中国古代文学作品选(一)

第一篇：中国古代文学作品选(一)

1.(4分)《登楼赋》的作者是（）。

    A.王粲 B.赵壹 C.弥衡 D.蔡邕

纠错

得分： 4 知识点： 2.2 赋 收起解析 答案 A 解析 2.(4分)《与山巨源绝交书》的作者是（）。

    A.阮籍 B.嵇康 C.山涛 D.向秀

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得分： 4 知识点： 2.1 诗 收起解析 答案 B 解析 3.(4分)《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》。相传是鲁国人（）所作。

 A.公羊高    B.谷梁赤 C.左丘明 D.司马迁

纠错

得分： 4 知识点： 1.2 文 收起解析 答案 C 解析 4.(4分)李益《喜见外弟又言别》有“别来沧海事，语罢暮天钟”一语，此句用“沧海桑田”故事，这一典故出自哪里？

    A.A《庄子》 B.B《世说新语》 C.C《抱朴子》 D.D《神仙传》

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得分： 4 知识点： 3.1 诗 收起解析 答案 D 解析 5.(4分)《陇头歌辞》其一：陇头流水，流离山下。念吾一身，飘然旷野。对这首诗的鉴赏不正确的是哪一项？

   A.A流离是描述诗人飘泊天涯，四海为家 B.B陇头即陇山，在今陕西陇县西北 C.C陇西多悲苦思乡之诗  D.D以陇头流水比喻自己远离家乡，身不由已。

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得分： 4 知识点： 2.1 诗 收起解析 答案 A 解析 6.(4分)“洛阳纸贵”的典故指的是（）的《三都赋》。

    A.谢脁 B.谢灵运 C.鲍照 D.左思

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得分： 4 知识点： 2.1 诗 收起解析 答案 D 解析 7.(4分)汉代任官采用“察举”与（）制度。

    A.A征辟 B.B科举 C.C考试 D.D推荐

纠错

得分： 4 知识点： 1.1 诗 收起解析 答案 A 解析 8.(4分)“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友若相问，一片冰心在玉壶”渲染了一种悲苦凄凉的送别气氛，此诗之作者为谁？

    A.A王翰 B.B张九龄 C.C储光羲 D.D王昌龄

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得分： 4 知识点： 3.1 诗 收起解析 答案 D 解析 9.(4分)在屈原的创作中，处处可见（）的影响。

    A.A周文化 B.B诗经 C.C民间巫术 D.D孔子

纠错

得分： 4 知识点： 1.1 诗 收起解析 答案 C 解析 10.(4分)“志深而笔长，梗概而多气”是（）里用来评论建安文学的。    A.文心雕龙 B.诗品 C.诗式 D.沧浪诗话

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得分： 4 知识点： 2.1 诗 收起解析 答案 A 解析 11.(4分)李贺与前辈诗人（）并称“二李”。

    A.李益 B.李白 C.李商隐 D.李绅

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得分： 4 知识点： 3.1 诗 收起解析 答案 A 解析 12.(4分)关于《诗经·秦风·蒹葭》一诗的说法下列哪项是不正确的？

   A.A蒹葭就是我们今天所说的芦苇 B.B所谓伊人，在水一方是出自该诗篇 C.C这是一首表达爱情幸福美满的诗篇  D.D这是《诗经》中的一首爱情名篇

纠错

得分： 4 知识点： 1.1 诗 收起解析 答案 C 解析 13.(4分)《短歌行》贯穿着（）这一主题。

    A.A求贤若渴 B.B积极进取 C.C奋发向上 D.D消沉萎靡

纠错

得分： 4 知识点： 2.1 诗 收起解析 答案 A 解析 14.(4分)杜甫的诗“冠盖满京华，斯人独憔悴”中的斯人指的是谁？

    A.A孟浩然 B.B王维 C.C贺知章 D.D李白

纠错

得分： 4 知识点： 3.1 诗 收起解析 答案 D 解析 15.(4分)关于＜＜国殇＞＞的说法不正确的是哪一项？

    A.A是＜＜九歌＞＞中的一篇 B.B是祭祀亡灵的歌曲

C.C“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝”出自这一部作品 D.D表现了诗人的爱国主义精神

