初一语文12月统测（范文模版）

第一篇：初一语文12月统测（范文模版）

班级：考号：姓名：

十四中2013～2014学年度第一学期12月检测初一语文试卷

班级姓名学号2013年12月

一、选择题：（每小题3分，共33分）将正确答案填入下列表格。

1、A、乌桕(jiù)静谧(mì)荫(yìn)蔽塞(sài)翁失马．．．．B、骸(hái)骨迸(bâng)溅澄(chãng)清随声附和(hâ)．．．．C、伫(zhù)立潜(qián)行档(dǎng)案头晕(yūn)目眩．．．．D、黄晕(yùn)一霎(shà)时高擎(qíng)骇(hài)人听闻．．．．

2、下面词语书写有误的一项是：（）A、伶仃竹篱花枝招展洗耳恭听 B、炫耀卓越不可救要遥遥再望 C、嘈杂偏爱宽宏大量鸦雀无声 D、峭壁训诫丝丝缕缕更胜一筹

3、下面词语解释有误的一项是：（）A、莽莽榛榛：荒凉的样子。

B、一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。

C、酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓。D、尴尬：处境困难，不好处理。

4、下列词语填入句中最合适的一项（）

①这样，人类就世世代代下来，并且一天比一天加多了。

②有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则地飞起逃窜。③槐树上的葡萄蔓再也不住了，才松了一下蜷曲的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。A、延续手忙脚乱攀附 B、延续惊慌失措依附 C、绵延惊慌失措攀附 D、绵延手忙脚乱依附

5、下面句子中成语使用有误的一项是： A、听了他的话，大家都忍俊不禁笑出声来。．．．．B、我津津有味的看着新买的书，连时间都忘记了。．．．．C、看完《西游记》，我觉得孙悟空真是神通广大。．．．．D、鲁智深喝醉了酒，踉踉跄跄走上山去。．．．．

6、下面句子中没有使用比喻的修辞方法的一项是：（）

A．池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地撩起一角，唰地揭开了一片。B．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你

们放心吧，这儿准保暖和。”

C．在茫茫太空，月亮是地球的近邻。

D．如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样。

7、结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是：（）

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国的树。A、无数的树根立在地上，像许多根木柱。B、我仿佛听见几只鸟扑翅的声音。

C、这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。D、树林变得很热闹。

8、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）

（1）门外有一个很大的水池，_______________，但后来在池底安置了拳大的喷泉，池面上就泛起涟漪，泉口上面像始终浮着一朵莲花。

（2）与他交谈，__________________，绝无肤浅和媚态。

①水清得几近透明，原本平静如镜②原本平静如镜，水清得几近透明 ③就像他的作品，平实自然，最突出的感觉是他的平和自如 ④最突出的感觉是他的平和自如，就像他的作品，平实自然 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③

9、下列排序正确的一项是（）

①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。

A.⑤①②④③B.⑤②④③①C.⑤②④①③D.⑤①④②③

10、下面文学常识判断有误的一项是：（）A、《智子疑邻》选自《韩非子•说难》，作者是韩非，战国末期著名思想家。B、《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》，作者纪昀，清代文学家。C、《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦著名童话作家，代表作有《丑小鸭》《海的女儿》。D、《绿色蝈蝈》的作者是法布尔，英国著名昆虫学家。

11、下列作家作品搭配有误的一项是：（）A、《金色花》——泰戈尔——印度B、《钱塘湖春行》——白居易——唐代 C、《世说新语》——刘义庆——南朝D、《贝壳》——何其芳——当代

二、填空题（共27分）

12、默写（18分）

（1），其不善者而改之。

（2）无可奈何花落去。

（3）水何澹澹。

（4），小桥流水人家。

（5），闻道龙标过五溪。

（6）潮平两岸阔。

（7）乱花渐欲迷人眼。

（8）夕阳西下。

（9），志在千里。

（10），抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。

（11）乡书何处达。

（12）（鸟儿）呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子。

（13）《观沧海》中最能表现诗人博大胸怀的句子

是：，。（14）《钱塘湖春行》诗中，通过写鸟儿的快乐忙碌来展现早春景色的句子是：

①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 15.解释下面句中加点的词语。(6分)(1)棹数小舟（）(2)竟不可得（）．．(3)阅十余岁（）(4)转转不已（）．．

