望文生义趣谈举例

第一篇：望文生义趣谈举例

望文生义趣谈举例

甘肃省会宁县白塬中学张廷寿邮编：73072

2不了解词句的确切涵义，只从字面上牵强附会地作解释，就叫做望文生义。

造成望文生义这种毛病的发生，是对字词的古义今义，或本意和比喻义、引申义没有弄懂、搞清所致，或是对句子的理解一知半解所知。

现举例如下：

“文革”中，在群众学习“老三篇”（即毛主席的著作《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》的热潮中，有些干部在给群众讲解《纪念白求恩》中“一个外国人，毫无利己的动机，„„”时，把“动机”说成是“发动机”。其实，动机是指人作某种事情的主观愿望。

以前，有人把鲁迅说成姓鲁名迅，是周树这个地方的人。

匈牙利诗人裴多菲在《自由与爱情》一诗中写道：“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛。”

有一知识浅薄的女青年向男友锁钥巨额钱财时的理由是，振振有词地说道：“连裴多菲也写有‘生命诚可贵，爱情价更高’的诗句嘛﹗”

“价”在诗句中作“价值”讲，可女青年却理解成“价格”。

有人进入一家书店，见书架上一本书的书名是《钢铁是怎样炼成的》，就武断地说这是一本讲如何炼钢铁的书。其实这是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一本小说。

《西游记》第四十七回“外道弄强欺正法，心猿显圣灭诸邪”中写道：那鹿力大仙道：“我先猜，那柜里是山河社稷袄，乾坤地理裙。”唐僧道：“不是，不是柜里是件破烂流丢一口钟。”„„

“一口钟”指一件袈裟。因为袈裟下口宽大，像钟形，故名“一口钟”

可是以前有不少人，甚至个别文艺作品中把“一口钟”理解成一口敲打的钟了。从某份知识性强的报纸上看到（1），人们对李白、杜甫的个别诗句，也有望文生义的现象。如《静夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

床，不是卧榻的意思，而作“井栏”讲。《辞海》里注释，床是“井上围栏”。

李白此诗作于唐开元十五年，古人把“有井水处”称为故乡。诗人置身在秋夜明月的井边上，举头遥望，顿生思乡之情。

天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

杜甫在《饮中八仙酒》中写了当时八位著名的诗人，其中一段专门写李白的醉态。据说，唐玄宗想召见诗仙，李白任然保

第二篇：望文生义成语教案

房山高中生态循环课堂教案 高三语文 第11周第01 总编号：43 主备人：刘君

成语复习----望文生义

一、教学目标

1.掌握望文生义成语的特点.2.提高成语类题的解题能力.二、教学重难点 辨析望文生义成语的特点

三、教学方法

讲练结合,积累,小组合作,探究.四、教学过程

教学流程

一、学生背诵 成语复习积累材料

二、学生展示 1.默写高考必备篇目.2.展示自学问题

三、学生互批

学生互批,老师强调重点.四、精讲归纳 1.明确高考要求：

高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）”，即能够正确理解成语（熟语）的含义，并正确运用到语境中去。成语（熟语）检测是高考基础考查的重点之一，每年必考。2.规律总结：

(1)从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别(如美仑美奂、薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。

(2)既要理解成语意义，更要注意语境（句子所形成的语言环境和内容）。否则，即使知道成语或熟语的含义，也会判断错误。(3)熟语总的来说，考得极少，而且这些熟语在各省都应是常听说的，一般都知道意义，所以重点仍在成语。

(4)以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其它省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍可出现，所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。

(5)成语或熟语试题整体难度较低，容易得分，所以这个考点应从容对待，扎实复习。

(6)掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助。

教学方法

学生互提,互测

学生互批 小组交流

1.让学生明确考点要求 2.明确病句类型 3.掌握望文生义类型

(7)复习要特别留心有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而出现另和种含义导致判断失误。3.错误类型

望文生义 对象误用 褒贬误用 敬谦误用 语义重复 不合语法 形近、义近词混用 程度轻重 4.望文生义

成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生僻的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的误用。如：

⑴各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。

(2)在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。(3)今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风。

(4）在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。（2004年广西题）

（5）秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。类似因误解意义而误用的成语还有： １．明日黄花：比喻过时的事物或消息。

２．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。

３．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。４．不刊之论：指正确的不可修改的言论。

５．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。６．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。７．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。８．因人成事：依靠别人把事情办好。

9．升堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。

10.不名一文：名：指占有。形容穷到极点，连一文钱也没有。11．久假不归：长期地借用，不归还。

12．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。13．数典忘祖：比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。14．大动干戈：比喻大张声势地行事。

