网申开放性回答

第一篇：网申开放性回答

请介绍一项你最热爱、最擅长的专业领域，并且介绍你在这个领域的学习经历和未来的学习规划

目前我学习的专业是管理科学与工程专业，该专业主要是运用计算机科学、管理学和数学来定量解决管理中出现的问题，进行问题的优化。目前管理科学在国内应用的范围并不是很多，但是通过一定的文献阅读和案例积累能够大体上训练自己优化问题的思考模式。这也是在未来工作中，最需要培养的。

同样，这种思维模式一旦形成就需要持续不断地训练才能够维持，所以只有不断地接触现实中的问题才能保持这种逻辑思维能力。

阿里就是一个很直观的案例，不论是B2B，还是B2C，都需要流程、运输等设计的优化，所以如果能进入阿里，我能继续接触到自己喜欢的领域，即使是做产品经理，也能够利用所学到的知识，在工作上有所发挥。

请介绍你参与的印象最深刻的一个项目，为什么？并且介绍你在项目中的角色和发挥的作用。

在本科阶段，我参加了四川大学与联想集团合作的项目《中国移动互联网消费者调查研究》，在项目进行的半年期间内，我作为一个项目的主要参与人，接触了从数据收集、整理、分析到整合的全过程，第一次了解了大数据分析对我们生活的影响和强大的应用。这让我对高科技前沿事务产生了浓厚的兴趣，也是我进行研究生学习的一个主要的动因。

我所在的小项目组，主要研究互联网用户中的高价值用户的使用行为习惯，作为主要参与者，与团队成员共同监督收集数据，通过对进5万组数据的分析，最终撰写了研究报告《应用商店高价值用户流失的影响因素研究》，为联想公司在高价值用户分析方向上提出了一定的学术性建议。

你最期望在阿里巴巴工作（或实习）的部门或项目是什么？请介绍下你对该部门的了解和希望加入的原因。

产品部门，产品管理隶属于市场营销部门，有广阔的市场需要我们去拓展，去挖掘，同时产品需要一个产品经理和其团队的合作，共同进行包装才能让更多的消费者理解使用，并为消费者带来更多的价值。

如果进行市场部门，首先要足够了解消费者的心理，在这点上，通过本科的项目经历，已经得知如何在消费者无意识的情况下获取其心理的数据，这个经历可以使我们更加容易的进行消费者定位。其次，想要成为一名产品经理需要对产品充分了解并以热情的心态对待，我通过若干次的实习已经养成了这样的一个热情的心态。最终要的是，阿里和她的产品和产品数量正在以指数的形式不断攀升，在快速发展阶段，不论是对于公司还是职员都是一个共同成长的好机会。

我希望我能和阿里一同成长，一同见证想要成为一个百年企业的发展。

1，执行力&连贯性。（怎么样具体地完成一个比较棘手的任务。）

2，团队合作。（举一个说明你跟他人合作的例子。）

3，逻辑思维能力。（怎么样做出一个艰难的决定的，参考了什么因素。）

第二篇：中广核网申问题全回答

您选择中国广东核电集团看重的是什么？为什么？请列举出您所收集到的证实中广核集团具备该要素的证据。

(控制在1000汉字内)首先请允许我申明，以下所有问题的回答，是我一字一字写下来的。我很向往中广核集团，我没有百度或者复制粘贴等，我尊重这份简历，请相信它的真实性。谢谢。

1,企业文化及发展前景

一个真正意义上的企业必然有其独特的文化内涵，才会有深度和广度，才会有百花齐放盛世般的发展。中广核正是如此，在看中广核集团招聘电子刊时，我立刻被《春天的交响》所吸引。“这是我梦想开始的地方，每一刻都用心开创”热血的旋律，让人感觉梦想触手可及。我还看了《2010届准员工优秀文集》，几百篇散文诗篇心得体会，无疑是一个企业精神的化身，是珍贵而纯净的温情记录。

管窥见豹，可见一斑。中广核企业的一项资产数据令我看到了贵集团的发展的强劲走势。截止09年7月底，总1298亿元，净413亿元，为初期12倍。仅仅一年之后，截止10年7月底，总1726亿元，净554亿元，为初期17倍！岭澳、红沿河，阳江、福建在建，我相信作为个人而言，各种能力也能得到飞速的发展。

2，人才培养新模式

“白鹭展翅飞，伟业聚英才”，我深知，中广核是人才的基地，这吸引着我去实现自己的人生价值。中广核集团在招聘方面有卓有成效的探索，雇主品牌获得大学生高度任何，在最佳雇主榜如今名列第7，这与中广核集团雇主品牌地位的提升与自身品牌实力和良好的人力资源管理体系密不可分。

3，安全、质量、环保

去核电工作，很多人盲目认为存在过量辐射，但是我更相信科学检测的数据，大亚湾核电基地10公里半径范围内的10座监测站的监测数据表明，核电站目前的环境放射性水平与运行前的本底数据相比没有发生变化。中广核集团本着“安全第一，质量第一，追求卓越”的方针，大亚湾核电站1号机安全运行2355天，2002年以来连续近五个燃料循环无非计划停机停堆，不断刷新安全运行记录。

4，清洁能源

“小小的原子也能裂变无尽能量”我对核能一直有浓厚兴趣，大亚湾四台百万千瓦级核电机组，与同等规模燃煤电站比，每年少消耗原煤1200万吨！相当于种植了19.7万顷森林，多么可观！大四学《建筑新能源技术》，污染的加剧号召清洁能源代替传统能源。地热、风能等需特定地区，水电受限于地理及水量，太阳能成本高。历史的使命落在核能的肩上。

5，待遇及地理位置

作为一名本科应届毕业生，我对待遇没有很高的要求，我的希望是通过努力，为企业创造值得给予这样待遇的价值！但是我也知道，中广核的待遇是很不错的。我来自农村，有吃苦耐劳艰苦朴素的品质，我对地域没有要求，我向往蓝天大海桃花源大自然，并服从分配。

