场地作图小结

第一篇：场地作图小结

场地作图小结

大纲：检验应试者场地设计的综合设计与实践能力，包括：场地分析、竖向设计、管道综合、停车场、道路、广场、绿化布置等，并符合规范要求。本人最近复习了场地作图，看了些习题（不同版本上的习题差不多），现小结一下，供各位考友参考。

一、场地分析 题型

1、平地平面可建范围确定

给定一个场地平面，给定周边环境，给定规划控制条件，要求画出可建可见范围；

2、剖面空间可建范围确定

给定一个剖面空间，给定空间尺寸，给定规划控制条件，要求作出建筑剖面空间上的可建范围。

3、坡地平面可建范围确定

给定布有等高线的平面，要求确定一定坡度（如10%）范围内的可建范围。

4、台地（含部分坡地）的可建范围的确定

给定台地（含部分坡地）的地面高程，给定场地内建筑环境，规划控制条件，要求作出平面可建范围。

5、在地形图上作出可建范围

给定一有等高线的地形图，给定场地边线及设计高程，要求确定场地挖填界线，边坡和挡墙投影轮廓，画出场地上的建筑控制线。对这部分作图，涉及的内容有：

1、退用地界线要求；

2、退道路红线要求；

3、退河流蓝线要求；

4、退古建保护线要求；

5、防火间距要求；

6、日照间距要求；

7、相邻停车场出入口视线要求；

8、规范规定的房屋间距要求，如教室；

9、其他特殊规定要求，如传染病房。

这些题着手不难，但陷井多，容易的部分多。结合本人练习中碰到的问题，归纳如下：

1、房屋间距表示时角上没用圆弧（视频课上说不一定做圆弧，本人疑惑中）；

2、可见范围太小没有画出，对照答案，我发现，即使作出的范围做个猪圈都不够，也还是要画出来的；

3、日照间距没考虑场地设计高程的高差；

4、无日照要求的部分（往往在边角上）多出的可建部分没画上；

5、没有考虑建筑距边坡底和挡墙上口距离是不一样的；

6、有树木保留要求时，没画出邻树木的可建线；

7、尺寸标注不全；

8、题目对建筑、运动场的退线要求不一样没看清；

二、竖向设计 题目类型有：

1、道路上绘制等高线、标高计算

给定道路尺寸、坡度，主要点高程，要求作出规定的等高，计算指定点高程

2、调整等高线

给定有等高线的场地，给定设计场地（包括周边水沟），要求调整设计场地范围内的等高线，3、根据等高线确定填挖区

给定场地自然等高线和设计等高线，要求找零线，区分填方区和挖方区。

4、对给定场地进行排水组织

给定场地，调整等高线，保证场地按要求排水。容易疏忽的地方：

1、尺寸标注不全，坡度标注不全；

2、水沟底无等高线；

3、填挖方在无图例时未进行汉字注写；

4、等高线标注遗漏。

三、管线综合

目前本人没见到相关例题，哪位有请发上来学习一下。

四、停车场

题目类型：

1、矩形平面场地布置最多车位

给定矩形场地，要求确定出入口数量和方向，算出最多车位数。

2、坡地上布置停车场

给定一坡地，限制最大坡度。要求土方量最小，绘出出入口位置，调整后台地尺寸，各部分高程和坡度。

3、小汽车与自行车同时布置

给定场地，要求分别布置小车和自选车位，确定合理的出入口。容易疏忽的地方

1、出入口数量与车位数不对应；

2、出入口与道路红线交叉口距离不满足规范要求；

3、出入口退道路红线不足；

4、出入口放在在主干道上；

5、没有残疾人专用车位或坡道。

五、道路广场

未见相关习题

六、绿化布置

给定场地，如幼儿园、停车场、茶室、科研楼、医院等，给定主导风向，给定树种，要求布置场地绿化。

注意点：

1、落叶乔木可增加环境四季变化特色；

2、常绿乔木具挡冬季风作用；

3、风景树适合庭院；

4、常绿灌木具导向及区划作用；

5、绿篱具限定隔离作用。

七、综合题

多为给定场地和规划控制条件，给定建筑平面。要求布置建筑物、布置广场、布置停车场，确定主次出入口。

这部分内容较多，有些复杂，涉及功能流线，包括人流、物流、车流，实际是一个场地总平面设计方案图。个人体会：

1、功能流线不能错；

2、建筑物应垂直主导风向展开；

3、主广场、主入口不能布置在主干道上；

4、道路应全部画出并注写宽度；

5、绿化应画出范围；

6、停车场画出车位（数量）示意图；

7、退线宽度应标注；

以上是本人练习中的体会，整理出来，供同仁参考，希望能起到抛砖引玉的作用。

明年考些什么，在这里推测一下：

1、停车场可能会考小型地下车库，特别是坡道出入口；

2、绿化与管线据说未出题，或许明年会全在一起考，；

3、场地分析与综合题，估计没什么太大的变化。

第二篇：中考物理 作图题小结

作图题小结

