回味往事

第一篇：回味往事

回味往事

岁月氤氲着时光，驼铃摇碎了记忆。那一件件美好且纯真的往事，仿佛留声机里的唱片“嘎吱嘎吱”地转动着，犹如倒带的老电影，一幕一幕镌刻下天真的过往。曾经，以为忘却，却不想，它仍在那里，不来不去„„

——题记

儿时的我不喜静，没事总爱往外溜。住在爷爷家的日子最为畅快，开了门就是一条弯弯曲曲的青石小街，商铺不多，不算繁华，但小镇里每个人都互相熟识，家人一般的嬉笑打招呼。我拽着爷爷在小街上闲逛，甜甜的唤着每一个来往的熟人。他们放下手中的活计，时常从兜中掏出一粒糖果，塞到我手里。

江南潮湿，街上的青石仿佛都蒙上了一层白纱，朦朦胧胧，一路走过，身后仿佛留下了一串逶迤的脚印。每逢走到小街的拐角处，我都会“有预谋”地停下脚步。若去的巧了，能正好碰上那个卖糖葫芦的阿妈；若是去得不巧，只能仔细分辨他苍老的叫卖声，循着方向沿路走去。后来，与阿妈相熟，她总会停在拐角等我，将那串颗颗饱满的糖葫芦留给我。

“爷爷，爷爷。”我拽着爷爷的袖管，拖长了尾音做撒娇状。“你这丫头，真拿你没办法，又要吃糖葫芦了吧？”爷爷佯装无奈地瞥了我一眼，识破了我的小把戏。“嗯—好不好嘛！”我晃着他的手，颇有些胡搅蛮缠的意味。“少吃点，小孩子吃太多甜的牙齿会长虫子的！”爷爷抚了抚我一头蓬乱的头发，宠溺地说。“懂啦懂啦”我狡黠地眨眨眼，但事实证明，它总会从我另一只耳朵里跑掉。

我心满意足地拿着糖葫芦，却不急着吃，献宝似地举在手中，仿佛得到了全世界，爷爷总是无限制地宠着我，将我抱起坐在他的脖子上，然后举着我忽快忽慢地前行，引得我“咯咯”直笑„„我晃荡着两条小腿，吃着糖葫芦仰头看天，一群飞鸟从远处的湖心飞起，扑棱着扇动翅膀，天空仍是湛蓝，不曾留下一丝痕迹，只有渐行渐远的一排黑点。此刻的我，感受着爷爷掌心里源源不断传来的温度，那一丝蜜糖的甜，裹进了心里。

春去秋来，花开花败，时光的变迁使沧海变为桑田，我的世界也发生了巨大的变化。爷爷从那幢老宅子里搬出来，与我们同住；我也不再热衷于吃糖葫芦，即使是一颗糖也会被我以卡路里太多容易发胖的理由拒绝掉；我不再好动，没事总是在房间里安静地窝一下午„„ 我不知道这些变化是好是坏，只知道过去的便再也回不去了，往事成风，一溜烟儿地带走了欢快的童年。

爷爷的衰老日益明显，身姿不再如树一般笔挺，嗓音不再如洪钟一般浑厚，不再能够在爽朗的大笑后一把将我抱起。我知道，我在成长，他在老去。我也知道，那一切所过去的便称之为往事。我曾经一度认为自己找不到回忆，忆不起往事，却在再一次回到那个小镇，抚上斑驳了红漆藏掩了无数回忆的木门时，刹那间，一切往事都是那么的鲜明，仿佛就在昨天。往事依昔，春花秋月。

谁道往事如镜中花水中月叫人摸不清看不明？当你用心回味时，一切近在眼前。我想在我心中最柔软的那一处，总会留些让人回味的往事！——后记

理由：这是一篇不可多得的深情佳作。文章立意巧妙，炫彩赌徒，以小时候记忆中的糖葫芦为引子，将过往美好生活的点滴淋漓尽致的展现在读者面前，感人肺腑。文章描写细腻，环境，细节，语言等描写十分传神生动，让标题中的“回味”变得有滋有味，亲切可感。语言凝练优美，富含诗意，美不胜收，令人回味无穷。

