用不同的眼睛看世界

第一篇：用不同的眼睛看世界

学会用不同的眼睛看世界

“一千个人心中，就有一千个哈姆雷特”，这句话总结的确实非常具有哲理性。今年寒假，孩子给我们布置的家庭作业是和她一起共读一本书，我们选择了《哈利波特》，在家庭的读后感上，每个人讲述了自己不同的理解，孩子绘声绘色地描述一个个故事情节，清晰地理清书中的人物关系，仿佛沉浸在一个梦幻般的童话世界中；她妈妈则讲了作者罗琳作为一个单身母亲是如何地从一个普通人变成一个伟大的作家；而我则想到了《哈利波特》是如何从单纯的一本书演变成电影这样总值上百亿美元的巨大商业行为。

这样的结果值得我们深刻反思我们的世界观，学会用不同的眼睛看世界，我们成年人，固执的以为我们对这个世界的理解就是正确的，却不曾想过那只是从我们眼中看到的世界，并不具备普世的价值；对中国人几千年思想影响最大的无非儒、释、道三家，背后一个共同的现象是，这三种文化的奠基人都是“述而不作”，流传至今的《论语》是孔子弟子汇编而成，浩如烟海的《佛经》也是释迦牟尼的弟子集结而成，而《道德经》则是函谷关的一个小吏记述了老子的论述，这些人在世之时为何不曾自己亲自动手写作，这些可爱的先哲们非常清楚，任何文字都难以准确描述其内心对这个世界的感悟，他们的论述也仅仅是启发后学者自己学会观察世界，而不是他们教条地向后人灌输一个颠簸不破的真理。不仅中国如此，苏格拉底一句“认识你自己”也是整个西方哲学最为重要的基石，这位睿智的哲学家同样是“述而不作”。再往下细究，《圣经》、《古兰经》这样同样作为我们今天这个世界精神基石的作品同样如此。

每个人不同的成长心路历程形成了她不同的世界观、价值观，面对今天这样一个多种价值观并存的时代，我们自己、包括教育我们的孩子要有一颗包容的心，一种接纳的态度，很多事情，或许你赞同，或许不赞同，这不重要，重要的是你能从内心接纳，重要的是要学会用不同的眼睛去看问题。

今天，面对我们的孩子，如果说我们需要灌输的，也只有一句话“用包容的心学会从不同的眼睛看世界，逐步认识自己”，如果说教育是点燃，那么，你自己就是点燃生命火焰的唯一火种！

此话，与孩子共勉！

第二篇：用第三只眼睛看世界

用第三只眼睛看世界

班级： 汉语言121学号：201250515123姓名：王超 “爸爸，放高一点，再放高一点······”一个肥嘟嘟的小男孩三步并两步地跟着一个高大的男人，虽说我看得不大真切，但他确乎是穿着一袭白色的运动服，有着古铜色的诱人的肌肤。我略微侧过脸去，随意地倚着一卷嫩绿色的柳叶，想象起他穿起西装的模样，不由地笑出声来······

空气中弥漫着湿漉漉的味道，像是春天的味道，不远处偶尔传来“扑哧扑哧”的声响，如同刚长毛的小鸭子偶然间萌发了一种想要表达的冲动。不知怎么的，我却觉得胸口有点儿发闷，便偷偷地，怯怯地坐下，只是那大理石板凳，冰凉冰凉，我窃听着春天的鸟语，偷偷嗅着那一抹花香······

“爸爸，好高哦，好高哦······”小男孩“咚咚”地落在草坪上，树叶儿笑了，鸟儿笑了，他咧开嘴，也笑了，可我的眼眶却在不知不觉中湿润了······

“周末，我们全家去游乐场了，那旋转木马可好玩了，我骑的是唐僧的白龙马，小马儿颠儿颠的，转儿转的，可好玩了······你们有玩过儿么？”

“我爸爸带我去动物园了，那老虎，全身都是金黄色的皮毛，黑色的条纹，可威武了，那斑马，长的可真得跟斑马线一模一样，还有那蟒蛇，好粗好粗的，比扫帚好要粗好多呢的，不过它脾气不大好，听爸爸说它还会咬人的呢······”

“哎，珠珠，这个周末你去哪儿玩了呢？跟我们说说嘛······”

我耸了耸肩，将两只手紧紧地贴在后面，两根手指不停地打着结，小心翼翼地抿了抿嘴唇，说：“我······”便再也忍不住我眼中流转的泪水，跑开了。我不知道我跑了多久多久，也不知道我跑了多远多远，我只记得那一抹灰色的墙角，我只记得那儿没有形形色色的人流······