（5）如其言（）（6）二石兽并沉焉（）．．

16.下面句中的“之”用法不同的一项是（）(2分)A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力

17.下列句子中的“其”与“如其言”的“其”的用法相同的一项是（）

A.仁在其中矣B.其此之谓乎？

C.其不善者而改之D.但只其一，不知其二者多矣 18.用现代汉语翻译下列语句。(4分)⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？翻

译：。

13、名著导读（5分）

我国古典小说《西游记》中，作者塑造了一个具有反抗精神的人物形象——孙悟空。⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

他是（地名）上的一块仙石孕育而成，他拜菩提老祖为师，学会了长生之道、七十二般

翻译：。

变化及（本领名）。后来他大闹天宫。玉帝令（人名）率天兵天将去捉拿

17.寺僧、讲学家的方法为什么不对，而老河兵的方法是正确的？请根据文意，用自己的话简要回

孙悟空，悟空两度打败了众天神。于是，观音推荐（人名）来捉拿他，在答。(3分)

答：（填情节）中写了二人的打斗经过。

14、仿照画线句式，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4分）。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一朵白

四、现代文阅读

（一）课内阅读（11分）

每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾云代表一个祝福，我送你整个天空；，；

这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依

恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺

在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，(甲)地往外就走。母亲喊住我：

“你要去干什么?”

“找蔡老师„„”我(乙)地回答。

“不是放暑假了么?”菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才吃。那支笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下„„大学里也发奖状吗？你也要好好学习，争取得睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩到奖状，让全家都高兴高兴。” 子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢?菊写好抬起头。延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛

可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。饭。延叔又想起来什么，叫菊接着写： 19．选文中(甲)处应填_____________；(乙)处应填_____________。（2分）“前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有出息，特地分给我家一件半新的呢子大衣，让你回A．糊里糊涂B．迷迷糊糊C．模模糊糊D．稀里糊涂家过年穿。腊狗说样式还挺流行，城里都作兴。你不回家我就托人寄去。” 20．用简洁的语句概括选段内容。（2分）菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：“娘初一到后山庙里替你求了签，签上说你答：有小灾损，要切切注意。”菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说：21．一般说，孩子多是期盼假期到来的。为什么作者这时觉得暑假“漫长”?（2分）“对。你哥不信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。” 答：延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张纸，延叔瞪。着眼前没了热气的几碟菜，硬邦郑地甩出一句：“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然22．选文中“我才醒了”的“才”和“我才睡熟了”的“才”各说明了什么?这两个“才”字饱含睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信：信收到，钱就寄。怎样的思想感情?（5）23．延叔家是一个贫苦的家庭，请从文中找出三个理由。（3分）

答：答：。

（二）课外阅读阅读《家书》，回答问题。（15分）24．第一段中的两个加点词语分别突出表现了什么内容？（2分）家书

胡凯答：

延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”延叔接过信又递给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起。头。菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。25．前四段是怎样描写人物表情的？这样写有什么作用？（3分）

“我一切都好，只是钱不够用。春节路上挤，不回家过年了。”菊一字一顿地念出，脸上的喜悦一点点地消失。延叔有些不高兴，完了？菊淡淡道，完了。答：

延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场： “收到信就好。伢子在大学念书很忙，没工夫写许多话。”菊问：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：。“当然回。把家里事告诉哥，让他安心念书。” 26．本文一共写了哪几封家书？分别表现了写信人怎样的思想感情？（5分）

菊趴到桌子上，从书包里翻出两张草稿纸，红通通的小手一把撰住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹了一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头去，“我没什答：么说了”。菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下9只崽。今年价好，涨到7块，有卖头儿。卖猪崽的钱还清了去年的债。上个月，那只黑老毋鸡被隔壁伢子打断了腿，我心疼了好几天，找到村上张兽医，他说不碍事。现在果真好了，只是有点跛。”。延叔腮帮子一鼓：“说这些干啥？菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。告诉他家27．本文多处采用对比的写法，试举一例加以说明。（2分）

里人身体都好。”菊娘赶紧插上：“我就是晚上困不着，胃老是痛。叫你哥在学校吃饱吃好，想吃

啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦透了：“哥是大学生，这点事都不懂？” 答：延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝，边咂嘴边说：“菊，把你的学习情况给你哥说说。”。

