新建 致亲爱的你们

第一篇：新建 致亲爱的你们

致亲爱的你们

时间真是个顽皮的孩子，一转眼，2013就要这么偷偷地溜走了。这一年，你们得好吗？回望过去的一年，有起伏，有变迁，有黯然失色，也有笑意盎然。生活总在变化中不断向前，你也在时间的洪流中渐渐成长。当2014年不期而至时，给自己列一份愿望清单，向着美好的明天和灿烂的梦想，继续飞扬跋扈地潇洒前行吧。祝我最亲爱的朋友，新年快乐，美梦成真

亲！2014新的一年你最想做些什么？ 今年是马年，相信很多人本命年吧，祝福你们，本命年快乐！！！！

新的一年，新的开始，咳咳，酸甜苦辣咸包含生活，但不是我们追求的全部。快乐如意2013！没错，快乐与不快乐，幸福与不幸福都是生活的小插曲。快乐2013，幸福2014 俺想很多人都对新年充满了美好的希望和期待

有很多事情迫不及待的想去做吧。

俺就希望新的一年自己的工作会顺利，不求高升，2014年新的伊始，给自己最好的褒奖，祝愿所有我爱的人和爱我的人永远快乐幸福 只求自己顺顺利利，偶尔请领导为同志们考虑适当的加薪，祈求家里老老少少身体健康，万事顺心有不有，听同事说有人想换工作，有人想高升，大家都想做些什么呢？是你最渴望想做的？

时间，如沙漏静静而逝。又一季，雨来春始冬眠。又一季，风过花开渐逝。待风止雨尽花凋零落，一转身却如这春雨一场，人生即弹指，红颜渐逝去，雨停了，梦，也醒了。谁又知当时一夜春风千树万树梨花开，转眼便成“夜来风雨声，花落知多少”，这一转换仅仅皆是刹那间的事。无论万物复苏还是消香粉零，却由是四季人生春风不惊，叹，一笑人间。因此说：俺今年就想出去走走

随着年龄的增长很多事情，都觉得无所谓了，但是很多事情不是你说无所谓就能解决的。烦恼和迷茫常常来找俺，所以出去走走，散散心。人生中有太多的精彩，也有太多的无奈与伤感，闲暇时，把人生的经历晾晒，依依排序，爱恨情愁好似过往云烟，随风逝去。将所有的遗憾化作思绪，依如流星滑落，找寻属于自己心灵的栖息地。不再有烟锁孤楼的忧伤，不再有霜雪摧花落满地的遗憾。携日月，共相守，感知人间最美的心境，有时真的想做一个旅行者，不停地到处走走，听听美妙的歌声，遇见一个个不同的故事。旅行很不错，至少俺是这么觉得？你们想做些什么呢？

第二篇：致亲爱员工的感谢信

致亲爱员工的感谢信

亲爱的员工：

您好！

我们在经历了2013年的辉煌之后，又迎来了2014年不平凡的一年。过去的一年，我们携手并肩，互相激励，共同努力，终于取得不俗的成果。

各位同仁：我们迎来了公司腾飞的曙光。这是我们多年来共同奋斗、励精图治，是对我们多年来相濡以沫、不离不弃的回报。公司是我们共同的大家庭，她承载着我们太多的憧憬、希望和幸福，我们应该珍惜和爱护她。

时常萦绕在我脑海的是在公司发展过程中作出贡献的员工——这里没有职位高低之别，不分是指挥若定的高管、现场管理的中层还是勤勤恳恳、默默奉献的普通员工，只要他给我们公司作出过贡献，我们同样不会忘记。

公司的发展壮大，需要资金的积累和不断的投入。也许，员工朋友们的付出并不总是得到自己所满意的回报；但是，我们要相信，只要公司发展了，我们个人才能得到发展的空间。也许，员工朋友们从事的未必是自己最喜欢的工作；但是，我们要知道，公司是一个相互配合的有机整体。公司需要员工朋友们的敬业爱岗、无私奉献。

