第一篇：初中语文成语综合运用专题一（feisuxs推荐）
初中语文成语综合运用专题一
1.成语填字：成语有较固定的组成，可以从中抽取某个字，让学生填空。如：日新月（）得意（）形 美不（）收 指（）为马
心旷神（）（）声匿迹（）木求鱼 破（）为笑
2.辨音——划线字注音全部正确的一组是（）
A.敷衍塞责sè 偃旗息鼓yǎn 并行不悖bó
B.拈轻怕重niān 出类拔萃chuì 杞人忧天qǐ
C.姹紫嫣红yān 连篇累牍dú 罄竹难书qìng
D.如坐针毡tǎn 锐不可当dāng 豁然开廊huò
3.辨字：考查学生正确书写成语的能力，多以改错或选择的题型出现。如：下列词语中共有四个错别字，请用横线画出来，并在后面括号内订正。
姹紫嫣红（）无精打彩（）拈轻怕重（）声色俱厉（）
永往直前（）挑拔离间（）安然无恙（）郑重其是（）释义 考查学生对成语意义的掌握情况，一般考查成语中某个字的意思，亦有考查整个成语的意思。如： 划线字解释有错误的是（）
A.手不释卷（放下）德高望重（希望）循序渐进（按照）
B.相时而动（观察）莫名其妙（说出）永垂不朽（流传）
C.深恶痛疾（痛恨）拍案而起（桌子）绿草如茵（褥子）
D.偃旗息鼓（放倒）人迹罕至（稀少）安然无恙（病）
【经典练习】
1、下列句子中成语使用恰当的一项是（）
A、目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。．．．．
B、小邹真是别出心裁，制作的飞船模型与众不同，令人叫绝。．．．．
C、我们就是要虚张声势，把大家的学习热情鼓动起来。．．．．
D、他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。．．．．
2、下面句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A、台湾当局以“元首级”规格接待**，其“台独”、“藏独”之心昭然若揭。．．．．
B、苦的物质生活使他百无聊赖，但他从未放弃自己的理想。．．．．
C、从京剧泰斗马连良的朋友汗牛充栋，在本文中不再一一列举。．．．．
D、桂林的山水真实神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。．．．．
3、下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（）
A、帮助学生“砍断自卑的枷锁”，是教师义不容辞的职责。．．．．
B、作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。．．．．
C、全厂涌现出四个先进集体，一百多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。．．．．
D、70多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦地进行科学研究。．．．．
4、句中加点词语使用不当的是（）
A、在这个世纪新旧交替之际，回顾百年来中华民族走过的道路，我不禁百感交集。．．．．
B、宇宙观光旅行，乍一听似乎异想天开，在21世纪将成为现实。．．．．
C、随着电脑的普及，中国的远程教育网将获得前程万里的发展。．．．．
D、昨晚，在上海音乐厅，一台惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会带着人们畅游了．．．．
迷人的音乐长廊。
5、选出下列句中加点词语使用恰当的一项（）
A、有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。．．．．
B、他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣。．．．．
C、小明忽而看语文，忽而看数学，真是学而不厌。．．．．
D、大扫除时，有时同学拈轻怕重、挑肥拣瘦。．．．．
6、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）
A、为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。．．．．
B、只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。．．．．
C、我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。．．．．
D、他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。．．．．
7、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）
A、这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。．．．．
B、这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。．．．．
C、正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。．．．．
D、如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。．．．．
8、下面语句中成语运用有错误的一项是（）
A．小强的动人事迹，经过老师的大事渲染，成了校园里的热门话题。．．．．
B．置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面而来，他感到心旷神怡。．．．．
C．贝多芬以他的严谨、雍容、博大，使我佩服得五体投地。．．．．
D．我们必须正确看待自己，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。．．．．
9、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）
A．青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。．．．．
B．天气陛下在陆地上乱发威风。在海洋上，他更加肆无忌惮了。．．．．
C．这条街成了商业街之后，行人从早到晚川流不息。．．．．
D．春天的植物园里，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。．．．．
10、下列句中加点成语使用恰当的一项是（）
A．在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。．．．．
B．“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。．．．．
C． 九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。．．．．
D.家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是事半功倍。．．．．
11、下列句中，加点成语使用有误的一项是（）
A．你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔赔偿费了。．．．．
B.人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一副色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。．．．．
C.当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。．．．．
D.李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦！．．．．
12、下面加点的词语运用正确的一项是（）
A、为了全村人致富，村干部整天上窜下跳，忙得不亦乐乎。．．．．
B、通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。．．．．
C、小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。．．．．
D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。．．．．
13、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（）
A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。．．．．
B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。．．．．
C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别．
出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。．．．
D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。．．．．
14、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（）
A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。．．．．
B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。．．．．
C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。．．．．
D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。．．．．
15、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。．．．．
B、西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。．．．．
C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。．．．．
D、有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。．．．．
16、下面句中加点的成语使用恰当的一项是（）
A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。．．．．
B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。．．．．
C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事情也没有发生。．．．．
D、我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。．．．．
17、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。．．．．
B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。．．．．
C、2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。．．．．
