第一篇：荥阳市2010年科普工作总结
荥阳市2010年科普工作总结
2010年，我市的科普工作以十七大精神为指引，以《中华人民共和国科普法》和《郑州市科普条例》为依据，深入贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，以增强全民科技意识为目的，大力实施科普素质工程，积极动员全市重视、支持和加强科普工作，形成推动科普事业发展的强大合力，形成了共同参与、全面推进的工作新局面，圆满完成了上级交给的各项任务，现将我市本年的科普工作总结如下：
一、抓好了组织制度建设
我市高度重视科普工作，市委常委会多次听取科普工作汇报，并提出工作要求，对科普工作的认识有了新的飞跃。为加强对科普工作的领导，荥阳市科普联席办公会议领导小组进一步健全科普工作体系，具体组织、协调、督促、落实全市的科普工作；13个乡、镇2个办事处和1个管委会也相继健全了以科技副乡镇长为中心、村有一名副主任参加的科普工作领导小组；与此同时明确了各成员单位和联席会议办公室的工作职责，在2010年科普工作的开展中，充分发挥了联席会议研究协商重大科普问题，组织实施重大科普活动的重要作用，推动了我市科普工作协调发展。
二、开展了形式多样的科普活动
2010年是“十一五”的最后一年，我市进一步加强了对全市科普工作的整体部署，以城乡基层为着力点不断深化科普工作，努力实现科普工作的重心向基层转移，取得了较为明显的成效。
（一）组织开展了科技活动周活动
5月17日上午，在市人民广场举行了荥阳市2010年科技活动周集中宣传活动。市科技中心、市科协等22家单位参加了当日的活动周集中宣传活动，活动紧紧围绕当前人民群众关注的科技创新、科学健康生活、节能环保、抗震 减灾、传染病防控等热点内容展开，设立科技咨询台、科普展示台、义诊服务台等共计21个，展出宣传版面160多块，发放科普宣传资料约4万份。本次活动采取别开生面的“科普知识有奖问答”形式，内容涉及科技小常识、科技政策法规、防震减灾知识以及我市科技发展成就等，奖品设有《现代科学技术名词选编》、日常生活用品、精美小礼品等。与往年相比，本届科技活动周内容更加丰富、主题更加突出，进一步提高了公众关注科技、参与科技的积极性，有力地推动了全市群众性科技活动的广泛开展，达到了预期效果。
（二）开展了科技下乡活动
1、开展丰富多彩的送科技下乡活动
组织科技大集，收效明显。借助各个乡镇传统庙会、集会，深入农村开展送科技下乡活动，借庙会、集会之机，全年组织送科技下乡12次，展出科技宣传版面500余块、发放各种科技宣传资料20000余份，为群众解答问题82问，收到了良好的效果。全年送科技下乡12次，下发各种科技资料12万余册（份），聘请专家免费为农民群众传授农业适用技术8场（次），解决在生产生活中遇到的难题386问。
2、开展“学、做、建”活动
2010年起在全市农村广泛深入开展“学科学技术、做现代农民、建文明家园”（简称“学、做、建”）科普活动。“学、做、建”活动开展以来，受到各乡镇的积极响应。加强了“学、做、建”活动的组织领导。并取得了初步成效，主要表现在：进一步在农村营造了浓烈的学科学、用科学、讲科学的社会氛围；进一步强化了农村基层科普工作的能力建设；拓宽了农民转岗就业和创新创业的致富门路，有力地促进了主导产业发展、农业增效和农民增收；加快了文明家园和构建农村和谐社会的步伐，为落实社会主义新农村的目标奠定了基础。
3、搞好人才培训，推动科技进步和社会发展。
今年，我市的人才培训工作按照工业技术创新和农业产业化发展的要求，2 围绕“实际、实用、实效”的原则，采取多渠道、多层次、多类型、多专业的培训办法，培养出了一大批经济发展的主力军和引导全市科技致富的带头人。2010年，培训各类科技人才6000人次。培训内容包括农业适用技术、农村信息化管理、劳动技能培训、企业自主创新、知识产权保护等方面。此外，还依托各类科技计划项目的实施，开展实用技能培训。例如，我市高山镇冢岗村在建设社会主义新农村的同时，彻底完善村内基础设施建设和社会事业发展项目，在产业发展上有新突破。一是投资6.5万元配置购买科普书屋阅览台、书柜，购买图书3000册，订阅报刊13种。二是投资9万元建设农民培训学校，配备有容纳70人的教学桌凳、配置具有远程培训能力的网络设备、投影机、DVD、功放机、音箱、空调等，同时配备了3名管理人员，截止目前，共培训农民300人次。
