我们小学生从小就应该讲文明，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野。

同学们，让我们来继承和发扬中华民族讲文明！

朱烨