第一篇:段情汇报
平昌县公路养护管理段
关于解决资金维护行业稳定的情况汇报
尊敬的夕谦县长:
首先感谢您长期以来对我们的关爱和关怀。近几年,我单位在公路养护和建设上努力探索,强推进度,积极融入提速加快、追赶跨越大环境。由于体制不顺、机制不畅、资金断链、基础薄弱等瓶颈问题,仍长期制约着单位良性健康发展。尤其开学在即,债权人络绎不绝,当前维稳局势严峻,现就有关情况汇报如下:
一、基本情况
1、主要职责及管养状况。单位成立于1957年12月,1995年4月全省公路养护体改,按照“省县道合一、一县一段”的规定,原省道巴中分段、平昌航运管理站、县养路段三个单位合并成立平昌县公路养护管理段。县编委核定为副科级自收自支事业单位,核编437人,主要负责县域内省县道公路的养护和管理;2006年新增县域内的通乡公路建设业主职责。全段养护总里程356.3433公里,其中:省道94.8183公里(涵驷路、达通路);县道251.525公里(平洗路、元得路、平镇路、三响路、、驷兰路、江佛路);代养乡道铺红路10公里。
2、人员结构情况。全段现有供给关系581人。其中:在职275人(事业在编178人,临时工93人,引进大学生4人),离退休人员232人,遗属包养72人,伤残民工2人。
3、通乡公路及重点项目建设情况。“十一五” 期间完成244.7公里的通乡建设任务,审计确认新增债务2061万元。联网断头公路238.8公里,新增债务4500万元。今年,继续实施100公里通乡联网路,寅吃卯粮、资金断链、缺口近2000万元;县城过境公路贷款资金即将告罄。
4、养护经费预算情况。2012年县财政预算养护经费1325.92万元,预算扣减自攒工程利润100万元。经核算:单位人头经费支出1168万元,五大保险支出241万元,日常养护523万元,预算缺口656万元。
5、机构设置情况:段班子成员7人、机关设六股二室、分线路设立22个养护站。
二、存在的主要问题
1、养护人员紧缺。1998年,事业单位停止招工,截止目前单位到龄职工退休154人,下剩178人在编(含长病人员7人),与县编委核定编制437下差259人,为维持日常养护和建设需要,单位保留农民合同工93人,引进大学生4人,由于无招工指标,无法纳入财政预算,职工待遇悬殊,留人难,留心更难。
2、财政预算不足,养路和养人的矛盾依然突出。一地方财政预算乏力,预算缺口大,导致债务如滚雪球,愈来愈大;二是
93个长期农民合同工及新引进4名大学生未纳入地方财政预算,年需支付工资及绩效工资400万元
3、社会保障拮据。我段全员职工均按国家政策,参加了五保一金(养老、医疗、失业、工伤、生育、住房公积金),年须缴纳社会保险费用241.0159余万元,未纳入预算,差欠资金无明确支付渠道和办法,导致社会保障体系运转不正常。加之退休标准和死亡职工丧葬费标准审批在县人事局,支付在社保局,由于政策差异,标准不一,职工利益受到损伤,矛盾难以化解。
4、建设资金缺口大。“十一五”期间 244.7公里的通乡建设任务,审计确认债务2061万元;联网断头公路238.8公里,新增债务4500万元,应退还通乡联网公路建设差额保证金、履约保证金、民工保证金及部分工程款6758余万元。S202线大修工程改造结束,上级补助资金到位4050万元,下差250万元,地方匹配资金800万元,分文未到;加之上级改原来的拔款制为现在的请款制,工程进度与项目资金到位不同步,资金时常断链,工程推进异常艰辛,债务压力剧增。部分施工单位采取上访、断道、邀约民工集会、阻碍办公等手段强烈要求兑现下差工程款,社会矛盾突出。
5、养护经费得不到保障。2011年,确认发生养护费用3342.5万元,社会债务1214万元;2012年已发生养护专项费用8117.459万元,已审计确认4274.3048万元,其它项目正在办理资料审
核。开学在即,社会民工阻扰机关和养护站正常办公、生产秩序,机养中心差欠社会材料款严重,运转困难。
三、需解决的问题及建议
1、恳请解决专项资金,维护社会稳定。截至目前,单位差欠社会债务近2亿元,务必在开学前拨付资金,缓解社会矛盾。
2、恳请解决93个农民合同工及4个引进大学生的编制,并将经费纳入县财政预算。县道长期农民工大都系乡道升级县道养护接养人员,由于体制不顺,机制不畅,职工收入悬殊,由此引发的职工队伍稳定难以平衡。
3、恳请将日常养护经费纳入地方财政预算。
4、恳请将建设资金缺口纳入财政预算逐年解决。
特此报告
二○一二年八月十三日
第二篇:那一段情(1300字)作文
精选作文:那一段情(1300字)作文
我的老师是我的父亲,我的父亲是我的老师---个未
娶妻的乡村中学教师。
按理说,教师是不对学生尽抚养责任的。可呆,当我唯 一的亲人-——父亲去世后(我的母亲早已去世),他竟要供养 我这个普通的农村孩子。虽然,这并不是先例,但人们难以 相信这个有时连自己都照颐不好的“怪人’’的行为。
瞧一瞧他.总是那个样了」:驼瘦的身体总是穿一汴整洁 f正的旧白衫,遗憾的是上面有不少烟创造的小洞。这白的 衫把他那黄的脸衬成r一张纸,他张开嘴冲我乐时,那缕缕 隐在皮下的皱纹反而暴露无遗,眼也眯成了-线天。我有些 怕他。
从此,我常常躲着他,沉默寡言,好在他一直带课跟班 走,我就仍称呼他“老师”,其他老师常怪我不懂半.说是我 应该叫他“爸爸“ 而他却无所谓,他说,只要我能读好书,叫什么都样.老师教书很下力.还要照料我的半活,经常是忙钊深夜 还柱桃灯夜战。对此,我看在眼里.痛在心里。老师这样好,换来的是我的学习成绩直线上升。
