红果子镇农民素质提升工程工作总结

第一篇：红果子镇农民素质提升工程工作总结

红果子镇农民素质提升工程

工作总结

按照区委、区政府的部署和要求，红果子镇自2010年12月上旬开始，在全镇组织开展农民素质提升工程，通过组织开展培训教育、扶贫帮困、举办文体活动、查找解决问题等多种形式，扎实推进活动的开展，取得了较好效果。

一、广泛动员，认真部署。

在区农民素质提升工程动员培训会后，红果子镇结合本镇实际，围绕发展现代农业、加快城镇化进程、改善民生以及提高农村基层干部、农民群众素质，制定了详细的工作方案，并及时召开由镇、村（居）、队三级干部及区级机关下派干部130余人参加的培训动员会，对全镇农民素质提升工程进行宣传发动和安排部署，明确培训内容，提高思想认识。

二、加强领导，有序开展。

由镇党委书记任组长，成立镇农民素质提升工程工作领导小组，同时成立科技培训、就业培训、法律宣传、思想教育宣传和督察协调五个工作小组，落实责任领导和责任站所，在培训中各工作小组密切配合，及时沟通，尽量做到综合办班，注重实效，有序开展，整体推进。

三、分层面培训，狠抓分类指导。

采取包村领导和分管领导负责制，由包村领导负责各村培训人员组织、场地安排，分管领导负责业务部门的协调和授课人员的落实，在全镇形成领导齐抓共管的工作氛围。分别在镇、村、队三个层面，开展农民思想道德与科技、技能、法律知识宣传教育培训，举办了十七届五中全会讲座、残疾人种养植技术、村级“两委”班子法律知识培训等专题培训班，开办了创业、园林绿化、美容等技能培训班。全镇共组织培训班138场次，培训干部群众6600余人次，发放各类宣传材料达6900余份。其中镇级培训8场次700余人次；村级培训10场次，700余人次；队级培训120场次5200人次。镇党委班子成员深入联系点讲课，在做好农民教育培训的同时，使干部综合素质同时得到提升。

四、抓统筹，推进工作落实。

将农民素质提升工程与当前开展的新农保工作结合，通过各类培训会议进一步宣传新农保政策，组织发动群众积极参保，有力促进了该项工作的开展；将农民素质提升工程与帮助各村制定发展规划和寻求发展壮大村集体收入路子相结合，区级机关下派干部和镇包村工作组根据各村实际，为各村明年及今后的发展积极献策支招。下营子村积极与先农奶牛场联系，计划规模流转土地，建设优质牧草基地，现已召开群众会议，初步确定面积1000余亩。宝马村积极与脱水企业联系，将宝马村三、七队400余亩土地进行流转，种植脱水蔬菜；将农民素质提升工程与解决实际问题相结合。各村在开展教育培训的同时，通过走访征求意见、开会征求意见和发放意见建议征求表等多种形式,对当前存在的各类问题和矛盾纠纷隐患进行认真梳理，共查找梳理9条，已解决6条，对不能及时处理的惠泽湖浸田、蛟龙口脱水厂拖欠农户脱水蔬菜款、扩大土地整理项目建设范围等3个问题，已积极协调相关部门协商解决。

五、开展扶贫帮困献爱心活动，促进和谐稳定。镇领导带领村居站所负责人,深入帮扶困难党员群众家中,了解生活生产情况,并积极解决存在的问题, 使困难群众在严冬感受到党和政府的关怀与温暖，有效促进了辖区的和谐稳定。目前，已帮扶慰问辖区困难群众150户，送去帮扶资金10000元，大米2120斤，面粉1180斤，食用油510斤，燃煤670袋16.7吨，六、组织开展丰富的文体活动，拉近干群关系。一是镇上组织镇、村居干部及部分群众于12月30日开展了庆祝元旦文体活动；二是组织镇、村居干部近80余人开展了唱红歌活动；三是各村居、站所积极编排丰富多彩的文艺节目，通过自己编，自己演，充分展示各级干部奋发向上的精神风貌；四是全镇5个行政村4个居委会分别组建秧歌队，广大群众踊跃参与，认真排练，准备参加镇政府组织的迎新春秧歌比赛，以文体活动为载体，拉近干群关系，在全镇营造健康、文明、和谐的良好社会风尚。