15．高山流水：比喻知己、知音或乐曲高妙。16．不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。

五、合作探究

明确成语错误类型,理解掌握望文生义的成语.六、课堂检测

七、布置预习

发放下一节课学案，并提出预习要求

五、教学反思

突破本节课重点

第三篇：望文生义式广告

望文生义，本是语言一种贬义，仅根据字面意义来理解内容，可运用到广告里，便由贬变褒，使广告顿时生色，妙趣横生。如：1.“活力宝”增进阁下活力。——活力宝饮料广告2.常服生命力，生命有活力。——生命力营养品广告3.金道鞋，伴君走上金光大道。——金道牌皮鞋广告4.四达，四达，四通八达。——四达运输公司广告望文生义体广告，最大的好处是让消费者易记，如例①②④。还有一个重要作用，它往往用来解释品牌、企业名称。如例③和例④。又如：1.金照——金光四照。——金照服装广告2.中意中意，人人中意。——中意电冰箱广告3.万家乐，乐万家。——万家乐热水器广告望文体广告，还有一个功能，就是可以突出商品的性能、质量，如下例：1.威力，威力，够威够力。——威力洗衣机广告2.好乐产品——好在千家，乐在万户。——好乐制冷设备广告3.都乐，都乐，让大家一起欢乐。——都乐饮料

第四篇：望文生义成语练习

望文生义类成语练习

1、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）

A这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

B

C D望外。

2、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）

A大家听了他的一番不经之谈，只是嗤之以鼻。

B第二次世界大战时，德国展开潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。

C D美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。

3、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）

A黄秋园先生身后画名如日中天。谁能想象得到他生前在画坛不名一文，只是南昌市银行的一位普通员工呢？

B盗贼翻过围墙，撬开窗户，径直登堂入室，盗走了大量金银首饰和现金。

C.电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。

D4、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）

A公司现在处在进退维谷的状态，我们应赶紧想办法，暂时摆脱困境，使公司能正常运转，再做今后的打算。

B近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。

C人事处通知，对那些久假不归的同志要查明情况，对其中的无故旷工者要严肃处理。D和政府对广大考生的关怀。

5、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）

A

B自从他当上厂长后人莫予毒，弄得工人怨声载道。

C

D一个悲剧。

6、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）

A

B羞愧吗?

C

D有些人瞧不起民间剪纸，认为这只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观念。

7、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）

A

B宋朝英雄杨继业为抵抗辽国入侵，带领一家老少奋战沙场、马革裹尸，留下千古美名。C着，有的在谈着„„欢乐围绕在每个人的身边。

D台下响起了热烈的掌声。

8、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）

A他这个人很固执，甚至有时候还不可理喻，这个问题你就不要同他探讨了。

B这是一篇不刊之论，因而总编决定不予发表。

C

D冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。

望文生义类成语练习（教师版）

1、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）

A细枝末节而忘了根本的目标。

B

C D 选D（“不足为训”，不值得当做典范或法则，“训”，准则，误解为“教训”，改为“不足为怪”。赞：添加。不赞一词：指文章写得好，别人不能再添一句话。例句误将“赞”理解为“赞扬”，将成语错解为“不说一句赞成的话”。“万人空巷”的意思是家家户户的人都从巷子里出来，到了大街上。形容盛大的集会或新事物把许多的人都吸引出来了。常被人误用为指巷子里静悄悄的，空无一人。）

2、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）

A大家听了他的一番不经之谈，只是嗤之以鼻。

B第二次世界大战时，德国展开潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。

C D

选A（首当其冲，比喻最先受到攻击或遭遇灾难。而上句中，仅仅将它理解为“首先、第一个”，因此，运用是不当的。“珠圆玉润”形容歌声优美或文字的流畅，不形容人的穿戴。

“危言危行”的“危”不是指危险，而是指正直，同“正襟危坐”中的“危”，该词表示正直的言行。）

3、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）

A的一位普通员工呢？

B

C.提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。

D

选D（不名一文：连一文钱也没有（名：占有），形容极为贫困。往往被误解为：不出名，没有名声。比喻学识由浅入深，逐步达到很高的境界。不能误解为：进入厅堂房屋之中。出自《诗经•大雅•抑》：“匪命面之，言提其耳。”意思是不但当面告诉他，而且揪着他的耳朵叮嘱。后来用“耳提面命”形容恳切地教导。这里把这个成语误解为“当面诉说”的意思了。）

4、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）

A公司现在处在进退维谷的状态，我们应赶紧想办法，暂时摆脱困境，使公司能正常运转，再做今后的打算。

B近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。

C人事处通知，对那些久假不归的同志要查明情况，对其中的无故旷工者要严肃处理。D高考提前一个月进行，使莘莘学子从七月流火的最炎热的日子里解脱出来，体现了党和政府对广大考生的关怀。