第二篇：2013学年第二学期初一语文区统测目标和措施

2013学年第二学期初一语文区统测目标和措施

一、本学期区统测目标

平均分：区前四名

优良率：区前五名

二、具体措施

1、课堂教学是主阵地，激发学生学习语文的兴趣，提高课堂效率。

在备课上，个人备课要吃透教材，多看看名家的教学设计，开阔眼界，融会贯通，为己所用。加强集体备课，重视集体智慧，提倡多争议，以更好地进行课堂教学设计。继续推进课堂教学改革，真正激发学生的学习主动性，让学生爱上语文，乐学语文，让学生乐于表达。同时又要注重课堂的时效性。在课堂上培养学生的听说读写的能力，教学要脚踏实地。注重拓宽学生的思维，课堂上要有知识的延伸、课外资料的引进，从而为学生的长远发展打下基础。

课堂上要关注到每个学生，不放弃任何一个学生，保证每个学生的注意力都集中在课堂上，不游离于课堂，重视对学生学习习惯的培养，常抓不懈。

缩小教师与教师之间、班级与班级之间的成绩差距。有差距的班级，相关教师要做好补救措施。

2、作业、试卷的批改、讲评、订正要正确、细心，反复抓，不怕辛苦与麻烦。要通过整理归类学生的典型错题来指导、训练学生的答题技巧。从初一开始起加强测试，每个年级每周一次测试，及时批改、讲评。

利用早读和课后监督学生背诵、默写等，强化字形、字音和文学常识的听写，背诵、默写古诗文重视学生对内容的理解，以加深记忆。

3、课外阅读

尝试多种加强课外阅读的方法。开好书单，暑假、寒假完成初中必读书目的阅读，用试卷的形式抽查阅读结果，以此促进学生完成读书任务。

进行阅读课的改革，加强阅读课的指导。本学期进行课外赏读课的尝试。每周争取再抽出一定的时间进行自由阅读。

4、写作训练

新课标规定学生的练笔量每学期达到一万多字，对学生的作文提出了更高的要求。初一一周写2——3篇日记，两周一篇大作文。作文重视批改、讲评、修改、交流。大作文规定用作文本，便于整理，有系统性。提倡写真性情作文、趣味作文，加强对生活的观察和体验，调动学生写作的兴趣，让他们减少对作文的天生恐惧感，感受到写作的快乐。

多投稿，首先是《北高峰》，每个班级都要有学生参与。如果有条件向外面报刊投稿。校外各类作文竞赛积极参加。

5、个性化辅导

年级中语文偏弱的学生，我组教师利用自修课时间对这部分学生进行个性化补习，做好补差工作，充分体现教育的差异性和解决学生的语文跷脚问题，努力提高优良率。

初一语文备课组

2014年2月19日

第三篇：语文6统测 2

六年级语文统测真题试卷

2012-11-15 19:58 来源：网络编辑整理作者：佚名

[ 标签：小学统测语文统测试题 ]

今年统测时间临近期末考试，所以今年海淀区监测会和六年级的期末测试合并为一次考试。虽说今年的统测内容将发生不小变化，但是了解一下往年真题也很有必要。巨人奥数网为同学们整理了往年的六年级语文统测真题试卷以供参考。

一、基础积累得分明显提高，考前临阵磨枪，魔鬼训练着实有效。来看几道真题：

1.下列词语中加点字读音完全正确的是第()组。

①教室(shì)溘然长逝(hè)②浙江(zhè)受益匪浅(fēi)

③倾听(qīnɡ)一本正经(jīnɡ)④按捺(nà)锲而不舍(qiè)

2.下列词语中有错别字的是()组。

①绝妙舍己救人 ②催促束手无策

③陌生无价之宝 ④来历呼风换雨

3.下列作家被合称为“世界三大短篇小树巨匠”的是第()组。

①安徒生托尔斯泰雨果

②契诃夫托尔斯泰雨果

③契诃夫欧·亨利莫泊桑

④安徒生欧·亨利莫泊桑

4.下列诗句表达诗人高瞻远瞩、不畏艰险的信心和勇气的是第()句。

①不识庐山真面目，只缘身在此山中。

②两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

③不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

„„

以上，是海淀5月10日语文考试基础部分的几道真题，非常容易错，尤其第4题有一定的难度，但是同学们都做得很好。但这并不意味着同学们的语文都学得很好，语文学习水平都差不多。看看同学们考前的复习资料，想必大家心中就都有答案了。

