第一篇：2015(下)学期工作总结
涟城镇中心小学2016—2017年下半学期
学校教育教学工作总结
上学期，我校在上级教育部门的正确指引下,紧紧围绕“教育均衡发展、内涵发展、质量发展、和谐发展”的目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的工作要求,努力实现“外塑形象、内练苦功、争创名校、和谐发展”的办学理念；进一步深化了课程改革, 推行养成教育，增强德育功能；强化队伍建设，提高师资水平；优化内部管理，推进了素质教育；提升了办学品位，提高了教育质量，增强我校的美誉度和信任度；进一步加强了内部管理,稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，保证了教育教学质量稳步提高。在全校领导的带领下、在全校教师的共同努力下，圆满完成了本学期各项教学工作。现将工作总结如下：
一、改进了德育工作的方法，提高了德育工作的实效
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出了学校德育工作新思路，改进了学校德育工作的方法，提高了德育工作的效率。教师是立校之本，师德是教育之魂。为此，我校始终坚持以科学发展观为统领，以师德建设为重点，切实加大了队伍建设的力度，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进教育行风建设的工作意见》，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建了平等、民主的师生关系。引导教师自觉践行教育原则，打造受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的教师团队,从而全面推动了学校师德师风建设,提升了教师的综合素养和群体形象,提升了学生、家长和社会对学校的满意度。
1.努力创建各种教育平台
半学期，我们积极发挥国旗下讲话、班级板报、中队会、班会、朝会为常规教育主阵地的作用，对学生进行熏陶、鼓励、内化，并形成良好的道德品质。卜金芳、朱丽娟、缪彩红、林丽、周爱丽、丁会、徐艳、李金霞、曹静等老师通过主题国旗下讲话，集中教育、引导学生做文明、守纪、明理、进取的好学生。组织学生学习“八礼四仪”，要求全校学生熟记“社会主义核心价值观”，紧密联系学生生活现实的要求，引导学生规范言行、文明向上，树立涟城中心小学学生的新形象。升旗仪式、新生入队仪式、广播操比赛仪式、冬季长跑启动仪式、消防安全演练仪式等等大大提高我校全体师生的综合能力。
2、抓好班主任队伍管理
上学期加强了班主任队伍建设，定期召开班主任工作会议，加强对班主任工作的指导，从而提高了班主任的综合素质，提升了班主任的管理能力，打造了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
3、加强留守生、学困生管理
由于几年来学校特殊情况、导致各年级学困生较多、本学期，对本校的学困生、单亲家庭子女、留守学生进行排队摸底，落实行之有效的补差措施。各年级都能结合本级部实际，做好学困生、留守生的帮教转化工作，建立了帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况、通过定时间定地点定老师定学生定教材定任务，一些列切实可行的措施、取得了预期的效果。我校地处西门、属城乡结合部，特殊学生较多，我校教师对这些学生给予慈母般关心和爱护，定时为他们辅导功课，定时与家长交流，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，使他们能够在这个大家庭中幸福快乐的成长。
4.规范班级教室布臵。在规范班级布臵的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。每月都开展黑板报评比活动，一月一主题，在板报设计上即有反映主题特色的学校共性部分，又有彰显班级特色的个性部分。从而更好的发扬班级黑板报这一德育主阵地的教育作用。
二、加强了教学常规的管理，提高了课堂教学的实效 教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证，对教师的教学常规管理更是学校管理工作的重点。我校上学期加强了教师教学常规管理，规范了教师的日常教学行为，促进了教师本身的专业发展，提高了课堂教学实效，从而全面提升了教学质量。
① 从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)五环节入手,切实改进了教学常规工作,提高了教学效率和质量,培养学生学习的兴趣和学会学习的能力。期初备课组长制订明确工作计划,通过年组自查、学校不定时抽查、定期全面检查等方式,进行督促。在每月总结会上进行全面总结并提出整改意见。期末进行全面汇总,从而更好的督促了每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作，在县视导检查中也给检查组留下较好印象。
②在教学常规管理中，坚持常规月查和通报制度，定期组织“五查”，即查所开学科的教学各环节是否落实，查学生课业负担是否减轻，查教师听评课是否参加，查教研活动是否开展，查教师的业务学习笔记等，切实提高教师教学能力，进而提高教学质量。在这些检查中表现出色有林丽、陈霞、邓爱华、朱梅玲、蒋宁波、王红娟、王妮、朱照红、朱靖涛、王雪梅、丁会、丁娟、朱丽娟、卜金芳、笪娟等教师。她们的笔记书写规范、字迹工整、环节齐全、设计新颖。成为涟小学教师的典范。
③．加强了毕业班的教学管理力度。
上学期我校特别关注毕业班教学情况, 沈校长亲自为毕业班召开家长会、亲自深入毕业班每一个细微的工作，校长室加强了毕业班工作的管理，充分发扬了团结协作、攻坚克难的精神,共同研究探讨毕业班的教育教学工作, 学期初召开毕业班教师会，日常工作中加大了毕业班督查力度，加大六年级的培优补差力度,加强毕业班学生的思想教育，注重学习方法的指导。从而使毕业班成绩有了在较大的提升。
④．经典诵读 亮点凸显，我们提出并大力实施现代优美经典诗歌诵读，不仅因为现代诗歌更易理解，小学生接受度高，而且汉语言具四声音韵之美，具有指导的技术要领，是一门艺术，可通过长期坚持，积累语言、增强语感、提高语言文字能力帮助巨大，更重要的是通过对文章创造性的声音表达，深刻把握其内涵、意境，通过抑扬顿挫语音的处理能使平朴的文章达到出神入化艺术的表达；同时通过朗读的扎实训练和朗读艺术的展现，形成良好的校园朗读氛围以及特色，进而让孩子对语文兴趣盎然，一副口才走天涯，即为其人生奠基，内容如尊师重教类诗歌、遵纪守法诗歌、理想信念类诗歌等，可以歌颂校园、家园田园、山川河流，结合思想教育分类选篇形成校本教材，背诗歌、诵诗歌、画诗歌，可以分级段先选内容，布臵背诵再集体辅导、分班比赛，形成大统。不同节日、纪念日展演。我们力争通过六年大循环积累，形成宏大的校园读书气势氛围和浓郁的校园特色鲜明的文化。当然由于实施才几个月，效果还不十分明显。，三、树立了“以研兴校”的意识，推进了课程改革的深入
1.学校按学科成立教研组。教师们以教研组为单位，共同探讨共同研究相关教学问题，以达到提高每位成员的教学素养。
2.做好“六个一”工作，即：推荐并指导教师学习一本教科研理论书籍；建立一个多层次网络化研究课题；组织一次综合专题研讨；组织一次优秀教学经验、论文评选活动；向教育刊物推荐一批经验、论文、教案或实验报告；至少完成一个专题的实验研究工作。
３.教育科研信息化
为及时了解当前教改动态，捕捉最新信息，研究前沿性课题，特采取如下措施：
（1）有计划地组织教师外出参观、学习。并形成外出学习汇报制度，“一人学习，众人受益”。
（2）定期观看成功的教改课堂录像。（3）办好教育科研汇报材料。4.开展专题实验，加强过程管理，促进教育科研健康发展。