第二篇：农民素质提升工程培训总结

农民素质提升工程培训总结

2014年，我校紧紧围绕“培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体素质”的目标任务，牢牢抓住市农办提出的农民素质提升工程的培训要求，共办了8个培训班，培训了402人次，取得了较好的培训结果。现总结如下：

1、重服务：培训过程中，我校坚持以服务为宗旨，以需求为导向，积极开展农村劳动力实用技术培训及农村妇女素质提升培训。在办班前，在联办乡镇干部的支持下，学校相关教师通过书面调查和电话访谈征求当地农民的意见，了解他们心中所思所想，找到他们的真正需求，做到培训有的放矢，不白话空谈。培训中，我校教师经常与学员沟通，了解学员对培训的想法看法，并采取相应改进措施。正因为做到了心中有学员，今年我校开办的培训班都深受学员欢迎。

2、重质量：培训过程中，我校以培训质量为中心，采取多种培训方式相结合及多种培训技能相结合的模式，努力提高培训效果。在家庭农场主培训班上，我校采取课堂授课和现场观摩等形式，比如，组织学员到 “花之语”农场进行实地参观，不仅提高了学员对农场主理论知识的了解，还增强了他们对实际操作的感性认识，大大促进了学员学以致用的能力，尽量让他们把科技知识宣传应用到田头地角，真正步入科技致富奔小康的健康发展循环轨道。农村妇女素质的提高对整个农村的发展有着极为重要的意义。我校以提高农村妇女素质为目标，在多个乡镇举办了妇女培训班，通过对妇女们进行法律知识讲座，提高她们的法律知识和维权意识；通过对妇女们进行来料加工、月嫂、面点等实践知识的培训，让她们学到一技之长，鼓励了她们创业的积极性；通过组织腰鼓排舞的培训，帮助她们参加各级比赛，并取得了不错的成绩，像xx镇就获得了市排舞一等奖的好成绩。可以说，我校的培训不仅提高了农村男劳动力的经营技能，还提高了农村妇女的文化水平和创业技能，丰富了农村妇女的文化生活，提高了她们的精神自信，对她们的精神面貌有很大的改观。

3、优师资：我校自身具有很强的师资优势，校内共有13位教师，具有中级职称及以上的教师有10人，其中本科以上13人，硕士研究生2人，在读研究生2人。绝大多数都是经验丰富、知识技能高且认真负责的教师，对农民素质的提升起到了很大的推动作用。对于专业性强的农业技能培训，我校采取聘请外单位的专业教师或专业从事人员助力培训工程，对我校的培训起到了很强的填补作用。例如，在家庭农场主班，我校聘请了专业家庭农场主进行了建设和发展家庭农场经验介绍；在村级财务管理专业培训班，我校聘请了纪委党风办主任作了“如何履行好村监会的职责”的讲座；在妇女维权班上，我校聘请律师进行关于妇女维权方面的法律知识介绍。通过校内外师资相结合，极大地优化了我校的培训教师资源，对促进农村劳动力素质的普遍提高，促进城乡一体化发展，为建设和谐社会和新农村起到了很大的作用。

第三篇：素质提升工程工作总结

高家镇中心幼儿园保教人员素质提升工程工作总结

（2015.9—2016.7）

幼儿园是保教人员专业发展的摇篮，保教人员素质提升工程是保教人员继续教育的核心内容。为了切实做好我园保教人员素质的提升培训，提高全园保教人员的整体素质，认真扎实地做好保教人员素质提升培训工作，根据《高家镇中心幼儿园保教人员素质提升工程实施方案》，结合我园实际，以提升我园保教人员整体素质为中心，开展了一系列培训工作，现就一年来的培训情况总结如下：

