2018推普周总结

第一篇：2018推普周总结

马庄中学

2018年语言文字工作总结

进一步加强语言文字管理工作，提高文字工作规范化水平，工委结合实际,基本实现了普及普通话和汉字语言文字使用规范化的工作目标，现将2018年语言文字工作开展情况总结如下：

一、加强组织领导，靠实工作职责，进一步建立和完善语言文字工作创新机制。

(一)健全机构，明确职责。

按照县委、县政府工作部署，工委高度重视迎评工作，迅速成立了语言文字工作领导小组。领导小组下设办公室，具体负责组织、协调、检查和汇报我局语言文字迎评工作。办公室始终坚持将语言文字工作列入机关工作议事日程，有效地将语言文字迎评与工委日常工作统筹结合起来，认真组织广大干部职工深入学习领会省、市、县文件精神，定期召开专题会议，研究部署迎评工作，及时解决工作中出现的不足和问题，为扎实推进迎评工作带给了强有力的组织保障及理论支撑。

(二)分步实施，稳步推进，力争语言文字工作取得实效。自语言文字工作开展以来，工委高度重视对干部职工语言文字规范化使用的培训管理工作，并将语言文字作为一项重要工作常抓不懈。透过学习培训，进一步强化了干部职工语言文字规范意识，明确其在规范使用语言文字方面所应承担的职责和义务。结合语言文字工作计划，对各股室提出具体要求：一是要将语言文字规范化工作与业务工作结合起来，提高文书规范性、实效性，扩展语言文字在工作中的覆盖面;二是将语言文字工作与干部队伍素质建设结合起来，将普通话作为年度目标管理考核的重要指标加以衡量，将普通话作为基本公务语言，在推广使用普通话方面率先垂范，在全工委上下大力提倡人人讲普通话、写规范字，努力提高人员整体素质和服务水平，全面展示我单位干部良好素质及机关一流服务质量。

二、加强教育培训，提升语言文字使用水平

我单位明确要求全体干部职工认真学习贯彻《国家通用语言文字法》等相关法律法规，各股室在日常工作中，严格以普通话为工作用语，各种会议及社会活动中的讲话、发言及接听电话坚持用普通话表述;对公文、网站等用字规范标准;制作各种标牌、指示牌、宣传栏等用字要规范。透过监督检查，使干部职工全面了解了规范用语用字的重要性和必要性，自觉维护语言文字规范化、标准化在工作中的权威性。

三、以迎评活动为契机，不断深化语言文字创优达标工作

今年以来，我校以迎接国家、省市语委对我县语言文字工作评估为契机，本着求真务实的精神，从单位工作实际出发，在做好常规工作的同时，认真开展自查自纠，着力解决工作中语言文字不规范不标准的问题，稳步推进语言文字创优达标工作。一是对本单位语言文字使用状况进行全面检查摸排，重点检查了印发的文件、简报、以及相关网页网站上的语言文字规范状况，检查资料涉及异读词、异形词、标点符号、汉语拼音等，及时对发现的问题采取整改处理。二是不定期进行了暗查暗访，重点检查了电话用语、公示栏、学习专栏等领域，对个别股室仍然存在接听电话不讲普通话，个别工作人员不规范使用繁体字、公文格式术语不当等问题，责成当事人要立即改正。透过自查自纠，及时发现、分析、解决了工作中存在的各种问题和不足，收到了较好的效果。

第二篇：推普周总结

望江乡中心小学第十三届 推广普通话宣传周活动总结

为了全面落实市委宣传部等八部门《关于开展第13届全国推广普通话宣传周活动的通知》要求精神，学校认真组织并开展了各种宣传周活动，现在总结如下：

一、建立机构、完善制度，全面谋划推普周活动。为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了以校长为组长的推普宣传周活动领导小组，并制定此项工作专人负责，教导处、总务处、少先队等协助、积极配合，确保此项活动落在实处、起到实效。为使本次宣传周活动开展的更加有效，领导小组成员首先组织认真学习领会文件精神，研究制定活动计划，分工负责，具体落实。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，选读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，提供唱响“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、大力宣传、营造氛围，形成全社会推普的共识。为了使第十届推普宣传周活动深入人心，我们利用一切可宣传的方式进行宣传。

1.我们把推普宣传资料张贴在橱窗里，非常醒目，每天都有学生、家长驻足观看。

2.我们组织、利用校园广播宣传站进行宣传，在升旗仪式上进行了推普周为主题的国旗下讲话。

3.在教师的带领下，组织少队，对社会语言文字进行检查、纠正，受到群众的好评。

4.出刊以推普为主题的黑板报，上面有推普内容，有推普标语。

5.校园有引人注目的大型塑板推普口号，有固定的推普宣传标语，宣传橱窗，宣传画。

6.课上教师把普通话作为职业语言，学生把普通话当作校园语言。

同时还把师生的语言文字、讲普通话能力作为学校素质教育的一项重要内容纳入到学校教育工作考核之中，要求教师必须说好普通话、学生要说普通话、家长学说普通话，形成人人讲普通话、用规范语、写规范字的良好氛围，进一步提高了广大干部群众的语言文字规范意识、守法意识及推普参与意识，促进了推广普通话和语言文字规范化工作的顺利开展，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造了良好的语言文字环境。

推普工作是一项持久的工作，我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。

望江乡中心小学

2010年9月19日

第三篇：推普周总结

寺家庄小学推普周活动总结

2017年9月11日到17日是第20届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动，根据市语委办关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了系列活动，特总结如下：

一、确定了宣传主题

大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

二、建立了活动目标

今年是推普周活动20周年，也是中国人民解放军建军节90周年，中华民族全面抗战爆发（七。七事变）80周年等时间借点，以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。