（三）广泛深入开展面向广大公众的科普活动
除了按照科技部和中宣部等部委的部署每年切实抓好“全国科技周”和“三下乡”等重大活动外，我市还针对不同受众特点，充分调动社会各方面的科普工作积极性，开展了形式多样的科普活动，有力地促进了全民科学文化素质的提高。例如面向城市社区，组织开展了“科教进社区”活动，进一步创新了社区科普活动的载体，提升了社区科普工作的水平。在农村地区开展的各类农业科技知识和专业技能知识的普及与培训，以及科普示范村、示范户创建等活动，紧密围绕农业经济结构调整、改善农村生活环境和提高农民生活质量，充分发挥现有工作网络和各类专业技术协会的作用，大大地促进了农民的生产技能、科技致富能力和综合素质到提高。如省科技厅开展的“学科学技术、做现代农民、建文明家园”活动。
（四）面向广大学生开展科普宣传教育
2010年我市进一步加强了对青少年科普活动的组织与协调，不断深化科普活动内容，创新活动方式，拓展教育领域，加强阵地建设，优化育人环境，积 3 极在广大中小学生中开展丰富多彩的科技活动。
（五）抓好了综合性科普阵地建设
我市充分发挥新闻媒体、荥阳科技网、科技149为民服务中心、科普示范基地、图书馆和读者俱乐部等科普阵地建设，在全社会积极营造促进科普工作发展的良好氛围。在电视台开办了《科教之窗》、《科普天地》栏目和《农业结构调整指南》、《新品种简介》、《农副产品深加工》、《果品保鲜》等专题科技栏目，以多姿多彩的视听视觉效果，以生活知识为主要宣传内容，促进公众对科学技术的理解。
2010年12月25日
第二篇：荥阳市环境保护局
荥阳市环境保护局
关于开展懒政怠政为官不为问责年活动
开展情况汇报
为全面加强政府作风建设，推进我局懒政怠政为官不为问责年活动深入开展，根据荥阳市人民政府《关于印发全市懒政怠政为官不为问责年活动方案的通知》（荥政„2016‟112号）和《郑州市环境保护局懒政怠政为官不为问责年督查工作方案》（郑环文„2016‟103号），局党组高度重视，迅速行动，召开专题会议研究部署，成立了领导小组，制定了切实可行的实施方案，结合目前严峻的大气污染防治工作，以加强作风建设为核心，认真对照方案要求开展专项整治工作，结合“两学一做”专题教育活动，突出六各方面的治理内容，按照时间节点，紧盯每个步骤，采取了行之有效的措施，扎实深入开展了懒政怠政为官不为问责年活动。现将具体工作汇报如下：
一、主要做法
（一）领导重视，措施到位。
我局党组高度重视懒政怠政为官不为问责年活动，把开展此项工作作为打赢大气污染防治攻坚战的有力保障，纳入党风廉政建设责任制检查考核的重要内容，坚持一把手亲自抓，分管领导具体抓，周密部署，统一行动，确保了此次活动顺利开展。
层层召开会议，传达通知精神，进行专题研究，分解任务，各科室、站、大队结合业务工作，全面梳理，认真对照自查自纠，各部门对存在的“不敢为”、“不会为”、“不想为”等不履行或不正确履行职责的问题进行自查自纠,建立整改台账,逐项整改落实。重点落实述责机制,开展述责活动。真正做到了目标任务明确，责任落实到人。在工作中，我局坚持“高起点、高标准、严要求”的原则，严格档案管理，指定专人负责，看死盯牢，一抓到底。
（二）加强领导，及早介入。
我局党组高度重视此项工作，广泛学习动员。在收到市局实施方案后，局党组就及时组织全局人员认真学习《郑州市环境保护局懒政怠政为官不为问责年督查工作方案》（郑环文„2016‟103号），同时，分析本单位在懒政怠政、为官不为方面存在的问题和不足，研究解决办法，并召开全局干部职工大会，广泛进行宣传动员部署，让广大干部职工充分认识开展懒政怠政、为官不为问题专项治理活动的重要意义，提高思想意识，增强开展懒政怠政、为官不为问题专项治理活动的自觉性；及时印发了制定了《荥阳市环境保护局关于开展懒政怠政为官不为问责年活动实施方案》（荥环字„2016‟45号）实施方案，做到工作有计划，落实有方案，分工有协作。为全局深入开展懒政怠政、为官不为问题专项治理工作奠定了基础。专门召开班子会议研究部署，制定实施方案，成立了以党组书记、局长李凤华为组长的懒政怠政为官不为专项整治工作领导小组，成立荥阳市环境保护局懒政怠政为官不为督查问责办公室，由党组成员、纪检组长黄建伟同志兼任办公室主任，张利军、靳继昌、王涛（督查室）任办公室副主任，办公室设在局纪检监察室。形成了主要领导负总责，分管领导亲自抓，局机关各科室、站、大队负责具体落实的工作机制。我局通过以治理责任意识不强、工作效率低下、纪律观念松弛等为突破口，通过查摆问题、自查自纠、落实整改，促进工作作风进一步好转，工作效能进一步提升，群众满意度明显提高，形成为民、务实、清廉的良好风气。
