诚信活动记录、图片、总结

第一篇：诚信活动记录、图片、总结

高山镇中心小学诚信教育记录表

活动主题：诚信

时 间：2016年11月9日 地 点：六年级教室 负 责 人：王武伟

参加人员：六年级全体师生 活动记录：

1.诗朗诵，使同学们明白在一个人的人生中会面临着许许多多的不同的选择，而选择诚信，就等于选择了一个成功的人生。2.诚信故事会比赛，为了提高班会的参与度，组织同学就自己喜欢的故事发表一下自己的感受和对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与，也为了调动起同学们的积极性。3.以侯佳妮和刘嘉楠为代表的两个小组的辩论赛。4.辩论赛总结。

5.同学发表自己的建议和看法。6.展示。

7.班主任总结发表自己对诚信的看法，进行一些诚信为人的教育以及对此次班会进行评价。

活动照片：

诚信教育PPT展示

诚信教育学生发言

活动总结：

在各位同学的努力排练下，在班委的仔细督促下，在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给同学们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信为人的重要性和必要性。

2016年11月10日

第二篇：禁毒图片记录

南盘江镇民族小学禁毒教育工作活动

图片记录

图为罗昌利校长主持召开申办创建“禁毒教育示范校、示范班”动员部署会议。

图为南盘江镇派出所指导员黄龑同志在南盘江镇民族小学2016年“6.26国际禁毒日”教育活动上为全体师生进行禁毒知识教育。

图为罗昌利校长在2016年虎门销烟纪念日禁毒教育活动上为师生进行毒品预防教育。

图为罗昌利校长在2016年禁毒宣传教育活动上为师生作毒品知识教育。

图为五年级学生周成艺在2016年虎门销烟纪念日禁毒教育活动上为师生进行毒品预防教育演讲。

图为四年级“毒品预防教育工作宣传志愿者小组”成员韦琴同学在2016年虎门销烟纪念日禁毒教育活动发放有小组制作的禁毒宣传资料。

图为四年级“毒品预防教育工作宣传志愿者小组”成员王兴盼在禁毒宣传教育活动中为全体师生作禁毒宣传演讲

图为聂昌兰老师在带领学生在禁毒宣传栏学习禁毒知识。

图为赵选泽老师在书写禁毒标语。

图为南盘江镇派出所指导员黄龑同志带头进行“远离毒品 珍爱生命”的签名活动。

图为宋忠联老师及学生进行“远离毒品 珍爱生命”的签名活动。

图为学生观看禁毒教育影片《青春劫》。

图为学生在观看禁毒教育宣传片《致青春》。

图为四年级“毒品预防教育工作宣传志愿者小组”成员王兴盼在本班主题队会中为全班进行毒品预防知识演讲。

图为赵选泽老师在四年级开展主题队会。

图为彭其贵老师在给学生上“禁毒 铲毒”主题班会。

图为学生制作的禁毒知识手抄报。

图为四年级“毒品预防教育工作宣传志愿者小组”成员田仁辉为班级制作禁毒宣传海报，并张贴在班内醒目位置。

图为四年级“毒品预防教育工作宣传志愿者小组”成员郎朝西、田仁辉为班级制作禁毒警示标语，并张贴在班级显目位置。

图为四年级“毒品预防教育工作宣传志愿者小组”成员杨小树义务为学校“6.3”虎门销烟纪念日制作宣传海报。

图为禁毒知识黑板报。

图为学校开辟出来的禁毒知识宣传栏。

图为何春妮老师在给学生发放禁毒知识宣传单，积极开展禁毒“小手拉大手”活动。

图为四年级开展“小手拉大手”活动，对学生进行宣传教育，并给全体学生家长发放禁毒铲毒倡议书（由学生领取带给家长，图为赵选泽老师发放现场）。

图为学校与全体教职工签订禁毒工作责任状。

图为学校选派黄方明老师到黔西南州安龙县参加禁毒教育培训。

图为学校张贴禁毒标语。

图为罗昌利校长在做2016年秋季学期开学禁毒教育活动。

图为学校制作的禁毒知识宣传图片展板。

图为学校设立的禁毒教育基地。基地包含师生创作禁毒海报、手抄报、书法作品、征文、禁毒知识宣传图片展板、宣传标语、签名横幅等丰富内容。

图为五年级韦昌豪同学在制作禁毒宣传海报。

图为郑传金老师带领四年级学生观看禁毒图片展。

图为课外时间禁毒宣传展板前围满了兴致盎然的学生。

图为赵选泽老师创作的禁毒宣传书法作品。

图为赵选泽老师创作的禁毒宣传书法作品。

图为四年级学生郎朝西同学创作的禁毒征文。

第三篇：诚信活动总结

“新八德教育之诚信”活动总结

随着国学经典诵读教育的深入开展，我们积极响应上级号召。于2013年12月“新八德”教育活动中，主要工作是围绕“诚信”德育主题，我想积极开展相关活动。学校从学生在日常生活、学习中的具体表现，教育学生时时处处讲诚信，把诚信当做为人之道、立身处事之本；让学生懂得诚信是为人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表他是一个讲文明的人。讲诚信的人，处处受欢迎；不讲诚信的人，社会中无法立足。