纠错

得分： 4 知识点： 1.2 文 收起解析 答案 C 解析

二、多选题 1.(4分)《氓》全诗可以分成（）三部分。

    A.A婚前 B.B婚姻 C.C离异 D.D离别

纠错

得分： 4 知识点： 1.1 诗 收起解析 答案 A,B,C 解析 2.(4分)春秋时代，周王室衰落，诸侯争霸。先后涌现的霸主有（）等。    A.A齐桓公 B.B晋文公 C.C秦穆公 D.D楚庄王

纠错

得分： 4 知识点： 1.2 文 收起解析 答案 A,B,C,D 解析 3.(4分)曹操喜欢用乐府古题写时事，将乐府发展到一个新的阶段，分 多种形式，    A.A四言 B.B五言 C.C杂言 D.D七言

纠错

得分： 4 知识点： 2.1 诗 展开解析 4.(4分)《白马篇》的艺术特色有。

    A.A整齐的排比 B.B匀称的对偶 C.C华茂的词章 D.D适度的夸张 纠错

得分： 4 知识点： 2.1 诗 收起解析 答案 A,B,C,D 解析 5.(4分)“国风”中爱情诗的传统在后代民歌中得以延续，具体表现在 三个方面。

    A.A火热的情感 B.B大胆的表达 C.C直白的语言 D.D婉约的情绪

纠错

得分： 4 知识点： 1.1 诗 收起解析 答案 A,B,C 解析

三、判断题 1.(4分)在屈原以前，我国南方是没有诗歌的。

 

纠错

得分： 4 知识点： 1.1 诗 收起解析 答案 错误 解析 2.(4分)《九歌》是经过屈原整理的民间祭祀乐歌，主要内容是以记录招神过程为主。

 

纠错

得分： 4 知识点： 1.1 诗 收起解析 答案 正确 解析 3.(4分)与其他诗人的山水诗如一幅画，时时过于客观相比。陶诗则充满情感，渗透着对田园生活的喜爱。

 

纠错

得分： 4 知识点： 2.1 诗 收起解析 答案 正确 解析 4.(4分)咏史而别有喻托，是左思《咏史》诗的新发展。

 

纠错

得分： 4 知识点： 2.1 诗 收起解析 答案 正确 解析 5.(4分)《静女其姝》“静女其姝，俟我于城隅。爱（薆）而不见，搔首踟蹰。”写出了情人约会时的活泼逗乐，趣味横生。

 

纠错

得分： 4 知识点： 1.1 诗 收起解析 答案 正确 解析

第二篇：中国古代文学作品选

中国古代文学作品选

（一）资料（全国版）

本资料谢绝转载或以任何方式进行传播，不得借此牟取商业利益，违者侵权！在自学中应注意：1.对知识点重在理解和灵活运用，识记好要素，不必死记硬背。2对重要点重在识记要点。3.要结合教材弄懂知识点和重要点的含义。4.知识点和重要点在考试

中往往会相互转化，因而全面掌握，识记要点、重在理解是考试成败的关键。

一，先秦部分

《诗经》：1.是中国最早的诗歌总集。先秦时通称“诗”或“诗三百”，汉代被奉为经典，称作《诗经》。《诗经》根据音乐的不同，全书分为风、雅、颂三部分。

2.《诗经》是我国诗歌的光辉典范。“赋、比、兴”三种艺术表现方法更给后代以巨大影

响，是形成中国诗歌特色的要素之一。

《氓》1.《氓》选自《诗经。卫风》，属弃妇诗，即弃妇的怨诗。也可视为叙事诗。

2.氓：民。诗中指弃妇过去的丈夫：“送子涉淇，至于顿丘”中的“淇”指淇水，在今河南

省。

3.理解识记下列诗句：（1）反映当时的婚姻习俗：“尔卜尔筮，体无咎言”。（根据卜筮的卦象，没有不吉利的言辞）（2）具有告诚意味的诗句是“于嗟鸠兮，无食桑葚”。（3）表现女主人公婚后辛勤操劳的诗句是“夙兴夜寐，靡有朝矣”。，（早起晚睡，没有一日不如此）（4）表现女主人公被弃后绝决之情的诗句是 “及尔偕老，老使我怨”。（夫妇共同生活