⑴进一步完善各种课题的实施方案。
⑵将专题研究与教学实践紧密结合，不断确立“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的思想，把科研的触角伸入教育教学的每一个环节，力争做到“备课想到专题，上课体现专题，评课围绕专题，总结紧扣专题”，使教育科研源于教学，深于教学，努力营造“人人搞科研，个个乐科研”的良好氛围，不断推动教育教学改革向纵深发展。
⑶在教育科研工作中要坚持“三结合”，即研管结合（教研工作与教学管理相结合）、研训结合（教研工作与培训工作相结合）、研改结合（教研工作与课程改革相结合）。
⑷搞好活动，提升教师的业务水平
为确保教研活动落到实处，本学期教科室采取以下措施：一是开展“互听、互评”活动；二是教研组定期、定点开展活动。活动时要求做到有中心内容，有中心发言人，保证人人关心、人人参与、人人受益。以活动为载体，提升教师的业务水平。组织校内研讨。上学期，组织校内骨干教师上研讨课并组织老师撰写评课稿，利用周三时间集体评议，以达到共同提高的目的。我校孙莉、朱梅玲、邓爱华、卜金芳、丁娟、李金霞、林丽、潘燕、朱丽娟等老师多次上了精彩的校内公开课，听课人员齐，参加听课人员都写了评课稿，集体研讨研究氛围浓厚。
⑸组织语数青年教师参加基本功比赛。为了进一步促进广大教师对教学理论的学习，提高教师对课堂教学的驾驭能力，使教师懂得如何评价一堂课，让年轻教师明白什么样的课堂才是有效的课堂，什么样的课才是一堂优秀的课，教科室组织了青年教师教学基本苏系列比赛，在十九周、二十一和二十二分别举行硬笔书法比赛、现场教学设计比赛和小作优课指导课设计比赛。要求40周岁以下同志都要参加这项活动，有力地促进教师教学基本功的提高。
⑹做好课题，提升教师的科研能力，组织了广大教师积极撰写教学论文，积极参加国家、省、市教学论文评比。近年来，朱冬云、支海兵、刘亚中、王妮、王红娟、丁娟、、李金霞等同志的论文分别在县以上获奖。
四．规范了幼教标准、全面提升了幼教保教质量 上学期，我们幼儿园不断强化园务管理，着力提升保教质量，办园特色逐步彰显。①重视家长工作，促家园共育。我园通过开放半日活动、家长会、亲子废旧制作、互助组活动、等活动，使家长通过观摩了解幼儿园教育工作的内容、方法，看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。②保教工作、细化一日保教工作，确保规范、优质
质量稳步提高，诗歌特色校创建初见成效，上班早来迟走、工作你追我赶不计报酬、同事团结友爱、互帮互助等等，一股充满正能量的暖流流淌在涟城中心小学的每一个角落。一学期来，县学期综合评比一等奖、县广播操比赛特等奖、县体艺“2+1”一等奖、县治安稳定先进校、市普通话推广先进校、市语言文字规范校等等几十个奖章记载在涟城中心小学历史上。
在成绩面前我们不敢骄傲，我们的问题依然很多：我们的学生大多是农民工子女，留守儿童多、生源素质一般；搬迁的影响，虽然硬件上可以通过加大投入得以改善，但教学质量短期仍难以得到根本改观；教师队伍老龄化，结构不平衡，在师资队伍建设上,学校较有名气的学科带头人还不够多,新进的年轻教师教学能力还有待提高。-----面对这样的现状，如何抓好教育教学工作？如何提升学生的综合素质？如何让每一位学生快乐并且幸福着……这是我们每一位涟小老师一直孜孜探索、毫不松懈的长久课题。
总之,在上级的领导下,通过全校师生的共同努力,半年来,我校的各项工作都取得了长足的进步,各项工作得到了上级领导的充分肯定。但成绩只能是过去、我校还存在不足之处,今后,我们将进一步加强学校硬件建设的同时,进一步加强师资队伍建设,努力打造“名师”,用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为争创一流规范化学校而努力奋斗。
第二篇：2013—2014学年下学期工作总结
澄城创新教育集团
2013—2014学年下学期工作总结
本学期，面对双考挑战和日益激烈的竞争，我们创新两校一园全体师生在集团董事会的坚强领导下，励精图治，追求卓越，始终以科学发展观统领集团工作全局，坚持“教学是中心，质量是核心，全面发展是根本”的工作思路和“一机两翼”的管理格局，全面落实毕业年级复课备考“三四五八十”工程，扎实推进基础年级新课程改革和新教法落实；充分彰显幼儿教育娱乐化特色，取得了一系列令人瞩目的新业绩。2014年高考，集团高中不负厚望，再创辉煌：二本上线人，完成县局下达目标任务比率 %，上线人数在全市20所民办学校中名列前茅；特别令人自豪的是。2014年中考，集团初中不辱使命，再造奇迹，成功地培育出 名保送生和 名重点生，并因此而声威大震，美名远扬。初高中基础年级期末统考成绩优异，位居全县前列。集团幼儿园突出六大特色，强化素质教育，在全县“庆六一”师生才艺展示专场演出活动中斩获累累殊荣，对外影响力持续扩大，社会满意度不断提高。以此为标志，志存高远的一代创新教育人成功实现了集团创建名校追梦征程上的新跨越。现就本学期以来集团主要亮点及特色工作简要总结如下：
一、学生管理特色鲜明，教育活动成效显著
严管是教学质量的保障，也是创新办学的特色。本学期，学校在坚持成功做法，开展学生“四个专项教育”活动的同时，不断创新管理方
法，促进学生良好习惯养成和综合素质提升。
——开展入学教育“行为规范月”活动。开学伊始，各校部就认真落实集团行政会精神，全面启动并扎实开展旨在规范言行，养成良好习惯的学生入学教育“行为规范月”活动。活动为期三周，分为背诵《创新中学学生行为习惯20条》，撰写心得体会，班会讨论发言和举行“行为规范我先行”演讲比赛三个阶段进行，做到了人人参与，实现了个个过关，达到了预期目的，推动了校风建设。
——学习贯彻《安全管理措施80条》。为了进一步强化学生安全意识，遵照董事长要求，集团办公室根据本校实际，梳理归纳了我校在安全管理、事故防范方面的经验举措和成功做法，及时编印并下发了校本教材《创新教育集团安全管理措施80条》。两校一园认真落实集团行政会精神，坚持多措并举，狠抓落实，迅速形成了人人讲安全，个个抓安全的良好态势。
——适时启动学生管理“六个一”活动。为了巩固并扩大“行为规范月”入学教育活动成果，集团行政会决定全面开展“确立一个人生梦想，提出一个行动宣言，践行一次当面问好，开展一次爱校行动，实施一次问题检举，进行一次书信谈心”“六个一”活动，进一步浓厚学风，优化校风，深化养成教育，提升学生素质。特别是集团高三年级部率先开展的师生互致一封信活动、“爸爸、妈妈、老师，我想对你说”亲情交流活动，集团初中以教学班为单位隆重举行的青春宣誓仪式以及高一高二年级部开展的“爱校之星”、“礼仪之星”评选活动，有效密切了师生关系，加深了相互了解，促进了学生与家长之间的情感交流，强化了
学生感恩意识，激发了学生追梦激情，充分发挥了示范引领作用，有效带动了整体素质提升。赢得董事长充分肯定和集团奖励表彰。
——及时召开基础年级转段动员会。立足高考，未雨绸缪，把基础年级当毕业年级去抓，是集团很早就做出的重大战略决策，也是我们强化学生管理的经验举措。本学期，期中考试一结束，集团初中就隆重召开了初二准毕业班动员会，通过领导动员，师生表态，学生集体宣誓，使社会普遍认为最难管理的初二年级班风学风得到明显好转，呈现出一派遵规守纪，潜心学习的喜人局面。2014高考硝烟未散，高二年级学生便搬入集团高中北院，迅速进入2015届高考学生角色，提前进入毕业年级状态。新一届高三学生入班报到刚刚一周，集团高三部就不失时机地隆重召开了学生习惯养成教育大会。会议对学生提出了具体而又明确的一日常规要求，同时宣讲了提前进入毕业年级状态的必要性和重要性，进一步统一了思想，提高了认识，加强了学生教育和管理，优化了本部班风和学风，为我校2015高考再创新辉煌创造了良好氛围，奠定了扎实根基。