一．作图题（共14小题）

1．如图所示，电视遥控器对着天棚也能遥控电视机．图中从A点发出的光经天棚MN反射后射入电视机的接收窗口B，试画出其光路图．

2．如图所示，一条光线斜射到垂直于水面放置的平面镜上，试画出反射光线及这条反射光线射入水中后的大致传播方向．

3．如图所示，A点发出的一束光线，经平面镜反射后经过B点，试作出相应的入射光线和反射光线．

4．按要求作图

（1）如图甲，根据平面镜成像特点，作出物体在平面镜中的像．（2）如图乙，﹣束光射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路．

（3）如图丙，将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图．（4）如图丁，完成透镜的光路．

第1页（共17页）

5．如图所示，Sˊ为点光源S在平面镜MN中的像，SA为光源S发出的一条光线，请在S和Sˊ之间画出平面镜MN，并完成光线SA的光路．

6．如图所示水面上方有一发光点A，水中另有一发光点B，人眼在P点看到B在水中的位置就是A在水中的像的位置．画出： ①A发出的光经水面反射进入人眼的光路图； ②B发出的光进入人眼的光路图．

7．请根据入射光线和反射光线，在图中正确的位置作出平面镜．

8．完成下图中的光的路线图．

9．按题目要求作图：

第2页（共17页）

（1）在甲图中作出折射光线．

（2）在图乙中作出物体AB平面镜中所成的像．

（3）图丙中AB、CD是由发光点S发出并经平面镜反射的两条光线，在图中画出S和它在平面镜中的像S′．

10．如图所示，MN 为凸透镜的主光轴，A为蜡烛，A′为蜡烛通过凸透镜成的像，请根据凸透镜成像原理在图中画出凸透镜并标出它的焦点．

11．在图所示的方框中，填入适当的透镜。

12．请完成物体AB经过凸透镜后所成的像．

13．根据图中小磁针的指向，在图中括弧中标出通电螺线管的N或S极，以及电源的“+”或“﹣”极．

14．如图自动报警器原理图．在水银温度计里封入一段金属丝，当在正常工作的温度范围内时，绿灯亮；当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时，红灯亮，第3页（共17页）

发出报警信号．请按照题意要求，在图中连接好电路．

第4页（共17页）

作图题小结

参考答案与试题解析

一．作图题（共14小题）

1．如图所示，电视遥控器对着天棚也能遥控电视机．图中从A点发出的光经天棚MN反射后射入电视机的接收窗口B，试画出其光路图．

【分析】根据平面镜成像的对称性可知，物与像关于平面镜对称，先作出点A的像A′，再连接A′B，从而完成光路．

【解答】解：把遥控器当作一个发光物体，根据平面镜成像的特点进行作图；先作出点A的像A′，再连接A′B，与MN的交点O即为入射点，连接AO、BO从而完成光路．如下图所示：

．

【点评】本题利用了平面镜成像的特点：①平面镜所成的像是虚像；②像与物体的大小相同；③像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等；④像与物体相对于平面镜对称．注意在光线上要标出光的传播方向．

2．如图所示，一条光线斜射到垂直于水面放置的平面镜上，试画出反射光线及这条反射光线射入水中后的大致传播方向．

第5页（共17页）

【分析】（1）根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角作出反射光线．

（2）光由空气斜射入水中，发生折射，折射光线和入射光线也分居法线两侧，分居在两种介质中，折射角小于入射角．

【解答】解：图中已经作出法线，根据反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，在法线的下侧作出反射光线；当光从空气斜射入水中时发生折射，折射角小于入射角，据此画出折射光线的大致传播方向，如下图所示：

【点评】本题主要考查反射定律和折射定律的应用情况，注意真实光线为实线，法线为虚线；是一道基础题．

3．如图所示，A点发出的一束光线，经平面镜反射后经过B点，试作出相应的入射光线和反射光线．

【分析】利用平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称，作出发光点S的像点S′，根据反射光线反向延长通过像点，可以有像点和A点确定反射光线所在的直线，从而画出反射光线，并确定反射点，最后由发光点和反射点画出入射光线，从而完成光路．