“爸爸，把风筝线给我嘛，快给我嘛······”小男孩“咚咚”地落在草坪上，我仿佛觉得大地的心脏在猛烈地跳动，仿佛就要从口中颠出来一样······、“明明，你们班的小朋友周末都去哪儿玩了啊？”

“有的去了电影院，有的去了动物园，有的去了商场，只有珠珠什么地方都没有去呢······”

“哦，这样啊······”

······

我感到了前所未有的孤独感，觉得自己仿佛真的只是吴玄先生笔下的边缘人中的一个，有流浪者地气质，又有学生的单纯，好像觉得自己很有个性，可是实际上是最没有身份的，可不同的是，他们至少还有自己在学术上的追求，在文学创作的路途上，不可避免的需要那一些孤单，可我只是个孩子，一个近乎是什么都不懂的孩子，我什么都没有，甚至可以说是一无所有，到最后竟贫穷到连那拥有最纯真的童年的资格都没有了·······大理石板凳好凉好凉。

我迷上了电视，因为只有在电视里我才能勉强找到那一个自我，我才能感受到那种人与人之间的平等，那是我从未感受过的，或许说，是前所未有的，是新鲜的。在那儿，没有人关心我究竟是谁，我的父母是谁，我的家乡是哪儿，我的家里有什么人，我也不必因为不想回答这些问题，抑或是仅仅想要保持缄默而被冠以不礼貌甚至是没有家教的罪名；在那儿，我可以欣赏到世界各地的美景，可以攀上神圣的珠穆朗玛峰，可以捧起富士山上的那一抹浓烈樱花香味，我也可以捕捉巴黎街头那一幕幕动情的画面，去倾听华尔街头人们对平等的深切期盼；在那儿，我可以倾听大山深处孩子们动情的呼喊，可以感受福利院中老人孤独的呼唤，可以目睹残疾人们内心深处坚毅的果敢······我内心深处那种空虚感得到了前所未有的满足。

湿润的春风调皮地抖动了一下睫毛，轻轻翻动着我柔软的发梢，薄如蝉翼的柳絮安分地停在了我的肩上，像一只蝴蝶找到了它的归宿，我睁开双眼，吸了一口，浓烈的花香挤满了我的呼吸······

“妈妈，珠珠知道的可多了，她就像一个小大人，几乎什么都知道······她上次还跟我们说了鲨鱼，鲸鱼，还有黑白相间的大熊猫，妈妈，下次带我去看，好吗？”

“明明，我以后不许你跟珠珠玩，她爸爸妈妈不过是从乡下来的农民工，一股子泥土气，会把你带坏的，你听到没有······”

我不明白，为什么那一个我崇拜得跟女神一样的阿姨，竟会说出这样的话，我不明白，为什么这个世上还要分什么是贵族，什么是平民，为什么他们觉得生来就比我们高贵，我不明白，为什么，她连我想交友的机会都不肯给我，她否定了我，只因为农民这两个字眼，就将天地分在了两边，为什么，只因为那一个莫须有的出生地吗。

曾经的那种满足感，于我，不再是快乐，更多的，反而是痛苦，是煎熬。可我又何尝希望自己挚爱的电视竟只是一张张流动的画面，我何尝希望自己挚爱的影片只是一张张老死的胶片，我也希望自己能够牵起的是爸爸妈妈温暖的双手，不管走多远，不管走到哪儿。可我清楚地明白，这不过是一个梦，一个遥不可及的梦，因为他们每日每日只有不停地工作，因为他们永远永远都将被称作“农民”，因为他们在社会的最底层，拿最少的工资，做最多的工作，因为马克思的《资本论》中说他们付出的体力劳动不及脑力劳动创造的价值多。我不知道他们究竟乞求些什么，或许只为了那一座低矮的砖房，那一碗没有多少油脂的肉片，还是一本生硬的教科书，还是我从来不曾想到的什么······

一阵春风拂过，空气中隐约飘过来一片片放肆的笑声，我大略是感觉到些许的冷了，牛毛针似的寒气，一阵阵的，扎得我生疼·····

那一夜，我忘了自己跑了多远多远，我似乎是忘了偌大的霓虹灯下是否依旧有一盏老旧而昏黄的灯通向我的家门，那个声称自己是可以遮风避雨的家，我忘了密布的柏油路中是否有一段破碎而泛青的石子路通向我的家门，那个声称自己可以遮风避雨的家，我只记得那一抹昏黄将我瘦削的身影拉得好长好长，我只记得那一路磕绊将浅浅的千层底磕得好疼好疼。

