关于《道德讲堂》观后感

第一篇：关于《道德讲堂》观后感

关于《道德讲堂》观后感

唐莹

道德，是我们的立足点。道德，是我们的生命支柱。道德是石，敲出希望之火；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向辉煌。

道德，是一个很抽象的名词。它体现在方方面面，它可以在任何场合做到。美国总统林肯地位显赫，但他对政敌的态度引起了一位官员的不满。他批评林肯不应该试图跟那些人做朋友，而应该消灭他们。“他们变成我的朋友时，”林肯十分温和的说，“难道我不是在消灭我的敌人吗？”当他做到这一步时，他已经成功了。做为一个国家的最高领导者，完全可以不动声色的处理掉对他不利的人，但他没有，反而和他们成为朋友，这是他的宽容，是道德的光辉。

何玥，女，十二岁。广西桂林市阳朔县金宝乡人。二零一二年何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤。九月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织，当听说自己生命只剩三个月时，她，决定将自己的器官捐献给需要的人，十一月十七日，小何玥脑死亡。父亲根据她的遗愿，将她的两个肾一个肝捐给了三个人。

正是花样年华，她却永远离开了我们，在最后的时刻，她身上散发出人性的光芒。她在生命的尽头，照亮了三个人的一生，同时温暖了我们十三亿炎黄子孙的心。在我们的心里，她从未离去，她在一另一种方式，继续陪伴着我们，这是道德的闪耀。

三字经，是我国几千年来让孩子们提高文化素质和道德品行的经

典。其中的“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”“父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭。”等，都教育孩子们从小有道德修养，端端正正做人。这是道德的魅力。

做为新一代的接班人，我们要做一个从小有道德修养，文化素质的好少年。从现在开始，从身边做起，让道德之花处处绽放！

第二篇：道德讲堂观后感

道德讲堂《观后感》

五年级杨珺

上个礼拜星期五，我们有一节道德讲堂，讲得内容是“雷锋与我同行，上了之后我的心情久久不得平静下来。

雷锋是我们全世界心中的好榜样，他扶老奶奶过马路，他背大娘过河，他上车让坐等等事件永远值得我们学习，他爱国，他乐于助人得精神更加值得让我们学习，是因为我也经历过这样得一件事：我有一天，吃过晚饭，我和妈妈去散步，正准备回来时，走到半路，看到一个小弟弟摔到地上，脚流了许多许多鲜红的血，我实在不忍心在这样看下去，我奋不顾身冲上前去，可是前面有一辆大卡车，我急忙把他扶起来，可他的脚很痛，再不起来我很着急，一时半会不知道用什么方法，我只好背他了，我和他差一点被车撞，我和妈妈背着他到医院，擦完药他觉得好多了，我们就扶到他家门口。虽然我和他很陌生，但能帮助到他，我已觉得无比但快乐。

帮助他人时一种美德，让我们一起去帮助他人，创造出更多但美德，让世界不再缺少文明的美德，这世界变的更加辉映美丽。雷锋叔叔就是我们的学习好榜样，让我们共同欢唱“学习雷锋，好榜样”！

第三篇：《道德讲堂》观后感

《道德讲堂》观后感

学校在中午为我们播放了《道德讲堂》，他给了我很大的感触，也让我明白了生活中有各种各样的好人，这些好人往往就在我们身边。许许多多的好人，许许多多的好事，一个个见义勇为、乐于助人，令我感动不已。

常州市民周莉芳是一位母亲，她有一个快乐和谐的家庭。但当父亲病危，她却毫不犹豫将自己的肾脏捐给了父亲，从而保住了父亲的生命。“您已经有了家庭，做了妈妈是什么让你将自己的肾脏捐给病危的父亲？”面对观众的提问，她微笑着说：“我只有一个爸爸，我不能丢下他不管。”她还告诉观众，她的妹妹说，如果自己在今后的生活中有了什么影响，她会将自己的肾脏捐给她！这时，周莉芳的父亲走上了舞台，说：“为了这件事，莉芳劝了我很多次。可是哪个当爹的愿意让女儿冒险？后来她发动了所有亲友全来劝我。现在我身体里跳动着的是女儿的心脏，是女儿给了我第二次生命！”看到这，我顿时百感交集，从那跳动着的肾脏中，从那朴实平常的话语中，从那感天动地的事例中，我看到了生命的可贵、坚韧、伟大，也看到亲人们之间的博大无私、情深似海、骨肉相连的亲情，更看到了“孝”，孝敬父母是中国的古训，也是所有人所必须做到的，它是中国古训中最重要的一点。这件事让我们看到了这贯穿了岁月的磨练和考验的孝道。