选A（江河日下：比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。例句将其误解为：水流一天天在减少。久假不归：长期借去，不归还(假，读jiǎ，意思是“借”；归：归还。常被误解为：休很久的假期，不去上班。七月流火：指天气渐渐转凉。例句将其误解为：天气炎热。）

5、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）

A

B

C那位大师在台上讲得天花乱坠，兴之所至，眉飞色舞，上下其手。

D个悲剧。

选B（三人成虎：成语出自《战国策•魏策》。本来是讽刺魏惠王无知的，但后世人从这个故事中提炼出“三人成虎”这句成语，乃是借来比喻有时谣言可以掩盖真相的意思。后比喻流言惑众，蛊惑人心。多被人误解为：只要团结合作就像老虎一样力量强大。上下其手：比喻暗中勾结，玩弄手法，串通作弊。例句将其误解为：频繁做手势。望洋兴叹：原指在伟大事物面前感叹自己的渺小，现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。不能误解为：望着大海发出感叹。

6、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）

A

B愧吗?

C

D一种错误的观念。

选C（五风十雨：五天刮一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。往往将其误解为：又刮风又下雨，风雨交加。细大不捐：指兼收并蓄，小的大的都不舍弃（细：小；捐：舍弃）。例句将其误解为：什么都不捐献。“下里巴人”原本是战国时期楚国的一种民间流行的歌曲，后来泛指通俗的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举，在这里想当然的把它误解成了“平民百姓”或“下等人”。）

7、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）

A

B C初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着„„欢乐围绕在每个人的身边。

D台下响起了热烈的掌声。

选B（罪不容诛：杀了也抵不了所犯的罪恶，形容罪大恶极。例句却误解为“罪不至死”的意思。春意阑珊：春天就要过去了（阑珊：将尽，将衰）。往往被误解为：春意正浓。付之一笑：一笑了之，表示毫不介意。不能误解为：对着别人微微一笑。）

8、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）

A他这个人很固执，甚至有时候还不可理喻，这个问题你就不要同他探讨了。

B这是一篇不刊之论，因而总编决定不予发表。

C

D冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。

选A（不刊之论”的正确义为内容正确，不能改动或不可磨灭的言论。例句中却理解为水平低而不能刊登的文章。文不加点，点：涂改。是指文章不经修改，一气写成，形容才思敏捷，下笔成章。可是句中却将“点”理解为“标点”，这就与原意相去甚远了。“量入为出”使用不恰当，犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。）

第五篇：寒假趣谈

寒假趣谈

眼看着一个寒假即将结束，心里真不是滋味。怎么说呢？在假期的时候对未来的些天一筹莫展。早上看看书，接着就是看电视直到深夜；每天都是这样的反反复复。无聊至极，心里有说不出的郁闷。闷的时候，看看万里无云蔚蓝的天际，我就会想，现在同级的“书生”们在干嘛呢？想必正在聚精会神的学习呢？想到这心里一下紧张起来，我想应该是被动的想学习吧。

我还在一天天这样的消磨时光，每每到傍午，我就会为自己的行为感到悯惜。但是这样的举动维持得不长。表姐就要中考了，但是她一点都不感到紧张；每天都若无其事的玩，连我都为她捏一把汗。表妹这学期成绩不是很好。刚好我、表妹、表弟正在讨论有关学习上的事情，我和表弟成绩还可以，我们把学习上的方法提个建议给表妹。但不知怎的，表妹来是说自己不行，为什么那么没自信呢？不一会儿表妹的爸爸来了；他是我的姑丈，他知道我们在讨论学习上的事，不一会儿讨论的主发言权给他拿了。虽然姑丈他是个只有小学文化的人，但是他还是有学问的。他对表妹说他希望表妹是他们家第一个考上高中的。他之所以不说表姐，他的解释是对表姐已经失望了，给了她很多的鞭策，依然不听，没办法了。姑丈还跟我们说其实每个人都是聪明的，只是努力的程度不同而已。不知道为什么突然很羡慕表美有个这样的父亲，同时又倍受鼓舞。三十那天晚上凌晨，周围放了好多烟花，漂亮极了。不出几分钟就停了，哎，仅仅是昙花一现而已罢了。不过那天我也是挺衰的。旁边一户人家在鸣炮时，炮燃到大爆炸时，一个拇指般大的空炮壳朝我脸上袭来。那炮真的很有力量，很疼。我跑去厕所擦脸，出来后关了灯，一下子眼前一片黑，什么都看不到，一不小心才翻了脚下的一盆水，水翻了，打湿了我的鞋连同里面的袜子都湿了。我的心情糟透了，从阳光明媚转变成乌云密布。

一个假期就要结束了，真的发觉这个假期我过得极其的庸俗。过去过去罢，但愿我没有得了长假综合症。不想那么多了，旧的不去，新的不来。美好的明天在未来。不去想这些无聊的事罢。