我的睫毛紧紧地贴在我的脸上，它就贴在那儿，没有一丝前兆，浓密的棕榈丛中，缓缓地渗出水来······

“牛牛，你的牛可真膘，让我骑骑呗。”我随意放下手中的包裹，高高地挥动着双手，如果不是那头曾经熟悉的牛犊，如果是哪一天我们在街头偶然相遇，我不知道自己的嘴里会不会蹦出“农民工”着三个阴毒而恐怖的字眼，我永远也不会认出眼前的这个熟悉的陌生人竟是自己儿时的玩伴，黑黝黝的皮肤，老练而敏捷的动作，但眼神中却始终透露着那似乎只存在于我记忆中的单纯。

“你好啊，珠珠，你终于从城里回来了，快来一起玩啊······”牛牛大声向我呼喊，挥挥手，似乎是想为我拂去那一抹阴霾，那头黄牛也长“牟”一声，仿佛在高兴地笑着。

“珠珠，快回家吧，爷爷奶奶都在等我们呢······”爸爸背着红白相间的麻布袋，弯着他的身躯，转过来对我喊道，我看不真切他是否皱着枯黄的皮肤，是否绷着枯黄的脸，是否挤过那粗黑的眉毛。

“好。”我轻轻地应了一声，爸爸只顾着往前走了，可我流转的目光始终无法离落，那失落的牛棚，那苍老的田野，那满脸皱纹的老黄牛，还有牛牛那种若即若离的眼神。

在大山里，我感受到了那种前所未有的归属感，或许是那种失落让我的那种温暖更加强烈，或许仅仅是因为那是生我的地方，就像人们，就像中国的人们，即使不是出生在黄河，依然会产生那种思源的感觉，那种感觉就叫做母亲，内心深处最深沉的那一声呼唤，不管究竟是出于什么的，它存在着，默默地存在着。可是，我不明白为什么，就连那种归属感我也

不能再保有了。大山里所有的大叔大婶都称我为“城里人”，我所涌动的不是那种优越感，反而是内心深处那种强烈的厌恶，感到那种强烈的无所适从让我郁郁寡欢，特别是当我听到这几个字从我儿时的玩伴的嘴中蹦出来的时候，我好想逃荏，就像晋时的陶潜，唐诗的王维，选择了隐居，但他们至少是幸运的，因为至少可以退隐山林，仍然可以各得其所，就像宋时的秦观，天大地大，却无他容身之所，而酒乡只是太虚仙境，却只有此处可以容身，但他依然是幸运的，因为他至少还可以解酒浇愁，可是我什么都没有，我没得选择。

我伸出双手，想要触摸柳枝那内心深处涌动着的生命，想要细数那一瓣瓣的柳叶究竟在来年又能给大地平添上多少新泥，可是，却总是失落落地抓了一把空气回来······空气中隐隐吹来风筝翻飞的声响。

我没有掉过一滴眼泪，因为，我知道，自己的眼泪是在是太廉价，因为，我知道，自己的眼神没有人能读懂。没有，真的没有······

“爸爸，爸爸，风筝掉在地上了，你再让它飞得高高的，好不好······”小男孩像一头温顺的小牛犊，扯了扯爸爸的裤子，爸爸俯下身来，在他耳边说了些什么······

“英子，啥时候生个男孩，给我们家传宗接代，珠珠一个丫头片子干不了什么大

事······”奶奶意味深长地对妈妈说。

“好······”妈妈转过头来，眼角轻轻瞥了我一眼，嘴角缓缓抽动了一下······ 火车的汽笛声拉得好响好响，小伙伴们动情地呼喊我为“城里人”，动情地将那一声“再见”，拉得比《月光曲》还长，我看着斑驳的车窗外小伙伴黑黝黝的健康的皮肤变成一个个黑色的聚点，就如同我们在地球上仰头瞻望着太阳上的黑子一般，火车的汽笛声又拉得好长好长，就像爷爷奶奶走过的路那样，一头银白，皱纹密布，佝偻的身影终于消散在远方的远方的青山白云。妈妈象征性地拍了拍我的肩膀，嘴角微微抽动，但终究那已在嘴边的话语，还是飘落在了那很远很远的我所终究无法探知的地方。