值此春暖花开之际，送上我诚挚的问候和衷心的祝福。愿每一位员工在公司度过激情燃烧的岁月，在健康快乐中建功立业，与公司一道走向成功。你们的朋友、总经理

第三篇：致你们的一封信

致兄弟的一封信

很久之前就想写一些关于我们兄弟的文字，简单而朴实的文字，因为我们兄弟之间就是那样的简单、朴实。

当离别的脚步声越来越清晰，我们将会分离两地，继续彼此未完的道路。但我坚信短暂的分离是为了我们以后更长久的在一起实现我们的理想！我们兄弟每个人都释怀不了，也不会去释怀那段情，那是一种心与心的共鸣，一种无言的幸福感！花落才有花开，有散才有聚，若没了那一份无奈，又怎懂得珍惜。有你们的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳，有你们的岁月里天空不再飘雨，心不再润湿，有你们的时候才发现自己已经拥有了一切。感谢上苍如此的眷顾我，赐予了我一段如此深厚的友谊！同时，我也一直想问你们，我有何德何能,值得你们如此的来待我？

一路走来，你们一直用你们的言行来实现着你们的承诺！回首过去，翻起人生已泛黄的前一页。而今又在这个深秋时节，我心如秋般有那么一丝丝凄清，那么如成熟的果实般沉重！于是 记忆如脱疆的野马，在只有我们的世界里，驰骋天涯：

大千世界，红尘滚滚，于芸芸众生、茫茫人海中，于千万人中遇见了你们，没有如果，没有早一步，也没有晚一步，遇见，近于完美。我们能够彼此遇到，能够走到一起，彼此相互认识，相互了解，相互走近，实在是缘份。在人来人往，聚散分离的人生旅途中，在各自不同的生命轨迹上，在不同经历的心海中，能够彼此相遇、相聚、相逢，可以说是一种幸运，缘份不是时刻都会有的，应该珍惜得来不易的缘，来之不易的兄弟情。我闯入了你们开阔的视野、你们多彩的生活、你们美好的生命，你们修饰了我纯真的梦境，点燃了我人生的梦想。青春被刻上了痕迹，我们的脚步也停留在了彼此的生命里。从此以后，才有了一样的回忆，一样的理想，一样的任谁也羡慕不来的缘分。我们一起用个性章写了很多不堪回首的、龌龊的、但却快乐的往事。高中美好的时光似乎还在眼前，历历在目、清晰可见，当一切被时间退了颜色，我们还是会记得彼此相互嚣张和沮丧的日子、记得我们在一起度过的明媚的季节、记得我们在一起走过的泥泞小路、记得我们在每个夜里的窃窃私语！我们看同样的书、说同样的傻话、幻想同样的未来、谈论同样的我们心中的她、我们一起翘课、一起跑出学校整夜通宵、一起坐在昏黄的灯下嬉笑谈论，那一缕的记忆，想起曾经我们一起走过的蹉跎岁月，一起谱写过的青涩轨迹，对于我们来说，记忆是飘不落的日子———永远不会泛黄！这些零零碎碎的记忆，给我们的一生，烙上深深的印记！

也许成长永远都是矛盾的主体，经常处在犹豫和憧憬的困惑中，夹在世俗的单行道上，不能向前也不能后退。但在不断的蹉跎中我们依然可以走在最前端。伴随我们的除了记忆还有惊喜，除了亲人还有爱人，除了朋友还有很多可爱的过客。我们不孤单，以前不孤单、现在不孤单、以后更不会孤单，因为我们彼此都在见证着我们的一路走来的心酸和幸福。孤独的时候，仰望天空，我会想起你们，寂寞的时刻，低头不语，我会想起你们；伤心的时候，忧伤泪流，我会想起你们；疼痛的时刻，忧郁无助，我会想起你们；快乐的时候，开怀大笑，我会想起你们；开心的时刻，微笑凝望，我会想起你们。于是，生命中的感动牵系在你们的情谊中，心灵间的思念牵挂在你们的情谊中，淡淡的想念起是兄弟的你们，淡淡的牵挂起是兄弟的你们，淡淡的温暖将友情的灯光点亮，温馨地照耀这人生的旅途，拥有你们的人生不再孤单，拥有友情的生命不在孤独，拥有情谊的生活不在寂寞。人生的路上，我在用心感觉拥有你们的美好感受，也在用心品味拥有你们情谊关怀的温暖感觉，相逢是首歌，歌手是你与我，人生路上彼此坚定执着，感动，感谢，感恩，感慨漫漫人生路上！在人生的路上行走，会经历许多的事，遇见许多的人，这其间就有我想要靠近的人和想要靠近我的人，而人与人的交往中就是事物的不断的更新与交替的过程。用心去感受生活带给我的美好感觉，感受一份缘来缘去的过程的灿烂，感觉这种生命里程中的经历。不管是已经在外的兄弟、即将实习的兄弟，亦或是还在学校读书的兄弟，你们将是我一直不变的牵挂和思念！无论在何地，千里或万里；无论在何时，十年或百年，时间、空间都不是问题！