【解答】解：作出点A关于平面镜的对称点A′，即为像点，连接A′、B点交平面镜于点O，则OB为反射光线，连接AO画出入射光线，如图所示：

【点评】本题考查利用平面镜成像的特点作图．平面镜成像特点与光的反射定律

第6页（共17页）

相结合来作图，比较直观、简捷、准确．

4．按要求作图

（1）如图甲，根据平面镜成像特点，作出物体在平面镜中的像．（2）如图乙，﹣束光射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路．

（3）如图丙，将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图．（4）如图丁，完成透镜的光路．

【分析】（1）平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出物体的像；（2）光的折射定律的内容：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；相反，光从其它透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角．

（3）当光垂直射到水面上时，传播方向不变，射到平面镜上时，遵循光的反射定律，当光从水中斜入空气中时，折射角大于入射角．

（4）仔细观察入射光线的特点，根据凹透镜的三条特殊光线作图．

【解答】解：（1）先作出各端点在平面镜中的对称点（像点），连接像点即为物体F在平面镜中的像，注意辅助线和像用虚线，如图所示：

（2）首先做出法线，光从空气斜射入玻璃中，折射角小于入射角，所以折射光线要靠近法线；

第7页（共17页）

光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角，所以光线要远离法线；如如所示：

（3）①先画出光线垂直射入水中，此时光线方向不变．

②光在平面镜上的发生反射；先画法线，然后反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角，据此作出反射光线．

③最后，光从水中射入空气中；先画法线，然后入射光线和折射光线分居法线的两侧，且折射角大于入射角．如图所示：

（4）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；过光心的光线传播方向不变，如图所示：

【点评】（1）在作出物体在平面镜中所成的像时，注意先作出端点或关键点的像点，用虚线连接就能得到物体在平面镜中的像，一定要掌握这种技巧．（2）此题分布考查了光从空气斜射入玻璃与从玻璃斜射入空气的折射光线的画法，一定要搞清折射角与入射角的关系．

（3）此题考查了光的折射规律和光的反射定律．注意当光垂直入射到另一种介质中时，传播方向不变，即折射角和入射角都是0°．

（4）凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．

第8页（共17页）

5．如图所示，Sˊ为点光源S在平面镜MN中的像，SA为光源S发出的一条光线，请在S和Sˊ之间画出平面镜MN，并完成光线SA的光路．

【分析】根据平面镜成像的特点：像物关于平面镜对称，作出平面镜的位置；再由光的反射定律或根据反射光线反向延长过像点作出入射光线SA的反射光线． 【解答】解：连接SS′，作出SS′的垂直平分线即为平面镜的位置，SA交平面镜于点O，连接S′O并延长，作出SA的反射光线即可，如图：

【点评】本题主要考查了平面镜的成像特点：像物连线与镜面垂直、到平面镜的距离相等、大小相等、左右相反，还考查了反射光线反向延长过像点．

6．如图所示水面上方有一发光点A，水中另有一发光点B，人眼在P点看到B在水中的位置就是A在水中的像的位置．画出： ①A发出的光经水面反射进入人眼的光路图； ②B发出的光进入人眼的光路图．

【分析】由题可知，人在空气中看到B在水中的位置就是A在水中的像的位置，所以应先找到A在水中的像的位置，依据的知识为平面镜成像的特点；又因为A发出的光经水面反射进入人眼，所以应根据“人眼沿直线寻找发光物体的特点”找到此光线的入射点；则剩余的就是连接A、B两点与入射点得到入射光线以及反射光线的问题，连接时注意连线的虚实和光线的方向．

【解答】解：由题可知，人在空气中看到B在水中的位置就是A在水中的像的第9页（共17页）

位置，说明由于光的折射成像的位置与A通过水面成像的位置重合；具体作图方法如下：

①根据平面镜成像的特点作出A关于水面的对称点A′（即像点），连接A′与人眼P，交于水面一点O（即入射点），过O点垂直于水面作出法线，连接AO，则AO为空气中的入射光线，连接OP，则OP为反射光线，如图所示；

②B为水中的发光点，连接BO，则BO为水中的入射光线，连接OP，则OP为水中光线的折射光线，连线时注意连线的虚实和光线的传播方向，如图所示：

【点评】本题考查了光从水中斜射向空气时的折射规律和光在空气中发生反射的规律的综合应用，要熟记光的反射定律、折射定律、平面镜成像的特点，才能正确解答本题．

7．请根据入射光线和反射光线，在图中正确的位置作出平面镜．

【分析】根据光反射定律知，反射角等于入射角，故反射光线与入射光线的夹角的平分线是法线的位置，再过入射点作出法线的垂线，就是平面镜所在的位置． 【解答】解：由光的反射定律知，反射角等于入射角，所以先作出反射光线与入射光线夹角的平分线，然后再过入射点作这个角平分线的垂线即可得到平面镜的位置．如图：