一、幼儿园基本情况

我园于2012年9月开园，是一所办学规模中等、办学条件完善的、正走向高速发展期的农村幼儿园。近两三年内幼儿园青年保教人员大量拥入造成幼儿园保教人员年龄结构的变化，青年教职工所占比例不断提高，其中35周岁以下的青年教职工已超过保教人员总数的75%，教职工的专业成长和素质提升已成为幼儿园发展最重要的任务。因此省素质提升工程，与我园的实际需求非常吻合，我们提出“学习促使进步，活动促使专业成长”的保教人员素质提升之路。

二、保教人员素质“提升工程”的基本做法

(一)、加强领导，明确职责

自制定素质提升工程活动方案开始，幼儿园就着手准备素质提升工程的相关工作，成立了以园长符芳为组长，以保教主任为副组长，其他班子成员和教研组长为成员的“提升工程”领导小组，幼儿园保教处具体落实培训的各项事宜。学期期初、期中和期末，领导小组就提升工程进行专门会议商讨如何实施本次培训，将提升工作作为幼儿园保教人员培训的一项重要工作来抓。在园本培训中重点落实好素质提升工程园本培训的相关内容，并及时做好园本培训工作阶段性小结。利用保教人员会议向全体保教人员宣传培训的重要性和务实性，使全体保教人员深刻体会到培训是幼儿园花钱、保教人员受益的民心工程、实事工程，从而使全体保教人员以积极的心态，认真的态度投入到素质提升培训工作之中。

(二)制定奖惩制度：

幼儿园制订并修改了《幼儿园保教主任工作职责》、《幼儿园考核制度》等一系列科研制度，做到制度健全、运作有序、实施到位。关于素质提升工程，我们特别强调：

1、全体保教人员必须认真上好培训课，记好笔记，加强自学，及时完成作业。

2、集中培训辅导，建立点名制度，无正当理由不准缺席。如请假的，事后应补课、补笔记。缺勤1次，“出勤情况”扣2分，缺勤4次则无平时成绩，需重修;迟到、早退2次作缺勤1次处理。

3、幼儿园领导带头积极参与素质提升培训，做到学习认真，成绩优秀。

4、针对培训内容每位保教人员积极进行专题研究、上示范课、研究课，做到人人参与，同时每位保教人员应积极认真完成分配研究任务，列入保教人员个人考核。

(三)努力创建我园实施提升工程的特色。

1、在新课程下，我们极其需要一支具有高素质师德的保教队伍，我们牢牢抓好素质提升的契机，并订制了切合我园实际的师德培训计划：

“学高为师，身正为范”。保教人员的思想、政治、道德素质如何，直接关系到培养什么样的人的问题。我园把加强保教人员职业道德教育，提高保教人员的道德素质作为保教队伍建设的首要任务。从履行岗位职责、尊重家长、依法执教、团结协作、为人师表、廉洁从教等方面制定成制度，对保教人员提出了严格的要求，并严格执行。我们一方面利用周二下午进行师德集中培训，靠强制、约束力去规范保教人员的认识和行为，保教人员再以笔记和体会的形式进行内化；一方面，变“他律”为“自律”，变“不得不这样做”为“应该这样做”。实行师德一票否决制。每学期开学全体保教人员都参加“师德承诺大会”，让教职工们在表达、展示、反思和学习中敞亮了心灵，提高了职业觉悟，幼儿园出现了许多不问荣誉但问耕耘、工作成绩突出的教职工，他们经常拷问良心，无愧于己，无愧于人，成为具有职业自觉的人，完善的人格成了最高学位，也成了教职工保育教育的力量和智慧源泉，这又是幼儿学习的重要人力资源。

同时，为了全面提升保教人员的理论水平和总结反思能力，我们还进行了每周一次的“保教心得大家谈”活动。在会上交流了保教人员保育幼儿的一些经典做法，讲述了保教过程中的苦与甜„„通过身边的事例，阐述着她们的教育故事，使老师们深受启发，促进保教人员们全面的提升自己的教保教能力和育人水平。