到老，老使我怨）（5）“总角之宴”含有未成年女子的欢乐。

4.《氓》的思想：反映当时社会男女不平等的婚姻制度对女子的压迫与损害。

5.分析《氓》的比兴手法及其喻意：用“桑之未落，其叶沃若”，“桑之落矣，其黄而陨”比喻两人之间感情的前后变化；用“于嗟鸠兮，无食桑葚”比喻女子不可沉湎于爱情；用“淇则有岸，隰则有泮”反喻自己的痛苦没有边际，这些比喻不仅生动形象。而且切合人物所在环境，富有生活气息。（简或选）

《君子于役》选自《诗经。王风》，是一首思妇诗，写一位农家妇女对久役在外、不知

归期的丈夫的深切怀念。言情写景，真实纯朴。君子：这里指丈夫。

《将仲子》1.选自《诗经。郑风》，是一首爱情诗，写一位少女劝告她的恋人不要翻墙

越院与她相会，因为害怕父母、兄长的责骂，也怕旁人的闲言碎语。

2.这首诗用女子的第一人称口吻来写，生动地展示了她内心激烈的矛盾冲突。《硕鼠》1.选自《诗经。魏风》，揭露统治者对人民的残酷剥削，同时表达了人民对美

好生活和理想境界的热烈向往。

2.诗篇整体运用借喻手法。“硕鼠”一词所运用的修辞手法即是借喻。诗篇表达了人民对美好生活的向往，具有追求社会理想的倾向。诗中“乐土”“乐国”“乐郊”即是理想之地。

第三篇：中国古代文学作品选一 重点压题

先秦部分以《诗经》、《楚辞》、史传文学和诸子散文为主。

熟悉篇目：

《诗经》中的《氓》、《蒹葭》。

屈原的《国殇》、《哀郢》。

《左传》中的《晋楚城濮之战》

《战国策》中的《冯谖客孟尝君》

《论语》中的《侍坐》

《孟子》中的《齐桓晋文之事章》

《荀子》中的《劝学》

押题篇目（在21篇文章中，精选以下6篇）：

1、《诗经》中《蒹葭》

2、屈原的《国殇》、《哀郢》。

3、《战国策》中的《冯谖客孟尝君》

4、《论语》中的《侍坐》

5、《孟子》中的《齐桓晋文之事章》

秦汉文学散文以政论文和史传文学为主，诗歌有汉乐府和古诗十九首为主。

重要掌握作家有李斯、贾谊、司马迁、班固。熟悉篇目：

李斯《谏逐客书》

贾谊《过秦论》

司马迁《项羽本纪》

班固《苏武传》

汉乐府中的《陌上桑》、《古诗为焦仲卿妻作》

《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》 押题篇目（在14篇文章中，精选以下5篇）：

贾谊《过秦论》

司马迁《项羽本纪》

班固《苏武传》

汉乐府中的《陌上桑》、《古诗为焦仲卿妻作》

• • • 魏晋南北朝文学比较复杂，鲁迅将它称为“文学的自觉时代”。

从文体来说，主要有诗歌，赋。

从作家来说，三国时期：三曹（曹操、曹丕、曹植）和建安七子

（王粲、孔融、徐幹、刘桢、阮瑀、陈琳、应玚）。• • •

西晋：阮籍、嵇康和左思。

东晋：陶渊明，谢灵云。

南北朝时期：谢脁、庾信。

熟悉篇目：

• • • • • • • • • • • • • • • • 曹操《短歌行》 曹丕《燕歌行》 曹植《赠白马王彪》 诸葛亮《出师表》 李密《陈情表》

王粲《七哀诗》、《登楼赋》 左思《咏史》

陶渊明《归园田居》、《饮酒》《归去来兮辞》 谢灵运《登池上楼》 鲍照《拟行路难》 谢脁《晚登三山还望京邑》 孔稚珪《北山移文》 郦道元《三峡》 庾信《拟咏怀》 南朝民歌《西洲曲》 北朝民歌《木兰诗》