此外，我们还坚持推行学生管理教师承包责任制，认真落实“一生一策”，努力实现科学育人；扎实开展文明班、文明宿舍、先进灶、先进播音班、优秀学习园地“五项评比”，适时组织“学习、纪律、安全、卫生”大评看，坚持通过正面激励，促进良性竞争；积极传递健康理念，不断加强校园控烟，严查不雅行为，净化校园环境，持续强化学生管理，扎实推进校风建设，有效促进了教学质量稳步快速提升。
二、各项活动扎实开展，学生素质全面提升
素质教育是教改的主题和方向。本学期，我们坚持以活动为载体，扎实推进素质教育，为学生提供了净化心灵、升华思想，历练能力、展示特长的大好机遇和广阔平台。
——扎实开展学雷锋、祭英烈系列德育活动。学校坚持育人为本，德育为先，精心组织“三月学雷锋”青年奉献日、“清明祭英烈”主题团日等系列活动，使广大学生通过教育实践，受到了一次深刻的爱国主义教育、革命理想信念教育和感恩励志教育，弘扬了内涵丰富、永不过时的雷锋精神，树立了学习先烈、成才报国的远大理想。同时，通过召开主题班会、举办活动专栏，撰写心得体会，进一步增强了观察、感悟以及写作、演讲能力。集团幼儿园则以讲故事，看碟片为主要形式，把雷锋精神和爱国主义的种子深深植入了小朋友们的心灵。
——积极参与“我的梦 美丽中国梦”读书征文演讲。学校高度重视全国五好小公民主题教育“我的梦 美丽中国梦”读书征文演讲活动，累计订购《我的梦 美丽中国梦》中学生读本2000余册。各校部语文教师积极引领阅读，精心指导写作，广大学生积极参与读书征文演讲，活动开展得有声有色。上报参选的20余篇学生优秀习作赢得县教育关工委领导好评。梁一琳、刘晶、陈雯、樊丹四名学生以出众表现在全县“我的梦 美丽中国梦”主题演讲比赛中夺取大奖，荣获县局奖励表彰。集团高中被县局推荐申报五好小公民主题教育“我的梦 美丽中国梦”读书征文活动国家级示范学校。
——全力征战第三届全县中小学生运动会。学校未雨绸缪，提前动手，扎实部署队员选拔、赛前训练项目比赛及赛后宣传各项工作。相关
领导、教师及行管各负其责，密切配合，体现了顾全大局、协力争先的创新精神。广大运动健儿团结奋战，顽强拼搏，弘扬了更快、更高、更强，挑战自我、挑战极限的奥林匹克精神。本届运动会我校荣获多项大奖，累累殊荣，其中，学校荣获体育道德风尚奖。高中荣获拔河团体第一名；女子排球团体第二名；男子羽毛球团体第二名；男子足球团体第三名；男子4×100米接力第三名；女子三级跳远第一名；女子跳远第二名；男子800米第二名；女子羽毛球单打第二名；男子羽毛球单打第三名；荣获男子铅球第三名；荣获男子100米第三名；初中荣获男子乒乓球团体第六名，男子1500米第五名，男子铅球第六名。13名学生荣获个人单项奖，64名学生荣获“优秀队员”称号。与此同时，教师吴军、问鹏飞、荆学民被评为“优秀教练员”。惠向琴 梁晓娟、王震、成颖颖被评为“优秀裁判员”，荣获县局奖励表彰。活动充分展示了集团鲜明的办学特色、丰硕的教育成果和创新学子昂扬的精神风貌、非凡的竞技实力。
——成功举办集团第六届“庆六一”文艺汇演。集团幼儿园注重素质教育，坚持以活动为载体提升教师业务水准，培养学生才艺专长。在澄城县2014庆六一师生才艺展示活动中，我园的专场演出取得圆满成功，赢得各方好评。集团幼儿园荣获专场演出团体一等奖；节奏欢快、趣味横生的大四班情景剧《兔气扬眉》和场面宏大、震撼人心的大三班舞蹈《飞蹄声声》被评为优秀节目；郑玉娟、刘秀丽、段利敏，刘国茹四名同志被评为优秀指导教师，荣获县教育局奖励表彰。与此同时，还成功举办了全园师生参与的集团第六届“庆六一”文艺汇演活动，让小
朋友度过了一个愉快而又意义的节日，感受到了金色童年的欢乐与幸福。活动充分彰显了我园的办学理念及特色，充分展示了集团的幼教实力和成果。
——隆重举办集团第九届“六月鲜花送校友”晚会。为了给毕业班学子加油鼓劲，祈福壮行，集团坚持成功经验，彰显传统特色，隆重举办了集团第九届“六月鲜花送校友”晚会。通过两校一园广大师生的积极筹备与精心组织，晚会取得圆满成功，不仅有效激励了考生斗志，丰富了校园生活，而且为师生展示才艺、提升素质提供了宝贵机会，搭建了广阔平台。晚会实况录像经县电视台及长宏广场巨幅广告电子屏播出后，在社会上引起了良好反响，赢得了各界人士好评。
与此同时，学校还隆重举办由我校特聘德育顾问谢谢老师主讲的感恩教育报告会，着力促使学生知恩图报，立志成才。积极组织学生参加县教育局组织的陕西省第12届“春芽杯”中小学生艺术比赛初赛和第四届全县中小学生校园歌手大赛。集团高中学生何磊、万康、郭涛、关忠斌以出众的表现荣获“春芽杯”艺术比赛赴省参赛资格。王智鹏、梁一琳在校园歌手大赛校赛、片赛及全县决赛中一路过关斩将，最终脱颖而出，分别斩获高中组“十佳歌手”和“优秀歌手”殊荣，集团团委书记李小鹏被评为优秀指导教师，荣获县教育局表彰奖励。
丰富多彩的系列素质教育活动有效地促进了学生的健康全面发展，充分体现出我们“以教促管”的治校理念和“在每位学生身上实现成功教育”的办学宗旨。
三、不断加强队伍建设，积极培育名师群体
加强队伍建设，培育名师群体是集团可持续发展的奠基工程。本学期，我们深入开展党的群众路线教育实践活动，着力解决存在问题，改进工作作风，历练业务能力，提升服务效能；坚持实行领导推门听课制度，着力促进教师工作能力长进，教学水平提升。
——坚持实行领导推门听课制度。各校部领导模范践行一线工作法，坚持推门听课，现场点评，有效地强化了课堂管理，指导了学科教学。广大教师悉心钻研新课改理论，认真掌握新教法要领，精心设计教案，科学组织过程，同时坚持互听互评，互学互帮，逐步成为贯彻新课改理念、践行新教法模式的教学新秀和教学能手。领导推门听课，跟踪检查指导活动，充分体现了学校以听促教、以评促教、以学促教、以管促教的教学管理理念和培养精英团队，促进持续发展的队伍建设战略构想。
——深入开展路线教育实践活动。本学期，我校积极响应中央号召，扎实开展党的群众路线教育实践活动，坚持把规定动作做到位，把自选动作做精彩，充分发挥了示范引领作用。本次教育实践活动特色鲜明，亮点频出。一是集团党建工作富有特色，卓有成效，荣获省市县工商联领导充分肯定。二是集团党的群众路线教育实践活动动员会董事长动员报告高屋建瓴，求真务实，发挥了统一思想、提高认识的积极作用。三是各校部精心举办的教职工对照检查材料专栏和“三严三实”学习心得体会专栏各有特色，颇见成效。四是领导、行管、教师“三个十”问题的及时提出与逐步解决，有效推进了队伍作风建设。五是学生管理“六个一”活动的及时启动与深入开展，很好地密切了党群干群关系。面向
师生，面向家长、面向社会的开放式听取意见和征集建议活动，为实现师生与学校发展双赢提供了新的思路。通过群众路线教育实践活动，广大党员干部、行管教师不断强化群众观念和服务意识，人人不甘落后，个个奋力争先，理论素养、职业道德、业务技能得到了全面提升。活动赢得县委组织部、宣传部，市委第三巡回督导组组长、市人大常委会副主任薛东江等领导充分肯定和广大学生家长高度赞扬。集团党支部被县民政局推荐为全市开展党的群众路线教育实践活动先进集体。学校被确立为市委群众路线教育实践活动联系点，活动开展实况被拍摄为专题片对外宣传，相关工作经验被县委党的群众路线教育实践活动简报和《渭南日报》刊登，面向全县乃至全市推广。
三、多措并举狠抓教学，全力以赴提升质量
教学是中心，质量是核心，全面发展是根本。本学期，我们继续传承经验，大胆开拓创新，着力促使教学工作沿着科学的轨道高效运行。
——立足双考，教管并重，扎实做好名校奠基工作。集团初高中基础年级始终立足双考抓教学，既突出教法改革，又注重教学管理，始终把推进新课改、落实新教法与常规检查相结合，取得了显著成效，赢得了各方好评。本学期开学第一周，集团初中就要求全体科任教师人人做到“七个一”，认真落实备、教、导、查、研等教学各大环节，强化了常规管理，创造了良好的开局。随后，又精心组织了为期五周的洋思“先学后教，当堂训练”教学模式全体教师展示课活动，有力地推进了课堂改革，有效地提升了教学质量。适时开展基础年级“大干三十天，统考创佳绩”系列活动，先后召开行管人员会，全体教师会、学生动员会，螺旋式培优工作会，要求各班写倡议书或决心书，每位学生写期末统考目标卡和保证书，并发出了“迎战统考见行动，创造佳绩靠自己”号召。活动吹响了冲刺统考的集结号，开创出全力复课的新局面。集团高
