第一篇：医务部开展广西健康素养促进行动项目工作总结
医务部开展广西健康素养促进行动项目
工作总结
根据《2014年中央补助广西健康素养促进行动项目实施方案》文件精神，梧州市承担的主要项目任务为健康促进医院创建，为推动我院健康促进医院工作，医务部严格贯彻落实《梧州市人民医院健康促进医院项目实施方案》，认真落实患者知情告知，开展患者健康教育活动，确保项目顺利开展，现将项目开展情况总结如下：
一、医务部制定了患者病情评估制度、患者知情同意告知制度、保障患者合法权益管理制度、保护患者隐私制度、尊重民族习惯和宗教信仰制度等，医师通过询问病史、体格检查和相关辅助检查等手段，明确患者病情严重程度、心理和生理状况、营养状况、治疗依从情况、家庭支持情况、医患沟通情况及自理能力等，以此为依据，制定适宜有效的诊疗方案，对有吸烟史的患者进行简短戒烟干预。在诊疗过程中医师与患方充分进行病情告知，并签署医患沟通记录，有关手术、麻醉、特殊检查、特殊治疗、自费高费用诊疗项目/药品/医用耗材等医疗行为均与患方签署知情同意书，通过制定规章制度规范临床医师的医疗行为，在日常医疗活动中进一步保证患者权利。
二、医务部制定了患者出院指导与随访工作管理制度和出院患者健康教育管理制度，患者出院时经治医师根据患者病情，对其提供服药指导、营养指导、康复训练指导等服务，并将患者在生活或工作中应注意的事项告知患方；对需转回基层医院、社区卫生服务机构继续治疗的患者，经治医师应将患者治疗经过、下一步治疗意见等，记录于出院小结中，确保患者得到连续的治疗。同时，科室根据患者病情制定随访计划，医护人员按随访时限对患者开展随访工作，了解患者出院后的治疗效果、病情变化和恢复情况等医疗信息，指导患者生活、服药、康复、预约回院复诊等，并按规定建立出院患者随访档案。通过落实制度，进一步规范出院患者管理。
第二篇：2013健康促进行动项目工作总结
金昌市人民医院
健康素养促进行动项目工作总结
市卫生局公卫科：
为推进我市医院健康教育与健康促进工作，促进和保护医务人员及患者健康，改善就医环境，并针对不同人群需求开展有效的健康教育工作，2012年我院被市卫生局确定为市级口腔健康教育基地，现将健康素养促进行动项目工作总结如下：
我院收到金昌市卫生局关于印发《2012年中央补助地方健康素养促进行动项目金昌市实施方案》的通知后，院领导非常重视，对此项工作进行了具体安排，在口腔科病区制作宣传展板2块，口腔科医师对患者及家属进行健康教育指导，宣传正确咬合习惯和正确刷牙方法，发放健康教育处方1000多份，对市实验小学1100多名小学生（6～11岁）免费口腔健康检查，其中龋齿（包括龋补）共431人；C1D1先天缺失8人；前牙反合6人；颌骨畸形4人；不良咬合习惯47人；前牙冠折4人，制定三、三制刷牙方法：每日刷牙三次（早、中、晚）每次刷牙三分钟，每次进食后要漱口。因项目经费不到位，许多工作还需与教育部门沟通，得到教育部门的配合后，才能进一步开展。
金昌市人民医院 2013年6月24日
第三篇：2014健康素养促进工作总结
海州实验中学健康素养促进工作总结
健康教育是学校教育的重要组成部分，回顾一年来的健康教育工作，我校始终把关心学生的健康成长、提高学生健康素养作为我们工作的重点，对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，教师认真贯彻等几方面，并取得了一定的成绩。
一、学校领导重视。
1、成立 “健康教育”活动领导小组，安排我校“健康教育”活动的有关事项，组织、协调、指导学校活动的具体开展。
组 长：王锦起
副组长：吴丽业 刘洪超 丁长岭 王建强 组 员：瞿叶庭 郭 静 胡洪光 杨旭松 宋 涛
寇 斌 纪 鹏 童琛菲 高 雁 丁安榕
各年级部及全体班主任
2、制订方案，周密安排。
健康教育是学校教育的重要组成部分，是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径，是培养、造就新一代健康人才和实现“二十一世纪人人健康”的百年大计，因此学校领导高度重视，定期召开有关工作会议。每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校委会，研究学校的健康教育工作，制定了我校健康教育活动方案，及时部署学校健康教育工作，落实好任课教师，明确分工并实行定期检查。同时，完善了学校健康教育硬件设施，建立健全健康教育管理机构和相关制度。
二、依照计划，认真落实。
1．、加强养成教育，不断提高学生健康卫生意识。
（1）开启开足健康课。教学处在学期初切实安排好健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规及健康教育课程标准的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。课堂健康教育，有教师、教案、教时、评价,教师按时授课，备好教案，周课时0.5节，期末有测试评价。（2）为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设健康健康课程的基础上，注重培养学生提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。（3）提高预防疾病的意识和能力，让学生了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解糖尿病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。
