记忆中的阳光（5篇）

第一篇：记忆中的阳光

记忆中的阳光——C69胡敏

时令是夏秋之交。

那一年，我刚上初三。幼小的心灵曾被伤害过，在沉思了一个暑假之后，我学会了沉默。

我常一个人坐在大山脚下，独自沉默，连森林也渗透着一种淡淡的忧郁。在夕阳的照耀下，在风的颤动中，森林用葱郁让沉郁的心灵悸动于一种静寂之中。

回想那天晚自习，那女孩说：“你的鼻子就像喷雾器。”那一刻，被侮辱了的是一个自尊心去、极强的灵魂。我的心在滴血，如同一只猛兽残酷地把我的心撕碎，吞噬，泪水模糊了双眼，然后，倔强的我强忍着，不容许泪水掉下来，我不哭！

那段时间，父母为了我的病，用了极大的爱心与耐心，却都无济于事。闭上双眼是黑暗，睁开眼睛是迷茫，我已不再奢求日出。那天，母亲递过来一张纸，颤着声音说：“试试看吧！”我已不抱任何希望，但为了安慰母亲，仍然拨通了广告的电话号码。一个礼拜后，母亲递给我一个包裹。我习惯性的拆开，包裹底层躺着的一封信，竟是那位李大夫寄来的。“朋友，难道病魔让你对未来失去全部信心吗？记住，太阳永远是公正的，它赋予每个人永远的阳光。

经历了风雨坎坷之后，我扪心自问：

苦难从哪里来？有一首歌说：“从风雨中来。为何会在苦难里见骁勇？有首歌回答：这里有纯洁的生命泉。阳光要到哪里去？歌告诉我：回到纷繁的世界去，在蹉跎岁月中，去亮的生命的色彩。

太阳是公正的，它赋予每个人一样的阳光！

夫子点评：文字悠扬，如一首明媚的歌，唱着那谈谈的忧伤，记忆里的伤痛和苦痛，在轻盈的笔尖稍显沉重，但难得一颗成熟懂事的心，道出了心中永有的美好希望

指导老师：彭郁

第二篇：《雪豹》观后感记忆中的阳光

《记忆中的阳光》

——《雪豹》观后感

张店建桥实验学校初三建二栾秋实

昂首仰望，一缕金色的阳光温柔的洒在脸上，印象中的雪豹特战队在这一刻冲出脑海，与阳光合为一体，化作美好的记忆。——题记

“冲啊！”雪豹们扑向敌人，不顾身上流的血，中的枪，仍是坚持在生命的最后一刻打死了几个日本鬼子。几轮战斗下来，雪豹特战队的子弹也将用尽，在这危机的关头，他们并没有迅速撤退回营地，而是奋不顾身的拔出耀眼的刺刀，准备与小鬼子决一死战。在这恶劣的环境中，他们到处觅食，成为最强大，最难以侵犯的虎头山独立团守护者，全中国四万万人民的守护者。日本的火力很猛，武器也比中国的先进。他们仍在不停地对雪豹特战队进行着攻击，一个又一个优秀的队员随着枪声倒在地上。看到这里，我的心里萌发了一丝绝望，但我很快想起，他们是全中国最强大的雪豹特战队，一定能挺到最后，给所有中国人一个最完美的交代！绝望的心情马上被一缕明媚的阳光照亮。锋利的刺刀如同他们凶猛的爪牙，刺死了一个又一个杀千刀的小鬼子。即使是最优异的雪豹特战队，他们也不是神仙，一场战斗下来，一个连只剩下了7个人，雪豹特战队也所剩寥寥无几，100多个革命战士硬是拼掉了鬼子的一个中队。保卫阵地、众志成城的精神使我们敬佩。

雪豹特战队的指挥官周卫国有着铁一般的意志：突围的炮声已经打响，特战队其他队员都已经爬上山头进行隐蔽，只有他在单枪匹马掩护其他队员。“轰’的一声，他应声倒下，胳膊被炸得血肉模糊，缕缕弹火还向上飘着。此时巨大的疼痛可想而知，但他们是雪豹特战队，就要像雪豹一样的坚强。他咬紧牙关，忍着连心的疼痛，滴滴汗珠在额处汇集，涓涓地在漆黑的脸上流下，冲刷出一道道的痕迹。雪地里射出一束阳光，不偏不倚映在他的脸上。如艳阳般美好的记忆，以我无法忘怀。