我们的内心仿佛是一本很厚很厚的书，只有那些和我们的心灵撞出了友情之火的心灵，才会愿意打开这本厚书仔细地阅读和真诚地评注。通过你们的评注，我明白了哪些是该删除的文字；通过你们的评注，我知道了该怎样才能用自己的生命之笔创造出不朽的杰作。难得有你们这几个知己，遇见你们是我一辈子的幸福，曾经激励的铭记于心，曾经陪伴过的岁月缅怀有你们的温暖。它是一粒种子，珍惜了，就会在你的心里萌芽，抽叶，开花，直至结果。而那种绽放时的清香也将伴你前行一生一世…人的一生，要感谢的人好多好多啊！我真心感谢从我生命中走过的你们，你们也将会一直继续走在我的生命里！

我成长，我经历，我潇洒，我成熟，一路伴随岁月的脚步去行走，在时间的长河中，成长的足迹遍布人生的风雨之路，生命旅途中，我感动每一次和你们在一起的时刻，一个简短的问候信息，一段亲切的电话交谈，一个生动活泼的表情的发送，一首轻快飞扬的歌曲，一张美丽清新的风景图片，都如此让我感动，感慨生活的美丽，感动友情的温暖温馨。想起那句话：有一把伞雨撑了很久，雨停了还不肯收。有一束花闻了很久，枯萎了也不肯丢。有一种友情，希望到永远。即使青丝变白发，也能心底保留。这段经典的文字再次读过，还是会令我的心灵激起想你们的花火，点点温暖灿烂人生一路的美好。

真 诚 的 友 谊 不 会 忘 记

执 着 的 感 情 不 会 放 弃

永 远 的 兄 弟 不 会 分 离

真 诚 的 问 候 不 分 四 季

祝 兄 弟 一 路 幸 福 快 乐

莫让距离拉开思念的手，莫让时间冲淡真情的酒，感情是要时间来叙的，兄弟间应该多点联系，少点无息。所以在以后的日子望兄弟们多点联系，没事就去闹闹，有空的时候彼此之间多煲点电话粥！

最后送你们每人一朵向日葵：即使沮丧，也能朝着太阳。愿兄弟们一切安好，老大和大嫂、老细和细弟媳永远幸福，也祝愿其他的兄弟，包括我自己早点找到能陪我们同舟共济的生命中的另一半！

第四篇：致求学路上的你们

致求学路上的你们

亲爱的“你们”：

炎炎七月，高考学子们陆续迎来了人生中最重要的礼物--大学录取通知书；如火七月，社会各界关于高考的讨论声依然热火朝天；盛夏七月，我也会偶尔想起当年自己求学路上的点点滴滴。作为离开校园、踏足社会的过来人，我强烈地想对你们表达些许肺腑之言，望对你们有所启迪、有所触动。

都说，一切行动源于认识。是的，现在的你们，或许对未来的求学规划乃至人生轨迹都没有清晰的认识。在这里，我特别想对你们强调“求学”的重要意义。

父母对成绩的期许、老师对成绩的重视，均不无道理。要知道，好成绩、高分数的取得并不是一蹴而就的，所以，你们应该从现在开始努力奋斗，哪怕还处在初中阶段。中考的结果意味着你能进入一个怎样环境的高中，高考的结果意味着你能进入一个怎么平台的大学。不可否认，农村地区的教育资源，包括师资水平、校园环境、人文情怀等，确实不如乡镇，而乡镇又确实不如城市。就读一个好的高中，距离你进入一个好的大学肯定会更近；而就读一个好的大学，距离你谋求一个好的人生肯定会更近。

