二十年后的自己

第一篇：二十年后的自己

二十年后的自己

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

——题记

二十年后的自己对现在的自己而言完全是个未知数，犹如现在的自己对二十年前的自己来说一样是个未知数。可以说一个人的一生都是充满未知数的，生活不像建房子，建成后的样子可以通过设计图来推算知晓，中间要花多少资金、耗费多少材料都可以通过预算清楚得差无二致；而人生，有时或许一念之差便会有天壤之别，有时努力与收获也会失衡，到最后得到与失去都是完全不可估算的。曾今无数次幻想过二十年后的自己应该是什么样的？是一个平庸的家庭主妇，每天为柴米油盐酱醋茶而忧心忡忡？还是一个叱咤业界的建筑师，忙碌却又充实？亦或是一个个每天朝九晚五，偶尔加加班的城市小白领？未知未知还是未知。对于未来，相信更多的人是会抱有最美好的愿景，应该不会有谁希望自己以后过得不好吧。但是愿景归愿景，期望是期望，如果不付出努力艰辛和汗水，那么一切都是泡沫，是幻想，是虚无。古语有言：九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。所以要成就二十年后自己就必须从现在的自己做起，点滴积累，方有所成。

那么二十年这漫漫长路该怎么走才能达成自己的目标呢？用六个字概括，态度、计划和行动。

首先是态度。做任何事，只有拥有一个正确积极的态度，才能有一个周祥的计划，进而付出行动达成目标。所以态度对每一个想要成功的人而言都显得尤为重要。而人生态度又分为很多种，自信、积极、乐观等等，它们中的任何一个都很有可能决定一个人的成败。

关于自信，开国功勋毛泽东曾说过“自信人生二百年，会当击水三千里”，说明了自信是重要的人生态度之一。一个人只有有了足够的自信，才能在自己所认定的路上坚定的走下去，不会人云亦云，更不会因为别人的三言两语

就放弃自己的计划；自信，坚定，方能“会当击水三千里”。举两个例子来说明，第一个是美国总统尼克松的故事——美国总统尼克松，因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。这是一个残酷的故事，但却是真真实实发生过的而非杜撰，尼克松当时若是能多一点自信，肯定不会落得如此下场，以他的才能说不定还能够名垂青史。可惜没有如果，可惜少了那点自信。再来说一个因为自信而成功的例子，爱因斯坦坚持相对论——坚持真理需要自信。爱因斯坦的“相对论”发表以后，有人曾创造了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的反驳。可是爱因斯坦自信自己的理论必然会取得胜利，对反驳不屑一顾，他说：“如果我的理论是错的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为 20世纪的伟大理论，举世瞩目。多亏了爱因斯坦的那份自信，才有了后来物理界创世纪的创新，他的那句“一百个零加起来还是零”一句话中表现出来的是一个人对自己满满的信心，坚信自己，就能成功。

说了那么多名人事例，现在来说说自己。关于自信，如果能真的像自己从名人事迹中感悟到的那样去做就好了，可是事实是却是——自己是一个信心不足的人。高中以前，我走路从来都是低着头的，因为平庸的样貌平庸的身材平庸的学习能力让我缺乏足够的自信去昂首阔步；上了高中以后，为了让自己拥有更多的自信，..开始抬起头走路，我时常告诉自己，只要肯努力就绝对不会低人一等，人人都是平等的，努力过就不后悔，为什么要去表现出一副唯唯诺诺的样子惹人嘲笑。直到现在也还是这样，虽然谈不上是缺乏自信，但是上了大学后，身边都是来自全国各地的朋友，让自己见识到了什么是“人外有人，天外有天”，导致自信心受到一定影响，所以现在的自己是属于不够有自信的那一类人。经常会为一点小事而挫败，而打不起精神，甚至破罐子破摔；还会时常因为别人的三言两语就动摇自己的决心，导致自己做很多事情都做不好，事情做不好又会影响自信心，如此恶性循环。现在，如果想要成就二十年的自己，就必须改变自己这一点，否则自己将永远达不到自己对于未来的目标了。从今天起，从现在起，从这一刻起，多一点自信，相信自己，多一份坚定，只要自己认为是对的就要勇敢地去尝试，不管别人说什么都不要放弃，即使最后失败了，自己也能够从中总结教训，吸取经验，在下一次做到更好。更不要轻易放弃自己，坚决不能破罐子破摔，那是弱者才会有的行为，而自己，要做一个强者，做自己的强者。