第二篇：留得往事成回味

留得往事成回味

记忆就像是一串珍珠项链，而往事就是那一颗颗的珍珠。在这些珍珠中，相信总有一颗最耀眼的珍珠，那便是成了美好的记忆。

每个人经历的往事可能各不相同，但每一串珍珠都有最耀眼的一颗。其它的珍珠因时间的推移而已不存在。但这颗珍珠会永远保存着。

思絮又回到了暑假。当时我在家无事可做便去了文化馆报了个书画班。开学的第一天我到达教室立即被满墙的书画作品吸引住了，各幅作品真是千姿百态、各不相同。正当我欣赏着美丽画卷的时候，忽听见教师叫我的名字，我三步并作两步走的来到老师的面前，原来是领书法工具。打开一看我的书画袋里有：一个大大的毛毡和一枝精美的毛笔。随后我们又发了一个小墨盒和一瓶墨水。手法在书法中也是很重要的，练好了手法才能写好字。毛笔字看起来不难写，但一个横就有七笔！一个字就更不要说了。第一次老师让我写一张“横”，回家后我就展开纸来写，还真不容易！写得手都抬不起来了，才写了半张。

日子一天天的下去了，快到最终结业的时候了，那天我们全体人员都是写了一首诗，结果我一粗心多写了一个“寒”字，拿给老师看，老师很不满意让我再写一张。后面因为心急写的第二张也不是很好，望着手中的结业证书我觉得真是有所愧对于老师，回到家我大哭泣了一场。爸妈安慰我说我知道你能写好，不用自责了。

这就是我的那颗最耀眼的珍珠，虽然有一点小的失误，但我在上书法班中学到了许多。不仅是书法，还有与朋友之间的团结合作，和对朋友的关爱。也让我拓宽了眼界，使我的这个暑假没有白白浪费。

朋友，相信你一定也有一件往事去值得回味，从中品味那些你想得到却不曾得到的东西。说不定，你会对某件事有了新的认识，好好珍惜每一件往事，好好的回味你的往事吧。

第三篇：留得往事成回味

留得往事成回味

那一年，我们背着书包，带着几分憧憬跨入初中的校门，相聚在这里，开始了新的生活。两年的时光如同白驹过隙，转眼间消失得无影无踪了。于是我决定好好珍惜初三，毕竟初三毕业后，大家便要彼此说再见了。

可殊不知，连最后珍惜的机会也没有了。初二将近尾声，老师在课上告诉大家初三分班的消息。

消息来得太突然了，如同晴空霹雳，大家都惊呆了，用诧异的目光相互对视着，不相信自己的耳朵，更希望这是一场梦。

所有人都沉默不语。

过了一会儿，几名女生不满地叫喊起来，大声问“能不能不分班？”心中明知道不可能，却总不甘心。

下课后，教室走廊里没了嬉笑声，叫喊声，没了拍手声，泼水声，追逐声，打闹声。彼此之间依依不舍，甚至还心存侥幸期望可以与同学又幸运地分到同一个班级。

有同学送我一张照片，照片中的他冲着镜头，挑着眉，挤着眼睛，露着调皮滑稽的笑容。我忍俊不禁，不觉想起匆匆流逝的两年里难些令人难忘的往事。

曾记得，参加诵读比赛，我们站在台上。心砰砰跳着，身子颤抖着，攥出汗的手紧捏着衣角。难以把握住感情，于是沉住气，用沙哑了的嗓子撕心裂肺地大声喊着：“面朝大海，春暖花开„„”

曾记得，拔河的时候，我们得了倒数的“桂冠”，面对失败和别人的讥讽，我们无比沮丧，有人的眼圈哭红了。回到教室，发现同学在黑板上用彩色粉笔写下心语“永不言败” “不言弃，不抛弃，不放弃”，千言万语汇聚在一起，使我们重新振奋精神。

曾记得，我与两名同学参加名著知识抢答赛，怎么也抢不到机会，急得直跺脚。当主持人宣布开始时，三人六只手竟同时按抢答器，一旁的同学用拳头用劲敲，差点没有把抢答器给弄坏。