《师德与保教人员职业》课程的学习完成并没有代表大家放下了师德提升，我们每位保教人员将在今后的时期，更注重自己的保教人员形象，“道德体现于细节中” 日三省吾身“性格决定命运，态度决定一切”，“细节积累成行为，行为变成习惯”成为肩付下一代教育使命的保教人员，时常在注意自身对孩子对家长的影响。

2、为了加强教师能力素养，提升教师专业技能，提高保教质量，我园狠抓教师技能提升工作，本学期继续深入对全体教师开展舞蹈、钢琴技能提升培训、讲故事技能训练、手工制作、绘画技能提升培训。每周周三中午幼儿园聘请专业舞蹈老师进行民族舞蹈培训，一学期下来老师们对藏族舞、新疆舞、傣族舞等基 本动作和要领有了全面了解，技能得到提升，全体老师经过一学期的培训都觉得受益匪浅，对自身艺术素质的提升有很大的帮助。六一儿童节老师们表演的傣族舞《月亮》得到广大家长的好评。每周周一、周二中午幼儿午睡前教师轮流讲睡前故事；平时加强钢琴技能训练，按要求熟悉掌握常用调式及儿歌和弦，教师们利用下班及业余时间加紧苦练，一学期下来进步很大。平时积极开展绘画、手工制作活动，每月教师上交手工作品，期末每位老师均上交一副高质量美工作品并装裱，考核小组评定等次并与绩效工资挂钩。相信经过持之以恒的培训活动，我园教师队伍一定会走向专业化，向高水平与高素质迈进。

3、大力提升多媒体技术应用能力

继续深入开展信息技术与学科教学的有机整合，提高广大教师利用多媒体技术进行教学创新的能力，努力提升教师白板课件、微课与数字故事制作水平。上学期在微课与数字故事评比中获奖的老师能够不断互相探讨，深入钻研，加强自学，促进自己多媒体技术应用能力进一步提升，并对微课与数字故事制作水平较薄弱的老师进行帮助，耐心指导，使大家共同提高。康宁老师参加了区电教中心组织的微课、数字故事培训会，并代表全区幼儿园进行经验分享；李芳、康宁老师的电子白板课被选送录制参赛。老师们在平时的保教活动中能积极制作课件，虚心请教，互相研讨，积累经验，不断提升多媒体技术应用能力。暑假我们给各位老师布置了自学任务，让全体老师观摩学习省微课与数字故事比赛获奖作品，并选定主题进行制作，准备下学期开学对老师们的作品进行研讨评选。

4、采取多种方式抓好教师、保育员培训工作，积极选派人手参加上级教育部门组织的技能大赛、赛教、演讲等活动，在活动中锤炼教师的各项技能。李芳老师2016年5月份参加了为期一周的幼儿园骨干教师浸入式培训，5月23日，新教师张雅婷参加了区进校组织的“骨干引领 送培进校”培训活动；6月7日邓雯、刘燕2位骨干教师参加了陕西省学前教育研究会组织的“幼教名师基层行”培训活动，今年暑假陈芳、刘宁宁老师将参加区进校组织的暑期幼儿园教师培训，其余老师均参加网上远程培训。李芳、陈苗2位老师参加了区级赛教活动，均获得区及教学能手称号。我园各种培训力求做到根据个人所需全员覆盖，通过各项培训提高教师的保教能力。我园坚持每周一次的业务学习时间，组织教师认真学习《3-6岁儿童发展指南》、幼儿园各类法规文件、案例分析等，并展开大讨论，促进全体教职工深入理解其核心实质并自觉执行。园长亲自对针对部分教师关于办公自动化水平薄弱进行培训。每月集中组织教师对《指南》各领域进行闭卷考试，将考核结果与教师绩效工资挂钩，促进教师自身理论水平的提高并以科学的理念指导保教工作。

幼儿园分管各项工作的领导每月定期对保育员、门卫、厨房工作人员进行业务培训，并进行闭卷考试，将考核结果与绩效工资挂钩，并对他们的工作进行严格监督，每日进行工作检查，检查结果每日公示，对做得不到位的地方及时指出，耐心指导，发现问题及时处理，促进他们职业素质的提高。

