与信仰对话活动总结

第一篇：与信仰对话活动总结

工作总结

时间如梭，一个学期过去了，在上个学期中，我们从部长那学习到了很多东西，而在这个学期，我们又举办了一个活动——与信仰对话。在部长们的帮助下及我们干事的努力下，活动顺利的完成了，以下是我对这次活动的总结：

在这次与信仰对话中，存在着一些失误：

1、在购买气球时，气球买的少了点且气球过小。

2、在装扮教室时，没有计划而不知道该怎么布置。

3、没有及时通知曾书记。

4、活动时同学缺席较多，也有同学中途离场。

因经过上学期的经验教训，在这次活动中已避免了上次活动中所出现的错误，但也出现了以上的失误，我们应该反省自己。我认为，1、在以后活动中，我们应该请自律部同学在活动开始前对同学进行点名，使同学们可以按要求到场。

2、安排人员进行纪律管理，避免同学们中途离场，给嘉宾产生不好的印象。

总之，在这次的活动中，我们再一次了解到了我们的不足，也让我们对活动的举办有了更深的了解，相信我们在以后的工作中会更好努力认真工作，更好的完成工作。

第二篇：与信仰对话活动总结

政法学院 与信仰对话

座 谈 会 总 结 册

主办单位：中南林业科技大学政法学院分团委学生会

2012-10-29

目录

一、活动目的„„„„„„„„„„„„„„ 3

二、与会人员„„„„„„„„„„„„„„ 4

三、活动时间、地点„„„„„„„„„„„ 5

四、活动流程„„„„„„„„„„„„„„ 5

五、活动感悟„„„„„„„„„„„„„„ 6

六、活动总结„„„„„„„„„„„„„„11

一、活动目的

我们生在一个沐浴着改革开放大发展春风的美好时代，成长之后我们只有在电视电影中才能看见老一代党员在战火中斗争。没有生在那个年代，我们无法感受董存瑞舍身炸碉堡的壮烈；我们无法体会铁道游击队的英勇；我们无法体会地道战的智慧；我们也无法见识战场搏杀的凄惨。可党的新一代整体思路就在我们的身边，落实科学发展观，和谐社会要加快构建，各项工作要求实效，是建设中国特色社会主义社会不可或缺的部分。

为了庆祝中国共产党成立90周年，我院积极响应团中央的号召，以“永远跟党走 青春促跨越”为主题，根据我院学子们的勤学敏思的特点，我院分团委学生会特开展了本次“与信仰对话”座谈会，以此引导同学们形成正确的人生信仰，并进一步树立跟党走、积极建设中国特色社会主义道路的坚定信念。

二、与会人员

参加本次座谈会的成员主要是12级各班班委会成员。此外，我院党委副书记欧阳洪毅、12级辅导员梁旭、学生会主席王骁、副书记彭川、副主席徐宁以及各部门部长、副部也作为嘉宾应邀参加了本次座谈会。

三、活动时间、地点

时间：2012年10月28日晚7点

地点：经干图书馆4楼多媒体教室

四、活动流程

（一）、开场

1、介绍到场嘉宾 2、12级辅导员梁旭老师讲话

（二）、信仰的光芒

1、介绍 “信仰 ”

2、观看视频《信仰》节选部分1 3、12级各班派一名代表进行演讲

4、观看视频《信仰》节选部分2

（三）、青春的模样 1、12级各班派一名代表进行演讲

2、通过漫画、文字引导大家理性爱国

（四）、结束

邀请党支部副书记欧阳老师进行总结发言

五、活动感悟

本次活动历时90分钟，首先由12级辅导员梁旭老师为大家讲解什么是信仰，大学生如何确立自己的信仰。然后由各班预备党员代表上台发表演讲，讨论中国共产党的各项政策，以及即将召开的中共十八大。最后由我院党支部副书记欧阳弘毅书记为大家做最后总结，谈到了党对中国的重要性，大学生的信仰与党之间的联系，学生与党之间的关系，以及对钓鱼岛事件的一些评论。欧阳书记指出，作为大学生的我们，必须坚定不移地拥护中国共产党的领导，建设具有中国特