一、高二年级围绕教改推进和质量提升，严格规范教学程序，不断强化课堂管理，认真落实我校“两备、测试、互动、训练”八字三步教学法。学科骨干教师定期进行示范课、公开课教学，领导、教研组长、班主任经常深入课堂教学一线，开展跟踪听评调研。同时加大巡楼检查力度，严格备课作业检查，下势狠抓学科竞赛培优辅导，坚持进行一日一题解答示范，多角度、全方位提高教学质量。特别是高一语文组开展的师生同题作文活动，高二各教研组开展的听说评课课堂调研活动以及声势浩大、气氛浓烈的百人户外晨读活动不仅创新了教学形式，而且取得了良好效果。与此同时，由集团高二年级部主体承担的澄城县普通高中理化生实验考试和陕西省普通高中学业水平考试本校考点各项工作，一举取得圆满成功，赢得了县教育局、县招生办及集团主要领导充分肯定。
——直面现实，开拓创新，努力创造新的质量辉煌。一学期来，集团初高中毕业年级不折不扣地落实备考复课“三四五八十”工程，突出“六抓”工作，着力提升质量。初三年级新课结束后，学校组织骨干教师进行了为期两周的系统复习展示课，不仅为教师复课教学提供了有益借鉴，而且对学生成绩进步发挥了积极作用。随后，又加大了考练讲评工作力度，全面实施每周一三五考试、二四六讲评的“三考三评”复课模式，增强了学生对所学知识的运用能力，做好了迎战中考的充分准备。高三年级在新一届领导班子的领导下，大胆开拓，锐意进取，励精图治，奋发有为。本学期开学不久，就隆重召开了迎战高考百日誓师动员大会，为各班授发了高考倒计时牌，并组织全体学生进行了铿锵有力、气势豪迈的集体宣誓。活动有效激励了师生斗志，浓厚了复课氛围。县教研室中教组一行九人深入我校开展专题调研，通过听汇报、看资料，推门听课，问卷调查，对我校高三前期复课的采取的特色做法，获得的成功经验，产生的良好效果给予了高度赞扬，同时对本学期的复课整体部署和具体工作措施表示充分肯定。市二模考试结束后，在距离高考仅剩一月的关键时刻，在备考复课进入最后冲刺阶段之际，及时召开考前学生家长会，进一步密切了家校联系，有效地形成了育人合力，迅速开创出备考复课工作的新局面。不仅如此，适时召开全体学生专题教育大会，举行“珍爱生命，远离香烟”集体签名仪式，有效强化了学生管理，促进了复课教学。隆重举办高考答题技巧及心理辅导专家报告会，特邀我市教育局知名人士祁吉寿来校主讲，使广大毕业班学生对决胜高考，圆梦六月充满了必胜信念，增强了综合实力。整个复课教学工作坚持精心部署，分段实施，教管并重，讲练结合，紧张有序、科学高效进行，始终保持螺旋式上升态势。推中专题辅导，学科专项训练，领导包班包组，考纲考题研究，课堂自习管理，教学常规检查等多项工作多次赢得集团董事长赞扬。
——遵循规律，突出特色，积极促进幼儿全面发展。集团幼儿园认真落实《集团新学期工作要点》，坚持遵循幼教规律，突出娱乐化教学特色，着力加强“史丰收速算法”、形近渐进识字及中华经典国学三个特色课教学，适时举办速算法现场展演、《三字经》诵读比赛和“幼儿
形近渐进识字”比赛活动，通过印发园本教材，观看相关碟片，集中进行教学，单独进行辅导，安排教读背诵，组织吟唱舞蹈，邀请家长参与，现场展示特长等形式，传承了中华经典，弘扬了传统文化，使幼儿在增强速算能力、提升识字水平的过程中，切身感受到学习的无穷乐趣，进而实现了人生奠基阶段的全面发展。孩子的成长进步，让辛勤的育人园丁们感到欣慰和骄傲，同时也让寄予厚望的广大幼儿家长深感满意和自豪。我园“庆六一”师生才艺展示专场演出，第六届“庆六一”文艺汇演以及平时举办的各项展演比赛活动实况，经过电视台播放，产生了轰动效应，博得了广泛好评。
四、“一对一”辅导成效显著，美术班教育成绩喜人
本学期，集团“一对一”辅导班在董事长的科学指导，许校长的规范管理和集团精英教师团队的精心辅导下，广大学生快速弥补了知识缺陷，迅速提高了跛科成绩，决胜高考的实力得到进一步增强。集团“一对一”辅导班适时举办教学活动剪影专栏，全方位展现师生“一对一辅导、心贴心服务，面对面交流、手牵手攻关”的动人场景，体现了“一对一”辅导的自主性、针对性和有效性。令人可喜的辅导效果，赢得了广大学生家长的高度满意、充分信赖和大力支持。集团“一对一”辅导班报名人数持续提升，办学规模不断扩大。由此，集团教育教学工作的群众满意度和社会影响力得到进一步提升。
与此同时，我们坚持以拓宽学生高考上线途径，打造全市同类学校艺术高考的领航者为目标，不断加强艺术特长生专业课培训和文化课教学。在西安时空美术教育专业教师团队的科学指导与广大师生的紧密配
合下，我校美术特长培训班学生在2014年全国美术高考专业课考试中斩获骄人成绩：南俊茹、宋旭梦、王常乐、赵炳彤、索盈鑫、杨祎飞、杨敏、王冰、靳莉、焦嘉宇10名学生100%本科上线，其中南俊茹跻身全省20000名考生前80名。丰硕的艺术特长教育成果，充分彰显了集团办学的新特色。
五、改革完善学校管理，提升后勤保障水平
——事故预防扎实细致，安全工作万无一失。本学期，我们坚持“预防为主，教育和管理并重”的工作方针，始终紧绷安全之弦，长鸣安全警钟，不断夯实管理责任，严格实行失误追究，坚持做到安全管理的10个“经常化”，认真落实《集团安全管理措施80条》，坚持开展教育培训，持续强化安全“四防”，及时安装电子监控，不断强化门卫工作，及时处理矛盾纠纷、定期排查安全隐患，确保了集团两校一园的校园安稳和谐。特别是晚放学及节假日放学分片定位值班工作中，领导亲自带队，亲自考勤，广大科任教师积极参与学校管理，认真履行工作职责，充分体现了对学生的真切关爱与高度负责。
——改革后勤管理模式，提供优质服务保障。本学期，学校不仅大胆创新，改革管理模式，推行公寓承包责任制，而且以人为本，不惜投入巨资，美化学生休息环境，完善公寓配套设施。与此同时，集中力量强化部室建设，优化办学条件，先后粉刷布置了集团高中档案资料室、党员活动室、团委办公室、法制办公室、心理咨询室、工会办公室、妇工委办公室、关工委办公室、困难学生资助办公室、创卫工作办公室、化学仪器室、重新装备了物理实验室，生化实验室，进一步完善了集团
组织机构，规范了学校日常管理。坚持公寓灶务小卖部管理，定期开展杀菌消毒，积极配合全县大局，积极参与“一城三创”，扎实开展校园环境卫生、食品安全卫生、学生健康教育和病媒生物防治各项工作，实现了校园净化、绿化、美化和亮化，为师生工作、学习创造了良好的环境和条件，赢得了各级各方面好评。
集团董事长雷民孝以出色的工作业绩被政协渭南市委员会授予“树形象、接地气、做贡献”活动优秀政协委员殊荣，并与集团高三部部长曹会民一起分别被县民政局和县教育局推荐为全市党员干部中践行群众路线方面的先进典型。
省工商联魏主席、市工商联姚主席、县工商联李主席等各级领导莅临我校视察后对我们创新建校十多年来以董事长雷民孝为核心的一班人取得的辉煌业绩给予肯定，对学校为我县教育事业腾飞、澄城经济社会发展做出的突出贡献给予了高度赞扬。同时，对集团幼儿园优美的育人环境、先进的办学设施、雄厚的师资力量、卓越的办园业绩赞叹不已。
回顾既往，令人自豪；展望未来，催人奋进。面对新的形势，不甘平庸，追求卓越的一代创新人决心不落征帆，乘势而上，勇立教改潮头，抢抓发展机遇，在创建名校的征途上挑战自我，再创佳绩，全力促进集团教育事业又好又快发展！
二0一四年六月二十八日
第三篇：2017——2018学下学期工作总结
2017——2018学下学期工作总结
繁荣乡中心学校卢秀全
转眼间一学期的工作即将结束，回顾本学期的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，但也存在着很多不足与遗憾，总体来说，不管是教学还是其他方面，都让我收获颇多，下面我对本学期的工作做一简单总结：