第10页（共17页）

【点评】本题利用了光的反射定律作图：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．

8．完成下图中的光的路线图．

【分析】（1）首先知道入射光线在两个互相垂直的平面镜上发生两次反射；其次根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，先作出在平面镜A上的反射光线，完成两次反射光路；最后求出由平面镜B反射后的光线与镜面夹角的大小．

（2）在作凸透镜、凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．

【解答】解：（1）先过竖直的平面镜的反射点垂直镜面作出法线，由图可知入射角为90°﹣30°=60°，作出反射光线并使反射角为60°，并使反射光线与水平的平面镜相交；

再过水平的平面镜的反射点作出法线，第二次反射的入射角为90°﹣60°=30°，则反射角为30°，在法线右侧作出反射光线，反射光线与平面镜的夹角为60°，与最初的入射光线平行，如图所示：

第11页（共17页）

（2）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．如图所示：

通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．如图所示：

【点评】（1）由入射光线作出反射光线时，要先找到入射角的大小，再在法线另一侧根据反射角等于入射角画出反射光线；

（2）凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．凸透镜的三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．

9．按题目要求作图：

（1）在甲图中作出折射光线．

（2）在图乙中作出物体AB平面镜中所成的像．

（3）图丙中AB、CD是由发光点S发出并经平面镜反射的两条光线，在图中画出S和它在平面镜中的像S′．

【分析】（1）光的折射规律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从水里或其它透明介质斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角．

第12页（共17页）

（2）平面镜成像的特点是：像与物大小相等，连线与镜面垂直，到平面镜的距离相等，左右相反；先作出端点A、B的像点，连接连接两个像点即为物体AB的像．

（3）根据反射光线反向延长过像点，作出反光点的像点S′，再根据平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称作出发光点S的位置．

【解答】解：（1）过入射点做出法线，光从水里或其它透明介质斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角．如下图所示：

（2）先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′，即为物AB在平面镜中所成的像，如图所示：

（3）先将两条反射光线AB、CD反向延长交于一点S′，再通过平面镜作出S′的对称点S，即为发光点的位置，如图所示：

【点评】（1）画光的反射光线或折射光线，主要是依据反射定律和折射定律，注意角度的大小和箭头的方向．

（2）平面镜成像时像与物关于平面镜对称，要注意先作出端点或关键点的像点，再用虚线连接得到物体的像．

（3）作反射光线时，先确定反射点，根据反射角等于入射角在同一平面内法线的另一侧画出反射光线，注意完成题目的要求．

10．如图所示，MN 为凸透镜的主光轴，A为蜡烛，A′为蜡烛通过凸透镜成的像，请根据凸透镜成像原理在图中画出凸透镜并标出它的焦点．

【分析】选取物体上的一点，找出其对应的像点，结合凸透镜的三条特殊光线：

第13页（共17页）

平行于主光轴的，过焦点的；过光心的．利用其对应的入射光线的特点，可以确定凸透镜的位置，焦点的位置．

【解答】解：（1）在烛焰上取一点S，在所成的像上找出其对应的像点S′，连接SS′，其与主光轴的交点O就是凸透镜的光心，由此可以确定凸透镜的位置；（2）过S点作平行于主光轴的入射光线，经过凸透镜折射后要过S′，折射光线与主光轴的交点就是凸透镜焦点F的位置（因为平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后过焦点）；如图所示：

【点评】（1）此题考查了凸透镜的三条特殊光线，凸透镜的光心、焦点的定义、凸透镜成像光路图．

（2）像是由物体烛焰发出的光线经过凸透镜折射会聚而成的，所以对应的物点发出的光线一定全部会聚在像点，从中取几条与焦点、凸透镜位置有关的特殊光线就可以确定焦点已经凸透镜的位置．

11．在图所示的方框中，填入适当的透镜。

【分析】凸透镜能使光线会聚，凹透镜能使光线发散；通过图中光线的折射情况来确定是什么透镜。【解答】解：

左图中，光线经过透镜折射后发散了（折射光线比入射光线更远离主光轴一些），因此要填发散透镜，即凹透镜；

右图中，光线经过透镜折射后会聚了（折射光线比入射光线更靠近主光轴一些），因此要填会聚透镜，即凸透镜；如图所示：

第14页（共17页）

【点评】该题考查了凸透镜、凹透镜对光线的作用，解题的关键是先确定光线经透镜之后发生了什么变化，再确定透镜的类型。

12．请完成物体AB经过凸透镜后所成的像．

【分析】利用凸透镜的三条特殊光线进行作图确定物体A的位置：过光心不改变方向；平行于主光轴的光线过凸透镜会聚在焦点上． 【解答】解：

对凸透镜来说，过光心的光线不改变传播方向；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点；

具体作图方法如下：连接AO并延长；过A点作主光轴的平行线交凸透镜于一点，连接该点和凸透镜的焦点F并延长，与AO的延长线交于一点A′，该点是物体AB的A点像的位置；过A′点作垂直于主光轴的直线，交主光轴于点B′，连接A′B′，即为物体AB经过凸透镜后所成的像．如下图所示：