关于积极，其实积极和自信是相通的，我相信一个对自己充满信心的人一定不会消极到哪里去。但他们之前还有有略微的差别。一个人光有自信而不积极上进，那么他的那份自信就很容易演变成自大，自大和自信就有质的不同了。自大从某种程度上来说是一种消极的态度，自大的人通常愿意沉迷于幻想而没有实际行动，到最后一事无成。所以一个人不仅要有足够的自信，还需要更积极。我国名垂青史的书法大师王羲之，自幼酷爱书法，几十年来契而不舍地刻苦练习，终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰，被人们誉为 “书圣”。王羲之13岁那年，偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书，便偷来阅读。他父亲担心他年幼不能保密家传，答应待他长大之后再传授。没料到，王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读，他父亲很受感动，终于答应了他的要求。王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来，还觉得很有味。当家人发现时，已是满嘴墨黑了。羲之常临池书写，就池洗砚，时间长了，池水尽墨，人称 “墨池”。现在绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为“墨池”的名胜。这个故事我看了不下十几遍，每次它给我的触动都非常深，因为王羲之和自己正好形成了强烈的对比，巨大的反差时常让自己觉得自己真是一无是处啊。可以说我是一个很不积极的人，比起自己积极地去探索去发现，我更喜欢在别人的领导下做事，就像俗语所说的打一鞭子走一步的那种，这种惰性注定成为自己的致命伤，成为自己成功路上的一个障碍。相信对于大多数人而言，都更希望做一个领导者而不是被领导的人，我也一样。但是自己的惰性却把我在成为一个领导者的路上越拖越远，不知道会不会有一天自己的梦想会变得遥不可及。因此，在梦想变得遥不可及之前努力改变吧！我很很清楚这种存在于骨子里的劣性是很难一时改变的，但是可以一点点一点地去改变，不要急于求成，更不要放弃，哪怕是只改变了一点，相信的自己的未来也会大有不同，所以，努力奋斗吧！

关于乐观，每次想到这一点我就会觉得现在的自己真的很对不起过去的自己。因为过去的自己真的是一个非常乐观的女孩子，对待什么事情都会一笑而过，从来不会记恨或是抱怨，每次遇到事情就会想想比起那些更不幸的人，自己已经很幸运了，何必再自寻烦恼？可是现在的自己慢慢失去了过去的乐观，变成一个浑身充满负能量的人，遇到一点小事就会抱怨个不停，看到不顺眼的人或事就会恶心嫌弃，都说环境会改变一个人，曾经的自己怎么也没想到自己所向往的大学会给自己造成这么大影响，有时思考起来真的感觉自己像一个笑话。乐观对一个人来说真的很重要，不管你是不是要成就宏图大业，就是想要过一个健康的生活乐观也是必不可少的，有多少抑郁病人就是因为缺乏乐观的心态才导致病入膏肓的，又有多少人因为缺乏乐观而充满负能量把生活过得一塌糊涂的，真的不少。所以，自己应该努力地去摆脱那些负能量带来的困扰了，遇见事情要先想着怎么解决而不是抱怨，慢慢地一点点地改变自己的态度，相信自己一定可以找回过去那个自己的。

说完了自己的态度，再来说说自己的计划和行动。计划和行动是密不可分的，光有计划没有行动那么一切都是空想，光有行动没有计划那么你就要花上比别人多出N倍的时间去做同样一件事，所以想要成功就需要有计划，计划之后需要行动。而自己在这一方面似乎做得很不好，就像老师在课堂说的那个人一样，虽然每周都规划地很详细很周密，但从来都不付诸行动，我好像也是如此，每周都有计划但从来都没有完整地完成过，我想这大概就是自己为什么很难取得进步的原因吧。喜欢幻想一些美好的事物是大多数人的本性，但是若是把幻想变成了浮于空想那就是一种病了，一种叫做自大叫做懒惰叫做堕落的病。想要改变自己这一点，首先自己需要根据自身的实际情况去制定一个计划，不用多么“宏大”，要符合实际，自己能够去完成的一个计划，不是仅仅动笔写满一张纸就可以了。接下来就是怎么能让自己吧这白纸黑字应用到生活中的问题了。对大多数人而言，在纸上写写画画比真正实践要容易得多，虽然有的人的计划难免不切合实际，但是比起实践起来的痛苦折磨受苦受累，写写字还是比较轻松的。说实话关于怎么把计划付诸行动自己也是毫无头绪的，因为自己在这一方面也总是失败的，没有成功的经验，也没有从失败中学到什么教训，所以对于这一方面自己还是比较迷茫的。我不能保证自己以后都能把所有的计划完美地完成，但是自己想尝试着去做，这周完成了计划中的一条，下周完成计划中的两条，久而久之，总有一天自己能够完成整个计划的。没要抓不到老鼠的猫，只有不抓老鼠的猫任何事情只要愿意去做总会有收获的，不要把时间浪费在迷茫上面，这样只会让自己更加迷茫。

