《红舞鞋》(吴洲星)读后感

第一篇：《红舞鞋》(吴洲星)读后感

《红舞鞋》读后感

秋天傍晚的夜空，干净而明亮，泛着微红，像一件光洁的釉里红瓷，使得街道两旁的树枝以一种恣意的姿态，无心地成了瓷片上的冰纹。在这样一个美丽的世界里，在一个平凡善良的女孩心中，藏着一段成长与爱的故事，一颗梦的种子开始生根，然后发芽……

那双好看的红舞鞋，化作一个美丽的天鹅梦，一直闪耀在女孩心中，让莎莎蜕变成了一只美丽的白天鹅，同时将引领更多迷茫中的女孩，找到自己追梦的路，看到梦的光点……

李莎莎在阳台上等张茜，把栏杆当做钢琴，享受阳光和无声的乐曲，陶醉其中。每一天，只要看见张茜，李莎莎心中就有耐不住的欣喜。张茜也像小鸟一样挥着手。

“张茜，我看见你啦，我看见你啦！”

“莎莎，我也看见你啦。”

这样的声音每天都回荡在李莎莎耳畔，以至

于久久不能抹去。

李莎莎和张茜从幼儿园开始就是好朋友了，她们的友谊凝结在那条美丽的项链上，巷子里的花花草草都认识她们，为她们见证友谊的纯真。

她们对着天空许诺，她们是永远的朋友，哪

怕分离，心也永远在一起……

可是她们是两个世界的人，家境、成绩、相

貌、性格，如此种种，现实的残酷最终将李莎莎的梦打破，她们还是把承诺都留在了角落，然后分道扬镳。任凭李莎莎付出无数汗水与努力，任凭李莎莎默默哀求与流泪……

李莎莎的眼角有一颗眼泪痣，据说因此她很

爱哭。但是泪水洗清了梦的道路，洗清了爱的方向。李莎莎和张茜一起进入了新苑中学，进入了舞蹈队，她认识了初一（2）班的同学们，认识了十一个包括张茜在内的舞蹈队女孩，认识了她敬爱的老师们，活泼的孙小梅、积极的耿乐乐、娇纵的徐青青、文静的郝月月、严厉的涂老师、可亲的夏老师、还有买馄饨的慈祥老婆婆、可爱的小宝……

李莎莎越来越坚强，因为她知道，她不是一

个人在战斗。她没有因为张茜的种种报复而屈服，没有因为涂老师的严厉批评而自卑，她用宽容对待每一个人，用善心回报爱她的人。她刻苦地习舞，为了心中的梦，还有那双耀眼的红舞鞋。

李莎莎一直坚持着心中的信念，她用行动证

明了自己，并且赢得了大家的信任，张茜也以知

己的身份与李莎莎重归于好。李莎莎从未想到会有这样一天，从前的委屈和误解在那一刻一下子烟消云散了。李莎莎觉得自己的眼前好像有一道光芒，曾因为乌云的遮蔽而变得混沌不堪，如今光芒又重新变得透彻明亮，李莎莎的心也变得透彻明亮起来。她紧紧地抱着张茜，好像一件心爱的东西失而复得，心里充满了甜蜜。

故事的结尾写道：帷幕拉开来，音乐就要响

起，站在舞台上的将是一只真正的白天鹅……

把每一滴泪都收藏在心里，时间会把它们孕育成珍珠，在我们的年华里闪闪发光。

悲伤的时候也要记得在心里种花，这样，即使一

个人的时候也可以听得见花开的声音，“啪啪”，“啪啪”，直到有一天，你发现，原来你拥有了一座花园。

那些曾经的往事，就像洁白的花朵，在我们彼此

最美好的时光里，寂静的开放。

我把年少时遗失的梦珍重地拾起来，忧伤的时候

拿出来一遍遍回想，就像星星点亮天空的眼睛，曾经的梦想也像萤火虫，在我迷惘的青春里轻盈飞舞，照亮每一个黑暗的日子。

做花朵一样的女孩，像葵花一样执着，像百合一

样纯洁，像玫瑰一样热烈——热烈地拥抱生活，拥抱每一个青春的日子。

黄昏的凉风轻轻地吹在她们的脸上，张茜坐在后

车座，晃着两只脚，轻轻地哼着歌。李莎莎心里充满了快乐，她想，生活真好，长大真好。骑到下坡路的时候，李莎莎和耿乐乐两手放开刹车，张茜抱住了她的腰，在三个女孩子的尖叫中，自行车飞快地下去了，耳边只听见风呼啸的声音。