（4）食品卫生。使全体师生掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，能设置简单的营养配餐处方。
2．关心学生健康，做好后勤保障工作。
（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案。
（2）通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。
（3）学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味，要求学生每天带整洁手帕或纸巾、卫生餐纸及口杯。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。
（4）搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。
（5）开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。学生宿舍开展流动红旗竞赛。积极开展“讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。
3．做好学生的体检工作和预防工作。(1)建立健全中学生体质健康卡制度，分析体检数据。
(2)做好常见病，特别是“六病”的防治工作。进一步加强对“六病”的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生。
（3）加强学生视力保护工作
以“防近视”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。
（4）做好传染病控制工作
积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防传染病传入我校。
4、美化校园，创造良好的学习生活环境。
近年来对学校的绿化我们做了大量的工作，为优美的学校环境创造了基本条件，日常加强对校园绿化的维护和环境卫生的管理，完善了制度建设和检查工作。针对校园卫生，制定检查评比细则，并作为班主任教师考核的内容之一。
学校的健康教育是一项常抓不懈的工作，在刚刚过去的一年里，我们确实做了不少工作，也取得了一定成绩，我们的教育之路没有终极，唯有坚持。在以后的工作中我们定会一如既往，遵照指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。
连云港市海州实验中学 2014年12月26日
第四篇：2015健康素养促进工作总结
海州实验中学健康素养促进工作总结
长期以来我们一贯坚持“健康第一”的育人理念，秉持健康教育领航的教育信仰，始终把关心学生的健康成长、提高学生健康素养作为我们学校教育工作的重点。这一年来通过全体师生的共同努力，我校健康素养促进工作现已完美收官。主要工作体现在以下几个方面。
一、领导重视
1、成立 “健康素养促进工作”领导小组，全面妥善安排我校“健康素养促进工作”的有关事项，在实际操作过程中有效组织、协调、指导健康素养促进工作的具体开展。
组 长：王锦起
副组长：吴丽业 刘洪超 丁长岭 王建强 组 员：瞿叶庭 郭 静 胡洪光 杨旭松 宋 涛
寇 斌 纪 鹏 童琛菲 高 雁 丁安榕
各年级管委会以及全体班主任
2、制订方案 周密安排
健康教育是学校教育的重要组成部分，是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径，是培养、造就新一代健康人才和实现“二十一世纪人人健康”的百年大计，因此我们学校领导高度重视，定期召开有关工作会议。每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校委会，研究学校的健康教育工作，制定我校健康教育活动方案，及时部署学校健康教育工作，落实好任课教师，明确分工并实行定期检查。同时，完善了学校健康教育硬件设施，建立健全健康教育管理机构和相关制度。
二、依照计划 认真落实
1．、加强养成教育，不断提高学生健康卫生意识。
（1）开启开足国家规定的健康课程。教务处在学期初切实安排好健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规及健康教育课程标准的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。课堂健康教育，有教师、教案、教时、评价,教师按时授课，备好教案，周课时0.5节，期末有测试评价。
（2）为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设健康课程的基础上，注重培养学生提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。（3）提高预防疾病的意识和能力。让学生了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等各种传染病和常见病的传播途径和预防措施，了解糖尿病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。