最后，我想对二十年后的自己说，我一定不会让你成为一个为过去而后悔的人，我会一步一个脚印，努力改变自己——从态度方面，乐观自信积极；从计划方面，制定一份贴合自身实际的不浮夸的计划；从行动方面，尽量按照计划来一步一步地走。相信二十年后的自己，一定不差。

第二篇：给二十年后的自己

给二十年后的自己

亲爱的二十年后的我：

阳光从繁杂交叠的树叶里漏下来，光影摇曳在我的身子上，我坐在窗前，看着眼前晃动的墨绿，准备给你写信。心中有莫名的惆怅，我现在十三岁，也就是说看到信的你是三十三岁。不知二十年后的我，身在何方，容貌又有改变吗？让我在人群中找出你的面容，我又能找到你吗？未来总是像被云雾一层又一层挡住了的日出一样，是慢慢的从远方涔出来，模糊不清。

虽然我们相隔二十年，七千二百天，但我能够确定的是，你现在一定是从事着有关文字的工作吧。因为我知道你有多热爱文字啊。你还记得你小时候总爱带着一本本子记下自己的思绪，只为了将转迅即逝的情感化为永恒。不知你现在是像安妮宝贝一样用简短零碎的文字，来书写心中的欢笑抑或是唏嘘，心酸又抑或是悲楚；又或者是像鲁迅一样用笔做武器，用笔去写出人们的心声，去扞卫祖国的尊严；又或是像林夕一样将自己鲜活的经历写进音乐里面，把它变成带有旋律的词句？你应该会很享受你现在的工作吧，毕竟那是我现在一直梦寐以求的事情，离我那么近又那么虚幻。

不知你有没有实现我一直以来的梦想，那是你年少轻狂却满怀真诚的希望。你有去看过一场仓促而璀璨的流星雨吗？被一条条金银色划破的暗蓝色的天空是该有多美好，我是有多么向往那样的情景。有独自一人去进行一次漫无目的的旅行吗？途中有看到什么本来该看不到的东西吗？有错过些什么吗？在我看来就算途中什么特别也没有遇到，单单是徒步的自由就足矣令我内心充满欢喜。有去玩蹦极吗？我一直不敢去，即使我内心对这充满渴望，不知你有没有改掉我胆小的这个毛病？

我想说的是，就算时光的长河洗刷掉了我身上的稚气，无知以及懦弱，请你也要一直保持着最初的心。请不要让时光抹去它的光芒，让它保持原来的样子，尽管里面有着年少的不解与轻狂，但那正是它的可贵之处。有时间就想一想以前所经历过的事，遇到过的人，拾回过去的记忆，对这些细碎的温情的小段子常怀感恩的心。要对生命持有敬畏的态度，要用自己的心灵倾听生活的每一分每一寸。我不知道二十年后的我是怎么样，但我希望你和我想象中的一样美好。

笨拙地从口袋里拿出这封信笺，将所有对未来的期盼，塞进墨绿色的邮筒中，寄给时光另一头的你。我仿佛看见你笑靥如花。

祝：

心想事成你的过去：欧霖

2013年7月9日

广东广州番禺区东风中学初一:欧霖

第三篇：二十年后

二十年后

欧亨利

教学目标：

1、知识与技能：品味欧亨利式结尾的巧妙

2、过程与方法：通过抓住人物的相关描写，揣摩人物的心理，感知人事沧桑变化

3、情感态度与价值观：感受欧亨利小说幽默外壳下的沉郁的人生及人性的光辉 教学重点：学习作者通过相关描写为结局作铺垫的方法

教学难点：通过抓住人物的相关描写，揣摩人物的心理，感知人事沧桑变化

教学过程：

一、复习欧亨利式的结尾导入：（5）

上节课我们学习了欧亨利的《贤人的礼物》，我们回忆一下，谁能说说你对欧亨利了解多少？

明确：（1）19世纪美国著名的短篇小说家，曾被誉为“曼哈顿桂冠”散文作家和美国现代短篇小说之父，被誉为“美国的莫泊桑”内容贴近生活，短小精悍，情节引人入胜。

（2）小说特点：描写小人物，体现深厚的人道主义精神

含泪的微笑

欧亨利式的结尾（意料之外，情理之中）

二、整体感知，把握人物形象（5+15分钟）

1、学生简述情节

教师小结明确：二十年前，一对好友分别，鲍勃去西部，杰米留在纽约，他们相约二十年后在相约地点聚会。二十年后，鲍勃挣得家业，冒着被捕的风险回纽约赴约，在等待时却当了警察的杰米认出他是通缉犯，杰米请便衣警察将其捉拿归案。

