2014七年级下Unit 10短语(英文版)

第一篇：2014七年级下Unit 10短语(英文版)

1.would like/want2.would like sth3.would like to do4.would like sb to do5.would like sb not to do

6.would you like..? 7.Yes, please.8.No, thanks.9.I’d like/love to.10.something special11.nothing interesting12.a kind of13.all kinds of14.different kinds of15.kind of/a bit/a little16.be kind to sb17.take/have one’s order18.order some food19.order sb to do sth20.in order to..21.a cup of tea22.a bottle of water23.two glasses of milk24.eat with a spoon25.green tea 26.black tea 27.orange juice 28.my address29.telephone number 30.one(large)bowl of 31.around the world 32.blow out 33.cut up 34.not sure yet 35.in the beef noodles 36.I’d like37.some specials 38.what kind of..39.what size..40.tofu with rice41.that’s right42.a medium bowl 43.potato salad 44.egg rice 45.all over the world 46.on their birthday 47.in different countries 48.birthday cake with candles49.the number of..50.a number of..51.birthday person 52.in one go 53.the wish will come true 54.in the UK 55.put..in..56.the child with candy 57.long noodles 58.a symbol of..59.long life

60.in some places 61.bring good luck to 62.the same ideas 63.eat special foods 64.pancake house 65.at our restaurant 66.fruit ice-cream 67.have s big bowl for 2 yuan68.just/ only 3 dollars 69.delicious porridge 70.you can try our..71.fly and spider 72.fish soup 73.put on your glasses 74.be short of..75.thank the waiter 76.go fishing 77.two fish 78.many kinds of fishes 79.the answer to the question80.the key to the door 81.answer the call/telephone 82.be different from 83.the same as 84.a few differences 85.at the age of..86.best wishes 87.cut down 88.I have no idea.89.good idea 90.sheep 91.cowboy 92.huge 93.plate/dish 94.fork and knife 95.chopsticks 96.a piece of cake 97.moon cake 98.unlucky 99.be popular with sb 100.after meals

101.Japanese

102.French 103.two cup of coke 104.coca cola 105.chicken wings 106.exercise book

107.ice tea

108.one day

109.travel with my friends 110.get on111.come on 112.get popular 113.blow hard 114.what a pity 115.humorous

116.wonderful/great 117.dessert

118.for/on vacation 119.go back home 120.little money left 121.headache 122.toothache 123.stomachache 124.at noon 125.in fact

126.enough money 127.get better 128.even worse 129.four other cities 130.fish heads

131.vegetable salad 132.hard-working 133.clever/smart 134.hot dishes

135.simple/hard 136.much salt 137.badly ill

138.be young forever 139.smell terrible 140.make me feel sick 141.rabbits like carrots 142.pop music 143.pop singer 144.pop songs 145.go to sleep 146.this weekend

147.thirsty and hungry 148.can’t afford 149.two yuan a kilo 150.chicken legs 151.main meals

152.bring happiness to153.give a great idea 154.pass the math exam 155.energetic 156.such as

157.the second class in the

morning

158.have a good sleep 159.a glass of hot milk 160.apple pie

第二篇：unit10新目标英语七年级下

课本：

1.-中心大街有超市吗？是，有。/-不，没有。–Yes, ’t.2.附近有一些餐馆吗？Are there any restaurants near here?

3.附近有一些旅店。There are some hotels in the neighbor hood.4.-请问这儿附近有医院吗？-有，在饭店和超市之间。

-Excuse me.Is there a hospital around here/near here/in the neighborhood?

–Yes.It’s between the restaurant and the supermarket.5.在树下有一只猫和两只狗There is a cat and two dogs under the tree.（就近原则）.6.-你在做什么？-我在看书。-What are you doing?-I’m reading a book.7.我知道那在哪儿。I know where it is.（宾语从句，陈述句语序）

8.我刚来这小镇。I’m new in town.9.在第一个十字路右转然后餐馆就在你左边，刚好在公用电话对面。Turn right at the first

crossing and the restaurant is on your left, just across from the pay phone.10.它离这儿不太远，我可以跟你一起走。It’s not too far from here.I can walk with you.11.太感谢你了！--不客气-Thanks so much!