色的社会主义社会，全面贯彻落实科学发展观。

关于党的相关问题，同学们也有着自己十分深刻的理解和认识。

（一）、应始终坚持中国共产党的领导。

12级汉语言一班赵宇航同学在发言中说：“作为大学生的我们，对党的认识还有一定的盲目性。很多人根本不明白党的真正含义，也许，对他们来说，入党只是为自己以后发展添增一份砝码！但当我们仔细观察之后，我们便会发现，其实党就在我们身边，党的爱就围绕在我们的周围！我们的党经历风雨，历经坎坷，几十年来励精图治，粉碎了西方国家没有任何一个人可以解决中国人民温饱问题的预言，带领全国各族人民走出了一条有中国特色的社会主义道路，香港，澳门回归的庄严与喜庆，奥运会和世博会的申办成功，让世界看到中国的强盛与尊严，中国终于崛起于世界的东方，重显东方巨龙的风采。”

12级法学2班赵丽萍同学说：“ 即将到来的中国共产党第十八次全国代表大会，是在全面建设小康社会关键时期，深化改革开放，加快转变发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。这次大会将高举‘中国特色社会主义伟大旗帜’以‘邓小平理论’和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。认真总结过去五年的工 6

作和党的十六大以来的实践，大会将回顾总结党团结带领全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的历史进程和宝贵经验，全面审视当今世界和当代中国发展大势，全面把握我国发展新要求和人民群众新期待，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针。党的十八大将对党和国家各项事业作出全面部署，进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图。在这样的时代背景下，作为新时代的大学生，我们更应该满怀信心，努力奋斗，用我们的热情去迎接十八大的到来，用我们青春的热血去谱写大学新的篇章。”

（二）、钓鱼岛是中国的。

主权是国家区别于其他社会集团的特殊属性，是国家的固有权利。针对钓鱼岛事件，12级汉语言一班段晓彤同学有着自己的看法，她认为：钓鱼岛，为何只能拖，不能打。并指出，大学生爱国应该做到以下几点：

一、相信党和政府有能力、有决心处理好钓鱼岛问题。

二、要坚持理性爱国。天下兴亡，匹夫有责。

三、为中华崛起而努力读书。

在发言期间，主持人还穿插了有关“党的建设历程”的视频，使同学们进一步了中共党员在领导中国复兴途中所作出的牺牲，以及党的信仰的真谛。

六、活动总结

通过本次座谈会，12级同学们了解了大学生的信仰问题，尤其是作为政法学院的学生，我们应该以中国共产党党作为我们的信仰。中国共产党是中国唯一的执政党，是世界上人数最多的党派，人数超过世界上大部分的国家。党在带领中国走向伟大复兴，带领中国各族人民走向共同繁荣的事业中做出了重大贡献。

第三篇：与信仰对话第一阶段活动总结

与信仰对话活动总结

为进一步学习‘与信仰对话’党史报告”，更加深刻体会党的思想，更全面学习两会的精神，也为了把刘书记的讲话精神落实到同学们的实践生活中，院组织部组织同学们集体学习了党史知识。

同学们以丰富多彩的形式展开了认真的学习。针对主旨思想，同学们从如下五个方面展开了学习活动：

1、中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队。由中国共产党的这一性质出发，就要求我们要一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务，并且我们要用发展的眼光看问题，着重强调发展是第一要务。同学们也深刻认识到当代大学生要解放思想、实事求是，在学习上要有求实精神。

2、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人。会上老师要求同学们要矢志不渝的坚持中国共产党的领导，只有坚持中国共产党的领导，中国人民才能最终走向幸福和光明，这启示我们要紧紧围绕在党的身边，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观武装自己，拥护党的领导，努力维护党的领导核心地位，树立党的伟大光辉形象，坚决同反党行为战斗到底。