一、政治思想方面
牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度，从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。
二、教育教学工作方面
我是学校的信息技术教师，这学期担任学校三、四年级信息技术教学工作。在信息技术教学过程中，牢固树立以课为本的思想，认真研究教学目标、教学内容、教学方法。平时重视教学方法的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力和应用能力的提高。我始终要求自己做到：
1、做到学期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。
2、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
3、在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式对 学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。
4、每周每班两节微机课，尽可能将信息技术与语文、数学各学科进行整合，让学生更全面有效地学习相关知识。
5、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意从思想上端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。
6、平时和其他老师经常开展经验总结、反思交流活动，养成从科研的角度观察、思考问题的习惯，通过实践、总结、多次循环，不仅把所学理论渗透、融化到了教学过程中，提高了教学质量，减轻了学生课业负担，而且提高了自身综合素质能力。
7、积极配合县主管部门，做好现代教育技术的各类评比、竞赛的宣传和组织工作。教学活动、正常教学、备课活动落到实处，克服各种条件的不足，提高学生技能。所指导的学生在第十八届全国中小学电脑制作活动中，荣获国家级二等奖，多次在富裕县教育局开展的中小学信息技术技能竞赛中,荣获县级特等奖、一等奖，多次荣获优秀辅导教师荣誉。在2017年全国“一师一优课，一课一名师”晒课活动中，荣获市级一等奖。
三、信息、电教管理方面
学校信息、电教工作其核心就是服务——就是要竭尽所能为学生们服务，为老师们服务，为领导们服务。我们学校这块人手很少，只要接到任务，我总是第一时间出色完成，不计个人得失，加班加点完成，干活时总是勤勤恳恳,工作态度绝对一流。用6个字概括：热心、齐心、用心。我所负责的工作如下：
1、“全国教育信息化工作进展信息系统” 填报，国家规定每月各校必须在20号到24号进行更新一次。
2、主动帮助老师们录制“一师一优课”录像课及后期影像编辑，保证了“一师一优课”录像课的上传。
3、教师签到人脸识别系统每周一次信息提取、汇总、公布。
4、四楼微机教室，使用率高，做到经常维护，保证设备完好，卫生干净，能够正常使用。
5、视频会议系统终端使用、维护和调试。
6、多媒体设备、班班通的维修、维护和调试
7、全校广播系统，定期检查、维修。
8、一学期来学校大小活动多次，每次活动都离不开音响设备、摄像、影像编辑等，音响设备的安装、调试，全程技术支持与调控，我的电子技术做了有效的保障。
9、每学期初都认真对学校所有电教设备、各处室计算机、打印机进行检查，有问题及时解决，保证设备的正常使用，提高设备的使用率，使设备更好地为教学服务，协助教育教学任务的完成。出现了问题就及时的处理，坏了就尽量自己修，为学校节约不必要的开支。
每学期开学初，制定多媒体教室和微机教室的使用登记表，并摆放在各室，学期结束收回留作档案保存。认真做好教师对电教仪器借出登记工作，学期结束做到有规律的归还。自从集中办学以来，我校的多媒体设备、电话、电脑、网络、班班通、广播室的扩音系统、音响等电器设备，时常出现这样或那样的故障，我都能及时主动的给与维修和维护，使得领导和老师们的工作能够正常进行，学校的各项活动能够正常的开展。
在工作中，各位领导、老师给了我有力的支持、配合和帮助，在此我表示衷心的感谢！我有信心在后继的工作中，不辜负老师和领导对我的关爱，出色地完成学校分配的各项任务，再创佳绩!我深知现代教育技术应用非一朝一夕之功，虽然现在取得了一些成绩，但这仅仅是一个起步。我在今后的教育教学中，会不断的利用教育资源、网络媒体资源，努力提高自身的教学水平，为学生营造一个良好的学习氛围，为“缩小城乡教育差别，使我们的农村孩子也能享受到优质教育资源”做出自己的贡献，使现代教育技术真正达到“面向学生，走进课堂，用于教学”的最终目的。
第四篇：2016下学期工作总结
2015述职报告
一年来，我担任九年级四班的的数学教学工作，还配合白校长做好教务处工作和九年级毕业班的工作，现将这一年来的工作情况作一个简略的回顾和汇报。
二、加强服务意识，对学校负责。
首先，积极协调好教务处的工作，努力做好业务范围内的各项事情。
1、在白校长的指导下，制订了教育教学计划，并积极组织实施，使学校的教育教学工作具有了一定的针对性和实效性，积极推进高效课堂的深入开展。
2、协助白校长制订好教务处的有关规章制度和检查考核制度和学期课表的安排，安排了教师因请假或者外出而调课安排，代课的统计，各种材料的收交、常规教案、听课记录、学生作业、教师培优补差记录、学生纠错本等的检查等、各种临时课表的安排等。
3、组织好备课、听课、评课工作，按时完成教务计划中规定的月考和双周考以及期中、期末考试工作，做好学生的成绩考核、登记工作以及教师每次考试的考核工作。对教师的教学起到了一定的督促作用。特别是加强对名师、学科带头人、骨干教师的上公开课的力度真正发挥他们的带头作用。本期基本上每个教师都上了至少一节公开课。
4、积极配合科研室完成教师的课题立项、申报、结题以及论文的评选。
5、本期在基于标准的教学的检查、均衡教育检查中教务处共整理各种档案45盒。
6、进一步规范教师的代课，凡是公事三天以内自行把课调好，三天以上的教务处安排代课。请假要学校安排代课的和请假不要学校安排代课的按学校的请假制度执行。
其次我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好白校长的助手。
1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。每周都和白校长、曹主任商量这一周的工作的安排与落实情况。
2、突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。学期来，我在工作中能以大局出发，为教师着想，倾听他们的意愿，把他们的意见建议很好的反映给白校长。安排各项工作没有私心对任课教师一视同仁。
第三、认真做好毕业班的各项工作。
1、按照刚开学布置的九年级工作安排上的要求一周一周去认真落实，定期召开九年级学生会和教师会。
2、积极组织、指导九年级的教育教学活动，积极参与数学教研组的集体教研工作。认真组织督促学生参加理化生实验操作和体育测试的训练。组织九年级学生网上报名和自愿填报、分配生名单确定等中招报考工作。
3、完成了学生的毕业证办理和结业证的办理，以及各级学生的综合素质评价。
第四、廉洁自律，为人师表
一年来，我廉洁从教，远离“有偿家教”，拒绝“家长馈赠”；能够爱岗敬业，为人师表，从不向学生摊销教辅资料及其他商品；不接受学生家长财物；从不要求家长为自己说情、办事，从不做任何违反教师职业道德规范的事情。上好每一节课；积极参与课程改革，坚持继续教育学习，不断更新教育观念，教学中尽可能为学生们提供一个认识自我、发现自我、实现自我的最大空间，给学生不断尝试的机会，鼓励他们去找到自己成功的密码。能够不断提高自己的职业素养，专业素养，个人素养。能够尊重人的天性，尊重人的自我选择、尊重人追求幸福和快乐的权利。