* 请举一个您最近经历过的需要第二天上交重要学习任务，但当晚有您最喜欢的体育节目或者电视剧播放等的事例。您当时是怎样安排的？结果怎么样？

(控制在1000汉字内)

事分轻重缓急，我想这是一个有关自制力的问题。入大学以来，助理就教我们，事情分为四种，既重要又紧急的事，重要而不紧急的事，不重要但紧急的事，既不重要也不紧急的事。分清什么时候该做什么，不但是一个人时间观念良好的体现，也是一个人综合素质的反映。很多时候，都会遇到学习与娱乐的冲突，周日晚上的《非诚勿扰》，我们常看。遇到周一需要交资料或者申请书的时候，大家都可以做到先重后轻的。

有了个人电脑之后，电视节目可以随时点播，虽然体育节目不看直播会觉得不够精彩，但是延后观赏也是未尝不可。所以在“紧急而重要”的学习任务面前，我们应当把“重要”但“不紧急”的电视节目放在时刻表的第二位。我能做到这一点。

* 请列举一个您在学校期间老师临时交代您去做非本职工作的事例。您是如何处理的？同时请您举一个拒绝接受的例子，并写下您拒绝的理由以及怎样拒绝该任务的。

(控制在1000汉字内 1（关于接受）．2009年11月份，武器专业申请省级优秀班集体，需要撰写申请材料。这是武器班份内的事情，但是由于缺乏写作方面人手，年级主任王渤召集了一批人过来，因为我大一是校报记者团的记者，因写作、绘画方面的技能竞选为了年级宣传部的部长，所以在召集之列并担当了较为重要的统筹和整体初审的角色。

申请材料有诸多讲究，由于对武器班的事情我们都相当陌生，而我也并不是特别擅长写正规材料。材料遇到了很大困难。王主任专门在院办为我们申请了一个会议室，十几台电脑同时工作。我们悉心研究往届材料，数次开会讨论，在紧张的时限内交出一份初步答卷。最终详细考察各种事例，力求还原真实，几经修改，才得以通过。

非本职的事情，我会尽自己最大努力帮助别人。毕竟人不是一个个体，每个人都有需要帮助的时候，我们自己也是一样。

2．（关于拒绝）如果我不能接受，我会向老师坦然相告，陈述原因，除非有难言之隐，我会在尽量避免误解的情况下，解释清楚。2010年5月23日舞蹈团举办专场，随后紧接着既是舞蹈团为校级毕业生晚会出节目，而同时我要为能源与动力工程学院毕业晚会要排练《群魔乱舞》。期末邻近，日程紧迫，我衡量了学习与社团的轻重，跟老师讲，毕竟分身乏术，而我属于资质一般的成员，排练一个舞蹈需要更多的时间和精力，那么如果因此耽误了过多的复习时间，我想是得不偿失的，希望老师能谅解。老师很通情达理，给我安排的任务也相对减少。

* 请列举一个您所经历过的帮助团队成员认识到合作重要性的例子，并写下您是如何做的。当时您在该团队中的角色是什么？

(控制在1000汉字内)2010年6月南京理工大学能源与动力工程学院毕业生晚会，搞笑舞蹈《群魔乱舞》表演者六人受邀请参加演出。其中一人因故不能参加，因为我是南理工艺术团舞蹈团成员，所以受邀代替参加。看了以往表演视频之后，我发现很多缺点值得改进，因此在训练的时候，虽然我是新人，但在学舞起初就一直提议大家如舞蹈团老师所言，“表情要带出来，舞台感觉很重要。”

起初，因自发组织，各位并不在意我的话，只强调动作整齐。加上期末临近，大家时间安排不统一，排练迟到、不认真现象也很严重。对习惯了舞蹈团正式训练的我来讲效率低下，而我作为新人说话分量也有限，结果因表情死板，即使动作再整齐，舞台感觉僵硬，整体大打折扣，这是内部不合作不沟通不协调的结果。后来，我在学舞之余，力排众议，担任教大家表情与动作结合，把从老师那儿取来的经亲身传授实践，并严明时间安排，告诉大家不要做“木桶原理”里面最短的那一根，必须保证时间、合作，不能只顾自己。其中还参与舞蹈的改编，帮助他人学习新舞蹈，参与音乐剪辑，充分发挥了自己电脑方面的能力。最终在艺文馆耀眼的灯光下，我们六人为毕业生晚会带来了一场与众不同的搞笑风格舞蹈，获得了成功和认可。

所以，我的角色是转变的。从替补队员出场到提出建设性建议位列队长。每个人都跳的很好，但是各跳各的，八仙过海各显神通，节目就会一团糟。所以，团队合作的重要性人人皆知，但是真正做到，成败在于细节，在一个团队面前，我勇于说出自己的想法，并有能说服大家的能力。

您经常阅读的报纸和杂志、访问的网址有哪些？以上给您带来什么影响？请您举一个您所经历过的实际例子。

(控制在1000汉字内)我是一个有文艺爱好的人，我擅长写作，喜欢绘画和书法，爱好读书。我喜欢看《南方周刊》，杂志喜欢《人物》、《格言》、《读者》还有纯文学类的《萌芽》《今古传奇》《许愿树》等。我常访问的网址有起点中文网，摩西英语，暖通论坛，中华英才网，智联招聘，雅虎，优酷，中关村等等。

它们涵盖了我生活的方方面面。《南方周刊》犀利披露，不卑不亢。《人物》中的艰苦奋斗成功事例总是激励着我不断去探索，去思考我未来的路，它教会我把生活中的奇思妙想变为现实，实现人生大业。我常记录生活中点滴的灵感，如创办“一人一句编故事”网，来自于高中时期我们每人写一句话编出各种稀奇古怪的故事，如发明磁性清洁干洗澡机，灵感来自于对干洗机的认识，除此之外还有很多，虽然尚未实现，但我想我思想的火花并不会埋没，总会在有条件的时候发出它应有的光芒的。

《萌芽》里面有我青春的影子，有时光的刻痕。《格言》微言大义，于平凡之处见真理，教会我很多做人做事的道理。其中它的“格言新说”我尤其欣赏，从另一个角度想问题，好比自我辩论，有点老顽童周伯通发明的空明拳自我拆招的意思。往往得出奇妙的结论，令人佩服。