．

【点评】此题主要考查了凸透镜成像规律中的成缩小、倒立实像的情况，同时考查了三条特殊光线的画法，是中考考查的热点问题．

13．根据图中小磁针的指向，在图中括弧中标出通电螺线管的N或S极，以及电源的“+”或“﹣”极．

第15页（共17页）

【分析】知道小磁针的磁极，根据磁极间的相互作用，可判断出通电螺线管的N、S极，再根据安培定则判断出电流的方向，从而找到电源的正负极．

【解答】解：从图可知，小磁针的左端是S极，右端为N极；因为同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，所以通电螺线管的左端是N极，右端是S极． 根据安培定则，伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的右端流入，即电源的右端为正极，左端是负极．如图所示：

【点评】此题主要考查对磁极间的相互作用以及安培定则的掌握情况．利用安培定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法．

14．如图自动报警器原理图．在水银温度计里封入一段金属丝，当在正常工作的温度范围内时，绿灯亮；当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时，红灯亮，发出报警信号．请按照题意要求，在图中连接好电路．

【分析】解决此题要知道电磁式继电器一般由铁芯、线圈、衔铁、触点簧片等组成的；只要在线圈两端加上一定的电压，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而

第16页（共17页）

带动衔铁的动触点与静触点（常开触点）吸合；当线圈断电后，电磁的吸力也随之消失，衔铁就会在弹簧的反作用力返回原来的位置，使动触点与原来的静触点（常闭触点）吸合；这样吸合、释放，从而达到了在电路中的导通、切断的目的． 【解答】解：如图，工作原理：当在正常工作的温度范围内时，水银与金属丝断开，电磁铁断电没有磁性，绿灯所在电路接通，绿灯亮；

当温度升高，水银达到金属丝下端时，水银是导体，电磁铁通电有磁性，把衔铁吸引下来，红灯所在电路接通，红灯亮，发出报警信号．电路图如下：

【点评】解决此类问题要结合电磁继电器的工作原理进行分析．

第17页（共17页）

第三篇：作图要求

作图要求

图名称：秦皇岛市水土流失类型图

要求用A4纸张打印（最好打印成彩色）

在图上适当位置写上自己的学号、姓名

类型区划分

（1）北部山区中轻侵蚀区

1）范围

该区包括青龙县全县，共25个乡县。

（2）低山丘陵中轻度侵蚀区

1）范围

该区包括卢龙、抚宁、昌黎和山海关四个县区的部分乡镇，其中，包括卢龙县的刘家营、潘庄镇、燕河营、陈官屯、印庄、卢龙镇、下寨、双望、刘田庄、石门、木井、蛤泊等12个乡镇；抚宁县的驻操营、石门寨、台营、大新镇、茶棚、坟坨、、田各庄、城关、下庄、榆关、深河、杜庄等12个部分乡镇；昌黎县的十里铺、两山、昌黎镇、三个乡镇的一部分；山海关区的石河镇、孟姜镇和山海关林场。

（3）丘陵平原轻度污染区

1）范围

该区包括昌黎、抚宁、山海关、海港和北戴河五个县区的部分乡镇，其中，昌黎县包括葛条港、昌黎、大蒲河3个乡镇；抚宁县包括留守

营、卢王庄、榆关、深河、杜庄5个部分乡镇；山海关区包括石河和第一关两个镇；海港区包括海阳、北港2个镇的全部和西港、海港、东港3个镇的部分；北戴河区包括北戴河镇和海滨镇的部分。

（4）南部平原轻度风沙侵蚀区

1）范围

该区包括昌黎、抚宁、山海关、海港和北戴河五个县区的部分乡镇，其中，昌黎县包括朱各庄、安山、靖安、新集、龙家店、马坨店、荒佃庄、泥井、刘台庄、团林、茹荷、大蒲河、开发区等13个乡镇；抚宁县包括渤海林场；山海关包括第一关镇；海港区包括西港、海港、东港镇的部分；北戴河区包括海滨镇和西山国有林场。