（4）严格落实“人人六项”推进活动。2．关心学生健康，做好后勤保障工作。
（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案。
（2）通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。
（3）学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味，要求学生每天带整洁手帕或纸巾、卫生餐纸及口杯。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。
（4）搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。
（5）开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。学生宿舍开展流动红旗竞赛。积极开展“讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。
3．做好学生的体检工作和预防工作。(1)建立健全中学生体质健康卡制度，分析体检数据。
(2)做好常见病，特别是“六病”的防治工作。进一步加强对“六病”的防控工作，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生。
（3）加强学生视力保护工作
以“防近视”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。
（4）做好传染病控制工作
积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防传染病进入校园。
4、美化校园，创造良好的学习生活环境。
近年来对学校的绿化我们做了大量的工作，为学校环境创造了基本条件。我们加大了对绿化的维护和环境卫生的管理，加强了制度建设和检查工作。每日由值日班级清洁，每日评比一次，并作为班主任教师的考核内容之一。
旨在进一步提高全体师生健康素养的促进工作，在我校全体师生的共同努力下再一次进入收官阶段，鉴于我们的不懈努力工作中确实取得了可喜的成绩，但是我们一定会一如既往，从学校实际情况出发，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为全体师生健康素养的进一步提高作出更大贡献。
连云港市海州实验中学 2015年12月29日
第五篇：--县2015-2016中央补助地方健康素养促进行动项目工作总结
**县2015-2016年中央补助地方健康素养促进行动项目工作总结
为大力普及健康素养基本知识和技能，全面提高我县居民健康素养水平，根据湖南省卫计厅下发的《湖南省2015年中央转移支付地方健康素养促进行动项目的通知》及《**县2015年中央补助地方健康素养促进行动项目工作方案》的要求，我们认真完成了项目的各项工作任务，现将具体情况总结如下：
一、公益广告
以合理用药、健康生活方式、控烟等为重点内容，在县电视台滚动播放湖南省卫生厅宣教中心负责制作的健康教育公益广告，每月播放100次（县疾控中心、县健康教育所负责）。宣传健康知识，号召广大市民自觉改变日常生活中不健康的行为习惯，促进整个家庭养成健康生活方式。
二、健康巡讲
为了使巡讲活动顺利开展，我中心制定了《**县2015年中央补助地方健康素养促进行动健康巡讲项目工作方案》，并成立了健康素养促进行动项目工作领导小组。一是对我县医务工作人员开展健康巡讲活动，主要是讲艾滋病、结核病等相关知识；二是对我县幼儿园开展健康巡讲活动，主要讲手足口病、流感等相关知识。
共开展巡讲4次，覆盖人数1000余人。通过健康素养促进行动巡讲项目活动，提高了我县群众的健康知识和健康意识，从而有助于
群众的健康行为的形成，提高了我县居民健康知识知晓率和行为形成率。
三、重点疾病和重点领域健康教育
1、食品安全健康教育
为提高我县食品安全知识知晓率，制定了《**县2015年食品安全宣传活动方案》，按照该方案要求，与2016年6月18日在**县五一路生源超市以‚尚德守法，提升食品安全治理能力‛为主题组织开展了食品安全宣传活动。本次宣传共悬挂横幅2处，发放宣传资料2000余份，接待咨询500余人。宣传了《食品安全法》及相关法律法规、标准、制度和重要措施等，深入普及了市民食品安全知识，提高食品安全意识和科学应对风险的能力，此次宣传得到了部分市民的大力称赞，建议我们多做类似的宣传活动。
2、结核病健康教育
根据《湖南省2015年中央补助地方健康素养促进行动项目结核病健康教育工作方案》的工作要求，我们认真实施，现将具体情况汇报如下：
①主题宣传：2016年3月24日是全球第21个‚世界防治结核病日‛，开展了‚社会共同努力，消除结核病危害‛为主题的宣传活动，活动当天，**县疾控中心工作人员在五一路生源超市门前设立了结核病知识咨询台一个，咨询人数达300余人，悬挂横幅2个，宣传板3块，现场发放结合知识宣传单、宣传折页1300余份。通过本次宣传活动，使广大群众对结核知识有了更进一步的认识。且各
乡镇卫生院在3.24当天大力开展了宣传活动。