（三）明确责任，突出重点。
由局党组统一领导全局的机关纪律作风建设的治理工作，发挥统揽全局、协调各方的作用，实行“一把手”负总责，班子成员明确分工，部门各负其责的领导机制，将工作目标任务量化分工，层层建立责任制，依照谁主管、谁负责的原则，严格按文件精神和要求，明确各自承担的领导责任和应履行的各项工作职责，把各种力量和资源有机地整合起来，调动起各方面的积极性和主动性。
此次治理活动，我局围绕贯彻落实局党组重大决策部署,对各科室、站、大队监管责任履职情况进行督查问责。着力解决超标排放、违法排污等损害群众利益的突出问题，严肃查处各科室、站、大队监管责任不落实、不到位，失职渎职，越位缺位。重点对以下问题进行督查问责。
1.不敢担当、不敢负责。工作中存在畏难情绪，怕担风险、怕丢帽子;借口规定多、约束多、消极怠工;见难题就推、遇矛盾就躲、上推下卸，当“甩手掌柜”“大懒支小懒”;对工作不敢抓、不愿管、不愿负责，得过且过。
2.廉而不勤、勤而无效。责任心不强，面对我市严峻的大气污染防治形势，不着急、不上心，该做的事不做、该办的事不办，该推进的项目不推进、该查处的问题不查处;只要不在自己的职责范围内，就无视问题，只要涉及到其他单位或部门配合就推诿扯皮；落实上级部署的重点工作仅仅停留在方案制定和任务分解，无督促、无考核、无验收；门好进了、脸好看了、话好听了，但办不成事了;办事拖沓、效率低下，表面认真做事，实则“出工不出力”。
3.无视问题、回避问题。查找问题流于形式，不善于发现问题，向上级报告无问题或者上报其他部门的问题，对本单位、本部门存在的问题熟视无睹甚至瞒报谎报，自查无问题，在上级领导检查中暴露问题；发现问题后手足无措、反应迟钝，没有快速处臵问题的机制。
4.“中梗阻”“踢皮球”。不学习业务、不钻研政策，生搬硬套、断章取义;原则性和灵活性把握不好，一说按规定办就死搬条文、不讲效率，一说限时办就违规操作、不讲法规;在服务企业、服务群众中只考虑“不得行”，不考虑“如何行”;推诿扯皮，让前来办事的企业和群众来回跑、转圈圈。
5.吃拿卡要、权力寻租。耍特权、抖威风，硬卡不行就软拖;收回扣、拿红包，有关系好办事、没关系难办事，不给好处不办事、给了好处乱办事;搞暗箱操作、权力寻租;擅自改变办事程序、增加办事环节、提高办事门槛;粗暴执法、选择性执法、随意性执法。
6.漠视群众、冷硬横推。对群众没有感情、口大气粗、高高在上;对群众诉求臵之不理，对群众上访避之不及，为群众服务口惠而实不至。旨在解决干部职工在思想、作风、纪律等方面存在的突出问题，以治庸提能力、以治懒增效率、以治散正风气、以治软强责任。
（四）周密部署，强化监督。
局党组明确提出了贯彻落实机关纪律作风建设工作的措施和要求，将其纳入全局工作的整体格局中统筹考虑，并与局中心工作同部署、同落实、同检查、同考核和奖惩。同时，将懒政怠政为官不为专项治理活动目标责任纳入2016年党风廉政建设目标考核内容。局党组加强对局纪检组的领导和指导，强化对党支部、科室、局属单位的监督和考核，严格实行责任追究。领导班子、领导成员率先垂范，带头抓落实。并在大厅设立了举报箱，公布了举报电话，自觉接受广大群众监督检查。
同时，在电子显示屏，黑板墙报上张贴本次治理活动的方法 步骤。坚持把督促检查作为主要抓手，贯穿于整顿工作的全过程。活动办公室加强各个环节的监督检查，局纪检监察室将不定时对全局工作人员迟到、早退、空岗、串岗、脱岗等情况进行暗访。在整顿期间，被局检查发现问题的，按照规章制度严肃处理；被上级部门暗访通报的，限期调离环保队伍。同时，把执纪问责作为有效手段和保证措施，采取多种形式公布投诉方式，认真受理投诉举报，主动开展明察暗访，对于“庸、懒、散、软”方面的典型问题，尤其是因工作失误失察、执行不力或违规行政导致出现“四乱”、“四难”、“吃拿卡要”以及不作为、慢作为、乱作为等问题的，不仅追究直接负责人的责任，还要对相关领导人员实施问责，绝不姑息迁就，维护政令畅通和作风纯洁。