是的，对于基础知识，考前采用此法的确凑效。梳理、总结、反复背诵、抄写„„这些，一定会让同学们在考试中基础部分的得分大大提高。但是，阅读、作文可就不是如此了。

二、阅读失分率仍很高，理解概括、分析表述能力的提高不是一日之功。

此次考试，官方组织者并没有完全按照考前考纲出题，事先通知的三篇阅读理解(说明文、记叙文、应用文)缩减为两篇(记叙文一篇、说明与应用的综合一篇)，这也应是减负的直观体现吧。

这里我们来说说此次考的记叙文阅读理解及其中的一道题：

做一只美丽的蝴蝶

①有一个小男孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸偏瘫，嘴角畸形，左耳失聪，讲话和微笑时嘴角歪向一边。

②为了矫正口吃，这个孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你„„”懂事儿的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧才变成的。

我要做一只美丽的蝴蝶。”最终，他以坚强的毅力战胜了口吃，能流利的讲话了。

③在努力矫正口吃的同事，他还把精力投入到学习之中。为了获取知识，他默默地承受着别人嘲笑的话语和讥讽的目光，全身心地沉浸在书本中，日复一日，年复一年，如饥似渴地学习知识，源源不断地汲取力量。在学习上遇到困难时，他从不退缩，总是对自己说：“我要做一只美丽的蝴蝶”。通过发奋学习，他顺利完成了中学的学业，不仅取得了优异的成绩，还赢得了人们的敬重。

④1993年10月参加全国总理大选时，他的成长经历打动了无数选民，他的竞选口号是“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”一经提出，就深入人心，得到了大多数人地支持，人们纷纷把选票投给了他，使他以高票当选为总理。

⑤他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安，人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。

下面四个选项中，能概括短文主要内容的是第()个。

①让·克雷蒂安战胜口吃，发奋学习，在大选中以高票当选为总理。

②让·克雷蒂以惊人的毅力战胜了口吃，最终能够流利的讲话了。

③让·克雷蒂发奋学习，成绩优秀，在大选中以高票当选为总理。

④让·克雷蒂因为自己的相貌丑陋，他决心变成一只美丽的蝴蝶。

此题相信各位家长看过后会倍感简单，是的，出题老师是将题目的难度降到了最低，但是阅卷现场老师们地评阅结果却是依然有很多同学做错。原因究竟出在哪里??

仔细分析一下，这道题考查的是同学们的理解与概括能力。同学们需要通读全文后首先把握文章分几段，每段写了什么内容，段与段之间的关联是什么，文章重点想要突出的内容是什么„„就因为很多同学没有做好全面的分析与把握，才会出现五花八门的答案。可以见得，阅读理解能力的提高仅凭考前的模拟训练与临时性的技巧指导是远远不够的，长期坚持阅读，坚持对各种方法、技巧的反复感知与灵活使用，才能真正提高大家的阅读能力。

三、考前“5”篇成了同学们作文拿高分的绊脚石，写出好作文需要“真功夫”。今年海淀区依然考得是话题作文：

“自豪”是一个多么美好的词语。它在词典里的解释是：为自己或者与自己有关的集体

或个人具有优良品质或取得成就而感到光荣。

当你看到这个词的解释后，你会联想到什么呢?请选择你成长经历中的一件事，自拟题目，写一篇习作。要求感情真实，内容具体，语句通顺，不少于300字。

老师们透露，其实在阅卷过程中老师们已尽可能得降低标准，但是依然有很多同学的作文无法给出比较理想的分数。例如一位同学的作文《舞蹈大赛让我觉得自豪》，从作文题要求来看，这位同学要写的内容，要体现的中心没有任何的问题，理应是可以取得高分的。但是再看文章。

开头：随着时间的流逝，许多辉煌的往事已经退色了，但有一件事却让我记忆犹新。主体：(大概内容，未记录全文)自己参加舞蹈大赛起初特别紧张，后来看到评委们鼓励的目光，就放松下来尽情展示，最后得到了高分。非常感谢评委老师的认可，更感谢老师的辛勤培育。

结尾：这件事我会永远记在心间，它也永远不会退色。

且不谈开头、结尾没有点题，主体部分也丝毫没有体现出自己参加比赛的自豪，没有体现出自己比赛取得优异成绩的自豪。整篇文章除题目外，其他似乎都是在做与“自豪”无关的事情，很明显这位同学也只是把考前背过的文章默写了一遍而已，连最基本的稍加修改都没有。