从今往后，他的左袖永远空空如也。但这不代表雪豹特战队的智慧从此枯竭，坚强的队长，勇敢的队员，百折不挠的雪豹特战队也就此成为我记忆中的一道阳光。

时间蹂躏记忆，人往往身不由己的凛冽忘却；记忆又消退如潮，难以控制。可唯独他们——明媚的雪豹特战队，深深烙在脑海中，挥之不去。

第三篇：记忆深处的阳光

记忆深处的阳光

翻开了相册，不经意地看到了前几天和同学相约去拍的大头贴，我的心中便觉得暖洋洋的。当时的情景依然历历在目：我们仔细地挑选着各式各样幽默的相框，一起在镜头前做鬼脸，摆出各种各样的造型，欢快的笑声交织成了一片。

友情，幸福......记忆的大门打开了。顿时，一股暖流从我的心上缓缓流过，让我觉得无比的温暖。

儿时的记忆，就像是用温暖筑成的。

阳春三月，爷爷奶奶带我去河边放风筝。我在河坝上牵着风筝飞快地跑着：哈哈，飞呀...飞！

小心点，别摔着了！

放线！快放线！

看！风筝飞起来了！

在我的记忆里，风筝总是在一片欢笑声中飞得很高，很高。那时，我的心里总是洋溢着一种单纯的快乐。

那是一个雨天。我打着一把小伞，孤单地站在幼儿园地大门前，十分着急：爸爸、妈妈，你们怎么还不来呀？忽然，远处出现了一个小黑点，它飞快地向这边走来了。近了，更近了。爸爸！爸爸！我激动地喊着。呵呵～爸爸来了，让你久等了。爸爸把我背在他那宽大地肩膀上，打着雨伞，我们有说有笑地向家里走去。我到现在都还清清楚楚的记得父亲当时的背影。从很小的时候开始，我就知道什么是温暖。

眼前又出现了一条林荫道。咦？这不是我和妈妈常来散步的那条林荫道吗？我和妈妈手拉手地在这儿走着，妈妈的手温一直传到了我的心里。

儿时的记忆，就像一道温暖的阳光，明亮着我的心。

我是一个幸福的人。

第四篇：洒满阳光的记忆

洒满阳光的记忆

这是一个深秋的景色，我体会到了它的顽强，我心里暗暗下了决心我要学习它。

我爱你——野菊花，你没有牡丹的高贵，也没有桂花的芳香，你只有朴素，而我就是爱上了你的平凡，你虽不太香，但千万朵你也足够，你虽卑微，但你的平凡也可奉献。你用你的朴素来衬托出高贵，你用你的顽强来抵住风霜。

天，格外晴朗，太阳格外明亮，你也格外芳香。我，踏着轻盈的步伐走进你，慢慢地，慢慢地蹲下，贪婪的吮吸着你微妙的芳香，看着你平凡的色彩。雨，不知不觉的下着，我为你挡住雨，可我却发现我的帮助或许是一种残害，残害你的顽强，转眼望去，雨又增大，我急忙回家，雨停了，为天边画上七彩线条，挂着雨珠的你显得格外美丽，高贵的花朵却悄悄的落下„„

这更让我爱上了野菊花，我忍不住想摘下一朵带回家，可我忍住了我不忍心伤害它，好友被花园里的满园春色迷住了，摘了许多美丽的花没有人看见它，注意它，可怜的野菊花。美丽的花儿被人摘下，又被人践踏，满园春色毁于一旦，惊喜的看见野菊花依然。友人说“你则么不摘呢？”“不了，既然喜欢它，就不要去伤害它。”

野菊花，是你带给我许多洒满阳光的记忆，是你让我懂得了活在卑微中或许不是一件难事，但活在卑微的高贵中，很难，而你，就是。

初三:小顾先森

第五篇：读写结合“洒满阳光的记忆”