第四篇：电磁学作图

初三物理专题一

作图专题 余新茂老师整理

***

作图专题三：电磁学作图

题组一：电路作图

1．在虚线方框中画出如图实物电路连接的电路图．

2.小红同学要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡(2.5V，0.5A)，电源(电压为3V)，电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干.请做出电路原理图，并用笔画线将图中的电路连接完整，要求滑片向左移时，电流表示数变大.变式训练：

1.在图所示电路中，有一根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，要求：当滑动变阻器滑片P向左移动时，电压表示数变小。

2.将图中的实物连成实物图。要求：L1与L2并联，电流表测电路中总电流，电压表只测灯L2两端电压，滑动变阻器只用于改变灯L2的亮度，并且滑片左移时灯L2变亮。

3.小李用图中的器材测定值电阻R的阻值，已知电源两端的电压为3V，R的阻值大约10Ω，要求滑动变阻器滑片P向右滑动时，电流表示数变小，请帮助小李将图所示的电路连接完整。初三物理专题一

作图专题 余新茂老师整理

***

4.现有电流表（量程0.6A、3A），电压表（量程3V、15V），滑动变阻器（阻值范围0﹣20Ω），两节干电池（电压3V），开关，导线若干．请你利用这些器材测未知电阻R（阻值约为10Ω）．

（1）在图1虚线框内画出实验电路图；

（2）在图2中，根据电路图用笔画线代替导线连接实物图．（3）设计出实验记录数据的表格．

例2．按要求作图：在图方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作．

变式训练：在图3所示电路的○里填上适当的电表符号，填上后要求灯L1和L2并联连接，且都能发光。

例3.图16甲表示一种自动测定油箱内油面高度的油量表（实际上是量程为0-0.6 A的电流表改装而成），R0为定值电阻，R是滑动变阻器，金属杠杆的右端是滑动变阻器的滑片．从油量表指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度．改装设计：用电压表代替电流表做油量表，图16中的乙图已画出部分电路，请在乙图中完成电路的设计．要求：当油箱中的油用完时，油量表（电压表）的示数为零．

题组二：家庭电路作图

例4．如图所示，插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将各器件正确连入电路中：

变式训练： 初三物理专题一

作图专题 余新茂老师整理

*** 1.请用笔画线代替导线,将图中元件接入家庭电路,要求： ①开关控制电灯后接入；②三孔插座单独接入。

2.如图所示，请完成下面电路的连接，使其成为符合安全用电要求的家庭电路．

例5.如图15甲所示，是小明常用的一个插线板。他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电。根据上述现象，在图15乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通。

变式训练：

1.图甲所示是家庭中常用的一种插线板。小宇同学在使用中发现：开关断开时指示灯不亮，插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。根据以上描述，请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通。

2.如图甲所示是家用插线板．在图乙中画出插线板内部开关和两插座的连线，并接入家庭电路，要求：

①插线板上的开关可同时控制两插座的通、断； ②开关接通时两插座都能提供220V电压．

3.如图所示家庭电路，吊灯L1和L2由开关S控制，墙上有一个固定插座．请把电路连接完整．

初三物理专题一

作图专题 余新茂老师整理

***

例6.居民楼的楼道里，夜间楼道灯一直亮着会造成浪费。科研人员用“光敏”材料制成“光控开关”，它能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”它能在有人走动发出声音时闭合，无人走动时自动断开。请将图13中的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座。

变式训练：声控开关在静音时处于断开状态，在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段时间；某地下通道两端的入口处各装有一个声控开关来控制同一盏电灯，为确保行人不管从那端进入，电灯都能接通电源发光；请用笔画线代替导线，在答题卡上按题意要求将图中的电路连接完整。

例7．图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是其控制的电路，其中S1为旋转开关，单独控制台灯的通断和亮度，S2为单独控制电视插座的开关，请在图乙中将电路图连接完整，要求符合安全用电原则

变式训练：

将如图所示电水壶的3条接线按照安全用电的原则对应连接到插头上．

题组三：电磁作图

例8．如图，根据放在两个磁极间小磁针的指向，标出两个磁极的名称及a、b两条磁感线的方向．

初三物理专题一

作图专题 余新茂老师整理

***

例9.在图中，根据通电螺线管的N极，画出磁感线的方向，标出小磁针的N、S极及电源的正、负极．

变式训练：

1.闭合开关后，小磁针静止时北极的指向如图所示，请标出螺线管左端的磁极名称，并画出螺线管上导线的绕向．

2.如图所示，开关闭合后，位于螺线管附近的小磁针N极指向下，请在螺线管上画出导线的绕向．

3.如下图中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N极)。请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、“―”极，并画出螺线管的绕法。

例10．如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力增大．

变式训练：将如图所示的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线框内完成，器材自选）． 要求：（1）电磁铁磁性有无可以控制；（2）能改变电磁铁磁性的强弱；

