喷画车间员工工作总结

第一篇：喷画车间员工工作总结

喷画车间员工工作总结

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尊敬的各位领导，各位同事，大家晚上好!即将过去的2008年是充实忙碌而又快乐的一年。在这岁末年初之际，我回首过去、展望未来。过去的一年里，在公司的指引下，在上级领导的关心帮助及同事之间的友好合作下，我在工作上、学习上得到了很大的进步。在这一年里，总的来说我在公司还算顺利、平稳。2008年对我来说，是有意义、有价值、有收获的一年。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记为客户服务的宗旨，在平凡而普通的工作岗位上，努力做好自己的本职工作，在上级领导和同事们悉心关怀的指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但是也存在有一定的问题和不足;

1、工作中有急躁情绪，有时生产任务急于完成，反而影响了生产进度和质量。

2、处理一些工作关系时，还不能得心应手，工作起来显得措手不及，无从着手。

2008年，我的主要任务是负责喷画生产进度，派车出货和处理一些客户的要求意见，以及公司里面喷画所发生的问题，同时还要负责跟好“天地宽广告”的所有喷画安装业务，以及一些其他散户的跟踪服务。“XXX广告”2008年的总业务量已突破26.7万，去年19.3万，比去年增长了7.4万，在公司客户业绩排行榜上名列前三名，当然，这些都不是我个人的工作成绩，是经过大家的共同努力而来的成绩。在此，我要感谢甘总、甘主任、以及工程部的全体人员，公司的各部门领导、员工对我的大力支持和帮助，没有你们的支持和帮助，也就没有我今天的成绩，今天我在这里借此机会向在座的各位领导、各位同事说一声，谢谢你们!

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，也认识到了自己的不足之处，理论知识水平还比较底，电脑办公技能还不够强，针对自己经验不足及知识面薄弱的问题，我对来年的工作作好自步的设想。

1、加强理论学习；

2、加强现场管理力度；

3、提高沟通能力。一定要认真克服自己的缺点，发扬成绩，自觉地把自己置于上级领导和同仁的监督之下，刻苦学习，勤奋工作，做一名对太阳村有力量的人，为太阳村的发展作出自己的贡献。最后,感谢大家的辛勤工作以及各位对我的大力支持，在此我在这里先给大家拜个早年，祝大家牛年吉祥、合家欢乐、在新的一年里工作顺利、万事如意、谢谢大家

第二篇：《喷画-夜空》

课题名称：喷画——星空

教学目标：

1、初步掌握牙刷蘸了颜料互相摩擦，喷洒成画的方法。

2、制作出图案不同的牙刷喷画。

3、通过牙刷喷画，感受不同的作画方式，提高审美情趣。

１、通过冷暖两种色调对比，学习用冷色来表现夏天的夜晚，从

色彩入手，培养孩子绘画的表现力。

２、尝试用喷刷做画的游戏方法绘出美丽的夜色，感受色彩的变

化美，培养幼儿初步的审美能力。

材料准备：牙刷、小棍子、水粉颜料、卡纸、水彩纸等。

教学过程：

一、学生回顾，老师总结并引伸

二、引出课题

播放音乐《森林狂想曲》将幼儿带到夜暮降临、万物寂静的特定环境中，提问： ①请小朋友听一段音乐，你在音乐中听到了什么？这段音乐表现的是什么时候？（如小蟋蟀叫、月亮、星星出来了等、晚上）

②夏天的夜晚是什么样的？（从周围的环境和色彩两个方面引导），（如月亮出来了、蓝蓝的、静悄悄的、忙碌了一天的人们都已进入了梦乡、花睡了、宝宝睡着了、小星星也睡着了等等）。

2、同时出示冷暖色调的颜色卡，让幼儿选择适合做夜空的颜色，然后按冷暖分开，对比与思考，加深对冷暖色彩的理解和认识。

红色背景，颜色鲜艳、热烈、使人兴奋、激动、高兴。

黄色背景，暖和，明亮，鲜艳夺目。

绿色背景，安静、使人的眼睛舒服、富有梦境。

蓝青色背景，冷、宁静、安静。

三、教师示范讲解

今天我们来就要画一幅美丽的夜空。大家看我手里拿的是什么？（出示准备好的牙刷木棍）没错，我们今天要用牙刷来创作一个夜空。教师不完整示范，只讲清喷刷做画的方法以及需要注意的地方，并且让１－２名幼儿试试。

首先，教师出示一张水彩纸，将预先剪好的月亮、小星星、房屋等形状大致的摆好，然后用右手拿牙刷，左手拿小小的棍子，按照挑选的星空颜色的色彩进行喷画。（在示范喷画的过程中，教师要将最好按顺序的方式来进行画画以及使用牙刷和棍子时，牙刷不用动，就是使用棍子轻轻的刮动就可以了），喷完之后，老师再用颜料笔将星星、月亮、房屋等相对应的颜色。

四、学生绘画

提醒学生必须使用棍子轻轻的刮动牙刷，可以按照自己喜欢的色彩大胆的进行喷画，而且在喷之前先用卡纸剪出自己喜欢的图案并组合摆放好，才开始进行喷画，然后请幼儿根据自己的想象开始喷画。