李莎莎忽然明白过来，原来每个女孩子身上都暗

藏着一朵花蕾。有的花开得早，有的花开得迟。但是，无论早晚，花期对于每个人都是一样的。每一朵藏在女孩子身体里的花朵都会迎来它的花期，每一个女孩子都会拥有自己的花季。而现在，属于李莎莎的花期已经轰轰烈烈地来了。就像夏老师说的：我看见了一只真正的白天鹅。

第二篇：红舞鞋读后感

友谊与梦想，是这个世界上最纯洁，最高尚，最不容侵犯的，在我受挫的时候，有朋友的鼓励，有梦想的坚定使我重新站起来面对面前的重重困难······

就在六年级上学期，我读了不少书，有《童年》、《杨果》、《震动》、······唯独只有《红舞鞋》这本书让我爱不释手、喜爱有加，红舞鞋读后感。

这本书讲的是有一个叫李莎莎的女孩子，她没有什么特长，长相不出众，学习也一般，性格内向。但她有一个优秀的朋友名叫张茜，她长得漂亮又有许多的特长，学习也特别好是老师面前的红人，性格活泼开朗。而偏偏这两个性格恰恰相反的人却是最好的朋友。

李莎莎与张茜从小就是最好的朋友，她们两个人的家挨得很近，在每天放学回家的路上，你都可以看到有两个小女孩手拉着手高高兴兴的走在回家的路上。

就在她们要升初中的那段时间里，张茜已经被学校加到了市里最好初中的报送名单里，而这就意味着学习好的张茜要跟学习不好的李莎莎分开了，李莎莎因为接受不了这个事实所以她就一直努力的学习，每天学得很晚，有空就往老师办公室跑。就在她的努力下终于可以跟张茜上同一所学校。

可是来到新的学校，李莎莎和张茜并没有以前那么要好了。就是因为，张茜被舞蹈队的夏老师选入了舞蹈队。舞蹈队一共有12个女生，没多久张茜就跟那些女生打成了一片，落下了李莎莎。因为张茜每天放学后要练习舞蹈所以李莎莎每次都是买好了水在舞蹈室里等着张茜练完舞蹈一起回家。有一次舞蹈队的一个女孩出国了，舞蹈队就少了一个人，所以夏老师邀请李莎莎进入舞蹈队，读后感《红舞鞋读后感》。因此张茜就觉得李莎莎是因为自己才能加入舞蹈队的，因为自己夏老师才认识的她。所以张茜因为心里不平衡就不理李莎莎了。

因为，李莎莎比别人都要晚学俩个月，所以她每天都要去舞蹈室练习，每天练得都满头大汗，因为李莎莎知道自己的梦想是什么，她要向她的梦想努力。

没过多久，市里开展了一个舞蹈大赛每个学校只有一个人可以参加。得知这个消息之后舞蹈队的所有女生都想参加，但是夏老师却选择了李莎莎了。夏老师选择李莎莎并不是看重别的就是看中她的努力与自信和坚定地梦想。

因为此事，舞蹈队的其他成员不高兴了，凭什么选她呀，她有什么好的呀！所以，其他的几个成员打算处处为难李莎莎整李莎莎······

就在舞蹈大赛要开始的前一天，李莎莎来到教室拿东西的时候，看见教室只有张茜痛苦的趴在地上，李莎莎着急地跑过去扶起趴在地上的张茜，一看她的膝盖被摔破了，李莎莎二话没说背着张茜就去了医务室，并且告诉老师让她的家长把她接走了。