所以说，要真正提高同学们的写作水平，需要引导同学们学会原创。学会自主审题与立意，选材与构思。只要具备了这几项本领，任何时候同学们都可以将写作当成一种难忘经历的友好分享，真挚情感的自然流露。

第四篇：六语文月测

人教版小学语文六年级上册第一次月考测试卷

班级姓名成绩

一、看拼音写词语。（12分）

yín sîng yùn hán xiá kâ hōng kǎo qín miǎn

（）()()()()yì rán miǎn lì chà dào mãng lïng

()()()()kān câ zhēn zhì qiáng hàn()()()二词语填空。（6分）

（）高（）重（）心所（）（）（）深长（）然大（）全（）（）注（）（）淑女（）（）乐道（）（）攘攘（）（）玉立行色（）（）

安（）乐（）（）山（）岭

三．日积月累

1、落红不是无情物。（龚自珍）

2、今夜偏知春气暖。（刘方平）

3、，每于寒尽觉春生。（张维屏）

4、今夜曲中闻，何人。（李白）

5、卧看满天云不动。（陈与义）

6、不是花中偏爱菊。（元稹）

7、我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的，深深扎进泥土和岩层；头发长成，变成树枝，血液变成树的，在年轮里、。四．句子转换和仿写。（4分）

1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

（换一种说法，意思不变。）。

2、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？

（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。）

五、修改病句，用修改符号在原句上改。（8分）

1、冬天到了，所有的树木都落光了叶子。

2、五星红旗在蓝的天空中迎风飘扬。

3、凡是穿大白褂的人就是医生。

4、这些作业我基本上完全做了。

六．阅读课文片断，按要求做题。（10分）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜周密严密）计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则惹外国人讥笑会使中国的工程师失掉信心。

1、划去括号里用得不正确的词语。

2、在文中的横线上填上恰当的关联词。

3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。

勘测（shân kān）塞外（sāi sài）恶劣（wù â）讥笑（jǐ jī）

4、找出文中的两组近义词。

5、用“ ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。

6、用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。

7、用“||”将这段话分为三层，并写出第二层的层意。

小学语文六年级月考测试题

姓名：成绩：

一、看拼音，写词语(5分)Yùn hán xiū zhù yì rán miǎn lì cuǐ càn()()()()()kě jiàn yì bān hōng dîng kuí wú fǔ yǎng()()()()

二、给带点的字注拼音（4分）

塞外（）更加（）挣扎（）薄雾（）瘦削（）兴奋（）刚劲（）脂肪（）

三、根据积累补充词语（9分）

左（）右（）形色（）（）（）（）乐道自（）自（）怒目（）（）（）（）无比心（）肉（）（）落（）出（）（）学语四．写出下面斜体字在不同句子中的反义词。（5分）1．这道题目很好做。（）

老师教育我们要做一个好孩子。（）2．那个老人拄着拐杖。（）这次用老法子不行了。（）妈妈昨天买的青菜太老了。（）

五．在括号里填上适当的“的”“地”“得”。（6分）

1．一位极瘦（）老妇人静静（）坐在木椅上，平静（）望着我。2.来（）突然——跟着一阵阵湿润（）山风，跟着一缕缕轻盈（）云雾，雨，悄悄（）来了。

3．显然，母亲在临死（）时候，拿自己（）衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们（）小脚，孩子（）呼吸均匀而平静，睡（）正香。六．选择恰当的关联词语填到括号里。（3分）不仅就会由于如果所以而且

（）激光发光方向集中，（）特别亮，最亮的比太阳还要亮一百亿倍以上。（）让眼睛对着激光看，（）造成严重后果。这个特别之处引起了军事家的注意。正在研制的激光枪（）能使人的眼睛受到严重伤害，（）能灼伤人体。

七．按要求写句子。（22分）

1、在横线上写下最近所学的你最喜欢的一句话，并写出原因。句子_______________________________________________。原因_______________________________________________。