押题篇目（在40篇文章中，精选以下10篇）：

• 曹植《赠白马王彪》 • 诸葛亮《出师表》 • 左思《咏史》

• 陶渊明《饮酒》《归去来兮辞》 • 谢灵运《登池上楼》 • 谢脁《晚登三山还望京邑》 • 孔稚珪《北山移文》 • 庾信《拟咏怀》 • 南朝民歌《西洲曲》

唐五代文学是中国古代文学的高峰，题材主要是诗歌和散文。

主要作家和流派有初唐四杰、王孟、边塞诗派、李杜、元白、韩柳、小李杜等。熟悉篇目：

王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》 骆宾王《在狱咏蝉》

陈子昂《登幽州台歌》、《感遇》 张若虚《春江花月夜》

孟浩然《过故人庄》、《临洞庭湖赠张丞相》 王维《山居秋暝》 王昌龄《出塞》

岑参《白雪歌送武判官归京》 熟悉篇目：

李白《蜀道难》、《将进酒》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《宣城谢脁楼饯别校书叔云》 杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》、《闻官军收河南河北》、《秋兴八首》、《登高》 孟郊《游子吟》

韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》、《师说》、《张中丞传后叙》、《进学解》

柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》、《始得西山宴游记》、《段太尉逸事状》、《种树郭橐驼传》 刘禹锡《西塞山怀古》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》 白居易《长恨歌》《琵琶行》 李贺《雁门太守行》 杜牧《过华清宫》、《泊秦淮》 李商隐《安定城楼》、《无题》 温庭筠《菩萨蛮》 杜荀鹤《山中寡妇》 李煜《虞美人》

押题篇目（在101篇文章中，精选以下22篇）：

• • • • • • • • • • • • • 王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》 骆宾王《在狱咏蝉》 陈子昂《登幽州台歌》 张若虚《春江花月夜》 孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》 王维《山居秋暝》

岑参《白雪歌送武判官归京》

李白《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》、《宣城谢脁楼饯别校书叔云》 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》、《师说》、《张中丞传后叙》

柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》、《始得西山宴游记》、《段太尉逸事状》、《种树郭橐驼传》 白居易《长恨歌》《琵琶行》 李贺《雁门太守行》 李商隐《安定城楼》、《无题》

第四篇：中国古代文学作品选一2诗经

中国古代文学作品选一2诗经

《诗经》是中国最早的诗歌总集。先秦时通称“诗”或“诗三百”，到了汉代被奉为经典，称作《诗经》。书成于春秋时代，共收入西周初年至春秋中叶的诗歌305篇。

根据音乐的不同，全书分为风、雅、颂三部分：风是带有各诸侯国地方色彩的乐歌，共十五部分，又称为十五国风。雅是朝廷正声，是周王朝京都地区的乐歌。分为《大雅》、《小雅》两部分。《大雅》中多朝会燕享之作，而《小雅》则多个人抒情。颂是王室宗庙祭祀用的舞曲歌辞，分为《周颂》、《鲁颂》、《商颂》。

特别是“赋、比、兴”三种艺术表现方法，更给后代以巨大影响，是形成中国诗歌特色的要素之一。《诗经》以其丰富的内容和杰出的艺术成就，对中国文学的发展产生了极为深远的影响。

《氓》（9页）：

本篇选自《诗经·卫风》。

题材：弃妇。

一、全文解析

氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘（包含着深情厚谊和脉脉含情）。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期（暗含的意思，已经答应了氓的求婚）。

蚩蚩：装出忠厚老实的样子。

布：①布匹 ②古代的货币 这里应该理解为布匹。

贸：交换。

匪：通“非”，不是。

谋：商量，这里指商量婚事。

将：希望。

译文：那个人老实忠厚，拿着布匹来换蚕丝。其实并不是真的来换蚕丝，而是到我这里来商量婚事的。送你渡过淇水，直到顿丘。不是我故意拖延时间，而是你没有好媒人呀。请你不要生气，就把秋天订为我们的婚期吧。（订婚）