D、愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。．．．．
18、下面句中加点的成语使用不正确的一项是（）
A、刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣一般，已成“过去”了。．．．．
B、实行生产责任制以后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。．．．．
C、一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。．．．．
D、全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。．．．．
19、下列句子加点成语使用正确的一项是：（）
A、在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。．．．．
B、体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。．．．．
C、领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，．．．．
玩忽职守。
D、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。．．．．
20、下列句子中加点的成语，使用不当的一句是（）
A、我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。．．．．
B、这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要．．．．
“美容师”。
C、北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100公里的．．．．
防护林，防止沙漠的南侵。
D、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。．．．．
21、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（）
A广州旅游业发展如日中天，带动了相关行业的兴起和发展，所谓“赠人玫瑰，与人同香”。．．．．
B广东洛溪镇这个弹丸之地，曾凭借着开发者独有的眼光和实力，创造了中国房产的辉煌。．．．．
C我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的．．．．
方法。
D今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。．．．．
22、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）
A、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。．．．．
B、有些人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。．．．．
C、在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面．．．．
胜利。
D、来到武夷山，你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美，以及最终
形成的天人合一、浑然天成的和谐美。．．．．
第二篇：成语运用综合训练题
成语运用综合训练题
1．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（D）A．初见故宫，我不仅震撼于其檐牙高啄的灵动之态，更陶醉于其经天纬地之恢宏之气。（对象误用，用于人才能极大）
B．清华吴良镛教授的学术炉火纯青，耄耋之年还坚持为本科生上课，其人格令人叹服，大师的风范使得清华学子对这位建筑前辈望尘而拜。（色彩误用，贬义褒用）
C．卡瓦格博雪峰是藏民心中的神圣之山，每当拜山时节，各地藏民纷至沓来，有些老人不顾年迈，祖孙二人相辅而行，参拜神山。（望文生义）
D．面对菲律宾、日本等国家对我国海洋主权的无端干涉，我国政府通权达变，采取积极外交策略，运用大国智慧，从容面对。
2．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（A）
A．面对美日韩联盟的步步紧逼，朝鲜军方常常做出盘马弯弓之态，高调军事威胁频现媒体，但少有实质性的武力对抗。（做出惊人之态，却不立刻行动）
B．我到达华山东峰时已是日落时分，人已精疲力竭，只好就此安营扎寨，稍作休整，明天再去攀登华山最高峰——南峰。（对象误用，指大规模人群）
C．生活中的突出队队长性格开朗活泼，天真可爱，对人无所用心，对事特别上心，乐于助人，很有亲和力。（色彩误用，贬义褒用）
D．中国好声音为那些师出无名的草根歌手提供了一个开放而公平的表演舞台，更为他们营造了一个互动交流的热烈气氛。（望文生义，做事缺乏正当理由）3．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（B）
A．弗吉尼亚州理工大学枪击案是美国历史上校园枪击案中最为惨烈的一幕，韩国留学生赵承熙共发射200余发子弹，多人伤亡，其惨状空前绝后。（色彩误用，褒义贬用）
B．“最美乡村医生”周月华义诊现场的消息不胫而走，许多市民纷纷围了过来，一些市民还用手机拍下了与周月华的合影。
C．寻找“最美乡村教师”大型公益活动以农村中小学教师为特定对象，通过深入寻找，展现他们作为一名默默无闻的芸芸众生的无私奉献精神。（语法误用，“一名”不能修饰集数）
D．据警方查实，三名犯罪嫌疑人进入莫先生家中，盗取总价值约千万元钱物后坐地分赃，然后各自逃回老家。（望文生义，指不亲自参与偷盗而分得财物）4．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（B）
A．南有最美妈妈吴菊萍，北有最美教师张丽莉，一时间最美事件经久不息，传唱大江南北，良好道德风尚唱响神州大地。（对象误用，用于欢呼声或掌声）
B．美国强势回归亚太，强行介入南海争端，以维护盟国利益为名，在中国与临国纠纷中翻云覆雨，谋求自己的霸权利益。
C．法国科学家沙吉·哈罗彻为量子物理学实验新纪元开辟了一扇大门，无独有偶，大洋彼岸的美国科学家大卫·温兰德也成功地实现对量子碎片的测量和控制，两人同获2012年诺贝尔物理学奖。（色彩误用，贬义褒用）
D．不难看出，这场突如其来的灾难并没有击垮他，他依然谈笑风生，生机勃勃，目光中时时透露出坚毅和自信。（生机勃勃用于物，生气勃勃用于人，近义替代）5．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是（C）
A．随着人事制度的不断完善，机关事业单位中尸位素餐的现象将大大减少，工作作风也将有很大的转变。（空占位、不做事、白吃饭）
B．他虽然很年轻，作品也不多，但在漫画创作方面已是头角峥嵘，受到同行的普遍赞赏。（比喻青年气概才华突出展现）
C．初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，说说唱唱跳跳„„欢乐围绕在每个人的身旁。（望文生义，指春意将尽）
D．她扮演的众多角色尽管各不相同，但都有一种共同的东西，那就是舍我其谁的傲气和不达目的决不罢休的豪气。（形容人敢于担当）
6．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（D）
A．地震中为保护四名学生而献出宝贵生命的谭千秋老师，平常就非常爱护学生，班级每个学生的年龄、爱好和性格，他都洞若观火。（与“了如指掌”近义替代）
B．据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放量可算首当其冲，竟占了污染总量的45%。（望文生义，首先受到攻击）
C．因为缺乏位置感，他们根本就不关心老百姓的疾苦，在他们看来，平民意识犹如一块一文不名的破布。（指贫穷，望文生义）
D．有关革命元勋子女重走长征路的报道，内容翔实，平铺直叙，高度弘扬长征精神，受到广大人民群众的广泛好评。
7．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（D）
A．铁道部更名为铁路总公司，其下属各职能部门除公安处外，其他关键部门都改头换面，不仅称谓发生了变化，其相关职能也发生了较大的变化。（色彩误用，贬义中用）
B．这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他。（望文生义，该做则做，绝不退让）
C．刘心武的《红楼望月》的确是一部优秀的文学评论，我读着读着，时不时就被他的精彩的评点所触动，拍案而起，击节叫好。（“拍案而起”表愤怒，“拍案叫绝”表赞赏，近形替代）
D．早期的高乔人居无定所，习惯了风餐露宿，他们纵马走天下，在广阔的潘帕斯草原上留下了自己的足迹和荣耀。（旅途或野外艰苦）
8．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是（A）
A．春寒刚过，盛夏接踵而至，让人猝不及防，昨天还裹得严严实实，今天就打伞遮阳，短裙赤脚。（对象误用，形容来者很多，络绎不绝）
B．李咏加盟东南卫视，主持“爱拼才会赢”，广大粉丝这才恍然大悟，原来日前李咏将离开央视的传闻真是空穴来风。（消息或谣言的传播不是完全没有原因的）
C．李玉刚＼费玉清等反串表演不瘟不火，既有传统戏曲的历史韵味，也不乏当代流行时尚的诸多元素，令观众大饱耳福和眼福。（表演既不沉闷也不过火，技艺高超恰到好处）D．新一届政府庄重承诺，各级政府机构绝不兴建楼堂馆所，定将财政资金主要用于改善民生方面。（高档建筑物）
9．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（C）
A．一市民从商贩手中买下一只受伤的珍贵海龟，在自家小水池中养好伤后，他认为海龟并非池中物，昨天在海洋动物专家的陪同下把这只海龟放归大海。（望文生义，指有抱负的人遇到机遇终会有作为）
B．自2001年全国书画大展上获奖以后，这位年轻画家由专攻传统国画转而大搞技法创新，佳作频出，一发而不可收拾。（色彩误用，贬义褒用）C．去年岁末，被誉为西班牙语文学诺贝尔奖的塞万提斯文学奖颁给了97岁高龄的智利著名诗人尼卡诺尔·帕拉，可谓实至名归。（作出了实际的成就或成绩，就会得到应有的声誉。含褒义）
D．事实上，哄抢这种缺德的事屡有发生，路遇不幸之事不光人没伸出援手帮一把，反而雪上加霜的现象让人心寒。（对象误用，不用于施害者，用于受害者，接连遭受灾害，而且一次比一次更为严重）
10．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（D）
A．改革开放的成果越来越令人瞩目，许多来中国的人都有感于二十几年来中国发生的石破天惊的变化。（比喻文章议论新奇惊人）
B．中方媒体对日本首相参拜靖国神社一事不赞一词，态度明确，要求日本政要对本民族的侵略行径做出诚恳而有实效的认罪态度。（望文生义，指文章写得好，别人不能再添一句）C．见孙本松真心喜欢武术，这人也不吝赐教，亲自示范，他就是日后成为孙本松师父的李宝岐。（谦敬错位，敬词误用于客观叙述）
D．胡同很小，可是很复杂。大门也有，小门也有；有卖水的小棚，有卖杂货的小铺；具体而微的一条小街，带出济南小巷的特色。（指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些）