今天，李莎莎要去参加比赛了，就在那天早上，张茜给了李莎莎一个心形的盒子，里面有写给李莎莎的祝福，看着看着李莎莎的眼泪顺着脸颊流了下来······

读了这个本书，我知道通往梦想成功的那条路是坎坷的，但是我们遇到困难一定要坚强不能哭，就让眼泪孕育成珍珠，在我们的年华里闪闪发光。

-----------------------

今天我读了一个小故事，非常精彩。名字叫《红舞鞋》.这个故事讲的是：茜茜和星星是邻居，又在同一个幼儿园，关系好的一天都不分开。快到儿童节了，老师挑了四位同学来表演舞蹈《黄鹂鸟》，星星被选上了，茜茜为好朋友感到高兴，她对星星说：“可以演黄鹂鸟，多神气啊”，星星说：“你跳得也很好，我把学的新动作教给你吧？”

老师让跳舞的小朋友买了一双红舞鞋，星星的妈妈也给星星买了一双。六一儿童节到了，星星在快要上台的时候把鞋弄脏了，茜茜把自己的鞋借给了星星，茜茜坐在台下看着星星跳舞心里高兴极了。

我觉得茜茜做的对，因为好朋友有困难就要互相帮助，就像茜茜一样，星星的鞋子不小心弄脏了，茜茜应借给了星星。项楠也是一样，我有几个单词不会读就去问项楠，项楠就非常有耐心地教我，直至我读会为止。

第三篇：红舞鞋读后感

今天晚上，我翻开了《红舞鞋》，用心去品读每一篇的每一个字，每一句话，每一段文字，我被那精彩的语句吸引了，一遍遍地去品读着，内容越读越有趣，读了很多遍后，我依然爱不释手！

《红舞鞋》以女生李莎莎为主人公，讲诉了一个丑小鸭变白天鹅的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的机会下，被选中加入舞蹈队，并得到参加舞蹈大赛的资格，之后，误解、背叛、伤害纷纷而来，其间还穿插着大人们的纠结往事，但无论身处何种境况，李莎莎始终没有放弃自己，而是保持着一颗善良、勇敢的心，去对待每一个人，每一件事。最后成功赢得了所有人的尊重，蜕变成一只美丽的白天鹅。

那些曾经的往事，在我脑海里闪过，我也和李莎莎一样，遇到了好朋友的背叛和伤害，但我与李莎莎不同的是她能够坚强的面对，而我只是一味的逃避，我要向李莎莎学习，我要赢得所有人的尊重，做花朵一样的女孩，像葵花一样执着，像百合一样纯洁，像玫瑰一样热烈！热烈拥抱生活，拥抱每一个青春的日子。

第四篇：红舞鞋

舞一曲最美的成长之歌

------读《红舞鞋》有感

温州第二外国语学校六年（8）班叶维乙

第一眼看到《红舞鞋》，我爱不释手，立刻迫不及待地读了起来。很快我就体味到内容的情趣，挖掘出它的“宝藏”，深深喜欢上故事中的主人公—— 一个纯净、执着的小女孩李莎莎。

喜欢李莎莎是因为平凡的她勇敢地和才女张茜站在同一个舞台上，并最终靠毅力战胜了她。喜欢李莎莎是因为她敢在投票选舞蹈队队长后，为自己吃了徐妈妈的豪华请客而没选徐青青当面道歉。喜欢李莎莎是因为她面对好朋友背叛、伤害时，始终没有放弃，细心呵护着友谊。喜欢李莎莎是因为她遭到涂老师的多次误解，一刻也没生气，而是一次又一次用行动证明了自己。喜欢李莎莎是因为她……

李莎莎的故事写也写不完，我曾一度幻想自己成为第二个李莎莎。但又发现，我就是我，没法变成和李莎莎一样的人。后来我又发现，其实自己也有很多地方是李莎莎所不如的。

李莎莎性格内向、生活单调，而开朗的我一直享受着群处的快乐；李莎莎依赖父母，随遇而安，而我信心十足，凡事都想试试；李莎莎面对困难曾经消沉过，而我每次都会勇敢地迎上去……

