第一篇:深入学习实践科学发展观第二阶段工作总结[模版]
茂县疾控中心
深入学习实践科学发展观第二阶段工作总结
按照中央的部署和县委的要求,茂县疾控中心学习实践活动自2009年5月下旬转入分析检查阶段以来,在县委、主管局及第二指导检查组的有力指导和帮助下,中心党支部加强领导,认真组织,严格要求,强化措施,通过全体党员以及广大干部职工的共同努力,历时两个多月,全面完成了召开转段动员暨第一阶段总结大会、召开专题民主生活会、形成分析检查报告、组织群众评议各环节工作任务,并始终坚持两手抓、两不误、两促进,形成了学习实践活动与业务工作全面推进的良好局面。现将分析检查阶段的工作总结如下。
一、基本情况
根据《茂县县委深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案》的通知(茂委学组办发„2009‟7号)文件精神,结合中心工作实际,在认真学习调研的基础上,对搞好中心分析检查阶段各环节工作进行全面安排部署。按照中心学习实践活动领导小组制定的《茂县疾控中心关于深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案》要求,紧密结合本单位实际,坚持高标准、严要求,在广泛征求意见的基础上,顺利完成了交心谈心、职工间交谈心活动,同时召开中心中层干部专题组织生活会和领导班子专题民主生活扩大会议、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议等四个环节的工作。中心党 支部向基层单位、本单位、服务对象、政协代表、专家学者发出领导班子《贯彻落实科学发展观情况分析检查报告》评议征求意见函和评议表共50份,其中评议函收回10份,评议表回收50份。中心学习实践活动领导小组办公室通过认真疏理,共征求到来自各方面的意见 和建议2条。
在分析检查阶段,党支部成员之间、职工之间、领导干部之间开展各种形式交心谈心21人次,中心中层干部撰写了发言材料,分别参加了中心领导班子民主生活会,中心于2009年7月3日召开群众评议会议,征求对分析检查报告的修改意见。并将评议情况以书面形式上报县委学习实践科学发展观活动办公室和第二督导组。
自开展学习实践活动以来,采取多种形式做好宣传工作,营造良好的舆论氛围。通过中心《简报》、《今日茂县》编辑部等媒体平台报道中心学习实践活动情况;向县委科学发展观活动办公室和主管局办公室上报学习实践活动《简报》共13期。
二、主要做法
(一)切实加强领导,周密安排部署
为确保分析检查阶段工作健康有序开展,中心学习实践活动领导小组在转段前多次召开会议,就如何开展分析检查阶段工作进行认真研究。根据上级要求,结合中心实际,制定了《茂县疾控中心关于深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案》,明确了工作目标、具体步骤和要求,明确了各环节活动的具体内容、完成时间、工作要求、参加人员和责任人等具体内容,确保学习实践活动健康有序开展。
2009年6月10日,在充分准备的基础上,中心召开了学习实践活动转段会议,中心党组书记顺炽胜对学习调研阶段工作进行了认真总结,对分析检查阶段工作进行了思想发动和全面部署,强调了分 2 析检查阶段工作的重要性、总体要求及工作原则、分析检查阶段要把握的几个环节以及必须处理好的几个关系,并明确了领导责任。
(二)广泛征求意见,找准突出问题
分析检查阶段已开始,中心党支部及学习实践活动办公室将征求意见作为做好分析检查阶段工作的关键,采取积极措施,将征求意见贯穿于整个分析检查阶段始终,在专题民主生活会、分析检查报告和群众评议三个环节都广泛听取了各方面意见建议。一是充分发扬民主,坚持走群众路线。采取发放征求意见表、召开征求意见座谈会、个别走访等多种方式,广泛深入地征求各方面、各层次的意见。二是认真梳理汇总,查找突出问题。中心学习实践活动领导小组办公室对征求到的意见和建议进行认真梳理汇总,共归纳出2条具有全中心性的突出问题。三是按规定、分层次将征求到的意见和建议及时反馈和分解。将涉及全中心性具体工作问题的意见和建议,集中反馈给领导班子和党支部,通过召开会议等形式反馈并分解落实到各科室。
(三)紧扣科学发展主题,认真开好专题民主生活会和专题组织生活会
采取有效措施,避免把专题民主生活会、专题组织生活会开成一般工作总结会,确保“两会”不走过场。一是认真撰写民主生活会发言材料。中心紧紧围绕“更加解放思想、发展疾控事业”主题,紧密联系思想实际、工作实际以及深入调研、征求意见建议和谈心情况,对照抢抓机遇、建设疾控事业要求,提出今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措,分析存在的问题和不足,认真撰写了发言提纲,提出班子和班子成员整改的打算和建议。二是多层次开展交心谈心活动。中心坚持把开展交心谈心活动作为征求意见、找准问题的有效手段,作为沟通思想、增进团结的重要途径,坚持“以人为善,坦诚相待,沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识”的原则,在主要负责同志与班子成员之间、班子成员与普通党员之间广泛开展交心谈心活动,围绕本单位和自身在履行工作职责中的思路、措施和党性党风党纪等方面的情况,对如何落实科学发展观、推进本单位工作科学发展等进行沟通。要求谈话人认真做好谈话准备,选择适当的谈心内容,讲究谈心方式,做到说真话、实话。中心在广泛征求意见、完成领导班子发言材料的撰写、多层次开展交心谈心等工作基础上,及时召开专题民主生活会和专题组织生活会。为确保会议质量,切实做到了“四不上会”,即问题找得不准不上会、原因分析不透不上会、整改措施不实不上会、努力方向不明不上会。中心领导班子专题民主生活会由党组书记顺炽胜主持,副主任和中心中层干部作了发言,领导班子成员首先带头剖析自己,开展批评与自我批评,畅谈学习实践科学发展观的体会,全面回顾近年来中心领导班子和个人贯彻落实科学发展观的情况,开诚布公地谈问题,认真查找领导班子和个人存在的突出问题,深刻剖析原因,明确了今后的努力方向,达到了进一步解放思想、增进团结、共同提高的目的,为形成高质量的分析检查报告奠定了坚实基础。
(四)紧密结合实际,组织群众评议