阅读训练：阳 光 的 接 力

①山的深处有一片林子，林子的深处有几间简陋的小屋。旁边一间小屋的深处，有忧郁的她。

②这几间小屋是这个贫困山村惟一的学校，她是这个学校惟一的老师，刚人城里来不久。

③她是当地人心目中的神。没有人愿意到这个鬼地方来，而她来了，而且是主动要求来的。在师范读书的时候，这曾是她的梦想。

④然而此刻，她却躺在这间有些阴暗、潮湿的小屋的角落，一张简陋的木板床上。

⑤两天了，她不上课，也不吃喝。秀丽的脸庞失去了往日的神采，一双秀丽的大眼睛也变得黯然神伤。现实，像山一样压着她。她感到了现实和梦想的距离的遥远。离开繁华的城市和美丽的校园，她觉得十分孤独、失落。而这并不是造成她躺下的最主要的原因。最主要的原因在于她手中的那封信。信笺上有斑斑泪痕。的确，那封信她不知看了多少遍，看一遍，她就流一回泪。信是他写的，他说，他非常爱她，希望她能马上回到他的身边，否则„„他的口气很坚决，带有点“最后通牒”的味道。而她，也是深受着他的。也实在想不出，失去了他，自己还有什么。然而，她也渐渐发现，自己已离不开那些野花般的小脸、那一双双无邪的充满渴望。她知道，他们真的需要她。

⑥她觉得，从未有过任何选择像这般残酷，令她痛苦、不安，久久难以决断。她知道，此刻，林子外阳光明媚。只要走出那片林子，就能进入阳光里，然而她又觉得那条小路那么的漫长，那阳光是那么的遥远。但那阳光又是那么的充满诱惑。她自己也承认，有她几次，她都动了心。

⑦她真的有点动心了„„ ⑧忽然，一片阳光从窗外飞了进来，划过她的眼睛，轻轻地落在她的胸前，莹莹地晃动,像一朵风中盛开的雪莲花。一股暧流通遍她的全身，心也仿佛被照得异常的明亮。她惊讶地朝外窗外望去。窗口，那个叫娟的聪明可爱的小女孩儿，她的学生、班长，手里拿着一面小镜子，阳光正从镜子里源源不断地走身她。娟红着脸说：“老师，我们给您送阳光来了。”

⑨她顿时明白了什么。阳光要到达这间小屋，有很长的路要走。她走下床来，打开了门。⑩她看见，门外的那条林间小路上，每隔几步便站着她的一个学生，他们手里都拿着一面镜子，圆的、方的或破的、形状各异，正进行着一场阳光的接力。阳光在镜子与镜子间传递，最后来到她的面前。

⑾她突然感到一种深深的感动，如初恋一般。她隐隐、约约觉得，那阳光已进入她的血液、她的全身乃至她的灵魂，并将改变她的一生。

⑿凝望着孩子们。孩子们也凝望着她。他们发现，教师美丽的大眼睛里噙满了泪水。蓦地，她笑了，比阳光还明亮，还灿烂。孩子们也笑了，欢呼声在林子的上空回荡。

⒀“同学们，上课啦！”

1.她为什么会觉得“从未有过任何选择像这般残酷”？

2.品味“阳光”的不同含义：

（1）但那（阳光）又是那么的充满诱惑。

（2）老师，我们给您送（阳光）来了。

（3）她隐隐约约觉得，那（阳光）已进入她的血液、她的全身乃至它的灵魂。

3．她放弃了“他”选择孩子们，说明了什么？

4．文章以“阳光的接力”为题，有什么含义？

“落满阳光的回忆”作文指导

一个鼓励的眼神是阳光，一句宽慰的话是阳光；微笑凝视是阳光，轻抚双肩是阳光；理解是阳光，宽容是阳光，信任是阳光；循循诱导是阳光，谆谆教诲是阳光。有了阳光，回忆也充满了温馨和美好„„今天，我们以“落满阳光的回忆”为题写一篇习作。【写作要求】