书中吸引我的另一个重要原因是吴洲星姐姐在书中写出我们儿童的真实和原貌，准确地说是写出了我们孩子心灵的真实和

原貌，而这种真实和原貌在其他方面的书籍里，几乎少见，可在现实生活中，在每个孩子的身上又都似曾相识过

我要感谢李莎莎，因为她，我正确地认识了自己，并勇敢地亮出了自己，和她一样幸运的是，我也拥有了一个很在乎自己的妈妈和一些欣赏自己的老师。

无论是《红舞鞋》中的李莎莎，还是现实中的我，我们都很平凡。虽然平凡，但只要我们保持着一颗善良、勇敢的心，真诚地对待每一个人、每一件事，不怕困难、不怕失败，最后都将会蜕变成一只美丽的白天鹅，在自己的舞台上用红舞鞋舞出一曲最美的成长之歌。

第五篇：《红舞鞋》读后感(200字)作文

精选作文:《红舞鞋》读后感(200字)作文

星期天，我和妹妹去了图书馆，图书馆里琳琅满目的图书让我们应接不暇，我看见了一本书《红舞鞋》。

不知道为什么，一看见这本书，我就毫不犹豫的拿了起来。

书的封面很唯美，是一个14，15岁的少女，穿着白色的芭蕾舞裙和红色的舞鞋，骄傲的舞蹈，她曼妙的舞姿深深的打动了我。

主人公李莎莎无论身处何种境界，始终没有放弃自己，而是保持一颗善良，勇敢的心，对待每一个人，每一件事。最后蜕变成一只美丽的白天鹅。六年级:陶馨予 篇一：《红舞鞋》(吴洲星)读后感

《红舞鞋》读后感

秋天傍晚的夜空，干净而明亮，泛着微红，像一件光洁的釉里红瓷，使得街道两旁的树枝以一种恣意的姿态，无心地成了瓷片上的冰纹。在这样一个美丽的世界里，在一个平凡善良的女孩心中，藏着一段成长与爱的故事，一颗梦的种子开始生根，然后发芽„„

那双好看的红舞鞋，化作一个美丽的天鹅梦，一

直闪耀在女孩心中，让莎莎蜕变成了一只美丽的白天鹅，同时将引领更多迷茫中的女孩，找到自己追梦的路，看到梦的光点„„

李莎莎在阳台上等张茜，把栏杆当做钢琴，享受阳光和无声的乐曲，陶醉其中。每一天，只要看见张茜，李莎莎心中就有耐不住的欣喜。张茜也像小鸟一样挥着手。

“张茜，我看见你啦，我看见你啦！”

“莎莎，我也看见你啦。”

这样的声音每天都回荡在李莎莎耳畔，以至

于久久不能抹去。

李莎莎和张茜从幼儿园开始就是好朋友了，她们的友谊凝结在那条美丽的项链上，巷子里的花花草草都认识她们，为她们见证友谊的纯真。

她们对着天空许诺，她们是永远的朋友，哪

怕分离，心也永远在一起„„

可是她们是两个世界的人，家境、成绩、相

貌、性格，如此种种，现实的残酷最终将李莎莎的梦打破，她们还是把承诺都留在了角落，然后分道扬镳。任凭李莎莎付出无数汗水与努力，任凭李莎莎默默哀求与流泪„„

李莎莎的眼角有一颗眼泪痣，据说因此她很

爱哭。但是泪水洗清了梦的道路，洗清了爱的方向。李莎莎和张茜一起进入了新苑中学，进入了舞蹈队，她认识了初一（2）班的同学们，认识了十一个包括张茜在内的舞蹈队女孩，认识了她敬爱的老师们，活泼的孙小梅、积极的耿乐乐、娇纵的徐青青、文静的郝月月、严厉的涂老师、可亲的夏老师、还有买馄饨的慈祥老婆婆、可爱的小宝„„