乘彼垝垣（表现女主人公是非常的天真、非常的活泼），以望复关（体现她焦急的心情）。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言（体现她的天真活泼）。尔卜尔筮，体无咎言。以我车来，以我贿迁。

乘：登上。

垝垣：倒塌的矮墙。

复关：指车子，就是氓迎娶女主人公的车子。

体：卦象。

咎言：不吉利的话。

译文：登上那倒塌的墙垣，遥望那复关。没有看见复关，我的眼泪簌簌不断地掉下来。看见了复关，我就有说有笑。你通过占卜、占卦，没有不吉利的言辞。你用车来接我，驾着你的车子来把我的财物迁走。（结婚）

桑之未落，其叶沃若（比喻女主人公在出嫁时的体态轻盈、年轻美丽的样子）。于嗟鸠兮，无食桑葚（实际上是在告诫世上的女子，不要沉溺于爱情之中）。于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。

沃若：非常的滋润、非常的丰满。

于嗟：长叹一声。于：通“吁”。

耽：沉溺。

说：通“脱”，摆脱。

译文：桑树没有落叶的时候，它的叶子新鲜润泽。唉，斑鸠呀，不要贪吃桑葚！唉，姑娘啊，不要对男子过分迷恋！男子沉溺于爱情之中，还可以摆脱；姑娘沉溺于爱情之中，就无法摆脱了。（这部分是写女主人公的悔过之词）

桑之落矣，其黄而陨（比喻女子年老色衰）。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳（女主人公触景伤情，感慨万千）。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

三岁：指多年。

食贫：过着艰辛的日子。

汤：水势盛大的样子。

爽：错误 她说我也没有任何的错误。

罔极：没有准则。

二三其德：言行前后不一。

译文：桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。自从我嫁到你家后，多年来一直忍受着贫苦的生活。淇水波涛滚滚，浪花打湿了车上的布幔。我又没有什么差错，但男子的行为却前后不一致。男子的爱情没有标准，总是三心二意。（这部分写女子因为被抛弃，而对氓的负心表示怨恨）

三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。

妇：作为氓的媳妇。

夙：早。

夜：晚。

言：语助词，无义。

咥：嘲笑的样子。

躬：身，指自己。

悼：伤心。

译文：多年来作为你的妻子，家中的劳苦活没有不干的。早起晚睡，没有一天不是这样的。你的生活过得好了，就逐渐对我凶狠起来。我的兄弟不了解我的处境，都讥笑我啊。静下来想想，只能够独自悲伤。（这部分先写女主人公在氓家里的心酸劳苦，后来被抛弃，到没人同情没人理解的不幸的处境）

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮（言外之意是说自己却苦海无边）。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思。亦已焉哉！

泮：通“畔”。

宴：欢乐。

誓：真诚的誓言。

已：止，罢了。

译文：原想与你白头到老，老了使我多怨恨。淇水再宽总也有个岸，低湿的地方再大也总有个边。（回想我们）少年时一起愉快地玩耍，尽情地说笑。誓言真挚诚恳，没有想到你会变心。你违背誓言，不念旧情，那就让这份爱情了结了吧！（这部分写一方面对氓表示怨恨，另一方面表示从此要和氓一刀两断。）

二、形象特点：

作品塑造两个人物形象：一个是卑劣的男子的形象，即氓；另一个是勤劳善良的劳动妇女形象，即抒情女主人公的形象。

女主人公的性格特点：天真善良，温柔多情；肯于吃苦，被抛弃之后，断然决绝，表现出坚强刚毅的性格。

三、思想内容：

本诗通过女主人公对自己婚姻事件的诉说，表现了她从恋爱到结婚，再到受虐待，被抛弃而产生的悔恨交加的痛苦，反映了当时妇女低下的社会地位和悲惨的生活遭遇。

四、艺术特点：

1.在结构上，采用第一人称的写法，把叙事、议论、抒情结合起来，交插使用。如开头的两章，写女主人公恋爱结婚的经过，主要用的是叙事，随时间的变化而发展，条理性很强；第三、四章写女主人公的追悔和对男子的怨恨，主要用议论和抒情；第五、六章写女主人公多年的劳苦经历和现在的悲伤以及悔恨交加的心情、断然决裂的态度，把叙事、抒情、议论结合在一起交插使用。