11．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是（A）
A．陈庆港对中国贫困农民的记录是如此具体而微，具体到每一个家庭，再拆取出每一个人物的一天、一年、一生，不惜笔墨，肌理寸寸分明。（望文生义，指规模小但完备）B．高考前夕，一定要提醒各位考生，不要过度透支，不能风风火火，切忌钻研难题，避免发生意外。（双义成语，冒失或活跃）
C．中央政府做出深度开发大西北的经济战略，这对于兰州来说，真是千载一时，甘肃政府抓住机遇，及时调整经济布局，加快城市现代化进程。（机会难得）
D．对于驻防在南沙的官兵来说，千山万水不算远，万里飞鸿当珍惜。每当补给船来到海岛，海防战士都按捺不住内心的激荡。（指代书信）
12．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（B）
A．那句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的诗句，写出了清明与哀伤的紧密相连。的确，缅怀先人，面对逝者，我们无法做到心如止水。然而，清明，不只是哀伤。（望文生义，指坚持信念，不为外界所动）
B．他的词是最强烈的伤心之人的言语，满腔血泪，迸涌而出，通篇一气盘旋，曲折回荡，如怨如慕，如泣如诉，令人不忍卒读。（“不堪卒读”多指文章写得不好，使人读不下去。“不忍卒读”多形容文章写得凄凉感人，使人不忍心读完）
C．至少从目前情况看，对于现行教育制度的弊端，不要说批评的声音，哪怕是提出的建设性意见，都可以用汗牛充栋来形容。（形容书多，与“车载斗量”近义替代）
D．千百年来，种田佬闻鸡起舞，胼胝手足，脸朝黄土，背负青天，日出而作，日落而息，出的是牛马力，却常常吃的是“猪狗食”，甚而至于无食果腹。（褒义，有志报国而时时奋起）
13．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（C）
A．我们以为老外婆像一棵落光叶的苍凉老树，需要我们盈足的爱，而树越老越拼命冠盖如云，愿意给鸟儿作天堂，给人们遮阳的阴凉。（同义成语有“冠盖相望”“冠盖相属”，此处望文生义，指官员很多或官员、士绅集会的盛况）
B．平心而论，在于2003年泥沙俱下的众多名人自传中，杨绛先生的《我们仨》和王蒙先生的《王蒙自述：我的人生哲学》，是不可与那些“伪名人自传”同日而语的。（“同日而语”应改为“相提并论”。“同日而语”“相提并论”都可以表示把不同的两种事物或两个人放在一起谈论或看待，但如果有时间上的差别，就要用“同日而语”）
C．《1942》是中国知名导演冯小刚根据刘震云小说《温故一九四二》创作改编而成，张国立饰演的老东家范殿元形神兼备，呼之欲出。（用于形象）
D．新村绿树交相辉映，农庄碧水相依相偎，国道旁圩镇展新风貌，路畅通迎八方来客。（对象误用，形容各种光亮、色彩等互相映照）
14．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（D）Ａ．中日双方应互惠互利，走出历史阴影，寻求多方面、深层次的合作。但一个巴掌拍不响，仅是中方一厢情愿，而日方却一意孤行，合作只能是空谈。（用于纠纷、矛盾，对象误用）Ｂ．由于体制不完善，农民工进城打工面临诸多风险，一些农民不得以只好回家去种自己的一亩三分地，勉强度日。（指自己说得算的地盘）
Ｃ．我总结自己的成功经验，最重要的一条就是海纳百川、虚怀若谷。（谦敬错位，谦词）Ｄ．个别国家级示范校单纯追求升学指标，大力推行应试教育，这种做法不足为训，应该给予批评。
15．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（A）
Ａ．获得茅盾文学奖的长篇历史小说《张居正》，是近几年来文坛上难得的佳作，它选材得体而丰富，人物真实而丰满，力透纸背，光耀文坛。（书法有力，或文章深刻）
B．他为了写好这篇文章，查找文献，寻章摘句，做了上千张卡片，费了很多精力和时间，最终获得同行专家一致认可。（贬义褒用）
C．去年美国加利福尼亚连续遭遇飓风袭击，这给该洲的经济造成了巨大损失，生灵涂炭，民不聊生。（用于政治方面）
Ｄ．保健品市场欺诈行为十分泛滥，许多营销商大肆作虚假广告，掩耳盗铃，让消费者上当受骗，自己从中牟取暴利。（骗自己而不是别人，不合语境）16．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（B）
Ａ．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。（望文生义）
B．建设节约型社会，是树立和落实科学发展观的一个重要战略举措，我们每个人在生活中都应厉行节约，甚至应做到锱铢必较，不浪费一滴水、一粒粮。
C．毛泽东的军事才能毋庸置疑，红军战略大转移时他匠心独运，几渡赤水，就是明证。（用于文学艺术，不用于军事）D．这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。（不合语境，用于反抗）17．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（B）
A．股市动荡，物价飞涨，他手中所持股转眼间变成了一文不名的废纸，这令他心急如焚。（一文不值，不值钱；一文不名，贫穷）
B．虽然教师的生活状况有所改善，但大部分民办教师依然是两袖清风，生活在贫困线上。（双义成语，清廉／贫穷）
C．最近家里烦心事不断，正值多事之秋，只好把老父亲送回乡下，等一切都平静下来以后，再把他老人家接回来。（大词小用）
D．他们虽乳臭未干，但风华正茂；他们虽学业未成，但求知若渴；他们虽涉时未深，但不艰险。（骂人的话）
第三篇：初中语文成语集锦
初中语文成语集锦
明察秋毫：能清楚地看到秋天鸟兽身上新长的细毛。比喻目光敏锐，连极小的事物都看得清楚。庞然大物：形容体积大而笨重的东西。
温故知新：温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。三人行必有我师：在一起行走的许多人中，必定有可以做我老师的。己所不欲，勿施于人：自己不愿意的，不要强加给别人。岁寒松柏 ：比喻在逆境艰难中能保持节操的人。
塞翁失马：在一定的条件下，好事可能变成坏事，坏事也可以变为好事。曲径通幽：弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。
源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。扑朔迷离：模糊不清，很难辨别是雄是雌。形容事情错综复杂，不易看清底细。吴下阿蒙：比喻缺少学识，才干的人。刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。
夸父追日：比喻有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
世外桃源：原指理想中的生活安乐而环境幽美的世界，现在用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方。豁然开朗：一下子现出开阔明朗的境界。
无人问津：没有人来问渡口了，比喻没有人再来尝试或过问。
鸡犬相闻：每家鸡和狗的叫声互相听得到，表示很近的距离，也表现一种和睦的景象。阡陌交通：田间小路交错相通．阡陌，田间小路．
黄发垂髫：指老人和小孩．黄发，旧说是长寿的象征，所以用来指老人．垂髫，垂下来的头发，用来指小孩． 落英缤纷：落花纷纷．缤纷，纷纷． 重岩叠嶂：隐天蔽日：不蔓不枝：
少壮不努力,老大徒伤悲：青少年时代不努力，到老只能悲伤叹息了。
不求甚解：原指读书时不求深入，只求了解一个大概。现在多指学习不认真，不求深入理解，或了解情况不深入。犬牙交错：形容交界线很曲折，就像狗的牙齿那样参差不齐。百废具兴：指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。政通人和:政事通达，人心和顺。形容国家稳定，人民安乐。
先忧后乐：忧虑在天下人之先，安乐在天下人之后。比喻吃苦在先，享受在后。
春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽。
波澜不惊：比喻局面平静、形势平稳，没有什么变化或曲折。
醉翁之意不在酒：原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。
觥筹交错：觥：古代的一种酒器；筹：行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。峰回路转：形容山水名胜路径曲折复杂。
空前绝后：从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。
油光可鉴：形容非常光亮润泽。
抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。
深恶痛绝（疾）：恶：厌恶；痛：痛恨；绝：极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
粗制滥造：滥：过多，不加节制。写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。
藏污纳垢：污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。
郁郁寡欢：郁郁：发愁的样子；寡：少。形容心里苦闷。指闷闷不乐。
鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
襟危坐：襟：衣襟；危坐：端正地坐着。整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。
诚惶诚恐：诚：实在，的确；惶：害怕；恐：畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。
无可置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。
黯然失色：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。
恰如其分：指办事或说话正合分寸。
油然而生：自然地产生（某种思想感情）。
花团锦簇：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
美不胜收：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。
繁花似锦：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。
风云突变：风云：比喻变幻动荡的局势。局势突然发生了变化。
不可名状：名：用言语说出；状：描绘，形容。无法用语言来形容。
落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。
期期艾艾：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。
拖泥带水：比喻说话做事不干脆利落。
海誓山盟：指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。与“信誓旦旦”不同。