试想，长期身处一座环境幽雅、人才济济的名校，你能享受到一流的教学资源，你能接触到强者的耳濡目染，你能在踏足社会的时候，比别人拥有更多的自主选择、更少的被动接受。是的，名校的光环可以提供你更高的心理层次、更好的择业平台。作为过来人，我也会时常后悔自己当年在求学路上的不努力、不用心。我时常会幻想，如果当年的自己能够明白10年后的心境，我肯定会不顾一切，确保走好求学之路的每一步，不留任何遗憾。所以，真心希望你们为了以后的“不后悔”而开始努力。求学之路的艰辛历来如此，不是只有你们在历劫，还有千千万万学子的陪伴。想要取得好成绩、考出好名次，其实没有你想象得那么艰难，关键是看你能下定多大的决心，你能付出多大的努力，你能做到怎样的自律，因为现如今获取知识的渠道不胜枚举。

其实，除了学校期间的学习，你们还有大把的时间、大把的事情需要做：对于底子单薄的你，可以利用假期将以前的知识系统的温故，不为别的，只为你能拥有牢固的知识基础；对于偏科弱科的你，可以挤出时间对某些学科进行重点训练。我始终认为，取得好成绩、考出好名次无非就是关键的三点：一是强化记忆，每一学科都有值得牢记的地方，记得深，才能用得好；二是海题练习，题目做多了，各种题型都会遇到，你会从做题训练中掌握正确的解题方法；三是拓宽知识结构，多阅读一些更有营养价值的读物，这可以让你更全面地认识世界，从而提高你得写作水平。

我想，说得再多也不如你们付诸行动来得重要，即刻起，请你们认真走好自己的求学之路，因为没有任何人该对你们的人生负责，除了你们自己。真心希望在若干年后的七月，也能听到你们的捷报传来。

第五篇：爱你们,有错吗？-致学生

爱你们，有错吗？

亲爱的，可爱的孩子们，请允许我这样称呼你们，在我的眼里，你们是天真可爱的孩子，即使有时候你们会很令我生气，但你们拥有的是我再也回不去的青春年少，看到你们，仿佛就看到了中学时代的我自己，很幼稚无知，但很自以为是，很天真懵懂，但也错误百出，很乖巧伶俐，但也顽皮淘气。

曾经的我是个很听话很懂事的孩子，是父母眼里的乖乖女，是老师眼中的好学生，有时候也会很羡慕那些“敢作敢为”的同学，但往往甜蜜的结果却不是我乐意看到的，因为他们会受到惩罚，有时候汇聚的他们很潇洒，但实际上很可笑。就拿你们来说，我很喜欢你们，想要和你们一起学习，一起一起成长，想要完全融入你们的生活和学习，因为将会是你们陪我度过这半年的顶岗实习生涯。我爱你们，所以我认真备课；我爱你们，所以我生动授课；我爱你们，所以我和颜悦色；我爱你们，所以我会在你们犯错误的时候而生气失望。现在的你们是我手心里的宝，舍不得打，也舍不得骂，但你们似乎有点得寸进尺，开始肆无忌惮了，所以我要拿出我威严的一面，是你们，把我的仁慈的一面给舍弃了，好吧，那我就开始我的严厉战术。说实在的，你们今天确实令我很失望，难道就因为有听课的老师吗？我从第一节课就强调过，我的课堂上不允许做其他科目的作业，你竟然还那么明目张胆，那么理直气壮，如果我不采取措施就是纵容你们犯错误，当然了，当我课下找你们谈话以后，你们的表现让我很欣慰，说明你们还是很懂事很听话的，也说明我的说教对你们起了作用，以后我会尽量站在你们的角度去想，去说服你们，这就是战略。

我的教师生涯已经开始一个月了，马上面临的就是孩子们的月考，也就是检验我教学能力的时刻，对于一个教师，光靠威严惩罚让学生听话，是不可取的，好的授课方式和幽默生动的语言也是令孩子们愿意认真听课的理由，所以我在课堂上会努力用生动幽默的语言去感染你们，英灵你们爱上学习，让你们感觉学习其实并不是一件非常枯燥无趣的事情，我会尽量选用课件去给你们授课，虽然这对我的授课能力的提升不是很有利，但运用课件里的图片或者视频让你们可以更好地学习，我愿意这样去做，孩子们，只要你们能够好好学习。课下，我会找老师去打听你们的个人性格癖好，为的就是可以和你们很好的沟通，能够在你们犯错误的时候及时制止你们，也可以在事后不伤害你自尊心的情况下让你们认识并改正自己的错误，我的出发点是你们，我的落脚点还是你们，所以孩子们，为了你们自己努力一点，不要让我对你们失望，加油孩子们，李老师相信你们可以！