按照分析检查阶段第三环节的工作要求,中心党支部在认真查 找问题、广泛征求意见建议的基础上,2009年7月3日,组织召开了中心中层干部和山西援茂防疫工作队专家学者共12人参加的分析检查报告群众评议大会。中心副主任主持会议,党支部书记顺炽胜宣读了分析检查报告全文,并将分析检查报告的起草、修改、征求意见的过程及有关评议要求进行了说明。会议还引导参评人员着重从认识深不深、问题找得准不准、原因分析得透不透、思路理得清不清、措施定得可行不可行等方面进行评议。
参评人员以无记名填写评议表方式进行评议,现场共发放群众评议表12份,收回12份。在群众评议中,大家一致认为分析检查报告已经过广泛征求意见、多次修改,符合实际,并客观公正地反映了中心开展学习实践活动的情况、十六大以来贯彻落实科学发展观取得的成效、存在的问题及原因,并针对性地提出了加强领导班子建设的措施。
三、初步成效
一是找准了突出问题,透彻分析了原因。中心紧扣深入贯彻落实科学发展观、进一步推动疾控事业发展这一主题,结合实际和分析检查阶段各环节广泛征求到的意见建议,认真查找、深入剖析。目前,已梳理出制约我县疾控事业发展的带有全中心性问题有2个。
二是理清了发展思路。中心面对新形势、新任务和新要求,在广泛征求意见建议的基础上,通过召开专题民主生活会和专题组织生活会、形成分析检查报告、组织群众评议三个环节的工作,明确了推进疾控事业发展的总体思路。三是明确了努力方向,提出了具体举措。中心领导班子经过充分分析论证,明确了努力方向和具体的工作措施:一方面是结合实际,提出了在学习实践活动中力争解决和通过努力在一段时间内力争解决的突出问题。另一方面是进一步明确提出了推进疾控事业发展的具体举措是: 创新体制机制,积极推进疾控事业发展;集中力量,切实抓好疾病预防控制工作,加强基础设施建设,按质按量完成灾后重建任务。三是统筹兼顾,做到了“两手抓、两不误、两促进”。中心领导班子把学习实践活动与当前各项工作有机结合起来,一方面抓分析检查阶段各环节工作,另一方面抓全年目标任务的完成。
四、下步打算
我中心学习实践活动分析检查阶段工作虽然取得了一定成效,但也还存在不足。一是工作进展不平衡。表现为交心谈心活动的广度、深度不平衡。领导干部之间、领导与干部职工之间交心谈心较多,干部职工之间的交心谈心相对较少。二是分析检查阶段正面临全国甲型H1N1流感疫情防控时期,作为疾控部门随时处于高度紧张时期,加之我中心各业务项目正值工作任务重的时期,分析检查阶段时间紧、要求高,少数领导班子的分析检查报告分量不够,原因分析不够透彻。下一步我们将着力抓好以下工作。
一是进一步加大工作力度,强化对整改落实阶段工作重要性的认识。
二是以分析检查报告为依据,制定切实可行的整改方案。三是以求真务实的精神,集中力量解决突出问题。要把抓落实、求实效作为抓好整改工作的基本要求。做到时间落实、责任落实、措施落实。
四是推进体制机制创新,为深入贯彻落实科学发展观创造良好的制度环境。
五是切实加强组织领导,坚持“两手抓、两不误、两促进”。要进一步处理好开展学习实践活动和做好业务工作的关系,统筹兼顾、合理安排,把开展学习实践活动与抓好当前各项工作紧密结合起来,与推动疾控事业和重建工作有机地结合起来,做到一手抓学习实践活动,一手抓疾控工作,用工作的实效来衡量和检验学习实践活动的成果,用学习实践活动促进各项工作的开展。
茂县疾控中心深入学习实践 科学发展观活动办公室 二00九年七月十四日
第二篇:学习实践科学发展观总结
学习实践科学发展观总结
按照局党委的统一部署,公司学习实践科学发展观活动于2009年3月24日正式启动,到8月底基本结束。在多元中心学习实践活动领导小组和第二指导检查组的有力指导下,在公司广大党员、干部的共同努力下,公司学习实践活动高标准要求、高质量推进,顺利完成各阶段的任务,取得了实实在在的成效,经过群众满意度测评,满意率达到100%。
一、精心组织实施,学习实践活动扎实开展
五个月来,公司党委把深入开展学习实践活动作为一项重大政治任务,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,坚持解放思想、注重改革创新,突出实践特色、重在解决问题,贯彻群众路线、带头学习实践,扎实推进各个阶段的工作。每一个关键环节、每一个重要步骤,都召开党委会进行研究,活动期间共召开15次中心组学习会;每进入一个新的阶段,公司党委召开由领导班子、机关干部和直属公司班子成员参加的干部大会,对上一阶段的活动情况进行认真总结,对下一阶段工作进行动员部署,专门召开了各直属公司学习成果交流大会,前后衔接,环环相扣。圆满地完成了学习实践科学发展观活动的各项工作任务,有力地促进了公司安全、稳定、经营工作全面、协 1 调、可持续发展。
㈠学习调研阶段,我们始终抓住学习宣传发动做工作
一是成立领导小组,制定实施方案。根据多元中心党委的要求,及时成立了以公司书记、总经理为组长,其他党政副职为副组长的学习实践科学发展观领导小组,领导小组下设办公室,负责协调处理日常工作。同时,研究制定了《包头华通公司学习实践科学发展观活动实施方案》,对每个环节的工作提出具体要求。
二是召开动员大会。迅速召开公司学习实践科学发展观活动专题动员大会,会议传达了局党委和多元中心的会议精神,认真研究公司开展科学发展观活动的具体工作安排,制定了具体的活动实施方案和第一阶段的重点工作及日程安排,对公司开展活动进行具体部署。要求全体党员干部要充分认识开展这次活动的重要意义,认真参加学习、教育、查摆、交流、整改等各项活动,切实在活动中受到教育。
三是坚持集中学习与自学相结合。公司为全体党员发放了开展深入学习实践科学发展观活动学习材料,每位党员除参加支部每周四的集中学习以外,每天都坚持自学,公司党员共写学习心得体会 2000篇,调研报告 11篇,人均完成学习笔记1.2 万余 2 字。公司班子成员和全体党员的学习笔记被 3 次抽调展评。充分说明了我公司学习实践科学发展观领导干部带头学、其他党员也不落后的良好局面。还组织全体党员认真参加理论知识测试 2次,组织心得体会交流会10次,调研报告交流会2 次,召开白货物流现场会1次,进一步巩固了学习内容。
四是营造浓厚的舆论氛围。充分利用学教文件、简报等形式集中宣传开展学习实践活动的部署安排,深入宣传科学发展观的深刻内涵和基本要求,着力营造学习落实科学发展观的浓厚舆论氛围。此间,学教文件发布相关文章20 篇,印发简报20期。还在呼铁电视台播放 5篇,局学习实践活动办公室2 篇,内蒙古铁道报社4 篇。