长吁短叹：吁：叹息。长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。
千山万壑：壑：山沟。山峦连绵，高低重迭。
盛气凌人：盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。
不自量力：量：估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。
相形见绌：形：对照；绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。
沧海桑田：桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。
鼠目寸光：形容目光短浅，没有远见。
相辅相成：辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。
莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。
胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
不容置疑：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。
一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。
任劳任怨：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。
引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。
悠游自在：形容悠闲而舒适。同“悠游自得”。
当行出色：指做本行本业的事，成绩特别显著。
肃然起敬：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。
囊萤映雪：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
随机应变：机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。
油嘴滑舌：形容说话油滑，耍嘴皮子。
一马当先：原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。
顾名思义：顾：看；义：意义，含义。从名称想到所包含的意义。
逢场作戏：逢：遇到；场：演戏的场地。原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会，偶尔凑凑热闹。
八面玲珑：玲珑：精巧细致，指人灵活、敏捷。本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。
看风使舵：看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。
左右逢源：逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。孤陋寡闻：陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。
断章取义：断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。
不二法门：不二：指不是两极端；法门：佧行入道的门径。原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。
言行相顾：指言行不互相矛盾。
强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。
弥留之际：弥留：本指久病不愈，后多指病重将死；际：时候。病危将死的时候。
孤军奋战：奋战：尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。
恼羞成怒：由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。
大惊小怪：形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。
重蹈覆辙：蹈：踏；覆：翻；辙：车轮辗过的痕迹。重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。
涕泗横流：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。
自知之明：自知：自己了解自己；明：看清事物的能力。指了解自己的情况，对自己有正确的估计。
一抔黄土：一抔：一捧。一捧黄土。借指坟墓。现多比喻不多的土地或没落、渺小的反动势力。
化为乌有：乌有：哪有，何有。变得什么都没有。指全部消失或完全落空。
无与伦比：伦比：类比，匹敌。指事物非常完美，没有能跟它相比的。
怒不可遏：遏：止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。
十拿九稳：比喻很有把握。
根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。
持之以恒：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。
格物致知：格：推究；致：求得。穷究事物原理，从而获得知识。
袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
寻章摘句：寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。
味同嚼蜡：象吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。
吹毛求疵：求：找寻；疵cī：毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。
不求甚解：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
狂妄自大：狂妄：极端的自高自大。指极其放肆，自高自大，自中无人。
咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
因小失大：为了小的利益，造成大的损失。
豁然贯通：豁然：通达的样子；贯通：前后贯穿通晓。指一下了弄通了某个道理。
开卷有益：开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。
为民请命：请命：请示保全生命。泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难，提出要求。
对答如流：对答：回答。回答问话象流水一样快。形容口才好，反应快。唯唯连声：唯唯：谦卑的应答。连声应答，以示顺从。
一气呵成：一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。断壁残垣：残垣：倒了的短墙。残存和坍塌了的墙壁。形容残败的景象。如坐针毡：象坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。
芒刺在背：芒刺：细刺。象有芒和刺扎在背上一样。形容内心惶恐，坐立不安。天伦之乐：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。影影绰绰：模模糊糊，不真切。望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。
奄奄一息：奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。
一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。引颈受戮：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
遮天蔽日：遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。隐姓埋名：隐瞒自己的真实姓名，不让别人知道。
乐此不疲：此：这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。心如铁石：心象铁石一样坚硬。比喻心肠硬或意志十分坚决。鸡犬不宁：宁：安宁。形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。有例可援：有成例可以援引。只要是～的事情，都可以答应。怡然自得：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。
睡眼惺忪：惺忪：刚苏醒的样子。形容睡觉的人刚睡醒，还没有完全清醒。
蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。为了不影响别人，同学们在阅览室里走路都是～的。
鳞次栉比：栉zhì：梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。与“琳琅满目”不同。
通宵达旦：通宵：通夜，整夜；达：到；旦：天亮。整整一夜，从天黑到天亮。“宵”不能写作“霄”。
顶礼膜拜：顶礼：佛教拜佛时的最敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚；膜拜：佛教徒的另一种敬礼，两手加额，跪下叩头。虔诚地跪拜。
第四篇：初中语文成语
哀兵必胜：
1、形容受压迫而悲愤地奋想反抗的军队一定能胜利.2、也形容为正义而斗争的一方必然胜利.哀而不伤：
1、形容诗歌、音乐等表现的伤感情调适度.2、形容感情或行为有节制,不太过也无不及.3、形容装出悲哀的样子,但并不真正悲伤.暗送秋波：
1、比喻美女暗中以眉目传情.2、也比喻暗中讨好别人或暗中勾搭.黯然失色：
1、指事物失去了原有的色泽光彩.2、也指心情沮丧,显出无精打采的样子.八面玲珑：
1、原指四面八方通明敞亮.2、也形容特例外观挺拔秀丽.3、后多用来形容从处世圆滑或办事细致周到.百花齐放：
1、各色的鲜花一齐开放.2、后多比喻文艺上不同形式和风格自由地发展.暴虎冯河：
1、比喻冒险蛮干,有勇无谋.2、也比喻果敢勇猛.暴殄天物：
1、指任意残害各种生物.2、也指不爱惜物品,任意挥霍浪费.逼上梁山：
1、比喻被迫进行反抗.2、也比喻不得已而去做某事.避重就轻：
1、指避开重要繁难而选择轻松的.2、也指避开要害问题,只谈次要的.不动声色：
1、形容遇事沉着、镇静自如.2、形容轻而易举,不费气力.不分彼此：
1、形容没有区别.2、形容同样对待.不尴不尬：
1、形容处境困难,左右为难.2、形容态度不自然.3、形容不成样子,不正派.不加思索：
1、形容对事情不进行认真考虑或不动脑筋.2、也形容说话办事敏捷、果断.不绝如缕：
1、形容形势十分危急.2、形容声音微弱而悠长.不三不四：
1、形容不伦不类,不像样子.2、形容品行不端,不正派.不明不白：
1、不清楚,不知底细.2、不明白,糊里糊涂.3、暧昧,不清白,不正派.不偏不倚：
1、态度公正,不偏向任何一方.2、也形容不偏斜,正中目标.不入虎穴,焉得虎子：
1、比喻不亲临险境,就不可能取得成功.不务正业：
1、不从事正当职业.2、也指不搞好本职工作而去干其他的事.姹紫嫣红：