曾记得我的成绩下滑时，总是嘲笑我“智商低”，常与我作对的他也安分下来，轻轻地走到我的身旁，拍拍我的肩说：“没关系，哥挺你，下一次考好点就行了”。

曾记得我校与某中学汇演时，每当我们的同学表演完时，外校的他们却若无其事无动于衷。我们商量着是否以牙还牙时，有人提出不能因为他们的冷淡而改变我们的热情。于是，当他们表演时，无论是否精彩，我们都报以最热烈的掌声。

曾记得„„

我们一群少年，就在这五彩的时光里奔跑。

现在，这样一个温馨的集体即将消失，心里难免会有些伤感。但是，那些往事会珍藏在心中永远永远，值得我一生去回

第四篇：往事只能回味

往事只能回味！往事就像这秋雨，淅淅沥沥，潮湿了心情温润了思绪。雨过天睛，凉爽的微风使人无比惬意。漫步在青烟迷离的河堤，勾起我遥远的记忆。是谁在暗中将流年生生偷换，才只是不经意的一转身，那些骄傲的年龄已走失在寂寥的雨巷，沉默了流逝的岁月。只在偶尔的梦里，还会去找寻那些最纯真的梦想。忆童年时光难倒回，往事只能回味，时光一去永不回。回望身后车轮滚滚，无限的回忆让我们回到了那个天真无邪的美好年代。尽兴回味，那时没有七彩的新衣服，农村没有时尚的玩具。可是，我们的童年时光比谁都过得充实和丰富多彩。

不管是青春年少的、还是跌撞负重的人至中年，抑或更遥远的未来，每走过一段路，都会留下一片迤逦足迹，都会演绎一段儿波涛汹涌又风平浪静的心情。往事如酒，辛辣绵醇，泯一口，便沉醉不知归路。西海子的潭水，大南滩的青草还有小东坡的石头&&这些点点滴滴，让我们拥有比城里人更多快乐童趣，也是我们奋斗成功的基石。时光短暂，我无从说起，岁月匆匆，一别山水隔离，再相聚时，物是人非，只能在心里，为你们默默祝福。往事只能回味，那些个美丽的黄昏，就在不经意间悠悠地念起。这些往事，只有在闲适的雨天，听风观雨，饮酒品茶，沉沉地追忆。

昨日不再，往事只能回味。流年，它流逝了多少光彩与灿烂？那些时光，悠悠地、悄无声息地，却也坚定残忍地漂淡了梦里的色彩。它带走了年轻的激情，磨平了心底的锐痕，把所有的所有洗得泛白。往事如一杯清茶茶，清香缭绕，不待细品已自沁入心脾。更有一些往事，坚硬如礁石，每每有思念的潮水涌来，便浪花四溅，激起几多辛酸，几多忧郁。像我一样在农村生活的孩子曾经是如何走过自己的童年呢？骑牛是儿时类似的乐趣可谓是不计其数，但是，对于下一代来说，他们是体会不到了，只能是听爷爷奶奶给他们描述了。这些往事，只好在寂静的夜晚，观星赏月，徜徉月下，默默地回味。有些往事早已尘封在记忆的深处，永不开启。如今，我们都奔波和打拼在属于自己理想的事业上，回忆那股稚气无不唤醒我们沉睡的记忆&&

站在时光的浮窗前，看着它纷纷扰扰，一闪而过。我们轻倚墙面，静待岁月，让那些个往事串成一串璀璨的风铃，悬挂在记忆的窗口，随风轻轻涌动，洒下一路释然而清脆的铃音，感动你我，换得偶尔回眸一顾。往事只能回味，有些人是我们永远回忆的，有些事我们是一生都无法忘记的。那一年你爬上泥巴墙折柳条，墙下无数只小手等着接，我只是其中一个小伙伴。递给我时你俯身微微一笑，从此我便知道你给我的跟任何人都不一样。即使它活不过明天，也是在这炎凉火红的秋季，月光翠柳下，留下我们长长的身影，多少情感埋藏心底。回首过往，是岁月将瞬间定格为永远；是怀念将过往深情为暮恋，是思念将往事深刻为铭记。一切的思念，都是温暖我们的理由，都是我们不能舍弃的记忆。