李莎莎越来越坚强，因为她知道，她不是一

个人在战斗。她没有因为张茜的种种报复而屈服，没有因为涂老师的严厉批评而自卑，她用宽容对待每一个人，用善心回报爱她的人。她刻苦地习舞，为了心中的梦，还有那双耀眼的红舞鞋。

李莎莎一直坚持着心中的信念，她用行动证

明了自己，并且赢得了大家的信任，张茜也以知

己的身份与李莎莎重归于好。李莎莎从未想到会有这样一天，从前的委屈和误解在那一刻一下子烟消云散了。李莎莎觉得自己的眼前好像有一道光芒，曾因为乌云的遮蔽而变得混沌不堪，如今光芒又重新变得透彻明亮，李莎莎的心也变得透彻明亮起来。她紧紧地抱着张茜，好像一件心爱的东西失而复得，心里充满了甜蜜。

故事的结尾写道：帷幕拉开来，音乐就要响

起，站在舞台上的将是一只真正的白天鹅„„

把每一滴泪都收藏在心里，时间会把它们孕育成

珍珠，在我们的年华里闪闪发光。

悲伤的时候也要记得在心里种花，这样，即使一

个人的时候也可以听得见花开的声音，“啪啪”，“啪啪”，直到有一天，你发现，原来你拥有了一座花园。

那些曾经的往事，就像洁白的花朵，在我们彼此

最美好的时光里，寂静的开放。

我把年少时遗失的梦珍重地拾起来，忧伤的时候 拿出来一遍遍回想，就像星星点亮天空的眼睛，曾经的梦想也像萤火虫，在我迷惘的青春里轻盈飞舞，照亮每一个黑暗的日子。

做花朵一样的女孩，像葵花一样执着，像百合一

样纯洁，像玫瑰一样热烈——热烈地拥抱生活，拥抱每一个青春的日子。

黄昏的凉风轻轻地吹在她们的脸上，张茜坐在后

车座，晃着两只脚，轻轻地哼着歌。李莎莎心里充满了快乐，她想，生活真好，长大真好。骑到下坡路的时候，李莎莎和耿乐乐两手放开刹车，张茜抱住了她的腰，在三个女孩子的尖叫中，自行车飞快地下去了，耳边只听见风呼啸的声音。

下页篇二：善良的李莎莎——读《红舞鞋》有感

善良的李莎莎

——读《红舞鞋》有感

我从图书馆借了一本名叫《红舞鞋》的书，这本书让我看到了一个“善良的李莎莎”。李莎莎是一个普普通通的女孩，她的家境并不富裕，也不贫穷。她有一个好朋友，叫张茜。张茜很漂亮，家境也很不错。直到现在，她们的关系很要好。

快毕业考了，莎莎想着，因为张茜可以直接到最好的中学去上学，而自己的学习并不算太好，张茜很快就要和自己分开了，她很难过。但没想到，莎莎通过自己的努力，真的考上了那个中学了，莎莎心里也非常的开心，这样就可以和张茜在一起了。

上学的

是用她善良的心来对待，从不会怀恨别人。我非常喜欢李莎莎的性格，是善良、热心的，我们也一定要像她学习。

篇三：红舞鞋

《红舞鞋》2002年1月中旬，将由久富盛名的英国kneehigh剧团为申城的观众带来轰动西方戏剧界的经典现代戏剧《红舞鞋》。该剧讲述了这样一个众人熟知的故事：一个女孩得到了一双拥有魔力的红舞鞋。当她穿上这双红舞鞋后就能轻快的跳起优美的舞蹈；但是她一开始跳就无法停下。在无休止的跳舞中，她经历了生命、爱情与死亡，最后筋疲力尽的她只有恳请屠夫帮它除去这双魔鞋??该剧只有极少的对白，而大量运用肢体语言来陈述剧情，同时表演风格也生动、幽默、夸张，使普通观众在欣赏时既没有语言的障碍，从而易于理解和接受剧情；而且其独特的舞台形式极具创新，也有着很高的艺术价值与魅力。