（3）电路接通后使小磁针静止时在如图所示的位置．

例11.如图，这是一种水位自动报警器的原理图，在水位未达到金属块A时，绿灯亮；当水位达到金属块A时，红灯亮，发出报警信号．请把图中电路连接完整． 初三物理专题一

作图专题 余新茂老师整理

***

变式训练：

1.科技改变生活，如图是一款街道路灯采用电磁继电器实现自动化智能控制的电路，其中R0为保护电阻。请你用铅笔画线将电路原理图连接完整，使工作电路能正常工作（与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点E、F、G、H的四根引线；连线不能交叉），达到白天因光敏电阻变小而灯熄，夜晚因光敏电阻变大而灯亮的效果。

30、用传感器进行自动控制时，常常要用到继电器，某光敏电阻的阻值R与光强E的关系如下左图所示。试用笔划代替导线在右下图中设计一个用光电敏电阻来控制路灯的实验电路图，要求：光暗时灯亮，光亮时灯熄，可供选择的仪器如下：光敏电阻、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等。

附加题

1.电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图4所示。当S闭合后，再分别闭合S1S2S3（每次只能闭合其中之一）时，可能出现以下三种情况，试判断（选填：“短路”、“断路”或“正常”）：

(1)L0不亮，说明该支路____________________________。(2)L0正常发光，说明该支路________________________。(3)L0发光呈暗红色，说明该支路____________________。

2.如图所示，A为弹簧测力计，B为铁块，C为螺线管。闭合S时，电流表和弹簧测力计都有示数。再闭合S1时，电流表的示数将_____，弹簧测力计的示数将_____。(都选填“变大”、“变小”或“不变”)初三物理专题一

作图专题 余新茂老师整理

***

3.图3是动圈式话筒构造示意图，它是利用

原理工作的。当你对着它说话或唱歌时，人声带由于

而产生的声音，通过

传播到膜片，使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动，线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的，线圈在运动中能量的转化情况是。

4.将台灯的插头插入电源插座，闭合开关后，发现台灯不亮，用测电笔检查灯座，两个接线柱都能使氖管发光，由此可知

A．火线断路

B．零线断路 C．灯短路

D．灯断路

5.小明房间门口装有开关S1，床头装有开关S2，这两个开关都能单独控制房间里的吊灯．以下电路图能符合这一要求的是（）

6.如图所示,电路中打“×”处表示断路之处,若开关闭合后,用试电笔测试电路中a、b、c、d四点时,能使试电笔的氖管发光的点是()A.a

B.a、b

C.a、b、c D.a、b、c、d 7.如图所示，利用了磁场对电流作用的设备是（）

8.下图是抓拍机动车闯红灯的工作原理示意图．光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆．下列有关说法正确的是（）A．摄像系统拍摄的图像是正立缩小的虚像

B．当红灯损坏不能发光时，该装置仍能正常工作

C．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用

D．只要光控开关和压力开关有一个不闭合，摄像系统都不会自动拍摄

9.如下图所示是有关电与磁实验的装置图，请说出每个装置图是用来研究什么问题的。

A装置是用来研究 B装置是用来研究 C装置是用来研究 D装置是用来研究

的实验；的实验；的实验；的实验。初三物理专题一

作图专题 余新茂老师整理

*** 10.小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响。图甲中继电器的供电电压U1=3V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R0为30Ω。当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图像。

（1）由图乙可知，当环境温度为40℃时，热敏电阻阻值为

Ω。当环境温度升高时，热敏电阻阻值将

，继电器的磁性将

（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。（2）图甲中警铃的接线柱C应与接线柱

相连，指示灯的接线柱D应与接线柱

相连（均选填“A”或 “B”）。（3）图甲中线圈下端P的磁极是

极（选填“N”或“S”）。（4）请计算说明，环境温度在什么范围内时，警铃报警。

第五篇：平行四边形作图探讨

平行 四 边 形 作 图 探 讨

陈孝海南郑县喜神坝九年制学校教师

几何作图是几何教学的基本内容之一，在初步的几何教学中，我们教学了几何作图的几种基本形式，如作垂线、作平行线、作线段、作角、作三角形等，而在进一步的平行四边形教学中，平行四边形作图是一个无法绕开的、必须的教学环节，如果不进行平行四边形的作图教学，学生就不知道如何画平行四边形，学生在学习习近平行四边形知识的时候，就会有不小的难度，因此安排平行四边形作图教学就是完全必要的，平行四边形作图这一教学环节不该可有可无。我在教学实践中，找到了一些平行四边形的作图方法，这些方法极其简单，根本没有什么难度，也不会占用多少教学时间，反而降低了学生学习习近平行四边形知识的难度，提高了学习效率和学习效果，通过平行四边形作图，可以直接做出符合平行四边形定义的神似图形，可以用作图的方法，做出一个与已知平行四边形全等的平行四边形，有利于学生对平行四边形知识的学习，向大家进行简单介绍。