截至目前，撰写323份述责报告，69项清单，12项内部职权清单19项外部职权清单。我局机关作风得到了进一步提升。
二、存在的问题
虽然我们在日常工作中做了大量的工作，各项工作都严格按照时间节点有条不紊的扎实推进，但还存在一些问题，结合大气污染防治工作的严峻形势，部分同志业务工作很忙，一些述责报告还没有做到完全有自己书写，还没有完全静下心来，对照方案列举的问题逐条进行自查自纠。
三、下一步工作打算
(一)强化学习，统一思想。一是加强理论学习，坚定理想信念。结合“两学一做”教育活动，认真学习《党章》及总书记一系列讲话精神。二是加强党性学习，增强宗旨意识。树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观，及时清洗思想上的灰尘，把群众放在第一位，问计于民、问需于民、问政于民，全心全意为人民服务。在思想上、行动上与党中央保持高度一致。
（二）强化纪律，务求实效。进一步强化工作纪律，结合大气污染防治工作，坚持和完善调研制度和调研方式，深入群众，把群众的疾苦与需求真实地反映上来，尤其在解决深层次矛盾和问题上谋思路，出举措，把调研成果有成效转化为群众办实事做好事的实践形式。对一些一时难以解决的问题，在探索和创新上下功夫，精心制定方案。同时，严格办公电脑使用管理，不得在电脑上下载安装炒股、玩游戏、看电影、看小说等与工作无关的软件，对已经安装的要全面进行不留痕迹地卸载，从源头上防治干部职工上班“玩”电脑问题。纪检监察室、办公室、督查室将对各部门电脑卸载情况进行督查。凡发现机关办公电脑炒股、玩游戏、看电影、看小说等与工作无关的软件未清理删除，在上班时间“违规”使用电脑从事与工作无关活动的，将按照行给予严肃处理。
(三)强化督导，重点问责。严格按照《郑州市环境保护局懒政怠政为官不为问责年督查工作方案》（郑环文„2016‟103号），文件要求，认真学习习总书记关于力戒“为官不为”的相关讲话精神，把专项治理活动与推进整体工作结合起来，以转变作风为切入点，以群众满意为根本标准，坚决防止和纠正走过场、敷衍应付等行为。建立督办整改台账，由局纪检组牵头，局办公室、监察室等部门具体负责，加大整改力度。对问题整改实行销号管理，整改落实到位后，定期公布整改进展情况，对悬而不决的问题进行严肃问责处理，确保取得扎扎实实的成效。
荥阳市环境保护局
二O一七年元月五日
第三篇：科普工作总结
大河镇科普工作2012年
工 作 总 结
2012年，我镇在科普工作中，认真按照市创建科普示范市工作实施方案要求，在镇党委、政府的领导及市科协的指导下，积极贯彻科学发展观，结合本镇实际，发动和组织全镇有关单位积极开展各项科普工作，切实提高科普工作水平和公众科学文化素质，加快科技成果向现实生产力转化，加速农村产业化结构的调整，增加农民收入，促进全镇经济建设和社会的全面进步，各项科普工作取得了显著成效。现将我镇今年创建科普示范镇工作汇报如下：
一、镇党委、政府高度重视科普工作
我镇党委、政府认真贯彻《科普法》，积极实施《科学素质纲要》，将科普工作纳入当地经济社会发展总体规划及精神文明建设规划，制定科普工作计划，并将科普工作列入本镇党政工作的重要议事日程。镇党政主要领导听取科普工作汇报3次，参加科普知识竞赛、科普知识学习活动5次，专题研究科普工作5次。镇成立有全民科学素质工作领导小组和工作机构，由镇长担任组长，分管领导任副组长，镇直单位的主要领导为成员，设立专门办公室。本镇将实施《科普法》、《科学素质纲要》工作纳入党政领导机关目标责任考核体系，并纳入工作目标考核、表彰、奖励范围，定期表彰和奖励在科普工作中作出突出贡献的组织和个人。制定了有关科普培训计划和计划。
二、认真落实创建活动的各项工作
我镇在开展创建科普示范镇工作中，积极开展创建“两站一栏一员”活动，重点建设6个农村社区成立村科普工作领导小组，每个农村社区落实4名科普宣传员，6个科技示范户，各农村社区都落实有各自的科普活动室和科普专栏。镇建立科普宣传活动室，组建有一个由60余人组成的科普志愿者队伍，能经常性开展各种科普活动。初步建成藏书丰富的村级图书阅览室。
三、积极开展形式多样的各项科普宣传培训工作