1、指各种颜色的花朵.2、也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩.超凡入圣：
1、指道德修养极高,超越了普通人,达到了圣人的境界.2、也指超越一般水平,达到了登峰造极的地步.超然物外：
1、超脱于尘世之外.2、也指置身事处.承上启下：
1、承接上一代引出下一代.2、也指连接上文,引起下文.垂涎三尺：
1、形容非常馋的样子.2、也形容十分贪婪,见到别人好的东西就渴望得到.风花雪月：
1、指四季的自然景色.2、指华丽空洞的诗文或谈话.3、比喻男欢女爱的风流事.峰回路转：
1、形容山峰、道路曲折环绕.2、也比喻事情经过挫折失败后出现新的转机.顾影自怜：
1、形容孤独失意的情状.2、后多用来形容自我欣赏.拐弯抹角：
1、没着弯弯曲曲的道路行进.2、比喻想问题不简单化,说话、写文章不直截了当.3、比喻关系远.冠冕堂皇：
1、形容庄严、有气派.2、后多形容表面上庄严体面,实际上并非如此,含贬义.过门不入：
1、形容忠于职守,公而忘私.2、也泛指经过门前而不进去.海阔天空：
1、形容天地辽阔,无边无际.2、比喻心胸开阔,无拘无束.3、也比喻谈话或想象漫无边际.和盘托出：
1、比喻把全部东西一下子都拿出来.2、也比喻将事实或意见全部说出来.和风细雨：
1、指宜人的风雨.2、后比喻做事温和、细致,不粗暴,也比喻方式和缓.狐死首丘：
1、比喻人不忘记根本.2、也比喻对故国、故乡的思念.回光返照：
1、佛教指检查自己的身心.也泛指自我反省.2、比喻人临死前精神忽然兴奋,神志忽然清醒.3、比喻事物衰亡前短暂的繁荣兴旺.豁然开朗：
1、形容由狭窄阴暗突然变为开阔敞亮.2、也比喻心里突然悟出道理而感觉明朗.老气横秋：
1、老年志气,横贯秋空.形容气概雄浑、豪迈.2、后多用来形容没有朝气或自负摆老资格的样子.玲珑剔透：
1、形容器物精致通透,结构奇巧.2、形容诗文作品精巧优美.3、形容人聪明伶俐.面不改色：
1、形容遇到危险时,镇定自若,神色不变.2、也形容力量大或功夫好,用力而脸色不改.明哲保身：
1、指聪明有智慧的人,善于趋安避危,保全自身.2、也指为保全个人利益而回避原则问题的处世态度.明珠暗投：
1、比喻有才能的人得不到重用、赏识或者好人误入歧途.2、也比喻珍贵的东西落错了地方,得不到珍爱.默然无声：
1、沉默着,不说话,不出声.2、也比喻不出名,不被人知道.平易近人：
1、指态度谦逊和蔼,使人容易亲近.2、比喻文学浅显,通俗易懂.婆婆妈妈：
1、形容人言语罗嗦或办事琐碎,不爽快.2、形容人心肠慈善或感情脆弱.千锤百炼：
1、比喻对文艺作品反复修改加工.2、也比喻经历了许多磨炼和考验.沁人心脾：
1、指吸入了香气、新鲜空气或喝了清凉的饮料使人感到非常舒适.2、也形容优美的诗文或乐曲打动人心,给人美好、舒适的感觉.沙里淘金：
1、比喻从大量材料中选出精华.2、也比喻费力大而收效甚微.山南水长：
1、形容距离遥远.2、也泛指全国各地、四面八方.3、也形容谈话无中心,漫无边际地乱扯.深不可测：
1、形容很深.2、比喻难以捉摸或揣测.手到病除：
1、形容医术高明.2、也形容工作能力强,解决问题快.殊途同归：
1、从不同的道路,走到同一个目的地.2、比喻采取不同的方法而得到相同的结果.顺手牵羊：
1、比喻乘机做事,不费力气.2、后多用来比喻乘机拿走别人的东西.说一不二：
1、形容说话算数,说到做到.2、也指说什么就是什么,无人敢违背.四平八稳：
1、形容举止稳重,说话做事稳妥.2、也指做事只求不出差错,不求上进.同流合污：
1、指没有独立人格,顺从世俗.2、后也指和坏人一起做坏事.尾大不掉：
1、比喻属下势力强大,不服从指挥调度.2、也比喻事物前轻后重,难以驾驭的现象.无病呻吟：
1、比喻没有值得忧虑的事情而长吁短叹.2、也比喻没有真情实感而矫揉造作.一本万利：
1、形容用很少量的本钱可以赚取很大的利润.2、也比喻花费的力气小,但收获大.一泻千里：
1、形容江河水流迅猛.2、也形容诗文、言语、唱腔等气势奔放.云谲波诡：
1、原形容房屋建筑形状各异,千姿百态.2、后比喻事物千变万,难以捉摸.或文章变化曲折、错落有致.云山雾罩：
1、比喻糊里糊涂,让人不明所以.2、也指说话不着边际,让人困惑不解.咂嘴弄舌：
1、形容贪吃的样子.2、也形容自言自语,说个不停的样子.瞻前顾后：
1、形容做事谨慎.2、形容顾虑太多,处理事情犹豫不决.战战兢兢：
1、形容小心谨慎的样子.2、也形容因恐惧而发抖的样子.珠圆玉润：
1、比喻歌声婉转或文字流畅.2、也比喻人肌肤润泽.锱铢必较：
1、指办事认真,一丝不苟.2、形容小气,气量小,很小的事情也要计较.纵横驰骋：
1、形容作战英勇,所向无敌.2、比喻文学创作尽情发挥,无拘无束或思想感情奔放自如.左右逢源：
1、比喻做事很顺利.2、也比喻办事圆滑.捉襟见肘：
1、形容衣裳破旧、生活贫困.2、也比喻困难很多,应付不过来.怡然自得
拼音:yí rán zì dã
解释：怡然：安适愉快的样子.形容高兴而满足的样子.忍俊不禁
拼音:rěn jùn bù jìn
解释：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己.指忍不住要发笑.肃然起敬
拼音:sù rán qǐ jìng
解释：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情.形容产生严肃敬仰的感情.温故知新
拼音:wēn gù zhī xīn
解释：温：温习；故：旧的.温习旧的知识,得到新的理解和体会.也指回忆过去,能更好地认识现在.具体而微
拼音:jù tǐ ãr wēi
解释：具体：各部分已大体具备；微：微小.指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状和规模比较小些.以下为初二的成语： 油光可鉴
拼音:yïu guāng kě jiàn 解释：形容非常光亮润泽.鹤立鸡群
拼音:hâ lì jī qún
解释：象鹤站在鸡群中一样.比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出.正襟危坐
拼音:zhâng jīn wēi zuî 解释：襟：衣襟；危坐：端正地坐着.整一整衣服,端正地坐着.形容严肃或拘谨的样子.诚惶诚恐
拼音:chãng huáng chãng kǒng
解释：诚：实在,的确；惶：害怕；恐：畏惧.非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度.期期艾艾
拼音:qī qī ài ài
解释：形容口吃的人吐辞重复,说话不流利.1.花枝招展：比喻姿态优美.招展：迎风摆动.常用来形容妇女打扮得十分艳丽.2.不能自已：不能抑制自己的感情.已：停止.3.忍俊不禁：忍不住笑.4.黯然神伤：形容心中伤感,情绪低落.5.故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段 6.呕心沥血：形容费尽心思.7.想入非非：思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想.8.不速之客：指没有邀请自己来的客人.速：邀请.9.人声鼎沸：人声喧闹的意思.鼎：古代一种三足两耳的锅.沸：水开.鼎沸：本意是锅里的水烧开了,发出响声.10.置之度外：不把它放在心上.度：考虑的意思.11.流光溢彩：形容色彩丰富,光亮夺目.12.人迹罕至：少有人来.迹：足迹.罕：稀少.13.随声附和：别人说什么,自己跟着说什么.形容没有主见.14．奔走相告：一边奔跑,一边告诉别人.15．一张一翕：形容呼吸时一张一合.16．异想天开：形容想法离奇,不切实际.17．相映成趣：互相衬托.18．祸不单行：表示不幸的事接连发生.19．触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤.怀：心.20．狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急.21．出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界.22．手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付.23．猝不及防：事情突然袭发生,来不及防备.24．面面相觑：你看我,我看你,形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话.觑：看
25．饥肠辘辘：形容非常饥饿.26．世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界.27．小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽.28．碌碌无为：平庸,没有特殊能力.29．血雨腥风：指战争的可怕与残忍.30．取义成仁：即舍生取义,取：选取.义：正义.31．敝帚自珍：比喻东西虽然不好,自己却十分珍惜.敝：破旧.珍：贵重爱惜.32．幕天席地：把天空当作幕,把大地当作席.33．天壤之别：比喻差别极大.壤：地.34．弹指而过：形容时间过得很快,弹一下手指头就过了很多年.35．栩栩如生：生动逼真,像活的一样.36．才华横溢：形容很有文艺才能,并显露出来.37．深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点.恶：厌恶.疾：痛恨.38．振聋发聩：发出很大的响声,耳聋的人也能听见.比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人.聩：耳聋.39．别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学,艺术方面创造性的构思）.40．溘然长逝：突然死去.41．抑扬顿挫：形容声音高低转折、和谐悦耳.42．自出心裁：出于自心的创造和裁断.43．杳无消息：远得不见踪影,没有消息.44．巧妙绝伦：灵巧高明,超过寻常的,没有比得上它的.45．惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真.肖：相似.46．雍容典雅：形容文雅大方,优美而不粗俗.雍：和谐.47．错落有致：交错纷杂,富有情趣.致：情趣.48．浑然一体：完整不可分割地构成一个整体.49．丰功伟绩：伟大的功绩.50．错综复杂：形容头绪繁多,情况复杂.1、潜移默化：指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。
2、危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。
3、白驹过隙：形容时间过得飞快，像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。驹,少壮的马。
4、茅塞顿开：原来心理好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。比喻闭塞的思路，由于得到启发，忽然开通了。
5、赏心悦目：看到美好的情景而心情愉悦。
6、春华秋实：春天开花，秋天结果。
7、闲情逸致：闲适安逸的兴致情趣。
8、等因奉此：“等因”“奉此”都是旧时公文用语。“等因奉此”泛指文牍，比喻例行公事，官样文章。
10、根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
11、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。