-No problem=You are welcome.=That’s all right=That’s Ok.=It’s my pleasure=Not al all

12.我喜欢周末在哪里消磨时光。I like to spent time there on weekends.13.我喜欢看猴子们爬来爬去。I love to watch the monkeys climbing around.14.他们看起来像打架时候的我和我的朋友们。They look like my friends and me when we

fight.15.为了到达那里，我经常走出去并且在大桥街上右转。To get there, I usually go out and turn

right on Bridge Street.16.我常在公园运动因为我爱干净空气和阳光.I often exercise at the park because I love the

clean air and sunshine.17.生活中最好的事物是免费的。The best things in life are free/don’t need money.18.为了到达公园，你只需要穿过中央大街。To get to the park, you just have to cross the

Center Street.19.我住在一个吵闹/安静的的社区。I live in a noisy/quiet neighborhood.20.超市的对面是一个大公园。Across from the supermarket is a big park..（倒装句）=There’s

a big parkacross from the supermarket =A big park is across from the supermarket..21.这家图书馆很安静并且我喜欢在那里阅读。The library is quite and I enjoy reading there.22.当我看书时，时间过得很快。When I read books, time goes quickly.23.你可以很容易就到图书馆。You can get to the library easily.24.我经常在我家附近的一家超市购物。I usually go shopping at a supermarket near my house.25.在上学期间我很忙，但是周末有空闲时间。I’m very busy on school days, but I have some

free time on weekends.26.我喜欢和爷爷奶奶一区度过每个星期天。I like to spend time with my grandparents on

Sundays.27.奶奶做我爱吃的食物。My grandma makes the food I like.28.我们喜欢作者聊天。We like to sit and talk.29.如此度过周末真的很放松。It’s really relax to spend weekends like this.

第三篇：八年级英语下Unit10短语与句型

Unit 10It’s a nice day ,isn’t it ?

短语梳理，挑战自我1.在中午2.浏览

5.相处6.至少

7.交通灯8.去游泳

9.忘记带伞10 在周末11 对我来讲有点热两个排队买冰淇淋的人两个在书店看书的人在电梯里15等待去干16 玩的愉快17 多少钱18 多大19 跟我谈谈你自己20 打棒球21 带我参观学校22 过的很愉快23等我10 分钟24 在周六的晚上25 对我友好擅长数学28 容易的多29 下周比赛的门票30 赢得比赛31想起你32 感谢信33 举行90岁生日晚会35相处的好36 是数学变得如此容易37 当心38 完成作业

13.横过马路4.（意外的）发生，出现26集体中的一部分26 很费力的寻找它

句型复习,完成填空他真的很好,不是吗? He is really good ,?

2队伍进行太慢了，不是吗？This line is slow,it? 3 天气很好，不是吗？The weather is fine,it?火车总是晚点，不是.吗？The train is always, isn’t it?

5、15路车停在这儿，不是吗？ The No.15 bushere , doesn’t it?是的，停这儿。Yes ,it does.不，不停在这儿。No, it doesn’t.6 他们的价格很低，对吗？ Their prices are really,?

7.他从不拥挤，对吗？ 是的。It is never crowded,it? 8 这件衬衣值多少钱? Howdid the shirt cost?非常感谢你邀请我。Thanks forme.我一直在费力的寻找它直到你地到来。

I wasituntil you came along.11 他说他要帮我学习数学。He said he’d help memy math project.12 在一个新地方碰到像你这样的朋友使相处变得容易得多了。Friends like you make it a lot easier toin a new place.我现在感觉我是集体中的一员了。Ipart of the group now.我们看到Black Socks 队获胜时就会想到你。

I’llyouwe watch the Black Socks win the game.在你过马路前当心看一下两边的路。careful to look both ways before youthe street.2