一位位好人，一件件好事，让我知道也明白了我们身边并不缺少爱，是我们忽视了它。在这个社会中我们只有学会感恩、发现爱，才

能使世界变得更加美好。

第四篇：道德讲堂观后感

道德讲堂观后感

我们开展了道德讲堂的活动。

在开始我们奏唱了国歌，进行了中国公民宣誓，之后观看了习近平和彭丽媛访问英国的视频，回答了老师提出的问题：时间、彭丽媛穿的衣服是什么款式的、一共奏了几次国歌、英国女王的名字叫什么、府邸叫什么等问题。后我们学唱了《长城谣》，听了两个故事，其中一个是关于母爱的，另一个是关于父爱的。最后我们欣赏了彭丽媛的经典歌曲。

早在两千多年以前，孔子便为我们勾勒出了一个“大同”的社会，人们“不独亲其亲，不独子其子。”如此说来“孝”不仅仅是对自己的父母，而是要对全天下的父母。这时，“孝”便成了一种责任，全天下都尊敬老人的责任。唯有这样，我们的社会才能进步。所以，“孝敬老人”便成了人们生活中极其重要的一条道德准则。可见，在那时的中国，人们就将“孝”作为“忠”的前提，正所谓是：“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”在我看来，当一个人将对父母的孝顺之情同时给予一个国家，一位君主时，孝，便是忠;而当一个人为百姓祈福，为苍生立命，为万世开太平，他便又最大限度的做到了忠。当天下太平，百姓安居乐业，难道其父母还要受穷苦不成?故这便又是孝。就是这样，“忠孝”一词就被流传下来。有人言：“自古忠孝不能两全。”其实，当忠孝一词流传开来的时候，我们就已说不清什么是纯粹的“忠”，纯粹的“孝”。

在佛教里，讲到孝顺父母，有三个层次：初品的孝顺父母，是甘旨奉养，让父母在生活上获得适度的孝养，没有缺乏。第二是光宗耀祖，为人清白，事业成功，名利双收，道德令人敬重，让父母祖宗都得到荣耀，这是中品的孝顺。第三是上品的孝顺，就是引导父母有道德、有慈悲、有宗教的信仰，不但此生他可以安身立命，就是百年之后，也能有好去处，这是最上品的孝顺。所以在关爱父母的不仅物质上还要给予精神上的抚慰。

作为一个学生，我们要学会忠诚，懂得对国家、对人民、对朋友，包括对自己忠诚。对朋友不忠诚之人，必然孤独一生，终身凄凉，对自己不忠诚之人，为名利做违心之事，必然生活在精神折磨中。忠诚对我们每个人都太重要了，它不仅仅是一种人生的智慧和立足于职场的一张王牌，它还是一种做人的美德，是一条通向荣誉之路。

第五篇：道德讲堂观后感

仁爱之心

——道德讲堂观后感 仁爱就是一种发自内心的善意去对人好。但这两个字，体会起来有很深的道理。民间有个说法，别看仁这个字只有四画，单立人一个二，叫二人成仁。仁爱是什么？有时候，仁爱是一种身体力行，一种点点滴滴身边的行为。今天上午9点30分，我校举行了道德讲堂，参加完，我感受颇深。近年来，人们的道德观念呈现复杂多变的特征。一方面，社会主义道德观念和优良传统美德仍然起着主导作用，另一方面，拜金主义、见利忘义、以次充好等落后观念对社会成员产生冲击，一些领域出现失德败德现象。举办道德讲堂，让更多的人学习身边好人的事迹，效仿他们的行为，起到了典型示范、弘扬道德主旋律的目的。

看完贾大夫的视频，我深受教育和触动。听完我区的道德模范贾立群的事迹，不禁感叹他在自己平凡的生命中做出不平凡的事情，从而感动着别人。也许作为一个平凡的人，我们无力去做一些感天动地的事情，但如果每个人都能遵守自己的职业道德，能够学习凡是替他人着想，相信我们的传统美德就会发扬光大。西城区十佳好人模范的老师也在百忙之中来到我校讲座，讲到最后老师的眼泪突然夺眶而出，她对于奉献一词的理解是感恩。她对整个社会都充满了感激之情。每当她播放班集体中的照片时，她的嘴角都会微微上扬，奉献之余的幸福感溢于言表。他们的言行无不体现出仁爱之心。通过此次的道德讲堂学习活动，我的心中涌出一股暖流，我十分感动于模范们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩，感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神，感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神，感动于他们舍己为人，见义勇为的忘我精神，他们是我们学习的楷模。尤其是读到几位“包头好人”的先进事迹，才感受到榜样一直就在我们的身边，他们是那样默默无闻，又是那样另人敬佩！

作为一名普通的人民教师，我也要努力向那些模范们学习，首先要认真遵守自己的职业道德，做一名值得家长、学生信赖的师德高尚的教师，做一名业务精湛，教学水平一流的教师，工作中要兢兢业业，勤勤恳恳，要努力创新，乐于奉献。在生活中要真诚善良，懂得关心他人，力所能及的去帮助别人。

有人说“做一件好事不难，难的是一辈子做好事。”是呀，虽然我们都是普通人，但只要我们有一颗仁爱的心，就能结出仁爱的果。