2.使用对比的手法，刻画人物性格。集中表现在两个人物之间其思想言行前后对比，氓的性格以结婚为分界线，前期是“信誓旦旦”，后期是“至于暴矣”，写出了其虚伪、丑恶的本质。女主人公的性格，以休弃为界，前期是纯洁天真、活泼热情而略显软弱，后期转向成熟、理智、冷静而又坚强刚毅。作品就是这样通过前后和男女主人公之间的对比，显示了两个人的善恶美丑。

3.比兴手法的运用。如用“桑之未落，其叶沃若”和“桑之落矣，其黄而陨”，分别比喻女子的青春年华和年老色衰，朴实自然而贴切形象，且很有生活实感。又如“淇则有岸，隰则有泮”，反喻女子苦难无边，也颇具独创性。

范读

《君子于役》

君子于役，不知其期。曷至哉？鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思！

君子于役，不日不月。曷其有佸？鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟无饥渴！

注释：

1.本篇选自《诗经·王风》。王风产生于东洲的都城王城，洛阳周围的一带地区。

2.思（念丈）夫诗。

提示：

1.这首诗表现了一位农家妇女对其久役在外，不知归期的丈夫深切而痛苦的怀念之情，从日常生活的一个侧面反映了当时频繁的战争和徭役给人民造成的痛苦。

2.此诗言情写景，真实纯朴。通过鸡栖于窠、牛羊归栏等农村日常生活的细节，既描画出思者的家庭生活环境与气氛，又起衬托比喻的作用，亲切自然地表达了盼望丈夫归来的心情。

主要思想：

从日常生活的一个侧面反映了当时频繁的战争和徭役给人民造成的痛苦。

艺术特点：

言情写景，真实纯朴，一是抒情，一是写景；采用重章（又称复沓或复叠）的形式。使抒情更加深厚，缠绵。

《将仲子》

将仲子兮，无踰我里，无折我树杞。岂敢爱之？畏我父母。仲可怀也，父母之言，亦可畏也。

将仲子兮，无踰我墙，无折我树桑。岂敢爱之？畏我诸兄。仲可怀也，诸兄之言，亦可畏也。

将仲子兮，无踰我园，无折我树檀。岂敢爱之？畏人之多言。仲可怀也，人之多言，亦可畏也。

注释：

1.本篇选自《诗经·郑风》 郑风与魏风相同，都在河南。

提示：

1.这是一首爱情诗，写一个少女劝告他的恋人不要翻墙越院来与她幽会，因为她害怕父母和兄长知道了要责骂她，也害怕旁人的闲言碎语。从这首诗可以看出当时青年男女，尤其是女子在爱情方面受到来自家庭和社会文化方面的限制，不能公开自由恋爱。说明“礼教”文化已经在社会上逐步形成。

2.这首诗用女子的第一人称口吻来写，生动地展示她内心激烈的矛盾冲突：她一方面想遵照父母的教诲和社会文化的要求，循规蹈矩，恪守礼教；另一方面又情不自禁地怀念心上的爱人。她知道那个小伙子正在翻墙越院向她逼近，这既使她激动，又使她担忧，口中不禁言不由衷发出哀求，请他不要来。这种理性与情感的冲突在诗中表现得十分逼真、动人。

艺术表现：这种理性与情感的冲突在诗中表现得十分逼真、动人。

《硕鼠》

硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。

硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。

硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号。

注释：

1.本篇选自《诗经·魏风》 魏风产生于魏国，于今山西西部，沿黄河岸地区一带。

提示：

1.此诗揭露了统治者对人民的残酷剥削，表达了人民对美好生活的热烈向往。

2.全诗分为三章，采用重叠的结构方式，反复唱叹。借喻是其主要表现方法：被责骂的对象在正文中隐去，而用硕鼠来直接喻指替代。这种手法，使诗篇既委婉又富于形象性，富有感染力。