起点中文网汇聚无数写手的梦想，也有我的写手梦。我每天必看摩西英语“每日一词”，于学英语大有裨益，暖通论坛是我们专业相关，英才网，智联招聘对我找兼职，实习，正式工作帮助莫大。优酷汇聚了无数视频的神奇创意，中关村是数码的基地。这些都是与我爱好息息相关，带给我丰富的知识。

举例。格言有篇文章，讲的是“失败不是悲剧，放弃才是”。2009年5月15日我领到了能源与动力工程学院“美洲星”校园FLASH大赛一等奖。之前当我报名的时候，距我选修flash课程已有半年多的时间，基础十分薄弱，看似简简单单的一个动画就卡壳良久，因为迟迟做不出想要的内容，我几欲放弃。在距作品上交一周的时候，我意识到，既然报名了我就不能放弃，我要证明自己，如果在作品展示那一天，我可以找很多理由，即使取得众人的谅解，我又怎么能原谅自己呢？后来我借了许多flash书，一个星期里几乎每天都是做一个通宵，我做的粗糙，但是它别有一番滋味，我设计的小人只有轮廓，只有简单的动作，但是最终，我打败了所有的人，我让大家看到了一部作品里面饱含的“情”、“回忆”，触动心弦，赢得了最多的掌声。

失败不是悲剧，放弃才是。在我决定不放弃的那一刻，我就已经成功了一半！

您怎样看待“善意的谎言”？请结合一个最近您亲身经历的例子加以说明.(控制在1000汉字内)我曾经发现一个有趣的逻辑。有句名言叫做，存在即是真理。但是谎言的存在恰恰打破了这一句话。善意的谎言，好比糖衣炮弹，有人对付糖衣炮弹的办法就是，把糖吃掉，把炮弹丢回去。

试问谁没有难言之隐，善意的谎言，只不过是在道义的前提下，有所隐瞒，有些事该过去的就让它过去吧，也许真相只是被浮尘轻埋，揪着不放难以释怀只是徒增悲伤之类的负面情绪罢了，或者用委婉的措辞代替一个血的事实。这是一个偏正短语，它偏的是善意。

2010年暑假我得知姥姥患了食道癌，已经到了晚期。姥姥劳碌一生，已是八十高龄，性格最不喜给别人添麻烦。就是因为这个性格，她因身体不适在一个月几乎没有吃什么东西的情况下，才被邻居一位老伴拉去检查。期间我的母亲和姨姨都断断续续去看过姥姥，姥姥曾表示希望母亲留住几日，但始终不提身体不适进食困难的事情。她怕别人担心，怕影响大家的正常步调，怕自己成为一个累赘。

这善意的谎言，受到了我们全体的责备，如果当初，如果早些„„结果就不至于这样，几乎所有的子女都轮班守护姥姥，和早些说出口有何分别？子女的钱本就是用来为父母养老的。

而母亲，姨姨和舅舅也没有把姥姥的病情如实相告，只是希望姥姥能平静度日，安享晚年。

这也是善意的谎言。

农村的人质朴而善良，血浓于水是亲情。没有人愿意说谎，但是善意的谎言里，总是饱含着着一份自我的隐忍，包含着为他人着想的良苦用心。

* 您课余时间喜欢做些什么？为什么？(控制在1000汉字内)我爱好广泛，学习之余，我喜欢读很多的书，古典武侠是我的最爱，也是我擅长的写作类型。我一直梦想自己能够发表文章，数年来一直坚持写日记，博客，写作投稿。我的投稿路途一直比较坎坷，至今在《南京理工大学报》发表过数篇文章，在学校《逸雅舍》社团刊物上发表过古体诗。喜欢写作是因为我喜欢做一个生活的记录者，喜欢天马行空的幻想，喜欢构造一个新奇的属于自己的世界。

我平时还喜欢打羽毛球，台球，滑旱冰。我生性活泼开朗，喜欢和大家一起玩。参加各种社团活动，我是艺术团舞蹈团的成员，几年来，多次参加各种晚会舞蹈演出。

陈绮贞有一首歌，《旅行的意义》我很爱听。因为我喜欢旅游，大学三年以来，我骑车游遍南京，还去过扬州，常州，杭州等地。我最喜欢的就是骑行旅游，2009年7月3日我们经充分准备，从南京出发，历经四天骑行到杭州西湖。2009年十一期间，我们一行四人从南京出发骑行到安徽黄山。自带帐篷、药品及各种野外装备。骑行带给我最多的就是旅行的过程，是全身心的释放，我们路经各地，都能领略到当地的风土人情，一路游山玩水，高歌猛进，是对青春岁月最好的诠释与纪念。

我爱好摄影，喜欢拍下沿途的一切美好，喜欢人迹罕至的壮丽地带，这一点从中广核的地理位置来看，大海蓝天令我向往。我有一个梦想就是从四川出发骑行西藏，移步换景，那将是身心俱醉的旅行。也许工作之后，就难得有那么长的假期，能够支持耗时的骑行，只够匆忙往返，目的性鲜明地游玩。不过我始终感谢骑行带给我的所有美好和陶冶。大学几年来，由于我来自农村，我一直兼职。我大一暑假做家教，大二暑假在圆通快递公司实习，大三暑假在浙江方太南京分公司实习。我曾做过发单员，旅游代理，调查员，批发日用品摆摊，等等，一方面减轻家中经济负担，更重要的是锻炼了我的社会能力，沟通能力，合作能力，我也因此成了我们班最具代表性的兼职大学生。