我镇为了进一步在全镇范围内普及科普知识，积极组织本镇科技人员利用墙报、黑板报、大小标语、宣传车、印发各种科普资料、开展科普讲座等科普活动，大张旗鼓地宣传有关科普知识，在全镇上下营造一个良好的科普气氛。使全镇上下认识到科普工作和的重要性，逐步掌握和运用科普知识，收到了令人满意的效果。今年，我镇全年共举办各类技术培训班10场次，培训1000余人次。其中以镇举办学习班4场次，培训400人次，12个农村社区培训20场次，培训3000人次。针对有一定文化水平的种养殖户，对他们进行电脑基础知识培训，以便及时掌握各类市场信息。目前，全镇建立科普工作站8个，建立科普活动室13个，有科普工作栏38余个，配备各类图书2万余册，其中科普书籍近5000册，报刊百余份，农家参谋50余份，建立科普示范社区9个，科技户30余户。今年共发放各类科普宣传资料28000余份。不定期组织本镇有关人员深入田间地头开展各种形式的科普宣
传活动，深受群众好评。
四、积极开展科普宣传周、宣传日活动
在今年的科普宣传周、宣传日活动中，我镇科普部门精心组织，积极争取镇党委、政府的支持。在镇科普活动中，我镇多次组织科普工作人员带上挂图到全镇中小学开展“科普知识进校园”活动。让学生利用课余的时间观看科普知识，从小培养热爱科学、学科学知识、用科学知识的良好习惯。科普挂图展活动内容丰富、涉及面广，包括防震知识、卫生知识、农业知识、电子信息知识等内容，使学生从中学到了许多书本上没有的知识，真真正正增长了见识，开阔了视野，提高了对科学知识的兴趣。
2012年，我镇科普工作在全市科普创建的浪潮中，取得了一些成绩，但由于客观条件限制，在科普设施普及，科普活动的覆盖面方面，我们的工作还有待提高。
大河镇人民政府
二0一二年十二月十九日
第四篇：科普工作总结
二Ο一Ο年科学普及工作总结
二〇一〇年来，我们在县委、县政府的正确领导下和上级科技部门的指导帮助下，以“科技是第一生产力”的理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大以来的一系列路线、方针、政策，乡党委、政府坚持全面实施“多业并举、龙头带动、强农兴工、兴农补工、科技兴农”的整体规划，在科技解决农业生产结构、调整作物布局的同时，大力发展特色高效农业。同时，充足高起点，运用高科技，积极发展二、三产业和“农”字号企业，逐步摸索出了一条围绕种植业养家、养殖业发家、工副业富家，从而强乡富民的新路子，科技示范和推广工作取得了显著成绩。现将二〇一〇年工作总结如下：
一、以保持党员先进性教育为契机，整顿行业作风，提高科普服务质量
在争先创优教育活动中，乡科协按照上级的要求，每个环节每个步骤一丝不苟地开展教育活动。我们在抓理论学习、提高党员认识，明确新时期争先创优具体标准基础上，重抓整改。尤其是要求党员立足科普工作岗位，实践“三个代表”上 下功夫、见实效。在活动中，全乡科协成员都主动到农村与 户以上农民结对子。一是向结对子农户传授科学技术，提高他们的科学文化素质；二是指导农户上项目，并帮助解决相关的技术问题，让农户增产增收。通过结对子开展互动式的科普活动，全乡 户农民既学到了技术，又实现了增产增收，取得了较好的经济效益。
二、着力抓好重点科普活动，构建科普社会化平台，提高科普工作显示度
营造良好的科普工作环境，推进科普工作社会化，提高科普工作的显示度，是科普工作面临的新形势，新要求。2010年我乡科普工作以营造环境，搭建平台为重点，以重点科普活动为载体，组织协调各有关部门、社会力量以及人民群众共同参与科普活动，形成上下联动，全社会共同参与的科普工作格局。为确保重点科普活动能够扎实有效地开展，使活动更有实效，使广大群众在参与科普活动中得到更多的实惠，全乡各村以及机关各单位都相应成立重点科普活动领导小组，为活动提供组织保障。领导小组负责策划、组织协调本区域具体的科普活动。今年我们主要抓了几项重点的活动：一是抓乡科技活动周的活动；二是全乡科技活动周期间，各村组织文艺宣传队下乡演出共 场，我们和有关部门密切配合，组织好有关的活动。省农科院等 家科研院所带来 多项农业新技术新产品进行成果展示。让农民工进行选择，提供劳务就业服务；三是组织“全乡科普日”、“十月科普大行动”活动；四是抓好沁源首届“竹竿物”的科普活动。科协、科技局密切配合、通力合作，共同当好主角。通过以重点活动为载体，组织各有关部门、学会、协会的科技人员、科普志愿者到村举行具有重大影响的科普活动，还深入农村开展“三下乡”服务。