精读：

《蒹葭》

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

注释：

1.本篇选自《诗经·秦风》

秦风是春秋时代的民歌。今天的陕西、甘肃一带。

2.蒹葭：这里指芦苇。

3.苍苍, 凄凄，采采：茂盛的样子。

4.所谓：所说的那个。伊人：那个人，这里指意中人。

5.溯洄：逆流而向上。溯游：顺流而下。这里指陆行。

6.阻：阻难。指道路阻塞难走。且长：遥远漫长。

7.晞：干。湄：岸边，水草交接的地方。

8.跻：登高。这里指道路坎坷险峻，难以攀登。

9.坻：水中小沙洲。

10.未已：未止，还有一点。这里指露水没有全干。

11.涘：水边。右：迂回曲折。

12.沚：水中沙滩。

河边的芦苇，露水，霜雪，体现出了作者的悲凉之感。

内容：

第一章内容：从秋天的景色写起，从而写出了作者的追求，而这种“追求”让人觉得，逆流之上去追求，追求不得；顺流之下，再度追求，结果空手而归。那伊人好像是在遥远的天边。第二、三章，再写主人公的追寻不得。总的来说，那伊人仍是虚无飘渺。

“蒹葭苍苍，白露为霜；蒹葭凄凄，白露为晞；蒹葭采采，白露未已；”体现了时间的发展，不断的变化，及作者对时间匆匆而又短促的感慨。

这首诗也告诫了我们，人的一生就是一个追求的过程。人的最后追求目标可能是永远达不到的。因为人类的追求是一个无止境的追求，一个无法满足的追求。

思想内容：

本诗是一首怀念情人的恋歌，写作者对“伊人”执着追求和追求不得的感伤。也体现了对理想的一种追求。表现了作者顽强的精神和惆怅的心情。

艺术特点：

本诗思想深刻，艺术性很高，第一个把西方美学引进到中国来的王国维说：“《诗·蒹葭》一篇，最得风人深致。”

其一、情真景真，情景交融。本诗一共三章，每一章八句，都是前四句写景（也是起兴，其作用，一是引出下文，一是景物描写，可以再加上下面的作用），后四句叙事抒情，用芦苇、霜露、秋水等景物描写，渲染晚秋时节的凄凉气氛，为诗人的情感活动提供了特定的背景，烘托了诗人的惆怅心情，把客观景物和诗人的主观感情紧密结合在一起，形成了情景交融的优美意境。

其二、采用重章（又称复沓或复叠）的形式，反复抒情，一唱三叹，表达了诗人丰富的感情。我们看第二、三两章，和第一章比，只改变了个别韵脚的字，例如前两句，从原来的“苍苍”、“为霜”，到“凄凄”、“未晞”，再到“采采”、“未已”，一方面写出了白露从凝结成霜，到融化为水，再到逐渐干涸的过程，表现了时间的发展变化。另一方面又写出了作者在时间的推移中，上下求索，徘徊瞻望，有层次地抒发了诗人丰富的感情。

第五篇：中国古代文学作品选

《中国古代文学作品选》

课程论文

班级：广播电视编导一班姓名：王洪余学号：201304150

从我国文学史的发展上来看，屈原上承《风》《雅》诗人，下启两汉赋家，自是一个承先启后而最有创造性和最有影响的伟大的天才诗人。刘勰《文心雕龙·辨骚篇》说：“自《风》《雅》寝声，莫或抽绪；奇文郁起，其《离骚》哉！固已轩翥诗人之后，奋飞赋家之前，岂去圣之未远，而楚人之多才乎？”这话评价屈原及其作品颇为简括、惬当。《辨骚篇》末又说：“不有屈原，岂见《离骚》？”就是这样首次论定了屈原及其作品在文学史上的位置。

当然，提起最初对于屈原及其作品有深刻的认识，而给以很高的评价的，我们不会忘记首先为屈原作传记的司马迁。章炳麟《检论》说：“《楚辞》传本非一，然淮南王安为《离骚传》，则知定本出于淮南。”又说：“班孟坚引淮南《离骚传》，文与《屈原列传》正同，知斯传非太史自纂也。”尽管司马迁所据《楚辞》祖本及其评价或有出于淮南，他总得加工一番才能作出屈原传记。《史记·屈原贾生列传》里说：“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。《离骚》者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极未尝