中考结束不久,一张高中录取通知书竞横在了我的面前。天啦!我傻眼r。我原来报的忐愿可是中专呀!看着老师那 己憔悴的脸?我不禁哭了,“别再浪费钱了吧有人做我的思想t_作了。老师一言 不发,闷闷地倒在圈椅里,燃匕“七里香”(当地两毛五 ”包 的香烟).用发黄的手指敲着圈椅的扶手,好半天才站了起来? 掐灭了烟,对我笑了节:“忐,欲化,跟我冋家过暑假去!” 整个誶假老师没抽一义烟。终于,我要到城里读高中r。那大一大节.老师唤我进屋,递给我■叠东西。透过 顶玻璃蚝射下的光.我分明希到这是一叠崭新的“大团结”(我猜想那定造他这月的工资)和-叠皱皱的毛票外)川几枚钢 蹦儿。“欲儿,火票f揣着,芩钱路匕喝柒什么的花„„” “嗎/’考虑得多周到啊,我心里一阵热潮,仿佛又听到r父 亲的嘱咐。抬起头,老师止满t不希望地看着我。我的嘴巴颇? 动着,想喊他」声“爸爸”,何泣出的却仍然是:“老师一 你„„” “上路吧!”老师微笑着/不容推辞地扛起他为我准 备好的行李包,领着我向村了如头的汽车停靠点走去。
太阳己经升起,我跟在老师的后面,仿彿走在一棵大树 的树荫里-般。一路h,他亲切地和我说着话,泪水顺着他 的脸颊往下淌。堪着这情景,我紧抓着兜里的手帕„„
车停了,人们一浦而上,车门u挤成了-困。老师急忙 把我向上推。可倒霉的是:人上去了,那个大行李包被夹在 人墙外。老师见此情景,一个箭步冲上踏板,“嘿”的‘声,把包推进了车n,那空位马上又被涌上来的人填补了。由于 拥挤,“砰”的一声,老师那不及抽回的手被撞在车门边的缧 钉上,血立刻流了出来,鲜红鲜红的?分外刺眼。“爸i您
„„”我情不自禁地惊叫出来。“哦,没半儿!”依旧是那慈 祥的面容,对我微微?笑,忙抽回孓.跳下车。
车开了,他恋恋不舍地挥着亍,挥着那只没伤着的手■。我 也将手伸出窗外招着,想努力睜汗那嵌满泪花的眼再肴看老 师,不+再看看爸爸。然而,眼前却朦胧着一片眩h的红,逸 散开来,便成了交叠的红晕,而第一个红晕屮却分明有个清 晰的驼影在f停地忙碌着„„
【简评】读完全文,我们鉍道这是写一位助&为乐的乡, 封教师,但作者未落俗套.而是以“我”的真实感受丝丝凝 聚,到丈尾才自然逆发对“爸爸”的深婧呼唤,这样,一位 高尚的教师所做的事齓不是空洞的故事,而是纯仆唯忘的 “一段情" 篇一:一个人,一首歌,念一段情
一个人,一首歌,念一段情
假如没有遇上你,也就没有以后漫长的思念折磨,我也许过着如从前一样的生活,然而,要是没有这样的一份遇见,我不会知道,有一种情感,痛着流泪,笑着想念,却依然令人如痴如醉。或许这种感情本身就是一株罂粟,能让人上瘾。
——题记
窗外,月色朦胧,耳畔,丝丝伤感的歌声。当一种难言的情绪涌上心头时,忧伤的花儿开始在心底肆意绽放,或许,今夜,注定是个回忆的夜晚,适合一个人,一首歌,念一段情。一首歌,也许是一段不愿提及的记忆。曾经,一首《发如雪》成了我的独家收藏,喜欢它唯美的句子,喜欢有点幸福到忧伤的旋律,那毕竟是段温柔的时光,在我小小的天空里,仿佛只要稍稍触碰,幸福的音符便触手可及。后来,听到那熟悉的旋律,我的情绪会莫名的拉扯,心底分明是害怕的声音,当一滴泪悄然滑落于眼眶时,我忽然悲哀地发现,原来,那首歌已经成为了一把锁,锁住了一段情,一段幸福的时光,一颗温暖的心。原来,这熟悉的旋律在时光的转角兜兜转转,它成了我的独家禁忌。
一段路,也许是一种不愿抹去的情愫。曾经,那短短的几里路程,是我眼里是最美的风景,高高的蓝空,缓缓游走的浮云,一条望不见头的马路。曾经,那短短的几里路程,是我眼里最美的距离,因为并
肩走在蓝空下,呼吸着自然的气息,我也可以感受你平稳的气息,只要一个侧目,我就可以看清你的面容,真实而又温暖,也可以看清你脸上的表情,并且可以那样丝毫不露痕迹,因为有一次同行,伴着淡淡的喜悦与不露痕迹的满足,我喜欢上了那条路。后来,隔着车窗,看着那一路的风景,我习惯了静静的观望,只是一个人似望穿秋水般观望。那搁浅的心事在季节的风雨里飘摇,在时光里变得消瘦单薄,那条路上,时常会有一个低眉的女子,撑一把小伞,任一蓑烟雨打湿一帘幽梦。
一个季节,也许是一个不愿言说的故事。其实本不喜欢冬季,因为害怕它的严寒,害怕它的死寂,然而,当一个朦胧背影的闯入我的视线时,我已然乱了阵脚,几片清脆的笑声,惊醒了潜藏在冬季的温暖,几片纷飞的落叶,打破了这个季节的寂静。于是,我开始喜欢冬季,这个飘雪的季节,有着栀子花的颜色,那纯真的味道,是我最美的典藏。现在,这个冬季,那些温暖,早已远去,留下的,只是一处清寒,黄昏下,孤寂将影子拉长,夜幕下,月影将悲伤唱响。我所爱的冬季,依然有笑声,只是伴有一份苦涩的味道,也依然有落叶,只是枯萎的难以纷飞,那个背影,离我越来越远,而我,再也赶不上,只有一个影子,留在心头,摇曳着一份往
想做一个开心的女子,却时常与搭边。坐在灯光下,轻轻拉开书柜,翻出那些舍不得丢弃的信件,突然很想找回那种昔日的感觉,然而,当读到心绪翻涌,读到心中酸涩,读到泪眼朦胧,我发现,原来,随着那些信件的发黄,那些故事早已换了模样,我再也认不出当时的幸福,再也寻不回当时的心情。
假如我们没有在人群中多看彼此一眼,便不会有缘,假如我们没有在缘的街角转了一个弯,就不会遇见,假如我们没有在尘世间有这样一份遇见,就不会有下文,但,你我终究还是遇见了,或许,你我之间本就有一场劫难。正如紫霞般我猜中了故事的开头,没有猜中这结局,当你踏着风烟离开时,只觉得周边空气骤然下降,那些悲伤的因子充斥在我的鼻间,一种酸酸涩涩的情感在心底滋生,我竟慌乱的不知如何将它们赶走。某一天,当你悄悄靠近我时,我的世界,就那样毫无征兆的变得明朗起来,而我,如一只飞蛾般扑向了一场花事里。一场遇见就在时光里开了花,处处是芬芳,隔着天涯,我们守在两端,将一种相思寄托于明月,传达于彼此,那样的时光,想起时总能令人不觉间嘴角上扬。然而,时间的荒涯里,一支遇见的歌还未唱到下一个春天便已到了结尾,美艳四季里,一树花未绽放到极致便已凋谢,你转身的刹那,是我苍老的初始模样。最终,你未留下只言片语,甚至于没有留下一句再见,或许,你料定,此后再也不见吧!独自坐在记忆的一角,黯然伤神,愀然落泪。关于爱情,或许正如雪小禅说的那样,“爱情的别离,原来只是一个手势,孤独、苍凉、凄美,散发着烟花开过的味
道,冷冷的,一地相思,两处寂凉。”是的,我依旧在旧时光里,不愿丢弃一段曾经,而你,在离去后,是否有过些许的悲寂呢?