2、把下面这句话补写具体生动。

桑娜补破帆。____________________________________________。

3、她说，我的琴声能给她带来幸福和快乐。(改为第一人称的直接引述句)_____________________________________________。

4、羞愧不已的我根本不敢回头去看她那张瘦削的脸。缩句_______________________________________________。

5、桑娜抱回家西蒙的两个孩子。

被字句______________________________。把字句______________________________。

6、写一句有关诚心的名言_______________________________。

7、请为保护环境写一句宣传语___________________________。

8、花坛里盛开着五颜六色的小红花。(改病句)_______________________________________。

9、火箭发出巨大的轰鸣和璀璨的烈焰。(改病句)。

八、根据课文内容回答问题。（9分）

1、《山中访友》的“友”指的是()A自己一生中最好的朋友 B山中的一切景物 C山中居住的一位德高望重的老人

2、《怀念母亲》课题中的母亲指的是（）

A生我养我的母亲 B生我养我的祖国 C生母和祖**亲

3、《穷人》一课的作者是()A列夫•托尔斯泰 B布封 C顾周皓

4、《山雨》一课是按________、_________、___________的顺序，从______________和_______________两方面写雨中的景色的？

5、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

“她的心跳的很厉害”是因为___________________________________。“但是觉得非这样做不可”是因为_______________________________。

九、开心阅读

_________

蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花_____（辩、瓣、掰、半）里不时地飘散出一丝淡淡的______（青、清、轻）香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵小花，也很不惹眼，更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。她说：“看来，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋没(mãi mî)在这里，和些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”

不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些耳目昏眩（xuán xuàn）。它看看那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的月季，开得比朝霞还要鲜艳；那洁白的茶花，开得像水晶一样纯净透明。数不尽的名花在争芳斗艳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子感到泄气了。它说:“看来我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我了”

小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后，又来访问它了。有一个孩子大声嚷道：“快来看呀，这是什么花呀？”！

“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。

“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前„„

小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也是没有道理的。

1．给本文加个标题。（1分）

2．从“（）”中选择恰当的字填在前面横线上。（2分）3．从“（）”中为前面带点字选择正确的读音，画“√”（2分）4．联系上下文解释成语（3分）

出头之日_____________________________ 惭愧_____________________________ 5．文章最后一句话的含义是什么？（4分）

__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________

十、习作园地（25分）题目：我的自传

自传是叙述自己生平经历的文章，请同学们以自传的形式写一篇文章，讲述自己成长中的重要经历。

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第五篇：2013六年级统测方案

2013年黄骅市六年级期末统测方案

为贯彻素质教育精神，科学评估教学质量，根据《黄骅市教育局关于印发〈提高教育教学质量的工作机制〉的通知》（黄教通<2011>8号文）精神，本学期对六年级进行期末统测。本着“周密部署，严密组织，公正公平”的原则，采取全市统一时间、统一试题、统一要求、统一安排，各乡镇中心学校、市直中学负责具体组织实施的办法。为确保统测成绩的真实、客观、公正，制定如下方案。

一、考生报名

1、各小学认真填写《黄骅市2013年六年级学生成绩登记表》，栏目依次为乡镇、考点、考场、考号、考生所在学校、班级、姓名、语文、数学、英语、科学、总分（有下划线的不填），纸质表格由班主任和校长签字后，加盖学校公章后报乡（镇）中心学校；乡（镇）中心学校进行核实汇总，校长签字并盖章，于5月30日前报给教研室张建兵主任；同时将Excel文件合并后命名为“XX乡（镇）六年级学生成绩登记表”，发至【注：考生所在学校一栏不要填写教学点，要填写其所在中心校。】

2、班主任、校长和乡（镇）中心学校校长为学生人数的责任人，要确保所有六年级学生都参加考试，各初中学校把小学六年级报名人数作为录取七年级新生的主要依据。对故意隐瞒六年级学生人数的班主任、校长和乡（镇）中心学校校长通报批评，并将个人本的师德考核记为“不合格”。

3、确系特殊情况不能参加考试的，病假须出示县级以上（含县级）医院证明，事假须学校出示证明，所有证明都必须有学生家长、校长和教办室校长签字同意，加盖学校和乡（镇）中心学校公章，并将证明材料由乡（镇）中心学校于6月24日上午报到教研室张建兵主任存档，过期不再受理。【注：缺考考生（证明材料齐全的请假）各科均按30分计入总分，无故缺考（截止到考试当天未见请假证明材料）的记为0分，卷面上出现污言秽语或有明显反动言论的记为0分。】