在搞好重点活动的同时，各单位还组织科技人员到各自包村联系点进行科普宣传、技术培训，技术服务，帮助群众解决生产生活中的技术难题。全乡上下科普活动轰轰烈烈的开展，高潮迭起。形成了上下联动，各部门主动配合，广大群众积极参与的社会化科普工作格局。据统计，全乡共举办科技文化卫生三下乡、科普集市 场次，向群众发放科普资料 万份，科技图书 册；为 多人次提供咨询服务；举办科普报告、讲座 场次，听众 多人次；播放科教电影、科普映碟 次，观看群众 多人次。同时，还向群众展示、推介一批新产品、新技术成果。通过抓重点的大型活动，推动面上科普活动的广泛开展，让更多的群众在参与活动中得到更多的实惠，从而，大大提高科普工作的显示度。
三、创新科普形式，扩大科普工作领域，增强科普工作活力 创新科普形式是增强科普活力的关键。今年在科普工作中，我们创新科普工作形式，充分利用社会科普资源开展科普活动，取得良好的效果。一是以县科技局科技信息网为阵地，将信息网络延伸到村（试点村），利用网络媒体开展科普活动。如中峪村,蔚村,渣滩村,东王勇等，利用网络媒体学习实用技术、检索经济技术信息，推销农产品。二是开设农技110电话业务和农业科技信息电视互动点播频道；三是开通手机农业信息短信。农业局开设农技110业务以来，群众拨打电话1多万次，为群众提供方便快捷的服务。该局还为 个村民委干部开通手机农业短信，把各种农业技术以短信的形式发送。四是科普与学校的“艺术节”相融合。各学校每年都举办一次“艺术节”，我们抓住这个机会，加强与学校的联系，一方面把科普知识融于节目中，让学生用艺术的形式给予体现；另一方面搞科普知识竞赛节目。通过科普知识与艺术的结合，使学生在欣赏艺术的美感中得到科普知识的教育。五是建立具有长效服务机制的服务组织，把“三下乡”变常下乡。乡农业、科技及相关部门抽调业务骨干和尖子共 人，与村科协、农业服务中心技术人员一起，组成快速反应、灵活机动的科技“轻骑兵”服务队。根据群众生产、生活的需要开展实用技术培训和提供技术、信息咨询服务。服务队分成 个科技服务组，分赴 个村。围绕当地支柱产业和生产开发，大力开展以实用技术培训为主线的服务活动。“轻骑兵”服务队共举办培训班128期，培训农村党员、基层干部和群众 多人次，提供技术咨询 多人次，发放科技资料 多份，对提高农民科技文化素质和农村经济的发展发挥重要作用。
四、咬住培训工作不放松，狠抓提升劳动者素质工作 “全民族科学文化素质明显提高”是党的十七大提出全面建设小康社会的目标之一，是党现阶段的奋斗目标。2010年我乡科普工作,坚持按照中央提出的经济建设必须转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。始终把培训教育作为科普工作的重要内容来抓，全乡上下紧紧围绕提高劳动者素质、围绕县域经济、支柱产业的发展和农民增收、围绕农村富余劳动力转移就业和下岗职工再就业全力开展培训工作。据统计，全乡共举办各种实用技术培训班 期，培训人员 多人次，获绿色证书 人。通过培训大大提高受训人员素质和技能，既为支柱产业、经济的发展提供技术支撑，又为富余劳动力转移就业创造条件。
五、抓好科普示范基地建设，促进科技成果的推广用 一项先进实用的技术成果能否在面上推广应用，引进试验示范很重要。俗话说：耳闻为虚，眼见为实，百闻不如一见。搞好示范，使群众看得见，摸得着。由此，它的辐射带动作用是巨大的。多年来，在农村科普工作中我们坚持把示范与培训放在同等重要的位置,下大气力抓科普示范基地建设。科协组织都根据县域经济产业结构调整和新兴产业的发展，建基地抓示范，为新技术新品种的推广应用，为新的经济产业发展，起到了引路导航的示范带动作用。引领农民走上致富道路，促进县域经济发展。例如：中峪科协认真实施“育苗科普示范基地”项目的建设，在建立示范基地的基础上，还帮助 建立10亩优质蔬菜示范基地，并对农民进行技术培训，较好地发挥示范基地的作用。
六、青少年科技教育工作常抓不懈，努力培养青少年的创新精神
青少年是第二大科普群体，也是最具活力的科普群体，青少年的科技素质决定着民族的将来。因此，我们把青少年科技教育工作列入全年科普工作的议事日程，常抓不懈。主要体现在以下几方面：
1、加强对学校科技辅导员的培养，提高辅导员的科教水平随着科技的发展，知识需要不断更新。