kneehigh剧团是目前英国戏剧界最为令人振奋和期待的话剧团之一。该团拥有20年的历史，所在地是英国的cornwall。kneehigh剧团一贯以其充满活力的表演和富于故事性的作品在英国享有盛誉。他们善于尝试将各种新型的艺术表现形式和媒介加入到作品中来，赋予作品新的生命力，让不同年龄和国籍的人都能从中感受到戏剧带给他们的震撼和感动。kneehigh剧团的巡演足迹遍及许多城市，他们的表演场地也丰富多样。既有在庄重的剧院中的演出，露天的演出也受到观众的欢迎。

剧情简介：

雅典公主普罗克妮远嫁北方国家色雷斯，国王特柔斯应妻子要求回雅典将妹妹菲洛米拉接来团聚。归途中爱上年轻纯真的菲洛米拉，示爱遭到拒绝。恼羞成怒的特柔斯将其强暴并割去了她的舌头。不堪忍受屈辱的菲洛米拉执意将事实昭示众人„„

一则关于爱的寓言。对爱的憧憬，对自由的向往，对真理的探求，对暴力的抵抗，对强权的质疑„„ 用现代的语言诠释流传千古的希腊神话。

————————————————————————

希腊神话对现代人来说是这样的难以理解，它常常充斥着不可思议的暴力、性，人常常被命运和欲望逼迫到道德的绝境。我们认为它复杂并不可理喻。但在我看来，在建设新的道德标准的今天，神话中展现的世界，对于我们来说，却又有着特殊的意义。——《夜莺之爱》导演 李聆聪

在2010年9月的北京青年戏剧节期间，中国著名戏剧导演孟京辉和译林出版社共同推出2010北京国际青年戏剧节“致敬大师之品特戏剧单元”。在戏剧节期间，邵泽辉、裴魁山、姬沛、李建军这四名国内优秀青年戏剧导演将排演哈罗德·品特的四部精彩作品《月光》、《回家》、《送菜升降机》、《背叛》，哈罗德·品特的作品以荒诞、悬疑、人物关系错位的幽默著称，这四位中国青年戏剧导演将以何种方式诠释大师经典是今年青戏节最大的看点。

《月光（moonlight）》

《月光》是诺贝尔文学奖获得者、英国剧作家哈罗德?品特晚期的力作。剧本完成于1993年，并在伦敦阿尔梅达剧院（almeida theatre）首演。

剧情介绍 安迪临终之际，回忆起他的青春、爱情、欲望以及他对妻子贝尔的背叛；而与此同时，他的两个儿子弗雷德和杰克正坐在阴暗处，循环地说着一些神秘的话，努力避免谈到他们疏远父亲的事实，甚至当他们的母亲打电话叫他们回家的时候，他们还在为他们对父亲爱恨交织的感情以及他们无法弥合的鸿沟作辩解。无论在父亲生前还是死后，他们对于父亲的疏远都让人无法理解。而与此形成鲜明对比的是，他们的妹妹布里奇特很轻易地就弥合了青春与暮年、生与死的鸿沟。

导演介绍

邵泽辉是中国优秀青年戏剧导演，1999年毕业于北京大学信息管理系，2004年毕业于中央戏剧学院导演系。从it界高级白领转型为极具创造力的青年导演之后，一系列的舞台剧作品迅速让邵泽辉被业内的专家前辈和普通观众认可。无论是大师经典、原创新作、贺岁喜剧、跨界实验都取得了令人赞叹的成绩。2008年夏秋，参与策划并组织“2008北京青年戏剧节”，创作、导演小剧场话剧【在变老之前远去】；2009年，创作、导演中国著名诗人海子的诗剧【太阳?弑】；2010年，受韩国戏剧导演家协会邀请，赴韩国首尔参加“亚洲导演艺术节”，导演德国戏剧大师布莱希特作品【