板书：（鲍勃 杰米便衣警察）

2、你读了文章以后，对故事情节的发展有什么感受？

情理之中，意料之外

3、请再读文本，找找文章那些内容为意外的结局做了铺垫？

（学生品读，圈画，小声讨论，学生交流，教师点拨）预设

三、拓展训练，揣摩人物的心理特征（5+5）

我们是作为旁观者在阅读文本，感受这两位昔日情如兄弟的好友的沧桑变化，让我们这些旁观者也心潮起伏。现在，老师给同学们一个机会，让你成为文中的主人公，你会有什么心理活动？（PPT）

（1）在鲍勃谈论以往的友情和二十年间对朋友的思念时，作为听众的警察杰米又怎样的内心波动？

（2）看到那张字条后，鲍勃的心理会有什么想法？他会有什么动作？

（3）如果有一天，两位昔日的好友在监狱内外隔着狱门真正面对时，会有怎样的一幕场景？

四、深刻感悟，感受人物光辉的人性

师：结局让许多人欣赏，你是否赞同这个结局？

鲍勃：社会贫富不均，导致鲍勃的犯罪；杰米重情重义，忠于职守，在个人情感面前毅然选择了维护法律的公正和威严。体现了他光辉的人性和人格魅力，尽管他着墨不多却让人久久不能忘怀，不得不赞叹他的神奇大手笔。

五、作业布置：

1、阅读欧亨利的小说《面包》，为本文设计一个结尾。

2、推荐欧亨利的作品《警察与赞美诗》和《最后一片藤叶》并写读后感受（300字）

六、板书

二十年后

欧亨利

鲍勃

杰米

便衣警察

第四篇：给二十年后的自己

亲爱的我二十年后：

太阳从重叠的树叶照射，光线在我身上摇动，我坐在窗前，看着闪亮的深绿色，准备写信给你。心中莫名的忧郁，我现在十三岁，那就是说你三十三岁的信。我不知道20年后，哪里，哪里的外观改变了？让我在人群中找到你的脸，我能找到你吗？未来总是像云层一层一层，然后阻挡日出，慢慢地从远处出来，模糊。

虽然我们是七十年，七千二百天，但我可以肯定，你现在必须从事文本栏的工作。因为我知道你爱多少爱。你记得你总是爱一个孩子用一本书写下他们的想法，只有逃离情绪进入永恒。我不知道你现在喜欢安妮的宝贝用一小段文字，写的笑声或悲伤，悲伤或悲伤的心;或者鲁迅像一支钢笔做武器，钢笔写人的声音，捍卫祖国的尊严;还是作为林曦作为自己的新鲜体验，在音乐里面，把它放入一个旋律的话？您 你应该享受你的工作，毕竟，这是我一直在梦想的事情，所以接近我如此虚幻。

我不知道你是否已经实现了我一直的梦想，那就是你的年轻和轻浮，但充满了真诚的希望。你见过急流和明亮的流星雨吗？是金银切割通过深蓝色的天空是多么美丽，多么我喜欢期待现场。你有没有为一个无目的的旅行独自旅行？在路上看到什么不应该看到的东西？你错过了什么吗？在我看来，即使方式没有遇到什么，只是走自由就足以让我的心充满了喜悦。你曾经玩过蹦极吗？我一直害怕去，即使我充满了渴望这一点，我想知道你是否必须摆脱我的胆小的这个问题？

我想说的是，即使河流的时间洗掉我的身体幼稚，无知和懦弱，你必须保持原来的心。请不要让时间擦掉它的光，让它保持原来的样子，虽然有一个年轻的困惑和轻浮，但这是它的宝贵的地方。有时间去思考以前发生了什么，遇到了人，记起了过去的回忆，这些脆弱的温暖 小片张怀感恩的心。要抱着生活的态度的敬畏，用自己的心灵听生命的每一分钟。我不知道我二十年后，但我希望你是我想象的一样好。

尴尬地从他的口袋里拿出信，把所有的希望的未来，进入深绿色的邮件，发送到另一端的时间你。我似乎看到你微笑。

第五篇：8.1畅想二十年后的自己

“畅想二十年后的自己”主题班会教案

一、班会背景：

每个人心中都有一个理想，这是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，多数学生非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。但是如何寻找一个适合自己的目标，如何奋斗，如何坚定信念，大多数学生对这些还没有什么概念。

