《假如给我三天光明》第三章阅读单

第一篇：《假如给我三天光明》第三章阅读单

《假如给我三天光明》第三章阅读单

学校：_________ 班级：________ 姓名：_________

一、《战胜自我走出黑暗》：

1、我喜欢_________，请用一句话概括它的主要内容。

___________________________________________________________。

2、海伦·凯勒是个怎样感受别人说话的？你有什么感受？

____________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。

3、你觉得海伦遭遇的《霜王》事件究竟是怎么回事？___________________ _______________________________________________________________； 你想对________（谁）说：___________________________________________ _______________________________________________________________。

4、海伦的求学之路是一帆风顺的吗？她还遇到过什么困难，又是怎样克服的？（请抓住两至三件事来谈。）

____________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。

二、如果这些困难发生在你身上，你会 ______________________________ _______________________________________________________________； 凯伦，我想对你说：________________________________________________ _______________________________________________________________。教师寄语：

亲爱的孩子们，人生不是一帆风顺，总是有挫折、有无奈、有欢喜、有悲哀，千万不要放弃自己的梦想与目标，多给自己加油鼓劲，相信自己，一定可以的！不气馁、不放弃、坚持下去，相信会有一天自己可以走出来，带着自己美丽的梦想展翅翱翔在晴空万里的蓝天之下。学会面对，我们的生活会更加精彩。

学生收获：

____________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。

第二篇：《假如给我三天光明》第三章阅读单

《假如给我三天光明》第三章阅读单

学校：_________ 班级：________ 姓名：_________

一、《战胜自我走出黑暗》：

1、我喜欢_________，请用一句话概括它的主要内容。

___________________________________________________________。

2、你觉得海伦将自己的《少女时代》在《淑女书报》上连载是好是坏？说说你的理由。

____________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。

3、本章出现的海伦“生命中的贵人”有：___________________ 我想对________（谁）说：___________________________________________ _______________________________________________________________。

4、海伦走出黑暗与寂静后，做了什么事，克服了哪些困难？

________________________________________________________________ _______________________________________________________________。海伦，我想对你说：________________________________________________ _______________________________________________________________。

二、生活中，我们曾帮助过他人，也曾接受过他人的帮助。选一件印象深刻的事与大家交流。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。教师寄语：

落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育她的蓝天的感恩；因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得生命的真谛。学会感恩，我们的生活将充满阳光。

学生收获：

____________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。

第三篇：《假如给我三天光明》整本书阅读单

《假如给我三天光明》整本书阅读单

学校：_________ 班级：________ 姓名：_________

一、聊书：

1、聊作者：_______________________________________________________

2、聊整本书的主要内容或是自己喜欢章节的主要内容：

________________________________________________________________

3、品读：（选择自己喜欢的内容，读出自己理解到的味道。）

二、精彩回放：

1、书中的人物给大家留下了深刻的印象，请你结合具体事件说说吧。

2、小组合作交流、汇报：

如果我是海伦，面对_______________________________________,我会_______________________________________________________________；

如果我是莎莉文老师，面对_________________________________,我会_______________________________________________________________；

如果我是________，面对___________________________________,我会_______________________________________________________________；

如果你能为海伦颁发一项奖项，你会为她颁发___________________奖。颁奖词：_________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________ 当我面对___________,我会_____________________________________ ________________________________________________________________

三、我的收获：

1、在你的经历中，遇到过什么困难，又是怎样做的？认识了海伦，你又准备如何做？

________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________

2、你从海伦身上学到什么？为什么这样说。

________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________

3、我们身边有没有像海伦一样行动不便或是需要关爱的人，你准备怎么帮助他们？

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 温馨提示：

1、颁奖词的写法：

（1）由简单的语句概括出人物的主要事迹或特点；（2）怀有崇敬之意来赞美人物。

2、好书推荐：

（1）张海迪的《轮椅上的梦》

（2）奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

第四篇：《假如给我三天光明》第五章阅读单

《假如给我三天光明》第五章阅读单

学校：_________ 班级：________ 姓名：_________

一、《假如给我三天光明》：

1、我喜欢_________，请用一句话概括它的主要内容。

___________________________________________________________。

2、如果海伦可以有这三天光明，她会做些什么？

____________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。

3、如果你失去这三天光明，你又会做些什么？________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。

4、很幸运，我们是正常人，那你愿意为向海伦一样的人做些什么呢？

____________________________________________________________ _______________________________________________________________；你又准备如何经营自己的人生呢？__________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。

二、我为________（谁）唱赞歌。（可采用诗歌、随笔的形式向她倾诉自己的心声。）

____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 教师寄语：

亲爱的孩子们，海伦的“三天光明”，你觉得能实现吗？这只是海伦一个美好的愿望，永远都不可能实现。能睁开眼睛看世界，张开嘴巴去说话，用耳朵去倾听，这在大家看来易如反掌的事情，在海伦面前，将成为她永远渴望而不可及的梦。但她身残志坚，用自己不朽的精神告诉我们大家，告诉全世界：我们应该珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切！让我们向海伦学习，用自己顽强的毅力战胜所有的困难，成为生活上的强者！孩子们，加油吧！学生收获：

____________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。

第五篇：《假如给我三天光明》第二章阅读单

《假如给我三天光明》第二章阅读单

学校：_________ 班级：________ 姓名：_________

一、《满怀希望，冲破逆境》：

1、我喜欢_________，请用一句话概括它的主要内容。

___________________________________________________________。

2、海伦·凯勒是怎样感受别人说话的？你有什么感受？

____________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。

3、你觉得海伦遭遇的《霜王》事件究竟是怎么回事？___________________ _______________________________________________________________； 你想对________（谁）说：___________________________________________ _______________________________________________________________。

4、海伦的求学之路是一帆风顺的吗？她还遇到过什么困难，又是怎样克服的？（请抓住两至三件事来谈。）

____________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。

二、如果这些困难发生在你身上，你会 ______________________________ _______________________________________________________________； 凯伦，我想对你说：________________________________________________ _______________________________________________________________。教师寄语：

亲爱的孩子们，人生不是一帆风顺，总是有挫折、有无奈、有欢喜、有悲哀，千万不要放弃自己的梦想与目标，多给自己加油鼓劲，相信自己，一定可以的！不气馁、不放弃、坚持下去，相信会有一天自己可以走出来，带着自己美丽的梦想展翅翱翔在晴空万里的蓝天之下。学会面对，我们的生活会更加精彩。

学生收获：

____________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。