4、所有考生信息与学籍表保持一致（包括姓名用字等）。

5、考生人员名单一经确定，不准变更。

二、组织办法

1、考点设臵在各乡镇和市直中学。根据招生范围，乡镇学校的六年级学生集中到本乡镇的相应中学，市直和民办小学分别到三所市直中学考试。为防止停电，各考点学校应准备足够数量的录音机与干电池。另外，各小学定英语磁带要保证至少两个考场一盘磁带，以备急需，磁带在考试结束后交给考生所在学校。

2、将本考点来自不同学校的考生进行混编。各中学安排考场时，保证每个考场的考生来自各个不同的小学，交叉编排考号，除最后一个考场外，每场30人，单人单桌，一条龙顺序排座位，贴好考号。各乡（镇）中心学校和市直中学将各考点的考生编号、考场安排于6月10日前发到邮箱jyjjyszjb@163.com，并将安排通知到相关小学。

3、试卷的领取、保管和封装由各中学负责。各乡镇中心学校于6月24日下午3点前到教育局后面车库取卷，分至各中学；市直中学于6月25日上午7点前取卷。对试卷要安排专人妥善保管，避免试题泄密。每场结束后，将学生答卷分考场用报纸当包头纸封卷，统一交保管人员。全部考试结束后，各乡（镇）中心学校及市直中学把密封好的试卷统一交回教育局。

4、每考场两名监考。市直中学监考由考点学校选派；乡镇中学交换监场。各乡（镇）中心学校根据教育局分配的监场教师名额，选派责任心强、处事公平的六年级教师到其他乡（镇）中学担任主考，原乡（镇）中学再配一名监考。各单位于6月13日到邮箱查看2013年六年级统测轮换监考安排说明，并按说明落实。各接收乡镇及时与派出教师乡镇联系，并将最终监考表回传至派出教师乡镇。

5、考生持本人学籍表入场。各学校将学籍表提前发给考生，所有考生以学籍表作为入场凭证。主考老师要对考生学籍表逐一核对，发现替考者，马上清出考场，该生所有科目考试成绩一律记为0分。同时，对于该生和替考考生所在学校的校长、班主任老师及其他相关责任人的本师德考核记为“不合格”，造成恶劣影响者，进一步追究行政责任。

6、乡镇中学交换阅卷。各乡（镇）中心学校在考试当天把试卷交回教育局后，领取其他乡镇的试卷，组织本乡（镇）中学教师进行阅卷；市直中学直接阅本考点考生的试卷。阅卷教师要选派业务精通、责任心强、认真仔细的教师。阅卷登统后，各单位将《黄骅市2013年六年级学生成绩登记表》按“学校”、“班级”排序，计算出每所小学各科成绩的各“率”，填写《黄骅市2013年六年级抽测成绩汇总表》中的除各项得分、名次（红色字体）外的其余栏目，于6月28日前将以上两表发至教研室公共邮箱；同时把学生试卷和阅卷教师分工交到教研室。【注：成绩汇总表中及格人数包括良好和优秀人数；良好人数包括优秀人数。】

7、考试和阅卷期间，考点中学校长为考点主任，教育局分派督导巡视员全程巡视，全部科目考试结束后护送乡镇中学考点的试卷回教育局。

8、集中查卷。发现考试成绩与学生实际出入很大的，于7月1日以乡（镇）及市直小学为单位派一至两名教育干部集中到后面车库查卷。查卷中发现问题较大的，对相关阅卷单位给予通报批评。

四、工作制度

（一）监考规程

1、发卷前，向学生展示说明试卷袋密封情况，并当众拆封，查考试卷与所考学科是否相同，如不相同，不能发卷，并马上更换。

2、分卷以后，提醒学生核对试卷张数，要求学生在相应的位臵填写好学校、班级、考号、姓名，并逐一查验填写情况。

3、将主监考教师姓名、本学科考试时间以及举报电话（5313261；5332921）写到黑板上。

4、每科考试结束，仔细查验试卷数量，按照学生的考号顺序、从小号到大号排序整理，确认试卷无遗漏、无倒装、漏装以后，用旧报纸做包头纸密封试卷，再用订书机在密封线处均匀地订9个钉子，装入试卷袋。