我坐在那儿，轻轻地，没有一丝声响，长长的睫毛浅浅地搭在脸上，湿漉漉的味道在空气中弥漫，弥漫着那一抹抹淡淡的不为人知的花香，弥漫着那一抹抹不为人知的目光，弥漫着那一抹抹动情的呼喊，是我内心的挣扎，是我心灵的呐喊，还是我内心深处那我不应该有过的彷徨。我坐在那儿，静静地，没有一缕阳光，长长的睫毛浅浅地搭在脸上，湿漉漉的风筝在空气中飞过，飞过那一片片淡淡的远在天边的云彩，飞过那一片片高贵的人群，飞过那一片片深情的呼唤，是我内心的纠结，是我心灵的呼喊，还是我内心深处那我不应该遇过的悲伤。

我坐在那儿，哒哒的马蹄声渐行渐远，木棉花的花香已然消散，我缓缓地睁开双眼，那对父子已经不见了······

第三篇：我用我的眼睛看世界（精选）

我用我的眼睛看世界

我用我的眼睛看世界。这个世界是多么有趣，这是一个缤纷五彩的世界。我用我的眼睛看学校。有的同学在拍皮球，有的同学在玩“三个字”游戏，有的同学正在跑步„„校园是多么活跃。

我用我的眼睛看市场。有人在和商家讨价还价，有人在试衣服，有人在精心挑选自己喜欢的东西„„市场是多么繁忙。

我用我的眼睛看公园。种子已经萌发，小草吐出了嫩绿的幼芽，花骨朵在含苞待放„„公园里到处弥漫着浓浓的春意。

我用我的眼睛看乡村。湿软的泥巴、陋的小屋、野花、野草、弯曲的山路„„饱含着纯朴的乡村风情。

我用我的眼睛看大海。雪白的浪花一波又一波，像几只顽皮的海豚，欢乐地跳跃。静静的海面，不时随着微风轻轻荡漾。

我用我眼睛看天空。细看云朵，时而觉得像绵花糖，令人忍不住想上前咬一口，时而又觉得像驰骋的骏马，令人忍不住想上前策马扬鞭，在天空中遨游„„天空中不时还会出现几个黑点，那是鸟，那是自由展翅的鸟啊！

我用我的眼睛看世界。我看到了活跃的校园、繁忙的市场、春意盎然的公园、迷人的乡村、蔚蓝的大海和美丽的天空，我更看见了世界的博大与精彩！

四川成都武侯区石室双楠实验学校四年级:龚子蒙

第四篇：用善良的眼睛看世界作文

用善良的眼睛看世界作文

用善良的眼睛看世界

五年一班 荆欣

这些天，我看了一本好书，名字是《城南旧事》。《城南旧事》是一部自传体小说，它以朴实、纯真的笔调描绘了20世纪20年代，聪明活泼的主人公小英子在北京城南经历的童年往事，>故事纯朴、真实，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。

童年英子的眼光是稚嫩的，在《冬阳。童年。骆驼队》这一章节中，咀嚼干草的骆驼把年幼的英子看呆了，她自己的牙齿竟也动起来，她从骆驼身上学到了吃苦耐劳和沉得住气。当英子对驼铃的作用有新看法时，她的爸爸笑笑说，“也许你的想法更美些”。这里我感叹英子爸爸对孩子想象力的尊重。

这些情节让我感到有趣，但更让我感动和久久不能忘怀的是英子的善良。别人都害怕的疯子，她却和她成了朋友。她同情秀贞的遭遇，为了让秀贞一家团聚，竟然把妈妈的的手镯拿去给他们做盘缠，淋了大雨的她却昏迷了好几天。当看到久别重逢的母女惨遭横祸时，铁石心肠的人也会潸然泪下。宋妈的遭遇也象秀贞一样，反映了封建社会的黑暗。

在《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》一章中，我们又感受到了坚强的英子。是呀，童年是美好的，就像一道光，一下子就过去了。经过了童年，我们又能学会什么呢？书中就告诉了我答案，就要学会独立，童年就像一颗弱小的树苗，经历了风吹雨打，才能长成一颗大树。经历了一次>挫折，更能悟出人生道理。

一本好书，可以净化一个人的美好心灵。“让我们都能像小英子那样，一生都用善良的眼睛看世界吧！

【作者心语】”长亭外，古道边，芳草碧连天，„„“当这首主题歌《送别》唱响时，《城南旧事》中一个个鲜活的人物就会在我的脑海中清晰浮现，愿我们都能像小英子那样，一生都用善良的眼睛看世界吧！