5、注重发挥教学能手、骨干教师的示范引领作用，鼓励骨干教师以自己的保教实绩带动幼儿园整体业务水平的提高，同时提高她们的工作能力，进行“以老带新”帮扶活动，即每位骨干教师帮扶带动一个新教师，立足新教师的培养。新教师的成长密切关系到今后个人的成长和幼儿园的发展，因此对新教师严格要求，保教处定期听课，加强保教工作检查，随时关注她们保教活动开展情况，了解她们的实际水平，并采取相应措施帮助他们尽快成长。一学期以来新教师成长进步的很快，班主任后备队伍也逐渐扩大。

6、加强教师间的学习与交流，做好备课、听课、评课、青年教师培养等工作，保教处每周检查教师活动设计、组织活动情况，并不定时开展推门听课，平时加强班级工作的指导，每日进行保教工作检查，遇到哪位老师管理、保教方面的不当之处，及时提出并指正，促进教师专业化成长。使我园教师保教水平、工作能力有了很大提高，促进了保教质量的提升。

7、组织了赛教活动，三月份为语言领域移植课赛教，四月份为语言领域创新课赛教，在准备时间紧张的情况下2次赛教活动均比较成功，每位教师都能认真对待，精心准备，均制作了精美的课件，涌现出一批保教技能精湛、组织活动效果好的老师。活动结束后我们认真组织教研活动评课议课，使各位老师互相学习，努力做好今后改进工作，极大促进了老师保教水平的提升。期末进行汇报课展示活动，每个班级一天，将本学期幼儿所学的知识及掌握的技能进行详尽展示，同时对教师本学期的保教工作进行客观公正的评估，课后各位教师能虚心接受观摩人员的意见及建议，及时做好改进工作，有利于促进教师转变教育思想，平时扎扎实实开展教学工作，不断钻研学习，努力提高教学能力，加快专业化成长步伐，使教师队伍的整体水平得到提高，进一步提升幼儿园保教质量。

8、每位教师均参与玩教具制作活动，期末各位老师均上交大型玩教具，并参与考核评比。这些玩教具均制作精美，体现了教育性与艺术性、实用性与趣味性，安全简易又有创新性。多样化的玩教具促进了室内外游戏活动的深入开展和教师自身技能的提高。

9、继续深入开展“废旧利用”活动，每月一个废旧利用主题，如三月份为“废旧手提袋”、四月份为“纸盒”，六月份为自由创意作品。每次作品均进行了展览，每位教师都参与组织活动，发挥自己的聪明才智，根据本班幼儿年龄 特点展开不同的创意，使这些废旧物品华丽变身，成为一件件精美的艺术品，教师们也在每次活动中和孩子一起动手制作并上交作品，使自己的艺术水平得到锻炼和提高。

10、每双周周四中午组织全园性教研活动，单周周四组织年级组教研活动，全园性教研活动根据本园保教工作中亟待解决的问题、需要改进的工作如“班级常规管理”、“家园联系”等内容为教研主题，由经验丰富的骨干教师担任主讲，以谈经验、理论性的培训为主，其他教师分享经验、谈体会、针对自己工作中的困惑展开研讨活动，做到每位老师都要有发言，都要有收获。年级组教研活动主要是各年级组长组织本年级教师互相研讨年级保教工作中的问题，相互做以改进和提高。每次教研活动要求各位教师均认真详细做好记录，在今后工作实践中应用所学到的知识，不断总结经验，虚心请教，积极改进，从而提升自身保教水平。

三、我园素质“提升工程”培训成效

1、保教人员队伍素质得到整体提高

通过素质“提升工程”培训、“学习型”保教人员的培养，我园保教人员十分安心于农村工作，幼儿园越来越具有吸引力，优秀保教人员也不断涌现，幼儿园在老百姓的心目中的地位也越来越高。我园师资队伍结构发生了明显变化，我园现有区级及以上名优保教人员2人，与“提升工程”前相比，有了较大幅度的增加。保教人员参加区级及以上的各类业务比赛成绩显著，与“提升工程”前相比，有了较大飞跃。