㈡分析检查阶段,撰写分析检查报告、破解公司经营和科学发展难题做工作
一是召开班子专题民主生活会。6月18日下午,召开了公司党委专题民主生活会。每位班子成员都能紧紧围绕“对照科学发展观找差距”的主题,针对征求到的意见和建议,结合各自工作实际 查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,深入剖析问题原因,开展批评与自我批评,提出了整改措施。民主生活会始终洋溢着民主团结、求实创新的良好氛 3 围,立足点是坚定信心,带领党员和职工走出困境。生活会达到了沟通思想、增进团结、提高觉悟、加强班子建设的目的,收到了良好效果。
二是认真撰写分析检查报告。在认真开展专题调研,广泛征求各方面意见和建议,召开专题民主生活会的基础上,认真分析了公司贯彻落实科学发展观的主要情况,认真查找了在贯彻科学发展观方面存在的问题和不足,深入分析原因,提出了进一步贯彻落实科学发展观的努力方向,形成了贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。《包头华通领导班子分析检查报告》着力在深入学习科学发展观上下功夫,在认真吸取各方面意见和建议上下功夫,始终注意紧扣深入贯彻落实科学发展观、进一步推动公司经营发展和科学发展这一主题,突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点,立足公司实际,注意体现针对性、指导性和可操作性。公司还将自查报告挂在网上,接受干部职工监督。
三是积极开展群众评议工作。领导班子分析检查报告形成后,公司认真组织群众评议,参评人员包括中层领导、一般干部、一线职工、客户代表、离退体干部代表等,参加评议人员着重从领导班子对科学发展观认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行了评 4 议并提出了意见建议,同时将分析检查报告向全公司公布,随时接受监督,接纳建议。在评议中,广大党员和群众对公司领导班子分析检查报告给予充分肯定,认为“好”的占 85.5 %,“较好”的占14.5%,没有“不好”的。
㈢整改落实阶段,抓住落实整改、创新公司科学发展、经营发展做工作
一是切实加强组织领导,进一步提高思想认识。学习实践活动转入整改阶段以来,公司领导班子充分认识整改落实阶段的重要性就是解决实际问题,增强解决突出问题的自觉性和责任感,突出“解决问题”这个重点,就进一步做好整改落实阶段的工作进行了专门研究,结合工作实际和性质确定了解决问题阶段的重点工作,进一步抓深入、抓推进、抓落实。对照科学发展观的要求,客观分析贯彻落实科学发展观的现状,对查找整理出的影响和制约公司科学发展以及干部职工反映的意见建议进行逐条分析,制定了切合实际、行之有效的整改方案,并召开党委会就整改方案进行研究讨论,提出了修改和完善意见后,向全公司职工公布了方案。
二是把握中心环节,集中力量抓整改。通过整改集中解决问题是科学发展观学习教育活动的着眼点和落脚点,也是对此项 5 工作是否取得成效的重要检验。基于此种认识,我们紧紧抓住整改落实这个中心环节,在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上,进一步集中力量抓整改、抓落实,精心制定整改方案。结合前两个阶段查找出来的影响和制约我公司经营发展和科学发展的突出问题进行了全面系统的梳理,把查找出来的8个方面的问题进行排队,区别轻重缓急,做到了整改项目、整改办法、分管领导、相关部门责任清楚。
三是突出重点,切实在解决问题上求实效。解决问题是该阶段的主要任务。公司领导班子本着“党员干部受教育、职工群众得实惠、科学发展上水平”原则,根据整改措施,统筹协调,边学边改,具体做到了: 一是明确主攻方向,突出重点目标。领导班子都能静下心来,对已经梳理出来的问题进行了认真研究,对要集中整改的重点问题,进行归类排队,明确列出哪些是学习实践活动中可以立即解决的突出问题,哪些是依靠自身力量难以解决的问题,分门别类提出整改意见。注意把干部职工反映强烈的“随着经营任务的逐年增加,职工劳动强度加大,劳动防护用品应增加的问题,以及进一步改善职工生活、工作环境,提高福利待遇”的热点、难点问题作为主攻方向,我们以由人劳部、安监部等部门牵头,根据具体情况制定方案,向苦、脏、累一线岗位倾斜。注重在整改中化解矛盾、理顺情绪,赢得民心。二 6 是明确责任,分解任务。如:在路风建设上,随着顾客、货主对服务质量要求越来越高,特别是一些不属于路风事件,又能引起顾客、货主批评投诉、影响公司形象的问题,需要我们通过制度加以约束。完善细化“公司路风管理办法”通过月检查、季评比、半年奖惩兑现制度,推动路风管理有序可控。做到了整改任务逐级分解落实到分管领导、分管部门和具体责任人,并公布于众,并向顾客、货主、群众作出公开承诺。三是具体安排,明确时限。整改要取得实效,必须使整改任务具体化,具体就能深入,深入才能落实。为此,公司领导班子充分考虑问题的轻重缓急和难易程度,对需要解决的问题分近期、中期、远期作出具体安排。对于具备条件的马上进行了整改;对通过努力能够解决的,进行了限期整改;对受客观条件一时解决不了的,向群众说明原因;对涉及多个综合部门的问题,采取了积极探索等解决问题的有效方法。
四是进一步解放思想,积极推进机制的创新。机制的创新,是着眼长远从根本上解决不适应不符合科学发展的突出问题,保证科学发展观落实的制度保障。为此,公司积极探索,努力创新机制,修订和补充了《领导班子自身建设的实施意见》、《安全管理长效机制》、《路风建设管理体系》、<<政治工作保安全机制的实施意见>>、《思想政治工作动态工作方法》《经营管理实 7 施方案》六项相关制度,为全面贯彻落实科学发展观提供了更加完善的体制机制保证。今后,我们将建立公司经营发展、科学发展的长效机制,力求提高思想认识,解决实际问题,努力把思想和行动统一到科学发展观的轨道上来,促进公司又快又好发展。
二、学习实践活动取得的工作成效
通过此次学习实践活动,公司各项工作取得了较大的成效及收获,同时也进一步推动了公司经营工作的进展。