三、工作中存在的不足。
1、教务处在指导教学方面的作用还没有全部发挥出来，活动进行的很少。
2、对学生的学法指导不够。
3、工作中还有急噪情绪，协调、配合，还应加强。
4、工作中的创造性还不够。
四、今后教务处工作设想。
1、强化教导处“导”的功能。
2、配合政教处狠抓学生的学习风气和学习行为习惯的教育。
3、加大课堂听评课，研究课，示范课的组织力度，进一步提高课堂教学的时效性。
4、进一步完善和落实我校高效课堂的教学模式—“先学后教，教学合一”。
5、虑事要尽量周全，多倾听老师们的意见和建议。篇二：2016三年级下册工作总结 2016三年级下册工作总结 2016三年级下册工作总结
在不断的摸索和学习中，我和孩子们走到了三年级，为了追寻自己的目标而努力奋斗着，虽然有很多时候想要放弃，觉得太辛苦了。但只要看到孩子们一张张稚嫩的脸庞，一种责任感和强大的动力顿时注入全身，促使我再一次全身心的投入所热爱的工作中，向着自己制定的方向继续努力——让孩子们更健康的成长。
这学期的工作让我有了不少的经验，总结如下：
一、及时做评价。
评价是学生学习和工作的催化剂。及时对孩子们的进步或退步做出评价的尝试，对于学生认识自我、树立自信是十分重要的。
每个星期一的班会时间和每个星期五的班干会，不管有多忙，都不会耽误。在这两个会上，让学生对上星期的学习和工作进行自我评价和互相评价，我也做出正确而带有鼓励性的评价。
有了明确的方向和指导，班干部都比较负责任，渐渐的比前更懂得了各司其责，并且开始配合别的班干部开展工作，以前爱互相管制的情况渐渐少了，理解和支持渐渐多了；有了老师的鼓励和大家的肯定，同学们学习的积极性提高了，轮流值日的同学更认真了，地面变得更干净了，洒水更及时了......二、班干实行每月选举制
我只是班级中平等的一员，班级的事情由孩子们决定，我参与其中指导、引导而非凌驾于班级之上发号施令。如果我摆出高高在上的姿态，反而会被孩子们孤离。同样的道理，班干部做的时间长了，大多会有一种骄傲或高高在上的心态，不仅对于学生的成长不利，而且在班级里开展工作不顺，难得民心。
这学期，我班每月都进行一次班干连任投票，工作负责任，对同学关心、热心有爱心的，则会多票通过连任；反之，平时不随和、对同学态度恶劣、不负责任的班干则会被淘汰，在班里进行重选。这一决定，有效的提高了班干工作的责任感，同时也有了危机感，会更注重自己的学习和品行，努力做到品学兼优，争取下次多票通过。而没有当上班干的同学，也会在这方面努力进步，争取当选。
三、值日个人轮流、劳动自主
这学期值日继续个人轮流，而大扫除则改为个人自由报名，在班里贴上劳动榜，根据参加大扫除的次数和得优秀值日生的次数，记录在劳动榜上，做为期末劳动奖的参照，这样，劳动由被动改为主动，孩子们的积极性不言而喻。
四、更好的沟通
这学期，我经常与家长联系，及时和任课教师沟通，了解孩子的情况，结合孩子实际情况及时调整各种学习方法。
比如有段时间数学老师和英语老师提出有学生不能按时完成作业，我自己略有感觉，班会上就这个现象和大家讨论原因和解决办法，大家认为原因有三点
1、每门功课（顶岗实习生个人工作总结2016）都有作业，放学时有的会忘记。
2、写作业的时候小伙伴来玩喊自己出去玩。
3、不想写作业。找出原因后，我们又一起找出了解决的办法：怕忘记的准备一个小小的本子放在文具盒里，每布置一门作业就记录一下，回到家打开文具盒就行了；对于小伙伴来玩的办法就多了，有的认为让家长把自己锁在屋里，有的认为藏起来，有的认为在学校写完再回家......最后我们决定，后两项组合在一起解决，就是拉着小伙伴一起学或者直接告诉他，是好朋友的等着，不让写作业的不是好朋友。2016三年级下册工作总结2016三年级下册工作总结。再用同样的道理告诉自己，大家都在学习，我不能落后，要学会自觉。时刻提醒自己，就会慢慢好起来。
由于及时的沟通和调整，大家的学习积极性又迅速的高起来，作业基本上都能按时完成了，学习成绩也有了明显的提高。
总之，在不断的摸索和调整中，我和孩子们都有了进一步的成长，最后借助我班邵梦的作文《我想当一位教师》中的一句来结束这学期的工作：做老师虽然有点累，但是我一定要坚持下去。
2016三年级下册工作总结
本学期，我担任三年级数学教学工作。在教学期间我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯。不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有着不少的收获。现对本学期的工作情况作出总结如下：
一．加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平。
二.以课堂教学为载体，实施新课程标准精神 1．备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。后及时对该课作出总结，写好教学反思。
2．教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。#from 2016三年级下册工作总结来自 end#（1）在平时的教学过程中，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数
学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养,发挥学生的独创性。
（2）创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境，这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。
三．教学管理系统化，学生每单元的测试成绩及一些重要的能力指标都及时加以记录，并对学生的知识的掌握和能力提高进行理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步。
四．作业，做到精讲多练，有针对性，同时对学生的作业及时批改。加强作业完成的管理，每组设数学小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。2016三年级下册工作总结文章2016三年级下册工作总结出自，此链接！。在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行辅导，对后进生进行单独辅导跟踪记录，发现有进步立即表扬。
总之，经过了这个学期的教学工作，我个人觉得应该积极学习新课程标中新的教学思想和理念。挖掘教材，进一步把握知识点和考点。多听课，多学习同科目老师先进的教学方法和教学理念。加强转劣培优力度，加强教学反思。今后的教学工作中握还要不断积累，不断探索，使学生因乐学而学好数学。2016三年级下册工作总结
时间过的很快,转眼结束了三年级的教学工作，本期的数学教学工作，在紧张忙碌中,也有许多的收获。三年级数学是小学阶段的一个过度阶段,有着非常重要的位置，现将这期的工作总结如下，以便总结经验，找出不足，完善提高。
一、以高尚的师德育人
我热爱和忠诚人民的教育事业，自觉遵守教师职业道德，全心全意为教育事业服务,关注教育改革。勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教育和教学能力。以认真负责的态度上好每堂课；用满腔的爱关心学生，关心学生的学习,生活，积极做好学生的思想工作，循循善诱，既教书又育人。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。
二、以认真的态度学习
三、以满腔的热情教学