最短的故事莫过于还未开始就已结束,我们的故事未完,你就已匆匆离场,自此,只是我一人,自编自演,任一份无期的思念将自己掩埋,将一个人的故事进行到底。繁华落尽后,在忧伤的时刻,我依然放着熟悉的旋律,用文字堆砌着属于我们的记忆,将一颗红豆,用时光的文火,慢慢熬成缠绵的伤口。站在黄昏下,看远山依旧是曾经的模样,不增不减,听耳旁的风仍然是熟悉的声音,不冷不暖,而只有我,再也找不到细品的心情,斜阳将影子拉长,我已分不清,哪个是我。
你离开了,我才发现,我的思念,早已生成一株青藤,在心间不肯走开,我知道,人生总不能靠着一段记忆做活,生活的主旋律依然是快乐,然而我却不知怎样丢弃这段疼痛的记忆。开始的开始,这份遇见美的让人嘴角上扬,结束的结束,这份遇见妖娆的令人心碎,我想,它是存在于我的骨子里了吧,越是痛的越是难以割舍,然而,我愿意用文字将这份痛慢慢消磨,或许哪一天我能笑着将它们写下,与忧伤无关,只与文字有染。
或许,每个人都有一首歌,一首藏在心底的歌,不忍翻出,只有在某一个忧伤的时刻,倾听,只是为了怀念一个远去的人,一份走失的情。
“繁华如三千东流水,我只取一瓢爱了解,只恋你化身的蝶,你发如雪,凄美了离别,我焚香感动了谁??”寒夜里,那唯美的歌词再次在耳旁想起,带我重温一段过去。
篇二:语文优秀作文 阅读下面的材料,按要求作文。
《舌尖上的中国》在全国热播,全国吃货集体回神,开始以“才下舌尖,又上心头”为主题,享受美食和纪录片带来的附加感动。
吃,每天都在经历,可吃的背后的学问和感情,说大了,是一个民族“在埋头种地和低头吃饭时,总不会忘记看一看天”,说小了,则是对每一天生活的记录,在平凡的生活中品出各种滋味。
请以“吃”为题,写一篇不少于800字的记叙文,诗歌除外。
【编者按】
关于题目
“吃”虽平常,但有学问。“吃”并不只为保持生命,“吃”中有是非美丑,“吃”中有真假善恶,“吃”中有高尚卑微,“吃”中亦有高下雅俗。“吃”纵古今,贯一生,可以见证社会发展,可以体察世态人情,可以窥见理想追求。“吃”可以从平常中见不平常,以小见大,见微知著。总之这是道贴近生活,开放度大的好题目
关于作文
在有限的考场时间内,写出一篇佳作是一件很不容易的事。但我们高一年级有一批同学做到了:写出了文质兼美的作文。这令我们老师高兴不已:我们相信我们遇到了一批喜欢阅读擅长写作的同学。
也许你的作文还没有机会被刊登出来,但要相信,下次会有你;也许你的文字还不够优雅,但要相信大声的朗读、海量的阅读会改变这一切;也许你的思想还不够独特或不够深刻,但要相信每一堂语文课上积极的思考将会引领你走向这一切??你还要相信,当你的书写有质的飞跃时,你的作文分数会更高。
总之,只要你努力,一切皆有可能。
吃 陈兴宇 班级:高一(16)班
奶奶说:“死人的喉咙眼是小的。”【开篇简洁大气,“喉咙眼”暗合“吃”,设置悬念】
赤红的太阳像一顶巨伞撑在天上,烘烤着大地,四周的蝉声与蛙声混成一段美妙的旋律。一个天真烂漫的小男孩穿着背心短裤,赤脚奔跑在绿色的田野里,前面是一个体壮的老农夫,肩上挂着一条汗津津的白毛巾,手上拎着一个大圆桶。他伏下身子抓青蛙,有时扑到了,扬起来给孙子瞧瞧,有时没扑到,沾了一身泥水憨憨地笑笑。
“孙子,回家叫你奶奶烧田鸡给你吃喽!”【不时点题,是考场作文的规则 】 “好耶!”
爷爷已经身处另一个触摸不到的世界了,但我梦里还老是出现儿时的田野和香喷喷的农家饭。
即使是中考前的清明,我还是跟着奶奶上了山。
我到家时,洒着朦胧的小雨。老房在雨中微微颤抖,“吱吱”的门声像是哀怨的低鸣,奶奶不知是倚在门上,还是门倚在奶奶上。我提着奶奶精心烧制的酒菜和她上山扫墓去。【凄清的环境烘托人物悲凉的心境】
山间有林木摇摆着,如同爷爷入葬时黑色的布,泥泞的山地像是潜伏的深渊,又有谁知这雨是哪个人的眼泪?
奶奶递给我一把斧头,我砍去爷爷坟头的树枝,扫去积聚的雨水。
我回头望去,奶奶已经泣不成声,泪水和雨水滴在酒杯里,有的沿着杯壁滴落在坟头上,每一次奶奶都哭得很凶。
粉皮、切碎的红烧肉、百叶丝、豆腐??奶奶端出仍散着热气的酒菜,我望着那些切得很碎的菜肴有些疑问。
“奶奶,为什么菜都切得这么细啊?”