1.以记叙和描写为主，适当抒情、议论，要有真情实感； 2.重点突出，详略得当，要有生动的细节描写； 3.不少于700字，书写工整规范。【写作指导】

作文的审题主要在“阳光”的含义上。可以把“阳光”理解成“太阳光”，也可以从比喻的角度把“阳光”理解为“阳光般的爱”“阳光般的温暖”“阳光般的心情、心态”“阳光般的生机、永恒”“阳光般的纯净、宁静”“阳光般的光明、追求”等等。

如果把“阳光”理解成“太阳光”，写作时可以运用对比的手法，通过阴暗、潮湿、烟雾迷蒙、下雨下雪等多么地令人窒息，令人心烦气燥，令人感到压抑，而有阳光的日子多么地令人心情舒畅，从而表达“要珍惜拥有阳光的日子，珍惜美好环境”的主题。如果从比喻的角度把“阳光”理解为“阳光般的爱”“阳光般的温暖”，可以写成记叙文，先记叙母爱、父爱或友爱、师生爱，然后表达“为拥有这样阳光般的爱、温暖而高兴，要珍惜这样的爱、温暖”的主题；也可以写成议论文，可以设立分论点：我们时时享受着阳光般的爱；我们要尽已所能向身边的人奉献温暖。如果把“阳光”理解为 “阳光般的心情、心态”“阳光般的生机、永恒”“阳光般的纯净、宁静”“阳光般的光明、追求”等，则写成议论文比较好，采用设立分论点的形式或正反对比的形式有理有据地进行议论。当然也可以写成散文等。【病例作文】

（一）落满阳光的回忆

常常在想，如果没有记忆中的那缕阳光，如果没有遇到那位老师，现在的我会是怎样的呢？我的人生将会有何不同？

小时候，我的成绩非常差，以至于受到了老师的歧视。

记得有一次，在上数学课时，副班长小春突然在后面拍了我的肩膀，我回过头去问清原因，他说想问我要不要在下课时去打乒乓球。(那时，我们迷上了乒乓，所以有时下课也去玩)不料，我和他说话的情形被老师看见了，他什么也没问，就当着全班同学的面带着一种蔑视的口气对我说：“考试考不好就算了，自己蠢也怨不得别人，但在课堂上还敢乱讲话。”然后又对着全班同学说：“我最讨厌差生了，尤其是这种成绩差的人。老实说，只要像小春这样成绩好的同学，我就一定会给他点面子的，做什么事都可以原谅，但差生就应该严惩。”说着就强拉着我出了座位，然后用力将我推向了门边，吼着我说：“既然不想听课，那就老老实实的在外面站着。”

那次，在外面，虽说“男儿有泪不轻弹。”虽然我一直强忍着不让泪水流出来，但却始终控制住自己，大滴大滴的泪珠不听使唤的夺眶而出了。我抽搐着，但却不敢发出声来，我怕被同学们听见，怕再一次遭到嘲讽和蔑视。

从此，我学乖了，在课堂上从不讲话，从不做小动作；从此，我整天带着小说在书包里，一上课就夹在课本上阅读；从此，我和周公成了好朋友；从此，我的性格开始变得孤僻起来，对学习也丝毫不感兴趣„„

也许，在所有人的眼里，我根本就是一个IQ很低很低的人。我就像一只掉进了深渊里的小鸟，一直在下坠着、下坠着，周围一片黑暗，始终找不到任何可以飞翔的出路。慢慢的，我开始喜欢独自一人孤单的在房顶上痴痴发呆；喜欢独自一人走在雨中，倾听风雨的声音；喜欢独自一人在夜暮将近的街上莫名其妙的溜达，直到黑暗将我完全吞噬„„

这样的生活一直持续了一年多，直到后来，我们班上来了一位实习老师，要来代课一个月。(我们这里的五、六年级没有换老师，也没有和同学分班)

那时，我还不知道我的人生会因为这位老师而改变，那时，我仍执着于一个道理：“天下乌鸦一般黑，”世界上所有的老师都是一个样，都是偏袒尖子生的。所以，我依旧在课堂上我行我素，因为我坚信，只要我在课堂上不捣蛋、不说话，安静的做别的事，老师是不会理睬像我这类型的人。况且，这样的生活都已经过了一年多了，又有哪位老师肯关心我、正视我呢？

