关于编办校园文学报竞赛的活动方案

第一篇：关于编办校园文学报竞赛的活动方案

关于编办校园文学报竞赛的活动方案

一、活动目的1、激发全体学生文学创作的兴趣；

2、增强竞争意识，创设合作氛围；

3、提高学生的动手能力，培养审美情趣。

二、活动要求

1、以班级为单位，各办一份校园文学报，内容为本班同学的投稿，但不得抄袭、摘录，违者，取消评奖资格。

2、九年级编办的校园文学报，四月二十五日之前发行到各班；八年级编办的校园报，五月二十日之前发行到各班；七年级编办的校园报，六月十日之前发行到各班。

3、发行的数量皆为每班两份、教导处一份、政教处一份、语文组一份、每位语文老师一份（合计40份）。

4、各班自行设计出版面，包括报头、编办单位、内容的编排、图案的设计等，做到图文并茂。准备好后，送交孙师傅处打印。

三、评奖办法

1、七年级各班对九年级的作品进行评选，八年级各班对七年级的进行评选，九年级各班对八年级的作品进行评选。另外，政教处、教导处也参与对各年级的评选活动，各语文老师参与对本年级的评选。

2、以班级为单位，每个年级设一等奖一个、二等奖一个、三等奖两个。另外，全校评选若干名优秀小作者。

3、评奖结果纳入量化计分，质量高的校园文学报送交县参评。

北河口中学语文组

北河口中学教导处北河口中学团支部

2007年3月21日

第二篇：教育办校校行方案通知

孝开社教办〔2017〕04号

关于印发《高新区学校管理“校校行”活动实

施方案》的通知

教育办各科室、各学校：

根据孝感市教育局办公室《关于开展市直‚三区‛学校管理‚校校行‛活动的通知》的要求，结合高新区教育实际情况，经社管局研究同意，现将《高新区学校管理‚校校行‛活动实施方案》印发给你们，请认真贯彻落实。

社管局教育办

2017年2月16日

高新区学校管理“校校行”活动实施方案

一、指导思想

围绕依法治校、育人为本的总目标，进一步推动学校决策运行、教师管理、学生管理、后勤管理的规范化、制度化、精细化，推进校园文化建设，鼓励学校改革创新，加强区域间、校际间的交流，为高新区中小学提升教育教学质量奠定基础。

二、活动内容

学校管理‚校校行‛活动，主要包括办学行为和制度建设、教师管理、学生管理、校园环境与校园文化、校园安全、特色工作等内容。

三、活动安排

（一）创建计划

高新区中小学‚校校行‛活动，拟用2年左右的时间实现全覆盖。具体为：

第一批次：2017年，诸赵学校、严桥小学、桂桥小学、群声小学、同升小学、红光小学等六所学校创建‚校校行‛达标单位，其他学校同步参与创建工作。

第二批次：2018年，龙店中学、魏站小学、龙店小学、草埔小学、共青小学、罗坡小学、三利小学等七所学校创建‚校校行‛达标单位。

（二）创建步骤

1、启动阶段（2017年2月底前）

2016年12月30日前，启动市直‚三区‛学校管理‚校校行‛活动。

2017年2月20日前，社管局教育办、全区13所中小学分别成立学校管理‚校校行‛活动工作专班，明确相关职责和工作目标，制定‚校校行‛活动实施方案。

2017年2月底前,教育办集中报送各学校创建方案（含工作专班）到市教育局‚三区办‛。

2、创建阶段（2017年3月至2018年12月）

按照相关要求和实施方案，扎实开展学校管理‚校校行‛活动。其中第一批次学校创建时间为2017年12月底前，第二批次学校创建时间为2018年12月底前。

社管局教育办将针对学校的不同情况加强指导。各学校要制定‚校校行‛活动的时间表、路线图和任务书，及时回顾总结，评估工作成效，完善工作举措，建立工作机制，提升工作质量。

（三）考评安排

市教育局原则上组织2次‚校校行‛活动专班考评，时间安排在2018年1月和2019年1月进行，具体时间另行通知，高新区社管局教育办分别同步按时组织自查初评。

市教育局组织市直与‚三区‛学校校长、相关专家等组成考评专班，根据《市直‚三区‛学校管理‚校校行‛活动考评内容及分值》，深入到相关学校，通过实地查看，调取资料，访谈了解等方式开展考评。

在此基础上，市教育局结合科、室（院、站）平时督导、检查工作时掌握的相关情况等，对参评学校‚校校行‛活动综合评分。得分在80分（含80分）以上的为达标学校，并授予‚市直‘三区’学校管理‘校校行’活动达标学校‛牌匾。对第一次专班考评综合得分未达标的，市直‚三区‛社管局、学区，要组织相关学校认真分析原因，找准存在的问题和切入点，扎实开展相关整改工作。强化措施，补齐短板，并于2018年底参加第二次专班考评，努力实现‚校校行‛活动全覆盖达标。