响力的亚洲导演之一”。

导演的话 与大师对话，是青年导演的一大荣耀，也是一门功课。今年，我选择了英国戏剧大师、诺贝尔文学奖得主哈罗德?品特的晚期代表作——【月光】，一部艰深晦涩但却又是伦理常情的作品，很有难度，很有挑战，也很有爱。希望我们一起挑战这种高难度的爱。

编剧：哈罗德?品特（英国）翻译：华明 文学顾问：张南、赵晗 导演：邵泽辉 舞美设计：金卅 灯光设计：杨晓光平面设计：郭秋染 执行制作：陆艺聪

演员：张福元 饰 安迪

刘小蓉 饰 贝尔

赵梓冲 饰 杰克

田雷 饰 弗雷德

胡睿 饰 布里奇特

牛万鑫 饰 玛丽亚

齐涛 饰 拉尔夫

优戏剧工作室简介

“优戏剧工作室”成立于2008年夏秋之际，由著名青年戏剧导演邵泽辉和青年演出制作人崔文嵚联合发起。“优”——一方面体现了团队对作品品质的追求，另一方面突出了演员在戏剧创作中的重要地位，旨在探索表演艺术的新方向。主要作品：【在变老之前远去】（2008）、【太阳?弑】（2009）、【那一夜，我们搞音乐】（2009）、【

《送菜升降机（the dumb waiter）》

剧情介绍

两位杀手本班和格斯在地下室里等待执行自己的任务。房间里有一架送菜升降机，会不时地送来订菜单。这件事很神秘，看起来这两位人物都感到纳闷为什么这些菜单会源源不断。随着这些订菜单的涌入，两位人物之间的冲突也逐渐加剧，甚至大打出手。直到幕落之前，谜底才揭开，原来其中一人接到命令要杀掉?? 在这部早期的独幕剧中，哈罗德?品特表现了自己独特而娴熟的控制力，能够从日常生活的无聊废话中创造出荒诞的诗剧，并借此让人物的性格得到淋漓尽致的体现。

导演介绍 姬沛是中国优秀青年戏剧导演，中央戏剧学院导演系教师。在导演艺术领域，先后导演话剧【未成年】、【安妮日记】、【新娘】、【父亲的辫子】、【1857白房间】、【草的儿子】、【夏娃的火车】，获得社会各界一致好评。指导学生排演了【渴求】（英/萨拉?凯恩）【你在想什麽】（墨西哥/哈维尔? 维劳路蒂亚）

【封锁】（张爱玲）【赵氏孤儿】（田沁鑫）【牵牛花破坏案】（易卜生）【最后一个情圣】等。导演的话

《送菜升降机》（又名《哑巴侍者》）强调一种普遍存在的“威胁”，它来自外界，也来自我们内心作祟。我们会因为恐惧强大的未知的不确定的力量，在自我封闭的内心，主动或被动地应战，却又在物欲横流、强大势力和政客的威胁下，个体不知不觉被吞没??

编剧：哈罗德?品特（英国）译者：华明 导演：姬沛 制作人：姬沛 执行导演：尉迟少南 舞台设计：鲁宁

灯光设计：刘淑昌 造型设计：袁斌（特邀）王晓晨 陶芳 形体设计：斯力更

音效设计：王剑峰

平面设计：王天哲

宣传统筹：张琳梓

演员：

尉迟少南 饰 班

张亦驰 饰 格斯

高长远 饰 格斯

剧照摄影：林涛

舞台监督：葛袁亮

音效操作：李响

制作单位：姬沛戏?影工作室

下页篇四：读后感征文

《我们班的哈皮事》读后感

建湖县裴刘学校六（1）班 乔勇焜

这个故事可精彩了！主要讲了一个发生在六（1）班的趣味故事。一位叫汝子牛的学生，她不像别的女孩子爱打扮，她一身男人味，不穿裙子，只喜欢穿裤子，天天穿男式运动鞋。她有一个仇人叫安飞驰，天天捉弄她，说她是男人婆，让汝子牛气愤的天天揍他，但安飞驰天天向老师告状，害的汝子牛不敢再揍他。