我一直都以提高自身综合能力素质为目标，提高自己人际交往能力，学习能力，适应的能力，这都是与我的课余活动息息相关的。

* 实际的工作或者学习中，很多事情往往不能按照原定的计划开展。请列举一个您最近经历过的例子，并列明当时的实际情况以及您是如何处理的。

(控制在1000汉字内)我们前前后后思考了很久，在以后工作之后，不会有一个月那么长的时间容许我们旅游。所以今年暑假打算和同学骑行西藏，需时一个月左右。我们经过了父母同意，本来要自筹经费，节省考虑，约需4500元。经过一个学期的兼职，我们并没有得到这么多的经费，反而更加相形见绌。后来父母答应帮我们出这笔经费。我们搜集了很多资料，从成都至拉萨全程2154公里，共需翻越海拔5000米以上的高山2座，4000米以上的高山9座，平均每两三天就要翻一座高山，因而，无论对于自身体力还是意志都是一次不小的挑战。并且坚持锻炼身体，为的是克服具有生命威胁的高原反应。

因为我们是大四毕业就打算直接工作的，大三暑假的实习工作显得尤为重要。最终我们选择了实习而不是旅游。一方面，这笔经费是家里不小的开支，而我们自己未能自己筹备。另一方面，高原反应十分危险，而我们作为业余骑手，一个月的长期骑行出现的问题未知便有了危险性。

最终我选择了去南京方太公司实习，为大四毕业找工作做准备。而同学去了南京邮电设计院实习。

放弃不是我们的本意，在网上搜到的志同道合的驴友很多。也许是我们还不够成熟，这个真正的挑战，与之前的短程骑行，与爬山，与攀岩„„有着不同的意义，也是我们骑行的终极梦想。我想，留着以后去实现，未尝不会酝酿的更有韵味吧！

请列举一个您面临学习任务饱和，但老师或者组织给您临时新增工作任务并要求限期完成的例子。您是如何处理的，结果如何？

鼹鼠五行，行行一般。说的就是一个人做的事情多了，就不能达到精。起初我处理的并不好，可以说很糟糕，后来我才懂得如何去妥善安排。

我来说说大一我最忙的时候。大一报道我提前到校，帮助助理接待新同学，之后军训主动站出担任排长。期间助理让我写一篇初来体会，我写了一篇散文被贴出展示。因此和另一名同学被任命负责管理年级通知板的美化及各种通知等。军训期间被任命为副策划和一个团队组织中秋晚会。我们的晚会略显粗糙，我和赖小龙同学制作的军训视频在晚会期间播放。

由于这些前期的突出表现，在学生会竞选中我有幸担任生活部副部长。在社团招新时期，我被助理推荐给校报记者团。后来我还做了一份兼职，这是我经济的必要保障。从那时起我就比较忙。可以说是饱和了。

后来院里要办院报，我被任命为编辑。由于我还负责阅军训期间的军训日记，我留意了那些文笔较好的同学，并推荐他们加入我们的团体。第一期要求写院“和谐文化”，时间很少，我跑了图书馆，参阅了许多书目，那时候缺乏电脑，大部分内容是手写出来的，最终我和朱海田同学一篇《致之以智，和之以合》，圆满完成了任务。

而加入记者团之后，院中的各类新闻也落到了我的肩上。我处理的不好的就是时间安排，我居然把学习放在了最后一位，我每天疲于完成任务，夜深不眠，挑灯夜战。年级工作，社团新闻，兼职，宣传板，把我弄的一团糟。而我也无法做到把每一件事都做的圆满。过了很久很久之后，我才终于学会如何处理好工作、学习、社团、兼职之间的关系，也终于分清轻重，这是我的一大进步。如今我能够应付自如，也能够圆满完成各项事务了。

请列举一个最近您参与组织活动的例子。当时您在团队中的角色是什么、您做了些什么、该活动的结果是什么？该活动带给您的经验或者教训是什么？

最有代表性的活动就是组织骑行黄山。这次组织对我来说是一个很大的挑战。我根据之前同学组织骑行杭州的成功事例，来筹划去黄山这个对于我们来说伟大的旅行。这个想法九月份萌生，我便着手开始寻找志同道合的同学，单单在班里我就找到了三个人。考虑到如果有陌生人与我们大家相互不熟，就没有再寻找外班人员。

因为除了我大家都没有经验，我认识登山协会副会长，便从登山协会租借了两个60L的登山包，借助南林大大学好友的帮助，去哪儿附近一个自行车俱乐部租借了四部山地车。成员其中一人为基督教教徒甲，他帮忙借到了几个睡袋。另外一人则负责购买一些运动饮料和急救药品，我准备了微型打气筒。我们GOOGLE地图上共同研究线路，沿途商讨过夜地点。我们还准备了手电筒，防晒霜等等，细节上我们注意的很好。

唯一的不愉快，也是严重的不愉快，来自成员内部的磨合。其中甲不注重和大家步调一致，因为我们是边行边玩的宗旨，他的一直遥遥领先，致使我们也疲于赶路会和，在途中只有中午傍晚才有机会在一起共度时光。在到达黄山前夕，出现分歧，我们三人中一辆自行车出现毛病，进程立刻缓如蜗牛。而甲估计已到黄山，并且在没有跟我们联系的情况下连夜上山，他本应在黄山脚下小镇上等我们，哪里是游客集散地，距黄山售票正门尚十分遥远。所幸途中遇专业骑友带专业工具帮助修车，我们赶到小镇时候天已特别黑，甲同学手机无电关机，我们失去了联系。

性子较急的同学乙对甲十分不满。当时我们上山找甲太危险，我们商量与售票处取得联系未果，万般无奈下只能报警，在第二天甲借手机与我们取得联系，但汇合后甲依然自顾登山，致使我们内部矛盾激化严重，约好汇合地点分路登山。

我和丙同学一直出言相劝，调和矛盾，并且主动承受责任，为了团体的愉快，一直将问题淡化。所幸沿途景色等让人忘记不快，多数时候我们玩的很尽兴。

我想表达的是，这是因为不了解成员的性格，造成了意见的不同一，和各方面的严重分歧。而我未能在打动这种固执，我并不是一个合格的组织者。后来我一直反省，是我缺乏耐心还是别的什么。在面临矛盾的时候，用一种方式调和未果的时候，并没有尝试其他更多的方法，这也是我的不对。