5、每科考完后，将密封的试卷送达领卷地点，交巡视员查验。

6、考试中有异常情况，及时报告考点主任。

（二）监考职责

1、监考人员必须公正、公平，做到既严肃认真地维护考场纪律，又态度和蔼地关怀考生。

2、严格按规定程序、时间组织考试，保证考试顺利进行。

3、精力集中，忠于职守。不准离岗、串岗，不准抄题、做题，不检查考生答题情况，不准提前或延长考试时间，不允许任何非考试人员进入考场，原则上不准吸烟和上厕所。

4、考试过程中，监考对试题内容不做任何解释，但对试卷印刷不清等情况可当众说明。

5、对违纪和舞弊行为进行及时有效的制止，认真填写《考场报告单》（由考点学校提供），考试结束后交给考点主任，有问题的报告单在考试当天与试卷一同上交到教育局。

6、所有监考教师，不分单位，必须服从带队领导和巡视员的安排。

7、严格纪律。对在整个考试过程中玩忽职守、监考不力、造成不良后果、影响此项工作的教师，查实后由教育局在全市给予通报批评，并追究其所属学校校长的责任。

（三）阅卷要求

1、按时到岗，守时守纪。阅卷过程中不要请假，不准闲谈。

2、阅卷要公平公正，合理评分，特别是对于作文的评分，要考虑到小学生的实际写作能力，避免以中学生的标准来评判。

3、按照分配的题目，与阅同一题的同志及时协商，标准一致。

4、如标准答案有误时，须请示组长同意后才能更改。

5、在规定的地点阅卷，试卷不准带出阅卷室，不能参与同本阅卷无关的事情。

6、责任明确。对阅卷人员进行分工，流水作业，阅卷人必须在自己所阅的相应题目旁的阅卷人一栏中签字。

7、评卷一律使用红笔，只能在卷面上画写评卷对错标记和分数，记分数字要清晰，一律采用加分制，严禁涂改考生答案和成绩。

8、不准私拆密封答卷册，不准撬看密封线内考生信息。不准私自揭封头的封条，如发现有倒装、密封不严、卷面有标志等特殊情况，立即请示组长，妥善处理。

9、阅卷结束后，做好阅题复查和分数核查，杜绝漏判、漏登及计分错误，大家认同无误、请示组长验收后，阅卷工作结束。

（四）登统守则

1、全组人员在场，共同拆封。

2、试卷拆封后，原则上分数不能更改，如因分数加错，经阅卷教师、组长、乡镇中心学校领导审定认同后，方可更改。

3、拆封后，首先将试卷分学科、按考号从上到下排好，以考场为单位进行登记。

4、电子表格登统。微机录入时，一人读分，一人录入，一人监督，确保不出现任何错误。

5、全部登统完毕，复核无误后，由各乡（镇）中心学校和市直学校按照要求将《黄骅市2013年六年级学生成绩登记表》进行合盘、排序，计算并填写《黄骅市2013年六年级抽测成绩汇总表》，在要求的时间内将试卷返回，并将成绩统计表发送到教研室公共邮箱hbhhjy@126.com。

6、对登统中玩忽职守、徇私舞弊、造成不良后果者，查实后，由教育局在全市给予通报批评，并追究其所在学校校长的责任。

五、注意事项

1、强化安全意识。各学校要确保师生安全，尤其是学生往返于考点中学，以及中午有考生在考点学校期间，一定要有小学校长、班主任组织带领，不允许学生自行行动；考试期间也要有人照管，一旦有事，能立即找到考生学校领导。各乡镇派出的监场教师要有一名教育干部带队，对教师安全工作直接负责，原则上由派出单位统一组织到指定的监场学校，返回时由监场学校组织送回。如需租车，应查验车况及驾驶员资质，保证万无一失。

2、增强时间观念。一方面，各小学组织本校学生按时参加考试；另一方面，派到其他乡镇的监场教师也要充分估计车速、路况、天气等因素，至少提前半小时到达监场学校。中午不得饮酒，饭菜从简，不得影响下午考试。

3、周密安排部署。这次活动规模较大，考点较多，各乡镇、学校要高度重视，认真组织，周密部署，做好每一个环节的工作，确保活动顺利完成。特别需要注意的是，各类上报材料一定要严格把关，按时完成，发送电子文件要分清不同的邮箱。

4、严肃考风考纪。一方面，对于六年级学生，各小学应通知学生的考场考号，要求学生对号入座，自觉维护考场秩序，遵守考场纪律，保持室内外卫生。另一方面，对于各学校和教师，要正确对待这次统测，以真实的学生状况、真实的学生成绩，客观地展现本校教学工作的面貌，凡有替考和不让学生参加考试等舞弊行为的，一经查实，严肃处理。