诚信、诚信教育，成了全社会关注的焦点。诚信教育，是为了培育诚信意识、诚信行为所采取的教育活动。认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务。

现就学校开展诚信教育活动阶段总结如下：

一、广泛开展形式多样的“诚信”专题教育活动

学校的根本任务在于育人，首要任务是“教会学生做人”，培养学生成为追求高尚的公民。因而在全面实施素质教育中，一个重要的指导思想就在于坚持讲“诚信”和“诚信教育”。为建设有中国特色的社会主义事业输送大批合格的建设者和接班人。所以，学校充分利用国旗下讲话、班会课、黑板报、宣传栏等宣传诚信的人和事；诵读《弟子规》“出则悌”、“信”部分，“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”民无信不立，人若无信，则于社会无立足之地。营造浓郁氛围。我们通过以下途径开展活动

二、开展诚信教育相结合相关的活动。

教师以身作则。教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚信”，否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办。学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格；二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。我们在学校开展以下活动，并取得不错的成果。

（1）、开展“诚信在我心中”主题班会的教育活动。（2）、“从小做起，从小事做起，从今天做起”主题的征文

三、开展诚信教育活动的要求

1.宣传发动。利用国旗下讲话、宣传栏、LED显示屏和校园广播等宣讲“诚信”的涵义、重要性和与“诚信”相关的名言警句、名人故事。2.诵读经典，阅读中华传统美德故事。诵读《弟子规》，尤其是“信”部分要落实人人成诵；阅读中华传统美德故事中有关“信”的故事，用美德故事熏陶学生的心灵，让诚信的种子，在学生的心田中，生根发芽、开花结果。

3.主题教育。召开“诚信”主题班队会；开展“诚信”主题讲故事或演讲比赛。

4.活动践行。结合学生的日常行为习惯，引导教育学生“诚信”要从小事做起，从身边做起，从现在做起，让诚信之花永远绚丽，永远绽放。5.落实成效。结合当前社会存在的为了私利而不讲诚信的现象：例如企业的虚假广告，油条里放洗衣粉、喂猪使用瘦肉精等奸商行为，引导教育青少年学生逐步培养诚实守信的好品质、好习惯。开展“诚信之星”、“诚信模范班”评选等活动。

四、诚信教育的基本内容

（1）、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。

（2）、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。（3）、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。

（4）、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。

（5）、言行一致辞和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。

（6）、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我完善的意识。

3、具体措施：

1、悬挂新八德“诚信”专题教育主题标语；

2、进行国旗下讲话，启动本月“诚信”专题教育活动；

3、观看一次古代守诚信的故事片；开展一次讲诚信主题讲座；

4、召开主题班队会，每次班会需提交案例及图片资料；

5、出一期“诚信”主题班刊；

6、制作以“诚信我先行”为主题小抄报(三至六年级各班3-5份)；

8、写一篇与本校诚信教育主题相关的征文(三至六年级各班3-5篇)； 通过多种形式组织系列诚信教育活动，通过教育切实增强广大学生的守诚信，讲文明意识。

五、诚信教育的主要形式

1、通过校会、红领巾广播等对学生进行诚信教育。

2、充分利用思想品德课、班会德育课、中队主题活动等对学生进行教 育。

3、在我们的小学课堂中去叙述的很多事例包括名人故事，都非常接近学生的生活经验，是他们喜闻乐见的。我们要求教师应该充分利用这些素材，通过形式多样的方法，适时地对学生进行诚信教育。

在诚信教育中，学校把诚信教育和八德教育结合起来，落实《新八德》的要求，并结合实际情况，创造性地开展活动。同时，开展诚信教育不仅仅停留在学校内，还通过办好家长学校，与家庭教育加强沟通和指导，争取学生家庭以及社会各界的支持配合，使之形成教育的合力，扩大学校教育对社会的影响力，提高诚信教育和《新八德》的整体效益。

第四篇：“诚信”活动总结

诚信教育活动总结

盐窝镇北岭中学 2010-12-10

“诚信”活动总结

诚信是中华民族的传统美德，也是现代道德观念的深层内涵，是现代社会生活中创造信用社会，富民强国的基础，是中华民族在新时期竞争与发展的必要条件。随着我国社会主义市场经济的不断完善及迎接2008奥运会等活动的开展，对社会的道德环境和公民基础道德素质提出了越来越高的要求。