在组织活动的时候，我扮演的是一个组织者的角色，在问题面前，我是一个调和者，而如果这是一个公司，我该怎样运营？我该怎样经营各个成员之间的关系？

我想每次活动都让我成长，我会变得更善于处理这些问题的，我也会在组织活动的时候考虑的更加周详。细节决定成败。

请您谈一下在您学习或者生活中遇到的最大困难是什么？您是如何处理的？带给您的收获或者教训是什么？

关于自制力。

“每当回忆往事的时候，能够不为碌碌无为而羞耻，能够不为虚度年华而悔恨„„”这是保尔柯察金的一句名言。

父亲从小就教我“持之以恒”，到了大学之后，随着父母亲和老师的眼光不再“盯”着自己，我把这当成了一个千载难逢的放纵的时机。学习上我最初看的很轻，只要六十分就够了。我以为自己是从笼子里飞出来的小鸟，得到了真正的自由。

其实，自制力不足，这是我失去真正自由的开始。

大一结束高数2我挂科，哥哥一个电话教训了我四十分钟，我很汗颜，妈妈说她对我十分失望。一句话犹如醍醐灌顶，从那时候开始我认真地对待学习，也开始认真地对待生活。

非学无以广才，非志无以成学。大学之所以叫大学，并不是不学无术，而是更应该大学，暑假过后补考过了高数之后，大学再也没有挂过科，并且成绩稳步上升，还获得了奖学金。

关于浮躁。

我自认我的大学过的丰富多彩，不拘一格。我做过各种各样的兼职，参加过各种各样的社团及活动，在年级的学生会工作也组织策划过不少活动，但是我承认内心一直是浮躁的。也许是未来在我眼里是迷茫的。即使上过了大学生职业生涯规划课，一笔一划对自己未来的五年、十年完成了一个像模像样的规划，我依然感到迷茫。

浮躁带来了一系列的问题，比如生活作风懒散，似乎有时候梦想太远，而自己过的太现实而感到了无力。到了大三下学期，出国，考研，考公务员抑或工作，还无法决定将来如何打算，许是我感到要失去大学这个象牙塔的庇护了吧！

班级多次召开的学长经验交流会使我受益匪浅，我也明确了自己的方向，因为我出身农村，上大学已是家里不小的负担，出国是不可能的，考研又要父母培养好几年。我更愿意找工作，以工作经验来换取和研究生一样的待遇，或者有必要的话，工作的时候需要考研我再边工作边考研也是可行的。

因为成绩的进步，我也对找工作充满了信心。现在我不再迷茫，不再浮躁，生活规律而丰富充实。

中广核集团是我十分心仪的一个集团，我向往大海蓝天，向往中广核的管理模式和培养模式，如果我有幸被中广核录取，我想我所做的一切都是值得的，都是有其潜在的意义的。

谢谢。

第三篇：开放性试题

开放性试题的解题办法

一 打算型

1成才报国方面的打算

作为中学生，你打算怎样为实现小康社会做贡献？

答：树立远大理想；发扬爱国主义精神，发扬艰苦创业的精神；努力学习科学文化知识，掌握专业技能或本领（珍惜受教育的权利，勤奋学习）；明确自己的社会责任，认清当代青年的历史使命，立志成才；努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质；培养自己的创新精神和实践能力；增强竞争意识，培养开拓进取的精神。2人口，资源，环境方面

答题策略：结合八年级依法保护人类共有的家园和九年级我国社会主义初级阶段的基本国情的有关知识，重点从学习和行动两方面作答。如：青少年应怎样为解决我国人口，资源，环境问题作出自己的贡献？ 答：宣传计划生育和保护资源环境的基本国策；学习有关法律知识，提高人口，资源，环境意识，增强法制观念；自觉节约资源，保护环境；依法同破坏资源的行为作斗争；向有关部门提出解决人口，资源，环境问题的建议等。3守法，护法方面

答：努力学习知识，树立远大理想；认真学习法律知识，增强法制观念；依法自律，法律不允许做的事情坚决不做；提高自我保护意识，增强抵制各种不良诱惑的能力。4修养方面

(1)你打算怎样加强自己的思想道德修养？

答：树立科学理想，发扬艰苦创业的精神；继承和弘扬优秀的传统道德；加强思想道德修养，增强思想道德观念，提高自己的思想道德素质；从现在起，告别不文明行为；与不道德的行为作斗争；遵守道德规范，参加道德实践活动，推动道德建设。

(2)中学生在加强社会主义精神文明建设中应当怎样做？

在学校，自觉遵守《中学生日常行为规范》；在家中，尊老爱幼，勤劳俭朴；在公共场所，自觉遵守公共秩序。

二 建议型：请你就解决我国水资源短缺问题提出几条合理化建议：

开发并推广使用节水设备，保护水资源；教育公民增强节水意识，在日常生活中节约用水；实施可持续发展战略，坚持保护资源的基本国策；植树造林，保持水土；提高水资源的利用率；等等。2 为建设节约型社会，请你给政府，企业，个人提些合理化建议？ 政府：可以制定完善的保护资源的相关法律，法规和政策；积极推进依法行政，经常性地开展宣传活动，提高公民的节约意识；等等。企业：提高科技创新能力，推进科技与经济发展相结合；加强对企业职工的教育，提高职工的节约意识；等等。

个人；树立正确的消费观念，养成良好的生活习惯，从身边小事做起，如：随手关灯，关闭水龙头，一水多用，减少待机消耗等。为解决学生中存在的一些违法行为，请你给学校提出合理化建议。学校要求学生认真学习法律知识，提高学生的法律意识；学校可以多开展有关法律知识的讲座或活动，提高学生的守法意识，用法律，法规指导学生的行为；学校要积极开展有关法律教育活动，提高学生的思想道德素质；等等。请你就如何更好地继承和弘扬中华文化提些建议

在中小学中大力开展传统文化教育，更多地了解我国的文化；举办形式多样的文化宣传活动；有关部门要利用法律，行政等手段保护好中华民族的文化遗产；等等。在打击制造，销售假冒伪劣商品现象，维护消费者的合法权益方面，请你提些建议