著名教育心理学家布鲁纳认为：认知是一个过程，而不是一个结果。因此，他强调教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关系，学与导的关系，把教与学的重点放在学生的学上，在教法上着眼于导，以学生发展为本，激发学生的求知欲，引导学生主动探索、主动参与构建知识的过程，促使学生乐学，会学,善学。
本期完成了两位数乘两位数,长方形和正方形的面积,三位数除以一位数的除法,统计,小数的初步认识轴对称,实践活动,总复习这七个单元的教学目标。主要达成了如下教学目标： 1．会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和笔算。
2．会口算三位数除以一位数,商是整
十、整百的数。会口算整十数乘整十数，两位数乘整十数。3．初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法
4．认识面积的含义，能估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米），会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积,会利用公式解决简单的实际问题。2016三年级下册工作总结工作总结。
5．了解统计图，初步学会简单的数据分析；能初步体会统计在现实生活中的作用。7．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
总之，在整个教学工作只,我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。认真的上好每一节课,上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识构建的过程。篇三：2015-2016下学期班主任工作总结(杨林)2015-2016学年下学期班主任工作总结
曲靖农校电商8班 杨林一个学期的班主任工作又告一段落，在这一学期的班主任工作当中，我不断探索，不断加强学习，认真领会校长在班主任培训会议上的精神，全面履行中职班主任五项工作职责。尽管班级学生素质不高，但在我的带领下，各方面还是取得了一定的进步。现在，我结合自己的工作就本学期的班主任工作作一个总结：
一、思想上高度重视
我深知，在中专学校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质普遍偏低。已有的工作方法经常跟不上形势的变化。担任班主任以来，我始终树立为学生服务的意识。中专学校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。这是一名中专学校班主任应该树立的工作思想。
二、具体工作
首先做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，努力解决
好每一个学生的思想动态，积极跟踪研究。让他们清楚认识到自己在中专学校还是能有一番作为的，深入浅出给他们分析“三守三会”德育实践模式的深刻含义。先让学生学会做人，这是思想教育的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。因为，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关心同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指导思想，学生知道自己在寝室应该做些什么了。而也是学校考核的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班的稳定和进步提供了有力的保证。
在行为习惯和学习上不断的督促她们。我认真落实准军事化管理规范要求，对照辅导员工作职责一一履职，严格要求学生。学习上，不断鼓励他们，因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些疑难问题，我要去过问，去帮助任课老师抓好教学工作。因为有了我的参与，学生对待学习也就更认真了，学习就更有兴趣了。
重视班团活动。在这一年中，我根据学生科和学部的要求以及教育的需要。每周组织学生开展各种有效的班团活动。通过这样的活动开展，学生认识到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的快乐。通过这些活动，让学生认识到自己动手得到的
才是最珍贵的，而且让学生认识到，我们日常生活中的一些小事，也要有智慧。学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识，增强了合作精神，提高了能力。这让我们班也越来越团结了。
此外，我积极鼓励学生参加学校学生会、分队、国旗队和第二特长兴趣班，让他们在这些组织中增强自己的交际能力。所以，我们班的学生在这些方面相对来说都比较活跃，这也为学生会的工作提供有力的支持和帮助，这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。当然，我会对这些学生进行一些必要的指导，让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做到学习和生活两不误。
三、注重总结和学习
只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，很多工作我都喜欢自己去做，但发现工作是做好了，学生的能力却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权，让学生自己主动去解决。学生的参与面非常广，热情也非常高。最后，学生在这些活动中也收获了不少的东西。
我还积极参与学校和学部的班主任、教师培训学习。学校经常组织班主任参加培训，我在整个活动中都非常认真，做好各种笔记，并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去。在工作之余，我去看一些相关书籍，这也让我的工作方法越来越丰富。
四、努力目标
虽然在这学期工作中，在各个方面取得了一些进步。但还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的基础实在薄弱，且行为习惯太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作能力的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮助一些非常困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目标就是提高自己各方面的能力，带领学生取得更好的成绩。不辜负学校、社会、家长的期望。
第五篇：2011下学期工作总结（本站推荐）
大安市第一幼儿园工作总结
(2011-2012)上学期
上学期在市教育局的正确领导下，在全园教职工的共同努力下，在幼儿园原有发展的基础上，我园求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，本着“一切为了家长，一切为了孩子”的宗旨，以优化育人环境为发展基础，以贯彻实施《纲要》为教育前提，全面提升办园质量，顺利的完成了学期初制定的保教任务。现将工作小结如下：
一、完善设施,创设优美环境
良好的园舍设施是实施素质教育、提高保教质量的物质基础。我们根据幼儿的需要安排不同用途的幼儿专用活动室，鲜艳的色彩、安全的措施，使幼儿园成为了孩子们茁壮成长的摇篮，同时也为教师施展才能提供了广阔的空间。