四、工作要求

（一）领导重视。

高新区社管局成立‚高新区社管局教育办学校管理‘校校行’活动工作专班‛。具体为： 组 长：朱 丹 社管局副局长 副组长：彭长斌 社管局教育办主任

陈红华 教育办副主任兼综合科科长 成 员：

晏兆兵 教育办人事科科长

罗连安 教育办基础教育科科长

胡耀初 教育办规划财务科科长

刘 凯 教育办学校安全与后勤管理科科长

李红霞 教育办规划财务科副科长

高新区各学校校长

工作专班统筹安排督办各学校投入足够的人力、物力、财力实施‚校校行‛创建达标工作。

（二）注重实效。

‚校校行‛活动，要与学校相关工作紧密结合，借助适当载体，开展切实可行的活动，注重实际效果，推动学校各项工作。

（三）加强宣传。

教育办各科室及各学校要通过相关渠道和合适的方式，对学校管理‚校校行‛活动的进展、取得的成效等，及时主动地开展宣传，营造良好的工作氛围，促进学校管理工作尽快走上科学化、规范化、精细化的轨道。

附件：市直‚三区‛学校管理‚校校行‛活动考评内容及分值

第三篇：竞赛活动方案

重庆科瑞南海制药有限责任公司

关于“四比一创”劳动竞赛活动方案

按照集团公司的统一安排和部署，为进一步推动公司产业化进程稳步发展，增强企业行业竞争力，充分调动公司员工的劳动积极性、主动性和创造性，充分发挥工人阶级主力军作用，上下同心，凝神聚力，扎实苦干，顽强拼搏，大干快上、追求一流，全力推进公司的发展在直面挑战中乘胜奋进，在抢抓机遇中大步前行，确保全年经济指标的胜利完成和突破性进展，公司决定组织开展2014“四比一创”劳动竞赛活动，具体方案如下：

一、指导思想

以公司长远发展为指导，根据公司实际，结合公司部门工作实际，确定组织开展以“比安全生产、比节能降耗、比产品质量、创一流制药企业”为主题的劳动竞赛活动。在提升产品质量、服务水平、开拓市场和创新企业经营思路上下功夫，积极引导职工开展技能比拼，有效推动公司各项工作发展。

二、活动范围

提取车间、制剂车间外包装组、QC部、供应部、公用工程部员工。

三、实施步骤

劳动竞赛从2014年1月开始至2014年12月结束，分宣传发动、组织实施、冲刺攻坚、总结表彰四个阶段实施。

第一阶段：宣传发动阶段。各部门、车间要严格按照集团和

公司“四比一创”活动工作要求，及时召开动员大会或以其它多种形式宣传发动，认真组织传达竞赛活动内容，引导员工积极主动投身到活动中，在公司上下营造浓厚的活动氛围。

第二阶段：组织实施阶段。各部门、车间要根据公司统一部署，结合工作实际，制定出具体的活动方案，活动方案要求载体明确，重点突出，易于开展，落实活动责任人，确保全员参与、全面覆盖。同时，要及时总结、宣传、推广活动中涌现出的好经验、好做法、新成就，为活动营造良好的舆论氛围，不断推动活动的深入开展。

第三阶段：冲刺攻坚、经验交流阶段，全面总结前两阶段的活动开展情况，选树、推广和优秀个人，开展形式多样的经验交流学习活动，形成“比、学、赶、帮、超”的氛围。同时，各部门车间对照劳动竞赛的目标，查找差距与不足，制定更为详细的竞赛活动改进方案。

第四阶段：总结表彰阶段，对竞赛活动进行认真总结，总结好的做法，查找存在的问题，制定整改措施，明确努力方向，表彰一批在竞赛活动中涌现出的先进部门和个人。

四、有关要求

（一）思想上高度重视。在公司开展“四比一创”劳动竞赛活动是进一步调动广大职工积极投身企业的重要途径，要在公司上下形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵的良好氛围。各部门车间要高度重视。

（二）严格落实责任。各部门负责人均为本部门“四比一创”活动开展的第一责任人，要将活动与公司经营活动有机结合，进一步明确任务，落实载体，狠抓落实，迅速投身到劳动竞赛活动中去，以活动促进2014各项指标的全面实现。

（三）做好资料档案等基础性工作。各部门、车间要对活动内容进行认真记录整理，并注意保存，确保月度检查有痕迹可查，有资料可溯，保证“四比一创”劳动竞赛活动扎扎实实开展，切实收到效果。

（五）注重宣传工作。对涌现出来的的先进典型、模范人物和创新成果进行公示，激发公司职工立足本职、爱岗敬业、大胆创新的工作热情。对活动过程中取得的经验和成果进行及时交流和推广，确保达到活动最终目的。