一用作图的方式直接体现平行四边形的定义。利用平行四边形作图教学，可以直接用作图的方式，来直接做出符合定义的平行四边形，最大的优势是可以通过作图直接做出符合平行四边形定义的图形。在现有的教材中，在进行平行四边形定义教学时，大多采用的是将两个全等三角形其中一组对应边重合，得到平行四边形，用这种方法得到平行四边形，虽然是准确无误，但用这种方法得到的四边形虽然是平行四边形，让学生直接看到的，只是这个四边形的两组对边分别对应相等，并没有直接得到平行四边形的两组对边分别平行，要说对边平行，其正确性需要利用全等三角形知识、平行线知识进行证明。而通过平行四边形作图，就可以直接做出两组对边分别平行的四边形。方法、步骤介绍如下，①先用画平行线的方法画两条平行线，②在两条平行线上各取一点，分别记为点A、点B，并过这两点作出第三条直线与先作的两条平行线相交，③在平行线的其中一条直线上取一点C，用画平行线的方法，过点C作出第三条直线AB的平行线，与第一组平行线中的另一条直线相交，交点为D，两组平行线AD和BC、AB和CD，共同围成的图形就是平行四边形ABCD，作图过程如下图：

采用这样的作图方法，就可以为学生提供直接得到平行四边形的情景，和平行四边形的定义直接吻合。这样一来，就为学生提供了两个情景，一个情境是拼图，一个情境是作图，既有实物情境，又有通过平行四边形的作图过程而直接构建的数学模型。

作出符合定义的平行四边形，还可以换一种画法进行，就是先任意画两条直线任意相交，交点为A，再在每一条直线上各取一点，分别记为B、D，一般使AB≠AD，过B点作AD的平行线、过D点作AB的平行线，所作的两条线的交点记为C，由线段AB、BC、CD、DA所围成的四边形ABCD就是平行四边形，这样画出的图形也完全符合平行四边形的直接定义。如果在作图时，确定了夹角的大小、ＡＢ、ＡＤ的长度，就可以做出符合要求的平行

四边形。

二 作一个平行四边形全等于已知的平行四边形平行四边形作图，不只是做出符合平行四边形定义的平行四边形，还可以做出与已知平行四边形全等的平行四边形，也探讨出几种方法，介绍如下。

已知平行四边形ABCD，做出它的全等图形。

方法一用作一个角等于已知角的方法作∠E等于其中一个角，如等于∠A；在∠E的一条边上取ＥＦ＝ＡＢ，在另一条边上取ＥＨ＝ＡＤ；分别以点Ｆ、Ｈ为圆心，以ＡＤ、Ａ

Ｂ为半径，在∠E的内部画弧，其交点为Ｇ，连接ＦＧ、ＨＧ，所作的四边形ＥＦＧＨ，就

是全等于平行四边形ＡＢＣＤ的平行四边形，如图。

方法二连接平行四边形的一条对角线，如连接ＢＤ，就将平行四边形ABCD分成两

个全等的三角形；任意画一条直线，在直线上取FH＝BD；分别以F、H为圆心以BA为半

径在FH异侧画弧，再以H、F为圆心，以DA为半径画弧，其交点分别为E、G，连接FE、HE、FG、HG，所得到的四边形EFGH就是全等于平行四边形ABCD的平行四边形，如图。

方法三连接平行四边形ABCD的两条两条对角线AC、BD，交点O；画两条相交线，交点为I，其相交线的夹角与对角线AC、BD的夹角完全相同方法是选其中一个夹击，用画

一个角等于已知角的方法画这个夹角；先在其中一条直线上，以I为圆心，以OB为半径，在两端画弧，其交点为F、H；再在另外一条直线上，以I为圆心，以OA为半径画弧，其

交点为E、G；顺次连接EF、FG、GH、HE，得到的四边形EFGH就是与平行四边形ABCD

全等的平行四边形，如图。

方法四画线段EF＝AB；分别以EF为边，以点E、F为角的顶点，用作一个角等于已知角的方法，作同旁内角∠E、∠F，分别等于∠A、∠B；在∠E、∠F的不同边上，以AD为半径，在其两边上画弧，其交点分别为H、G；连接GH，所以得到的四边形EFGH，就是与平行四边形ABCD全等的平行四边形，如图。

以上作图方法，相当简单，易教易学，根本没有什么难度，希望能够采用。