2、保教人员的教科研能力得到提升

我们提出“在实践中反思与理论学习中提高保教水平”，使保教人员勤于学习，善于思考，经常总结。规定全园保教人员每年至少完成一篇教育教学论文，青年保教人员写教学案例和做课题的具体要求，幼儿园中已初步形成了写论文成风的良好氛围，多名专任保教人员区级以上获奖和发表论文多篇。

3、保教人员树立了正确的幼儿观、质量观、专业成长观

我们按照新课程理念：培养幼儿健全人格，促进幼儿全面发展。围绕这一目标，我们在保教人员中组织开展素质教育讨论。贯彻落实“面向全体幼儿，全面提高保教质量”的方针。做到“关爱每一名幼儿，平等对待”。在专业的自我成长上，我园保教人员对园本培训的内容与专业提升的关系理解透彻，认真扎实地去做好这件事，听课、评课、讲座、随笔、理论学习乐此不疲，并进行扎实的园本提升工程。我园的园本培训工作规范、资料完备、实效明显。

4、保教人员现代教育技术运用能力日益娴熟。

我园根据“素质提升工程”的培训目标，充分为保教人员的现代教育技术的提高创设平台，为每班保教人员配备了液晶电脑和多媒体设备。保教人员的现代教育技术运用能力迅速提升，三年来，我园保教人员在平时组织活动时经常制作简单的课件辅助教学，在区电子白板应用比赛、渭滨区中小学教师信息技术应用能力提升工程“五个一”活动和微课、数字故事比赛中，我园康宁、李娜、李芳、刘宁宁、管红丹等多位老师分获区级一、二等奖。

5、保教人员教学能力明显提升

保教人员教学能力的提升，反映在保教质量的提高上，我园幼儿在区级及以上各类竞赛中，获奖人数逐年增多，自从“提升工程培训”后“更上一层楼”。获奖达到100多人次，在省、市、区级各项竞赛中，我园也占有一席之地，有多名幼儿获奖。实施提升工程以来，我们幼儿园先后被评为渭滨区 “文明校园”、8 “食品安全示范单位”、“ 渭滨区中小学教师微课大赛优秀组织奖”等多项集体荣誉。

我园在保教人员素质提升工作中做出了一些成绩，但保教人员素质提升工程是一项长远的工作，今后我园将继续树立“终生学习”的观念，把“要我学” 逐步转变为“我要学”，扎扎实实做好保教人员素质提升培训工作，为幼儿教育更好更快发展增彩添色。

高家镇中心幼儿园

2016.7 9

第四篇：柏林镇“三个结合”提升农民素质

平邑信息[2010]第47期

县委办信息科

2010-08-17

【目 录】

●县工商局做好四个服务提高执法效能

●温水镇 白彦镇积极搞好环境综合整治

●柏林镇“三个结合”提升农民素质

柏林镇“三个结合”提升农民素质

一是与农家书屋相结合。紧抓农家书屋这一平台，积极为农民提供学习机会。目前该镇25 个行政村的农民，都可以在自家门口的农家书屋里读书看报、学习种植养殖技术。同时，书屋与书屋之间定期实行书籍轮换，不断充实更新书屋藏书，以更好地满足广大村民的不同阅读需求。二是与远程教育相结合。大力开设各种实用技术知识讲座，让远程教育成为农民致富的黄金通道。紧密结合本镇产业发展情况，在果品、蔬菜等产业基地，建立远程教育培训实践基地，利用远程教育资源加强培训，稳步推进“农民双富工程”、“科技入户工程”，大力发掘培育科技致富典型户，形成以点带面、创先争优的良好氛围，全面提升农民素质。三是与培训、参观学习相结合。积极聘请“土专家”、“洋学者”前来授课，先后举办果树剪枝、牲畜疫病防治等各类技术培训班50多期，免费培训农民4000多人次。同时，组织农民到寿光、费县等地学习，学习先进地区种植、养殖等技术，帮助农民掌握农业新技术、新知识，树立市场新观念。

第五篇：红果子运动会2009

亲爱的各位老师、小朋友们

大家下午好!