3、中国共产党始终代表先进生产力的发展要求、代表先进文化的前进方向、代表最广大人民的根本利益。“三个代表”重要思想使我们党充满生机与活力、永葆生命力。老师在讲话中着重指出，我们当代青年大学生要坚决贯彻执行党的“三个代表”重要思想，并给我们指出了光明的前进方向。同学们也强烈表示，一定会按教导，学好科学理论知识，学精新技术，掌握过用的本领，将来积极投身社会主义现代化建设中去，创造更多的社会财富，为广大人民谋福利，造福于广大人民。

4、实现共产主义是我们党的最终奋斗目标。刘书记讲到，现在我们国家空前大发展，已建立起全面的物质生产体系，人民生活水平显著提高，综合国力不断增强，国际地位持续提高，GDP总量已跃居全球第二，成为名副其实的大国。现在我国还处于社会主义初级阶段，生产力还不发达，与发达国家还存在差距，警示我们在看到美好前景的同时，也要充分的认识到自己的不足。同学们表示他们相信祖国的明天会更好，并会竭力为实现共产主义的宏伟目标而奋斗终生。

5、我们要进一步解放发展生产力，建设有中国特色的社会主义。科学技术是第一生产力，要同学们充分认识到科学技术在当今社会中的重要地位，并坚定不移的走中国特色社会主义道路。同学们积极响应刘书记的号召，表示要在实践中做到不断革新、再创造，努力培养创新精神，搞好科学知识的学习，为建设中国特色社会主义注入新的动力，建设更完美的中国特色的社会主义，进而加快实现社会主义现代化。

同学们通过集体学习，在同学里营造了一种爱党、敬党、护党的良好氛围，使党在同学们心中的光辉形象更加伟大，使同学们坚持党的领导的决心更加坚定。在政治系里掀起了一场向党学习的热潮，使党无时无刻不再同学们身边影响着我们，激励着我们不断迎接新挑战并战胜困难勇敢的前进。

人文学院团学联组织部

第四篇：与信仰对话

为了纪念“五四”运动九十二周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的伟大“五四”精神，同时也为了进一步加强我院直属团总支、学生会的思想政治建设工作，更加坚定马克思主义的理想、信念，我院决定开展 “与信仰对话，为青春导航”的团日活动。

信仰，是一种精神，是一样坚信的事物，也是每个人的精神寄托。所谓信仰，就是将自己最信任的东西拿来作为自己行动的榜样或指南。

信仰，是集体或个体的精神之魂，缺乏信仰的集体或个体就像一张置身于漫天的繁星夜空下的面孔，看繁星点点银河皎皎而迷乱头脑。信仰一旦缺席，生命即会陷入泥潭。因此与信仰对话，是生命个体或集体之所需。信仰，开启一扇心灵与智慧之门。

那么，对于青年学生的我们来说，信仰在我们的生活中到底有什么作用呢?

1、灌输神圣信念，庄严人类生活

信仰是一种精神活动，同时也在根本上影响着人们的社会实践活动，它不仅是人类感情的需要，也是人类生命意志的展现。信仰作为一种心理状态，标志着人类精神意识的相对稳定和理性。

2、提供终极关怀，温暖人类心灵。

以某种信仰作为心灵的支撑，人的心理才有永久的平衡感、安全感、归宿感，人的行为才能坚定踏实，人生才能体验出意义和价值。信仰不给人以可靠的知识，却能给人的人生实践提供确定性，给人类精神生活中的所有追求提供基础，它居于人类精神整体中的最深层，指向人类精神生活中终极的、无限的、无条件的一面。

3、肯定奋斗意义，鼓舞人类创造

人们有了信仰这个精神支柱，就可以激发起主体实践活动的巨大热情、强化主体的意志、坚定主体的信心和毅力，从而才能最大限度地施展主体的潜能，实现主体的价值。

4、变换人生得失，顺导人类生活

人的心灵在信仰中是安宁的。信仰者以信仰评判世界。信仰使个人在复杂多变的社会生活中，感到有所寄托、有所依归、有所期望。信仰者使信仰深入、渗透到生活的各个方面，在生活中闪耀着其光彩。世俗诱惑、世俗得失在信仰者眼中的份量很轻，它们与信仰相比轻如草芥。因此信仰者在现实生活中更容易实现心理的平衡。信仰是社会长期稳定和持续发展的调节器。社会的稳定和发展离不开温暖、爱、社会的公平、正义以及信仰的调适。