但她来代课的第一节课下课时，却发生了一件所有人都意想不到的事，她竟当着全班的面出乎意料的表扬了我。不知她是不是不知道我是在看小说，还是什么的。她竟这样说：“在这一节课里，学宏(我当时的名字)坐的姿势是最好的，上课全班也数他最安静，最认真的看书，所以他给我的总印象是最好的。”第一次受到了老师的表扬，虽然当时受之有愧，但心里仍是美滋滋的。而在那一刻起，我在心里对自己说，今后一定要好好听这位老师讲课。一定要。必须要。

之后的日子里，在上她的课时，我总是端端正正的坐着，认认真真的听着，不管听得懂听不懂，我都强迫自己认真的坚持下去。但上了别的课时，我又依旧是看小说或去和周公聊天。

有一天，老师把我叫到办公室里，跟我说了一些话，而那些话，却是我一生所不能忘记的。她说：“我从别的老师那里了解到了你的一些情况，但从你这几天在课堂上的表现，你不像他们说的那样不可取，我相信，只要你肯努力，一定能改变别人对你的看法的，差生不可耻，但不思进取的差生却是可耻的。相信你自己，相信自己的实力，这样你一定会取得成功的，你要知道，那些尖子生也不是一生下来就会考好成绩的，他们也有付出过、努力过„„”

听了老师的话后，我开始对学习产生了兴趣，同时，也为了那一点自尊。所以，在接下来的时间里，我努力的学习，对于每一节课我都会认真的去听，下课有时也呆在教室里解题，遇到一些不懂的也常常去请教别人。因为我知道，我不能让老师失望，我要让她知道她并没有看错人，我要以实际行动来证明这一点。但是，一个月的时间却一眨眼的过去了。

老师就要离开学校了，在她就要离开学校的那个傍晚，在狭窄的办公室里，站满了男男女女的学生，而老师被同学们围在了中间，笑着和同学们聊这聊那的。那一天，我站在了那里，似乎有千言万语想和老师说，但却始终开不了口；那一天，我站在那里，呆呆的望着老师的笑容，没有和她说任何一句话，也没有和她告别，站在那里沉默着，但内心却此起彼浮着、波涛汹涌着；那一天，我站在那里，有一种流泪的冲动„„

是老师让我感受到了生命的温暖，是她让我了解到了读书的乐趣。为了不辜负她，不让她失望，所以，从那以后，我就更加拼命的读书。但毕竟学习是苦的，当我有时想放弃的时候，老师的话就会在我的耳边响起，她的话给了我信心，成了我支撑信心的重要支柱，同时也是我能够坚持到底的原因。

现在，我已经彻彻底底的摆脱掉了差生的生涯，如今，在尖子生榜上、在尖子生班上，都有了我的足迹。

（二）洒满阳光的回忆

温暖的阳光透过窗户，柔和地洒在我的书桌前，洒在我的脸上。有时，我不知怎么会忽然产生一种对阳光的向往、亲切之感，当然我也会想到了我小时候，住在北京那一段洒满阳光的回忆。

那时，我在上幼儿园，爸爸妈妈经营着一家小餐馆，每天我最快乐的事便是起早随着妈妈去买菜。妈妈骑着三轮车，往市场走，我开心地站在车厢里，扶着妈妈的肩。这时，红彤彤的太阳升起来，把金灿灿的阳光洒在这三轮车及幸福的母子俩身上。随着三轮车不断地颠簸，我也夸张地晃着自己的小脑袋，一会我们便到了菜市场。妈妈走走停停，不断问菜价，和小贩们讨价还价，我只管坐在车上，看着绿油油的菜，享受着阳光。有时，我也会帮腔，说上两句，太贵了，再便宜一点！逗得小贩们哈哈大笑，妈妈便转过头对我笑，说：这孩子！我自己也笑了。