加强思想道德教育，教育生产者，销售者和其他公民有良好的社会公德和职业道德。加强法制教育，增强人们的法制观念，依法自律。

对制假，售假者运用法律手段给予严厉打击，以此警戒人们自觉守法。

作为消费者，应提高识别假冒伪劣产品的能力，一经发现及时举报。当自己的合法权益受到侵害时，要用法律武器依法维护自己的合法权益。当有人侮辱同学时，应怎样做

（1）指出侮辱同学是侵犯公民人格尊严的违法行为，这样做轻者会伤害同学的感情，重者会造成严重后果，要负法律责任。

（2）如果不听劝阻，要向老师反映，如果造成严重后果，就向有关机关申诉，控告。青少年为实现祖国统一做些什么？

要自觉履行维护国家统一的义务，要努力学习并坚决拥护和支持我国解决台湾问题的方针政策，反对“台独”，积极参加维护祖国统一的各项活动。

三 标语型保护资源，环境。（1）种树种草，有利环保。（2）不要让绿色从身边消失。（3）“绿色生死恋”-----有绿才有生命。（4）学校是我家，美化靠大家。（5）环境就是你的“脸”要好好爱护。（6）垃圾筒---我不想“失业”！！（7）惜水，爱水，节水从我做起。

（8）为了我们共同的未来请节约每一滴水，每一度电。2 礼貌标语：

（1）创文明校园，谱世纪新声。

（2）共建美好环境，同创文明校园。（3）文明用语人人讲，校园之内处处春。3 节约标语：

（1）生活简朴，不挑吃穿。（2）自尊自爱，注意仪表。（3）我为人人，人人为我。4 宣传法制社会

（1）遵纪守法，从我做起；遵纪守法，做对社会有益的人。（2）学法用法，争做遵纪守法的青少年。（3）与法同行，健康成长。5 诚信标语

（1）诚信是做人的资本。

（2）说老实话，干老实事，做老实人。（3）诚信，生命因他而精彩。（4）诚信，人生大厦的基石。6科教兴国

（1）强国需从重教出，人才多自磨难来。（2）人才强国，立志成材。7 关于网络

（1）识别良莠，提高自我约束，自我保护能力，拒绝网络侵害。（2）创建网络道德，提高个人修养。（3）BYE-BYE，不良网上信息。（4）自觉抵制不良诱惑，倡导绿色上网。

第四篇：开放性实验报告

开放性实验报告

实验名称：机构创新组合与设计开放性实验 院 系：机械与材料工程学院 专 业：机械与材料工程学院 班级学号： 学生姓名： 指导老师：

起止时间：2014.12.2-2014.12.19

2014年12 月16 日

机构组合创新设

一、实验目的与要求

1.目的

1）加深学生对机构组成理论的认识，熟悉杆组概念，为机构创新设计奠定良好的基础。

2）利用若干不同的杆组，拼接各种不同的平面机构，以培养学生机构运动创新设计意识及综合设计的能力。

3）训练学生的工程实践动手能力。

2.要求

1）根据所拆杆组，按不同顺序排列杆组，分析可能组合的机构运动方案有哪些，并能用运动简图表示出来。

2）通过实验，了解位移、速度、加速度的测定方法；转速及回转不匀率的测定方法

3）通过比较理论运动曲线与实测运动曲线的差异，并分析起原因，增加对运动速度特别是加速度的感性认识。

二、实验仪器与设备

一组机构系统创新组合模型（包括4个架）基本配置所含组件如下：

1．接头

接头分单接头和组合接头两种：单接头有5种形式，组合接头有4种形式。（1）单接头J1螺纹分左旋和右旋两种。方头的侧面 上，为12×12方通孔。（2）单接头J2螺纹分左旋和右旋两种。方头的侧面上，为φ12圆通孔。

（3）单接头J3螺纹全部为右旋，方头的侧面上为12×12方通孔，且螺杆端有一段φ12的过渡杆，根据长度的不同分为6种，即：从短至长适应一到六层的分层需要，便于不同层次联接选择。

（4）单接头J4为L形状，两垂直面上，一面为方通孔，另一面为圆通孔。

（5）单接头J5有一方孔，其两垂直右旋螺杆上有一端带有φ12圆柱，根据圆柱长度不同分为6种，即：从短至长适应一到六层的分层需要，便于不同层次联接选择。

（6）组合接头J1/J7有两种，J1与J7之间可相对旋转。两种组合接头组合形状一样，但其中一种为一右旋和一左旋螺纹，另一种为两左旋螺纹。

（7）组合接头J6/J4，J6与J4之间可相对旋转。其中：J6为一带方孔的方块。（8）组合接头J6/J7，J6与J7之间可相对旋转。其中：J6为一带方孔的方块。

2．连杆

（1）连杆为正方形杆件，可套入接头的方孔内进行滑动和固定，共有7种不同长度，可用于各种拼接。杆长在60~300 mm内能分段无级调整，超过300 mm的杆可另行组装而成。小于60 mm的杆件可利用齿轮或凸轮上的偏心孔。（2）连杆两端各有右旋及左旋M8螺孔，可通过ZLM齿条连接螺钉将连杆相互连接到所需长度，也可通过HM—1换向螺钉将左旋螺孔转为右旋螺孔，两端孔还可根据需要和其他接头零件相连。

3.组合机架

三、实验方案设计

1.查阅资料、提出方案

1．正确拆分杆组

从机构中拆出杆组具有三个步骤：

1）先去掉机构中的局部自由度和虚约束； 2）计算机构的自由度，确定原动件； 3）从远离原动件的一端开始拆分杆组，每次拆分时，先试着拆分出II级组，没有II级组时，再拆分III级组等高级组，最后剩下原动件和机架。

2.方案的讨论与确定

拆去一个杆组或一系列杆组后，剩余的必须为一个与原机构具有相同自由度的子机构或若干个与机架相联的原动件，不能有不成组的零散构件或运动副存在；全部杆组拆完后，只应当剩下与机架相联的原动件。