青年大学生正处于人生价值观形成的关键时期。当代大学生所面临的社会大环境需要用社会主义核心价值体系引领其价值观塑造。高校作为培养人才的基地,作为整个社会最敏感的部分,其意识形态面临着新的挑战和难以回避的渗透与争夺。当代大学生群体价值观念的变迁和分化现状要求用社会主义核心价值体系引领其价值观塑造。

人的价值观塑造是一个动态的过程,是个体在适应外部环境与满足自身需要之间不断思考、提炼、整合与选择的过程。价值观形成的这一机理,为大学生价值观的教育与塑造提供了可能性,也为“教育”在个体价值观塑造过程中起到独特作用提供了可能性。用社会主义核心价值体系引领大学生价值观塑造,就必须结合当代大学生价值观领域的变化特征,有的放矢,使这一体系的科学内容为当代大学生普遍认同,自觉实践。正如列宁所说过的那样,通过百折不回的努力,让先进的思想和正确的观念“渗透到群体意识中去,渗透到他们的习惯中去,渗透到他们的生活常规中去”,化为一种坚定的信念。

一是坚持马克思主义的指导思想,用马克思主义中国化的最新理论成果武装当代大学生。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在大学生成长成才的过程中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,是大学生认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。当前,尤其要加强大学生的理论武装工作,大力开展理论学习教育活动,认真学习、深刻领会包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系,使他们在学习中正确认识社会发展趋势,科学定位人生。

二是引导大学生树立中国特色社会主义共同理想,坚定中国特色社会主义理想信念。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。理想信念是价值观的精髓,它凝练着人们对未来的向往与追求。在现阶段,全社会的共同理想是建设中国特色社会主义。这个共同理想,昭示了我们在本世纪头20年全面建设小康社会,到本世纪中叶基本实现社会主义现代化,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这个共同理想,具有强大的感召力和凝聚力。我们要强化大学生的理想信念教育,使他们深刻理解高举中国特色社会主义伟大旗帜,对于当代中国进步与发展的深远意义,自觉认同中国特色社会主义的共同理想,把这一共同理想化为自己的价值追求、价值取向和价值目标,并坚定地为之努力奋斗。

三是培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,使大学生时刻保持昂扬向上的精神状态。培育和弘扬民族精神和时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓。以爱国主义为核心的民族精神,是我们中华民族获得独立、赢得尊严的精神支柱;以改革创新为核心的时代精神是社会主义中国走向富强、文明、和谐的力量源泉。大力开展爱国主义教育,从优秀传统文化中汲取营养,激发大学生的爱国热情,使他们一方面以开放的心态,虚心学习世界其他民族的长处,另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感,自觉维护国家利益和民族尊严。培育和弘扬以改革创新为核心的时代精神,就是要开掘大学生的创新精神和创新潜力。创新是高校发展的生命力和价值源泉,没有创新,高校就不可能培养出高素质的创新型人才。高校要进一步深化教育改革,构建有利于创新精神迸发和创新人才涌现的培养模式,使当代大学生紧跟时代步伐,勇于开拓,勇于创造。

四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为当代大学生道德实践的评判标准,引导他们明是非,知荣辱,辨善恶,分美丑。荣辱观是价值观的重要内容。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。只有知荣明耻,明辨善恶美丑,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。要在大学生中开展社会主义荣辱观教育,引导大学生自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。把社会主义道德实践融入大学生日常生活、衣食住行。从我做起,从小事做起,践行社会主义荣辱观,陶冶良好的道德情操。