故事的有趣不光是汝子牛和安飞驰这两个人物，连他的老师和同学的绰号也令我开怀不已，有时会捧腹大笑。

这个故事和我们现在不是一样吗？一样的快乐，一样的开心，有时欣喜若狂，有时悲伤不已。

在学校是最开心的，又能学到你所不知道的知识，又能交到你所不认识的同学、朋友，又能和同学们一起写作业，一起玩耍，一起担当痛苦、伤心，一起分享快乐、幸福！

但快乐的时光都会很快过去，我们无法将时间停留在最快乐的时刻，但我们可以去珍惜。从一年级我就开始认识这些朋友，但未来的道路还有许多阶段。我现在上了六年级，以后还要上初中、高中、大学，还要去工作。在这些阶段中，我会认识新的朋友，也会离别旧的朋友。当你真正意识到友情的可贵，你就会相信友情的力量非常强大。

指导老师：乔振

读《漂亮老师和坏小子》有感

建湖县裴刘学校六（1）班 李婷婷

“我们大可以看看本分以外的书，不要只将课内的书抱住”这是鲁迅先生的名言，意思是我们应该多读读课外的书，不能总看我们课内的书。暑假中我读了《漂亮老师和坏小子》这本书受益匪浅。

这一本书是杨红樱校园小说系列，这是一种教育，是人性关怀的书。书的内容是：肥猫、米老鼠、豆芽儿约好了在肯德基里吃饭，后来他们在肯德基里遇到了以为美女，那位美女叫“米兰”，米兰想去应聘电视台节目主持人，已经报了名，现在就差面试了。可是，前几天因为有事没有面试成，当了老师。那些男同学为米兰感到伤心。

那些男同学没有想到米兰竟然是他们的老师十分惊讶。上课的时候，肥猫在课堂上“呼呼”大睡，老师米兰十分生气，男同学们没有想到，米兰老师平常和蔼可亲、平易近人，生气起来十分可拍像一只打老虎。

周末，男同学在一起商量周末计划，后来他们决定和米兰老师一起去上上游玩，他们在山上发现了有两个山民背着一个大口袋，于是，他们就去询问，他们说一些草药，米兰从口袋上的洞发现是一只金丝猴，后来他们采用一些鬼点子成功营救出了金丝猴。

读了《漂亮老师和坏小子》，我感受到我们一定到有爱心，我们应该助人为乐，人们常说：“助人为乐为快乐之本。”

指导老师：乔振

读《红舞鞋》有感

建湖县裴刘学校六（1）班 钟堂文

《红舞鞋》这本书的作者是吴州星。她是一位文学爱好者，我很喜欢这本书。这本书讲述了一个小女孩，她为了自己的舞蹈梦而努力奋斗的故事，十分感人。

书中的主人翁名叫李莎莎，这位才上初中的女孩是一位成绩一般，相貌平平的女孩子。可是，她却自己努力考上了当时只有保送上去的最好中学。这位小女孩还有一个好朋友，叫张茜。张茜是一个成绩超好，还长得非常美丽的女孩子，她就是被学校保送上去的。而李莎莎为了她们之间的友谊，努力又努力才考上的。但是，她们毕竟是两种人，所以她们的友谊还是不能坚固的。后来学校舞蹈队选中了她们两人，李莎莎努力又努力，使自己获得了唯一的一个参加舞蹈比赛的资格，还使她意外的得到了夏老师送给她的一双红舞蹈鞋。

可是张茜因为好朋友李莎莎得到了比赛资格自己没有得到，很不服气。于是和李莎莎反目成仇。

但在最后，张茜也被李莎莎的努力和善良所感动，又和李莎莎言归于好。等到比赛的那一天，李莎莎登上了舞台的时候，她变成了一只真正美丽的“白天鹅”。

读了这本书让我明白了，不经一番寒彻苦，怎得梅花扑鼻香，我们每个人都要像书中的李莎莎一样，为了自己的梦想而努力。

指导老师：乔振