四、实验过程（步骤）

（一）步骤

1.学生使用“机构创新组合设计实验台”提供的各种零件。按照自己的运动方案简图，先在桌面上进行机构的初步试验组装，这一步的目的是杆件分层。一方面为了使各个杆件在互相平行的平面内运动，一一方面为了避免各个杆件，各个运动副之间发生运动干涉。

2.按照上一步骤试验好的分层方案，从最里层开始，依次将各个杆件组装连接到机架上。选取构件杆，连接转动副或移动副。凸轮。齿轮。齿条与杆件用转动副连接，凸轮。齿轮。齿条与杆件用移动副连接，杆件以转动副的形式与机架相连，杆件以移动副的形式与机架相连，最后组装连接输入转动的原动件或输入移动的原动件。

3.根据输入运动的形式选择原动件。若输入运动为转动（工程实际中以柴油机，电动机等为动力的情况），则选用双轴承式主动定铰链轴或蜗杆为原动件，并使用电机通过软轴联轴器进行驱动。若输入运动为 移动（工程实际中以油缸，气缸等为动力的情况），可选用适当行程的气缸驱动，用软管连接好气缸，气控组件和空气压缩机并进行空载形成实验。

4.试用手动的方式摇动或推动原动件，观察整个机构各个杆，副的运动，确定运动没有干涉后，安装电动机，用柔性联轴节将电机与机构相连，或安装气缸，用附件将气缸与机构相连。

5.观察机构系统的运动，对机构系统的工作到位情况，运动学及动力学特性作出定性的分析和评价。一般包括如下几个方面： ①各个杆、副是否发生干涉

②有无形成运动副的两构件的运动不在一个平面，因而出现摩擦力过大的现象

③输入转动的原动件是否为曲柄。④输出构件是否具有急回回特性。⑤机构的运动是否连续。

⑥最小传动角（或最大压力角）是否超过其许用值。⑦机构运动过程中是否产生刚性冲击或柔性冲击。⑧机构是否符合设计要求、是否运动到位、灵活可靠。

⑨多自由度机构的几个原动件，能否使整个机构实现良好的协调动作。⑩动力元件的选用及安装是否合理，是否按预定的要求正常工作。

6.若观察到机构系统运动出现问题，则必须按前述步骤进行组装调整，直到该模型机构完全按照设计要求灵活、可靠地运动。

7.至此已经用实验方法确定了设计方案和参数，再测绘自己组装的模型，换算出实际尺寸，填写实验报告，包括按比例绘制正规的机构运动简图，标注全部参数，计算自由度，划分杆组，简述各项评价情况，指出自己有所创新之处，指出不足之处并简述改进的设想。

（二）过程 1．设计机构

结构说明：如图20所示滑块1为主动件，通过连杆2驱动机构ABCD，将从加热炉出料的铸锭6送到升降台7。

工作原理和特点：图中实线位置为出炉铸锭进入盛料器3内，盛料器3即为双摇杆ABCD中的连杆BC，当机构运动到虚线位置时，盛料器3翻转180°把铸锭卸放到升降台7上。2.工作原理图

3.拆分杆组

4.装配示意图

5.Pro/E装配仿真

滑块

杆1

杆2

杆3（杆的变形）

杆4

机架

装配仿真图

五、实验结果与分析

通过观察机构系统的运动，对机构系统运动学及动力学特性作出定性的分析。一般包括如下几个方面：

1）平面机构中是否存在曲柄。2）输出件是否具有急回特性。3）机构的运动是否连续。

4）最小传动角（或最大压力角）是否在非工作行程中。5）机构运动过程中是否具有刚性冲击、柔性冲击。结论：

1）机构的尺寸会影响运动效果，需要计算好各个杆的尺寸。

2）在选择杆的装配时，要注意销钉的长短，因为杆的连接不在同一个平面上，很可能会发生干涉。

3）通过Pro/E的仿真分析可知，源动件滑块的移动的距离会使得有不同的输出效果。

4）该机构没有急回特性。5）机构的运动是连续的。

6）机构运动过程中具有刚性、柔性冲击。

六、实验总结

短短几个课时，《机构创新组合与设计》开放性实验结束了，虽然时间短暂，但通过这次实验，我学到了很多的东西。首先，让我重温了以前学过的许多知识，实践结合理论，让我记忆更牢固，其次，让我在枯燥的学习生活中多一份乐趣；再次，让我了解到团队合作精神的重要性，这种东西决定着做事的快慢以及做出的事的成败；最后，让我意识到生活中创新的必要性。学院为我们开设了机构创新设计综合实验，我觉得这是非常及时并且是非常重要的。因为作为一名理工科的学生，课堂中学习的理论课程固然重要，但动手能力也不能落后。

首先，机构创新实验涉及许多知识，比如《机械原理》，《机械设计》，《理论力学》，《材料力学》等等学科，通过这次实验，理论结合实践。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。通过这次的的社会实践活动，让我逐步了解了社会，开阔了视野，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的我们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。用我学习中学到的知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础艰辛知人生。

其次，机构创新实验，让我在枯燥的学习生活中多一份乐趣。相对高中来说，大学轻松一些，每天不用父母追着，老师管着三点一线，但是，不知为什么，总感觉大学生活很枯燥，总是希望找些有意义的事情做，在我看来，机构创新实验这类学习就挺不错的，我们从草图开始入手，把构的草图画出来，然后我们开始按照草图组装我们的机构，经过我们的组员的努力，在一次一次的组装失败，一次有一次的改换零件、改换部分机构情况下，我们把我们的机构组装完成.........从中不仅学到知识，还锻炼人，给人乐趣！最后，本实验让我意识到生活中创新的必要性。创新是人类的希望，民族的希望。从钻木取火到蒸汽机的发明，从烽火台的狼烟到现代互联网技术，一部人类文明史，就是一部不断超越、不断创新的历史。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力，也是一个人在工作乃至事业上永葆生机和活力的源泉。实践告诉我们—— 在学习上，谁善于创新思维，谁的脑子就灵； 在工作上，谁善于创新思维，谁的办法就多； 在事业上，谁善于创新思维，谁的天地就宽； 在修养上，谁善于创新思维，谁的形象就好。