要使青少年科技创新水平不断提高，必须有赖于学校科技辅导员的培养和指导。从我乡学校科技辅导员整体素质来看，发展不平衡，还有待于进一步提高。针对这一现状，今年的青少年科技教育工作，我们抓辅导员的培养提高入手，对辅导员进行培训。今年全乡共举办学校辅导员培训班 期，参加培训的教师 多人次。其中我们乡科协组织举办 期，一是 月 日举办“学校辅导员科技创新培训班”，全乡 多名老师参加培训。二是10月20—21日我们与 科技中心联合举办“青少年学生校外教育活动辅导员培训班”，等领导、专家亲临授课，他（她）们就“青少年科技创新工作”、“青少年校外教育”、“青少年机器人活动”等内容进行培训。全乡 所中小学校 名辅导员、学校领导参加培训。通过培训使大家学到了青少年校外教育、科技教育的知识、方法和经验，为今后开展校外教育活动以及指导学生开展科技创新活动奠定基础。
2、广泛开展科普进校园活动
为加强对青少年学生的科技教育工作，各村根据各自的实际，认真组织科普志愿者到学校开展科普宣传、科普讲座等多种形式的教育活动，对增强学生的科技意识、提高科学知识取得了很好的成效。改变往年单纯的艺术活动形式，把寓教于乐的小发明、小创作、科普知识竞赛等内容加入到活动中，让学生们在活动中了解科普知识、学习科普知识。
3、开展以培养青少年创新能力为核心的科技创新活动 培养青少年的科技意识、创新能力是青少年科技教育工作的关键所在。在引导学校青少年学生开展科技创新活动时，我们一方面根据自治区青少年科技工作的要求，组织学校学生开展“五小”科技创新活动；另一方面各县市或学校组织开展各具特点的科技活动。
4、组织开展全乡青少年科技创新大赛 为培养、激发青少年学生的创新灵感和发明创造的能力，以及发明创造的积极性，同时，为明年参加全县科技创新大赛打好基础。
二〇一Ο年十二月
第五篇：科普工作总结
磐安团县委科普工作总结
知识经济时代的到来充分显现了科学技术对经济发展社会发展所起的重要作用，科普教育作为传播实用性科学技术，提高青少年素质，尤其是提高青少年的科学素质和动手能力。科技活动以独有的趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特点在教育中起到关键的作用。因而，团县委坚持以科技为特色，以学校、少年宫为主阵地，扎实推进青少年科普教育活动，也取得了比较显著的成绩。
团县委重视科普活动，进一步加强了科普教育的投入和实践活动，加强了青少年动手动脑和创新能力培养。现将具体情况总结如下：
一、加强领导，提高认识，营造科普文化氛围
科普活动是对青少年进行科普教育最直接的途径，是青少年进行动手能力锻炼的有效手段，团县委领导非常重视科普活动，成立了以团委领导班子和少年宫专业指导教师为核心的科普活动领导小组，各分团委配合具体落实各项工作，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。
团县委充分利用报纸、广播、微博、网站等形式进行科普宣传，让青少年感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型组织建设，促进全体青少年科学素质的提高，很受青少年欢迎。
为了让青少年自始至终都带着一种高涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。
青少年科技创新作品展示橱窗更是团县委创设科普氛围的“领衔设施”，早已成为团县委一道亮丽的风景线，时时吸引着青少年、家长驻足观看，啧啧赞叹。一件件科技作品展示了青少年不断更新的科普意识和科技能力，更加激发青少年学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。
二、搭建活动舞台，培养青少年实践能力
青少年对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动青少年学科学，用科学的积极性，我们组织了三个层次的科普活动，诱导青少年在科普方面的智力和创造力。
第一层面 普及型科学活动
1、组织科普知识讲座
一方面，定期组织青少年进行科普知识讲座。由业务素质高，科普意识强的专业教师进行指导，结合专业和行业特色介绍科技发展历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学知识。