②为提高不同目标人群对结核病防治知识了解和认识的基础上，使之采取正确行动或改变不正确的行动，我们于2015年8月至2016年4月按照《湖南省2015-2016年中央补助地方健康素养促进行动项目结核病健康教育方案》中的健康教育内容和方法，有针对性对各级目标人群进行结核病健康教育，并取得了良好的效果。
3、艾滋病健康教育
①主题宣传：为倡导人们关心、帮助艾滋病病毒感染者和病人，不歧视艾滋病人及家属。进一步动员全社会参与艾滋病防治工作，形成艾滋病防治措施全面、深入落实，营造良好的艾滋病防治的社会氛围，县疾控中心从2015年12月1日开展了以‚行动起来，向‘零’艾滋迈进‛为主题的艾滋病宣传活动。宣传方式多种多样：a、12月1日疾控中心出动1辆宣传车，沿县区主要街道及乡镇巡回宣传，播放预防艾滋病公益宣传广播，在人群聚集的地段和宾馆、休闲娱乐场所、车站等发放宣传材料及安全套。b、12月1日在中午、下午放学的时段，对**一中、二中、人群相对集中集贸市场设立流动咨询点，对学生及上下班工薪族普及艾滋病防治知识。c、通过媒体报道等形式对艾滋病自愿咨询检测工作的内容、方式等进行宣传，提高人民群众对艾滋病自愿咨询检测工作的认知度，促进我县艾滋病防治工作。
前来咨询、领取宣传资料和宣传品的群众络绎不绝，共出艾滋病防治宣传栏一期，制作宣传横幅三条、固定宣传板五块，免费发放艾滋病防治宣传材料800余份、安全套500多只，并为群众进行义诊和
咨询200余人次。
②开展艾滋病防治健康教育和行为干预：a、为加强我县羁押、强制管理场所人员的对艾滋病、性病的自我防护意识，中心专职人员定期对其进行艾滋病、性病宣传教育，并发放宣传资料，要求羁押收容场所的监管民警、管理人员和医务人员进行的岗位培训中纳入艾滋病防治知识、职业暴露预防与处理等相关知识。县所有医疗机构候诊厅、住院部走廊等处张贴宣传海报。b、在我县所有宾馆酒店的房间提供安全套；对桑拿浴室、按摩足浴等公共场所从业人员推广安全套的使用。c、为加大艾滋病宣传力度，我县各乡镇的健康教育宣传栏均设有1个艾滋病防治宣传专栏，每年出刊一期。
③艾滋病健康知识调查：于5月底以调查问卷的形式随机抽查**县15-60岁居民进行调查，共调查674人，其中城镇居民300人，农村居民286人。城镇居民艾滋病综合防治知识知晓率达到85%，农村居民达到80%，82%的医务人员掌握艾滋病综合防治核心信息。
4、碘缺乏病健康教育
2016年5月15日是我国第23个‚全国碘缺乏病防治日‛，我县紧紧围绕以‚坚持科学补碘‛这一宣传主题开展了宣传活动。活动当天，共设立了防治碘缺乏日知识咨询台2个，咨询人数达500余人，悬挂横幅2个，宣传板8块，现场发放防治碘缺乏知识宣传单、宣传折页1000余份，宣传盐类8种800包。通过本次宣传活动，使广大群众对辨别真假盐、防治碘缺乏知识有了更进一步的认识。同时提醒不要贪小便宜购买、食用劣质盐，以免造成不必要的损害。
5、高血压病健康教育
2015年10月8日是第18个‚全国高血压日‛，主题是‚知晓您的血压‛，为提高市民对自身血压的了解，加强主动防控高血压意识，养成健康的生活方式，提高生活水平，县疾病预防控制中心、县健康教育所紧紧围绕当前主题在县疾控中心大门口开展宣传活动。本次活动合计共发放 ‚高血压防治‛资料2000余份，给群众免费测血压200余人次，接受群众咨询360余人次日。
6、糖尿病健康教育
11月14日是第9个联合国糖尿病日，宣传活动的主题是‚健康饮食与糖尿病‛。2015年11月14日 安康路县疾控中心大门口围绕宣传‚健康饮食与糖尿病‛主题，利用宣传手册（宣传画、宣传单）、宣传栏等形式广泛开展宣传，并在各宣传活动日当天开设一期糖尿病健康知识讲座，悬挂宣传横幅，以健康讲座、义诊咨询等形式，为城乡居民提供糖尿病知识宣传和开展个体化的健康生活方式指导和疾病管理。
7、职业病健康教育
为普及我县职业病防治法律法规和相关知识，于4月28日县疾控中心，进企业开展宣传服务。选定我县职业病危害严重的重点企业，组织有关科室深入企业开展宣传活动，发送宣传材料、进行现场咨询、防病指导、知识培训。共发放宣传资料500余份，接待咨询100余人次。通过开展此次职业病防治法律法规和科普知识宣传教育活动，不
少员工受益匪浅，表示为了健康会严格按照相关法规制度生产、生活。改变之前不健康的生产、生活行为。
五、存在问题
（一）健康教育工作长期得不到重视。讲起来重要，做起来忘掉，许多地方健康教育工作摆不上位置。
（二）健康教育能力不强。
1、人员缺乏：由于健康教育在疾病预防控制中心一直处于协助其他部门搞宣传报道等工作，缺乏专职健康教育工作人员。
2、健康教育队伍力量薄弱，健康教育专职人员中，50%是非专业人员，专业技术水平和服务能力差。
3、健康教育工作方法、模式创新不够，难以适应现在健康教育工作的需要。
（三）省、市、县财政投入不足，健康教育行政主管部门和健康教育机构无健康教育工作经费和专项经费，健康教育工作和发展受到制约。
**县疾病预防控制中心 201年10月
2014-2015年健康巡讲专家名单
张群力 **县疾控中心副主任医师 何小涓 **县人民医院主治医师 何凤娥 **县疾控中心主治医师 谭慧敏 **县疾控中心主治医师 张 帆 **县疾控中心医师
侯 斌 **县疾控中心卫生监测科科长
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