《纲要》中明确指出：“幼儿园应该为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。”为此，上学期我们在积极完善设备设施的同时，还努力营造优美的育人环境。首先实现了校园的全面绿化、和楼后院地面的硬化。不仅于此，楼内的办公室和十个班级教室也实现了盆景绿化。在幼儿园出入的一楼大厅内增设了幼儿作品展示角、养殖观赏台。布臵了宣传橱窗，将幼儿园的办园宗旨、办园目标、办园思想、园风等展示出来，充分激发教师的责任心和使命感。其次我们结合主题活动的开展，师生共同创设了栩栩如生，充满童趣、富有教育意义的环境。园舍的走廊、活动室的每一个空间和角落里，都有幼儿参与设计的作品，孩子们在参与的过程中感受到了发现的乐趣，提高了观察力、想象力，激发了他们的求知欲望，更为发展幼儿的创新思维奠定了良好的基础。
二、以科学管理为手段，全面提升办园水平
管理是幼儿园发展的灵魂，是实现保教目标、实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。半年来，我园努力实施“以人为本”的管理模式，通过科学化、规范化、民主化的管理，从根本上调动了广大教职员工的积极性。
1、制订层级目标，实行量化管理。开学初，我们有针对性地提出了具体的学期奋斗目标、主攻方向和有效措施，并使这些任务进一步落实到每个月乃至每周每日的工作计划中。我们不仅有全园性的整体工作目标，还有教育教学、教科研、后勤、卫生保健等各职能部门以及每一个工作人员的个人目标、个人计划，由此构成了一个结构统一、内容完整、相互联系、便于操作的目标体系。为了优化工作效率，我们在强化目标意识的同时，还加强对每位教职工的德、勤、绩、能的科学评估。经过反复的酝酿，制定并完善了细致、周密、完备的教职工考勤考绩制度，为幼儿园各项工作的开展提供了保障。
2、健全各类制度，实施规范管理
严明的纪律是一个集体赖以生存发展的支柱，一套完善、规范科学的规章制度是干好各项工作的保证。我们注重抓好三个环节。首先建立一套符合我园实际、科学合理的规章制度。再次要加强职职员工的思想政治工作和师德教育，增强他们的责任感和事业心，变制度为自觉行动。坚持每周一的政治学习,坚持师德建设长抓不懈。第三是认真做好检查评比、奖惩兑现的工作。除常规的检查外还加强日常的巡视，使检查工作经常化、制度化，全园日常管理进入规范化管理的轨道。
3、创新管理理念，强化民主管理
在加强制度管理的同时，我园积极倡导一种平等宽松的管理氛围，追求一种更具人性化的管理模式。第一，充分突出教师的主体地位，让教师参与到管理中来。如提倡团队精神，团结协作，各司其职，各尽所能，在决策上集群众的智慧，在行动上聚集体的力量。又如采用园长全面负责，教职工民主参与的管理体制。在日常的管理中，我们经常听取不同层面的意见，发挥团、工会等组织的作用，实行园务公开制度，增强工作的透明度。幼儿园的工作任务，园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论，形成认同感、归属感，鼓励大家共同参与园内的管理工作，树立一切为了孩子的敬业精神，增强园荣我荣的主人翁意识。第二，用赏识的眼光看待每一个教师，使他们充满自信,积极向上。
三、以科研为龙头，全面提高保教质量
重视教科研工作，凸出办园特色。走“科研兴园”之路，向科研要质量，是提高保教质量的必然选择。一是建立健全教科研机构，明确职责，形成园长负责、教科研组实施、教师操作的运行格局，确保课题运作到位。上学期我园已申报了省十二五科研课题“幼儿自救尝试与安全能力培养的研究” 现正等待审批结果。上学期我们以“多媒体信息在主题中的应用”为主题，开展了园本教研活动。教研实行轮流授课的形式，让每位教师都参与其中。在授课后我们采取集中教研座谈的形式，找出问题、找到解决办法。并通过示范课展示给大家，从中掌握技巧，取长补短。经过一学期的实践与探索，教师的成长很快，好课不断，张冬雪《风的秘密》、王天宇《有营养的鸡蛋》、林英杰《天气预报》、孙丽艳《我的手儿会说话》、刘淑霞《特殊的电话》，这些课不仅向我们展示了多媒体技术在主题实施中的运用技巧，而且让我们看到了原本教研的成果。
2、为了全面提高我园幼儿教师的整体素质，加快促进幼儿教师队伍的专业化成长，一学期以来我们结合“两评、两赛、两活动”的开展，对教师进行了多方面的培训。开学初业务园长就《如何写好主题教案》进行了专门培训。在（3月-6月）间积极组织教师参加了教师基本功（弹、唱、跳、画、讲）的园本培训与选拔活动，另外在（2-3）月份我园还聘请了亿童研究中心的讲师来园进行《蒙氏数学》、《亿童英语》的课程培训。培训期间教师都能认真学习，取长补短，刻苦专研，经过一学期的锻炼，教师的业务成长很快。在“省首届艺术节”上，我园十一位教师报名参加，九位老师获省级奖项，成果突出。
3、丰富幼儿生活，促进个性良好发展
随着课改的不断深入，上学期我园结合“省首届幼儿艺术节”、纪念“建党90 周年”、六一儿童节等节日、纪念日，开展了丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓励幼儿人人参与。本学期我们先后开展了美术、演讲与口才、手工制作、奥尔夫音乐等兴趣小组，让幼儿根据自己的爱好与兴趣自由选择。经过半个学期的培养成果显著，仅半学期内在园内已先后举办了绘画、手工制作、文艺节目的展评活动。好的作品层出不穷，幼儿参与的积极性高，在家长中反响热烈。在省首届幼儿艺术节上我园幼儿十三人在省里获奖，成绩可人。六一的儿童文艺汇演更受到了社会的广泛关注和一致好评，小朋友精心编排三句半、环保时装秀、中华武术操、群口快板、四手联弹、配乐朗诵、韵律操、歌舞等节目形式多样、令人难忘，在社会中反响强烈。一系列的活动使孩子们从个性到能力得到了提高，也使教师们从观念到行为得到一次质的飞跃。
4、树立服务意识，构建“三位一体”教育平台
家长是幼儿的第一任教师，增进家园的沟通，对幼儿和幼儿园来说都非常重要。幼儿园的工作如果得不到家长的支持和认可，就无法形成教育的一致性，也就无法保证素质教育的有效实施。因此，我园通过开辟宣传橱窗、家长园地，开放半日活动等，进行园务公开，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，以达到家园共育、一致教育的目的。上学期我园通过集中座谈、班级授课交流的形式举办了“家长开放日活动活动”，交流中家长代表、教师代表、园长，各自交流了育儿经验、教育的辛酸与历程和管理的经验等。家长们都积极响应，纷纷参与发言。通过交流增进了家长与教师间的理解与信任，极大推动了我园保教工作的开展，搭建了家园共育的桥梁。
四、以后勤工作为支柱，全面促进幼儿园后勤服务质量
花最少的钱办最好的事，我们本着这样的原则，半学期来我们所添臵的每一件设备都有利于幼儿的发展，有利于保教工作的开展，有利于教师业务水平的提高。在幼儿膳食方面，精心为幼儿制定科学合理的食谱，注意做好搭配，保证食谱的多样性、丰富性；严格按消毒常规做好消毒工作。除每日的常规消毒外每周还用紫外线灯对午睡室、活动室的空气进行消毒；做好传染病的预防工作。加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危险品入园。传染病多发季节加强预防及消毒；重视幼儿的用餐管理，培养幼儿良好的生活卫生习惯；从保证幼儿生命出发，认真做好安全工作。定期专人巡视，检查设施的安全状况，发现问题及时处理。严格把守大门，不让外人或小孩随便出入。一学期以来未发生一起意外事故。
总之，上学期我园各项工作开展顺利，各项工作目标顺利达成。幼儿园办园效益、社会效益均得到了很大的提高，园务管理、班级管理、家长工作、幼儿工作、师资水平均得到了较大的提高，幼儿园保教质量迈上了一个新台阶！
2011年3月
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