一是通过突出践行科学发展观学教活动的开展,使全公司干部职工明确了开展学习教育活动的重大意义。激发了大家参加学习、接受教育的积极性,明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性,增强了责任感,充分认识到了用科学发展观指导公司科学发展、经营发展的重要性。
二是通过此次学习实践活动,找确了制约公司安全、稳定、经营发展的瓶颈。提出了可操作性的公司科学发展的目标模式、路径和具体举措。
三是干部职工思想观念、工作思路、工作作风等有了明显的改观。公司领导班子对科学发展观的理解力、执行力、操作力以及创造力有了较大的提高,为公司今后工作的更好开展增强了信心,奠定了基础。四是增强了干部职工进一步树立和落实科学发展观的主动性和自觉性。达到认识统一,观念更新,思想解放,为公司经营发展奠定了思想基础。
五是通过学习实践活动,增强了领导干部的科学发展意识。提高了用科学发展观指导安全、稳定、经营管理的能力,提高了领导干部正确处理发展、改革、稳定的关系,科学治企、民主治企、依法治企的本领。
六是通过此次学习实践活动的开展,进一步促进了我公司经营的发展。通过我公司宣传科学发展成就、破解科学发展难题、创新科学发展机制等工作,进一步明确了公司发展的总体规划、总体目标,为公司今后的发展描绘了蓝图,增强了干部职工工作的积极性,增强了干部职工经营发展的信心。
在这里需要特别指出的是,第二指导检查组认真履行职责,深入指导,为我公司学习实践活动顺利开展并取得较好成效,发挥了十分关键的作用以赵培君同志为组长、梁唯同志组成第2指导检查组在学习实践活动的每个阶段和重要环节,都亲临公司,全方位给予指导,全过程参加公司党委集中学习、征求意见座谈会和专题民主生活会,并及时给予指导和帮助。他们身上体现出的扎实深厚的政治理论水平,严谨负责的敬业精神和求真务实的 9 工作作风给我们树立了良好的榜样。在此,让我们以热烈的掌声,对第二指导检查组近半年来的辛勤工作和对公司学习实践活动的精心指导表示崇高的敬意和衷心的感谢!
三、明确长远目标,巩固学习实践活动成果
历时近半年的学习实践活动即将告一段落,巩固和发展学习实践活动成果,任务仍然十分艰巨。下一步,要重点抓好以下几方面工作:
第一,要紧密联系实际继续深化学习。要紧紧围绕“融入经营、服务发展,以人为本、惠及职工”这个主题,组织党员干部继续深入学习中央规定的书目,深入学习局安全和经营工作会议精神,进一步加深对科学发展观的理解,在新的思想高度上形成推进科学发展的共识,进一步增强信心、凝聚力量、攻坚克难。要把加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风作为重要内容纳入学习实践活动,教育引导党员干部切实加强党性修养和作风养成的自觉性,以坚强的党性、良好的作风保证科学发展观的贯彻落实。
第二,要进一步完善并组织实施好整改落实方案。要按照“四明确一公开”(整改落实项目明确、整改落实目标和时限要求明确、整改落实措施明确、整改落实责任明确、向党员和群众作出公开承诺)的要求,进一步把整改落实方案具体化、目标化、责 10 任化。特别是要对公司领导班子整改落实方案,要进一步完善细化,要在前一段的基础上,再接再厉,抓紧时间,集中搞好整改,力求取得实实在在的成效。
第三,要千方百计完成经营任务和指标。上半年,公司上下全力应对金融危机,坚定必胜信心,增强克服困难的决心和意志,积极投入到经营工作中,完成了经营任务和指标。下一步,我们要总结经验,加强调查和研究,准确把握市场变化趋势,创新经营理念,大力实施以“白”补“黑”战略,千方百计增收创效,确保全年任务的完成。要深化大客户战略,开发落实服务大客户体系,积极培育管内包铝、一机、二机、希望铝业等大客户,做大体量,提高整体收益。要推进物流服务业务,逐步与客户结为战略伙伴关系,培育稳定客户群,增强抵御市场风险能力。各公司要进一步细化完成经营指标推进计划,建立月度、季度、半的动态分析和考核机制,将压力层层传递到每位职工,确保任务完成,力争实现奋斗目标。
第四,要集中力量解决群众反映强烈的突出问题。要在前段边学边改、边查边改的基础上,对征求到的意见进一步梳理,集中力量解决好影响和制约科学发展的突出问题,努力办一些职工普遍期待的好事实事。每个直属公司都要下真功、举实措,着力解决几个群众真正关注、有质量的突出问题。对涉及多个部门 11 的问题,要确定牵头部门,加强协调,形成合力,促进整改,确保按时解决。领导小组办公室要及时对各直属公司解决突出问题的情况,总结典型事例进行宣传推广。
第五,要高度重视和谐发展。受经济、社会等诸多方面影响,建国“六十”年大庆稳定工作面临着新的严峻挑战。各直属公司要切实增强忧患意识和责任意识,把加强管理、确保职工队伍稳定作为整改落实的一项重要内容来抓。要深入排查化解社会矛盾,畅通群众反映问题、表达诉求的渠道,加大从源头上预防矛盾的力度。要积极预防、妥善处置群体性事件,坚决杜绝越级上防事件。
第六,要积极稳妥地推进体制机制的创新和完善。要坚持以科学发展观为指导,深入调查研究,广泛征求意见,加强沟通协调,对需要制定、完善机制,特别是有利于保证和促进科学发展、提高经营管理的重要制度,要进一步进行梳排、论证、立项、制定完善。要由公司领导带队,组织专门班子,抓紧时间,注重质量,努力在学习实践活动期间出台几项切实管用的长效机制,确保已解决的问题不反弹。
第七,要扎实做好补缺补差和总结测评等各项工作。及时对整个学习实践活动进行一次“回头看”。重点检查应读应学的篇目是否都学了,普通党员干部是否都全面参与了,分析检查报告 12 的质量是否符合要求,党员干部特别是领导班子的作风是否有明显转变等等,有不足的要及时补,确保整个活动的质量。坚持边整改、边总结,按照局、多元中心提出的学习实践活动的目标要求,对整个学习实践活动作出实事求是的总结。测评结果可采取多种形式向群众公布,并根据测评情况,进一步完善整改落实措施。
同志们,一晃半年就过去了,在今年上半年的工作中,全体干部职工在公司的领导下,积极应对金融危机,认真贯彻落实科学发展观,切实履行工作职责,团结一心,共同努力,在受金融危机影响的大背景下,我公司经营收入继续实现增长,经营管理、安全管理、队伍稳定等各项工作有序推进,各项经营任务得到了较好的完成。这不仅是贯彻落实科学发展观的结果,更是全体干部职工辛勤工作的结果,在此,我再次向大家表示感谢。但我们在肯定成绩同时,也要看到当前公司经营工作的严峻性,经营总收入增长速度不快,运输和运力矛盾仍然突出、支出压力进一步加大,经营管理还有待加强、离精细化管理还有差距,经营、安全、稳定工作的重心在下半年、任务还相当繁重等等,都需要我们在今后的工作中认真加以解决。我们一定要用科学发展观统揽全局工作,按照年初职代会的安排,同心协力、攻坚克难,以时 13 不待我的精神,切实抓好各项任务的落实,确保今年的各项工作全面完成,以优异的成绩迎接新中国成立60周年!