价值观的塑造是一项系统工程。我们不仅要向大学生传授价值观理论,实施社会主导价值教育,更要培养他们的价值判断能力。而培养和提高价值判断能力仅靠灌输是不能达到目的的,它必须落实到校内外的社会实践和有意义的活动之中,落实到大学生的行为选择当中。因此要鼓励大学生广泛参与社会实践,在实践中辨别正误,在实践中加深对社会主义核心价值体系的理解,在实践中创造有价值的人生。

第五篇：与信仰对话

与信仰对话之《光辉的旗帜》

九十年前，在苦难深重的中国，一个伟大的政党诞生了。她就是中国共产党，九十年的风雨历程，九十年的光辉灿烂，使我们的党成为中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是建设有中国特色社会事业的领导核心，他代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。《光辉的旗帜》是一本告诉我们为中国共产党成立而牺牲的战士，还有一些些古老的历史。当我看到牺牲的战士们时，我就泪流满面。

这面旗帜被中国共产党高高的举起，在旗帜的下面一批又一批仁人志士、热血青年，为了国家和民族的命运，前赴后继、舍生忘死。从南昌城头到井岗山上，这面旗帜高高飘扬；从大渡河到雪山草原，这面旗帜任凭风雨吹打；平型关大捷、百团大战，这面旗帜让法西斯胆寒；三大战役、攻克南京，抗美援朝的志愿军战士浴血奋战，在祖国大地上播撒了爱的种子；孙中山总统在黑夜规划国家的未来；毛泽东主席在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼，编织了这光辉的旗帜；邓小平爷爷把饱经风霜的瞳仁放大，指引多灾多难的民族从风雨中神奇地走过……这些革命先驱为我们铺垫了成功的道路。

九十年的风风雨雨，九十年的历尽沧桑，九十年的励精图治，九十年的灿烂辉煌。

一个东方巨人如猛狮苏醒，阔步在世纪的黎明，几千年的蕴涵和积淀吹响了战争的号角，一个响亮的名字震撼天涯：“中国共产党！”千千万万的共产党员们在风雨摇曳的时代中呐喊，在暴风骤雨般的炮火中前赴后继。瞳仁里坚定的目光透过沉沉夜雾，他们持着一颗爱党的心，高举着代表真理与光明的党旗，为了新中国的成立，不惜以血与火的代价，染红了脚下的土地，染红了这面光辉的旗帜！

1998年的长江洪水、2008年的汶川大地震……一次次灾难更显现出共产党员们铮铮铁汉的本色，他们活跃在救援的 岁的刘胡兰在敌人的铡刀下，面不改色心不跳；董存瑞手拖炸药包在敌人的碉堡下拉响了导火线；丘少云为了不暴露目标在烈火之中纹丝不动；黄继光面对敌人喷火的机枪口，英勇的扑了上去……还有许多许多的英雄他们并不乞求名垂青史，却只希望祖国能够和平安康，这种默默无闻的，无私奉献的精神，不正是中国共产党精神的浓缩么？共和国的旗帜，正因为有了他们的热血和忠心而更加鲜艳，他们以自己的行动证明党在人民心中的地位。他们以无上的心得谱出一首感人至深的党的赞歌。

《光辉的旗帜》里也有许多令人浮想联翩的小学生的爱国故事：有井冈山小学的“红领巾导游员”每节日期间，都会为游客义务导游讲解，协助保洁员打扫卫生；有延安小学的小小宣讲团，他们利用假日向四面八方的游客宣讲党在延安时期的光辉历史……这些故事有如春雨点点滋润着我的心田。我们作为华夏大地的炎黄子孙要努力读书，给中国添上腾飞的翅膀。

党啊！您伟大的功绩将雕刻在中国历史的丰碑上将永远留在我的心中。我们要努力学习，奋发向上，以优异的成绩，为党争光，为党添彩。

五月的清风，把天空刷得透蓝；灿烂的早霞，染红遥远的东方。随着五星红旗冉冉升起，如林的手臂举过眉尖，少先队员的队伍因党旗的一角—红领巾的点缀，显得更加意气风发、志气高昂！是的，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。虽然时代不再需要我们抛头颅、洒热血，但是我们也有当今的使命，我们应该时刻准备着，做好党和国家的接班人！