12、一事无成：什么事都做不成。
13、不言而喻：不用说就可以明白。
14、锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。
15、茫无涯际：广阔得无边无际。
16、不可救药：病中到无法救治。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
17、骇人听闻：使人听了非常吃惊。
七册下
18、不能自已:：不能抑制自己的感情。
19、轩然大波：比喻大的纠纷或风暴。
20、人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，好像鼎里的水沸腾起来一样。
21、蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。
22、心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
23、挥洒淋漓：形容运笔自然流畅。
24、异曲同工：这里只不同的做法收到同样的效果。
25、无动于衷：一点也不动心。
26、乐不可支：形容快乐到了极点。
27、呕心沥血：形容费尽心思和精力。
28、翘首以待：抬头望着等待。
八册上
29、酣然入梦：甜美、畅快的入睡。
30、踉踉跄跄：走路不稳。
31、故弄玄虚：故意的玩弄花招，使人莫测高深。
32、风烛残年：比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去。
33、触目伤怀：看到（家庭败落的）严重情况，心里感到悲伤。
34、情郁于中：感情聚集在心里。
35、蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。
36、娓娓动听：健谈而且感人。
37、循循善诱：善于有步骤的引导、教育人，也泛指教导有方。
38、饮泣吞声：泪流入口，哭不声。形容十分悲痛而不能公开发泄。
39、辗转反侧：形容心中有事，翻来覆去不能入睡。
40、万籁俱寂：形容一点声音也没有。
41、失魂落魄：形容心神不定、非常惊慌的样子。
42、接风洗尘：设宴欢迎刚从远道而来的人。
43、鳞次栉比：比喻房屋密集，像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个。
44、因地制宜：根据不同地方的具体情况制定适宜的办法。
45、自出心裁：独创一格，与众不同。
46、重峦叠嶂：重重叠叠的山峦。
47、珠光宝气：闪耀着珍宝的光色。原意形容妇女服饰华贵富丽。
48、别巨匠心：另有一种灵巧的心思。
49、无所事事：什么事也不干。
50、退避三舍：比喻对人让步，不与相争。
51、司空见惯：看惯了的事情，并不觉得奇怪。
52、毛骨悚然：身上汗毛竖起，脊梁骨发冷，形容非常吃惊和恐惧的样子。
53、月白风清：形容月夜的明朗幽静。
54、如火如荼：像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。
八册下
55、坦荡如砥：平坦得像磨刀石。
56、潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。
57、旁逸斜出：（树枝）从树干的旁边斜伸出来。
58、纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。
59、争妍斗艳：竞相比美。
60、忍俊不禁：忍不住笑。
61、盘虬卧龙：盘绕横卧着的虬龙。
62、不远万里：不以万里为远，不顾万里长途的遥远。
63、以身殉职：为忠于本职工作而贡献出生命。
64、拈轻怕重：接受工作时挑拣轻的，害怕繁重的。
65、精益求精：好了还求更好。
66、见异思迁：看见不同的事物，就改变原来的注意。指意志不坚定，喜爱不专一。
67、敬业乐群：专心致志于学业或事业，与人相处得很好。
68、安其居，乐其业：使人民安居乐业。
69、不二法门：比喻独一无二的门径。
70、强聒不舍：硬要罗嗦个不停。
71、光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。
72、茫无涯际：广阔得无边无际。
73、唯唯连声：连连答应。
74、各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。
75、洗耳恭听：专心地听（请人讲话时说的客气话）
76、下车伊始：官吏初到任所。
77、炉火纯青：比喻学术、技术或办法达到纯熟、完美的地步。
78、叹为观止：赞美看到的事物好到极点。
79、离经叛道：比喻背离占主导地位的思想或传统。
80、卷帙浩繁：形容书籍多。
81、群英荟萃：精英人物聚集在一起。
九册上：
82、泠泠淙淙：水流声。83、分道扬镳：指分道而行，比喻各奔前程，各干其事。镳，马嚼子两端露出嘴外的部分。
84、玲珑剔透：形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧（多指镂空的手工艺品和供玩赏的太湖石等。）
85、食古不化：读书一味学古人，拘泥陈法，不善于灵活运用。
86、无关宏旨：不涉及主旨。指意义不大或关系不大。宏旨，大意，主要的意思。
87、探骊得珠：比喻做文章能抓住关键。骊，黑龙。
88、物竞天择：是对生存竞争和自然选择的概括。意思是，万物为生存而竞争，自然选择的结果是优胜劣汰。
89、鞭辟入里：深入剖析，进入最里层。形容能透彻说明问题，深中要害。
90、揠苗助长：比喻不管事物发展的规律，强求速成，反而把事情弄糟。揠，拔。
九册下：
91、一纸空文：指没有效用的文书。
92、中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体，就像立在黄河激流中的砥柱山（在三门峡）一样。
93、亲顾茅庐：亲自去拜访。出自刘备请诸葛亮出山的故事。
94、先声夺人：先造声势以压倒对方，也比喻做事抢先一步。夺，胜过。
95、长风破浪：比喻远大的志向得以施展。南朝宋人宗悫少年时，叔父问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。”
96、小而言之：就小的方面说。
97、半身不遂：偏瘫。
98、百无聊赖：精神无所依托，感到非常无聊。
99、万事俱备，只欠东风：《三国演义》“赤壁之战”中有这样的故事：周瑜计划火攻曹操，一切都准备好了，只差东风还没有刮起来，不能顺风放火。此事后来变成了这个成语，比喻样样都准备好了，只差最后一个重要条件。
100、溢于言表：（感情）流露在言辞、神情上。
101、五脏六腑：指人体内全部器官。
第五篇：成语运用
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成语运用题解法系列讲座
第一讲：成语学习面面观
近十年以来，成语运用一直都是高考必考题型，然而有很多学生在学习和运用成语时常常感到很困惑。其实，任何事物都是有规律可循的,只要善于总结和归纳，还是能找到成语学习的方法的。像“望文生义”、“前后矛盾”、“张冠李戴”等成语误用方面的问题，在许多资料中已有详细阐述，这里勿需赘言。笔者只是想将成语学习的其他几方面的情况作一下简单归纳，仅供读者参考。
一、非“否”不用类成语
有些成语只能用在否定的语言环境中，现列举如下：
1．等闲视之：看成平常的而不加以重视。多用于否定句，一般说成“不可等闲视之”。2．一概而论：不加区别，用同一标准来对待、处理。一般说成“不能一概而论”。
3．一蹴而就：踏一步就可以获得成功。比喻事情很容易做。一般用作“不能一蹴而就”。4．无时无刻：即每时每刻，指总是这样。一般说成“无时无刻不”。5．天高地厚：比喻事物复杂、艰巨。一般说成“不知天高地厚”。
6．鹿死谁手：谁能取得政权或谁能获得最后的胜利。一般说“不知鹿死谁手”。7．吹灰之力：指非常小的气力。一般说“不费吹灰之力”。
8．混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。一般说“不能混为一谈”。9．等量齐观：对不同的事物一律同等看待。一般说“不可等量齐观”。
10．望其项背：能够看到别人的颈项和脊背。比喻有能力赶得上。一般说“不能望其项背”。
二、可用本义类成语
一般来说，成语运用多用其比喻义和引申义，然而也有少数成语亦可用其本义，这一点须特别注意。
1．我很胖，可这位老护士很快选准了一条血管，一针见血，我很佩服。
“一针见血”，通常比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害。本义是一针要见血。此例用的就是其本义，形容医务人员技术熟练。2．每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。
“灯红酒绿”这个词在我们记忆时是形容“寻欢作乐的腐化生活”。然而在这里，它的使用是正确的，因为“灯红酒绿”的本义就是“饮食精美，环境华丽”。
3、在风平浪静的湖面上荡舟，别有一番情趣。
“风平浪静”，指没有风浪，水面很平静，也比喻平静无事。此句就用了本义。4．这么细细给你说，三天三夜说不完，还是粗枝大叶告诉你吧！
“粗枝大叶”多用其比喻义“马虎大意，很不细心”，然而本句用的是其本义“文字简略概括”。
5．他从楼顶掉下来，摔得肝脑涂地。
“肝脑涂地”原指肝脑血浆流了一地，死得很惨的情景，后形容竭尽忠诚，不惜惨死。常用于表示效忠的场合，而此处用的就其本义。
三、有文化底蕴类成语
有不少成语涉及古籍、字数、音乐、绘画、书法、典章、制度、礼仪等内容，有着丰厚的文化底蕴。
如“三坟五典”，上古伏羲、神农、黄帝之书叫“三坟”，少昊、颛顼、高辛、唐尧、虞之 1 对口升学系列专题讲座
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书叫“五典”。“四书五经”是指儒家和经典著作，四书包括《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，五经包括《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》；“子曰诗云”指孔子和诗经上的名言警句。
佛教知识在成语中也很多，例如“当头棒喝”是佛教禅宗用语，禅宗和尚接待初学的人，常不问情由，就给予一棒，或大喝一声，要对方不假思索地立即回答问题，以考验其对佛理的领会程度。“顶礼膜拜”是佛教徒拜佛时的两种敬礼方式。顶礼是以自己的头叩拜在佛的脚下，膜拜是两手放在额上，跪下叩头。其余像“五体投地”、“四在皆空”、“面壁十年”、“六神无主”等均与宗教有关。
音乐、绘画知识在成语中也很丰富。“高山流水”是我国历史上最负盛名、最动人心弦的音乐故事。“一字一珠”则比喻歌声圆润自如。“阳春白雪”、“下里巴人”、“曲高和寡”等成语均源于同一音乐故事。“画蛇添足”给后人留下笑料，“画中有诗”、“胸有成竹”则是苏轼对王维诗画艺术的赞赏。
四、表谦敬类成语
有些成语只适合于表谦敬的语境中，这类成语在学习时须注意人称角度的问题。
1、先生之墨宝悬于案旁，顿使学生蓬荜生辉。
“蓬荜生辉”比喻房屋简陋，草屋也发出了光辉。形容由于客人来访或张挂别人给自己题赠的字画而使屋里增加了光辉。多用于谦已尊人。
2、我和你们一块商量事情，也只是抛砖引玉，引逗大家活动思想。“抛砖引玉”，比喻自己粗浅、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。常用作谦词。
3、我能有什么高明的意见，不过是一孔之见。此成语喻狭隘片面的意见。常用作谦语。