第三篇:学习实践科学发展观
学习实践科学发展观
推进残疾人康复、文化和体育事业
又好又快发展
开展深入学习实践科学发展观活动是当前全党的一项重大而紧迫的政治任务,也是全面推进残疾人事业发展的指导思想和行为准则,更是谋划残疾人事业发展的有效措施。我们要把这次学习实践活动作为加强和改进工作思路,切实转变思想观念和工作作风,切实把实现好、维护好、发展好残疾人群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点,全心全意解决好残疾人反映的突出问题,为残疾人办实事、办好事,努力使学习实践活动成为残疾人群众满意工程,为推动残疾人事业在新的起点上又好又快发展提供可靠保障。
一、学习实践科学发展观,客观地看待残疾人事业的发展状况
“十五”以来,康复中心得到了各级党委、政府高度重视及社会各界的普遍关注,在康复训练、文化宣传、残疾人体育及保障服务等领域都取得了长足的进步,创造了辉煌的业绩。中心曾先后被国务院残工委授予全国“残疾人之家”荣誉称号;被中残联、国家体育总局授予全国残疾人体育先进单位、全国特奥工作先进单位荣誉称号;被大连市政府授予:大连市文明单位、大连市残疾人体育工作先进集体、特殊贡献奖荣誉称号;被市直党工委授予“三先两优”先进党支部荣誉称号;年年都被市残联评为系统内先进单位。中心面貌发生了天翻地覆变化,中心全面建设开始迈入最鼎盛时期。
康复训练已显成效。有128名聋儿接受了语训的训练,有67名聋儿达到三级以上康复标准,进入普通幼儿园或普通小学学习。为全市贫困聋儿捐赠、验配助听器307台,耳膜制作307只。检查听力920余人次,指导培训语训老师1105多人次,家长培训班24期,职业教育培训6000人次。有40名脑瘫儿童接受了康复训练,有效率达85%以上,有6名入普小、9名入启智学校。
文化宣传丰富多彩。有六名演员参加了全国首届残疾人文艺汇演并全部获奖;在第三届全国残疾人艺术汇演中,选拔了5个节目参加演出并都获奖;在第四届全国文艺汇演中,获一项三等奖;在“建国五十周年”全国残疾人歌手大赛中,获一项金奖。在第六届全国残疾人艺术汇演华北赛区比赛中,本市选送的4个节目全部获奖;两人获首届全国肢残人歌手大赛和首届全国盲人歌手大赛一等奖;在第二届辽宁省残疾人艺术调演中,选送的7个节目全部获奖;在第四届、第五届省残疾人汇演中,盲人电声乐队获一等奖两个、二等奖三个。2006年成功承办了首届大连市残疾人才艺大赛颁奖晚会演出,大连电视台先后5次播放了晚会演出实况。2008
上存在的突出问题。
在看到成绩的同时,应该认识到,毕竟我市残疾人康复、文化和体育事业起步比较晚、起点又低、底子很薄,与迅猛发展的全省乃至全国的一些同级城市相比还有一些差距。譬如:
康复训练欠规模。康复数量和范围没有形成规模,尤其个别偏远农村比较困难的残疾人亟需康复,还没有真正享用康复的成果;从事专业康复工作的康复医师和特殊教育教师数量比较少,现有的技术人员整体素质也亟待提高。这些问题影响了康复功能的提升发挥,制约了康复规模的再扩大和发展。
文化宣传欠规范。无特殊艺术人才信息网络,人才选拔机制不完善,特别是缺乏出类拔萃的特殊艺术人才;无专门的文化训练场地,现有的音响及其设备面临更新换代;在特殊艺术人才的选拔、培养和待遇等问题上无专门经费保障。这些都制约了市残疾人文化宣传的进一步普及和开拓性发展。
体育训练欠长效。无功能齐全、系统规模的综合项目训练场;无残疾人运动员信息资源系统,无选拔培养的正规制度和规程,部分优秀运动员苗子挖掘和培养错过了时机,运动员的年龄趋于老化,体育人才出现断茬,人才危机迫在眉睫;运动员的各种保障制度不完善,一些长远性、根本性问
政策惠及每一个0~6岁残疾儿童家庭。要以市残疾人康复教育活动中心为载体,与各医院、各区市县联合,建立起全市残疾人信息网络系统;协调卫生、教育部门落实特教学校和相关医院为康复训练定点医院,实行资源整合,资源共享。建立残疾人儿童逐年递增的资源库,及时掌握各类学龄前残疾人儿童的信息资源,为全市残疾人儿童康复服务打基础。利用广播、电视、报刊等各种媒体宣传开展残疾儿童康复训练的意义,营造浓烈的氛围。发动区市县残联康复专干的作用,进行调查摸底,确保一个不漏。面向全市所有区市县招收特困家庭的学龄前残疾人儿童,进一步扩大与拓宽对贫困聋儿及脑瘫残疾儿童招生的规模和拓宽聋儿和脑瘫班的招生范围,尽最大努力为贫困残疾人儿童免费提供康复训练、生活补贴和适配辅助器具,使需要康复的全体残疾人真正分享和谐阳光的温暖。
2、注重人才培养战略
加强和扩大软硬件设施和人才建设投资,建立一个具备单列市级水准的康复培训技术指导中心。每年有计划、有组织地安排一定数量康复技术人员到专业院校及具备条件的康复机构进修学习,如利用长江新里程计划培训聋儿语训教师,利用中国残疾人康复研究中心各培训基地培训康复治疗训练师(PT、OT、ST师等)、工程技术师等。鼓励机构内康复工作人员积极参加所从事业务相近学科的在职学历教
费、生活补助费、学杂费,住宿费、路费等各种费用得到保障。
(二)加强文化建设,开拓文化助残模式
1、拓展残疾人文化宣传领域
广泛宣传扶残助残先进典型和残疾人自强自立的楷模,感召残疾人奋发图强、创业致富、奉献社会、促进残疾人事业快速发展。积极推荐本地区、本单位有关残疾人及残疾人事业的优秀新闻作品参加评选。要结合残疾人重大节日,积极开办残疾人专题栏目,从不同角度、大规模开展残疾人事业宣传,呼吁全社会都来关心帮助残疾人,营造良好的社会扶残助残氛围。进一步宣传动员全社会都来关心残疾人、支持残疾人事业。把握好残疾人实施项目的进程,制作具体规划,做好文化宣传工作。发展多样化宣传手段,利用信息化大力宣传残疾人服务项目,发挥宣传画、宣传单、知识手册、宣传栏、广播、电视与报纸等宣传手段的作用,更好的为残疾人服务。
2、加强残疾人特殊艺术人才建设