第四篇：七年级英语下短语归纳

七年级（下）Module 1 短语默写

1．寻找7．数百2．首先8．想起3．上车9．小心/当心……

4．匆忙10．从现在起5．手机11．失物招领箱6．例如12．把某物忘在家里

七年级（下）Module 2 短语默写

1．担忧7．承诺做某事2．放风筝8．打扫卫生3．弹钢琴9．教我们英语4．打网球10．与某人相处融洽 5．乐于助人11．加入美术班6．准备做某事12．使到他们开心

七年级（下）Module 3 短语默写

1．散步8．帮做家务2．游览9．躺在床上

3．复习10．与某人交朋友 4．野餐11．为某人喝彩5．还有谁12．在暑假期间6．过得愉快13．收集垃圾7．想做某事14．盼望做某事

1．也7．在空闲时间

2．不再8．在20年后3．会，能9．与……不同

4．在将来10．看上去像5．成为现实11．乘公共汽车6．交通堵塞12．不但……而且

七年级（下）Module 5 短语默写

1．试穿8．网上购物2．付钱9．……的价格

3．省钱10．以邮寄方式4．订票11．在任何时候

5．几天后12．……等等

6．太多人13．购物方式

7．太多工作14．改变某人的生活

七年级（下）Module 6 短语默写

1．下车9．在商店前面 2．靠近10．在广场中间

3．了解11．在银行对面 4．过马路．在街道另一边5．沿着马路走 ．因……而出名6．走过教堂．在一个晴朗的日子

7．在左边/右边15．做某事的最好方式.8．向左转/右转16．为什么不做某事

1．出生7．在……海岸

2．小学8．回到去学校3．上映9．对……友好

4．像……10．许多作业5．有一天11．对某人严格6．两年前12．从周一到周五

七年级（下）Module 8 短语默写

1．从前9．生病在床2．破碎10．朝四周看3．敲门11．决定做某事4．睡着12．走进房间

5．迷路13．归还我的书6．指着14．返回我的家乡 7．捡起15．冲出房子8．反复地16．从床上跳起来

七年级（下）Module 9 短语默写

1．取名9．在十月

2．一生中10．在十二月五日3．而且，还11．值得做某事

4．在十岁时12．开始做某事5．全世界13．与……不同

6．教师节14．和某人结婚7．儿童节15．在……的中心

8．妇女节16．用其它许多语言

1．度假11．不得不

2．散步12．艺术品3．首先13．去游泳

4．排队14．坐地铁

5．多久15．呆在家里

6．购物16．在家放松

7．比如17．到达北京

8．前天18．坐船旅游

9．亮着19．给某买某物10．在楼顶20．和某人在一起 七年级（下）Module 11 短语默写

1．握手9．事实上

2．按时10．吻三次

3．点头11．相互拥抱

4．告别12．挥手告别

5．走开13．私人空间

6．靠近14．一点也不

7．当心15．别的地方

8．碰鼻子16．向某人问好 七年级（下）Module 12 短语默写

1．叫做9．在……中心

2．穿过10．在十八世纪

3．早年11．带某人参观

4．听音乐12．几百首音乐 5．在那时13．使到某人出名 6．开演唱会14．传统西方音乐 7．整个欧洲15．不但……而且……

8．摇滚乐迷16．让我们清静一会

第五篇：新目标英语七年级下Unit10反思

Unit 10 Where did you go on vacation?

Section A(1a-2c)教学反思

一、本节课的成功之处：

本节课我运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，结合英语学科的特点，较好地实现了教学目标，减轻了学生的负担，很好的培养了学生的自学能力。自学内容具体明确，自学方法灵活多样。在学生自学时，教师一方面督促学生按照老师的指导自学，确保完成自学任务，既可及时表扬速度快、效果好的学生；也可给后进生说几句悄悄话，帮助其端正自学态度，另一方面通过行间巡视、个别询问，暴露学生自学中的疑难问题，并认真分析，进行梳理、归类，为“后教”作准备。学生自学之后，教师与学生共同探讨自学中的疑难问题并点拨释疑。在学生掌握知识的基础上，拓宽学生思路，拓展句型谈论假期，将知识深化，将主题升华。利用小组评价调动学生参与课堂活动的积极性和主动性，听课的两位教师对小组评价很感兴趣，向我了解日常评价的激励体制。

二、由于自身水平有限和准备时间仓促，本堂课也存在一些遗憾之处：

1、自学指导的英语表示法不够准确，我出示的是Learning guide, 在校长的指导下，才知道正确的表示法应该是Self-study instruction.2、检查课件不够细心。尽管课前已校正过课件，但还是有遗漏的错误，回答Where did you go on vacation? 课件展示的是She went to „,而正确的回答应该是I went to„.3.时间控制方面有待提高。留给学生当堂记忆的时间还是有点儿短，如果在前面将时间调控的更紧凑点儿，学生会有更多的时间记忆，记忆的效果会更扎实一些。

三．改进措施：

1.注重重组教材，精炼教学内容。

2.语言要更精炼，精讲多练。

3.精心设计自学指导，激发学生学习欲望，调动学习兴趣。

4.加强自学的实效性。