“死人的??喉咙??眼很小??”夹杂着好几次抽噎声。
霎时,泪水溢满了我的眼眶,在湿润的眼镜片下,我仿佛看见一个佝偻的身影在世界的尽头,缓缓吃着菜。【读到此处,无法令人不动容】
雨好像在这一刻停止,天地都失去了颜色。
吃的是一段情,念的是一份心。
【点评 】大气之作!考场上能写出如此令人感动的作文,我只能说:后生可畏。
吃
瞿梦圆 班级:高一(12)班
小时候爸爸的车里总是循环播放民族音乐,对此我一直十分不解。长大了我才明白——民族的就是世界的。【开篇点出主题,也表明作者有眼见】
从未记清是左刀右叉还是反之,从来吃不惯带着血丝的牛扒。但若要叫我报报爱吃的食物,我倒可以以烤山芋、棉花糖一路报到河豚刀鱼。
小学时身边有5元10元已是件非常了不起的事了,无一例外都花费在了舌尖。
江南地区别的不说,小巷却颇多。一路走过,不觉口水直流。早晨坐在阳伞下,打一碗豆浆,放两勺糖,用刚炸出来的油条沾着吃是极好的。酥脆与嫩滑俱备,多一分少一分都不行的恰到好处。偶尔吃一次“饭团”,揉进了白糖和芝麻的白米饭卷着油条,让一切平常变得非凡起来,在舌尖上进行着一场盛世之舞。小巷的开端,也是我一天的伊始。
【典型的中国早餐 】
放学后,口袋里还揣着几个钢镚的小丫头们又开始了她们的吃货之旅。
糖葫芦和棉花糖是极少有的,谁能买上一个定能让别人羡慕一阵。糖炒栗子虽常有,却是极贵的,对于一帮子口袋里只有三五硬的孩子们来说,难得吃上一次也是件幸事,常常是几个人凑齐了钱买上一袋,看着栗子在黑色似木碳的小颗料中滚动,偶尔乘老板不注意,拿起铁铲搅合几下,心中便是早已乐开了花,吃到的栗子都会特别香甜。那些年少时光中最开心的莫过于买上些栗子,坐在巷子边的台阶上与同伴一起剥开那坚硬的壳,拾取美味。在夕阳下比赛谁可以剥出最完整的一颗。【令人回味的画面 】
烤山芋无疑是吃得最多的。大概是怀念更小的时候,在乡下还有灶头的房子里,奶奶为了骗我帮她拉“风箱”,在烧饭前都会在火堆中放上一只大的红芯山芋。如此一来,我
更甘于拉着风箱,等待火灭了之后那山芋的美味了。于是,每在小巷中看见有卖烤山芋的定是要买上一个的。【“风箱”,好古老的生火工具呵】 没有大鱼大肉,平凡的小巷,平凡的吃食,却是本土的,民族的。它们记录着我一天的开始尾声,是不可麿灭的记忆。
如今,多么希望再有这样一条纯朴的小巷,在我的舌尖编排出一场华美盛宴,舞动出一场奇迹。
【点评 】豆浆油条、糖炒栗子、烤红薯,都是我们非常熟悉的小吃。本文写得特别富有生活情趣。而且能上升到“民族的就是世界的”,使本文就有文化的意义。
吃
高一(15)班 侯明琪
江南之地,东南形胜,富贵风雅;三秋桂子,十里荷花;行尽江南,说不尽雨恨云愁,墟烟孤细。此等风流雅地,于“吃”一字,自是讲究,吴人最喜甜食,又好泡茶,茶之韵,自青石板面绵延,经杏花渗透,渗入糕点;轻轻一嗅,再一啄,这一股雨后清新之意,充溢你唇间;这更像品味一种意境,而非“吃”一字了。【此开篇,让我不觉怀疑作者的身份:如此风雅,怎么会是一个年轻的中学生】
其实于我,这么些年来,倒也走遍小半个中国,各地风味小吃,亦或皇家贡御之品,倒也浅尝不少,然经历愈多,愈觉小时外婆予我的桂花片糕最是香甜。
那时,我尚且年幼,真是活泼好动的时候,时入中秋,却总不停跳上跳下,搅得外婆做不得什么营生;那时外婆发色仍旧青黛,略有银丝,外婆很是温婉的对我说:“我带你去做桂花片糕罢。”我很是疑心,桂花怎么可以吃呢;外婆自是笑而不语。我外公兄弟家是和我外公家连在一道的,我外婆带我去到他家院子里,只觉芳香满鼻,便不自觉陶然起来,那时愚钝,不知是何种香味,但觉整个人从心底快活起来。正是时,外婆已叫小外婆出来,一个人摇树,另一人拿一小镶玉碧窑盆接;摇晃属下,盆便满了,外婆盈着笑意,牵了我的手欲走,小外婆拿着一只桂花支,插到我衣领前的口袋里,禁不住笑了,我回身朝她扮鬼脸,然后得意地和外婆走了。到了晚间,外婆家厨房里一只洋溢着桂花香;傍晚时分,外公回来了,外婆终是端出了桂花片糕;只觉比花糕更为齐整平滑,比年糕更添一种薄脆。
雪白通体,中间不知如何嵌了些淡黄的果冻状的香粉(后来才知此物却是自瑞兰斋上品桃片糕改制而来,比桃片糕稍粘,却是异常香甜)。外公竟一改形象,先抢过一块,抿在嘴里,额上的皱纹旋起来,紧闭的眼眸上眉峰略动,有趣煞!再看时,外公早被外婆笑着捶了一下。月色正明,院子里,亭子外,一丛萱草,数杆修竹,几叶芭蕉似乎都被月光所染,被桂花所熏醉。小外公大笑而来,手上横着他自制的芦笛,还拎着一坛醇酒,外婆脸上笑意更甚,却把眼瞪着外公,外公赔笑着:“就一杯,就一杯!”
实话说吧,这些年来,吃到不少比桂花片糕更香甜之物,却总觉不如儿时的桂花片糕,后来方才醒悟,物虽好,怎及情;“白璧青钱,欲买此情无价。”外婆发髻又添白丝了吧,院内的桂花又已开过一遭了吧,哎!