运动使孩子们健康！游戏使孩子们快乐，今天，我们红果子幼儿园迎来了“我运动，我健康，我快乐”秋季运动会。为了展示我们幼儿园的风采，我们老师牺牲了许多休息时间，精心设计，精心编排，而我们小朋友们也不怕苦，不怕累，坚持训练，经过一段时间的训练，我们的小朋友变得更能干，更自信了。瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。现在就请我们的小运动员入场！（音乐响起来）

首先，走在最前面的是护旗队，他们精神抖擞，豪气冲天，迈着矫健的步伐步入会场。他们的口号是：“我健康，我快乐，冠军属于我！

看！一群飘落人间的天使们走向主席台，他们就是中班运动员，他们富有朝气，充满活力，相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗星，他们的口号是：我们最行，我们最棒，运动小明星，第一我争当。

最后出场的是小班的小朋友，他们天真活泼，对一切都充满好奇，在老师的辛勤培育下，他们正一天天长大。他们的口号是；年龄小、志气高，得了冠军不骄傲。

下面请万园长致开幕词。最红的彩霞升在早晨，最甜的彩梦做在金秋，走进多彩的季节，就走进了童真的世界，我宣布，红果子幼儿园“我运动，我健康，我快乐”秋季运动会现在开始（放礼炮）

团体操展示现在开始，首先，请欣赏青春飞扬的老师们带来的舞蹈《啦啦操》。

接下来要为我们展示的是学前班小朋友，他们表演的是《响铃操》

现在上场的是中班小朋友，他们表演的是《器械操》

最后上场的是小班小朋友，他们表演的是《韵律操》

下面进入快乐游戏环节

南昌市红果子幼儿园第六届秋季运动会程序

一、目的1、发展幼儿的基本动作，锻炼幼儿身体，促进其正常发展。

2、培养幼儿机智勇敢，敢于拼搏、积极上进，遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。

二、组织 总裁判长：万丽

副裁判长：钟施、邓佳妮、颜洁丹 裁判员：万小红、高思、胡雪莲、张艳

三、竞赛方式

预赛分组进行，每单项分四组，每组取一名参加决赛。

四、运动会日程：2009年11月27日(星期五)

运动会地点：红果子总院

1、开幕式“全体幼儿按指定位置入座”

2、入场式：礼仪队三队，各年级组一队，每对运动员11人进场。（奏运动员进行曲）

3、运动员代表讲话

4、总裁判长讲话

5、团体操展示

五、运动会项目竞赛序列

1、小班：爬爬乐

规则：爬（10米）——跑（5米）——抱起娃娃举起 001 002 003 004 万清 赵雨欣 熊涵玟 吴佳俊 005 006 007 008 李朝斌 覃何文 饶家鑫 李浩文 009 010 011 012 李松泽 殷杰 李萌 涂佳俊 013 014 015 016 戴淑玲 叶紫艳 熊志豪 胡星晨

2、中班：套圈圈

规则：幼儿将圈圈依次从身上套过跑至终点 101 102 103 104 李贤姝 余玉萍 陈嘉怡 胡萧雨 105 106 107 108 魏佳琪 杜飞九 熊睿 郑帆 109 110 111 112 李振星 邓玥 邬佳俊 胡安妮 113 114 115 116 卢欣仪 刘利航 陈浩 付乐乐

3、大班：送信

规则：幼儿手持信封钻过山洞——爬过障碍物跑至终点将信投入信箱

201 王宇涵 205 王婧

202 陈雯 206 于俊海 203 刘勇俊 207 罗正 204 张建兴 208 罗辉

209 210 211 212

章志轩 艾佳雄 戴淑贤 王鑫颖

213 214 215 216

聂盈盈 史家兴 叶丰恺 刘静萱

4、小班：运西瓜

规则：幼儿拖动一筐皮球跑至终点 017 018 019 020 熊文菲 万帅 蔡佳琪 陈卓航 021 022 023 024 张旭辉 熊子超 魏柯楠 杨志杰 025 026 027 028 夏好 魏浩楠 邹舒婷 熊欣耀 029 030 031 032 陈思越 顾书豪 李天宇 邓明杰