回家的时候，车上便多了许多菜，有时会把我挤得没地方坐，只好坐在菜上。不过，这样我更快乐，总是会有一种居高临下之感。妈妈特担心我坐不稳，便一次次回头，不放心地看我。走一会，妈妈可能累了，蹬车的速度慢下来，身体随着车左晃右晃，不时用袖子去擦汉，太阳升高了，阳光照在了妈妈的汗珠上，晶莹剔透

之后，我便去上幼儿园，放学时，太阳快落山了，我们吃完了饭，我和妈妈坐在了门口的台阶上乘凉，妈妈给我讲有趣的故事，我则一边听一边问一些幼稚的问题，此时阳光变成了橘红色。

阳光洒在我身上，暖暖的，像极了母亲无微不至的关爱，像极了在北京生活的那段日子。它们像阳光一样，永远陪伴着我，永远被我珍藏于心。【习作例文】

（三）洒满阳光的回忆

又是一个雪花纷飞的冬天。

温暖的阳光柔柔地洒在雪地上。我坐在窗边，久久地凝视着窗外。

“嘻嘻，哈哈，雪人堆好喽！”清脆的童言稚语吸引了我的注意力，向窗下望去，只见一位白发的老人正笑眯眯地跟孙子堆雪人，孩子天真无邪地笑着，就像那冬日里那束最温暖的阳光。那笑，却在那一瞬间刺痛了我的心灵，泪水毫无意识地涌出眼眶。那情景，我是多么熟悉啊„„

那，同样也是一个冬天，也是一个银装素裹的世界。我穿着一身新衣，蹦跳着穿梭在乡间。“慢点，等等我！”外公毕竟也老了，自然是追不上我。我倚在一棵大树上，一面揉着雪团玩，一面得意地等着外公赶上来。他终于气喘吁吁地到了，依旧笑眯眯的，“来堆雪人吧！”他蓄满笑意的眼睛只是静静地看着我，等待我的回答。“好啊！”我高兴地不住地点头，一下子接受了他的提议。他总是那么懂我那颗贪玩的心。

我们就真的开始堆雪人。我将地上的、树枝里的雪全搜集起来，不住地穿梭于枯树枝之间。我已经走得很远了，手里的雪团越来越多。远远地听见他在喊我，语气焦急而无奈。我一面应着一面得意地往回走，很是得意于自己的劳动成果。“外公，外公，看我„„”话还没说完，我早就惊呆了！外公早就滚好了两个大雪球！它们在阳光下熠熠成辉，简直让我看呆了。手中的雪球“啪”地落到地上，我这才回过神来。揉了揉仰酸的脖子，摸了摸这两个巨大的雪球，我兴奋地又蹦又跳，早忘了吹吁我的劳动成果。

外公蹲下身，轻轻帮我拍掉身上的雪花，既心疼又好笑地说：“别再乱跑了，看你身上弄得！好了，我们也该给雪人装饰一下了！”我一听说要装饰，来了精神，挣脱外公的怀抱，向着墙角的腊梅树跑去。外公依然蹲着，久久地看着我的背影。当我转过头时，看见他那黑亮的眼睛里，分明闪着晶莹的泪光！

“外公„„”我捧着几朵腊梅站在他面前，惊讶地看着他的眼晴，“给„„”他忙擦去泪，又对我笑了，“我们来给它安眼睛吧！”“好！”我还太小，不懂事，听到这话，立马将刚才的一幕忘得干干净净，又一次欢呼雀跃起来。他将我抱起来，将花朵深插进雪里。一朵，两朵„„渐渐地，雪人的五官诞生了！多可爱的雪人啊！

温暖的阳光洒在我们身上，仿佛镀上了一层金边。我望着那金色的雪人，与外公相视一笑，这一定是世界上最美的风景了吧！„„

“唉，他是多么善解人意啊！这么好的人怎么会这么快就走了呢？”我不住地喃喃自语。晶莹的泪水滑过脸庞，冰凉、冰凉„„

扭头凝望窗外。老人和孩子早已不在了，只剩下那个雪人。暖暖的阳光洒遍了大地，照亮了这个冰雪世界。但，那个雪人却异常的灿烂夺目！那是希望之光啊！

外公，你是我童年时光中，那最美的阳光，是那样的璀璨耀眼，那样的温暖人心啊„„