组织残疾人开展形式多样、健康有益的群众性文化、艺术、娱乐活动,丰富残疾人精神文化生活,激发残疾人参与社会主义先进文化建设的热情和潜能。发展残疾人特殊艺术,培养优秀特殊艺术人才。加强对残疾人特艺人才的发现和培养,组织选拔优秀节目和作品参加国内外残疾人文艺汇
人艺术团和各区市县的艺术人才就业尽可能集中安置在同系统或者同类的企业和单位,便于及时的集中训练和参赛。
(三)发展残疾人体育事业,永葆体育强市荣誉
1、建立运动员选拔的长效机制
在各区市县建立残疾人体育人才信息库,及早挖掘和选拔有发展潜能的人才,制定残疾人运动员选拔和培养的计划,指导基层残联、体育、教育等部门及社会方面如何选拔、推荐运动员,明确推荐优秀残疾人运动员的意义和奖励办法,充分调动基层残联、体育、教育部门及残协干事的积极性和主动性,定期下基层选拔青少年运动员,并建立残疾人运动员人才库,形成残疾人运动员选拔的长效机制。协调各区市县体育局制定出相关政策,给具备体育运动条件的残疾人办理本辖区内公共体育场所(含院校)免费的证件,便于残疾人就近参加各类体育项目训练。组建市属残疾人各个项目的运动队,每年对信息库中有培养潜能的人才选拔、培训、选送到国家队。
2、创建“单列市”级的残疾人体育训练指导中心 尽快协调市政府有关部门,筹划市残疾人体育综合训练中心建设方案,设立包括田径、游泳、足球、篮球、排球、羽毛球和乒乓球等运动项目的场地,集餐厅、宿舍和训练为一体的综合性残疾人体育场馆。市残疾人体育训练中心,根据情况,每年适时选拔残疾人运动员进行集中培训,代表市
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制定发展残疾人体育事业的政策性文件,利用奖励制度来解决残疾人优秀运动员的升学、就业等问题。最大限度的防止优秀运动员中退或外流,从而提高我市残疾人体育水平。
拓宽运动员就业安置渠道。在组织安置、自主择业、按比例安排就业等方面要有硬性的政策规定,市属运动队的残疾人运动员和各区市县的残疾人运动员劳动就业也应尽可能集中安置在同系统或者同类大的企业和单位,便于及时的集中训练和参加各种比赛。支持和引导运动员利用体育技能和其他技能创业,为运动员自主创业提供项目咨询、技术支持、培训指导等帮助。加大运动员伤残保险、奖学金、助学金、就业补偿和免试入学的支持力度,为优秀运动员提供全方位的保障。
总之,我们要以实践科学发展观为统领,以全面落实《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》为主线,加快推进残疾人保障体系和服务体系建设,切实解决广大残疾人最急需、最迫切、最现实的生存和发展的基本需求。把拓展残疾人康复、文化、体育工作放在更加重要的位置,充分调动工作人员积极性,发现解决与科学发展观不符合、不适应的突出问题,转变不适应科学发展观的思想观念,以科学发展观统领全局,坚持以人为本和全面、协调、可持续发展,构建符合本市特点、适应科学发展观要求的残疾人康复、文化宣传和体育事业发展机制,促进残疾人事业又好又
第四篇:深入学习实践科学发展观
山西省科协深入学习实践科学发展观
知识竞赛试题
1.中国特色社会主义理论体系,就是包括()在内的科学理论体系。A.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 B.邓小平理论和“三个代表”重要思想 C.邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一系列重大战略思想
2.()伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜。
A.邓小平理论 B.“三个代表”重要思想 C.中国特色社会主义
3.科学发展观,是同()既一脉相承又与时俱进的科学理论。A.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
B.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
C.马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 4.高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持()。A.中国特色社会主义道路
B.中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系 C.中国特色社会主义理论体系 5.当前我国发展的阶段性特征,是()在新世纪新阶段的具体表现。A.社会主义初级阶段基本路线 B.社会主义初级阶段基本国情 C.社会主义初级阶段基本纲领 6.科学发展观的第一要义是()。
A.发展 B.以人为本 C.全面协调可持续
7.深人贯彻落实科学发展观,要坚持把()同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,任何时候都决不能动摇。
A.以经济建设为中心 B.以经济发展为中心 C.以人的发展为中心
8.我们在新的历史起点上所追求的发展,就是要努力实现以人为本、全面协调可持续的(),实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的(),实现既通过维护世界和平发展自己又通过自身发展维护世界和平的()。
A.科学发展、和谐发展、和平发展 B.和谐发展、科学发展、自主发展 C.科学发展、有序发展、和平发展 9.科学发展观的核心是()。
A.人本主义 B.以人为本 C.以人的发展为中心 10.深入贯彻落实科学发展观,要把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节,毫不动摇地坚持改革方向,提高改革决策的(),增强改革措施的()。
A.针对性,科学性 B。科学性,协调性 C科学化,针对性 11.中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议审议通过了()。A.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》 B.《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》 C.《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》 12.新世纪新阶段中国特色社会主义事业总体布局是()。