往事如烟，倏忽间就飘散在岁月的风尘中，渺无踪迹。回味往日的年少不羁，忆起曾经的青涩情怀，怎会滔滔不绝、如数家珍？回忆往事，如花开花落，每时每刻都曾经在我们的生命中芬芳和枯萎。有些记忆似雨骤雨疏，时而滂沱成一片汪洋，时而飘飞成漫天柳絮。往事经过思念的渲染，才更加悱恻缠绵，经过岁月的浸泡才更加鲜活丰润！回忆更像是生长在生命深处的一棵枫树，在相思的季节，好似片片红叶迎风招摇，如火如荼，但终究，生命将会老去。于是，有心的人，会将几片最红最艳的红叶拾起，夹在岁月之中，留待日后慢慢翻阅，细细回味。往事如雾，朦朦胧胧，看似近在眼前实则遥不可及。沿着前面的一片空寂丢一粒发黑的石子，有空空的声音从它过处响响地传来，穿过我的身体，奔向遥远的天边。黄昏的彩霞喧哗着，铺排夸张地炫耀它最后的人生可以如此绚丽，太阳却只是微笑，没有言语。

一个人走在有阳光的田间，任清风吹走心头朦胧的瞬间，往日的情怀在心间不再激情昂然，淡淡地躲在心头最脆弱的角落。时光已逝永不回，往事只能回味，忆童年时竹马青梅，两小无猜日夜相随&&，听着这首歌，想着心事，不知不觉已经到深夜了！回想着曾经走过的时光，是多么的美好。不经意回头已走过了多个春秋，人间的是非冷暖也敷衍了一遍，不知心中的那一潭止水会不会再起波澜。只是谁还会记得曾经的沧海桑田，岁月在脸上刻画出那永远也不能填平的沟壑。倘若如此，生命中将删除多少的痛苦和悲伤。可是，有谁能真正做到该忘记就应该忘记，记住那刻骨铭心的往事？也许，所谓回忆，不过是梦醒时分的旧梦重温；也许，所谓旧尘，不过是我们抖落的一地征尘。往事只能回味，从此不再拾起。

第五篇：留得往事成回味

留得往事成回味

万洋（3.22）

是谁洒下一缕阳光，照亮我的远方；是谁给我一双翅膀，教我掌控方向；是谁拿来一副船桨，让我拥有弄潮的力量……老师，与您共度的三载时光，是我记忆中永久的回味。

回味是您生活上的您的关心。那日患了重感冒的我无力的趴在桌上，您发现了我的异常，疾步走到桌边。用手摸了摸我的额头，又在自己的头上试了试。眼神中随即划过一丝焦急，略带埋怨的说：“生病了怎么也不和老师说，我这就去给你拿药……”看着您小跑的背影，幸福溢满心头……

青春旅途总有您的真情相依，感谢您生活上的关怀，为我传递温暖。

回味是您学习上的引导。面对着灰白的成绩单，泪水再一次流了出来。这时一双厚重的大手落在我的肩膀，您温柔的声音随即响起：“好孩子，知道着急就还有成功的希望。我一直相信你的实力……”我抬起头撞上了您充满希冀的目光，心中燃起了奋斗的火光……

青春旅途总会有您的鼓励相随，感谢您学业上的支持，为我播种

希望。

回味是您为人上的教诲。同住不慎将饮料撒在我的新校服上，我与他争执得面红耳赤。这一幕正巧被进入教室的您看到，您叫我等到走廊。你用宽厚的大手拍了拍我的肩膀，语重心长的说:“宽容大度的女孩才最可爱啊……”听了您的一席话，我羞愧难当。

青春旅途总有您的教诲相伴，感谢您做人上的引领，为我打开心网。

开启记忆，与您共度的时光仍记忆犹新：您在我沮丧时给我希望，让一个人的夜路不再迷茫；您在困顿时给我导航，让我在岔路拥有方向；您在我骄傲时给我惊醒，让难得的成功不再狂妄……

煮一壶清茶，与您共叹古今的事理；赏一轮明月，与您分享青春的回忆；转一帘幽梦，与您荡起心房的涟漪……

老师，多想剪下与您共度的时光在记忆之中缓缓流淌，留住这点点滴滴的往事成为永久的回味。