二、教育活动目的

1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。

2.情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。

三、活动准备 1.教师准备

班会教案，布置会场。2.学生准备

选主持人，写演讲稿，准备小品，唱好二首歌。

四、班会内容和议程 主持人：王方永、赵丽君 班会流程：

甲：各位老师、各位同学、你们好

甲乙：《畅想二十年后的自己》主题班会现在开始。

甲：理想是一个崇高的字眼它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。乙：我们每个人都有自己的理想，自己的追求，没有远大的理想，就没有伟大的业绩。接下来我们欣赏一段相声《谈理想》，请大家也思索一下自己的理想是什么

节目1：小品《谈理想》

乙：同学们，看完这段相声，大家心里有想法了吗？也许20年后我们的理想就能实现，那时21世纪已翻开了三分之一，正是我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我们会是什么样子呢？下面就请大家谈一下自己的理想

节目2：同学谈20年后的理想

队员1（老师）：想一下，二十年后，我将站在讲台上，面对着我可爱的孩子，看着他们天真无邪的笑脸，我的理想就是成为一名人人爱戴的教师。我喜欢手拿粉笔，传道授业；我喜欢站在五尺讲台；我希望在我的教育教导下，个个都将成为精英。那时我将是桃李满天下，我就是灵魂的工程师。

队员2（军人）：我的理想是成为一名具有高科技水平的军人。到那时我会驾驶一种新型的隐形战斗机。甚至就在你的头顶飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音，电子武器对它也无能为力。

队员3（医生）：我的理想是成为一名医生。要说老师是灵魂的工程师，那我便是身体的工程师，我要为那些身患绝症的人找到治愈的方法，我要为他们重新找到生存的希望，我会到贫穷的地方，为没钱的人送去温暖。

队员4（服装设计师）：我爱美，以后我要成为一名服装设计师，设计出最时尚，冲出中国，冲出世界的服饰。我要成为世界上最顶级的设计师，让所有名人都穿我设计的衣服。

乙：生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前，这是为什么呢？就是理想和意志在起作用。甲：是啊，理想是人奋斗的目标，是人生活的希望，没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人，就象一台没安马达的机器。

乙：20年后理想的实现更要建立在目前理想的基础上。我们现在是初二的学生，我们面临的最大的挑战就是中考，同学们，你们的中考目标确定了吗？

节目3：同学谈中考目标和信念

甲：听了这些同学的理想，我觉得我们更应给为自己的理想而努力。乙：是啊，未来是多么灿烂！我们的理想是多么美好！不管我们将来干什么，都是社会的需要，祖国的需要。为了将来能担负起建设祖国的重任，我们现在该怎么做呢？（讨论几分钟，学生发言）甲：（面对乙）听了大家的发言，我也是感慨万千。我们明确了自己的理想，那接下来我们又该做什么呢？

乙：那肯定是坚定信念吧。

甲：对啊，我们要相信，我们的未来不是梦，我们最终会实现自己的理想。下面就让我们放声高歌《我的未来不是梦》

节目4：《我的未来不是梦》小合唱

乙：是啊，我们的未来不是梦。有梦想才有希望，有希节目望才有力量，有力量才有辉煌。让我们高举右手，发扬潍水精神，庄严宣誓：

节目5：宣誓 为了父母恩重 为了师生情长

我要用顽强的拼搏打造理想 我要用过人的智慧培育理想 我要用辛勤的汗水浇灌理想 让飞翔的梦张开绚丽的翅膀 让未来的歌声在六月唱响 让雄心与智慧在六月闪光 我将以实际行动证明 我行，我一定能行！

乙：同学们，当你在深夜挑灯夜读时，想想你的理想，你会觉得有无限动力；当你遇到难题时，想想你的理想，你会觉得它只不过是海上小小的礁石；当你早晨准备踏上征途时，想想你的理想，你会觉得它像晨光一样光明！下面请班主任对此次半会做总结。

节目6：班主任做教育活动小结

同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验，那就是：千里之行，始于足下。成功是由一个个小目标的不断实现而积累起来的。我们要努力从今天开始，一步一步登上高峰，才能欣赏壮丽的景色；努力从今天开始，脚踏实地爬上树梢，才能品尝到最甜美的果实；努力从今天开始，认真度过每一天，才能踏入人生最辉煌的圣殿。但是成功路上，也会有各种心酸，各种挫折，自古瓜儿苦后甜，面对挫折，我们要坚持不懈，勇往直前，因为我们要做不平凡的人。有句话叫：你想过什么样的生活就要承受什么样的苦难。同学们，既然理想已经确定，那就从今天开始，脚踏实地，创造美好明天！

节目7：唱班歌《相信自己》