4、同志们亲自纺线织布做衣服，穿着格外舒服，破了，也“敝帚自珍”，不舍得丢弃。此成语比喻自己的东西即使不好，也值得珍爱。常用作谦词。
五、诙谐、讽刺类成语
有些成语适用于戏谑的语言环境。
1、他真是神通广大，这么容易就当上了销售部经理。
“神通广大”是用来形容本领特别高强，几乎无所不能。本为褒义，有时用于讥讽。
2、你今天的手段就是叫诡计多端的顾问先生知道了，他也一定佩服得五体投地。
“五体投地”本为佛教礼仪，后用比喻心悦诚服到了极点。本为褒义，也时也含诙谐意味。
3、这样看来，邮递这条路是要断绝了，刊物也就不免寿终正寝了。此成语泛指死亡，也比喻事物的消亡。今常含讥讽义。
4、马而立整天衣冠楚楚，即使到郊区去植树，身上也不见半点污泥。此成语形容穿戴整洁漂亮。本来用作褒义，现有时也作谐谑。
5、你想说什么话，我洗耳恭听。
“洗耳恭听”形容专心、恭敬地听别人讲话。用作敬辞，但有时也含有调侃意味。
六、写作类成语
部分成语与诗文写作密切相关，如下例：
1、好文章总是语言连贯、通畅，给人以一气呵成的感觉。
“一气呵成”，原指诗文一次写成，气势连贯、畅达。也泛指事情安排紧凑，不间断地一口气做完。
2、我今天所说的，只是一家之言，仅供大家参考。
“一家之言”，指有独创性的见解，自成体系的著作或言论。
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3、考试才一个小时，他就倚马千言，很快交了卷。“倚马千言”，形容文思敏捷，写文章快。
4、一部《水浒》，洋洋洒洒百万言，语言却很精简。
“洋洋洒洒”，形容说话、写文章挥洒自如，或形容文章、讲话篇幅宏大，内容丰富。其余像“文不加点”、“断章取义”等，均属于此类成语。
总结、归纳是成语学习的重要方法，只要善于摸索，还可以归纳出很多种类，如，褒扬类成语、数字类成语、非四字类成语等，限于篇幅，不再多言。以上所述，算是抛砖引玉，望读者赐教。
第二讲：难在一字的成语例释
1、不刊之论：刊：削除。指不可磨灭和不可改动的言论。
2、文不加点：点：涂上一点，表示删除。写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。
3、目不识丁：丁：简单的汉字。很少受过教育的或没有受过教育，尤指不能读、写。
4、功败垂成：垂：接近，将要。功业即将取得成就之时突然失败了。
5、身体力行：体：体验。亲身体验，努力实践。
6、博闻强识：闻，学识。识:记忆。见闻广博，记忆力强。
7、文过饰非：饰：遮掩。明知有过错而故意隐瞒掩饰。
8、方兴未艾：方: 正当。艾:停止。刚兴起尚未停止，形容形势或事物正在蓬勃发展.9、言归于好：言：句首助字，无意义。保持友谊，重新成为好朋友。
10、韦编三绝：韦：熟牛皮。形容好学不倦，勤奋用功。
11、莫衷一是：衷：折中，决断。意见分歧，难有一致的定论。
12、莫逆之交：逆：抵触。非常要好的朋友。
13、否极泰来：否：坏运气。泰：好运气。坏运气到了尽头，好运气就会到来。
14、相形见绌：绌：不够，不足。互相比较之下，一方显得很逊色。
15、汗流浃背：浃：湿透。形容满身大汗。亦形容万分恐惧或惭愧。
16、不速之客：速：邀请。未经邀请而自己来的客人。
17、百端待举：端：项目。许多事情都有待安排和进行，比喻事业处在初创阶段。
18、暴殄天物：殄：灭绝。任意糟蹋东西。
19、不共戴天：戴：加在头上或用头顶者。不愿与仇人共生世间，比喻仇恨极深。20、不即不离：即：接近，靠近。佛教用语，不接近亦不远离(指人际关系)。
21、不名一钱：名：占有。形容极其贫穷，一个钱也没有。
22、不足为训：训：法则，典范。不能当作范例或法则不足信。
23、不可名状：名：说出。无法用言语来形容。
24、鬼使神差：差：差遣。有鬼使唤，有神差遣。比喻人做事在不自觉之中投入。
25、差强人意：差：稍微。还算能振奋心意。比喻大致令人满意。
26、等量齐观：量：衡量，估量。指把不相同的事物用同一标准来衡量，一样对待。
27、洞烛其奸：洞：深入，透彻。烛：照亮。形容看透对方的阴谋诡计。
28、阿其所好：阿：曲从。曲从别人的意图，迎合别人的喜爱。
29、耳濡目染：濡：沾染。形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。30、繁文缛节：缛：繁多。烦琐而多余的礼节。也指烦琐而多余的事项或手续。
31、纷至沓来：沓：多，重复。接连不断地到来。
32、刚愎自用：愎：任性。固执己见，对阻止、劝告或建议不耐烦。对口升学系列专题讲座
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33、高屋建瓴：建：倒水。在高屋顶上把水瓶里的水倒下。比喻居高临下，势不可挡。
34、工力悉敌：敌：相当。指程度(工夫、力量)相等，不分上下。
35、功成不居：居：占有，承当。建功已成，谦退而不以自居。
36、含英咀华：英：花，这里指精华。比喻欣赏、体味或领会诗文的精华。
37、间不容发：间：空隙。中间放置不下一根头发，形容相距极微。
38、举一反三：反：类推。从一件事情类推而知道其他许多事情。
39、旷日持久：旷: 拖延，荒废。荒废时日，拖延很久。又称旷日弥久。40、判若鸿沟：判：区别。形容界限很清楚，如同隔着鸿沟一样。
41、巧言令色：令：讨好的表情。用动听的言语和伪善的面目取悦于人。
42、心花怒放：怒：盛开。心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。
43、穷兵黩武：黩：任意，随意。出动全部兵力，任意发动战争。形容好战。
44、曲突徙薪：突：烟囱。比喻事先采取措施，防患于未然。
45、色厉内荏：荏：怯弱，软弱。外强中干，外表强硬而内心怯弱。
46、少不更事：更：经历。指人年轻、阅历浅、经验不多。
47、深居简出：简：简单。平时总是呆在家里，很少外出。谓避世而独处。
48、首当其冲：冲：要冲，交通要道。首先受到攻击，首先遭遇灾难。
49、天网恢恢：恢恢：宽大的样子。天的禁网虽然广大而宽疏，但为恶者却极少能漏脱。50、同仇敌忾：忾：愤怒。全体一致地抱着对敌人的仇恨和愤怒。
51、微言大义：微：精当而含义深远的话。含蓄微妙的言语，精深切要的义理。
52、怨天尤人：尤：怨恨，归咎。抱怨天，埋怨人。指对不如意的事一味归咎于客观。
53、无稽之谈：稽：考查。不真实的或虚假的事情。
54、相得益彰：彰：显著。互相配合和补充更能显出长处、发挥作用。
55、言近旨远：旨：意思。言词简单浅近而意旨宏大深远。
56、义形于色：形：表现，显现。正义之气显现于神色。也指义愤的心情显露在脸上。
57、追亡逐北：北：战败逃跑的敌人。追击战败逃跑的敌人。也说“追奔逐北”。
58、素不相能：素：一向。一向合不来。
59、穿凿附会：凿：把讲不通的硬要讲通。生拉硬扯，强作解释。60、克勤克俭：克：能够。既能勤劳，又能节俭。
61、教学相长：长：促进。通过教与学，两方面相互促进，共同提高。62、五谷丰登：登：成熟。粮食丰收。
63、文以载道：载：装载，引申为阐明。文章是用来阐述思想的。
64、贪贿无艺：艺：限度。贪污受贿没有限度。指剥削阶级对人民搜刮没有止境。65、恃才傲物：物：公众。依仗自己的才能，看不起别人。66、绳之以法：绳：约束，制裁。按照法律规定给予制裁。67、轻歌曼舞：曼：柔美。轻快的歌声，柔美的舞蹈。68、不齿于人：齿：提起。被人轻视，不被人家当作人。69、怙恶不悛：悛：悔改。坚持作恶，不思悔改。70、犯而不校：校：计较。被人触犯，不加计较。
71、户限为穿：户限：门槛。连门槛都被踏破了。形容登门拜访者极多。
72、自怨自艾：艾（yì）：割草，改正错误。原指悔恨自己的过失而改正错误，现只指自己悔恨。
第三讲：易望文生义的成语例释 对口升学系列专题讲座
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成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和，因此不能只按照字面意思去牵强附会，而应做到三点：要弄清成语的来源及其故事的内容，要辨明成语的细微差异，要区分成语语义的范围，避免望文生义。
1、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。“三人成虎”原指“城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。”后比喻流言惑众，蛊惑人心。这里错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大”。
2、二十一世纪将是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。“河东狮吼”意思是“比喻悍妇发怒”。这里错为“东方睡狮醒来，发威长吼”，致使意义、使用对象、色彩均不当。
3、一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。“下里巴人”指古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品，这里错解为普通的乡下人。
4、小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也侧目而视。“侧目而视”意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。这里错解为“不屑正眼相看，瞧不起人”。
5、张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注重分层指导。良莠不齐：好人和坏人掺杂在一起。不表示学习成绩参差不齐。
6、那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得马革裹尸的结局。“马革裹尸”意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌，战死疆场；不是“死得很惨，死后连埋葬的棺材和地方都没有”的意思。
7、近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。“江河日下”比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天”。句中误将“日下”理解为“水流一天天在减少”。
8、有人对歪风邪气深恶痛绝，可是轮到自己身处其中，也便随风而走。他们忘了，曾几何时，自己对这些现象又是何等咬牙切齿。“曾几何时”指“时间过去没有多久”。句中错误地理解为“在很久以前”或“过了很长时间”。
9、为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。“目无全牛”语出《庄子养生主》，形容技艺达到极熟练的境界。这里错解为“眼里看到的都是支离破碎的东西”。
10、美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。“危言危行”的“危”不是指危险，而是指正直，“危言危行”意思是“讲正直的话，做真正的事”。
11、这部出色的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静静静的。“万人空巷”，它不是街上空无一人，而是说人们都从巷子里出来到大街上，街上人山人海，多形容欢迎、庆祝等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
12、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。“望其项背”是“能够望见脖子和背，表示赶得上或比得上”，句中作“只能望见项背，形容差得远”来理解了。