对于一个企业而言，创新是一个企业生存和发展的灵魂。创新可以包括很多方面：技术创新，体制创新，思想创新。。简单来说，技术创新可以提高生产效率，降低生产成本；体制创新可以使企业的日常运作更有秩序，便于管理，同时也可以摆脱一些旧的体制的弊端，如科层制带来的信息传递不畅通；思想创新是相对比较重要的一个方面，领导者思想创新能够保障企业沿着正确的方向发展，员工思想创新可以增强企业的凝聚力，发挥员工的创造性，为企业带来更大的效益。

结果固然重要，但对于我们而言，过程才是最重要的。在学习和实验操作过程中，我的动手能力，思维的理论转化实践的能力，出现故障，纠正故障的能力，队员之间团结协作的能力都提高了很多。感谢实验室的领导给我们这么好的机会，提供我们如此好的实验环境和条件，还有为我们制订优越的自由学习制度，这无不是你们智慧的结晶。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的机构创新实验，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。短短两天所学到的经验和知识是我人生中的一笔宝贵财富。这次实验也让我深刻了解到，和团体人员保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

七、参考文献

[1] 孙 桓，陈作模主编.机械原理.北京：高等教育出版社 2000 [2] 巩云鹏、田万禄等主编.机械设计课程设计.沈阳：东北大学出版社 2000 [3] 孙志礼，冷兴聚，魏严刚等主编.机械设计.沈阳：东北大学出版社 2000 [4] 高泽远，王 金主编.机械设计基础课程设计.沈阳：东北工学院出版社 1987 [5] 喻子建，张磊、邵伟平、喻子建主编.机械设计习题与解题分析.沈阳：东北大学出版社 2000 [6] 孙小捞.PRO/ENGINEER Wildfire 5.0中文版教程.北京:人民邮电出版社，2007.12 [7] 樊旭平.PRO/ENGINEER标准教程.北京：清华大学出版社，2009.6 [8] 周四新，和青芳.PRO/ENGINEER Wildfire5.0 高级设计.北京:电子工业出版社，2007.5

第五篇：·回答

·回答

一千个哈姆莱特

一千个人眼中就有一千个哈姆莱特。对他悲剧命运的哀伤，对他“宇宙的精灵，万物的灵长”的赞叹，对他……四个不同的几何图形，有人看出了圆的光滑无棱，有人看出了三角形的直线组成，有人看出了半圆的方圆兼济，有人看出了不对称图形独到的美……

不妨套用苏轼的一句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。是的，生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的每一面，面对生活中的每一个人。不必介意别人的观点不同，不必担心自己的思维偏差，坚信你自己的眼睛，因为你用敏锐的视角去注视这个世界，执着你的感悟，因为你用善感的心灵去体味这多彩的人生。同是一个甜麦圈，悲观者只看见一个空洞，而乐观者却品味到它的味美。

同是交战赤壁，苏轼高歌“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”；杜牧却低吟“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。

同是“谁解其中味”的《红楼梦》，有人听到了封建制度的丧钟，有人看见了宝黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津乐道于故事本身……

是的，我的心执着于我见、我闻、我悟。

条条大道通罗马

认识事物的角度，深度不同，解决问题的方法就自不相同。正所谓有什么样的世界观，就有什么样的方法论。但我相信：条条大道通罗马，历艰辛殊途同归。

小平同志的“黑猫白猫论”风趣而深蕴哲理。东部地区飞速发展源于西部的支持，而西部大开发的成功也必需东部的鼎力相助。设若以老观念来解决问题，东西部齐头并进，那中国的发展不知又要经历多少艰辛。

测量一栋大楼的高度，有人利用太阳下的阴影，通过三角函数的关系简单算出；有人用绳子与楼房比较，然后测绳子长度；有人用气压计，从楼底到楼顶，通过气压变化来计算；也有询问楼房管理员……

问题的出现是一个起点，问题的解决则是终点，过程则不唯一。方法的选择完全取决于当时的具体情况。世易事移，方法多变。

我的回答

我不是怀疑论者却仍想像北岛一样高呼；我不相信。是的，没有唯一。

我喜欢从苹果的横截面中发现一颗星星；我喜欢丢开参考答案让思维纵横驰骋；我喜欢博览群书，看看群儒舌战；我喜欢看秋树婆娑，眼底却没有哀伤……

就让每一颗心去读懂多姿多彩的世界，就让每一双手去开创各自绚烂的人生。

这，就是我的回答。

一篇文章打破高考文体禁区

评分字数要求忽略诗歌特殊性 评卷教师扣分为难

据四川省招办有关人士介绍，取消诗歌限制应该归功于一篇题为《高考作文呼唤新概念》的文章，该文作者针对1999年高考作文题中“除诗歌外，其他文体不限”这一限制提出质疑，认为“让未来的诗人选用诗歌体裁写诗不是恩赐，而是其应享受的权利。我们天天喊素质教育，培养特长、发展个性，那么高考作文怎能拒‘诗人’于千里之外呢？”这篇发表在四川省招办《中国高校招生》上的文章受到了有关方面的高度重视，于是促成了今年高考作文在文体要求上的重大突破。

我省这4份诗歌体裁作文答卷为何未得高分呢？省招办人士说，尽管其文体符合高考试题要求，然而其字数都没有达到“不少于800字”的要求。应该说这是忽略了诗歌的特殊性，显得不够科学。

在评卷中，这4份诗歌答卷也使评卷增加了难度，评卷教师在按照“不少于800字”的硬要求扣掉诗歌作文的“字数分”时非常为难。

作文是怎样打分的今年高考评分标准分为基础等级分(50分)和发展等级分(10分)。获基础等级满分要满足切合题意、中心突出、内容充实、结构严谨、语言流畅、符合文体要求、书写美观等7个条件。获发展等级满分要求作文深刻透彻、生动形象、有文采、有创新。作文《回答》在众多优秀作文中脱颖而出，经评卷教师和指导委员评阅，独得满分。