【点评 】读完此文,拍案叫绝:文笔如此雅致,情怀如此悠远,让我看到一个十足的风雅之士。3
吃 李彦清 班级:高一(16)班
大约小学四五年级的时候,在学校旁边的一条小巷上,每天放学那会儿,总有一个年轻的小伙子在那儿卖饼。一天看着一大群人围在那儿,也不由心动起来。
那饼也不贵,3元钱,那卖饼的一直都是有人来买时现做的。一张又大又圆的面粉皮铺在那铁板上,敲一个鸡蛋在上面,便有了金黄色,加点葱啊蒜啊的在上面,便有了绿色,滴几滴油,那绿色仿佛就要溢出来,再随便撒点辣粉,便是那绿茵上的几点红花了。
【将蛋饼描写得很有画面感 】
那时的眼睛和嘴真是经不起诱惑,吃了一次,就止不住了,一星期总有那么两三次,排队等吃的,回家晚了,挨个两声批。
以后的日子,和那卖饼的混熟了,有的时候他给我多加一个鸡蛋,或是多加一些粉丝,等他做好,就拎着那热腾腾的饼回家去了,舌头还没碰上那饼,心里却早已甜滋滋的了。
于是就这么吃啊吃啊,岁月毫无痕迹地从舌尖上流走。上了初中后,上学放学不再经过那条小巷,三年里没有再尝过那种味道,虽然不是时时想着那种饼,但想到之时,无不垂涎。
到了高中,周六自己骑车回家,途经那条小巷时,又有人在卖饼了,还是那些东西,一辆三轮车,一个炉台,一个玻璃橱,里面放着各种颜色的调料:葱、蒜、辣粉、姜??,只是换了一个人。
我停下来说买一张饼,那人便开始做了,我满怀期待地望着那双手在一张皮子上任意挥洒,看着看着,心绪便飞回了童年时光,一群小孩,围着那个和蔼的小伙儿?? “好了,5块。”我突然被这一声从幻想拉回到现实。我付了钱骑车走了,回头看见他收了钱,便靠在了一张椅子上,两只手插在口袋里,打着哈欠,凉风吹过枝头,又一片叶子飘飘晃晃地坠了下来。
到了家,我迫不及待地吃那饼,还是那种味道,粉丝细腻的甜味里掺着一些葱香与微辣,但我心里却不再像以前那么甜了,更似忧伤浸染,而我还是贪焚地大口吃着,不为那种美味,只为寻一份似水流年的记忆,任凭泪光模糊了视线。
窗外呼呼风声,似那匆匆的岁月流逝。
突然,嘴中又添了些咸味。
【点评 】读着读着,就不由随着“我”也平添了一丝忧伤:在流逝的岁月里,总有一些事一些人在某个不经意的时候让我们满怀惆怅。
吃 张雪阳 班级:高一(16)班
“卖烤红薯喽!喷香的红薯!”从校门里出来,那个裹着蓝布大衣的中年男士就靠在烤红薯的铁皮桶上,放开喉咙吆喝起来。我的双脚不由得被牵引着走近,被烤焦的脆皮的焦香,连同熔滴的红心番薯的喷香,就像母亲的硕大无朋的双手,一下将你的双脸捧将起来,我的舌尖上不由泛过一丝甜蜜。
童年的“吃”,是那样一个美好的字眼,美好如舌尖的初恋。
还记得是那样一张小小的木桌,小得就只容得下我与弟弟两个人,还有孩子对美食与生俱来的向往。乳黄色的光晕淡淡地笼罩着,好像在桌面上铺却一层流动的蜜。我们满手抓着的是喜糖、卤蛋,还有诸多开了壳的开心果,两只小手鼓胀得满满的,就好像鼓胀着满怀喜悦。甜的、酸的、咸的??小小的舌尖被神秘的味觉掳获,五味杂陈,却又是那样和谐的统一,就如同生活所带来的杂然快感。偶尔一块糖掉在了地上,也要执着地跳下椅子去捡,非要把它再送入口中,好好去舌头再吮许一遍方才罢休。耳朵里是母亲的训斥,心里却是甜丝丝的,我们童年的味蕾就像是一个放纵的小孩子,恣意享受着生活的娇惯,也给我们留下了许多值得回味的美好瞬间。
如缕的丝绪猛然被打断,我惊惶地抬头,发现吆喝声早已戛然而止,男士靠在铁皮桶上,半是茫然半是无奈。几个学生走过,瞅了一眼那个铁皮桶,脚步略有踌躇,手伸进裤袋似乎想摸钱,却被身后的家长猛得推了个踉跄,只得低头又向前走去。男士原本红润的脸庞苍白了些,嗫嚅着嘴唇,不知是叹气还是抱怨。
我怅然,什么时候,我们对“吃”,竟设了这样高的门槛,竟有了这样的挑剔?那些童年曾不断挑动着我们味蕾的烤红薯、雪花糕、山楂片,那些原原本本地从一段悠长的历史中走出来的食物,已经被现代人的苛求挤到了悬崖,挤上了不归路?
我们的食谱中,少了“随性”,少了“自然”,少了“传统”。这样的吃,怎算得上一个完整的吃?
再想到“吃”这个字时,我的舌尖,不由泛起了一丝苦涩。
【点评 】优美细腻的笔触,描绘了一个又一个我们都曾熟悉的场景,这不禁勾起我们丝丝缕缕的回忆。文末对“吃”的思考,又将我们的回忆引向反思,深化文章的主题。
吃 肖天爱 班级:高一(16)班
“你真是个吃货!”这基本上是所有好友对我的统一评价。“没错,民以食为天嘛!”对于这个评价,我总是如此自豪的回答众人。
是的,我是个特别爱吃的人。不管是粤菜的精致还是苏式的清淡,或是西式的浓重,我总是来者不拒。每天回家必家要求妈妈,要有精致新奇的夜宵让我尝鲜,完全不负“吃货”的称号。
有一天,同同学出去玩,一时没有控制住自己,吃下了太多东西。整个人都感觉胀胀的、腻腻的不舒服。伴着月色,便在楼下慢悠悠的走了几圈,才觉得整个人好了些。上楼时,夜已深了,如水的月光轻柔地流动着,给大地披上夜的轻纱,整个城市都静默着,好似母亲注视下,合目安睡的孩子。我轻手轻脚地走上楼梯,生怕我的归来,惊扰到已休息的邻居,上楼时,却发现,有丝丝亮光从楼梯缝中漏下,愈来愈亮,那分明是我家门口的灯!它在夜晚独自发出明亮而温馨的灯光,等待我的归来。
我推开门,嗅到一股淡淡的香,却见母亲迎上来,关切地说:“回来了,有点饿了吧,我做了点东西给你。”我刚想拒绝,肚子却抵不住那浅香的诱惑,咕咕地叫了起来,便说:“好啊!”