A.全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设 B.推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展 C.全面建设市场经济、民主政治、先进文化
13.科学发展观,是(),总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。
A.立足社会主义初级阶段基本国情 B.立足全面建设小康社会目标 C.立足发展中国特色社会主义实际
14.坚持中国特色社会主义道路,目的就是要建设()的社会主义现代化国家。
A.富强民主文明
B.富强民主文明和谐 C.富强民主文明幸福
15.正确处理改革发展稳定关系的结合点是()A.解决人民内部矛盾 B.改善人民生活
C.协调社会利益关系
16.新民主主义革命的胜利,社会主义基本制度的建立,为当代中国一切发展进步()。
A.奠定了主权国家的基础 B.提供了前提条件
C.奠定了根本政治前提和制度基础
17.毛泽东在()著名文献中,指出社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾。A.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 B.《论十大关系》 C.《目前我们的形势和任务》
18.社会主义的本质,是解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到()。
A.共建共享 B.共同富裕 C.共产主义 19.()是社会主义的生命。
A.人民民主 B.无产阶级专政 C.民主集中制 20.中国共产党第十七次全国代表大会报告提出:在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,实现()到2020年比2000年翻两番。
A.国内生产总值 B.人均国内生产总值 C.国民生产总值 21.作为党的生命,对人民民主具有重要的示范和促进作用的是()。A.党的先进性 B.党的纪律 C.党内民主 22.中国共产党第十七次全国代表大会报告在论述文化建设方面,首次明确把文化作为()提出来。
A.国家硬实力 B.国家软实力 C.社会发展推动力 23.实现我国未来经济发展目标,关键要在加快转变()、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展。
A.经济发展方式 B.经济增长方式 C.经济集约方式 24.()是建设和谐文化的根本。
A.社会主义核心价值体系 B.社会主义荣辱观 C.社会主义共同理想
25.()是人类社会发展的最终决定力量。A.生产关系的变革 B.生产力的发 C.领导集团的意志 26.科学发展观坚持协调发展和统筹兼顾,体现了唯物辩证法关于()的基本原理。
A.生产力和生产关系矛盾运动规律 B.事物之间普遍联系、辩证统一 C.否定之否定规律
27.统筹区域发展的实质是()。
A.鼓励沿海地区先富起来,实现现代化 B.充分发挥沿海地区优势,实现我国工业化 C.把握“两个大局”,促进共同发展
28.构建社会主义和谐社会遵循的原则主要有()。
A.坚持以人为本;坚持科学发展;坚持民主法治;坚持正确处理改革发展稳定的关系;坚持在党的领导下全社会共同建设
B.坚持以人为本;坚持科学发展;坚持改革开放;坚持民主法治;坚持正确处理改革发展稳定的关系;坚持在党的领导下全社会共同建设
C.坚持科学发展;坚持改革开放;坚持民主法治;坚持正确处理改革发展稳定的关系;坚持在党的领导下全社会共同建设 29.加强党的执政能力建设的核心是()。
A.保持党同人民群众的血肉联系 B.建设高素质干部队伍
C.改革和完善党的领导体制和工作机制
30.2007年,我国综合实力和国际竞争力大幅跃升,进出口总额已位居世界第()位。
A.二 B.三 C.四
31.中国共产党第十七次全国代表大会提出,要逐步提高()在国民收入分配中的比重。
A.政府收入 B.居民收入 C.企业收入
32.2003年10月15日,我国成功发射第一艘载人飞船(),标志着中国已经成为能够独立开展载人航天活动的国家。A.神舟四号 B.神舟五号 C.神舟六号 33.以人为本,就是以()为本。
A.最广大人民的根本利益
B.统治阶级的根本利益 C.经济社会的快速发展 34.军队()建设是统一的整体,必须全面加强、协调推进。A.年轻化、现代化、正规化 B.年轻化、精炼化、职业化 C.革命化、现代化、正规化
35.(),是中国共产党的先锋队性质、最高理想和根本宗旨的集中概括。
A.解放思想,与时俱进 B.立党为公、执政为民 C.实现最广大人民的根本利益 36.党的根本建设是()。
A.组织建设 B.思想理论建设 C.作风建设 37.()是民生之本。
A.教育 B.就业 C.劳动 38.中国共产党第十七次全国代表大会报告指出在深化收入分配制度改革时要逐步提高哪两个比重?()A.居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在
初次分配中的比重
B.合法收人在居民收入中的比重、劳动报酬在初次
分配中的比重
C.财产性收入在居民收入中的比重、劳动报酬在初
次分配中的比重
39.()是马克思主义政党的生命所系、力量所在。
A.清正廉洁 B.执政能力 C.先进性 40.科学发展观的基本要求是()。
A.以人为本 B.全面协调可持续 C.统筹兼顾
41.落实全面协调可持续的基本要求,就是要促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进()相协调。A.生产关系与生产力、上层建筑与经济基础 B.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑 C.精神文明与物质文明
42.社会主义民主政治的本质和核心是什么?()A.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 B.人民当家作主