三、组织了以下活动：

1、发出推普周的号召。

2017年9月11日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。

2、举行了“推普周”氛围创建。

向师生及家长发放《第二十届推普周倡议书》，鼓励学生和家长说普通话，写规范字。

3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文——读后感”习作活动，并且进行了读后感交流。

4、开展了“六个一”活动，各班办一期推普宣传板报，一次推普主题班会，微信读书竞赛活动，写规范字手抄报及书写竞赛，通过微信公众平台对家长进行了一次推普宣传活动。

通过开展第二十届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。

胜溪湖中心校寺家庄小学

2017-9-20

第四篇：推普周总结[推荐]

马村区东苑学校第21届推普周活动总结

每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是“说好普通话 迈进新时代”。为了积极响应国家关于推普周的要求，切实培养我校学生把普通话作为校园语言、生活语言的习惯，把写一手漂亮规范的汉字作为个人名片的意识，我校开展了丰富多彩的校园推普周活动。

一、推普宣传

为了让家长与学生一起认识到说普通话的必要性，我们把跟普通话相关的知识做成宣传版面，放在学校门口两侧，进行宣传普及；在校园内悬挂了本届推普周的主题“说好普通话 迈进新时代”；“说普通话 写规范字”的墙贴随处可见，电子屏上不断滚动着“说好普通话从我做起”“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传文字，多方面为学生营造说“普通话，写规范字，做文明人”的良好氛围。

二、开展丰富的推普活动 1.推普宣传。（图1、2、3、4）

2.推普主题的国旗下演讲和师生倡议书。

（图5、6）3.推普主题班会（图7、8）4.推普周主题黑板报（图9、10）

5.推普周学生规范书写比赛。（图11、12、13）

6.推普周教师规范书写比赛。（图14、15、16）7.推普周家长倡议书。（图17、18）8.推普周经典诵读（图19、20）

9.推普周我给父母当老师活动。（图21、22）10.推普周知识测试。（图23、24）

我校的推普周活动，给全体师生提供和创造了良好的语言环境，提供了展示自我、张扬个性的机会，使他们对语言文字的美有了全新的认识、理解和追求。

我们将以此次活动为契机，把“讲普通话，写规范字，做文明人”纳入学校工作的日常管理，促进整体师资水平的提升；把提高学生语言文字应用能力列入培养目标，促进学生综合素质和能力的提升，确实做好我校的语言文字工作，推进我校成为语言文字达标示范校的工作稳步前进。

马村区东苑学校 2018.9.18

第五篇：推普周总结

吉化六中2016年 第19届推普周活动总结

2016年9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周。此次推普周活动以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题。在宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。现将我校推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序

为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教务处主任、班主任、科任教师为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排语委办专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在广播上，安排了题目是“说好普通话、写好规范字”的广播稿，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

二、创设良好的推普氛围

为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，我们首先在校园的最醒目处贴出推普宣传标语，让每一个学生一进校门就能进入一个浓厚的宣传氛围。同时，全校每个班都出好一期推广普通话的黑板报，在周一早晨的升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。学校广播站也进行了专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，播发与推普周有关的信息和知识等。通过这次活动，使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为学校增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传，现在全校师生的推普热情相当高涨。

三、开展丰富多彩的活动

在本次宣传周中，我校紧扣宣传主题，开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动。

1.利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。2.利用学生会组织阵地，广泛开展宣传教育活动。

利用广播开展宣传，各班级出一期以推普周为主题的小报，内容丰富，形式活泼，图文并茂，并进行了评比。3.开展啄木鸟行动。

以班级为单位，结合学生的年龄特点，采用图片资料的形式举办大规模的啄木鸟找错别字活动。由学生当啄木鸟医生，在各自的生活、学习环境中，寻找、诊断“病例”。低年级学生给同桌“捉虫”，中年级学生以校园为活动范围寻找不规范用字，高年级学生深入到社区、各商业点开展活动。活动以图片的形式进行展评，让推广普通话宣传教育工作走进了社区，走向了社会。4.各班继续开展“经典诵读”活动，充分利用好课前两分钟及午间阅读时间，在学期结束，评选各班“诵读之星”。5.开展“我的中国梦”征文活动，全校总计上交300余篇征文，择优秀的参加全国小学生“中国梦.我的梦”主题作文大赛。6.落实具体要求，加强常规教育。

各班充分利用晨会、班会，深入开展推广普通话的宣传教育工作。根据方案要求，各班主任结合本班学生的实际设计了丰富多彩的内容，将推普活动推向了高潮。通过主题班会，同学们纷纷表示，作为中学生，一定要从我做起，从现在做起，使用普通话，宣传普通话，使校园的文化氛围更加浓厚。7.制定普通话考核制度，规范教师教育教学行为。

要求全体教师上课时必须讲普通话，使用规范化汉字，提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识明显增强。对落实不够好的老师，由年级组蹲点领导及时反馈给予指导。经校长室、校行政例会决定，成立了领导干部负责，中层干部落实，非常任干部参与的督查值日小组，实行每周公布制度，并将检查结果与年级组考核相挂钩。

8.加强推普宣传周新闻报道工作，结合校园文明建设，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，使普通话成为校园语言，并以此带动周边环境的改善。

9.今年是国务院发布《关于推广普通话的指示》60周年和《国家通用语言文字法》发布实施15周年，又适逢中国共产党成立95周年和红军长征胜利80周年。为了让广大师生充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，我校将推普教育与弘扬爱国主义精神和革命传统完美的结合起来，把推普活动推上了一个新的高度。

四、小结反馈

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：1.在校园内使用普通话交流。2.积极督促自己的家人讲普通话。3.努力提高自己的普通话水平。4.文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

吉化六中

二0一六年九月十五日