不呼天也，疾痛惨怛未尝不呼父母也。屈原正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣！信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈原之作《离骚》盖自怨生也。《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱，若《离骚》者可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微。其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容自疏。濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。”据此可见，刘勰评价屈原主要是从文学史上从文体源流上观察来的；司马迁评价屈原是从其人格和风格上观察得来的；这里不但论定了《离骚》是屈原的代表作，而且指出了它的特点，是以古见今、以小见大、以近见远、以物见志的浪漫主义的象征手法；主要地发见了作者同基于一般人的精神状态上，而从自己的特殊的遭遇里，锻炼了发展了而自成其崇高的伟大的心灵；发见了作者的生平人格和作品风格的完整、有机、诉合无间，赋予了作品以不朽的生命。

屈原(约公元前339—约前278)，战国时期的楚国诗人、政治家，“楚辞”的创立者和代表作者。20世纪，曾被推举为世界文化名人而受到广泛纪念。从屈原在当时社会中的身份来说，他是一位政治家，而不是一般意义上的“诗人”；但以他的巨大的创作成就来说，他又是我国文学史上第一位伟大的诗人。《离骚》是屈原被贬后写出来的。本诗在中国历史上有一定地位，因此诗人也称“骚人”。在诗歌形式

上，屈原打破了《诗经》那种以整齐的四言句为主、简短朴素的体制，创造出句式可长可短、篇幅宏大、内涵丰富复杂的“骚体诗”，这也具有极重要的意义。

《楚辞》篇名。屈原的代表作。370多句，2400多字，为中国古代最长的政治抒情诗。《离骚》的语言是相当美的。首先，大量运用了比喻象征的手法。如以采摘香草喻加强自身修养，佩带香草喻保持修洁等。《离骚》在艺术上取得的高度成就，与它丰富深刻的思想内容完美地结合在一起，使它成为中国文学史上光照千古的绝唱，并对后世产生了深远的影响。宋代著名史学家、词人宋祁说：“《离骚》为词赋之祖，后人为之，如至方不能加矩，至圆不能过规。”这就是说，《离骚》不仅开辟了一个广阔的文学领域，而且是中国诗赋方面永远不可企及的典范。鲁迅曾赞之为“逸响伟辞，卓绝一世”，给予了极高的评价。

总之，由屈原开创的楚辞，同《诗经》共同构成中国诗歌乃至整个中国文学的两大源头，对后世文学形成无穷的影响。而由于时代的发展，以及南北文化的区别，楚辞较之《诗经》，已有显著的进步。因之，它对后来文学的影响，更在《诗经》之上。《离骚》不仅是中国文学的奇珍，也是世界文学的瑰宝。由于《离骚》是先秦古文,跟后来的古文有所区别,也是我们现在的人比较难读懂和欣赏,故排名有所靠后。

另外，从诗的语言来看，采用大量方言和口语入诗，用得最多的是“兮”字。“兮”字古代的读音是“呵”，是一个感叹词。“兮”是当时民歌，特别是楚地民歌中经常出现的口语词汇。这既增强了诗中咏叹的抒情气氛，又极大地增强了诗句的节奏性和音乐美。整诗文采绚烂，比喻丰富，全诗每一部分都优美动人，而合起来又是一个结构宏丽、和谐完美的艺术殿堂，给人的艺术感染力是非常强烈的。

鲁迅在《汉文学史纲要》中曾经评论屈原《离骚》，说《离骚》是“逸响伟辞，卓绝一世”。另外：“较之于《诗》，则其言甚长，其思甚幻，其文甚丽，其旨甚明，凭心而言，不遵矩度。„„其影响于后来之文章，乃甚或在三百篇以上。”意思是说，《离骚》的影响比《诗经》在历史上的影响还要大一些。可见，鲁迅高度肯定了《离骚》思想、艺术的卓越成就，和它在文学史上的重要地位