妈妈欣然端出一碗白粥,并一小碟榨菜,笑着说:“本来想做点别的,可想到你一定吃了很多东西,会胃胀,还是吃清淡点好。”我有些不好意思,便埋下头开始喝粥。本以
下页篇三:2014年全国高考满分作文 2014年浙江卷高考作文题:
门与路永远相连,门是路的终点,也是路的起点,它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。大学的门,一边连接已知,一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深。根据材料,写一篇不少于800字的作文。
2014浙江高考满分作文900字:启门一瞬观
世上本没有路,走的人多了,便变成了路;而这世上本也没有门,纵横的阡陌多了,也就出现了门。世间万千道路分分合合,亦有万千门户隔绝两地。人在世间行,行于路,歌于途,入于门。
门是终结,每一段的路途都有自己的终点。经过那扇门,便是合上了一段路、一段情,便又是一段往事成空,那是一个或圆或缺的句点,是世界之极的天涯。
门是起源,每一段的路途都有自己的起点。打开那扇门,便是展开了一世生、一世梦,便又是一世浮生若梦。那是一道或明或暗的花火,是世界之巅的极光。
门是关卡,有的人停下了前行的脚步,有的人走上了全新的征途。门前是已知的世界,门后是未知的迷途。未知总是让人恐惧的,而已知给人以温暖的怀抱,但于此同时,已知让人丧失进取的锐气,未知却是无尽的可能与希望。是该冒险闯荡还是安于现状?每个人都有自
己的答案。有的人把门视为起点,有的人把门视为终结,行止自在人心。
门是选择,交错纵横的道路上立着各式各样的门,每扇门背后都有着不同的天地。是进入还是退后?是大道还是小径?是青山绿水还是高楼大厦?门后有着不同的诱惑,也有着不同的艰难,万千的门户代表着万千的选择,行左行右,是正是邪,选择一直紧握在自己的手中,只看你摊开或是握紧,有没有勇气推开那扇门。门是因果,当你打开一扇门的同时,就注定着另一扇门的关合。门前是一段完结了的果,门后是一段等待开启的因,那是一段必定要踏上的旅程,但结局可以握在自己的手中。缘起缘灭,正如同门的开合,了却一段宿旧缘,重启一段新愿。一段路最后的终点,是因为你踏上了起点而产生的,无始便无终,而无门便无路。
门是轮回。人间循环往复的旅程,在门的开闭间不断的重启,不断的前行。门是终结、亦是起源,像是圣经中记载的那场洪水,终结了一段文明的同时,也伴随着新的世界的起源。万物都是在环形的跑道上赛跑,起跑的的那条白线,同样也是终点的那条红绸,不断的追逐竞争,最后还是回到开始的样子。打开一扇门,就是开启一段新的人生,开启一段新的轮回。
我不知门为何物,因为它代表太多太多。它是绝路亦是希望,是终结亦是起源。它是关卡,是选择,是冥冥中的因果,是无限循环的轮回。人生弹指间,启门一瞬观。看到的是红尘世间,是若梦浮生。门后的世界是无法想像的,唯有在开启以后才能感受它的精彩。
有路的地方就有门,只因门本就是路。
2014年湖南卷高考作文题 穷乡村变最美乡村:有一个很穷的地方,很多人干了两年都走了,但是有一个人却干了几年,带大家把村子变成了最美乡村。请以此写一篇议论文或者记叙文,题目不限。2014年湖南高考优秀作文:心在哪里 风景就在哪里
会当凌绝顶,一览众山小。俗话说得好,站得高,才能看得远,视野才会变得更加广阔。人生也是如此,只能经历了他人所未曾有过的风雨磨砺,思想才能变得睿智而旷达。这其中体现着一种意志,更彰显着一种智慧。
山顶有山顶的风景,沿途有沿途的美丽,风景不在别处,风景在路上。若只想着山顶的风光,忽略了沿途的风景,那么,换来的是一场辛苦和疲惫。若懂得欣赏沿途的风景,那么,收货的是一路的愉悦和轻松。同一个风景,不同的角度,会看到不同的画面,不同的眼光,看到的画面会有不同的感受,不同的人,看到的风景也各有千秋。风景无处不在,风景到处都有。美丽的风景,尽收在会欣赏人的眼里,潜在了会思考人的脑海里,藏在了有心人的心里。旖旎的风光,愉悦着人们的心情,也调节着人们的生活情趣。
风景在路上,人生也是如此,人生短暂,是一趟没有往复的旅行。从懵懂的童年到暮暮垂老,我们收获的是什么?不是名利的多寡,不是财富的积累,不是地位的高低,也不是你一生成就了多大的事业,是一路的成长,是一路上思想的锤炼和提升,其中的经历才是生命的价值所在。
人生是一场经历,更是一场领悟。人生路上,既有春光明媚的日子,也有风雨兼程的艰辛,它不可能是笔直的坦途,难免会经历曲折和坎坷。我们就在这坎坷和挫折中历练,用一颗平静的心去面对这一切,去品味人生。在这曲折磨砺中平淡,在那粗茶淡饭中生香,人生旅途,虽没既定的路线,但有它特定的美丽,最美的不在终点,而在沿途的芬芳,学会欣赏这个世界,学会欣赏这一趟人生,无论顺境还是逆境,都是岁月的一种馈赠。
有人说,熟悉的地方没有风景。其实不然,不管你是熟悉还是陌生,风景,就在那里,不离不弃,不动不摇。之所以看不到风景,是因为我们的心远离了这片风景。只要心中充满了对生活的热爱,人生处处都是风景。在这个意义上说,风景既在山顶,也在路上,更在心中,心中的风景,千般妩媚,万千婀娜,旖旎怡人,沁人心扉。
人生处处有风景,人生处处是风景。每个人有每个人的人生经历,每个人有每个人的视觉与感悟。心存美好,用积极的心态去生活,原来生活中处处充满着幸福,时时存在着快乐,在热爱生活的人眼里,生活无处不是美好,无处不是诗意人生。
生命就是这样,它的绽放与凋零,不是我们所能控制的,幸福也好,不快乐也罢,日子都在继续,只是我们要在这悲欢离合中,能够顺其自然地接受,坦然地面对,那些聚与散、来与去,既然挥之不去,不如去分享这一路的风景。
2014年江苏卷高考作文题:什么是不朽?