5、中班：袋鼠跳

规则：双脚踩入袋中，双手提袋向前跳至终点 117 118 119 120 陈骁骞 金泽霖 熊钰威 程思雨 121 122 123 124 黄昊 管振宇 吴限豪 高祥阳 125 126 127 128 谢新 夏星宇 黄皓 石圣鹏 129 130 131 132 袁智锐 王志远 周晓昊 吴佳豪

6、大班：踩高跷

规则：幼儿站下高跷上向前跑至终点 217 218 219 220 高金亮 王嘉怡 刘萍 张智伟 221 222 223 224 张前程 熊屹伟 魏云昊 夏文仪 225 226 227 228 潘丽 李晨宇 吴军 涂序明 229 230 231 232 杨兴亚 程琴 李焱 杨锐

7、小班：小白兔采蘑菇

规则：幼儿头带兔子头饰学兔跳至终点摘下蘑菇i

033 034 035 036 易茗 黄小宝 熊子鑫 杨薇 037 038 039 040 陶泽恺 支巧玉 胡昌浩 王超文 041 042 043 044 樊李龙 沈阳 舒婷婷 熊杨杰 045 046 047 048 余佳 王浩伟 胡佳誉 黄文康

8、中班：跳跳球

规则：幼儿坐在球上，双脚抓住球耳朵跳至终点

陈梦磊 李思彤 熊佳玉 孟諾冰 137 138 139 140 梅希磊 魏清怡 朱政 伍佳怡 141 142 143 144 尚义力 杨茹萍 涂越 张艺菲 145 146 147 148 舒红宇 付雯琴 吴妍 杨思蕾

9、大班：两人三足

规则：两幼儿同绑一条腿，快速跑至终点 233

234

235

谈宇亮吴昕颖

张政豪陶锦颖

邓艳华谭张辉

237

238

239

彭冠钧李晨

陈璐胡嘉鑫

黄子阳熊嘉鑫

241

242

243

熊彦妮杜泽文

肖子涵饶良秀

朱劲奇李雨文

245

246

247

杨景文肖先悟 张旭捷罗彦斌 吴丹丹程宇凡

10、小班：夺红旗

规则：跑（10米）至终点———举起红旗 049 050 051 052 左舒伊 陈俊杰 应萌 段芝宇 053 054 055 056 龚语彤 吴奇 陈文浩 江雨涵 057 058 059 060 张健 童雯茜 胡辰宇 吴沁瞳 061 062 063 064 徐朋朋 孟佳绅 熊雅婷 高姜平11.中班：合作运球

规则：两幼儿用一块方巾托住皮球跑至终点

151 樊静雯熊正超 熊正鸿万羽婷 吴文毅万剑

153 154 155

危世晨陈梦阳 黄永康胡佳琴 叶尔东赖梁宽157 158 159

邹子毅胡俊逸 涂君焕魏博文 肖子宇陶志伟161 162 163

石甜甜吴文婷 刘抒雨高道云 姚一君秦闻名236

曾宇浩胡可莹240

韩晓宇尚恒悦244

陈逸琪樊伊健248

段博麟秦熙轩152

宋欣怡舒淇

156

吁婷刘红英

160

熊文俊姜昊

164

李韩斌王茜

12.大班：顶沙包平行走

规则：幼儿头顶沙包走至终点 249 250 251 252 付志鹏 邵莹丽 魏蒙 王雅怡 253 254 255 256 陈红玲 林颖 刘智祺 高松磊 257 258 259 260 万磊 李佳怡 程乐乐 吴辉 261 262 263 264 邝紫月 万千 刘晨曦 陈曦 13教师项目：转圈压气球

规则：一教师腰间绑气球站在终点，另一教师从起点跑到终点把气球压爆，终点教师再跑向起点

14.教师项目：拔河

规则：教师抽签1号2号，分至两头把对方队拖过警戒线