另一方面，积极相关部门走进校园开展科普知识、消防安全、禁毒、防疫、法制等讲座。上半年我们积极邀请县消防队、卫生局、安监局、公安局进校开展交通安全教育、消防安全演练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲座，同学们通过听讲座、观摩，大大地提高了学科学、用科学、安全防范、远离毒品、远离侵害的思想意识。
2、组织开展常规性课外科技活动。由团县委、县少工委主办，先后开展了流动青少年宫走进双峰乡、盘峰乡、社区、尖山镇、双溪乡活动等10多次活动，参与青少年近10000多人次。少年宫定期组织为常规性课外兴趣小组活动时间，活动指导老师在兴趣小组活动时间为青少年提供设计、指导和服务。
暑假期间，团县委还广泛开展形式多样、内容丰富的社会实践和夏令营活动，组织青少年参加不同层次的科学考察、调查、参观等。
第二层面 技能训练型活动
学科教育渗透科普教育，不但有利于青少年增长知识，而且也有利于发展青少年个性。它能够不断激发青少年的创新意识和求异思维，培养青少年动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能。
为让一些对科学有更多兴趣和爱好的青少年得到科学方法和科学技能培养的机会，在普及的前提下发展孩子的个性。我们把科技制作活动与专业技能训练相结合，深入开展科技制作活动。我们组成课外科技制作活动小组，进行重点指导。每个组都完成了一项项很有创意的科技制。
第三层面 创新作品制作活动
由于前面两个层面活动的开展，许多青少年的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，并照顾青少年发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让青少年带着问题找老师。
以上三个层次的科学实践活动的开展，在全县掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使青少年科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了团县委科学教育的质量。
三、统筹兼顾，突出特色。
1.突出公益特色。公益性是今年团县委开展夏令营活动的鲜明特色。一是在人员组成上，注重对特殊人群的关心照顾，主要针对困难家庭子女、农民工子女子女、农村留守青少年等，并免除上述未成年人的全部费用。二是在内容设计上，明确要求各地在活动内容构成上至少含有一项公益服务活动，组织广大未成年人开展环境保护、农村服务、关爱互助、公益宣传等的公益实践活动。三是在思想引导上，通过内容项目的精心设计和活动的组织实施，注重培育未成年人的国家意识、集体意识、劳动意识、创造意识、环境意识和奉献意识，增强他们的实践能力、创新能力和自我保护能力，促进全县广大未成年人健康成长和全面发展。
2.丰富内容形式。团县委结合实际，广泛整合资源，针对未成年人需求，注重设计开展于思想性、知识性、娱乐性、参与性为一体的活动项目，让广大未成年人在参与中开拓视野、增强体魄、丰富知识、提升能力。一是活动内容上注重多样性，重点开展知识之旅、生态之旅、文化之旅、自护之旅等四个类别的夏令营活动。其中，知识之旅着力引导未成年人增长科学知识，增强创新意识，提升创造能力；生态之旅着力增强未成年人生态环保意识，养成低碳环保的生活习惯，积极参加环境保护活动；文化之旅着力引导未成年人学习了解我县传统文化艺术，达到开阔视野、愉悦身心、锻炼身体、陶冶情操的目的；自护之旅着力引导未成年人形成自我保护意识，掌握自护技能，提高远离危险、防范侵害、自护自救的能力。二是活动形式上注重多样性，绝大部分夏令营注重采用未成年人乐于参与、便于参与的形式来开展，包含了诸如开营仪式、参观走访、课业辅导、亲身体验、游戏互动、公益服务、总结交流等多个环节和形式。其中，九和乡海贝希望小学夏令营采取与当地贫困少年结对帮扶形式开展活动；盘峰乡绿色之光夏令营用亲身体验方式感受环境监测，生态保护的重要；少年宫安全自护夏令营设计开发游戏与教学相结合的生存自护课程，开展基本生存自护技能训练等等，受到了营员的热情参与和家长的积极评价。
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