我乡在接到县局关于开展“诚信”教育活动的通知后，立即行动起来，把开展诚信教育活动纳入到学校管理工作中。具体做了以下几项工作。

1、广泛动员，举行全校性的诚信演讲活动。

各校召开班主任专题会议，布置各班级分头举行演讲选拔比赛，选出优秀选手，参加全校性的演讲，为以后参加更大范围的演讲比赛做好充分准备，以此带动其他学生进一步提高演讲水平、诚信意识。

2、书写诚信格言

诚信是一个古老而新鲜的话题，古今中外有不少伟人们对诚信都有其独到的见解。我们要求语文老师把搜集有关诚信的格言、名言警句作为作业布置给学生。同时，为了制造氛围，学校搜集名人诚信格言，打印成册，发放到班，由班主任组织学生学习。

3、国旗下讲话以诚信为题

各学校较早就有了国旗下讲话的做法，目的是让学生有一个自我锻炼的平台。在“诚信”活动中，各学校积极利用国旗下讲

话，让学生利用每周一次的5分钟时间，在“诚信”上做文章，宣传诚信为人，反对虚假行为。

4、主题班会说诚信

每个学期，要求各学校班级要有不低于两次的主题班会。本学期，则要求各班级的两次主题班会，至少有一次是以“诚信”为活动主题。通过班级纷纷说诚信的主题班会，使更多的学生认识到了“诚信”在现实社会的重要性。

5、部分班级开展了“树文明新风，以诚信为荣”签名活动

中心学校七年级（1）班，在本次活动中，还结合本班级的实际情况，对班级同学进行了“树文明新风，以诚信为荣”的签名活动。主要是针对班级中的不文明现象、考试作弊等行为。通过签名活动，该班级的考试风气大有好转。为班级良好班风和学风的形成，起到了推波助澜的作用。

通过以上活动，造就了诚信教育的良好氛围，增强了对学生的感召力，从而也增强了对社会的影响力。另外，我乡还通过学校教育与家庭教育的结合，即通过家长学校，对广大家长学员进行诚信教育，扩大了学校教育对社会的影响力，提高了诚信教育的整体效益。

第五篇：诚信活动总结

诚信活动总结

诚信是中华民族传承已久的美德。在面向现代化，面向社会的教育体系下，诚信不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用。因此我系以“做讲诚信的学生，做有道德的公民”为主题，展开了一次诚信教育活动，先将我们系的活动总结如下：

一、重视宣传，提高认识

本次活动系领导高度重视，由**主任亲自带队，给各班班

导，系部辅导员传达《大学生诚信工作实施方案》，要求各班务必高度重视，加强大学生的诚信教育。

二、领导重视，组织有力

为了确保“做讲诚信的学生，做有道德的公民”主题活动的顺利开展，配合学校的有关工作，我系专门成立了诚信教育活动领导小组，领导小组成员分工明确，各尽其责，同时在辅导员王国靖的统筹安排下相互促进，相互帮助，系部的活动方案和要求，充分认识活动的意义。

三、教师率先垂范。开展诚信教育，教育者自身的教育行为是

关键，教师既是教育的对象也是教育的主体，开展诚信教育首先要确立诚信立教意识，确立教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长，学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用。

四、活动开始后，首先由鲍老师介绍本次活动的主题思想及对

各位同学的希望，并为我们讲有关大学生的诚信知识，以及其他老师发言为我们讲解诚信，接下来，辅导员提出，希望大家都能踊跃发言，说自己的想法和见解，并且结合自身实际谈谈，同学们都议论纷纷，几个人一组讨论，然后，***同学首先发言，他结合自己的亲身经历谈了对诚信感恩的理解，信用乃立身之本，拥有了信用，便会赢得一定的信赖与尊重，自己的内心也将开阔坦然。

***同学则用自己编制的歌曲唱出了对诚信的理解，此次会议内容丰富多彩，大家都用心对待此次会议，因为他们听到诚信的号召了，诚信无处不在，看似遥远，却近在咫尺，时时在我们的心中呼喊着，提醒着我们“说老实话，办老实事，做老实人”。

说起诚信，大多同学都觉得非常简单，其实在你不经意的时候，你或许已经冒犯了它，因为它不需要豪言壮语和山盟海誓，而是在你的生活，学习，工作，甚至在你的举手投足之间，它就已经有显示了，诚信给我们的不仅仅是给人尊重，更重要的是得到人尊重。

本次会议，许多同学都发表了自己的看法，他们的立点角度各不相同，但要表示的诚信之言是一致的，最后鲍老师希望大家在即将面临的其中考试中诚信考试，发挥出自己的真实水平，不可作弊，要认真贯彻本次活动的主题精神！最后，由老师们带领大家在后期的学习过程中，继承学习诚信精神和举行相关活动

来宣传诚信精神。

通过开展诚信活动，我系学生的面貌有了明显的改善。我们将继续开展下去，让每一个学生了解诚信的重要性，争取最佳的效果。