2014年江苏卷高考作文题:材料大致如下:有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的,我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。阅读材料,自选角度,题目自拟,体裁不限,诗歌除外,写一篇不少于800字的文章。2014年江苏高考优秀作文:
朽叶的桅子花
小城深处有条老巷。明晃晃黄醺醺的光蔓延一路,点亮了一个城市的古老温情。
相属的板车,彼伏的吆呵,一路的葱蒜,噼噼叭叭的煎油声,勾着所有途经的味蕾,而女人的店也在其中。
女人是卖锅贴的。煎到外酥里嫩,香气四溢,搁到蓝印花的小碟中,浇一层香醋,撒一圈葱花,待到轻咬一口,却是意料之外的香甜之感,隐隐间又有些青春独有的青涩。
在旁人眼里,女人不过是个有些瘦削的老太太,可我只想用“女人”这个含着少女的甜蜜和妇人的成熟的代称。女人爱美,每次见她,总是抹了脂粉搽了口红,似乎想留下青春的最后一点尾巴。女人爱笑,笑起来眼角会轻轻颤颤,不招不摇,温婉而妥帖。煎锅贴时,她总是打扮得一丝不苟,有点“盛装端热油”的味道,远远看去竟像是从《蒹葭》里走出的那位如水女子。
下页篇四:【2014浙江卷满分作文】启门一瞬间 【满分作文】
启门一瞬间
浙江一考生
世上本没有路,走的人多了,便成了路;而这世上本也没有门,纵横的阡陌多了,也就出现了门。世间千万道路分分合合,亦有万千门户隔绝两地。人在世间行,行于路,歌于途,入于门。
门是终结,每一段的路途都有自己的终点。经过那扇门,便是合上了一段路、一段情,便又是一段往事成空,那是一个或圆或缺的句点,是世界之极的天涯。
门市起源,每一段的路途都有自己的起点。打开那扇门,便是展开了一世生、一世梦,便又是一世浮生若梦。那是一道或明或暗的花火,是世界之巅的极光。
门是关卡,有的人停下了前行的脚步,有的人走上了全新的征途。门前时已知的世界,门后是未知的迷途。未知总是让人恐惧的,而已知给人以温暖的怀抱,但于此同时,已知让人丧失进取的锐气,未知却是无尽的可能与希望。是该冒险闯荡还是安于现状?每个人都有自己的答案。有的人把门视为起点,有的人把门视为终结,行止自在人心。
门是选择,交错纵横的道路上立着各式各样的门,每扇门背后都有着不同的天地。是进入还是退后?是大道还是小径?是青山绿水还是高楼大厦?门后有着不同的诱惑,也有着不同的艰难,万千的门户代表着万千的选择,行左行右,是正是邪,选择一直紧握在自己的手里,只看你摊开或是紧握,有没有勇气推开那扇门。
门是因果,当你打开一扇门的同时,就注定着另一扇门的关合。门前时一段完结了的果,门后是一段等待开启的因,那是一段必定要踏上的旅程,但结局可以握在自己的手里。缘起缘灭,正如同门的开合,了却一段宿旧缘,重启一段新愿。一段路最后的终点,是因为你踏上了起点而产生的,无始便无终,而无门便五路。
门是轮回。人间循环往复的旅程,在门的开闭间不断的重启,不断的前行。门是终结、亦是起源,像是圣经中记载的那场洪水,终结了一段文明的同时,也伴随着新的世界的起源。万物都是在环形的跑道上赛跑,起跑的那条白线,同样也是终点的那条红绸,不断的追逐竞争,最后还是回到开始的样子。打开一扇门,就是开启一段新的人生,开启一段新的轮回。
我不知门为何物,因为它代表太多太多。它是绝路亦是希望,是终结亦是起源。它是关卡,是选择,是冥冥中的因果,是无限循环的轮回。人生弹指间,启门一瞬间。看到的是红尘世间,是若梦浮生。门后的世界是无法想象的,唯有在开启以后才能感受它的精彩。
有路的地方就有门,只因门本就是路。
(来源:网络)
第三篇:10月份学情汇报
10月份学情汇报
分团委 学生会工作 1、10月19日,分团委、学生会组织运动会总结大会。2、10月21日晚,分团委、学生会举行主席团换届竞聘大会。
3、分团委、学生会酝酿2014级主席团人选名单,并于近期召开换届大会。
学生党建工作 1、10月14日,支部开展党日活动,全体学生党员就带2016级新生工作进行交流发言。2、10月15日,支部举行读书交流活动。全体党员交流了暑假以来三个多月的读书心得。3、10月19日,支部举行组织拟发展对象进行理论知识考试。4、10月21日,支部举行纪念红军长征胜利七十周年诗朗诵活动。全体党员在活动中,感受了红军和党员艰苦奋斗的英雄气概,进一步增强了不忘初心、继续前行的信心和决心。5、10月22日,支部举行理论学习活动。6、10月25日,支部组织全体党员观看《榜样》节目。
7、2016年下半年学生党员发展工作扎实开展。
8、为李志、孟双双开党组织关系转接介绍信。
9、09级学生党员王鹤达,2013年7月,因组织关系在本人手中,没有在规定时间内将组织关系落实,在今年的组织关系排查中,该同志向组织反应了这一问题,态度良好,并渴望恢复党员身份。今年6月,该同志向学院党委提交了相关材料,并足额补交了党费。7月,经学院党委研究决定,恢复其组织关系。10月30日,学院党支部书记联系09级学生党员王鹤达,为其开组织关系转接介绍信。
2014级学生工作 1、10月9日晚召开班长、团支书大会,强调了恶意借钱、参与网上借贷的问题的严重性,要求各班密切关注有无此类事件的发生,本着“外松内紧”的原则,自觉维护好同学的财产安全。
2、完成2015—2016学奖助学金评定工作。
3、完成2015—2016学各类先进个人、先进集体评定工作。4、14级辅导员于10月10日、17日和20日上午对各转业进行查课。并于任课教师就学生上课出勤、带早餐情况进行沟通了解。
5、10月10日起,辅导员同学业预警的学生逐一谈话。
第四篇:高三A段汇报材料
高三A段汇报材料
2.时校长说:“你们这一届的情况,学校领导知道,但社会不知道,我不要求你们考上多少一本,也不求你们学生的高分有多高,但你们一定要想方设法完成考上二本的人数,那样我们高中才可以平安的度过2017年高考的这道坎,为3-5年实现我校高中梦打好基础,所以你们这一届最关键。”我们立下军令状。我们四个坐在一起商讨了几次,重新梳理了我们的管理细则,拿出来新的具有可操作性的教学管理方案,召开全体备课组长会议,召开AB两个段的全体教师动员会,开始了我们的奋斗历程。