13、“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人们都相信这决非空穴来风。“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的，这里误解为“虚假传闻”。
14、运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。“捉襟见肘”本指衣服破烂，后喻困难重重，应付不过来，与“不合身”无关。
15、叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。“名正言顺”的意思是名义正当，道理也讲得通。后指做事理由正当而充分，含有理直气壮的意思。句中误解为说法与实际情况相符。
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16、天忽然变凉了，同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉。“噤若寒蝉”的“噤”作“闭口不言”讲，该成语表示一个个都默不作声，就像秋天不叫的蝉。它和严寒没有关系，故该题用错。
17、今年初，上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。“火中取栗”源自法国作家拉封登的寓言，指受人利用冒了险，结果白吃苦头自己还没有得到好处。用来形容消费者，明显是望文生义。
18、我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。“不赞一词”原指“写文章写得很好，别人不能再添一句话”。现也指一言不发。这里错解为“不说一句赞成的话”。
19、由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。“涣然冰释”是比喻相互间的前嫌、怀疑、误会等完全消除或困难迅速克服，而不是原句所作“冰块解冻”的意思。
20、夫妻俩惨淡经营着这爿小店，生意一直很红火。“惨淡经营”本来是说作画之前的苦心构思，后来形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。“惨淡经营”表示为某事非常劳苦，该题运用正确，轻易被判定为错误。此外如“安步当车”“罪不容诛”“文不加点”“差强人意”“首当其冲”“不刊之论”“明日黄花”“七月流火”“久假不归”“不可理喻”“不足为训”等等，也轻易犯“望文生义”的错误，需要准确理解和运用。
第四讲：轻易用错对象的成语例释
成语适用对象和范围一般是比较固定的，具有很强的单一性，假如对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象，造成误用。例如：
1、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。“巧夺天工”适用于描述人工制作的东西，指人工的技艺极其精巧，胜过自然。而这里陈述的对象主体是自然界中的“苍山”和“洱海”，强调的是大自然艺术技巧的高超，非人力所能达到，应该使用“鬼斧神工”。
2、博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生，美轮美奂。“美轮美奂”，一般用来形容“房屋的高大华丽”，这里用来形容“石刻作品”中的“花鸟虫鱼”和“人物形象”，显然是陈述对象的误用。
3、公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。“风姿绰约”形容女子姿态美丽，不用来形容花木。
4、使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。“蓬筚生辉”是自谦之辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣，只能用于自己，这里却用在别人身上，显得不够得体。2001年全国高考考过，“您刚刚乔迁新房，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。”
5、他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。“倚马可待”意思是站在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。特指人的文思灵敏，不用来形容做事。
6、三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。“草长莺飞”是形容江南春色的词语，这里说的是北方大草原，不恰当。
7、文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。“楚楚动人”是形容女人妆扮鲜明，姿态娇柔，能打动人。使用对象错误。
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8、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。“信笔涂鸦”是形容书法拙劣或胡乱写作，不是指画画。
9、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。“洗心革面”指“改正错误，重新做人”，只能用于人，不能用于刊物。再说此句也并未说明刊物“过”在何处。
10、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。“汗牛充栋”的意思是用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。形容书籍很多。它只能指书多，不能指人多。
11、王小海经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。“不耻下问”意思是“不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻”，这里明显颠倒了师生之间的关系，显得不够正确。
12、辩论会上，听了同学们慷慨激昂的发言，张教授真有一种如坐春风的感觉。“如坐春风”比喻在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲，这里用错了对象。
13、会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。“抛砖引玉”是谦辞，多用于自己一方，用在这里颠倒了主从或尊卑关系，显然不正确。
14、《大河之舞》自1994年首演以来便炙手可热，并且引燃了全球的踢踏舞热潮，更是被全球艺评人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的经典音乐剧。“炙手可热”比喻气焰很盛，权势很大，只可指人，不能指其它的。1999年全国高考考过：“家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品”。
15、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。“忝列门墙”属谦辞，“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。该词只能用于自己，不能用于他人。
16、有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。“鼎力”指能够扛鼎的巨大力气、能力，是赞美他人之辞；该成语属于敬辞，不能用于自己。
17、老张一家三代，十多年来和睦相处，真可谓举案齐眉、相敬如宾。“举案齐眉”“相敬如宾”只能用于夫妻之间相敬相爱，关系融洽。
18、打假活动是长期的，假如我们稍有疏忽，冒牌货又会东山再起。“东山再起”是说东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。东山再起是指再度任职，或比喻失势后重新任职。它用于人而不用于物。
19、没有好本子就没有好戏可演，上质量差的剧本，演了就赔钱，所以寻找好本子就成了不少影视制作人朝思暮想的事。“朝思暮想”往往用于思念，而不是一般意义上的“想”，句子中的“朝思暮想”应该用“梦寐以求”来替换。
20、陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。不知所云，指说话人语言紊乱空洞。此句是指听话人听不懂。
第五讲：轻易造成词义重复的成语例释
成语在运用中相当于一个词，就要和句中其他词语相搭配，虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复。例如：
1、看到黄宏表演的小品，一向严厉的父亲也忍俊不禁地笑起来。“忍俊不禁”意思是“忍不住要发笑”，后面不能再用“笑起来”。
2、月明星稀、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的 对口升学系列专题讲座
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大门。“孑然一身”就是指孤零零的一个人，与“独自”意思重复。
3、他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。“不虞之誉”是“没有预料到的赞扬”的意思，句中“没想到”与“不虞”重复。
4、江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。“遍体”与“全身”重复。
5、一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。“大方”指见识广博的人。“贻笑大方”表示被内行的人笑话，前面不能再加“让人”。
6、当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。“记忆犹新”指过去的事，至今还记得非常清楚，就像新近发生的事情一样。“还”与“犹”的意思重复。
7、李小红从痛苦中清醒过来，老板对她不仅没有半点怜悯之心，反而更加变本加厉地予以摧残。“变本加厉”，原指比原来更加发展，现多形容情况比原来更加严重。前面不能再用“更加”。
8、为使广大莘莘学子早日受益，我公司决定在江苏各县内设独家连锁推广机构。莘莘，众多的样子。整个词语是指众多的学生，因此前面不能再用“广大”来修饰。
9、你就别再为难她了，她既然不肯讲，就一定有难言之隐的苦衷。“难言之隐”指难以言说的苦衷，“苦衷”与“隐”重复，应删掉“之隐”或“的苦衷”。
10、日本帝国主义的侵华战争使我国人民生灵涂炭。“生灵涂炭”形容在反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。生灵指老百姓，成语前不能再加上“人民”。
11、我们不能妄自菲薄自己的成绩，也不应当轻易满足自己的成绩。“妄自菲薄”指毫无根据地看轻自己，与句中“自己”重复，可将其后“自己的成绩”删去。
12、军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。“民不聊生”意思是人民没办法生活，与前面“劳苦大众”重复。
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