【家长评语】与圣贤为伴，与经典同行，孩子的阅读需要选择，就像交友一定要择良友一样。《城南旧事》是一部非常优秀的著作，有非常适合儿童阅读，作为家长，我也跟孩子一同阅读，拉近了亲子距离，同时也唤起了对自己的童年的美好回忆。

【教师评语】”阅读的孩子，前途无限。“我们欣喜地发现在我校读书活动中，很多同学都认真参与，荆欣同学非常自觉地读书，把读书作为一种享受，当然她也从中积累了才华，>收获了成长。

第五篇：透过眼睛看世界

都说眼睛是心灵的窗户，通常我们去对一个人的第一印象都是看一个人的眼睛，其实从一个人的眼睛里面我们可以看到很多很多的东西，也许不需一言一语，却然已知 他的整个的世界，我们可以通过他们的眼睛看到大千的世界。特别是小孩子，因为他们纯真的不掺一丝的杂质，你仔细观察过没有，当孩子他快乐的时候，眼角会不 自觉的上扬；当孩子他悲伤的时候，眼角会蕴藏着丝丝泪光，楚楚可怜！我们可以通过这扇窗去看一个孩子的内心世界！所以有这么一种说法，如果你想知道孩子内 心的世界，那么请看他的眼神！

都说孩子的眼睛是最纯净的海洋，当一个孩子他的想什么的时候往往都表露在脸上，通过他的眼睛表达给外界！

透过眼睛看世界第一招：当孩子双目凝视着一样东西或人的时候，表明他正聚精会神的在想一些事情，这个时候，家长们可不要轻易的去打扰哦，那么这个时候家长该怎么做呢，美赞臣提示家长们最好就是顺着孩子的视线，找到他所注视的事物也探个究竟，以备孩子发问，并可引导孩子，使他获得更多知识。

透过眼睛看世界第二招：当孩子目光迟钝，左顾右盼的时候，意味着他遇到事情了，但是呢，他又不知道该怎么去处理，拿不定主意，就算是大人，拿不定主意的时候 也是这样子的，所以这个时候，父母就需要正确的引导孩子说出自己的想法，然后和孩子一起探究事情，根据事情的合理性和可能性做出正确的决定。同时也教会孩 子自主判定事物的能力，培养孩子的主观意识和判断意识，提高孩子的独立性！

透过眼睛看世界第三招：爸妈们注意了，当孩子他低着头，眼睛躲躲闪闪的，不敢和父母目光相对的时候，那100%是 宝宝自己意识到自己犯了错误而怕受批评。这个时候，聪明的父母知道先等等，看孩子能否自己承认错误，如果孩子不说，家长可以顺着孩子的目光，用微笑和包容 的表情引导和鼓励孩子说出事情的真相，然后肯定他承认错误的勇气，引导他改正错误，毕竟人都会犯错，何况是孩子，所以父母一定要用爱包容他的错误，但是记 得一定要教导他改正错误，同时也别忘了告诉他，你仍然爱他！错误需要包容，爱需要表达，相信每位聪明的家长都懂的。

透过孩子眼睛看世界第四招：有没有发现，有的时候孩子会怒目而视，很生气的看着你或者其他的东西，知道吗，这个时候，他是觉得你们处理事情不公，他很不满 意，有的时候被冤枉了也是这种表情的，心里直说“不是我，我没有，你们怎么可以不相信我”等等，有此等情况的时候，聪明的父母他们不会去压制孩子，而是试 着站在孩子的角度去思考问题的根本性，反思事情本身的问题，同时给孩子一个自我申辩或澄清的机会，摆事实，讲道理，我们要以理服人，在外面工作如此，在家 育儿亦应如此，我们对待孩子要亦师亦友，引导他，相信他，帮助孩子树立正确的人生观和世界观才是最重要的！

透 过孩子眼睛看世界第五招：不知道作为父母的你们有没有发现这种情况，孩子眼睛突然发亮，出现异常兴奋的光芒，这说明他们揭开了谜底，找到了最终的答案，这 个时候，无论孩子的答案是否正确，作为家长首先都应该表扬他，表扬他自主找寻答案的智慧，并且给与讲解，如果是错误的，那么就要引导其寻找正确的答案！关 键是教导他找寻答案的方法与智慧。

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