五、教师巡回指导

第三篇：美术;喷画

喷画 活动目标

欣赏、感受喷画作品的艺术美。

能运用不同的喷水工具大胆喷画，体验创意绘画的乐趣。活动准备

物质准备：（1）小喷壶、洗发精瓶子、小水枪、扎了小孔的矿泉水瓶等各种喷画工具，物形卡片，大张图画纸、水粉颜料。（2）画画用的小工作服或围裙、擦手布。（3）教师喷画作品范例。活动指导

1．引导幼儿欣赏教师的喷画作品。

引导语：你看到的画面美吗？猜一猜，他是用什么工具来画的？它和我们平常的绘画有什么不一样 吗？

引导幼儿从颜色，喷点的变化等方向来欣赏作品，充分交流，讨论对喷画的感受。2．讲解与示范。

先将图画纸铺平，把自己喜欢的物形卡片放在纸上，然后用装了颜料的小喷壶等工具对准物形卡片喷颜料，喷完后过一会儿将物形卡片轻轻拿掉，就留下来物形的影子。也可以根据自己的想象，自选工具大胆地喷画。为了使画面更漂亮，可以喷2~3种颜色。3．介绍作画材料和工具，引导幼儿分组创作。

组织幼儿分组，自选工具和材料，在大张纸上合作喷画。4．展示幼儿作品。

把幼儿的作品布置在活动室的墙面上，可让幼儿在上面继续覆盖喷画，使画面不断丰富，不断变化，从而感受颜色交织后变幻莫测的美。

第四篇：《牙刷喷画》教案

华语课程教案

主题： 我们的世界如何运作

班级：

学期/日期：

活动时间：

子主题：牙刷喷画

教学总目标：

身心健康

P3: 发展空间意识、对大小肌肉的控制和协调能力（P3.6）

审美与创意表达

A3: 学习与美术、音乐与律动、表演活动等相关的新观念和新词汇（A3.1）

华语

C1: 幼儿对华语学习感兴趣（C1.4）

课时目标：

教师可以通过以下行为观察幼儿的学习进展：

尝试用牙刷喷画，体验牙刷喷画的乐趣，掌握喷画的方法。（美术活动名称）

对牙刷喷出不同大小的点和色彩效果感兴趣。（美术元素）

能大胆的想象和创作不同的作品，并表达出自己是如何创作的。

活动准备：

牙刷喷画

链接：https://www.feisuxs/watch?v=SkM_CvgEw00

牙刷，水，纸，画笔，颜料，围裙

学习品质：

创造性

*喜爱

*体验

*表达

展示几幅牙刷喷画作品让幼儿欣赏

提问：

1、从画里都看到了什么？

2、看到这些画有什么感觉？

（什么地方漂亮？哪里漂亮？）

3、这些画跟我们平时的画有什么不一样？

自由讨论：这些画用什么方法做出来的？

美术活动：牙刷喷画

观看牙刷喷画的视频

老师示范：

把自己要喷出来的图案放在画纸上，用牙刷蘸取适当的颜料（颜料不易过浓）后，用一只手拿住牙刷另外一只手指来回拨动牙刷上的毛，对准画纸喷出不同的点。

请个别幼儿示范

教师针对幼儿牙刷喷画的实际情况进行点评和指导。

幼儿自由作画，教师巡回指导

（创造性）

注意：

1、穿着围裙作画。

2、不要蘸取太多的颜料，尽量不要喷到画纸的外面，要注意画面干净、整洁。

展示与讲述：

利用合作学习策略，两人或同座一组，进行展示与分享自己的牙刷喷画过程和感受。

没有分享与展示的幼儿学会聆听同伴的分享，适当的给与鼓励。

延伸活动：

把牙刷喷画的材料投放到美术作坊区，供幼儿继续探索和操作。

教师反思

哪些方面进展顺利？

对幼儿学习的观察（幼儿提出的问题和回应：幼儿通过哪些有趣的活动投入学习)

需要改进的地方（如何延伸幼儿的学习：如何满足幼儿的学习需求？）

* 编写教学步骤时，请列出要向幼儿提问的问题，以便鼓励幼儿运用口语表达他们的想法。

第五篇：钣喷车间管理制度

钣喷车间管理制度

1、服从安特长安铃木维修站领导，严格执行企业的各项规章制度。

2、贯彻实施安全生产责任制，做好安全、文明生产的管理。如发

生安全事故，责任由钣喷组负责人承担。

3、搞好现场管理，推进“5S”管理进程。

4、严格执行维修站日常行为规范及处罚条例。共17条另附

5、无论何种原因，均不得发生待修车辆无人负责现象，要求及时

有效地调整和处理生产过程中的异常情况，保证全面完成生产任务。

6、所有进场钣金车辆必须由前台接待来下派工单，以后方可维修：

（如无派工单进行维修者，发现一辆按该维修内容的2倍处罚）

7、车辆维修后先由钣喷组人员自行检查，检查完工后由专人把钥

匙交于车间主管进行质检，质检合格后由车间主管把钥匙交于财务进行结算（如发现有无质检就交车者，发现一次该维修车辆不计提成;如发生重大责任事故，所产生的费用除由钣喷组全部承担外还要扣除钣喷负责人现金200元）

8、喷漆车辆必须保证所维修部位一年的保修期，一年之内发现非

人为造成的退色，落漆，颜色不一致者要无条件免费负责维修。

9、维修过程中任何人不准动客户车辆的收放机以及车辆内的物

品，如有发现扣钣金负责人现金50元/次。

为保证钣喷车间正常生产的进行特制定本责任制

山西安特长安铃木维修站