C.坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度 43.人民当家作主最有效、最广泛的途径是()。A.人民依法直接行使民主权利
B.健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制,扩大基层群众自治范围
C.加强基层政权建设,完善政务公开、村务公开等制度 44.深化政治体制改革要坚持()的有机统一。
A.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
B.坚持上层建筑与经济基础、尊重群众首创精神与加强和改进党的领导的有机统一
C.坚持经济基础变革与上层建筑改革的有机统一 45.党的领导核心作用主要表现在()。
A.统筹兼顾、科学谋划 B.总揽全局、协调各方 C.科学谋划、总揽全局 46.民族精神的核心是()。
A.自强不息 B.爱国主义 C.诚实守信 47.推进文化创新,要坚持()。
A.把社会效益放在首位,做到社会效益和经济效益的统一 B.把经济效益放在首位,在文化企业做大做强的基础上实现社会效益和经济效益的统一
C.经济效益优先,兼顾社会效益
48.社会主义意识形态的本质体现是什么?()A.巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民
B.用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志
C.社会主义核心价值体系
49.贯彻落实科学发展观,就是要走()的文明发展道路。A.资源节约、环境友好、人与自然和谐相处 B.生产发展、生活富裕、生态良好
C速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调 50.建立生态补偿机制的原则是()。
A.加强水、大气、土壤等污染防治 B.生产发展、生活富裕、生态良好 C.谁开发谁保护、谁受益谁补偿
学习实践科学发展观知识竞赛试题答题卡
单位: 姓名: 1.,()2.,()3.()4.,()5.,()6.,()7.()8.,()9.,()10.()11.()12.()13.()14.()15.()16.()17.()18.()19.()20.()21.()22.()23.()24.()25.()26.()27.()28.()29.()30.()31.()32.()33.()34.()35.()36.()37.()38.()39.()40.()41.()42.()43.()44.()45.()46.()47.()48.()49.()50.()
注:
1、山西省科协深入学习实践科学发展观知识竞赛试题和答题卡已在《山西科协网》发布,请各部门、单位职工上网下载。
2、请将正确的答案填在答题卡括号内。
3、答题卡必须职工亲自答题填空,否则答题卡无效。
4、各部门、单位要积极组织本单位职工答题,并将答题卡于8月30日前送省科协机关党委。
5、本次竞赛活动设一、二、三等奖若干名和优秀组织奖若干名。
山西省科协机关党委 2008年7月22日
第五篇:深入学习实践科学发展观
深入学习实践科学发展观心得体会
我所十分重视深入学习实践科学发展观这项工作,开展不同层次的学习实践以及调研活动,在最近的集中学习和自学过程中,使我对科学发展观有了更深层的理解和认识。
党的十六届三中全会第一次明确提出了以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观。在党的十七大报告第三部分中全面阐述了科学发展观的内涵。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发,总结新中国成立以来特别是改革开放20多年的实践经验得出的重要启示。是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。
科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,它包括了系统而丰富的内容科学的发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,它是人们对发展问题的总体认识和根本观点。科学发展观的内涵是十分丰富的,包含了坚持以人为本,是科学发展观的核心内容;坚持改革开放,是科学发展观的强大动力;促进全面发展,是科学发展观的重要目的;保持协调发展,是科学发展观的基本原则;实现可持续发展,是科学发展观的重要体现;实行统筹兼顾,是科学发展观的总体要求等。科学发展观要回答的问题有:要不要发展,为谁发展,发展什么,怎样发展,往哪里发展等问题。
坚持以人为本是科学发展观的本质和目的,是回答“为谁发展”的问题。坚持以人为本,就是以实现人的全面发展为目标,把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促
善人民生活,离不开发展;解决国内各种经济社会问题,保持社会政治稳定,保持国家长治久安,离不开发展;加强精神文明建设,提高全社会的文明程度,离不开发展。
科学发展观要回答“怎样发展”的问题。这就是协调发展,基本内容主要是坚持“五个统筹”协调发展,就是促进有关发展各系统的协调,充分发挥各系统要素的优势和潜力,使每个发展要素满足其他发展要素的要求,完善整体功能,实现经济社会持续、快速、协调、健康发展。统筹城乡协调发展,就是从国民经济和社会的全面发展出发。统筹经济社会协调发展,就是把社会全面进步作为经济发展的最终目标和重要条件,着重解决社会发展滞后于经济发展而形成的主要矛盾,不以牺牲社会发展为代价求得暂时的经济繁荣,努力实现经济发展与社会进步的良性互动。统筹人与自然的和谐发展,就是要使人的生产行为和生活方式尊重自然规律,顺应自然过程,加快技术进步,形成有利于人类可持续发展的自然环境。统筹国内发展和对外开放协调发展,就是要在经济全球化的大背景下,趋利避害,坚持开放的发展观,充分利用国际国内两个市场和两种资源;推进国内发展时考虑国际环境,扩大对外开放时自觉地注重服务于国内发展和改革,实现国内发展与对外开放协调互动。
科学发展观把发展看作是全面的、系统的、协调的、可持续的过程,其内涵十分丰富,体现出鲜明特点:一是更加注重发展的人文本质。强调发展的宗旨和目的是为了人民群众的根本利益,满足人的全