五、总结表彰

为充分调动公司员工的劳动积极性、主动性和创造性，培养公司员工爱岗敬业、无私奉献、勇于创新的精神，各部门、车间根据实际情况，对2014“四比一创”劳动竞赛活动中表现突出的优秀员工予以表彰奖励，以鼓舞斗志，在公司树立模范榜样，在日常工作中起到带头促进作用。

（一）表彰奖励的原则

1、坚持严格、客观、公平、公正、民主、公开的原则。

2、坚持为企业发展服务，为企业实现目标服务为原则。

（二）表彰奖励时间及方式

1、各部门、车间根据开展进程进行表彰奖励。

2、由各部门、车间根据竞赛活动内容以及评比方式进行表彰奖励。

3、表彰后优秀员工进行业绩的总结和展示，并由各部门、车间颁发证书，赋予相应的技能评级。具体表彰奖励如表所示：

奖项名额分配表

六、总结积累经验。对竞赛活动进行认真总结，总结好的做法，查找存在的问题，制定整改措施，明确努力方向，以利于扬长避短，奋发进取，在新一年里努力再创佳绩，为公司的快速发展做出贡献。

重庆科瑞南海制药有限责任公司

2014年4月9日

第四篇：消防安全知识竞赛活动方案

消防知识竞答比赛活动方案

一、活动背景

为了深入贯穿新消防法，全面普及消防知识，进一步提全校师生的防火减灾意识，确保教育教学的顺利展开，按照上级消防部门要求，经学校决定，定于10月23日下午举办小学生消防知识竞赛活动。

二、活动目的1、为了让同学们了解和普及消防知识，在全校掀起普及安全知识的热潮；

2、给学生一个锻炼的平台，让他们更早的适应学校生活；

三、活动主题

“关爱生命，远离火灾”

四、活动时间

2012年10月23日下午2点

五、活动地点

学校中院

六、参赛对象：

学校一至六年级学生，每支代表队三名成员。

七、参赛报名方法

由各班主任推荐参赛人员

八、竞赛流程与规则：

1.必答题：

① 要求各参赛队按规定顺序依次回答问题，可由队伍内任意成员回

答；

② 选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。限时60秒。某一队员答题时，其他队员不得提醒；

③ 在规定时间内回答对可得10分，答漏酌情和答错不扣分。

2、抢答题

① 要求在主持人念完题目，宣布“开始”之后，才可以举手抢答。由主持人确定胜出队后，由该队1名代表答题，其他队员可以补充和纠错；

② 选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。限时30秒。③ 在规定时间内答对1题加10分，答错扣10分，并由主持人公布正确答案。

④ 若违规抢答，则取消该队本题答题资格，并扣除该队10分，由其他参赛队继续抢答其他题目；

3、风险题

① 包括10分、20分、30分三个档次，各参赛队在每次答题时可根据场上形势和本队实力选取；

② 要求各队派1名代表答题，其他队员可以提示、补充；

③ 选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。限时60秒； ④ 在规定时间内答对，按该题的分值给分，答错或答不全则按相应分值扣分。

二．计分与仲裁

1.本次比赛采取积分制。各参赛队基础分为100分，同时在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按得分高低计名次；每个年级评选一个优胜小组。

2、比赛现场设仲裁席，由组委会确定3人组成。当参赛人员答题与主持人手中的标准答案有出入时，负责仲裁。各参赛队必须绝对服从仲裁结果。

九、活动流程

一．主持人介绍到场嘉宾及参赛队

二．主持人宣读竞答规则

三．主持人公布必答题规则后，开始进行必答题环节，参赛选手回答不出或不全的，观众可进行补充

四．主持人公布抢答题规则后，进行抢答题环节

五．宣布晋级队伍名单

十、工作安排

1、政教处负责组织参赛队伍；

2、纪检部负责活动中的纪律维持；

3、主席团负责协调各部门工作；

4、其他部门没有课的应该在比赛前到会场协助各部门的工作。

尹庄镇实验小学

2012年10月22日

第五篇：四大名著知识竞赛活动方案

四大名著知识竞赛活动方案

一、指导思想

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。为了弘扬民族文化，提高阅读经典的兴趣，加强学生对民族文化经典的认识，感悟经典的魅力，我们举行了这次四大名著知识竞赛活动。

二、活动对象：全校学生

三、前期准备：

1、放假前，学校提前做好组织动员工作，要求学生利用假期

阅读四大名著。

2、开学后，各班语文老师，利用各种方法调动学生阅读兴趣。

3、各班以笔试形式，选出代表，组队参加全校比赛。

四、活动过程：

1、各班派出4人代表队参赛。

2、选出主持人两名

3、邀请记分员及监督老师。

4、准备赛间抢答题

5、邀请学校领导参加并做总结发言。

6、评分，计算比赛名次并颁奖。

五、活动预算：

优胜者发奖状；每名代表发纪念品

2009.05.5