5、这是高二上期那一次天一联考成绩,当时我们段文科处于优势,理科处于劣势,我们大家都知道理科处于劣势那将注定高考的失败,当时化学学科也出现了失利,而当时的我刚做了声带息肉手术两个多月,医生建议休息至少3个月,看到这一次天一联考的二本人数和我段理科成绩,当然还有化学学科的状况,我坐不住了,王校长说过:主管领导:“打铁还需自身硬”,“其身正不令则行”,在我段全体教师会上,我大放厥词,我要接课,要接全段化学成绩最差的哪个班,要用一学期明显提升该班的化学成绩,如果做不到,我自掏腰包请大家吃饭,下一个表态的是我们的段长王听利老师,他说要在保证一班数学成绩的基础上,明显提升2班的数学成绩,如果做不到,请大家吃东西,接着是梅廷岩老师、李富永老师、马海光老师等备课组长,其中梅廷岩、李富永代表历史组、物理组直接拿出200元钱先交给王听利老师,如果取胜不了,这钱请大家啦。我们都知道这样说的背后意味着什么,尤其是我和王听利老师,如果改变不了局面那将成为一个笑柄,就这样开始了我们两个段内的明争暗赛,在高二上期期末考试中,我担任的3班化学课由最后的第10名上升到第5名,王听利老师也把2班数学课有了一定的提高,总体成绩取得很大进步,理科成绩与B段缩小了差距,两个段共同发展,共同进步,也完成了对时校长的第一个承诺。下学期开学的全体教师会上,大家兑现了上学期的承诺,我肯定了上学期取得的成绩,我再一次提出自己的目标,我要拿下化学学科的第一名,同样的会议同样的感动,在这学期还有有一个感动的画面(周三上午顺延值班是我的,在教学楼下碰到阳光部的李凤琴老师,她说;“你们段的老师疯了,12点多了,老师们还都在讲课,”我统计了一下12个班总共10个班还有老师讲课,有两个老师一直到12::20才走出教室,当时非常感动。)在第一次月考中,我取得两个段化学p值第一名,班级成绩第3名,文科成绩继续保持,理科成绩再一次拉近,最让我段老师兴奋的是期中考试,迎来了我段理科的第一个春天,取得了文理科双胜的局面,我个人取得了化学学科p值第一名,还获得了两个段10个班级化学成绩第一名,王听利老师取得一等奖,用一个整学期完成了我们对全段教师的承诺。我不会放过这绝佳的机会,给我们的班主任、备课组长、老师们、学生大力的表扬,同时提出了更高的要求。接下来就是大家看到的我们成绩的稳步攀升。
11、两个人的编制在今年5月份得到了解决,拿到工资本的那一刻高兴不已,袁朝旭原话:“我要谢谢王校长”,在他们的影响下,这两年又有他们的同学来我校任教,两个人家庭条件可以,但目前还都是单身,愿找一位本校老师为伴,所以今天借此机会麻烦各位领导给我们操操心,有意者请联系我或王听利老师。提起袁朝旭我想起了去年的中秋节,我们段休息两天,袁朝旭没有回家,家是临颍的,当时一块毕业的年轻老师也各自回家过中秋了,下午6点多我给他打电话,让他和我一块出去玩,他推迟不去,再三追问,才知道他在县人民医院住院了,晚上我和王听利老师买上苹果和月饼,在医院陪他过了中秋节,小伙子感动坏了,直掉眼泪,同病房的一个老人也是一位老师,一开始以为我们是他的家人,当知道是情况后,他说:“我教学这么多年,还第一次碰见这样的事,淮阳一高,厉害。”
14、周晓芬老师课堂上亲和力强,讲课很接地气,能与学生打成一片,每一次都是p值一等奖;符晨芳老师讲课激情,责任心强,是上届的高中部英语学科解题王;
第五篇:石泉段树形象汇报材料
精修细养创精品强化管理树形象
----石泉公路管理段树形象汇报材料
石泉县地处陕西南部,北与秦岭余尾相连,西接巴山北坡,地域山峦叠峰,中有汉江纵横,国道316线、210线交汇其中。石泉公路段现有在职职工125人,离退休人员95人,段机关内设三股一室一中心,下设9个养护道班,承担着104公里的干线公路养护管理工作任务。
为全面贯彻落实省公路局提出的全省干线公路“一年打基础、两年变面貌、三年树形象”的目标要求,我段以全省加快公路养护工作会议精神为指针,以养护管理示范路创建为载体,以全面推进“三化两全一目标”为突破口,在新形势、新体制下不断加强公路养护管理工作,全段干部职工发扬“铺路石”精神,结合实际、扎实有序地开展了以“精细化养护、规范化管理、标准化服务”为重点的养护管理工作。通过努力,使所辖路段基本成为路基稳定、路面平整、公路轮廓清晰、绿化亮丽、路容路貌整洁美观、防护排水设施齐全完好、管理科学规范的文明通道,为实现干线公路树形象打下了良好的基础。
一、主要做法:
(一)精心组织、优化方案。
为认真贯彻落实省局“公路养护质量年”和示范路建设任
米,收回路产13万多平方米,建成小景点13处,用“精细施工、精雕细刻”的思想指导创建,保证了示范路建设质量和效果。
(三)精心整治,努力净化公路环境。
我段列养的国316线、210线92公里路段中,有集镇5个集市9处,脏、乱、差现象严重。为净化公路环境,实现路宅、路田分界,我们主要采取了三条措施。一是积极争取政府的领导与支持,积极主动的配合,进行集中整治,净化公路环境。二是加强宣传,把示范路建设的目的、意义向社会各界群众宣传到位,争取他们的理解和支持。三是集中开展整治工作,共计拆除乱占、乱建7处,取缔加水点一处,规范加水点3处,清理垃圾670立方米,收回路产13万余平方米,绿化、美化公路92公里,规范平交道搭接180余米57处,栽植道口示警桩260余根,路宅、路田基本实现了分离。
(四)精心策划,全力搞好绿化。
在实施中,我们重点抓了四个环节。一是抓好摸底环节。请林业专家对沿线的水文、地质、土壤、气候等进行了认真的调查分析,根据不同的情况选择不同的树种,先后栽植了杜鹃、香樟、紫薇、竹子、塔柏、女贞、波斯菊、红叶李等十几个品种,体现了植物多样性的特性。景点的布置本着美观、实用、经济、适度的原则合理布点,确定了方案,为全面实现绿化美化奠定了基础。二是抓好施工环节。由于植物的季节性很强,通透、分界清晰。根据实际需要,为道工设计订购了40辆人力三轮养护保洁车并为每车配备了扫帚、铁锨、路锥、剪刀、钉耙等常用工具。
二是规范化管理进一步加强。健全和完善了相关制度,同股室、道班、个人签订了目标责任书,划分了责任路段,实现了路段养护责任到人、路段管理责任到人,并与村组签订了爱路护路协议65份。严格执行市局制订的“示范路精细化养护管理百分考核办法”,对所有桥梁、隧道、涵洞实行了户籍管理,明确了桥梁专职工程师的职责,做到了有桥必养、有隧必养、养必优良。拓展服务范围,在上级的大力支持下,我们新建了一处集停车、维修、餐饮、休息、日用品、信息查询等为一体的甘塘湾综合服务区。抓好“资料规范化”工作,我们从2007年10月全面推进了县段、养护中心、道班的资料规范化工作,基本达到了规范化要求,制订了段《各项工作管理、决策、执行流程图》,使全员都能在规范、清晰的框架内干事。
三是为确保“树形象”目标任务的实现,我们制订了“树形象”实施方案。对各项工作任务、标准,按人员安排归类分组、定责限时,从内涵和外延两方面都提出了相关要求和标准,具体细化了我段“六大形象”内容,即:养护管理示范路形象、厅级文明路创建形象、段机关形象、道班形象、服务区形象、职工个人形象,以上六大形象内容无不包涵在我们行业“树形象”这个范畴之中。为此,我们要求职工从一点一滴做起,力
服务”新的征程中,我们石泉公路段全员将团结一心,自强不息,树立起“团结躬行远瞩高,创建和谐不辞劳,常为榜样齐努力,树好形象赶大潮”的精神,为树立干线公路良好形象做出新贡献。
二00八年七月二十三日